检验实验室操作的基本知识
高中化学实验基本操作知识点
高中化学实验基本操作知识点
一、实验室安全
1.实验室安全用语。
实验室安全用语是非常重要的，用来提醒实验中
有可能发生的意外事故及其防范，用来避免危险和意外，如：“小心开瓶口！”、“在搬运化学试剂时要特别小心！”、“用桶装水将瓶内的液体
灌入排水管！”等。
2.搭建实验架。
实验架用来固定试瓶、试管等装置，防止试瓶在实验
中掉落，破坏实验现场，弄染实验室环境，有时造成危险。
一般用连轴器、联轴器、实验金属丝及螺钉等来构成实验架。
3.实验装置的使用。
在实验中应使用适当的实验装置，如试管、试瓶、烧杯、锥形瓶、毛细管等，正确使用它们，以减少实验中的危险。
一般在
倒入或灌出液体时，要注意将实验装置放置平稳，以防液体溢出，造成危险。
二、实验室用品的使用
1.使用烧杯、试管、试瓶等装置时应特别注意：禁止使用破裂的烧杯，以及烧杯、试管、试瓶、锥形瓶等容器有尖端破裂的情况；禁止在实验中
使用变形的试剂瓶。
2.使用烧杯时，应牢记使用安全的准则，在实验时不要将烧杯移动以外，以防发生意外。
化学实验基础
化学实验基础化学实验是化学学科的重要组成部分，通过实际操作来验证和应用化学原理，帮助学生理解和掌握化学的基本概念和实验技术。
本文将从实验室基本操作、实验室安全和常用试剂等方面介绍化学实验的基础知识。
一、实验室基本操作1.实验器材：化学实验室中常见的器材包括试管、烧杯、量筒、滴定管等。
试管常用于进行小试管实验，烧杯用于加热反应物或溶液，量筒常用于准确测量溶液体积，滴定管则用于滴定实验。
2.实验操作：在进行化学实验时，需要注意以下操作步骤。
首先，按照实验要求准备好所需试剂和器材。
接着，进行实际操作时要保持实验台面干净整洁，并佩戴好实验室所需的防护用品，如实验手套和护目镜。
操作完成后，及时清洗实验器材，保持实验室的整洁。
3.实验记录：在进行化学实验时，及时、准确地记录实验现象和实验数据非常重要。
实验记录包括实验步骤、观察数据、实验结果等内容。
记录的目的是为了方便日后回顾和分析实验结果。
二、实验室安全化学实验过程中的安全是至关重要的。
以下是一些进行化学实验时应注意的安全事项。
1.实验室防护：在进行化学实验时，应佩戴适当的防护用品，如实验手套、实验大衣和护目镜等。
这些防护用品可以有效地保护人体免受化学物质的伤害。
2.气体处理：在进行气体实验时，要保持通风良好的实验室环境，确保及时排除有毒气体，避免危险发生。
3.溶液处理：在进行涉及化学溶液的实验时，应谨慎操作，避免溅溶液造成皮肤灼伤。
同时，应注意正确处理废液，避免对环境造成污染。
三、常用试剂化学实验常用的试剂包括酸碱试剂、指示剂和常见金属离子试剂等。
以下是一些常见的试剂及其主要用途。
1.酸碱试剂：如硫酸、盐酸和氢氧化钠等。
它们常被用于中和实验和酸碱滴定实验中。
2.指示剂：如酚酞、溴酚蓝和甲基橙等。
它们可用于标示溶液的酸碱性质，通常在酸碱滴定实验中使用。
3.金属离子试剂：如氯化铁、硫酸亚铁和氯铜酸钾等。
它们可用于检验试液中金属离子的存在与否。
综上所述，化学实验基础包括实验室基本操作、实验室安全和常用试剂等内容。
检验技术基础知识
检验技术基础知识
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（五）GLP的标准操作
• SOP (Standard operation procedures)-----技术规范化 • 准确性、可比性、真实性和可重复性——便于“追
因”
检验技术基础知识
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（六）监督体系
• QAU: 独立部门，不直接参加实验（研究）
（一）对实验室进行现场检查，了解情况，调 查取证；
• 据有关专家介绍，率先建设国内生物安全级别最高的实验室，将使武汉在烈 性传染病的研究领域占据领先地位。
• P4实验室:P4实验室是指生物安全四级实验室，专门用于开展烈性传染病的研 究，是全球生物安全最高级别的实验室，目前国内尚无一家。据相关专家介 绍，P4实验室的安全措施比P3实验室更严格，研究人员入内不仅要穿全封闭 的防护服，还要携带氧气瓶。
• GLP：Good Laboratory Pracice
是就实验室实验研究从计划、实验、监督、 记录到实验报告等一系列管理而制定的法 规性文件，涉及到实验室工作的可影响到 结果和实验结果解释的所有方面。
针对：医药，农药，食品添加剂，化妆品，兽药
等进行安全性评价实验而制定的规范
检验技术基础知识
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制定GLP的目的
（二）责令违反本办法及有关规定的实验室及 其人员停止违法违规行为；
（三）对违反本办法及有关规定的行为进行查 处。
检验技术基础知识
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三、GLP的特点
• 1. GLP能保证实验数据和结论的科学性、可信性 和重复性。
• 2. 是安全检测机构建设的重要组成部分，是法规 性文件。
• 3. 强调软硬件结合； • 4. GLP可操作性强。
• 2004年4月：在实验动物中心P3动物实验室开展“人用抗SARS 病毒灭活疫苗对猕猴的免疫感染增强实验”
实验室基础知识基础操作课件
06
记录实验结论和改进 建议
实验报告撰写
✓ 实验目的：明确实验的 目的和意义
✓ 实验结果：记录实验过 程中得到的数据和结果
✓ 实验方法：详细描述实 验的操作步骤和仪器设 备
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✓ 分析与讨论：对实验结果 进行分析和解释，提出改 进建议和下一步研究方向
谢谢
实验室基础知 识基础操作课 件
演讲人
目录
01. 实验室基础知识 02. 实验室基础操作 03. 实验室注意事项
实验室基础知识
实验室安全设施
实验室安 全操作规
程
实验室安 全事故处
理方法
实验室设备
01
实验台：用于放置实 验仪器和材料
04
电子天平：用于称量 实验材料和样品
02
通风橱：用于排出有 害气体和烟雾
05
离心机：用于分离液 体和固体
03
恒温恒湿箱：用于控制 实验环境的温度和湿度
06
显微镜：用于观察微 观结构
实验室规则
● 进入实验室前，必须穿戴好防护服、手套、口罩等防护设备。 ● 实验过程中，必须严格按照实验操作规程进行操作，不得擅自更改实验步骤。 ● 实验结束后，必须及时清理实验台面，保持实验室整洁。 ● 实验室内严禁吸烟、饮食、喧哗，保持实验室安静。 ● 实验室内严禁携带易燃易爆物品，如酒精、汽油等。 ● 实验室内严禁随意丢弃实验废弃物，必须按照规定进行分类处理。 ● 实验室内严禁随意移动实验仪器设备，如确需移动，必须征得实验负责人同意。 ● 实验室内严禁擅自使用他人实验仪器设备，如确需使用，必须征得实验负责人同意。 ● 实验室内严禁擅自修改实验数据，如确需修改，必须征得实验负责人同意。 ● 实验室内严禁擅自将实验数据、实验结果等资料带出实验室，如确需带出，必须征得实验负责人
检验实验室操作的基本知识
检验实验室操作的根本知识〔一〕实验室的根本任务与工作准那么1、实验室的根本任务实验室是组织中负责质量检验工作的专门技术机构，承当着各种检验测试任务。
它是组织质量工作、质量控制、质量改良的重要技术手段，是重要的质量信息源。
其根本任务是：〔1〕快速、准确的完成各项质量检验测试工作；出具检测数据〔报告〕。
〔2〕负责对购入的原材料、元器件、协作件、配套产品等物品，依据技术标准、合同与技术文件的有关规定，进展进货验收检验。
〔3〕负责对产品形成过程中，需在实验室进展检验测试的半成品、零部件的质量控制与产成品交付前的质量把关检验。
〔4〕负责产品的型式试验〔例行试验〕、可靠性试验与耐久试验。
〔5〕承当或参及产品质量问题的原因分析与技术验证工作。
〔6〕承当产品质量改良与新产品研制开发工作中的检验测试工作。
〔7〕及时反应与报告产品质量信息，为纠正与预防质量问题，提出意见。
2、实验室的根本工作准那么由于实验室是生产组织进展质量把关的主要技术手段，是为质量控制、质量评价、改良与提高产品质量，开发新产品等项工作提供技术依据的重要的技术机构，其工作质量如何直接关系到产品信誉与组织自身的开展。
只有为各项检验任务提供正确的、可靠的检测结果，才可能对质量作出正确的判断与结论，反之亦然。
因此，实验室最根本的工作准那么，应该是坚持公正性、科学性、及时性，做好检验测试工作。
〔1〕公正性。
就是实验室的全体人员都能严格履行自己的职责，遵守工作纪律，坚持原那么，认真按照检验工作程序与有关规定行事。
在检测工作中，不受来自各个方面的干扰与影响，能独立的公正的做出判断，始终以客观的科学的检测数据说话。
〔2〕科学性。
就是实验室应具有同检测任务相适应的技术能力与质量保证能力。
人员的素质与数量的配备能满足检测工作任务的需要。
检测仪器设备与试验环境条件符合检测的技术要求。
对检测全过程可能影响检测工作质量的各个要素，都实行有效的控制与管理，能够持续稳定地提供准确可靠的检测结果。
实验室基础操作知识汇编
实验室基础操作知识汇编今天和大家分享一下实验室基础操作知识汇编，主要包括以下内容：1 玻璃仪器的的基本操作；2 天平的规范使用；3 药品的取用和溶液的配置；4 重量分析和分光光度分析操作技术；5 化验室安全细则。
玻璃仪器的基本操作1 认领仪器按照仪器单领取和认识基础化学实验中的常用仪器。
2 玻璃仪器的洗涤（1）震荡水洗（2）内壁附有不易洗掉的物质，可用毛刷刷洗倒废液——注入一半水——选好毛刷，确定手拿部位刷洗——如是反复。
（3）刷洗后，再用水连续振荡数次，必要时还应用蒸馏水淋洗三次洗净状态下，水均匀分布不挂水珠（如左图所示）；未洗净状态下，器壁挂着水珠（如右图所示）。
玻璃仪器里如附有不溶于水的碱、碳酸盐、碱性氧化物等可先加盐酸溶解，再用水冲洗； 附有油脂等污物可先用热的纯碱液洗，然后用毛刷刷洗，也可用毛刷蘸少量洗衣粉刷洗；对于口小、管细的仪器，不便用刷子洗，可用少量王水或重铬酸盐洗液涮洗；用以上方法清洗不掉的污物可用较多王水或洗液浸泡，然后用水涮洗。
（ (1)不要未倒废液就注水 (2)不要几支试管一起刷）3 仪器的干燥（1）晾干（左图）与烤干（右图）（2）吹干（左图）与烘干（右图）（3）气流烘干（左图）与快干（右图）4 常见玻璃仪器的使用（1）量筒与量杯（2）移液管移液管使用注意事项：应根据不同的需要选用大小合适的移液管，如取1.5ml的溶液，显然选用2ml移液管要比选用5ml移液管误差小；吸取溶液时要把移液管插入溶液，避免吸入空气而将溶液从上端溢出；移液管从液体中移出后必须用滤纸将管的外壁擦干，再行放液；不可用移液管直接从瓶中移取溶剂或溶液，剩余溶剂或溶液不可倒回贮液瓶，应作废弃物处理。
（3）滴定管操作步骤：洗涤——涂凡士林 ——检漏——装入操作液 ——滴定管排气 ——滴定操作。
（4）容量瓶容量瓶使用前应检查容量瓶的瓶塞是否漏水，合格的瓶塞应系在瓶颈上，不得任意更换。
容量瓶刻度以上的内壁挂有水珠会影响准确度，所以应该洗得很干净。
医学检验实验室基础知识
医学检验实验室基础知识
医学检验实验室是帮助医生进行疾病诊断和治疗选择的重要部门。
在
医学检验实验室中，医学实验室技师和临床实验室科学家使用一系列的实
验室测试来检测和分析样本，从而确定病人的状况和诊断。
医学检验实验室涉及的基础知识包括：
1.标本收集和处理：正确采集和处理样本是确保结果准确性的重要因素。
医学实验室技师需要明确不同类型标本的采集方法和处理要求。
2.实验室诊断：医学实验室技师需要掌握不同实验室测试的原理和适
用范围，并能对结果进行解释和诊断。
3.质量控制：医学实验室技师需要熟悉实验室质量控制的原理和方法，确保测试结果的可靠性和准确性。
4.仪器使用和维护：医学实验室技师需要掌握实验室仪器的特点和使
用方法，以及日常维护和故障排除。
5.实验室安全：医学实验室技师需要了解实验室安全规定和操作规程，保证实验室操作的安全性。
总之，医学检验实验室技术的相关知识至关重要，对于实现医学检验
实验室准确运行和诊断结果的正确性发挥了至关重要的作用。
医学实验基本操作技能
医学实验基本操作技能1.实验室基础操作技巧1.1实验室安全操作技巧-熟悉实验室的安全规章制度，掌握常见实验室安全知识。
-掌握个人防护措施，包括戴手套、穿实验服、戴护目镜等。
-熟悉应急处理程序，如发生火灾、泄漏等紧急情况时的处理方法。
1.2常用试剂的准备和保存-熟悉实验室的不同试剂及其保存要求。
-学会准确称量试剂，遵循配制浓度和体积的要求。
-学会试剂的保存方法，如避光、低温等。
1.3基本玻璃仪器的使用和处理-熟悉常用的玻璃仪器，如容量瓶、量筒、试管等的使用方法。
-学会使用玻璃仪器的清洗和消毒方法，以防止交叉感染。
2.1显微镜的使用-熟悉常用的显微镜的结构和使用方法。
-能够调节显微镜的各种参数，如物镜倍数、光源亮度等。
-掌握显微镜的标本制备和观察技巧。
2.2电子天平的使用-掌握电子天平的使用方法和操作要点。
-熟练进行称量操作，注意准确性和重复性。
2.3离心机的使用-熟悉离心机的基本原理和操作方法。
-控制离心机的转速和离心时间，避免出现操作失误。
2.4恒温水浴器的使用-熟悉恒温水浴器的操作方法，包括温度调节和样品的放置方式。
-注意水浴器的维护和清洁，避免发生水的外溢或温度波动。
3.常用实验技术和手术技能3.1基本实验技术-掌握液体的移液方法，包括手工移液和自动移液仪的使用。
-学会分光光度法、荧光法、电泳等实验技术的操作和数据处理方法。
-掌握细胞培养技术，包括培养基的配制、细胞分离和传代、细胞冻存等。
3.2基本手术技能-掌握小鼠和大鼠的解剖方法，包括皮肤切开、内脏取出等。
-学会动物手术技能，如注射、切除、缝合等。
化学实验操作基本知识点总结
化学实验操作基本知识点总结1、仪器的洗涤玻璃仪器洗净的标准是：内壁上附着的水膜均匀，既不聚成水滴，也不成股流下。
2、试纸的使用常用的有红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、pH试纸、淀粉碘化钾试纸和品红试纸等。
●在使用试纸检验溶液的性质时，一般先把一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用蘸有待测溶液的玻璃棒点试纸的中部，观察试纸颜色的变化，判断溶液的性质。
●在使用试纸检验气体的性质时，一般先用蒸馏水把试纸润湿，粘在玻璃棒的一端，用玻璃棒把试纸放到盛有待测气体的导管口或集气瓶口(注意不要接触)，观察试纸颜色的变化情况来判断气体的性质。
注意：使用pH试纸不能用蒸馏水润湿。
3、药品的取用和保存实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。
因此在使用时一定要严格遵照有关规定，保证安全。
不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味，不得尝任何药品的味道。
注意节约药品，严格按照实验规定的用量取用药品。
如果没有说明用量，一般应按最少量取用：液体1～2mL，固体只需要盖满试管底部。
实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内或交由老师处理。
●固体药品的取用取用固体药品一般用药匙。
往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，先使试管倾斜，用盛有药品的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送入试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落到底部。
有些块状的药品可用镊子夹取。
●液体药品的取用取用很少量液体时可用胶头滴管吸取;取用较多量液体时可用直接倾注法。
取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，倒放在桌上，然后拿起瓶子(标签对着手心)，瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入试管。
注意防止残留在瓶口的药液流下来，腐蚀标签。
一般往大口容器或容量瓶、漏斗里倾注液体时，应用玻璃棒引流。
●几种特殊试剂的存放1、钾、钙、钠在空气中极易氧化，遇水发生剧烈反应，应放在盛有煤油的广口瓶中以隔绝空气。
化学分析实验的基本知识及基本操作
化学分析实验的基本知识及基本操作首先，对于一项化学分析实验，我们需要了解样品分析的目的和方法。
目的可能是确定样品中一些特定成分的含量，或者是确认样品中是否存在一些特定成分。
根据不同的目的，我们会选择不同的分析方法，如滴定、溶液分析、光谱分析等。
其次，我们需要明确分析实验的基本操作。
这包括样品的制备和处理、试剂的配制和使用、实验仪器的操作等。
在样品制备和处理过程中，我们需要注意选择合适的试剂和方法，以保证样品的准确性和可重复性。
试剂的配制和使用也要根据实验要求进行，以保证试剂的质量和浓度。
在实验仪器操作中，我们需要熟悉基本的实验仪器，如天平、移液器、比色计等，并掌握正确的使用方法和技巧。
此外，我们还需要了解一些基本的化学概念和原理。
比如，了解量的概念，知道如何使用天平和分析天平进行定量实验；了解溶液的概念，掌握溶液配制和稀释的方法；了解酸碱中和反应的原理，学会使用指示剂进行滴定等。
在化学分析实验中，我们还需要注意实验安全。
化学实验中常常涉及到一些有毒、腐蚀性或易燃物质，因此我们需要对实验室的危险品进行合理的存放和操作。
同时，我们需要戴上实验室必要的个人防护装备，如实验室外套、手套、护目镜等，确保实验的安全进行。
最后，我们还需要掌握实验数据的处理和结果的分析。
化学分析实验通常会产生一些数据，如测定结果、实验过程中的观察结果等。
我们需要使用适当的统计方法对这些数据进行处理，并根据实验要求进行结果的分析和判断。
综上所述，化学分析实验的基本知识和基本操作是进行化学分析的基础，涉及了实验目的与方法、样品制备与处理、试剂配制与使用、实验仪器操作、化学概念与原理、实验安全、数据处理与结果分析等方面。
这些知识和操作技巧的掌握，对于化学分析实验的准确性和可靠性非常重要，同时也对于学习和理解化学分析学的原理和应用具有重要意义。
分析实验基础知识与基本操作
第一部分基础知识§1-1 实验室安全知识在分析化学实验中，大量使用易损的玻璃仪器和精密分析仪器，经常使用的化学试剂中有些易燃、有毒、有腐蚀性。
为确保实验的正常进行和人身安全，必须严格遵守实验室的安全规则。
(1) 实验室内严禁饮食、吸烟，一切化学药品禁止入口。
水、电、煤气使用完毕后，应立即关闭。
实验完毕须洗手。
(2) 使用电器设备时，不可用湿润的手去开启电闸和电器开关。
(3) 浓酸、浓碱具有强烈的腐蚀性，切勿溅在皮肤和衣服上。
使用浓HCl、氨水等时，应在通风条件下操作。
如不小心将酸或碱溅到皮肤或眼内，应立即用水冲洗，再分别用50g·L-1的碳酸氢钠或硼酸溶液冲洗，最后用水冲洗。
(4) 如发生烫伤，可在烫伤处抹上黄色的苦味酸溶液或烫伤软膏。
严重者应立即送医院治疗。
实验室如发生火灾，应根据起火原因进行针对性灭火。
当导线或电器着火时，不能用水及CO2灭火器，而应首先切断电源，用CCl4灭火器灭火，必要时向消防部门报告。
(5) 实验室应保持室内整齐、干净。
不能将毛刷、抹布扔在水槽中；禁止将固体物、玻璃碎片等扔入水槽内，以免造成下水道堵塞。
3§1-2 常用器皿与试剂(1)玻璃器皿的洗涤实验中常用的烧杯、量筒、锥形瓶等一般的玻璃器皿，可用毛刷蘸去污粉或合成洗涤剂刷洗，再用自来水冲洗干净，然后用蒸馏水或去离子水润洗三次。
滴定管、移液管、容量瓶、吸量管等具有精确刻度的仪器，可采用合成洗涤剂洗涤。
常将配成0.1%～0.5%的洗涤液倒入容器中，摇动几分钟，弃去，用自来水冲洗干净，然后用蒸馏水或去离子水润洗三次。
(2)化学试剂的规格化学试剂产品门类很多。
我国国产一般试剂的等级及用途为：试剂级别中文名称英文符号标签颜色主要用途一级优级纯GR 绿色精密分析实验二级分析纯AR 红色一般分析实验三级化学纯BR 蓝色一般化学实验在一般分析工作中，通常要求使用AR级的分析纯试剂。
国际纯粹化学与应用化学联合会(IUPAC)对化学标准物质的分级有A级、B级、C级、D级、E级。
实验室基础知识及实验室安全
实验室基础知识及实验室安全实验室基础知识实验室是科研、教学以及生产中不可或缺的场所，它体现了实验室安全文化和重要性。
在实验室中，需要掌握一些基础知识，包括实验室设备的使用、实验室安全管理等。
1. 实验室设备的使用在实验室中，各种设备的使用是进行科研工作的重要手段，需要掌握其操作技巧和注意事项。
例如，操作分离漏斗、滴定管等器材时需要注意将其上下状况观察清楚；使用热毒性仪时，需要按照说明书的方法进行操作，防止因操作不当带来的危险性。
2. 实验室物质的处理实验室中有很多化学试剂，如酸、碱、有毒物质等，需要妥善处理。
应根据安全操作规程进行处理，避免由于操作不当、材料不当等原因引发事故。
3. 实验室卫生及垃圾处理实验室卫生和垃圾处理也是实验室日常管理的重点之一。
实验过程中产生的废弃物（如化学试剂、生物实验的操作器材）必须正确处理才能保证实验室环境的清洁和安全。
实验室安全实验室安全是保证实验室进行科学研究、教学活动和生产工作的安全的一系列工作。
在实验室安全文化建设中，需要注意以下几点：1. 对实验室的规划设计和治理建立安全的工作环境、保障实验室体系、获得相应的设备和物料等是实验室建设中的重点。
2. 实验室设备的安全保障操作设备的人员要掌握其安全要求和操作规程，以避免安全事故的发生。
更换器材时，要注意设备的可靠性，避免器械失效造成的意外事故。
3. 实验室安全意识实验室人员应加强实验室安全意识的培养，注重尽可能减小实验室工作中的安全风险。
4. 实验室特殊要求在实验室中的化学实验、生物实验等实验过程中，由于实验物质的特殊性质和实验操作的特殊性，需要有相应的实验室管理制度和安全要求，以最大程度地减少安全事故的风险。
5. 实验室紧急措施当实验室发生危险事故时，实验室管理人员要及时采取应急措施，确保人员的安全和设备的完整。
实验室的基础知识和实验室安全意识是实验室安全的基础。
人们必须要对实验室设备、实验室物质处理、实验室卫生及垃圾处理等问题有所认识，加强实验室安全意识的培养，注重尽可能减小实验室工作中的安全风险，最大程度地保证实验室的安全。
实验室基本知识
实验室基本知识第一节实验基本知识一、实验前的准备工作实验做得好不好，与实验前的准备工作有关。
（一）在进行每一项实验之前，首先应对所进行的实验方法做详实、周密的研究，充分了解方法的原理、步骤、测定范围、干扰与排除、注意事项等。
●选择分析方法的原则：⑴首先选用国家标准分析方法，统一分析方法或行业标准方法。
⑵当实验室不具备使用标准分析方法时。
也可采用原国家环境保护局监督管理司环监[1994]017 号文和环监[1995]号文公布的方法体系。
⑶在某些项目的监测中，尚无“标准”和“统一”分析方法时，可采用ISO、美国EPA 和日本JIS 方法体系等其它等效分析方法，但应经过验证合格，其检出限、准确度和精密度应能达到质控要求。
⑷当规定的分析方法应用于污水、底质和污泥样品分析时，必要时要注意增加消除基体干扰的净化步骤，并进行可适用性检验。
（二）每次实验开始前，要事先根据实验的具体步骤和条件，做好提纲，全盘考虑，准备好适当的玻璃器皿和试剂。
对可能发生危险的实验，应做好预防事故的措施。
同时还要计划和安排好当天的工作，尽量有效地利用工作时间，提高工作效率。
（三）玻璃器皿要事先洗涤干净，以备随时应用。
一般都是应用去污粉或合成洗衣粉洗刷干净后（如用标准磨口器皿，注意不用去污粉洗刷磨口，以免影响磨口质量，可用合成洗衣粉洗刷）用水冲洗。
如有必要可用洗液洗涤，再用水冲洗，需要时可用少量蒸馏水漂洗。
洗后放于晾干架上凉干。
（四）实验用水应根据分析方法要求进行制备和选用，实验室分析用水标准（GB6682-92）见表1。
（五）有些实验在无水条件下操作如石油类等有机项目，使用的玻璃仪器必须干燥，否则影响实验结果。
表1 中国国家实验室分析用水标准（GB6682-92）二、实验中的注意事项（一）认识来源与实践。
在实验过程中，必须注意实验条件的掌握，如反应温度、压力、时间以及各种反应试剂加入先后次序。
同时，还必须注意观察反应情况，并把所观察到的一切现象详细记录下来。
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检验实验室操作的基本知识（一）实验室的基本任务和工作准则1、实验室的基本任务实验室是组织中负责质量检验工作的专门技术机构，承担着各种检验测试任务。
它是组织质量工作、质量控制、质量改进的重要技术手段，是重要的质量信息源。
其基本任务是：（1）快速、准确的完成各项质量检验测试工作；出具检测数据（报告）。
（2）负责对购入的原材料、元器件、协作件、配套产品等物品，依据技术标准、合同和技术文件的有关规定，进行进货验收检验。
（3）负责对产品形成过程中，需在实验室进行检验测试的半成品、零部件的质量控制和产成品交付前的质量把关检验。
（4）负责产品的型式试验（例行试验）、可靠性试验和耐久试验。
（5）承担或参与产品质量问题的原因分析和技术验证工作。
（6）承担产品质量改进和新产品研制开发工作中的检验测试工作。
（7）及时反馈和报告产品质量信息，为纠正和预防质量问题，提出意见。
2、实验室的基本工作准则由于实验室是生产组织进行质量把关的主要技术手段，是为质量控制、质量评价、改进和提高产品质量，开发新产品等项工作提供技术依据的重要的技术机构，其工作质量如何直接关系到产品信誉和组织自身的发展。
只有为各项检验任务提供正确的、可靠的检测结果，才可能对质量作出正确的判断和结论，反之亦然。
因此，实验室最基本的工作准则，应该是坚持公正性、科学性、及时性，做好检验测试工作。
（1）公正性。
就是实验室的全体人员都能严格履行自己的职责，遵守工作纪律，坚持原则，认真按照检验工作程序和有关规定行事。
在检测工作中，不受来自各个方面的干扰和影响，能独立的公正的做出判断，始终以客观的科学的检测数据说话。
（2）科学性。
就是实验室应具有同检测任务相适应的技术能力和质量保证能力。
人员的素质和数量的配备能满足检测工作任务的需要。
检测仪器设备和试验环境条件符合检测的技术要求。
对检测全过程可能影响检测工作质量的各个要素，都实行有效的控制和管理，能够持续稳定地提供准确可靠的检测结果。
（3）及时性。
就是实验室的检测服务要快速及时。
为了做到及时性，就要精心安排，严格执行检测计划，做好检测过程各项准备工作，使检测工作能高效有序地进行。
试样的制备，仪器设备的校准，环境技术条件的监控，人员的培训以及规范操作等都应按照技术规范的要求正常地进行。
检测过程不出和少出现差错、误时、仪器设备故障等影响检测顺利进行的现象，以保证检测工作的及时性。
（二）实验室质量管理体系建立质量管理体系的基本要求包括：1、明确质量形成过程实验室是专门从事检验测试工作的实体。
实验室工作的最终成果是检测报告。
检测报告就是实验室的产品，同样有一个质量形成过程。
为了确保检测数据的准确可靠，以确保检测报告的质量，就必须明确它的质量形成过程和过程的各个阶段可能影响检测报告质量的各项因素。
从而对这些因素采取相应的措施，加以管理和控制，使其过程处于受控状态，以保证最终产品--检测报告的质量。
由于生产组织的性质不同，产品特性不同，实验室的工作任务不同，因而，其质量形成过程也不尽相同。
在建立质量管理体系时，应根据本实验室的工作特点，进行分析研究，以明确其质量形成过程及涉及的要素。
比较典型的质量形成过程，大体上包括以下各阶段。
（1）明确检测依据。
接受某项检测任务，首先要明确检测依据的技术标准和技术规范，熟悉和正确掌握它的技术要求和检测条件。
必要时，在完全理解检测依据的基础上，编制便于操作的具体的检测程序和方法。
以防止在掌握检测依据上出现偏差，保证具体操作上的一致性，避免发生质量问题。
（2）样品的抽取。
为了使抽取的样品具有代表性，且真实完整，应制定合理的随机抽样方案，明确抽样、封样、记录、取送方式等各项质量要求或严格按检验规程规定进行抽样工作。
（3）样品的管理和试样的制备。
为了保证样品的完好，不污染、不损坏、不变质，符合检测技术要求，应编制样品的交接、保管、使用、处置的质量控制措施。
需要制备试样时，还应制定制备程序和方法，对制样的工具、模具等也应进行质量控制。
（4）外部供应的物品。
对检测工作需用的从外部购进的材料、药品、试剂、器件等物品。
应有明确的质量要求和进行验收的质量控制措施。
（5）环境条件。
应有满足符合技术要求的工作环境，并有必要的监控环境技术参数的技术措施。
（6）检测操作。
检验人员要依据技术标准和检验规范规定的方法，正确、规范的进行检测操作，及时准确的记录和采集检测数据。
（7）计算和数据处理。
依据检验规范的有关规定，对检测数值进行正确的计算和数据处理，并经过校对验证，以确保结果正确无误。
（8）检测报告的编制和审定。
检测报告的内容应完整，填写应规范、正确、清晰、判定准确，并严格执行校核、审批程序。
分析检测质量形成过程，准确的找出可能影响检测工作质量的各项因素，使其持续的处于受控状态。
这是建立质量管理体系的一项基本要求。
一个完善的实验室质量管理体系，应能实现纠正和预防质量问题的发生，即使一旦出现质量问题也能及时发现，迅速予以纠正和改进。
2、配备必要的人员和物质资源在明确质量形成过程中应开展的质量活动的基础上，为使质量管理体系能有效的运行，应配备适应工作需要的各类人员和物质资源。
（1）配备包括管理人员、执行人员、监督人员的各类人员。
这些人员应具有同工作任务相适应的工作能力、经验和技能，规定有明确的质量职责、权限和彼此的相互关系。
（2）配备物质资源包括仪器设备、工作场所、环境设施、技术控制手段和其他检测装置等。
资源的配置应满足工作任务的需要和检测技术规范的技术要求。
仪器设备的功能和准确度符合产品的技术要求，环境条件和监控设施符合有关技术规定。
3.形成检测有关的程序文件（1）程序文件是规定检测活动和检测过程的途径，是为控制可能影响质量的各项因素而制定的文件。
质量管理体系的运行是通过贯彻实施程序文件实现的，因而制定好程序文件是至关重要的一项工作。
（2）程序文件应做到全面、适用、可操作。
其内容通常包括：开展某项质量活动的目的和范围；对检验要做什么；由谁来做；如何做；如何控制；使用的设备和文件等做出具体的规定。
（3）编制程序文件时应参照GB/T 15481一2000《检测和校准实验室能力的通用要求》国家标准和结合本生产组织实验室建立质量管理体系的实际需要而定。
应组织有关人员对编制的程序文件的内容是否完整、适用，可操作进行评审，提出意见，经修改、审核后正式批准、颁布执行。
（4）应制定的程序文件一般包括：各类人员的质量责任制、检测工作程序、样品质量控制、技术文件控制、仪器设备质量控制、环境条件控制、外购检验用品质量控制、分包检测的控制、记录和报告、质量申诉处理等。
（三）样品质量控制1.样品的抽取样品是实验室检测工作的对象，需要抽样时，抽取样品是检测工作过程的首要环节，是一项很重要的基础性工作。
抽取的样品应做到真实、完整、具有代表性。
（1）规定具体的抽样方案。
按照抽取的样品类别，分别编制各类样品的随机抽样方案。
在技术标准中抽样方案已有具体规定的，则按照标准中的规定执行；技术标准没有规定抽样方案的，则应针对抽取样品的具体情况，参照国家有关的抽样检验标准研究确定可操作的具体抽样方案，纳入检验规程或作业指导文件。
（2）认真做好抽样工作记录。
抽样记录是检测工作的原始凭证之一，是检测和溯源的依据。
重要的是抽样人员应认真执行规定的抽样方案和随机抽样方法，封样应做到牢固、有效，并如实记载样品抽取的情况：样品情况、抽样方案、封样情况、抽样和被抽样双方人员签名等，按照抽样记录单的内容，认真填写做到完整、真实、准确。
2、样品管理实验室应对样品的接收、保管、领用、传递、处理等过程进行严格管理，以确保样品不污染，不损坏、不变质，保持完好的原始状态。
（1）样品接收。
应有人负责样品接收检查、登记和管理工作。
接收时要检查样品是否符合抽样记录单上的记载，如，样品的品种、规格型号、数量、包装；封样状况和样品是否完好等。
接收人员应记录检查情况并签字。
（2）样品保管应分类存放，账物相符。
为防止混淆误用，样品应附有标识。
标识可分为待检、在检、已检等。
（3）复验用的备用样品，应妥善保存并做好标识和记录。
（4）样品存放场所应保持清洁，摆放整齐有序，环境条件（如温度、湿度等）应符合有关的技术要求。
（5）样品应规定保存期限，以及保存期满后的处理程序。
对易燃、易爆、有毒、有害、污染环境的样品的处理，应符合国家有关法规的规定。
（6）样品的领用和退回，应办理交接手续，做好清点核实工作，交接人员应在记录上签字。
（四）检测工作的质量控制1、检测的准备（1）检测之前，应检查样品或试样（件）的技术状态是否完好；（2）检测用仪器设备的功能和准确度是否符合要求；使用状态是否符合检定和校准状态；（3）环境技术条件是否满足检测的技术要求。
（4）样品、仪器设备及环境状态的检查结果应如实记录。
2、检测操作和记录（1）检测人员按照规定的检测程序和检验规程进行检测操作。
（2）做好检测原始记录。
当检测由一人读数一人记录时，记录人员要复念一遍所记的数字，以避免数字传递发生差错。
（3）在检测中，出现靠近合格界限的边缘数据时，须进行必要的重复检测，以验证检测的准确性。
（4）检测结束，应对仪器设备的技术状态和环境技术条件进行检查，看其是否处于正常状态。
如出现异常，应查明原因，并对检测结果的可靠性进行验证。
3、异常情况的处理（1）检测数据发生散布异常时，应查清原因，纠正后，方可继续检测。
（2）因外界干扰（如停电、停水等）影响检测结果时，检测人员应中止检测、待排除干扰后，重新检测，原检测数据失效，并记录干扰情况。
（3）因仪器设备出现故障而中断检测时，原检测数据失效。
故障排除后，经校准合格，力可重新检测。
（4）在检测过程中，发现样品或试样（件）损坏、变质、污染，无法得出正确的检测数据时检测失效，应改用备用样品或者重新抽取样品重新进行检测。
以后者的检测数据为准，不得将前后二者的检测数据拼凑在一起。
4、使用计算机检测的控制使用计算机采集、处理、运算、记录、报告、贮存检测数据时，应进行必要的质量控制，以保证检测数据的可靠性和完整性。
（1）计算机的操作应实行专人负责制，未经批准不得交叉使用。
（2）计算机软盘应建账，专人负责，妥善管理。
禁止非授权人接触，以防止对检测数据的人为修改。
（3）首次使用计算机检测和数据处理，应验证计算机检测结果的正确性，可能时通过人工计算等其他方法进行比对。
（4）计算机发生故障时，应及时查明原因，采取措施予以排除，并在检测记录中注明。
（5）计算机打印的原始记录应有检测人员签字。
对多页原始记录应加盖骑缝章保存，以防止随意更改储存的数据，便于区别原始数据和二次调出的数据是否一致。
（五）检测记录和报告1、检测记录的基本要求检测原始记录是检测数据和结果的书面载体，是表明产品质量的客观证据，是分析质量问题、溯源历史情况的依据，是采取纠正和预防措施的重要依据。