2014年高考一轮复习历史第一次月考试题教师版
考辅导学校2014届高三上学期第一次月考历史(附答案)
2013—2014学年高考辅导学校第一次月考历史试卷本试卷分为第Ι卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间90分钟第Ι卷（选择题共50分）一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共计50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1.王国维在《殷商制度论》中认为“周人制度大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天下臣诸侯之制”，实质上说明了A．商周政治制度存在差异性B．宗法制与分封制互为表里C．宗法制与礼制之间是因果关系D．周文化的稳定性与延续性2.《春秋左传》中有一段关于宗法制的记载：“王后无适，则择立长。
年均以德，德均以卜。
”这段材料说明A.春秋时期宗法制遭到破坏B.贤德是宗法制确立继承人的主要依据C.占卜是确立继承人的重要手段D.古代宗法制有一套相对完整的实施办法3.中国科举考试自隋朝开皇年间创立至清光绪三十一年废止历经1300多年。
从下表中可推出的合理的结论是唐代至清代状元地理分布表（注：南北方以淮河为界。
按人数排列：北方是河南、河北、山东、山西、陕西；南方是江苏、浙江、福建、江西、安徽、四川、广东、广西、湖南、湖北）①区域分布的不平衡是唐朝以后人才分布的基本特点②北方人才主要分布在黄河中下游地区，南方人才主要分布在长江中下游地区③南宋是南北方人才分布出现根本性变化的转折时期④中国古代人才分布的变化与古代经济重心转移基本吻合A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③4.一般认为，唐朝以前，法律规定嫡子才拥有财产继承权。
至宋代实行“诸应分田者及财物，兄弟均分”。
明清更是规定：在分配遗产时，“不问妻、妾、婢生，止依子数均分”。
“奸生之子（非婚生子），依子数量与半分”。
从家庭内部权力关系来说，上述变化反映出A.庶子与嫡子关系趋于平等B.三纲五常观念受到冲击C.嫡长子继承制逐渐解体D.妻妾逐渐处于平等地位5.古代中国都城经历了从黄河时代到运河时代的变迁。
湖南省师大附中2014届高三上学期第一次月考历史试题 word版含答案
湖南师大附中2014届高三第一次月考历史试题（考试范围：必修1全册和必修2第1～2单元）本试题卷分选择题和非选择题两部分，时量90分钟，满分100分。
第Ⅰ卷选择题（共50分）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。
）1．国学大师王国维在《殷商制度论》中曾用“任天者定，任人者争；定之以天，争乃不生”来评述西周某一政治制度，对其评述理解最准确的是A．西周政治统治具有浓厚折宗法色彩B．血缘政治有利于统治秩序的稳定C．宗法制实现了对地方的有效控制D．宗法制度减少了天子的决策失误2．据史书记载：秦朝某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之”，史籍称之为“风霜之吏”。
此官职应是A．丞相B．太尉C．御史大夫D．郡守3．清初顾炎武在《日知录》中说：“予见天下州之为唐旧治者，其城郭必皆宽广，街道必皆正直，廨舍之为唐旧创者，其基址必皆宏敞，宋以下所置，时弥近者制弥陋。
”对这一现象分析正确的是A．唐代地方蕃镇割据，城市建设发展迅速B．唐代国力强盛，宋代以后国力转趋衰弱C．宋代以后财政集权中央，地方经费困窘D．宋朝坊市分开，导致城郭街道常年失修4．清代学者储大文曰：“远代分省建置，惟务侈阔，尽废《禹贡》分州，唐宋分道之旧。
合河南、河北为一，而黄河之险失；合江南，江北为一，而长江之险失；……故元、明二季流贼之起也，来无所堵，去无所侦，破一县，一府震；破一府，一省震；破一省，各直省皆震。
”在此他认为A．行省制有利于加强中央集权B．元代行省制导致了国家分裂割据C．元代行省制克服了唐宋之弊D．行省制不利于维持地方治安稳定5．罗马法内容广泛，既包含《十二铜表法》、万民法，也包含皇帝敕令和元老院决议。
其至罗马城市行政官也可以根据每一个别案例的情况做出栽量，而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。
他的这种决定成为事实上的“判例法”。
可见，罗马法的显蓍特点是A．法律实施具有较大的随意性B．内容庞杂且受行政因素影响C．随意曲解法律的现象较普遍D．具有适度的灵活性和实用性6．在英国资产阶级革命期间，对于国王的存废，英国人经历了反抗国王，处死国王，请回国王和“进口”国王的不同选择，对此理解正确的是A．英国国王处于“统而不治”地位B．体现出英国政治缺乏民主传统C．反映了“君权神授”被“君权民授”取代D．反映英国代议制不断完善的过程7．1871年德意志帝国宪法通过后，恩格斯曾指出：“原来，在资产阶级借以组织其统治的国家机构中，也有许多东西是工作阶级可能利用来对这些机构本身作斗争的。
2014年重庆一中高2014级高三下期第一次月考历史
秘密★启用前2014年重庆一中高2014级高三下期第一次月考文综题卷2014.3试题共12页。
满分300分。
时间150分钟。
注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位臵上。
2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位臵上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
历史试题一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1．最早“使儒家的伦常政治纲领有了一个系统论的宇宙图式作为基石……完成了自《吕氏春秋·十二纪》起始的、以儒为主、融合各家以建构体系的时代要求”的思想家是A．荀子B．董仲舒C．朱熹D．王夫之2．当代史学家喻大华认为，“维新变法的理论主要来自于康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》。
前者以繁琐考据的方法把维护封建制度的经学论证为‘伪经’，后者把孔子塑造成‘托古改制’的形象，以作为维新变法的护符，并把今文经学的‘三世说’和西方进化论结合起来，说明历史的进化。
”以下关于康有为变法理论的说法中正确的是A.形式上是新颖的B．方法上是激进的C．学术上是科学的D．思想上是落后的3．近代学者徐兆玮在其《棣秋馆辛亥日记卷》中记载，某人翻译一本书名叫《平民政治》，但现在却准备易名为《共和政治》后再出版。
《国粹学报》过去一段时间销路不畅，但最近改名为《共和杂志》，重新变得抢手。
据此，我们得到的最准确的认识是A．辛亥革命并未改变中国社会性质B．民国初期城市知识分子中共和观念盛行C．辛亥革命推动了报刊杂志的发行D．辛亥革命彻底否定了中国传统文化4．1943年12月1日，中、美、英三国签署的《开罗宣言》指出：“三国之宗旨，在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以后在太平洋所夺得或占领之一切岛屿，在使日本所窃取于中国之土地，例如满洲、台湾、澎湖列岛等，归还中国”。
[套卷]新疆乌鲁木齐市第一中学2014届高三上学期第一次月考历史试题
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新疆乌鲁木齐市第一中学2014届高三上学期第一次月考历史试题（请将答案写在答题纸上）时间：2013.9一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一个正确答案。
)1.宗法制度是依据血缘关系确立的土地、财产、政治地位的分配和继承制度。
以下最能证明这一观点的材料是A．《论语》载：‚周因于殷礼，所损益，可知也……‛B．《说文解字》载：‚宗，尊祖庙也……‛C．《荀子〃儒效篇》载：‚（周公）兼制天下，立七十一国……‛D．《左传》载：‚故王臣公，公臣大夫……‛2.春秋时期，赵简子说，‚克敌者，上大夫受县，下大天受郡，士田十万，庶人工商遂。
‛这表明春秋时A．世卿世禄的分封关系受到冲击 B．以郡统县的体制普遍建立C．工商皆本思想出现 D．血缘政治隶属关系得到空前加强3.秦灭六国后，嬴政自称‚赖宗庙之灵‛，进而又采用邹衍‚五德之运‛的学说，利用天人感应论，‚以为周得火德，秦代周，从所不胜，为水德‛。
这反映出A.礼乐制度被进一步强化利用B.皇帝拥有至高无上的权威C.全体官僚都是皇帝的臣仆D.神权被皇权进一步利用4. 封泥又叫‚泥封‛。
它不是印章，而是古代用印的遗迹。
封泥中隐含着诸多历史信息。
下图是西汉时期关于地方制度的封泥，从中不能获取的历史结论是A．西汉地方上继承秦朝制度 B．西汉初年分封同姓王C．西汉初年实行郡国并行制 D．中央和地方矛盾激化5.隋炀帝时，刘炫称‚往者州唯臵纲纪，郡臵守丞，县唯令而已。
其所具僚，则长官自辟，受诏赴任，每州不过数十。
今则不然，大小之官，悉由吏部，纤介之迹，皆属考功‛。
这段材料可以反映出①官吏选拔制度发生变化②专制主义中央集权制度的加强③三省六部制的确立④相权不断扩大A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④6.据《宋史职官志》记载：三司之职，国初沿五代之制，臵使以总国计，应四方供赋之入，朝廷不预，一归三司，通管盐铁，度支，户部，号曰‘计省'，位亚执政，目为‘计相'。
高考一轮复习历史第一次月考试题.doc
2013----2014学年高三第一次考试历史试题第I卷（共54分）本卷共27个小题，每小题2分，共54分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.《左传•桓公二年》云：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟。
”与材料中政治制度相关的人生理念是( )语出《左传桓公二年》“天子建国”即天子建诸侯，“诸侯立家”即诸侯立卿大夫，“卿置侧室”即卿立下级之卿或大夫，“大夫有贰宗”，即大夫立下级大夫或“属大夫”。
“士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰.”指士以其子弟为隶级，庶人不再分等级而以亲疏为若干等级之别。
总起来说，就是：天子建诸侯，诸侯立卿大夫，卿立下级之卿或大夫，大夫立下级大夫，士以其子弟为隶级，庶人不再分等级而以亲疏为若干等级之别。
周王室称王、天子。
《诗经·小雅·北山》记载的:"普天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣。
"指的就是这个意思。
诸侯称国，首领叫公，如齐桓公、晋文公、秦穆公等之类。
诸侯之下有家族、宗族，首领叫卿、大夫。
如历史上有名的韩、赵、魏"三家分晋"的故事，讲的就是这个意思。
具体如下图：周王室→王、天子→天下↓↓诸侯→公→→→国↓↓家族→卿、大夫→→家、宗族修身：简单地说，就是修身养性。
具体来讲就是一个人要饱读诗书、道德高尚、有一技之长。
齐家：就是管理好一个家族、宗族，而不是具体的某一个人的家庭。
治国：就是治理好一个小小的诸侯国，而不是我们现代意义的国家。
要知道，古代的诸侯国是要对周王室负责的，也就是我们平时所说的"邦"。
平天下：就是安抚天下黎民百姓，使他们能够丰衣足食、安居乐业，而不是用武力平定天下。
A．“乐至则无怨，礼至则不争”B．“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”C．“修身齐家治国平天下”D．“为先祖主者，宗人之所尊也”礼就是制度，制度完善（至）了，彼此之间不会争论、也不必争论；而真正要做到无怨无悔，心甘情愿，那就必须依赖完善的文化，也就是说要“乐至”普天之下，就是普天下（凡是天下），“之”是句中助词无实义，下句的率土之滨，就是率土滨（凡是有水土）。
重庆市重庆一中2014届高三上学期第一次月考历史试题
重庆市重庆一中2014届高三上学期第一次月考历史试题一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）13.嬴政即位三十二年，秦始皇东巡到达碣石(今秦皇岛一带)，命令李斯刻字：“遂兴师旅，诛戮无道，为逆灭息。
……庶心咸服。
……皇帝奋威，德并诸侯，初一泰平。
堕坏城郭，决通川防，夷去险阻。
地势既定，黎庶无繇(即徭役)，天下咸抚。
男乐其畴，女修其业，事各有序。
”对上述文献的理解最符合史实的是A.秦的统一顺应历史潮流，得到六国人民的拥护B.秦统一后废分封，行郡县，封国从此以后在中国历史中消失了C.秦统一后进行了大规模交通建设，加强了对境内外各地区各民族的统治D.当时人民没有徭役负担，安居乐业，社会稳定14.罗马在由共和国到帝国的发展过程中，社会发生了很大的变化，罗马帝国的建立者屋大维的顾问叫苦不迭：“麻烦在于人口众多，管理事务繁杂。
因为公民包括了种族和能力上形形色色的人，他们的秉性和愿望更是千差万别，所以统治起困难至极。
”罗马帝国于是通过了一系列司法实践，形成了A.《十二铜表法》B.公民法C.万民法D.习惯法15.北洋军阀统治时期，既被称为近代中国历史上最黑暗的时期，也是革故鼎新近代化发展的重要时期。
下列事件能体现“革故鼎新”的是①袁世凯尊孔复古②新文化运动兴起③五四运动④中国共产党成立A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.下图是中国共产党领导的一次武装起义态势图。
此后，中国革命的发展形势是A.打倒列强除军阀B.创建人民军队C.工农武装割据D.实施战略转移17.德国外长斯特莱斯曼和法国外长白里安共同获得1926年诺贝尔和平奖，与之相关的条约是：A.国联盟约B.《布列斯特和约》C.《洛迦诺公约》D.《非战公约》18.1939年9月的慕尼黑会议违背国际惯例的最突出表现是A.推行种族歧视政策B.禁止当事国出席会议C.允许法西斯国家参加D.大国推行强权政治19.下列第二次世界大战期间通过的国际文件，有中国政府参与是①《联合国家宣言》②《开罗宣言》③《雅尔塔协定》④《波茨坦公告》A.①②④B.②③④C.②④D.①②③④20.20世纪先后建立过国际联盟和联合国两个维护国际秩序、防止世界大战的国际组织。
2014高三第一次月考试卷
2013—2014学年度上学期高三第一轮复习《历史必修Ⅰ专题一综合检测题》第Ⅰ卷（选择题，50分）一、选择题：每小题2分，共25小题50分。
在每小题所出示的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1．《左传•桓公二年》云：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟。
”与材料中政治制度相关的人生理念是（）A．“乐至则无怨，礼至则不争”B．“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”C．“修身齐家治国平天下”D．“为先祖主者，宗人之所尊也”2．《旧唐书》载：“长庆、大和中，（狄兼谟）历郑州刺史，以治行称，入为给事中（中央官职）。
开成初，度支左藏库（掌管财政的机构）妄破渍污缣帛等赃罪，文宗以事在赦前不理。
兼谟封还敕书，文宗召而谕之日：“嘉卿举职，然朕已赦其长官，典吏亦宣在宥。
然事或不可，卿勿以封敕为艰。
”由此不能看出（）A．给事中隶属于门下省B．给事中可以否决皇帝旨意C．体现了皇权独尊的地位 D．皇权受到一定程度的制约3．白钢在《中国政治制度史》中说：“元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方，……它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。
此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。
行省的治所往往就是完成这种职能的‘中转站’。
”对材料理解准确的是（）A．行省制容易导致地方势力膨胀 B．行省制下地方权力相当大C．行省制体现了分权与制衡原则 D．行省是元朝最高行政机构4．“内阁制度始终没有突破他发展中遇到的瓶颈，即始终没有使明朝实现真正的‘虚君政治’。
”材料意在揭示（）A．内阁制未改变明朝皇权专制的本质 B．内阁官员权力弱小，无法助理国政C．明朝皇帝与内阁间的矛盾日益激化 D．内阁内部争权夺利，无法发挥效用5．“（本朝）惟军机处恭拟上谕为至要。
……诰诫臣工，指授方略，查核政事，责问刑罚之不当者，谓之寄信。
寄信密封交兵部用马递，或三百里，或四五六百，或至八百里以行。
其内外臣工所奏事经军机大臣定议，取旨密封，递送亦如之。
高考历史第一轮复习：1-1-2
(时间：45分钟分值：60分)一、选择题(每小题2.5分，共35分)1．(铜川月考)明朝内阁对皇帝“不合理”的诏旨，可以拒绝草拟，封还执奏。
皇帝不满内阁票拟发回重拟时，如内阁认为自己的意见正确，可以拒绝重拟，以原票封进。
以上材料主要表明()。
A．明朝内阁的权力高于皇权B．内阁事实上成为决策机构C．明朝皇权较前代有所弱化D．内阁对皇权存在一定制约解析本题考查明朝的内阁制度。
明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构。
阁臣的升降由皇帝决定，职权的大小依皇帝旨意而定，票拟是否被采纳最终还得取决于皇帝的批红。
A、B、C 三项说法不符合史实，故选D项。
答案 D2．(基础精典)“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷，虽称藩臣，实非王臣也。
”(选自《旧唐书》)该材料反映的实质问题是()。
A．君权与相权的矛盾B．中央与地方的矛盾C．汉族政权与少数民族政权的矛盾D．文臣与武将的矛盾解析本题考查学生理解分析问题的能力。
唐朝安史之乱后，地方势力增强，节度使权力不断膨胀，职位往往遵循父死子继，兄终弟及。
他们在名义上是唐朝的藩镇，实际上往往发展成为割据势力，其实质是中央与地方的矛盾。
故选B。
答案 B3．(教考网)《隋书》记载，隋炀帝时牛弘引(刘)炫修律令。
刘炫曰：“……往者州唯置纲纪，郡置守丞，县唯令而已。
其所具僚，则长官自辟，受诏赴任，每州不过数十。
今则不然，大小之官，悉由吏部，纤介之迹，皆属考功……”从这段材料中可以反映出()。
①官吏选拔制度发生变化②专制主义中央集权制度的加强③三省六部制的确立④相权的不断加强A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④解析材料反映的是地方官员的选拔和任用制度的变化，“悉由吏部”中的“吏部”是指六部中的吏部，③正确；④与题干无关，排除。
答案 A4．(福州月考)唐高宗时，大臣长孙无忌等撰定《唐律疏议》三十卷解释律令条文，通行天下，这是我国古代流传下来的一部较完整的法典。
高考历史第一轮复习：2-3-20
(时间：45分钟分值：60分)一、选择题(每小题2.5分，共35分)1．(河北正定中学月考)据统计，1951年我国民族资产阶级获得的利润超过国民党统治下22年中的任何一年，这主要是因为()。
①解放后限制民族资本发展的因素都已消除②民族资本摆脱了官僚资本和帝国主义的压迫、束缚③党和国家采取了公私兼顾、劳资两利的调整工商业的政策④民族资产阶级经营的目的是获取利润A．②③④B．①②③C．②③D．①③④答案 C2．(基础精典)第一个五年计划期间，钢铁、汽车、飞机等重要建设项目的完成，标志着()。
A．社会主义工业化基础的初步奠定B．“调整、巩固、充实、提高”的方针取得成效C．提前完成了过渡时期总路线规定的任务D．工商业的社会主义改造完成答案 A3．(2011·江苏历史)下列图片可以反映建国后土地制度的变迁，在这一过程中，最主要的改变是()。
A．土地的使用权B．土地的用途C．土地的所有权D．土地的规模解析本题涉及的考点是建国后农村经济体制的调整，考查学生理解和获取图文材料信息的能力。
解题的关键是理解三幅图分别对应“农业生产合作社、人民公社、家庭联产承包责任制”，这一变迁中农民最终获得了生产和经营的自主权。
土地的所有权没有变化，仍然归集体所有。
土地的用途及规模改变较小。
答案 A4．(2011·广东文综，18)下图是某杂志的封面，从中可获取的历史信息是，当时()。
A．浮夸现象十分盛行B．杂交水稻培育成功C．中国人造卫星发射升空D．科教兴国战略初见成效解析该杂志发表于1958年11月，封面内容为水稻放卫星。
从中可知信息是“大跃进”运动中的“浮夸风”盛行，故A项正确。
杂交水稻培育成功、中国人造卫星发射升空，分别是在“文化大革命”时期的1973、1970年，故B、C两项错误；科教兴国战略是在20世纪90年代才提出的，故D项错误。
答案 A5．(安康模拟)“公社的山羊长得壮，上山碰到非洲象，山羊打个大喷嚏，轰隆一声比雷响，大象吓得直哆嗦，扑通跪倒直喊娘，‘娘啊娘，还是公社的山羊大，跟它比，我简直就是屎壳螂’。
试题精选_河北省2014-2015学年新课标高一上学期月考(1)历史 Word版含答案_精校完美版
2014-2015学年度上学期第一次月考高一历史试题【新课标】考试时间：100分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、单项选择1. 狄摩西尼指出：“培根于每个人(雅典公民)心底的原则是：人生来不仅属于父母，而且属于国家……倘若他视自己为国家的儿女，便会志愿赴死，而不愿看到国家沦为附庸。
如国家处于被奴役的地位，他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。
”上述现象出现的主要原因是雅典()A．人文主义盛行B．民主政治激发了公民的爱国热情C．具有反抗精神D．对公民长期进行爱国主义教育2. 皇帝和大臣讨论如何选拔人才。
大臣主张,应该只问他们个人能力的高低,不要计较他们的家世背景。
皇帝反对大臣的说法,强调历时久长的世家才是培养人才的沃土,这件事最可能发生在哪一时期()A.秦汉B.魏晋南北朝C.宋元D.明清3. “王沔，字楚望，齐州人。
……加左谏议大夫、枢密副使。
……改户部侍郎，参知政事。
”此段文字中的王沔应该是()A．汉朝人 B．唐朝人C．宋朝人D．清朝人4. 史料记载，公元1384年9月14~ 28日皇宫收到奏章1160件，共计3291件政务。
“庶务丛集……人主以一身统御天下，不可无辅臣”。
于是（）A．立左右丞相辅佐全国政务B．建中朝参与军国要务C．设置殿阁大学士以备顾问D．由议政大臣会议共议5. 商纣王有两个同母的哥哥，长兄叫微子启。
纣王的父母都想让微子启为太子，但有大臣据理力争，说：生微子启时，商纣王的母亲为妾，生纣王时，其母为妻，有妻的儿子在，就不能立妾的儿子为太子，虽然母亲是同一个人。
这位大臣之所以力争的主要目的是()A．保证统治集团内部的团结B．防止内部纷争，强化中央集权制度C．解决权位和财产的继承与分配，稳定统治秩序D．保证贵族血统的纯正，维护等级制度6.①分封制的核心是嫡长子继承制②同姓诸侯多被分封在经济富庶地区③分封制扩大了西周的疆域④分封制导致诸侯割据混战A．①③B．②③C．①②④D．②③④7. 大禹治水曾三过家门而不入，他所治的“水”是指（）A．长江B．珠江C．雅鲁藏布江D．黄河8. “东尽黄河，西界玉门，南接萧关(甘肃固原东南)北控大漠，地方万余里”。
2014届高考历史总复习一轮配套月考试题A卷一
试卷类型：A2014届高三月考试题一历史适用地区：课标地区时间90分钟分值：100分考查X围：（古代东西方政治制度、近代中外政治文明、选修一）建议使用时间：2013年8月底一、选择题：本大题共25个小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.[2013·某某卷] 以下为周代世系略图，它透露出的相关制度信息有( )①禅让制②分封制③世官制④宗法制A．①③ B．②④C．①②③ D．②③④2.[2013·某某卷] 自秦汉至宋元，中国政治制度变革的总体趋势是( )A．地方政府的自主性逐渐被削弱 B．国家行政权逐渐转移到君主手中C．宰相逐渐退出权力中心 D．世卿世禄的贵族政治逐渐被打破3.[2013·某某卷] 某学者评唐朝三省制时指出：“凡未加盖‘中书门下之印’，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所承认。
”这里所谓“违制”的论断，主要指皇帝背离了( )A．诏令须由政事堂议决的制度 B．门下省执掌诏令草拟的职能C．中书省监察地方政务的惯例 D．尚书省负责执行诏令的定制4.[2013·某某调研] 《宋史·职官志》记载：“三司之职，国初沿五代之制，置使以总国计，应四方贡赋之入，朝廷之预，一归三司。
通管盐铁、度支、户部，号曰计省，位亚执政，目为计相。
”这说明北宋( )A．把地方财政大权全部收归中央 B．三司使掌管财权，是当朝宰相C．分散中枢机构权力以加强皇权 D．强化财政管理以增加政府财政收入5.[2013·某某卷] 《明史》记载，太祖“革中书省，归其政于六部”，“又仿宋制置殿阁大学士”，“成祖简翰林官直文渊阁，参预机务”，至仁宗而后，诸大学士“品位尊崇，地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟”。
由此表明，明朝内阁( )A．在明太祖时期已正式设立 B．在明成祖时期开始参与国是C．大学士在明仁宗后是丞相 D．大学士可正式统率六部百司6.[2013·某某模拟] “这种选拔人才的制度，其弊端也是一目了然的：那就是主观性太强，一切唯选拔者马首是瞻——说你行就行，不行也行；说你不行就不行，行也不行。
安徽省示范高中2014届高三上学期第一次联考历史试题(扫描版,附答案)
2014届安徽省示范高中高三第一次联考历史参考答案1.Ａ【解析】汉字是世界上最古老的文字之一，在形体上逐渐由图形变为由笔画构成的方块形符号，由象形文字演变成兼表音义的意音文字，具有集形象、声音和辞义三者于一体的特性。
据本题文字和图片材料，并结合教材“礼乐制度”内容可判断Ａ项正确。
2.Ｃ【解析】题干所涉习俗反映了儒家的“孝悌”思想，故选Ｃ项。
Ａ项是宗法制的特点，Ｂ项是礼乐制度的内容，Ｄ项意为汉惠帝四年春正月察举孝悌和努力耕作的人为官，反映了汉朝的察举制度。
3.Ｄ【解析】范文正公，即范仲淹。
从材料“革五代之乱”、“官壅于下，民困于外，夷狄骄盛”、“不可不更张以救之”等信息并结合教材关于北宋初年宋太祖为加强中央集权所采取的一系列措施导致“三冗”的结果，可判断Ｄ项为正确答案。
4.Ｄ【解析】明初废行省，设三司管理地方，后形成了省府州县四级制与省州县三级制并存的格局。
1421年，巡抚制度产生，巡抚成为地方最高长官；从“虽论死不止”可知当时政府对铸钱有相应的管理措施；“减去铜料，杂以铅锡”是导致“制钱堆积不能行”的原因。
材料主要反映了万历年间社会风气不正，官民唯利是图，金融紊乱，社会危机深重，故Ｄ项正确。
5.Ｂ【解析】表格数据反映了在公元1—1500年中国古代科技领先于世界，但在1500年后中国古代科技逐步走向衰落。
中国古代科技对世界影响巨大，①正确；中西科技发展趋势逆转的原因与新航路的开辟和世界市场无必然关系，明清时期中国古代科技衰落不是因为西方科技的冲击，故②③错误；④为制约中国古代科技发展的因素，正确。
6.Ｃ【解析】本题考查中国民族资本主义的特点。
中国民族资本主义的发展“先天不足”，没有经历资本的原始积累，且在发展中受到多种阻碍，具有妥协性。
但据材料无法得出民族资本家“不敢彻底否定封建土地所有制”的结论，材料主要反映了中国民族资本主义在发展中同封建生产关系之间存在着千丝万缕的联系。
7.Ａ【解析】本题考查对李鸿章的评价。
2014-2015学年度第一学期第一次月考历史试题
2014-2015学年度第一学期第一次月考学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________第I卷（选择题）第I卷一、单选题1．(2011·江苏单科·4)据《南台备要》记载：“江浙省……调兵剿捕之际，行省官凡有轻重事务，若是一一咨禀，诚恐缓不及事。
……(如今)凡有调遣军情重事及创动官钱，不须咨禀，……交他每(们)从便区处。
”这段材料可以反映出元代的江浙行省()A．与中央权力之争难以调和 B．获得了紧急事务处置权C．行政长官不再由朝廷任命 D．权力不再受到中央节制【考点】汉到元政治制度的演变；从汉到元的政治演变；从汉到元政治制度的演变；【解析】“凡有调遣军情重事及创动官钱，不须咨禀，……交他每(们)从便区处。
”说明江浙行省获得了急事处臵权。
地方绝对服从于中央、行省长官由皇帝任命。
A.C.D表述错误。
【答案】B2．(2013·海南单科·4)唐玄宗时，令宫女为前方将士缝绵衣。
一兵士于短袍中得诗：“沙场征战客，寒苦若为眠。
战袍经手作，知落阿谁边。
蓄意多添线，含情更着绵。
今生已过也，结取后身缘。
”玄宗得知后，将作诗宫女嫁给该兵士，这一故事主要反映的是当时()A．佛教因缘观念影响深入 B．诗歌成为表达爱情的方式C．官营手工业因战争衰败 D．社会风气比较开放【考点】汉到元政治制度的演变；从汉到元的政治演变；从汉到元政治制度的演变；；古代中国手工业的发展；古代中国的手工业【解析】考查对材料的阅读理解能力，材料讲宫女给士兵写情书，皇帝成全士兵和宫女，思想风气比较开放和自由，故选D。
佛教因缘观念不是故事的主题，排除A。
材料所表达并非爱情，排除B。
材料没有涉及官营手工业的兴衰，排除C。
【答案】D3．(2012·江苏单科·4)明成祖时，“特简(选拔)解缙、胡广、杨荣等直文渊阁，参预机务。
阁臣之预机务自此始。
2014-2015年第二学期高一年级第一次月考历史试卷含答案
2014——2015年度第二学期第一次月考历史试卷制卷：崔怀雨时间：90分钟满分：100分一、选择题（每小题2分，30小题共60分）1．剪纸是我国的民间艺术，观察下列剪纸，它们形象地反映了()A．领先世界的手工技术B．高度发达的商品经济C．男耕女织的自然经济D．古代社会的和谐融洽2．观察下图，像这样使用牛做农用动力现象最早出现于()A．春秋战国B．西汉末年C．三国两晋D．隋唐时期3．对比图1和图2，从中可以观察到的是（）A．生产模式的变化B．生产工具的进步C．社会组织的完善D．经营方式的改变4．从公元前5世纪开始，中国古代农业领域里个体生产逐步取代了集体耕作，导致这种变化的主要原因是（）A．社会生产力的进步B．均田制的颁布C．郡县制的普遍推行D．重农抑商政策的实施5．下列图片所反映的工具，发明于唐朝并且用于灌溉的是() 6．中国的陶瓷制作技术不断进步，以下我国陶瓷品种出现的先后顺序应该是()①白瓷②青瓷③青花瓷A．①②③ B．③②①C．③①②D．②①③7．“三旬蚕忌闭门中，邻曲都无步往踪。
犹是晓晴风露下，采桑时节暂相逢。
”“小妇连宵上绢机，大耆催税急于飞。
今年幸甚蚕桑熟，留得黄丝织夏衣。
”上述材料描述的是()A．丝织业B．制瓷业C．冶铸业D．造纸业8．家庭手工业是民间手工业的重要组成部分。
西汉后期，此类手工业产品的主要用途是() ①农民用来交纳赋税②农民家庭消费③作为商品出售④充当军队的武器装备A．①②③ B．①②④C．①③④D．②③④9．为反映宋代手工业的发展状况，某同学写了一篇《梦回宋代》的习作，其内容不可能涉及的是()A．“出现不少私人作坊”B．“雇用大量人员做工”C．“装饰以图案的织锦”D．“到龙泉窑进行参观”10．下图所示“花楼机”的创制时间和用途是()花楼机A．两汉用于丝织业B．宋元用于印刷业C．明朝用于丝织业D．清朝用于棉纺织业11．下面是古代中国的文物精品，最能体现古代手工业的特点是()A．产品以出口为主B．官营手工业一直占主导地位C．生产技术高超D．与农业处于同等地位12．从事商业活动的人被称为“商人”，最初是由于()A．商朝人善于经商B．最早从事商业活动的人姓商C．最早的商业活动开始于商朝D．春秋战国时期，官府控制商业的局面被打破13．西周时期实行“工商食官”制度(手工业者和商贾都是官府的奴仆，他们必须按照官府的规定和要求从事生产和贸易)，这表明当时的手工业和商业()A．由官府控制B．不受官府的干预C．存在官营和私营的区别D．以私营手工业和商业为主14．“小钱每十贯重六十五斤，折大钱一贯重十二斤。
高三历史月考试题及答案-宁夏银川一中2014届高三上学期第一次月考19
银川一中2014届高三年级第一次月考历史试卷第Ⅰ卷(选择题，140分)本卷共35个小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24．右图是现存于国家博物馆的西周大盂鼎，造型雄伟凝重，威仪万端，内壁有铭文二百九十一字。
其作为史料最重要的价值在于A．青铜冶炼技术 B．青铜造型艺术C．铭文书法艺术 D．铭文具体内容25．史载：“后（武则天）欲以武三思为太子……（狄仁杰与王方庆）同辞对曰：‘姑侄与母子孰亲？陛下立庐陵王（武则天儿子李显），则千秋万岁后常亨宗庙；三思立，庙不袝（新死者附祭于先租）姑。
’后感悟，即日遣徐彦伯迎庐陵王于房州。
王至，（后）曰：‘还尔太子’。
”武则天之所以改变初衷是主要是因为A．李唐旧臣的压力 B．传统宗法制度的束缚C．政治经验的不足 D．继承人执政能力的差异26. 东汉初年桓谭上书说：“理国之道举本业而抑末利……今富商大贾，多放钱货，收税（获利）与封君比入。
”这这表明A. 东汉初年“重农抑商”的经济思想初步形成B. 东汉初年商人与封君勾结，地方势力膨胀C. 东汉初年政府鼓励商人借贷，民间金融业健康成长D. 东汉初年富商巨贾与地方豪强把持国家政权27.《论语》载：“季路问事鬼神。
子曰：‘未能事人，焉能事鬼？’曰：‘敢问死。
’曰：‘未知生，焉知死？’”与这场对话体现的观点最接近的是A．认识你自己 B．知识即美德C．因信称义 D．宇宙便是吾心，吾心即是真理28. 郭嵩焘在《伦敦与巴黎日记》中说：“西洋立国以政教为本；日本仿行西法，大小取法泰西，月异而岁不同；（中国专注于造船、制器、练兵）考求洋人末务而忘其本，自以为安。
”这表明中日在学习西方过程中的主要差异在于A．器物层面 B．制度层面 C．文化层面 D．实践层面29. 1932年，南京国民政府准备实行废银两改银元的金融改革。
据资耀华回忆：当时银号、钱庄坚决要求慎重处理，新式银行则一直要求早日实行，而外资银行则明确表示赞成。
高三历史月考试题及答案-甘肃省天水一中2014届高三上学期第一学段第一次考试7
天水市一中2011级2013—2014学年度第一学期第一阶段考试历史试题一、选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分，每小题只有一个选项最符合题意。
）1．战国以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后，“百姓”成为民众的通称。
导致这一变化的主要原因是A．分封制的加强B．井田制的推行C．百家争鸣局面的出现D．宗法制的衰落2．汉文帝说：“盖天下万物之萌生，靡有不死。
死者天地之理，物之自然，奚可甚哀……厚葬以破业，重服以伤生，吾甚不取。
”汉文帝在此强调的是A．无为而治B．轻徭薄赋C．民贵君轻D．崇尚节俭3．某学者评唐朝三省制时指出：“凡未加盖‘中书门下之印’，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所承认。
”这里所谓“违制”的论断，主要指皇帝背离了A．中书省监察地方政务的惯例B．门下省执掌诏令草拟的职能C．诏令须由政事堂议决的制度D．尚书省负责执行诏令的定制4．清末传教士明恩溥记述：“促使中国学子年复一年地坚持科举考试，有的直到九十高龄终于拿到文凭方可罢休，有的则死于这一过程中。
功名利禄一类是无法说清楚的……九十高龄之后，即便考中又怎么样？唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。
”该材料A．批判学子追求功名利禄B．表明科举制下学子的愚昧无知C．折射出学子的价值取向D．反映出科举制失去人才选拔功能5．《明史》记载，太祖“革中书省，归其政于六部”，“又仿宋制置殿阁大学士”，“成祖简翰林官直文渊阁，参预机务”，至仁宗而后，诸大学士“品位尊崇，地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟”。
由此表明，明朝内阁A．在明太祖时期已正式设立B．在明成祖时期开始参与国事C．大学士在明仁宗后是丞相D．大学士可正式统率六部百司6．自秦汉至宋元，中国政治制度变革的总体趋势是A．地方政府的自主性逐渐被削弱B．国家行政权逐渐转移到君主手中C．宰相逐渐退出权力中心D．世卿世禄的贵族政治逐渐被打破7．在中国古代，“中央政府的组织，皇权相权是划分的，期间比重纵有不同，但总不能说一切由皇帝专制”。
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2014----2015学年高三第一学月考试
历史试题
第I卷（每小题4分，共48分）
1.（2014广）“宗”是一个会意字。
在甲骨文中，宗字作象宫室屋宇之形，
可能表示（）
A．祖先牌位 B．皇帝宝座
C．青铜兵器 D．铁制农具
2.仔细观察下面两幅不同时期的山东地图。
从左图到右图的变化主要说明了古代山东地区（）
A．受中央政府的控制加强 B.行政区划范围由小到大
C．在全国的政治地位提高 D.行政机构设置由繁到简
3. “唐太宗在未登极前,曾做过尚书令,及太宗即位,朝臣无敢再当尚书令之职,因此尚书省长官尚书令常虚悬其缺。
”这反映出唐代( )
A.宰相有职无权
B.皇权至高无上
C.三省六部制不成熟
D.尚书省地位下降
4.（2014北）唐末五代，中央集权大为削弱。
为扭转这一局面，宋初采取的重要措施之一是
( )
A．文官任知州 B．设三司使
C．设枢密院 D．施行将兵法
5.（2014广）中国古代有这样一类官员，他们充当皇帝私人顾问，其权力来自与皇帝的私人关系。
属于这类官员的有（）
A．秦朝御史大夫 B．汉朝丞相
C．唐朝六部尚书 D．明朝内阁大学士
6．余秋雨在《十万进士》中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。
”这一定程度上说明科举制度
A．是行之有效的选官用人制度 B．导致了“重文轻武”的现象
C．已经成为束缚人们思想的工具 D．有利于维护官僚队伍的廉洁高效
7.1840～1842年的鸦片战争中国战败,以一个《南京条约》的签署告终。
而战争的那些当事人
是怎样看待这场战争的结果的呢?据史料记载:清政府极力地把鸦片战争定性为“地方性事件”,从历史的角度看,对此理解最准确的是( )
A.清政府对鸦片战争影响的实际反思有限
B.清政府理性分析了鸦片战争的影响
C.清政府逐渐放弃天朝上国的思维
D.清政府想尽量保持自己的颜面
解析:A 清政府把鸦片战争定性为“地方性事件”说明清政府尽量保持自己的颜面,这是问题的表面现象,从本质上说明清政府缺乏对鸦片战争的深度反思。
8.有学者认为:“甲午战争是中国历史上第一次在形式和内容两个方面带有近代意义的对外战争”。
其主要依据应是( )
A.北洋海军的参战
B.战争由朝鲜引发
C.日本是亚洲第一个近代化国家
D.《马关条约》允许外国在华投资设厂
解析:A 这里的“形式近代化”是中日两国宣战,这里的“内容近代化”是指战争武器以近代武器为主,海军参战等。
A项属于洋务运动时期引进西方的军事技术创办海军之措施,与近代战争特征符合;B、C两项与题意无关;D项属于甲午战争的结果,与材料中“形式和内容”不符。
9.如图所示为蒋介石的一封信件,来源于国民政府军委会战时新闻检查局档案。
由此可见,当时( )
A.蒋介石反对抗日民族统一战线
B.蒋介石主张“攘外必先安内”政策
C.国共第二次合作破裂,内战开始
D.国共两党既相互合作又相互斗争
解析:D 陕甘宁边区是抗战期间中国共产党敌后抗日根据地的总后方。
蒋介石下令不允许刊登与之有关的新闻,实际上反映了国民政府在社会舆论方面对中国共产党的压制,中华民国三十二年即1943年,国共两党相互合作,坚持抗战。
因此反映了国共两党既相互合作又相互斗争。
10．下图两部文献有其共性的一面，下列表述正确的是（）
A. 都反对封建地主压迫，但都没有真正地落实
B. 都成为太平天国的建国纲领，反映了农民强烈要求土地的愿望
C. 都主张发展资本主义，迈出了中国近代化的第一步
D. 都以绝对平均主义作为指导思想，以建立民主政治为奋斗目标
11.下图是近代一幅名为《望风而起》的漫画,它反映了( )
A.维新变法得到全国支持
B.武昌起义后各地积极响应
C.新文化运动后民主共和观念深入人心
D.井冈山根据地的星星之火燃成燎原之势
解析:B 本题考查武昌起义的影响,主要考查学生分析图片的能力。
图片中的“民权”应是资产阶级的民主权力,由此可以排除D;维新变法运动受到民族资产阶级和开明地主的拥护,也得到了爱国知识分子的支持,但由于没有广泛发动群众,最终失败,故A项说法不正确;民主共和观念深入人心是在辛亥革命后,排除C;B的表述符合图片含义,故为正确答案。
12．民国二年，某地农村百姓家的春联是：“帝德乾坤大，皇恩雨露深。
”该春联反映的历史本质是( )
A.民国从未试图要改善民生，农民怀念清王朝
B.辛亥革命未在农村造成影响
C.辛亥革命脱离农民阶级，反封建不彻底
D.袁世凯称帝，资产阶级反对，农民却拥护
C 解析：民国成立了两年，农村还张贴封建时期的春联，这说明辛亥革命在农村地区的影响有限，反封建不彻底。
第Ⅱ卷（共52分）
13.阅读下列材料:
材料一别子(嫡长子)为祖,继别为宗,继弥者为小宗。
有百世不迁之宗,有五世则迁之宗。
百世不迁者,别子之后也。
宗其继别子之所自出者,百世不迁者也。
——《礼记·大传》材料二廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。
”
——《史记·秦始皇本纪》柳宗元曰：天下之道……使贤者居上,不肖者居下,而后可以理安。
今夫封建者,继世
而理;继世而理者,上果贤乎,下果不肖乎?……圣贤生于其时,亦无以立于天下,封建者为之也。
——柳宗元《封建论》材料三元光元年,汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。
汉举贤良,自董仲舒以来,皆对策三道。
……当时未有黜落法,对策者皆被选,但有高下尔。
此后,郡国每岁荐举孝廉,由朝廷加以考核,任命为官,成为定制。
——阎步克《察举制度变迁史稿》材料四曹魏黄初元年,魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议“乃立九品官人之法:州郡皆置中正,以定其选;择州郡之贤有识鉴者为之,区别人物,第其高下。
”
——《通典》卷一四《选举二》材料五随着门阀世族的衰落,九品中正制在开皇年间被隋文帝废除,改为主要通过察举选拔官员。
唐人杨绾云:“近炀帝始置进士之科,当时优试策而已。
”科举由应试人于一定时期,投牒自进,按科应试,共同竞争,试后有黜落,中试者举用之,然后为真正考试。
……秀才、明经等科是由察举转化而来,进士科为新设科目。
——邓嗣禹《中国科举制度起源考》请回答:
（1）据材料一,指出该制度是什么？并对维护周天子权威有何积极作用?（8分）
（2）据材料二,分别概括李斯和柳宗元的观点。
结合所学知识,指出从秦到唐哪些重要的政治制度体现了他们的观点?（6分）
（3）比较材料三和材料五,概括在察举制和科举制中考试所起的作用有何不同?说明两者的关系。
（6分）
（4）根据以上材料,概括我国古代重要选官制度有哪些？选官制度主要标准的演变。
（10分）
答案:
(1)宗法制作用：建立在血缘关系基础之上的政治联系具有向心力；有利于加强周天子的权
威；有利于西周王朝的长治久安。
(2)李斯认为随着血缘关系的疏远,导致封建制无法有效运行;柳宗元认为在世袭封建制下统
治者的素质得不到保障。
郡县制、科举制。
(3)察举制:考试并不决定取舍,而只决定高下。
科举制:主要以考试成绩决定取舍。
科举制由察举制发展而来。
(4)制度：察举制；九品中正制；科举制。
（6分）演变:由以德行为标准,到以门第为标准,直至以考试成绩为标准。
（4分）
14.阅读下列材料:
材料一“起而革命者,代不乏人,然不过一朝一姓之变革而已。
孙中山之革命,则为国体之改革,与一朝一姓之变革迥然不同。
”
——张謇《张季子九录·文录》材料二今全国人民心理,多倾向共和……是用外观大势,内审舆情,特率皇帝将统治权公诸全国,定为共和立宪国体……即由袁世凯以全权组织临时共和政府,与军民协商统一办法。
总期人民安堵,海宇义安,仍合满、汉、蒙、回、藏五族完全领土,为一大中华民国。
——《清帝逊位诏书》材料三法学教授高全喜谈道:“清帝不是逊位给一家一姓的王朝,而是逊位给了一个未来的立宪共和政体,这是它与中国传统禅让的不同之处。
”
——《立宪时刻》(1)结合史实说明“孙中山之革命”与中国古代封建王朝更替的根本区别,并分析造成“孙中山之革命”与“一朝一姓之变革迥然不同”的主要原因。
（12分）
(2)根据材料二、三并结合所学知识,分析《清帝逊位诏书》颁布的意义。
（6分）
(3)有人将《清帝逊位诏书》看成是中国版的“光荣革命”。
你是如何看待这一论断的?（4分）
答案:
(1)根本区别:辛亥革命是资产阶级民主革命;建立了三权分立的共和政体;制定临时约法,规定主权在民。
（6分）
原因:资本主义的兴起与发展;民族资产阶级的成长;西方民主思想的传播;立宪派和革命派的发展壮大。
（任答三点6分）
(2)结束了清王朝统治,逊位给了一个未来的立宪共和政体;为民国全面继承清朝统治权和疆域提供了重要法理依据;有助于民国中央政府尽快获得国际承认。
(3)答出下列一种答案即可。
答案1:同意。
清帝和平逊位,南方革命党人和北方政府达成妥协合作,中华民国建立。
答案2:不同意。
《清帝逊位诏书》是形势所迫的结果,作出的政权安排和南北合作没有为民国奠定坚实基础。