实验小学科技教育三年发展规划

涟水实验小学科学教育三年发展规划

一、现状分析：

我校是一所县、市科技特色学校，学校对科技教育非常重视，把科技教育作为学校重点发展项目，确立科技教育在素质教育中的重要地位，不断完善科技教育的实施办法和管理措施，形成学校领导高度重视，广大教师积极配合，全体师生主动参与，共同创建科技特色学校的良好氛围，并将科技教育融入学校的整体办学中，渗透在课堂教学里。

二、指导思想：

为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，加强我校科学普及工作，提升科技教育质量，提高青少年科学素养，并规范我校科普教育的管理，特制订科学教育三年发展规划。

三、总体目标：

1、领导重视，措施到位，形成特色。学校形成自己的科普教育特色品牌项目。

2、注重科技培训和科普工作研究，强化科技教育师资队伍建设。建立“专业引领、同伴互助、实践反思”的校本培训网络，提升教师科学素养。能配备动手能力强、勇于创新的教师担任科技特色项目的指导教师；有一支稳定的科技骨干教师队伍。

3、创建校园科技创新文化，加强科技教育的主渠道工作。注重校园科学创新文化的积淀与创建，注重办学优势资源整合，营造良好的科学教育的人文环境和氛围。重视相关学科与科技教育的有机结合。根据学校的科技特色项目，能自编多编科技类辅导教材。

4、拓展科技教育的领域，广泛开展校内外科技或科普活动。加大科学普及力度。开展经常性的科普教育活动，如讲座、竞赛、观摩、参观考察、论文研讨会等；积极组织学生参加各项科技竞赛。引导学生结合社会实践，积极参与科普宣传活动。帮助与指导学生开展科技类的课题研究。

5、争取社会支持，保障经费专用。学校要有一定的专项科普经费用于科普教育活动和改善科普设施。充分利用校外实验基地开展科学研究和科普活

动。能争取社会有关方面参与学校的科技科普活动；建立一支由科技专家、科研人员（包括学生家长）组成的校外科技辅导员队伍。

四、具体任务：

（一）、一年目标（2009年3月—2010年3月）

1、更新办学理念，确立科技教育的办学目标，把科技教育纳入学校的工作目标。

2、健全学校科技教育领导小组，明确职责，建立和完善各项制度。

3、挖掘校园内热爱科技教育、乐于奉献、大胆创新的教师，建立一支较强的科技教育师资队伍，以此来带动更多的科技活动项目的开展。

4 、改进校本教材，普及优化科普知识

5、开设丰富的、各级各类的科技类兴趣课，提高学生的参与率，并力争在市、省、全国各类竞赛中取得佳绩，如科技发明、金钥匙科技知识竞赛、“小哥白尼杯”科普知识竞赛、计算机等。

6、积极参加应届创新大赛。

7、利用各种方法，努力提高学生的科学素养，增强他们的综合能力，积极参与科技小院士的评选。

8、开展经常性的科技教育活动，如科普参观、科普讲座、举办学校科普节等活动。

9、在学校建立网站校科技教育栏目。宣传和推广科技教育活动。

（二）、二年目标（2010年3月—2011年3月）

1、健全完善各项规章制度，以制度为保障、任务为驱动，确保科技教育的有效实施。

2、继续打造一支精良的科技队伍，加强科技教育课程的实施，定期举行科技教研活动或科技例会。

3、充实、丰富校园科技网站，推进信息技术手段在科技教育中的运用。

4、做到档案资料收集齐全且规范。

5、继续开设丰富的、各级各类的科技类兴趣课，提高学生的参与率，并力争在区、市各类竞赛中取得佳绩，如科技发明、金钥匙科技知识竞赛、“小哥白尼杯”科普知识竞赛、计算机等。

6、继续提高特色项目“科学小论文”的竞争力，在省市比赛中成绩显著，并做到定期研究、检查、评定和总结。

7、积极参加创新大赛，要在上届的基础上有提高，有突破。

8、开展经常性的科技教育活动，如科普参观、科普讲座、举办学校科普节等活动。

（三）、三年目标（2011年3月—2012年8月）

1、学校科技教育领导小组、网络、制度健全。

2、开展科技教育（包括特色项目）的发展规划及学期计划和总结完整。

3、特色项目成绩显著，效果明显。

4、着手开发、编写第二套学校科技教育校本教材。

5、能够结合不同学科特点、渗透科学知识、科学方法、科学思想为主的科技教育内容。

6、师生能够积极参与各类科普活动，涌现一批热爱科技活动的学生。

7、在特色项目、创新大赛等含金量高的项目上有突出表现。

8、定计划、定内容、定时间、定地点的开展各项科技兴趣小组，参与的学生达到50%以上。

9、积极参加市、省科普参观、考察活动，每年学生参与率达20%以上。

10、达到省科技教育特色学校评估标准，让科技活动在周遍地区影响力逐步再提高。