人教版初中化学九年级上册实验活动1氧气的实验室制取与性质导学案

实验活动1 氧气的实验室制取与性质
【实验目的】
【实验用品】
【实验步骤】
（一）研究讨论实验室用高锰酸钾制氧气（并用排水法收集氧气）的实验步骤及注意事项：实验步骤可用七个字概括：“_____、_____、______、_____、____、____、______”
1、查：检查装置的气密性。

注意：（1）为什么要检查装置的气密性？
（2）如何检查装置的气密性？
2、装：在集气瓶中装满水并向试管中装入药品高锰酸钾，在试管口塞上棉花团。

（1）在装满水的集气瓶内，如果有气泡会有怎样的影响？
（2）为什么要在试管口放一团棉花？
3、定：将试管固定在铁架台上，大试管口要略向下倾斜。

（1）为什么试管口要略向下倾斜？
（2）伸入试管中的导管不能过长，应微露胶塞。

为什么？
4、点：点燃酒精灯，进行加热。

注意：物质加热的原则：先均匀，后集中。

为什么酒精灯火焰在试管下方来回的移动？然后对高锰酸钾部位进行加热。

5、收：用排水法收集气体。

注意：为什么要在气泡连续出现时才开始收集？或说刚开始有
气泡放出时为什么不立即收集？
6、离：先把导气管从水槽中拿出。

7、熄：再熄灭酒精灯。

注意：实验完毕后，为什么要先把导管移出水面，再熄灭酒精灯？相反操作会造成什么后果？
（二）探究用过氧化氢制氧气的实验步骤（检、装、固、收）
（1）检：连接仪器，检查装置的气密性。

（2）装：试管中加入少量的二氧化锰，然后倒入适量的过氧化氢，塞上带导管的单孔胶塞。

（若有长颈漏斗则从长颈漏斗中加入液体），但长颈漏斗的下端管口必须伸入液面下的原因是：
（3）固：将试管固定在铁架台上。

铁夹夹在距离管口约（）处。

（4）收：用排水法或向上排空气法收集氧气，收集满氧气后将集气瓶口盖好玻璃片，正放在实验台上。

（三）试验氧气的性质练习：讨论如下问题：
1、为什么木炭要由上往下缓慢伸入集气瓶？
2、为什么要在燃烧铁丝的集气瓶中放少量的水或放细沙？
燃烧碳时为什么不放？燃烧硫要放水吗？放细沙行吗？为什么？
3、如果某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因有哪些？
总结：实验室制取氧气：
1、药品：
2、反应原理：
3、收集方法和原理：
4、检验和验满：
5、实验装置：
6、操作步骤：（以高锰酸钾制取氧气为例）
7、注意事项：。

【问题与交流】。