高中地理专项复习第6章 第1讲《植被与土壤》PPT课件
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《植被》植被与土壤 图文52页PPT

Biblioteka 《植被》植被与土壤 图 文
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌,集体的声音, 集体的 动作, 集体的 表情, 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律, 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该:活泼而守纪律,天 真而不 幼稚, 勇敢而 鲁莽, 倔强而 有原则 ,热情 而不冲 动,乐 观而不 盲目。 ——马 克思
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌,集体的声音, 集体的 动作, 集体的 表情, 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律, 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该:活泼而守纪律,天 真而不 幼稚, 勇敢而 鲁莽, 倔强而 有原则 ,热情 而不冲 动,乐 观而不 盲目。 ——马 克思
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
人教版高中地理必修一《土壤》植被与土壤精品PPT教学课件

2020/12/1
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新知预习
自主检测
2.下列各种气候类型下的土壤中,风化壳最深厚的是 ( ) A.热带雨林气候 B.亚热带季风气候 C.温带海洋性气候 D.地中海气候 解析各种气候类型下的土壤中,风化壳最深厚的是热带雨林气候, 高温多雨的环境,淋溶作用强烈,利于岩层的风化发育,风化层深厚。 答案A
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新知预习
自主检测
3.有关土壤肥力的叙述,正确的是( ) A.肥力是土壤特有的本质属性 B.矿物质的含量是土壤肥力高低的一个重要标志 C.上层为黏壤质地、下层为粉砂质地的土壤结构利于蓄水保肥 D.土壤中有机质含量占土壤各组成的50%以上,则土壤一定非常 肥沃 答案A
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12
探究一
探究二
探究三
当堂检测
土壤的组成及肥力 问题探究 下图为森林、草原及耕作土壤剖面图。
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13
探究一
探究二
探究三
当堂检测
结合材料探究: (1)分析图中森林土壤与草原土壤垂直分层的差异及原因。 (2)分析耕作土壤的主要特点。 提示(1)可从图中层次的差异、相同层次厚度及土壤有机质方面 分析。其原因主要从植被及降水情况分析。 (2)特点主要从土壤的颗粒、有机质、透水、透气等角度来描述。
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新知预习
自主检测
链接生活我国南方的湿热地区植被茂密,但发育的土壤反而有机 质含量较低,比较贫瘠,其主要原因是什么?
提示我国南方地区气候湿热,降水较多,土壤的淋溶作用强烈,土 壤中的有机质含量低,比较贫瘠。
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新知预习
自主检测
1_1. 讲解部分PPT

知识点三 自然环境的地域差异性 1.地域差异 不同地域自然环境特征存在着差异。地域特征的形成是地域外部条件 与内部物质、能量运动共同作用的结果。
2.陆地自然带(以北半球为例)
名师点睛:植物是自然带的明显标志,因此自然带多以“温度带+植被类 型+带”的形式命名。自然带的分布并不完全与气候类型相吻合,因为自 然带是气候、地貌、水文、生物和土壤等多种要素共同作用形成的。 (1)相同的自然带对应的气候类型不尽相同,如温带落叶阔叶林带对应温 带海洋性气候和温带季风气候。 (2)相同的气候类型对应的自然带不唯一,如温带大陆性气候对应的自然 带主要为温带草原带、温带荒漠带。 (3)热带沙漠气候对应的自然带不是热带沙漠带,而是热带荒漠带。
“缺失” 由于海陆分布差异,某些地区缺失某种陆地自然带。例如,南半球缺失亚寒带针叶林带 “改变” 受地形、洋流的影响,某些陆地自然带的分布发生变化。例如,马达加斯加岛东部的热带
雨林带 “约束” 自然带的延伸受地形的局限和约束。例如,南美洲南段西岸南北延伸的自然带
应用篇 应用探究 阿勒泰“四季转场,终年放牧” 探究情境 世界上路走得最远的、搬家搬得最勤的——这是新疆阿勒泰地区牧民 的真实生活写照。阿勒泰地区不同季节牧场位置不同。牧民们转场时, 带着帐篷和生活用品长途跋涉,沿着世世代代踩踏出来的牧道,将牲畜赶 往不同海拔的牧场,逐水草而居。伊犁河谷享有“塞外江南”之美誉,其 美,源于雄壮俊秀的天山、源于静静流动的伊犁河。下图为“阿勒泰地 区主要牧场位置示意图”和“伊犁河谷部分示意图”。
主要土层
土层特点
有机层
以分解和半分解的有机质为主
腐殖质层 淋溶层
腐殖质积累,颜色较深,呈灰黑色或黑色 由于溶解于水的矿物质随水的下渗向下运移,本层矿物质淋失,颜色较浅
高考地理一轮复习 植被和土壤(共22张PPT)

④叶片呈针状的为针叶林。 ⑤以高大的草本植物为主,也有乔木和高
大灌木分布的为热带草原。 ⑥以低矮的草本植物为主,没有乔木,有
低矮灌木分布的为温带草原。
二、土壤
1.观察土壤
是指陆地表层具有一定肥力,能够生长植物的疏松表层,由矿物质 、有机质、水分和空气四种物质组成。野外对土壤的观察,一般从土壤 颜色、土壤质地、土壤剖面构造等方面进行。
最重要成分,土壤 肥力的物质基础, 土壤形成发育的主 要标志
贮存在土壤孔隙中,具有很大的流 动性,使土壤能通气透水,蓄水保 温
不可缺少的成分, 影响土壤的热量状 况
关系
①彼此间有密 切联系,共同 形成了土壤的 肥力特性;② 肥力高低取决 于水、肥、气 、热四个因素 的协调程度
类型 森林土壤 耕作土壤
人类活动 自然土壤经人类长期的耕作和培育,形成耕作土壤
土壤的主要形成因素
气候条件与土壤类型
气候条件影响土壤中有机质含量的多少,故不同的气候条
件下形成不同的土壤类型,如
,土壤中
有机质分解慢,形成肥沃的 ;
气候湿
热,有机质分解快,形成贫瘠的 ;
矿物
质淋失速度慢,形成
。另外,土壤的干湿状况,通
过蒸发对空气湿度、温度也有一定的影响,也可通过土壤
植被与环境的关系
环境因 子
环境因子对植被的影响
植被对环境因子的影响
土壤
根据植被生长状况,判断土壤水分含量、土 壤肥力等
植被生长可以改变土 壤性质
地形
根据海拔分析植被的垂直分布:海拔越高,
山地的垂直结构越复杂,植被种类越多。根
据植被状况分析坡向:一般情况下,阳坡热 量条件好,迎风坡水分条件好,植被茂盛;
叶子呈针状
大灌木分布的为热带草原。 ⑥以低矮的草本植物为主,没有乔木,有
低矮灌木分布的为温带草原。
二、土壤
1.观察土壤
是指陆地表层具有一定肥力,能够生长植物的疏松表层,由矿物质 、有机质、水分和空气四种物质组成。野外对土壤的观察,一般从土壤 颜色、土壤质地、土壤剖面构造等方面进行。
最重要成分,土壤 肥力的物质基础, 土壤形成发育的主 要标志
贮存在土壤孔隙中,具有很大的流 动性,使土壤能通气透水,蓄水保 温
不可缺少的成分, 影响土壤的热量状 况
关系
①彼此间有密 切联系,共同 形成了土壤的 肥力特性;② 肥力高低取决 于水、肥、气 、热四个因素 的协调程度
类型 森林土壤 耕作土壤
人类活动 自然土壤经人类长期的耕作和培育,形成耕作土壤
土壤的主要形成因素
气候条件与土壤类型
气候条件影响土壤中有机质含量的多少,故不同的气候条
件下形成不同的土壤类型,如
,土壤中
有机质分解慢,形成肥沃的 ;
气候湿
热,有机质分解快,形成贫瘠的 ;
矿物
质淋失速度慢,形成
。另外,土壤的干湿状况,通
过蒸发对空气湿度、温度也有一定的影响,也可通过土壤
植被与环境的关系
环境因 子
环境因子对植被的影响
植被对环境因子的影响
土壤
根据植被生长状况,判断土壤水分含量、土 壤肥力等
植被生长可以改变土 壤性质
地形
根据海拔分析植被的垂直分布:海拔越高,
山地的垂直结构越复杂,植被种类越多。根
据植被状况分析坡向:一般情况下,阳坡热 量条件好,迎风坡水分条件好,植被茂盛;
叶子呈针状
人教版高中地理必修一《植被》植被与土壤PPT(第1课时)

4.以“因地制宜绿化社区”为题,对社区绿化提出合理化建议。
THANK
YOU
天然植被
森林
草原
荒漠
人工植被
经济林
人工草场
植被与环境
植被与环境的关系 天然植被的形成过程:
裸地
先锋植物生长
改造土壤、水分
更多种类的植被生长 稳定的植被
垂直结构
乔木层
灌木层 草本植物层
光照强度 植被与环境
强 自植顶被端与到环地境面的,关光系 照怎样变化? 环境对植被的作用:
2 (森林、草原、荒漠)
分类:
(2)人工植被
3 (经济林、人工草场)
4 区别
天然植被(森林) 人工植被(经济林)
种植对象 种类数量 排列方式
天然形成 物种丰富 排列方式复杂
人工种植 物种单一 排列整齐
(据一此)探植究下被列概问题况:- - 探 究 植 被 与 环 境 的 关 系
西(1双) 根版据纳人傣类族的自影治响州程位度于,云可南将省植南被部分。为植哪物两种类类?占两全图国分的别1/属6,于动哪物类种植类被占?全国
3、植被特征 ①湿季植物生长旺盛,草原葱绿;干季草类枯黄。 ②散生着乔木或灌木。
(二)温带草原
2、气候特征
1、分布
温带草原气候区
夏季温暖,冬季寒冷,气候干燥;
(1)草原夏绿冬枯,植被高度较热带草原低。 3、植被特征
(2)有较为矮小的灌木。
年降水量<50mm 年降水量50-200mm 年降水量200-400mm
明建设过程中,该山地被破坏的森林植被得以恢复,随之河流径流量发生了变化,河流 径流的年内波动也减缓了。据此完成(1)~(3)题
(1)森林植被遭破坏后,河流径流量年内波动强烈,是由于
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第五页,共三十三页。
新知预习
自主检测
3.落叶阔叶林(夏绿林)
(1)分布:温带季风气候区和温带海洋性气候区。
(2)特征:乔木叶片宽阔,春季发叶,秋冬季落叶。
4.亚寒带针叶林
(1)分布:亚欧大陆和北美大陆的亚寒带地区。
(2)特征:针叶林以松、杉类植物为主,叶片为针状,以抗寒抗旱。
链接生活在北京市香山旅游网站有这么一段话:香山赏红叶可分三个阶段:
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链接生活下面是一位高中学生描写有关森林的景观材料:小路两边 的树密密麻麻,绿成了一片,好像一张绿色的凉布。再往里走,树木一层 一层的,第一层,呈浅绿色;再远一点,呈蓝绿色;再远一点,呈深绿色;最后一层,
呈墨绿色。树木层层叠叠、密密麻麻,远望去像一个绿巨人似的。这段材料 主要说明了植被哪一方面的差异,其形成的主要原因是什么?
第十一页,共三十三页。
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自主检测
5.沿途自然植被变化依次为( ) A.亚寒带针叶林—温带落叶阔叶林—温带草原 B.温带落叶阔叶林—温带草原—温带荒漠 C.温带草原—温带荒漠—温带落叶阔叶林 D.亚寒带针叶林—温带荒漠—温带草原 解析第4题,东北平原属于温带季风气候,大兴安岭属于山地气候,内蒙古高 原、塔里木盆地属于温带大陆性气候,沿途气候变化依次为温带季风气 候—温带大陆性气候。第5题,东北平原自然植被是温带落叶阔叶林,大兴安 岭是针阔混交林,内蒙古高原是温带草原,塔里木盆地是温带荒漠。 答案4.D 5.B
人教版高中地理必修一 《植被》植被与土壤PPT课件
科 目:地理 适用版本:人教版 适用范围:【教师教学】
第五章 植被与土壤
植被
第一页,共三十三页。
课标阐释
1.运用不同实例,说 明不同植被与植被
人教版高中地理必修一《土壤》植被与土壤PPT教学课件

5.2 土壤
土壤的概念 • 陆地表层具有一定肥力,能生长植物的疏松表层。
• 组成:矿物质、有机质、水分、空气。
土壤的观察
稻田土壤,2022年11月26日拍摄于古县
土壤的观察
坡地土壤,2020年12月9日拍摄于曹山
土壤的观察
古县稻田土壤
曹山坡地土壤
活 动 一:
•看一看,想一想,土壤有什么特征? •猜测一下,土壤为什么呈现出这个特征?
岩石
母质 低等植物 土壤
土壤
土壤的形成
活 动 二: •说明各因素对土壤形成的作用?
成土母质
人为因素
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生物因素
时间因素
SOIL
气候因素
地貌因素
成土 母质
•是土壤发育的物质基础。 •决定了土壤矿物质的成分和养分状况, 影响土壤的质地。
生物 因素
•生物残体为土壤提供有机质; •有机质在微生物作用下转化为腐殖质; •使营养元素在土壤表层富集; •加快岩石风化和土壤形成。
稻田土壤
坡地土壤
•是黏土好,还是砂土好?
土壤的观察--剖面构造 耕作土壤
耕作层
60cm
犁底层 自然土层
土壤的观察--剖面构造 森林土壤
90cm
有机层 腐殖质层 淋溶层 淀积层
母质层 母岩层
土壤的观察--剖面构造
原始 阶段
幼年 阶段
壮年 阶段
老年 阶段
裸露 风化作用 成土 微生物 原始 高等植物 成熟
云南东川红土地
东 北 分布于东北平原,是世界最肥沃的土 黑 土 壤之一,非常适合植物生长。
•土壤的颜色主要取决于土壤里腐殖质含量的 多少和矿物质组成的差异。
东北平原黑土地
土壤的概念 • 陆地表层具有一定肥力,能生长植物的疏松表层。
• 组成:矿物质、有机质、水分、空气。
土壤的观察
稻田土壤,2022年11月26日拍摄于古县
土壤的观察
坡地土壤,2020年12月9日拍摄于曹山
土壤的观察
古县稻田土壤
曹山坡地土壤
活 动 一:
•看一看,想一想,土壤有什么特征? •猜测一下,土壤为什么呈现出这个特征?
岩石
母质 低等植物 土壤
土壤
土壤的形成
活 动 二: •说明各因素对土壤形成的作用?
成土母质
人为因素
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生物因素
时间因素
SOIL
气候因素
地貌因素
成土 母质
•是土壤发育的物质基础。 •决定了土壤矿物质的成分和养分状况, 影响土壤的质地。
生物 因素
•生物残体为土壤提供有机质; •有机质在微生物作用下转化为腐殖质; •使营养元素在土壤表层富集; •加快岩石风化和土壤形成。
稻田土壤
坡地土壤
•是黏土好,还是砂土好?
土壤的观察--剖面构造 耕作土壤
耕作层
60cm
犁底层 自然土层
土壤的观察--剖面构造 森林土壤
90cm
有机层 腐殖质层 淋溶层 淀积层
母质层 母岩层
土壤的观察--剖面构造
原始 阶段
幼年 阶段
壮年 阶段
老年 阶段
裸露 风化作用 成土 微生物 原始 高等植物 成熟
云南东川红土地
东 北 分布于东北平原,是世界最肥沃的土 黑 土 壤之一,非常适合植物生长。
•土壤的颜色主要取决于土壤里腐殖质含量的 多少和矿物质组成的差异。
东北平原黑土地
《植被》植被与土壤PPT课件

01 植物的环境适应性
02 植被的分布规律
03 植被的演进和衰退
根:指出图中根系的特别之处,说明可能的原因。
热带雨林的板根
支撑作用
荒漠骆驼刺的根系
吸收水分养分
潮间带的红树林根系
呼吸作用
茎:指出图中不同类型植物茎的差异,说明茎在竞争中的作用。
主要作用: 抢夺空间、抢夺光照。
叶:指出图中不同类型植物叶的差异,说明背后的原因。
常绿 阔叶
常绿 阔叶
落叶 阔叶
针叶
花、果:说明我国大部分地区春华秋实的原因?
四季轮回,春华秋实。 热带雨林,花开四季;老茎开花。
森林植被的垂直分布
1.图中自上而下可以分成几层? • 乔木层、灌木层、草本层和
由苔藓、地衣构成的地被层。 2.主导这种垂直结构形成的原因 是什么? • 主导因素:光照。
随堂巩固
读我国著名林木景观示意图,完成1~2题。
1.下列有关图中各景观所在地区自然环境的叙述,正确的是( )
A.甲——冬冷夏热,光照充足
B.乙——雪域高原,冻土广布
C.丙——土壤肥沃,黑土广布
D.丁——风力侵蚀,千沟万壑
2.下列有关图中各地林木主要特征及成因的叙述,正确的是( )
A.甲根系发达——常年太阳辐射强
不良影响 树木生长不良
草地退化
要素 ③水土保持功能 ④其他
(3)说明“小老头树”现象对于生态建设的启示。
不良影响
减弱 吸收和蒸腾更多水分, 环境更加干燥
尊重自然规律;因地制宜(宜林则林,宜草则草)。 生态脆弱地区,减少人工干预。
案例:热带雨林垂直分层
环境特点 热带雨林气候和热带季风气候, 光照、热量、水分充足。
植被与土壤-2023-2024学年高一地理上学期期末复习备考重点讲解课件(人教版2019必修第一册)

水分较少
有机质含量较低,水分较少
我国分布 东北地区 黄土高原、 华北平原 江南丘陵
地区 四川盆地
南方地区
西部地区
2、质地
不同粒级的矿物质在土壤中所占的比例。 矿物质颗粒按粒径大小:石砾、砂粒、粉粒、黏粒
土壤
砂土
黏土
成分
性能判断方法Fra bibliotek以砂粒占优势
大孔隙多,毛细管空隙 少,通气透水性强,保 水、蓄水能力弱,且有 机质易分解,保肥性能
2、组成
土壤
矿物质 (45 %)
土壤的物质基础,构成 土壤的骨骼
有机质 (5%)
土壤肥力高低的重要 标志
空气
(20%~ 30%)
土壤重要组成成分和肥力 因素,存于土壤空隙中
水分
(20%~ 30%)
土壤空隙中存在各种空 气混合物
(3)土壤微生物:种类很多,人类利用这些菌产生植物需要的一些养料。 微生物在土壤中的主要作用如下: ①分解有机质:作物的残根败叶和施入土壤中的有机肥料,只有经过土壤微生物的 作用,才能腐烂分解,释放出营养元素,供作物利用;并且形成腐殖质,改善土壤 的理化性质。 ②分解矿物质:例如磷细菌能分解出磷矿石中的磷,钾细菌能分解出钾矿石中的钾, 以利作物吸收利用。 ③固定氮素:土壤中有一类叫做固氮菌的微生物,能利用空气中的氮素作食物,在 它们死亡和分解后,这些氮素就能被作物吸收利用。 固氮菌分两种,一种是生长在豆科植物根瘤内的,叫根瘤菌,种豆能够肥田,就是 因为根瘤菌的固氮作用增加了土壤里的氮素;另一类单独生活在土壤里就能固定氮 气,叫自生固氮菌。 (4)水分 土壤是一个疏松多孔体,其中布满着大大小小蜂窝状的孔隙。存在于土壤毛管孔隙 中的水分能被作物直接吸收利用,同时,还能溶解和输送土壤养分。 (5)土壤空气:土壤空气对作物种子发芽、根系发育、微生物活动及养分转化都 有极大的影响。
高三总复习地理课件 地球上的植被与土壤

地球上的植被与土壤
一、主要植被与自然环境 1.植被分类 (1)自然植被:森林、草原、 荒漠 、苔原、草甸、沼泽等类型。 (2)人工植被:主要指各种农作物、 人工林 、人工草场、城市绿地等。
2.主要森林类型的特点
类型
特点
热带雨林
发育最 繁茂 ,植物种类丰富,群落结构复杂
终年常绿,乔木多革质叶片,花期集中在 春末夏初 ,秋季 亚热带常绿阔叶林
壤 植被生长和分布
质,减少土壤侵蚀
命题点全训 读我国西双版纳森林景观图,回答1~2题。
1.实地考察发现,该地植被成层现象明显,最高的望天树有80多米,而下面还
分布着多层高低错落的乔木。形成这种现象的主要原因有
()
①该地区气温较高,降水较多,故植被高大,种类多 ②人类影响较小 ③
不同的植物需要的养分多少不同 ④不同的植物需要的光照条件不同
旱生结构,如叶面积较小、叶片内卷等
荒漠
植被稀疏,地表大面积裸露,植物种类贫乏,群落结构简单
4.植被与环境 (1)植被分布与环境
大尺度 中尺度
影响因素 分布形态 中纬度地区 影响因素 分布形态
气候 条件(热量和水分条件) 带状 分布
从沿海到内陆,植被由 森林 依次变为 草原 、荒__漠__ _地__形__
植被可降低气温年较差和日 较差,增加湿度,起到调节 气候的作用
自然环境要素对植被的影响
植被对自然地理要素的作用
水源条件好的地区植被生长好;河湖 水
水的水文特征直接影响水生植物的生 文
长;洋流通过影响气候再影响植被
植被覆盖率影响河流含沙量 的大小、径流的稳定性和季 节变化、年际变化特征
土 土壤肥力、水分含量、酸碱性等影响 植被生长可以改变土壤的性
一、主要植被与自然环境 1.植被分类 (1)自然植被:森林、草原、 荒漠 、苔原、草甸、沼泽等类型。 (2)人工植被:主要指各种农作物、 人工林 、人工草场、城市绿地等。
2.主要森林类型的特点
类型
特点
热带雨林
发育最 繁茂 ,植物种类丰富,群落结构复杂
终年常绿,乔木多革质叶片,花期集中在 春末夏初 ,秋季 亚热带常绿阔叶林
壤 植被生长和分布
质,减少土壤侵蚀
命题点全训 读我国西双版纳森林景观图,回答1~2题。
1.实地考察发现,该地植被成层现象明显,最高的望天树有80多米,而下面还
分布着多层高低错落的乔木。形成这种现象的主要原因有
()
①该地区气温较高,降水较多,故植被高大,种类多 ②人类影响较小 ③
不同的植物需要的养分多少不同 ④不同的植物需要的光照条件不同
旱生结构,如叶面积较小、叶片内卷等
荒漠
植被稀疏,地表大面积裸露,植物种类贫乏,群落结构简单
4.植被与环境 (1)植被分布与环境
大尺度 中尺度
影响因素 分布形态 中纬度地区 影响因素 分布形态
气候 条件(热量和水分条件) 带状 分布
从沿海到内陆,植被由 森林 依次变为 草原 、荒__漠__ _地__形__
植被可降低气温年较差和日 较差,增加湿度,起到调节 气候的作用
自然环境要素对植被的影响
植被对自然地理要素的作用
水源条件好的地区植被生长好;河湖 水
水的水文特征直接影响水生植物的生 文
长;洋流通过影响气候再影响植被
植被覆盖率影响河流含沙量 的大小、径流的稳定性和季 节变化、年际变化特征
土 土壤肥力、水分含量、酸碱性等影响 植被生长可以改变土壤的性
【高中地理】艺考生高考复习课件 植被和土壤

成土母质
气候
生物
地形
时间
一、成土母质
风化作用:在温度变 化、水、大气及生物 的影响下,地表或接 近地表的岩石原地发 生的破坏作用。
这些风化物逐步发育成土壤, 故称风化物为成土母质
成土母质是土壤的初始状态
在气候与生物的长期作用下
成土母质逐渐转变成可生长 植物的土壤
土壤的物理化学性质
No Image
5.1 植被和土壤
一、主要植被与自然环境
1.植被
➢ 植被是覆盖一个地区的各类植物群落的总称。
3.植被与气候
气候类型与自然带分布模式图
西岸
中部
东岸
冰原气候
西岸
中部
东岸
冰原带
苔原气候
高纬度地区
苔原带
亚寒带针叶林气候
66°34N
亚寒带针叶林带
温带海洋 性气候
地中海 气候
温带 大陆 性气 候
热带沙漠气候
犁底层:又称亚表土层,土层紧实,颜色较浅,具有保肥保水作用。
自然土层:未经耕作熟化,不利于作物生长。 自然土壤经过人为耕作就变成耕作土壤
六、人类活动
积极的影响如培育出一些肥沃、高 产的耕作土壤,以水稻土为代表。
不合理的人类活动可导致土壤退化, 如肥力下降、水土流失、盐渍化、 荒漠化、土壤污染等。
本课小结
不同海拔
水分
湿生植物 叶子硕大柔嫩,根系退化,茎内有孔,如莲藕、芦苇等
水湿环境
旱生植物
叶子退化为刺,根系发达,叶面有蜡质,茎粗大,如仙人掌、骆驼 刺等
干旱环境
光照 土壤 环境污染
喜光植物 对光照需求量大,分布在阳光充足的地方,如树林上层的马尾松等 光照充足
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2.森林 (1)森林主要分布在__热__带__和__温__带____的湿润、半湿润地区。可以通过观察森林的 垂直结构、生态特征等,认识不同森林的差异,感受大自然的丰富多彩。
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第六章 自然地理环境的整体性与差异性
(2)热带雨林主要分布在热带雨林气候区和__热__带__季__风____气候区。这里终年高 温、降雨丰沛,植物种类丰富、垂直结构复杂。
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第六章 自然地理环境的整体性与差异性
2.土壤的主要形成因素 (1)土壤的主要形成:包括成土母质、___生__物___、气候、地貌、时间等。(2)成 土母质:岩生的风化产物,是土壤发育的物质基础,决定了__土__壤__矿__物__质____的成分 和养分,影响土壤的质地。 (3)生物:是影响土壤发育的最基本因素也是最活跃的因素,植物、动物、微生 物的综合作用,加快__岩__石__风__化____和土壤形成的过程,改善成土母质的性状,促进 土壤矿物质颗粒团聚。
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第六章 自然地理环境的整体性与差异性
(2)在新形成的__裸__地____上,很快会有少数种类的植物生长;植物生长过程中, 也改造其生长的土壤、___水__分___等环境条件,从而有更多种类的植物在此生长,直 至形成稳定的植被。
(3)一般而言,气温越高、降水量越多的地区,植被高度越大,植物种类的数量 越多,__垂__直__结__构____越丰富。
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二、土壤 1.观察土壤 (1)土壤是指陆地表层具有一定肥力,能够生长__植__物____的疏松表层,由矿物 质、有机质、___水__分___和空气四种物质组成。野外对土壤的观察,一般从土壤颜 色、___土__壤__质__地___、土壤剖面构造等方面进行。 (2)从土壤质地看,土壤一般分为砂土、__壤__土____和黏土,在野外可根据手指研 磨土壤的感觉近似地作出判断。 (3)土壤剖面是指从地面垂直向下的土壤纵剖面,自上而下可分为枯枝叶层、腐 殖质层、淋溶质、__淀__积__层____、母质层和母岩层。耕作土壤剖面一般分为耕作层、 __犁__底__层____和自然土壤。
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01 必备知识 自主落实 02 关键能力 课堂提升
第六章 自然地理环境的整体性与差异性
01 必备知识 自主落实
主干知识 …………………………………………………………………………………………………………………………◎
一、植被 1.植被与环境 (1)自然界成群生长的各种植物的___整__体___,称为植被。天然形成的植被,如森 林、草原、荒漠等叫作天然植被;人工栽培和经营管理的植被,如经济林、 __人__工__草__地____等叫作人工植被。
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3.土壤的功能和养护 (1)土壤处于岩石圈、水圈、__大__气__圈____和生物圈相互紧密接触的过渡地带,是 一个__开__放____的系统,与其所在的环境之间有着活跃的物质和能量交换,是联系在 __有__机__界__和__无__机__界____的关键环节。 (2)土壤为植物生长提供了__扎__根__立__足____的条件,从而使地球表面因着生绿色植 物而生机盎然,促使地理环境以至地球地貌发生了根本的改变。 (3)土壤具有重要的__蓄__水__、__保__水____功能。正因为如此,农作物可以抵御适度的 旱情。 (4)有些土壤,不适合种植农作物,或者种植农作物产量较低,不能满足耕作的 需要,人们就会设法对其进行改良或改造;即使是优良的土壤,人们也会注重 __种__养__结__合____,以保持土壤持续高效肥力的能力。
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(4)气候:岩石风化的__强__度__和__速__度____与温度、降水量呈正相关,因此,湿热地 区的土壤形成速度比干冷地区快得多。总体而言,气候的分布规律在很大程度上影 响和控制了土壤的分布规律。
(5)地貌:地貌对土壤发育的影响是___多___方面的。 (6) 时 间 : 在 成 土 因 素 综 合 作 用 下 , 土 壤 发 育 的 时 间 越 长 , 土 壤 层 越 厚 , __土__层__分__化____越明显。 (7)人类活动:自然土壤在人类长期的耕作和培育下,形成了有利于农业生产的 耕作土壤。
第一部分 自然地理
第六章 自然地理环境的整体性与差异性
第一讲 植被与土壤
第六章 自然地理环境的整体性与差异性
核心考点 1.植被与环境的关系。 2.主要植被类型及特征。 3.土壤的组成和结构。 4.土壤形成的因素。
核心素养 1.综合思维:结合图文材料,观察植被与环境的关系,掌 握影响土壤形成的因素。 2.区域认知:结合图文材料,掌握不同地区的植被特征和 土壤特征,及其形成原因。
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3.草原与荒漠 (1)在热带和温带,当__水__分__条__件____不能满足森林生长时,便出现以草本为主的 植被;而在水分更少的干旱地区,则形成___荒__漠___植被。 (2)热带草原一般分布在热带雨林一带的__南__北__两__侧____。这里全年高温,分干湿 两季。有的热带草原中散生着乔木或灌木。 (3)温带草原地区夏季__温__暖____,冬季寒冷,气候干燥。草原夏绿冬枯,植被高 度较热带草原低。
(3)常绿阔叶林主要分布在亚热带季风气候区和__亚__热__带_干季。与雨林相比,垂直结构较简单。
(4)落叶阔叶林主要分布在温带季风气候区和__温__带__海__洋__性____气候区。与雨林相 比,垂直结构较简单。
(5)亚寒带针叶林主要分布在__亚__欧__大__陆__和__北__美__大__陆____的亚寒带地区。这里夏季 短促、温和,冬季漫长、寒冷,发育了以松、杉类植物为主的针叶林。
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(2)热带雨林主要分布在热带雨林气候区和__热__带__季__风____气候区。这里终年高 温、降雨丰沛,植物种类丰富、垂直结构复杂。
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2.土壤的主要形成因素 (1)土壤的主要形成:包括成土母质、___生__物___、气候、地貌、时间等。(2)成 土母质:岩生的风化产物,是土壤发育的物质基础,决定了__土__壤__矿__物__质____的成分 和养分,影响土壤的质地。 (3)生物:是影响土壤发育的最基本因素也是最活跃的因素,植物、动物、微生 物的综合作用,加快__岩__石__风__化____和土壤形成的过程,改善成土母质的性状,促进 土壤矿物质颗粒团聚。
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(2)在新形成的__裸__地____上,很快会有少数种类的植物生长;植物生长过程中, 也改造其生长的土壤、___水__分___等环境条件,从而有更多种类的植物在此生长,直 至形成稳定的植被。
(3)一般而言,气温越高、降水量越多的地区,植被高度越大,植物种类的数量 越多,__垂__直__结__构____越丰富。
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二、土壤 1.观察土壤 (1)土壤是指陆地表层具有一定肥力,能够生长__植__物____的疏松表层,由矿物 质、有机质、___水__分___和空气四种物质组成。野外对土壤的观察,一般从土壤颜 色、___土__壤__质__地___、土壤剖面构造等方面进行。 (2)从土壤质地看,土壤一般分为砂土、__壤__土____和黏土,在野外可根据手指研 磨土壤的感觉近似地作出判断。 (3)土壤剖面是指从地面垂直向下的土壤纵剖面,自上而下可分为枯枝叶层、腐 殖质层、淋溶质、__淀__积__层____、母质层和母岩层。耕作土壤剖面一般分为耕作层、 __犁__底__层____和自然土壤。
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一、植被 1.植被与环境 (1)自然界成群生长的各种植物的___整__体___,称为植被。天然形成的植被,如森 林、草原、荒漠等叫作天然植被;人工栽培和经营管理的植被,如经济林、 __人__工__草__地____等叫作人工植被。
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3.土壤的功能和养护 (1)土壤处于岩石圈、水圈、__大__气__圈____和生物圈相互紧密接触的过渡地带,是 一个__开__放____的系统,与其所在的环境之间有着活跃的物质和能量交换,是联系在 __有__机__界__和__无__机__界____的关键环节。 (2)土壤为植物生长提供了__扎__根__立__足____的条件,从而使地球表面因着生绿色植 物而生机盎然,促使地理环境以至地球地貌发生了根本的改变。 (3)土壤具有重要的__蓄__水__、__保__水____功能。正因为如此,农作物可以抵御适度的 旱情。 (4)有些土壤,不适合种植农作物,或者种植农作物产量较低,不能满足耕作的 需要,人们就会设法对其进行改良或改造;即使是优良的土壤,人们也会注重 __种__养__结__合____,以保持土壤持续高效肥力的能力。
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(4)气候:岩石风化的__强__度__和__速__度____与温度、降水量呈正相关,因此,湿热地 区的土壤形成速度比干冷地区快得多。总体而言,气候的分布规律在很大程度上影 响和控制了土壤的分布规律。
(5)地貌:地貌对土壤发育的影响是___多___方面的。 (6) 时 间 : 在 成 土 因 素 综 合 作 用 下 , 土 壤 发 育 的 时 间 越 长 , 土 壤 层 越 厚 , __土__层__分__化____越明显。 (7)人类活动:自然土壤在人类长期的耕作和培育下,形成了有利于农业生产的 耕作土壤。
第一部分 自然地理
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第一讲 植被与土壤
第六章 自然地理环境的整体性与差异性
核心考点 1.植被与环境的关系。 2.主要植被类型及特征。 3.土壤的组成和结构。 4.土壤形成的因素。
核心素养 1.综合思维:结合图文材料,观察植被与环境的关系,掌 握影响土壤形成的因素。 2.区域认知:结合图文材料,掌握不同地区的植被特征和 土壤特征,及其形成原因。
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3.草原与荒漠 (1)在热带和温带,当__水__分__条__件____不能满足森林生长时,便出现以草本为主的 植被;而在水分更少的干旱地区,则形成___荒__漠___植被。 (2)热带草原一般分布在热带雨林一带的__南__北__两__侧____。这里全年高温,分干湿 两季。有的热带草原中散生着乔木或灌木。 (3)温带草原地区夏季__温__暖____,冬季寒冷,气候干燥。草原夏绿冬枯,植被高 度较热带草原低。
(3)常绿阔叶林主要分布在亚热带季风气候区和__亚__热__带_干季。与雨林相比,垂直结构较简单。
(4)落叶阔叶林主要分布在温带季风气候区和__温__带__海__洋__性____气候区。与雨林相 比,垂直结构较简单。
(5)亚寒带针叶林主要分布在__亚__欧__大__陆__和__北__美__大__陆____的亚寒带地区。这里夏季 短促、温和,冬季漫长、寒冷,发育了以松、杉类植物为主的针叶林。