关于“掌握分寸”的作文素材
高考作文主题训练：扬适度之帆,享适度之美
作文主题训练--------扬适度之帆，享适度之美1．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：有人说，清洁皮肤要掌握好“度”，因为过度清洁就会损伤皮肤，容易出现红斑、刺痛、瘙痒、干燥等敏感症状。
材料二：羽生结弦说：“我就是个挑战者，哪怕用指尖抠着障壁也要爬上去。
”材料三：1993年，“马家军”在斯图加特世界田径锦标赛中，夺得了10000、3000、1500米冠军，整个中国为之沸腾。
有人说，“马家军”横扫世界赛场，得益于教练马俊仁突破生理极限式的训练。
马俊仁认为，相对欧美运动员，亚洲人的耐力稍差，想要弥补这一劣势，只能提高步频，以此加快跑步速度，于是，他想尽各种方法提高运动员的步频，他驾驶着车辆跟在他们的后面，一旦运动员被车追上，将会受到惩罚。
通过这种严酷的训练，马俊仁率领运动员取得了佳绩——国内、国际56次团体冠军，众多世界冠军，中国先后数次创造了新的世界纪录。
以上材料引发了你怎样的感悟与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面文字，根据要求作文。
生活中，我们做事讲究适度。
这个“度”就是“分寸感”。
《现代汉语词典》对“分寸”的解释是“说话或做事的适当限度”。
分寸感，体现的是能力，也是修养。
如果拿捏不好，会伤人，也难成事。
要求：①结合材料，选好角度；①确定立意，明确文体，自拟标题；①不要套作，不得抄袭；①不少于700。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
能否把握好度，是衡量作家创作水平高低的试金石。
名副其实的散文大家，总是对语言的尺度有所拿捏，对语言的边界有所知晓，该止步时则止步，该留有余地时则留有余地，既不把话说满，也不把话说绝，处处体现出清醒的分寸意识。
你如何看待这种现象请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
关于高中生如何正确对待恋爱的作文
关于高中生如何正确对待恋爱的作文全文共6篇示例，供读者参考篇1恋爱是一个很有趣的话题,对吧?我认为在小学的时候,大家觉得恋爱就是牵手或者送一些小礼物什么的。
不过等到了高中,恋爱的事情就变得更加复杂了。
高中生的恋爱可不像小时候那么简单。
因为你们都已经长大了,对感情的理解也更加深刻了。
恋爱对于高中生来说,是一件需要非常慎重和理智对待的事。
我们来聊聊高中生恋爱时应该注意些什么吧!首先,高中生要明白恋爱和友谊是两码事。
恋爱可不只是做好朋友那么简单。
恋人之间需要有更亲密的感情联系,也肩负着更多的责任和义务。
所以在确定自己真的喜欢上一个人之前,一定要三思而行。
其次,恋爱是需要用心经营的。
不是谈一次恋爱就满足了,而是要持之以恒地用心对待。
互相体谅、信任和支持是维系好感情的基础。
高中生恋爱时一定要学会沟通和表达,这样双方才能真正了解彼此。
再者,恋爱并不意味着要牺牲自己的生活。
上学、运动、和朋友相处这些都是非常重要的。
恋爱决不能影响到学习和其他方面的发展。
你们应该三者并重,保持生活的平衡。
最后,遇到感情问题时也不要觉得难为情,可以找父母老师谈谈。
他们年长有经验,一定会给你们提供好的建议。
如果感觉朋友更亲近,也可以和好朋友们聊聊天。
记住,恋爱虽然重要,但不是全部,不要太看重。
总之,高中生恋爱要理智一些,要学会平衡感情和生活。
保持单纯善良的初心,用真挚的感情对待对方。
相信只要用心经营,你们一定能遇到属于自己的真爱!加油哦!篇2高中生恋爱应该注意什么亲爱的小朋友们,大家好啊!今天老师要跟你们说说高中生恋爱的事情。
你们现在还小,可能对恋爱没啥兴趣,但等你们长大了,就会懂得恋爱的美妙了。
高中生恋爱和小朋友谈恋爱可不一样哦!你们要做的就是好好上课,乖乖听老师的话。
可是高中生就要学会独立思考,对很多事情有自己的看法了。
恋爱对高中生来说是一件既新鲜又让人费解的事情。
他们的身体在发育,脑袋里也多了很多新的想法。
有的人开始对异性产生好感,想要谈恋爱。
2019高考语文作文素材：“宽容,撑起一片晴空”素材解读及例文点评
2019高考语文作文素材：“宽容，撑起一片晴空”素材解读及例文点评宽容，撑起一片晴空小引我们总认为奋勇还击是一种勇敢和坚强，而宽容是一种软弱，是一种妥协，是一种对他人的纵容。
但宽容有时却是一种美德，是一种气度，是一种境界，是协调人际关系的润滑剂。
真正的宽容是来自一个人内心的力量。
而且，宽容是须掌握分寸的，每个人都有自己的尺度。
苛求和仇恨只能让我们的心灵永远处于黑暗之中，而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。
当我们选择了宽容的时候，我们生活的天地便会无限宽广。
名言警句宽那么得众。
——《论语·阳货》君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能客浅，粹而能容杂。
——《荀子·非相》损着别人的牙眼，却反对报复，主张宽容的人，万勿和他接近。
—鲁迅宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。
——《左传》欲温而和畅，不欲察察而明切也。
——《晋书》治国之道，在乎猛宽得中。
——宋·朱熹宽而栗，严而温。
——淮南子生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。
但是谁能说是不需要宽容的呢?——屠格涅夫最高贵的复仇是宽容。
——雨果有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。
——苏霍姆林斯基一个伟大的人有两颗心：一颗1心流血，一颗心宽容。
——纪伯伦宽容与刻薄相比，我选择宽容，因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。
宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。
——汪国真经典素材胡佛的高明(宽容他，就是无声地教育他)有一次，美国空军著名的战斗机试飞员鲍伯·胡佛，完成飞行表演任务后飞回洛杉矶。
途中，飞机突然发生严重故障，两个引擎同时失灵。
他临危不惧，果断沉着地采取措施，奇迹般地把飞机迫降在机场。
造成事故的原因是用油不对，他驾驶的是螺旋桨飞机，用的却是喷气式飞机用油。
负责加油的机械师吓得面如土色，见了胡佛便痛哭不已。
因为他一时的疏忽可能造成飞机失事和3个人的死亡。
胡佛并没有大发雷霆，而是上前轻轻地抱住这位内疚的机械师，真诚地对他说：“为了证明你干得好，我想请你明天帮我干飞机的维修工作。
文明礼仪伴我行作文400字_文明伴我行优秀作文400字
文明礼仪伴我行作文400字_文明伴我行优秀作文400字我国是一个有着几千年的文明古国，礼仪大邦。
自古以来就倡导“礼治”，将礼仪谦耻作为立国之本。
文明礼仪是我们中华民族的优良传统。
由礼仪所体现出来的行为在日常生活中处处可见。
像给老幼病残让座，像帮助盲人过马路，再比如送迷路的小朋友回家，这是一些小得不能再小的事情，但也正是因为这些小事，才能让我们真正体会到人与人之间的温情，才足以证明中国是个名副其实的礼仪之邦。
我们在学习和生活中应该遵守一定的文明礼仪原则：一是敬人的原则。
尊敬他人，是人际交往获得成功的重要保证，也是礼仪的核心。
敬人的原则，就是要求在运用礼仪时，务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位，切勿伤害对方的自尊心。
二是自律的原则。
自律，就是要克己，慎重;就是要在运用礼仪时，积极主动，自觉自愿，表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不允许妄自菲薄，自轻自贱;也不能人前人后不一样，生人熟人面前不相同。
三是适度的原则。
运用礼仪，与做其他事情一样，讲究具体问题具体分析，而且应当牢记过犹不及。
所谓适度，就是要求在运用礼仪时，既要掌握普遍规律，又要针对具体情况，认真得体，掌握分寸，不能做得过了头，也不能做得不到位。
四是真诚的原则。
应用礼仪，必须诚心诚意，待人以诚。
这样去做，待人友好与敬意才易于为他人所接受。
不允许在运用礼仪时逢场作戏，言行不一，口是心非，投机取巧，做假骗人，这就是真诚的原则的含义。
现在全社会都在提倡学、用文明礼仪，文明礼仪活动成为全社会关注的一个热点问题，演讲、作文、漫画、征文、专刊等各种形式的宣传活动也在不断开展，在社会、家庭、校园都涌现出许多文明礼仪的标兵。
但在这与此同时，也让我们来思考一个问题：我们国家全社会都在提倡学习文明礼仪，运用文明礼仪，各行各业都在开展文明礼仪活动。
然而，为什么在不断的倡导学习中，仍然有许多非文明礼仪的行为发生?是我们倡导的力度不够?还是我们的意识有问题呢?所以作为中华民族的一员，尤其是作为一名中学生，我们更应该进行深刻的反思。
用欲扬先抑,详略得当的手法写人的作文
用欲扬先抑,详略得当的手法写人的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1我叫小明,今天老师布置了一个写作文的作业,题目是写一个人物描写的作文。
说实话,我有点不太会写这种作文,因为要用一些专门的写作手法。
不过,我还是要努力尝试一下。
老师说,要写好一篇人物描写的作文,最重要的就是要用"欲扬先抑"和"详略得当"的写作手法。
"欲扬先抑"是什么意思呢?老师解释说,就是在写人物的优点之前,先写一些他的小缺点或不太好的地方。
这样一来,后面写到他的优点时,读者就会觉得更加突出和夸张。
比如说,如果我要写爷爷的人物描写,我可以先这样写:"虽然爷爷年纪大了,有时候健忘、行动不太方便。
"这就是"抑"的部分。
然后我再接着写爷爷的优点,比如说:"但是爷爷对我们很好,常常给我们买好吃的东西,也会耐心地给我们讲故事。
更难能可贵的是,爷爷对生活充满了乐观积极的态度。
"这样一来,爷爷积极乐观的品质就会显得更加突出。
至于"详略得当",就是在写作时要合理安排细节的多少。
对于重要的地方要写得详细一些,而一些不太重要的细节就可以略过去。
这样做可以让作文看起来紧凑有力,也不会太过冗长乏味。
比如说,如果我在写妈妈做饭的部分,我可以详细描写一下她熟练的动作、饭菜的香味等等。
但如果写到妈妈平时整理家务这一部分,我只需简单说明一下,就不需要把每件小事都描述得非常详细了。
这样一来,我希望就可以运用这两种写作手法,把作文写得生动有趣。
不过,要做到"欲扬先抑"和"详略得当"还是有一定难度的,我需要在实际动笔之后,反复修改才能做到恰当运用。
总之,虽然老师布置的这个作业看似有点难度,但我会努力尝试的。
写作能力毕竟需要一点一点积累,相信通过这次练习,我的写作水平一定能有所提高。
就让我用"欲扬先抑"和"详略得当"的手法,好好展现一下我的写作实力吧!篇2我们先来看看这个写作手法是什么意思。
“把握分寸、尺度”范文
把握分寸世间万事万物皆有分寸。
哲学家言：“无论黄昏时树影有多长，他总是和根连在一起。
”树影不敢妄为，因为它懂得万物皆有分寸，离开了分寸，它就等于离开了树根，就失去了生命力。
“分寸”是智慧，是艺术。
因此待人处世要讲究“分寸”。
鸿门宴上，刀光剑影，剑拔弩张。
项羽狂妄自大，锋芒毕露；刘邦忍辱负重，委曲求全。
乌江边，项羽含恨自刎，仰天长叹；刘邦叱咤风云，一锤定音。
透过我们理性的思考，我们明白：项羽的狂妄无分寸注定了他“时不利兮骓不逝，虞兮虞兮奈若何”的悲惨结局。
刘邦有节有分寸成就了他“大风起兮云飞扬，为加海内兮归故乡”的辉煌。
只因他利用分寸成就自我，分寸是智慧的。
在诗人们“拥抱了黄山的夕阳，挽住了泰山的余辉，却听不到高山族嘹亮的歌声”的感慨中，邓小平提出了“一国两制”这一天才的设想。
他看到台湾问题由来已久，冰冻三尺，非一日之寒，又听到海峡两岸人民统一的心声，于是他坚持“分寸”，不对国民党步步进逼，而是留下余地。
他是智慧的。
然而，台独分子疯狂叫嚣独立，是否有负邓小平的苦心，是否有愧于“分寸”。
海峡两岸频频往来坚冰已破，国共两党连连会晤统一将成。
我们相信我们的心愿会实现，因为我们坚持“分寸”这一智慧的化身……牛顿这一顶尖级科学家打开了近代科学之门。
于是人才辈出、经典如云。
虽然他知道“牛顿三大定律”的提出将会改变整个科学界的面貌，但他仍发出“如果说我比别人看得远，那是因为我站在巨人的肩上”的感叹。
因为他深知：前人的认识有限度的，自己的认识虽比前人多一点，但也是有限度的，无限度的未来等待着后人去开创、发掘……我们总是狂妄地说：“海天尽头天是岸，山高绝顶我为峰”。
然而世间万事万物皆有分寸。
当我们需要保持事物性质的稳定时，就必须把握好这个“分寸”，这就要求我们做事情要注意分寸，掌握火候，坚持适度的原则，尽力做到不过，亦无不及，只有这样，我们才能把握好分寸，用这个智慧而又充满艺术的尺，量出充满智慧和艺术的人生！尺度高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生。
2023中高考作文素材：13种热点应用文体归纳!(格式+注意点+范文)
2023中高考作文素材：13种热点应用文体归纳！（格式+注意点+范文）高考热点应用文：文学评论、一般书信、表扬信、慰问信、贺信、演讲稿、发言稿、倡议书、读（观）后感、主持词、辩论稿、书评、驳论文一、文学评论文学评论是对文学作品小说、诗歌、散文、戏剧、绘画、影视等进行评论的一种文体。
评论的目的是通过对其思想内容，创作风格，艺术特点等方面议论、评价，提高阅读，鉴赏水平。
【赏析角度与内容】1.赏析作品的主题思想。
主要是评析作品的思想内容和作者的观点态度，表现一个怎样的主题思想，反映了怎样的社会现实，指出作品有何积极意义或局限性。
赏析主题常用的术语有：中心突出、主题深刻、言近旨远、言简意丰、意在言外、含蓄蕴藉、深化主题等。
2.赏析作品的形象。
通常指文学作品中人物的精神面貌和性格特征。
分析作品的人物形象主要应从两个方面进行分析：一是揭示人物的典型意义（社会意义），二是简要分析人物主要的性格特征。
3.赏析作品的艺术手法。
文学作品的艺术手法是多种多样的，主要包括以下几个方面：（1）表达方式，如叙述、描写、议论、抒情、说明；（2）表现手法，如想像、联想、象征、渲染、烘托、对比、以小见大、先抑后扬、托物言志、借景抒情、寓情于景等；（3）叙述方式，如顺叙、倒叙、插叙、补叙等；（4）描写方式，如肖像描写、心理描写、语言描写、动作描写、环境描写等；（5）描写技法，如以动衬静、动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔等；（6）抒情方式，如直接抒情（直抒胸臆）、间接抒情（借景抒情、寓情于景）等；（7）修辞手法。
如比喻、比拟、设问、反问、借代、对偶、对比、夸张、反语、双关、互文、反复等。
4.赏析作品的构思技巧。
作品的构思技巧主要包括以下几个方面：（1）写作思路，如由此及彼、由表及里、由浅入深、由一个方面到几个方面等；（2）文章线索，如以某个中心事件为线索，以人物、感情、时间、空间为线索等；（3）层次结构，如总—分—总、总—分、分—总、分—分（并列；层进）；（4）选材特点，如生动典型、来自生活、新鲜亲切等；（5）行文布局，如开门见山、卒章显志、画龙点睛、以小见大、层层深入、过渡自然、前后呼应、伏笔铺垫、欲扬先抑、详略得当等。
礼仪作文500字10篇
礼仪作文500字10篇礼仪作文1最近，我读了老师发给我们的一本书《讲文明——学礼仪》。
中国自古以来素有“礼仪之邦”的美誉。
清初时期的著名思想家、教育家颜元曾经说过：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。
”一个人的文明体现可以折射出一个国家的品德和素养，人要在社会上立足就要先懂得文明做人。
我因为经常乘坐公共汽车，因此发目前些公交车司机很不重视礼仪。
有一次，我看到有位老爷爷和老奶奶一起乘车，人上车后还没有站稳，司机就迫不及待的发动车子准备离开，幸亏两位老人被我爸爸搀扶住了，要不然就摔倒了。
当然，不是所有的公交车司机都这样，我就看到过有这么一位司机，车进站后乘客上下车完毕，司机发动汽车离开得同时，他从后车镜看到一位孕妇缓慢跑来，他赶紧再次停车开门，等孕妇上车站稳后提醒她注意安全，并打开语音提示请大家给孕妇让座后，司机才将车缓慢开离站台。
看，同样的职业，却反映出不一样的道德品质，这就是文明礼仪的体现。
“文明和礼仪”的含义就是从一件件小事上表现出来的，是心灵美的一种体现，我用亲身经历的小事告诉同学们，我们的言行举止也是可以影响和改变社会的！让我们都成为讲文明，懂礼貌的小学生吧！这样我们的生活才会更美好，社会才会更和谐。
礼仪作文2千年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明之邦”着称于世。
一个素质高，有教养的现代文明人，必须要有一个不错的文明礼仪。
文明礼仪就像是一个人的一面镜子，讲究礼仪的人会给别人留下美好的印象；而不讲究的人，则会给自身惹来麻烦，甚至给国家抹黑，影响整个民族的文明礼仪的形象。
在一些美丽的景点，走在干净的小路上，路边绿阴阴的草地，美丽的鲜花，让人心旷神怡。
可当大批的游客走过后，低头一看，地上的垃圾，糖纸，零食袋，塑料袋，水果皮，总是处处可见，害得环卫人员只能跟在游客们的后面追着捡垃圾，简直太不尊重他人的劳动成果。
我们家在我的带领下，每个人养成了不乱扔垃圾的好习惯。
去年在国庆节那天，我和爸爸妈妈一起去体育公园玩。
关于分寸的初三作文5篇
关于分寸的初三作文5篇凡事过则损，需把握分寸。
才不露而性缓，方为大才;智不溢而气和，此乃大智。
得到终怠尽，功成皆浮云，不如少些欲壑，攀高不喜，居低不悲。
下面给大家分享一些关于分寸的初三作文，希望对大家有帮助。
关于分寸的初三作文1教室里，讲台放中央，把握的是分寸。
饭桌上，筷子握在黄金分割点，把握的也是分寸。
用物如此，做人亦然。
把握分寸，就是要求我们讲求尺度，奉行中庸之道。
“天这道，损有而补不足，是故虚胜实，不足胜有余。
”《九阴真经》折射出朴素的道家思想。
撇开其中的虚无主义成分，它传达的是月盈则亏的简单道理。
与人交往，切忌走极端，一阵死去活来，一阵咬牙切齿。
但是，人们的精力是有限的，你有什么力量，能像太阳一直辐射强大热量?不如做一个保暖的热水袋，持续地表达小小的情感。
这前提，便是交往中保持距离，把握分寸，不要太近，避免求全责备;也不要太远，防止情感淡漠。
把握分寸，让距离产生美。
把握分寸，也要求我们做事要恪守原则。
把握分寸，并不是要我们柿子挑软的捏，不做鸡蛋碰石头的事情，服从社会的潜规则，而是要求我们做事情要合乎规范和原则。
对公民而言，法律是分寸，做事要合法，否则，把握不住分寸，便会有囹圄之灾。
于商场而言，质量是分寸，否则商品质量一差，便会滞销，造成巨大损失。
这是以个人利益为出发点。
然而，也有很多人，以公众利益为出发点，这就是他们的分寸!医师陈晓兰，勇于揭露医院黑幕，不惜丢工作;长江大学三名大学生，勇救落水儿童，不惜献出生命;村上春树不惜冒着生命危险前往耶路撒冷表明立场。
“倘若鸡蛋碰石头，我一定站鸡蛋这边!”他们之所以伟大，不仅因为他们善于把握分寸，还因为他们知道把握怎样的分寸。
把握分寸，有时意味着作出选择。
鱼与熊掌不可兼得，生活的不完美迫使人们在无法把握平衡时作出选择。
屈原面对尘世的污浊和江水的洁净，毅然放弃生命，从容沉江，为诗人世界充实气节。
司马迁面对父亲的遗忘和自己的尊严，毅然选择忍辱负重，使历史天空刮起刚健的风。
掌握分寸作文
掌握分寸作文篇一《拿捏分寸很重要》我有个朋友，叫小李。
这小子，人倒是不坏，可就是在“掌握分寸”这事儿上老是犯糊涂。
就说上次去他家里聚餐这事儿吧。
那次人比较多，大家都开开心心地坐在那儿聊天说笑，准备大快朵颐一番。
这时候，小李从厨房端出他精心制作的一道菜，是糖醋鱼。
从卖相上看，那鱼色泽红亮，糖汁在灯光下泛着诱人的光，还散发着阵阵香气。
他把鱼放到桌子中间，脸上带着满满的成就感。
结果这哥们儿热情过度了，还没等大家反应过来，他就拿起筷子直接把那糖醋鱼最好的一块肉——鱼肚子那块，夹起来放到了自己的碗里。
这一下，整个气氛就有点尴尬了，大家聊天的声音都小了很多。
有人偷偷看他，那眼神仿佛在说“咋这样呢”。
在生活里，就像小李这样不掌握分寸的事儿太多了。
他人缘也因为这些小细节受到不少影响。
在朋友之间相处，分寸就是知道什么时候该说话，什么时候该倾听；在分享东西的时候，要先想到别人，而不是只顾着自己享受。
这小小的分寸其实反映出一个人的修养和情商。
如果小李能在端出鱼的时候，先让大家尝尝，或者把鱼肉分到每个人的盘子里，那气氛肯定特别和谐，大家都会给他竖大拇指的。
在很多时候，掌握分寸就像是一场微妙的舞蹈。
我们得跟着生活的节奏，不能跳错步。
该向前的时候勇敢迈，该后退的时候别太贪。
否则就像小李弄糟聚餐氛围一样，原本好好的事情，因为没掌握好分寸，结果就变得不那么美妙了。
这就告诉我们呀，生活中处处都要拿捏好分寸。
篇二《分寸之间见智慧》我这人吧，平常就爱逛街淘东西。
有一次在跳蚤市场遇到一个摊主，那可真是让我见识到了掌握分寸的厉害之处。
那次的跳蚤市场人山人海的，我眼睛像扫描仪一样在各个摊位上搜寻着好玩的东西。
走着走着，就看到一个摆满了旧唱片和各种造型独特的小摆件的摊位。
摊主是个中年大叔，他眼睛很有神，但脸上透着一种稳重和温和。
我在摊位前蹲下，拿起一张看起来有点年头的唱片。
我正翻看着，就随口问了一句价格。
大叔不紧不慢地说“50块”。
我一听，心里觉得有点贵啊，虽说这唱片是老东西，但这50块好像不太值。
关于分寸的文案
关于分寸的文案1.分寸，是一种微妙的艺术，恰到好处的把握才能引发共鸣。
2.在沟通中，分寸是尊重他人的一种表达方式。
3.言之有物，又不露痕迹，这是分寸的魅力所在。
4.分寸，是创造良好人际关系的基石。
5.真正的智慧，是懂得在言行之间守住分寸。
6.克制自己的欲望，就是在维护分寸的底线。
7.分寸是一面镜子，反映着我们内心的品质。
8.学会衡量，才能在相处中拥有默契。
9.言简意赅，是分寸的优雅展现。
10.细腻的情感，需要在言语中留有余地。
11.在人际交往中，量力而行才能避免尴尬。
12.分寸的把握是一种情商，需要不断磨练与提升。
13.当你懂得分寸，你懂得了尊重。
14.尊重别人就是给予他们足够的空间与尊严。
15.善于掌握分寸，是成功人士的基本素养。
16.言行举止，彰显个人的分寸与修养。
17.在选择中保持中庸，才能不偏不倚地找到平衡点。
18.善于分辨轻重缓急，方能避免过度或不足。
19.在困境中把握分寸，给自己留下余地去突破。
20.成熟的人懂得分寸，将自己的情绪与决策掌握在自己手中。
21.分寸是一种修养的体现，它能够让我们在交往中保持适度，避免过于放肆或拘谨。
22.当我们在表达意见时，要注意掌握分寸，既不应过于含糊其辞，也不宜过于直言不讳。
23.分寸是一种社交技巧，能够帮助我们与他人保持和谐的关系，避免冲突的产生。
24.在工作中，我们需要懂得把握分寸，既要积极主动，又要避免过于唐突或信手拈来的行动。
25.分寸的掌握，是一种智慧的表现，能够使我们做事更加得心应手，避免出现意想不到的状况。
26.分寸的守恒需要我们不断的进行调整和总结，尤其是在与不同人群的互动中。
27.在沟通中，我们需要学会适时的说话与沉默，保持分寸，避免过度的表达或保持沉默。
28.分寸的把握是一种修养，可以使我们避免做出过激的事情，保持平和的心态。
29.只有懂得分寸，才能在行动中避免过于轻率或犹豫不决。
30.分寸的含义不仅仅是适度，还包括考虑周到，这样才能更好地维系人际关系。
关于辩证顺其自然和知其不可为而为之的作文
关于辩证顺其自然和知其不可为而为之的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1辩证顺其自然和知其不可为而为之同学们你们好!我是小明。
今天我们要谈一谈辩证顺其自然和知其不可为而为之这个有意思的话题。
听起来有点拗口哦,不过我会尽量用大家容易理解的语言来讲解。
首先让我们来看看"顺其自然"这个词语的意思。
顺其自然就是按照事物的自然规律去做,不去勉强,不求苛求。
比如说种地,我们要按照季节的变化来播种,在适当的时节播下种子,然后再等待阳光和雨露的滋养,不可半途而废。
又比如我们长高,也是一个自然生长的过程,不可操之过急,只要好好吃饭睡觉,定能长成大个子。
那怎样才算是"知其不可为而为之"呢?这个词的意思是要知道有些事情是很难做到的,但是我们仍然要去努力尝试。
虽然成功的机会不大,但只要做到尽全力去付出,便是可嘉的。
举个例子,比如说我们想成为宇航员,这是一个平时很难做到的事情,首先要考上重点大学,然后要参加很多严格的体格测试和专业训练。
虽然艰难重重,但只要我们坚持梦想并实实在在地努力,总有一天会实现心中的目标。
啊,这两句话看起来好像有些矛盾啊!一个说要顺其自然,一个说要尽自己最大的努力。
到底要怎么做呢?其实这两句话是相辅相成的。
生活中有很多事情需要我们顺其自然,比如生长、季节的变化等。
但也有一些事情,需要我们拼尽全力去尝试,才不会遗憾错过良机。
而判断什么时候顺其自然、什么时候需要拼搏的关键,就是要有一颗辩证思维的智慧。
辩证思维是什么呢?辩证思维就是要看清事物的本质,并能从整体上把握和处理矛盾,取其平衡。
我们不能生活在两个极端中。
如果只顺其自然,永远不去努力,那永远都无法实现自己的梦想。
但如果永远都拼命努力,不懂得适可而止,那也会白白耗尽体力。
我们要善于把握分寸,在两者之间取得平衡。
让我举个简单的例子来说明。
比如我们上学的时候,每天要做很多功课。
功课中有一些是较为简单的,比如背诵课文和做一些基础的题目,这种时候我们要"顺其自然",认真对待并坚持下去。
分寸优秀作文
分寸优秀作文分寸优秀作文（精选15篇）在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的分寸优秀作文，欢迎大家分享。
分寸优秀作文篇1又到一年考试季，堆满材料的房间里，墙上时钟正“滴嗒”的唱响中考倒计时的歌谣。
台灯下，学子手中伴着歌谣而舞动于纸上的笔尖“沙沙”地应和着，从题海里短暂地解脱，舒展僵硬的身躯，享受片刻安宁，目光扫过一旁邻居送来的水果，却是“分寸”二字浮上脑海，而后渐渐化作去年此时的一幕幕……临近大考，就是自认散漫的我眉间也不由得染上几分紧张：关掉电脑，收起手机，拔掉网线，行云流水般做完一整套流程后，我动力十足地端坐于书桌前，起笔刷题，一题、两题、三题……正当我渐入佳境时耳畔却忽地传来一连串震耳欲聋的歌声——“死了都要爱，不哭到……”放下笔，被迫打断思路的我循声望去，通过玻璃窗，只见邻居刘阿姨家原来漆黑的屋子此时已是灯火通明，电脑音响强势地将音乐突破重重阻碍送入我的耳畔。
唉，她家的小明估计又和小伙伴们在家中“嗨皮”呢，这可难为我了。
烦躁又无奈地抓了几下头发，我拿出一张纸巾，撕做几片，再揉成两团塞入耳朵，深呼吸了几个回合，拍拍脑瓜，拿起笔欲重新遨游题海。
可几秒后，连耳塞也无力抵挡的噪音以及纸上情不自禁跟着写下的几句歌词终于让我拍案而起……立于刘阿姨家门口，我却一时无措，上门请求人家放低音量？心中满是尴尬，生怕嘴笨令人难堪。
想起母亲时常耳提面命“为人处世须讲究分寸”，脑中不断组织着语言。
半晌，又是几个深呼吸，双手紧握成拳在胸前不断为自己壮胆，终于按下门铃。
是刘阿姨开的门，只见她双手湿漉，在围裙上抹了几下，而后略带疑惑地开口：“是小婧啊，有什么事吗？”我心知小明时常伴歌玩乐，先前没有异议，此次贸然提出，生怕引起不满，可特殊时期自是得特殊对待，箭在弦上，我也支吾着开了口，努力控制着语气和内容的分寸：“阿姨，这阵子我忙着备考，答应带小明出门玩的事情只能靠后了，您让小明好好休息几天，别玩太累了，考完我再来接他吧。
把握分寸的高考作文800字
把握分寸的高考作文800字【篇一：作文“把握分寸”写作指导及范文】泰安市2009/2010学年度高三第一次质量调研考试作文“把握分寸”写作指导及范文【原题再现】18、阅读下面的材料，按要求作文。
（70分）言谈举止，注意分寸；行事出世，讲求尺度；议论评价，考究适度??请以“把握分寸”为题写一篇不少于800字的议论文。
要求：①写议论类文章要观点明确，材料典型，分析合理；写记叙类文章要主题鲜明，素材鲜活，描写生动。
②角度自选，立意自定，除诗歌外文体自选。
【写作指导】本作文意在启发学生就自己的日常言谈举止、行为处世作一些理性思考，“中庸之道”“过犹不及”是中华民族的传统智慧，在今天依然具有意义和价值。
题目的核心是中心词“分寸”，“分寸”，在汉语中是尺和法的意思。
在哲学上讲的是质与量的关系，说的是在界限里，量的增减不会引起质的改变，但要是超过了界限的量的增减，就会引发质的变化。
物极必反，也是这个道理。
我们生活中的方方面面，都涉及一个的分寸的问题，所以，我们的关键就是要把握好分寸。
什么事情都适分寸了，那么你的生活质量就一定是最佳的了。
当然，我们把什么事情都做得“恰到好处而不过”，是非常困难的。
但我们决不能对任何事情都放任自流，不去把握。
能不能把握好，是我们的水平问题，去不去把握，是我们做人的素质问题。
也许有些事情的分寸是很难把握的，但我们可以把握此事件的极限分寸啊，使它限定在极限范围之内，那样就一般不会出现太大的问题了。
把握分寸就是要审时分寸势、严宽不误，不审时分寸势，则严宽皆误。
不把握分寸的教育往往就是失败的开始。
在家庭教育过程中或者某个具体的教育事件上，首先要审时分寸势，综合分析后采取合适的方法和手段，其次要掌握好教育的“分寸”，即教育的计划，教育的程分寸，教育的分寸。
如果家长没有掌握好教育的“分寸”，把握不好分寸，就会造成教育偏差，不但不能达到预期的效果，甚至会造成不良的影响和严重的后果，对孩子的身心发展和性格观念形成造成不良的影响，从此刻开始，你的教育之路就已经偏离正轨，注定是一次失败的教育。
分寸800字作文（精选25篇）
分寸800字作文分寸800字作文（精选25篇）在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的分寸800字作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
分寸800字作文篇1这个世界上，我们可以做得实在太多，而作的每件事都要有分寸。
可什么是分寸？我不知道，但想知道。
——题记真是个风和日丽的好日子，所以我决定到久违的乡间去走走。
那里是一片禾苗，勃勃生长；那里有一簇簇野花，招徕着蜂蝶；那里还有一淙小溪，不住流淌。
现在，我实在佩服陶渊明的先知能力，竟先于我们几千年就远离城市来享受乡间这份畅然悠然。
现代社会虽没有让陶渊明痛苦的“樊笼”、“尘网”，可是这高度的文明，却也十分可怕。
它的节奏太快，快到你思维频率都难以跟上，让你有点窒息，而你又不敢或不能停下来，就连我们这种涉世未深的学生，都已被这紧张的气氛熏陶得有些不知所措了。
所以，我想逃离一下这个“场”，去到阔别已久的乡间，去喘一口气。
我印象中的乡村只有一条泥巴似的蜿蜒小道，与城市里的阔马路相比虽有些窄却令人感到温馨与自然。
在小道旁有许多的树，只叫不上名来，却很绿很老的样子。
还有小道旁的一条小河，似乎很浅却从不停下来。
——这些在城市里根本见不到，因此，我对此行有些迫不及待，甚至可以说是渴望，但我明白这只能是逃避一阵，我终究还是要回到紧张当中的。
汽车一直驶到了乡村口，却不见了原来的小道，只有白晃晃的水泥，太过刺眼。
“也许是乡村为了更好地迎接回来放松的人，才造的这路。
”我暗自想着，“不是还有绿树可以岩羊，小溪可以沁心吗？”我继续前行，两边的古树似乎少了很多，不，应该说几乎都不见了。
只剩几株死撑在那，很艰难的样子；还有几棵树根深烙着年轮，似乎是一种深深的伤痕。
我有些痛心，为这不知名、不知年岁的古树，也为了他们这么多年的土地。
再向前走，便是一条小溪了。
那儿很僻静，应该没什么变动吧！可这白晃晃的路却还在直挺挺地向前延伸，这是一种不祥的预兆吗？是的，小溪已不在了，只剩下一个恶臭的“大染缸”，我实在不愿也不想靠近。
文明礼仪作文400字
文明礼仪作文400字
【篇一：社会文明礼仪】
当说起礼仪的时候，大家通常都回想到一些重要场合才会用得到的。
其实不然，生活中点点滴滴的有礼仪可讲的。
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。
从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。
在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。
加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检。
作文“把握分寸”写作指导及范文
泰安市2009/2010學年度高三第一次質量調研考試作文“把握分寸”寫作指導及範文【原題再現】18、閱讀下面の材料，按要求作文。
（70分）言談舉止，注意分寸；行事出世，講求尺度；議論評價，考究適度……請以“把握分寸”為題寫一篇不少於800字の議論文。
要求：①寫議論類文章要觀點明確，材料典型，分析合理；寫記敘類文章要主題鮮明，素材鮮活，描寫生動。
②角度自選，立意自定，除詩歌外文體自選。
【寫作指導】本作文意在啟發學生就自己の日常言談舉止、行為處世作一些理性思考，“中庸之道”“過猶不及”是中華民族の傳統智慧，在今天依然具有意義和價值。
題目の核心是中心詞“分寸”，“分寸”，在漢語中是尺和法の意思。
在哲學上講の是質與量の關系，說の是在界限裏，量の增減不會引起質の改變，但要是超過了界限の量の增減，就會引發質の變化。
物極必反，也是這個道理。
我們生活中の方方面面，都涉及一個の分寸の問題，所以，我們の關鍵就是要把握好分寸。
什麼事情都適分寸了，那麼你の生活質量就一定是最佳の了。
當然，我們把什麼事情都做得“恰到好處而不過”，是非常困難の。
但我們決不能對任何事情都放任自流，不去把握。
能不能把握好，是我們の水平問題，去不去把握，是我們做人の素質問題。
也許有些事情の分寸是很難把握の，但我們可以把握此事件の極限分寸啊，使它限定在極限範圍之內，那樣就一般不會出現太大の問題了。
把握分寸就是要審時分寸勢、嚴寬不誤，不審時分寸勢，則嚴寬皆誤。
不把握分寸の教育往往就是失敗の開始。
在家庭教育過程中或者某個具體の教育事件上，首先要審時分寸勢，綜合分析後采取合適の方法和手段，其次要掌握好教育の“分寸”，即教育の計劃，教育の程分寸，教育の分寸。
如果家長沒有掌握好教育の“分寸”，把握不好分寸，就會造成教育偏差，不但不能達到預期の效果，甚至會造成不良の影響和嚴重の後果，對孩子の身心發展和性格觀念形成造成不良の影響，從此刻開始，你の教育之路就已經偏離正軌，注定是一次失敗の教育。
中学生作文：爱要掌握分寸
中学生作文：爱要掌握分寸我不由得停下了脚步，那只狗又在那里吃着我想吃的东西。
这几天，我们院里出现了一条“残疾狗”。
它的左前腿一直缩着，估计是折了吧。
它的样子引起了我妈妈和五楼阿姨的注意，并每天晚上去给那只“流浪狗”送食。
从一开始的馒头到后来的炒大米，再到后来，竟然成了牛肉丁鸡蛋炒大米，还有汤。
这家伙，吃的比我还好。
而且，只要我一回到院子里，这狗就跟着我跑了过来，怎么赶也赶不走，而且，如果你对它发火被我妈妈或者五楼阿姨看见了，那么，它就会装作一副可怜的样子走到我妈的脚下，更重要的是，当我妈妈看到它这个可怜的样子，就心软了，接着就会把我训一顿。
弱肉强食是自然界的生存法则，世界上可怜的狗多了去了，总不能把它们都喂一遍吧。
这是对宠物的溺爱。
我们院子里还有过一条狗，每天好吃好喝，可到头来，却被两只猫给咬死了。
现在，这条“残疾狗”已经开始慢慢地变了。
有一次，它引着我妈去了它的住处。
一去才发现，有一只野猫把它的窝给占了。
瘦死的骆驼比马大，狗怎么连只猫都打不过呢？其实，这都怪我们自己。
现在很多孩子都是生活在家长的溺爱中，以至于上了大学什么也不会做，心灵脆弱不堪一击，有的甚至因为一些小事情想不开就选择了跳楼自杀。
溺爱不是真的爱孩子。
溺爱只会毁了孩子，只会使孩子一味地依赖父母，丧失独立自主的品质，到头了什么也不会做。
爱孩子不是错，但要掌握分寸，错就是错，对就是对，错了就要受罚，对了才能受到表扬。
孩子可以自己独立完成事情的家长就不要帮他。
比如我弟弟，九岁了也还要大人帮忙穿衣服。
看看那些村里的孩子们，跟我们一样大都已经可以砍柴、放牛、喂猪、做饭……可以说样样精通，可我们呢，自己洗过衣服的又有几个呢，而且都是用洗衣机洗，有谁用过搓衣板呢？有钱固然是件好事，但钱也让我们无法学会如何干活。
几十年后，估计已经没有人知道拖布、扫把是什么东西了，没有人会扫地、拖地了，这就是溺爱的后果啊。
不管是什么生物，只要长期生活在一种无忧无虑、不愁吃喝、要啥有啥的环境下，就会渐渐地走向灭忙。
掌握分寸的作文素材
掌握分寸的作文素材《掌握分寸，让生活更美好》在我们的生活中，分寸这个词好像很抽象，但是又特别重要。
就好像做菜的时候放盐，放多了太咸，放少了没味道，只有放得刚刚好，这道菜才会美味可口。
那到底什么是分寸呢？我记得有一次，我和我的好朋友小明一起玩游戏。
我们说好谁先到终点谁就赢，可我为了赢，偷偷地抄了近道。
小明发现后，特别生气，他大声对我说：“这是不公平的，你这样做不对，咱们说好的规则你都不遵守！”我当时还觉得他小题大做，不就是个游戏嘛。
可后来我发现，因为我的不守分寸，小明都不愿意和我一起玩了。
还有一次，我们班的小红考试没考好，心情特别低落。
这时候，有几个调皮的同学跑过去笑话她：“哎呀，你怎么这么笨，这么简单的题都做错。
”小红听了，眼泪止不住地流。
我在旁边看着，心里特别不是滋味。
这几个同学难道不知道要掌握说话的分寸吗？他们这样说，不是在人家的伤口上撒盐吗？反过来想想，如果有人在我难过的时候，能给我一个温暖的拥抱，或者轻声安慰我：“没关系，下次努力就好。
”那我心里该有多温暖呀！这就是掌握分寸的力量。
就像在一个大家庭里，爸爸妈妈也得掌握分寸。
如果对孩子管得太严，一点自由都不给，孩子会觉得压抑；要是管得太松，孩子又可能会变得无法无天。
老师上课也是一样，讲得太快，我们跟不上；讲得太慢，又会浪费时间。
只有掌握好那个刚刚好的分寸，我们才能学得又开心又有收获。
分寸，就像是走钢丝，稍微偏一点，可能就会掉下去；又像是弹钢琴，力度不对，就弹不出美妙的音符。
在生活中，我们要学会掌握分寸，对朋友要真诚，不能过分玩笑；对长辈要有礼貌，不能没大没小；对自己要有要求，不能放纵过度。
只有这样，我们的生活才能像一首和谐的乐曲，美妙动听。
所以说，掌握好分寸，真的太重要啦！它能让我们的生活变得更加美好，让我们和身边的人相处得更加愉快，难道不是吗？。
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关于“掌握分寸”的作文素材
一、理论论据
1、只要向前再多走一步一一看来仿佛依然向同一方向前进的一小步一一真理·便会变成错误。
——-列宁
2、东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短;著粉则太白，施朱则大赤。
一一宋玉
3、党一方面必须对于错误思想进行严肃的斗争，另一方面又必须充分地给犯错误的同也留有自己觉悟的机会。
在这们的情况下，过火的斗争，显然是不适当的。
——毛，泽东
4、命令主义地推销公债，不管群众了解不了解，买不买得这样多，只是蛮横地要照自己的数目字去派，结果是群众不喜欢，公债不能好好地推销。
一一毛泽东
5、不反对官僚主义的工作方法而采取实际的具体的工作方法，不抛弃命令主义的工作方法而采取耐心说服的工作方法，那么，什么任务也是不能实现的。
――毛泽东
6、小不忍，则乱大谋。
——孔子
二、事实论据
正例
1、南朝名医陶弘景认为巴豆最能泻人，是一种泻药。
李时珍经过试验后，认为巴豆剂量用得重可引起严重腹泻，但是，如果剂量轻，可治疗腹泻。
他用这种方法，治好了一个患慢性腹泻的妇女。
以后，又陆续治好了一百个腹泻的病人。
2、在重庆谈判中，蒋介石问毛泽东："不知润之先生对政府有哪些具体要求?"毛泽东把八项原则性的意见和盘托出。
蒋介石说"润之先生，十几年不见，你的胃口越来越大了。
"毛泽东笑着说：二十几年不见，委员长还是老脾气。
如果委员长不肯让步，那我们就失去谈判的基础了。
"蒋说："你不要强迫我，要是想推翻国民政府，可以回去带兵来打。
"毛不动声色："我现在是打不过你的，我这次是真心求和，不然我就不从延安跑到重庆来了。
"蒋只得说："当然，和为贵。
"毛说："具体问题，还是由恩来他们和委员长的代表慢慢地谈吧，如何?"蒋答应了。
以后，签订了《双十协定》。
3、服药治病，剂量必须适当，量小治不了病，量大又会造成中毒。
在农业生产中，播种量、施肥量等要适度。
在工业生产中，机器的运转速度、运转时间要适度。
孔子说："过犹不及"，意思是说，事情做过了头，就像做得不够一样，也达不到预期的目的。
!
4、我们不管做什么事都要恰到好处。
京剧著名演员表演，总讲究不温不火。
优秀的歌手在热情地歌唱时，情真而又能自持。
工人炼钢要注意火侯，做政治工作要掌握分寸。
5、甲的考试成绩不理想，乙劝慰他说："失败是成功之母……"甲苦笑着说："唉，你这都是老生常谈了。
"乙说："‘鱼儿离不开水’这是老生常谈，可对鱼儿来说，这可是颠扑不破的真理呀!"甲看了乙一眼，微微地点了点头。
6、一个毫无交际常识的人，冒冒失失地对一30刚出头的女青年说："您有40岁吗?"女青年一楞，随即大大方方地说："你是不是指我看
上去比实际年龄更为成熟?"避免了双方的尴尬。
反例
l 、某地强调干部年轻化，一个级别划一个年龄界限;强调专业化、知识化，则又是一个级别一个文凭界限。
结果一些真才实学的人，却因这两条界限卡住，难以发挥作用。
2、俄国有个叫杰米扬的人，做汤鲜美可口，受到客人好评。
一次，他又用拿手好汤招待客人，，在他的力劝下，客人已喝了很多，可这位杰米扬先生还是无休止地劝客人再喝一盆，客人只好逃走。
3、工人王某在厂门口、看见两个男青年用语言挑逗、调戏自己的女儿。
王某非常气愤，他随手捡起一根钢筋，上前对两个男青年猛力抽打，当场将两青年打倒在地，不能行走。
两青年虽有流氓行为，但情节较轻，用语言制止即可，没有必要动用武力。
结果，王某承担了两青年的医疗费，并赔偿了必要的经济损失。
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4、某师范学院学生宿舍经常被盗。
某日，学生抓获了一个正在行窃的小偷。
出于气愤，十几名学生一起对小偷进行殴打，致使小偷被活活打死。
结果，为首的几名学生被判刑。
5、青年工人胡某，深夜将本厂电工的铁皮工具箱偷出，藏在厂院墙外的草丛中，准备第二天晚上取走。
次日，电工李某在院墙外发现了自己失窃的工具箱，知道小偷会来拿，便将220伏的电线接在铁皮工具箱上。
当晚，胡某前去取箱，被当场电死。
结果，李某被判了无期徒刑。
6、甲跟朋友聚会的时候，兴致勃勃，大谈特谈自己的经历、感受，
朋友们都插不上话。
当交谈中出现不同意见，甲非得争个泾渭分明，不使对方认输决不罢休。
甲提起某位朋友某件令他十分丢脸的往事。
想引起供堂大笑。