小学音乐科目在学校教学中重要性
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小学音乐科目在学校教学中的重要性
摘要:自“素质教育”教学理念提出以来,学生的全面发展、健康发展、综合发展已经成为了学校教育追求的目标,小学音乐作为学生综合发展中必不可少的一项教学科目,逐渐地受到了学校教育的重视,音乐教学一方面可以培养学生的审美意识,另一方面也可以培养学生的高尚情操,对学生的未来发展可谓意义重大。结合数年来的小学音乐教学经验,略谈了对小学音乐教学的一些思考。关键词:小学音乐;学校;教学;重要性;见解
一、音乐教学的必要性
在传统的“应试教学”模式下,由于学校过于追求学生考试成绩以及升学率,造成学生都是“死读书、读死书”,学习生活十分单调,天天都是跟着老师学习知识、接受提问、接受考试,这就造成了学生创造力的缺失以及综合能力的失调。比如,最明显的一个例子,我国小学生参加国际奥林匹克数学竞赛,成绩往往是最好的,然而,在实用性方面,比如,众所周知的诺贝尔奖,我国就与其他国家相差太远了。可见,过于追求传统教育会泯灭学生的创造力,造成学生发展的不均衡,对于学生未来的发展以及国家的现代化建设都是一个很大的损失。音乐教学是一项比较活跃的教学科目,可以教一些比较时尚的歌曲,可以给学生讲述音乐故事,让他们对生活、对人生更加热爱,这对提高他们学习的积极性,培养他们的综合发展有着重要的意义。生活中不能没有艺术,同样,教学的过程中也不能没有艺术,小学音乐教学作为比较通俗的艺术形式,在学
校教学中予以实施,可谓十分必要。
二、音乐教学的紧迫性
现代社会是一个物质、文化、精神全面繁荣、共同发展的社会,也是一个人才竞争的时代,而对于人才的定义已经不是当年的专业人才,而且是新型的综合型人才。这就要求学校教育要重视学生的综合发展,也就是学生的全面发展,而音乐教学是学生全面发展中最重要的一项教学科目,也是培养综合型人才必不可少的一个教学途径,音乐对于学生综合发展的意义不仅仅是其中的一分子,而是其中可以推动其他方面综合发展的一项重要因素。比如,我们常见的著名艺术家、发明家都有音乐方面的特殊爱好或者能力,比如,著名的发明家爱迪生,其一生发明有一千多项,天天忙于发明的他,在实验室里面却有一个大管风琴!这是他减压的一个途径,也是他获取灵感的一个通道,音乐的重要性由此可见一斑。把学生培养成为符合现代化建设的综合性人才,音乐教学的紧迫性不容忽视。三、音乐教学的功能性
任何一项教学科目的开展都有其特殊的意义,也有其特殊的功能,小学音乐教学科目的开展同样如此。我们知道:素质教学追求的是“德智体美劳”的全面发展,小学音乐教学就是其中重要的教学方法,同时对这五方面的综合发展有着十分重要的作用。比如,音乐教学中关于教育性的歌曲,比如,《少年先锋队队歌》的学习可以促进学生的德育发展,音符、音调的学习可以促进学生智力的发展,将音乐教学中学习的知识运用到课间操、体育课上就可以促
进学生的体育发展,音乐教学中关于音乐的审美教育可以推动学生的美育发展。同样,对于小学音乐教学中的一些歌曲,比如,小学一年级的《我们爱劳动》的学习对于促进学生劳动积极性的发展也有着积极的意义。总的来说,在小学音乐教学的过程中,学生得到的不仅仅是学习到了几首歌曲、认识了几个音符那么简单,而是让他们得到了一种精神的升华,培养了他们一种特殊的情感,这对于他们以后的发展都是十分重要的,可见小学音乐教学的功能性之广阔。
四、音乐教学的建设性
音乐教育具有重要的思想教育功能。当前,我国进入社会主义现代化建设的重要时期,要提高全民族的科学文化水平,必须在建设高度物质文明的同时,加强建设高度的社会主义精神文明。音乐教育是社会主义精神文明建设的一个重要组成部分。在音乐教育中,要培养良好的思想素质,首要的是要学会理解音乐,从音乐作品中发掘出优秀的思想。例如,在众多的学科中,都要求我们对小学生进行爱国主义、集体主义教育,但真正要让小学生深刻体会,只有让小学生多领会作品,多理解作品以及作品产生的背景等,音乐教育就具有这种功能。一首《歌唱祖国》唱出了人们的心声,也让小学生在多次传唱中沉浸在爱国的情感当中,热爱祖国的思想感情也就深深地烙在小学生的心中了。
五、音乐教学的美育性
美育是社会主义教育的重要组成部分。对美的正确感受和创造,
是学生思想意识、情感、文化修养的表现。小学音乐教育包括音乐课堂教学和课外音乐活动,它是通过音乐艺术的形式对小学生开展形象、生动、活泼的审美教育的重要途径。通过音乐教学,引导小学生在情感体验中进一步认识客观世界,感受音乐展现出来的崇高理想,形成高尚的、美好的道德观念和行为规范。音乐审美活动能够使小学生具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力,音乐教育的确在实施美育中有着重要的作用。
总之,在小学教育阶段,少年儿童正处在发育成长和世界观形成的重要时期,音乐教育对培养具有高尚的道德情操,高度的文化和艺术修养的一代社会主义新人,有着相当重要的作用。以素质教育为目标的现代音乐教育,越来越受到教育工作者的关注和重视,要贯彻素质教育,音乐教育的重要作用就不能忽视。
(作者单位江苏省常州市武进区湖塘桥实验小学)