理化实验操作考试评分标准 (1)
中考理化实验操作评分标准
中考化学实验操作评分标准用高锰酸钾制氧气评分标准1、检查气密性①塞紧橡皮塞②导管置于水中③用手心对试管微热利用热胀冷缩原理。
气体受热膨胀形成气泡，遇冷收缩形成水柱。
2、装药品①用药匙取用粉末状固体②用纸槽送入试管底部③直立试管避免固体药品沾在管口或管壁上。
3、连接装置①放好酒精灯②用一团棉花堵住试管口③带导管的橡皮塞塞紧试管④固定盛有药品的试管：用外焰加热，根据酒精灯的高度固定试管。
防止高锰酸钾受热时进入导管。
4、加热①在试管下方来回移动酒精灯②对准药品所在的部位加热。
防止试管受热不均而炸裂。
5、收集气体①集气瓶装满水倒置在水槽中②等导管口有连续气泡时收集氧气的③水排空，在水下用玻璃片盖住瓶口④移出集气瓶，正放在桌子上集气瓶中不能有气泡。
导管口开始有的气泡是受热膨胀的空气。
氧气的密度比空气大。
6、停止实验①把导管移出水面；②熄灭酒精灯。
顺序颠倒，会引起水倒流入试管中而导致试管破裂实验名称：制取二氧化碳并检验1、连接装置并检验气密性将橡胶塞稍稍旋转塞紧试管口；将导管的一端放入盛水的烧杯中，用双手握住试管检查装置气密性，看导管口有无气泡冒出2、加石灰石开启试剂瓶，瓶塞倒放在桌上，用镊子取适量石灰石放入试管口，慢慢竖立试管，使石灰石滑入试管底部；盖好试剂瓶并放回原处，标签向实验者3、加稀盐酸开启试剂瓶，瓶塞倒放在桌上，标签向手心；向试管中倾倒稀盐酸，加酸量不超过试管的1/3，无滴洒；塞紧瓶塞，放回原处，标签向实验者4、固定装置制取二氧化碳并验满迅速用铁夹夹住试管的中上部，用集气瓶正确收集二氧化碳，验满后用玻璃片盖好5、检验二氧化碳开启试剂瓶，瓶塞倒放在桌上，用胶头滴管向集气瓶中加少许澄清石灰水；塞紧瓶塞，放回原处，标签向实验者；同时用玻璃片盖好集气瓶振荡，观察现象6、整理器材拆除实验装置、将废弃物放入指定容器，清洗器材并整理复位注意事项：1．称量2.5g食盐时，将游码移到2.5g刻度处，不需要再另加砝码。
山西省2024年初中学业水平考试物理实验操作复习题及评分细则
山西省2024年初中学业水平理化实验操作考试物理复习题1探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系实验器材：电池盒1个干电池(1号)2节电压表(0～3～15V)1个开关1个小灯泡(2.5V)1个小灯泡(3.8V)1个小灯座2个导线7根操作程序：顺序操作内容1按照如图所示的电路图连接实验电路。
2用电压表分别测出A与B、B与C、A与C之间的电压，记入表格中。
3分析数据，得出结论。
实验记录：L 1两端的电压U1/V L2两端的电压U2/V电源两端的电压U/V实验结论：串联电路中各用电器两端的电压之和________电源两端的电压。
说明：1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
山西省2024年初中学业水平理化实验操作考试物理复习题1探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系评分细则序号评分标准分值得分备注1按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上,连接电路时开关断开12观察电压表指针是否在零刻度线上,电压表并联接入电路的A与B之间13电压表正、负接线柱连接正确14电压表的位置放在便于观察处，读数时视线与刻度盘面垂直，记录A与B之间的电压15断开开关，电压表并联接入电路的B与C之间,电压表正、负接线柱连接正确16正确读出B与C之间的电压并记入表格中17断开开关，电压表并联接入电路的A与C之间,电压表正、负接线柱连接正确18正确读出A与C之间的电压并记入表格中19得出正确结论110整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐1得分合计说明：1.电压表读数时不要求估读。
2.每项评分细则中有一处错误不得分。
3.发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。
实验总得分监考教师签字考试日期：2024年月日山西省2024年初中学业水平理化实验操作考试物理复习题2探究电流与电压的关系实验器材：电池盒1个干电池(1号)3节开关1个定值电阻(10Ω)1个滑动变阻器(20Ω)1个电流表(0～0.6～3A)1个电压表(0～3～15V)1个导线8根操作程序：顺序操作内容1按照如图所示的电路图连接实验电路。
初中理化生实验操作考试方案
初中理化生实验操作考试方案一、考试目的。
理化生实验操作考试啊，就是想看看咱初中的小同学们是不是真的掌握了那些在课本上学到的实验知识和技能。
这可不是为了为难大家，而是想让同学们通过自己动手做实验，对理化生这三门学科更感兴趣，能更好地理解那些抽象的科学概念。
而且呀，这也是对同学们实际操作能力、科学探究能力和创新思维的一种小考验呢。
二、考试对象。
那这个考试当然是针对全体初中学生啦，不管你是初一、初二还是初三的小可爱，都得参加这个有趣又有点小挑战的实验操作考试哦。
三、考试内容。
1. 物理实验。
- 电学部分呢，像连接简单的电路，测量小灯泡的电功率之类的实验就很有可能出现在考试里。
同学们得学会正确使用电流表、电压表这些小仪器，可不能把它们的正负极接反啦，不然它们会“生气”的哦。
- 力学方面，测量物体的密度是个经典实验。
要知道怎么使用天平准确地称出物体的质量，用量筒量出物体的体积，然后根据公式算出密度。
这就像是在给物体做一个小小的“体检”，看看它的密度是多少呢。
2. 化学实验。
- 最常见的就是制取氧气的实验啦。
要清楚实验的步骤，从药品的取用，到仪器的组装，再到最后的收集氧气，每一步都得小心翼翼的。
还有啊，化学药品可不能乱碰乱尝，它们有的可是很“调皮”的，会对我们的身体造成伤害。
- 酸碱中和反应的实验也很重要。
学会用滴管准确地滴加酸碱溶液，用指示剂来判断反应是否恰好完成，就像在给酸碱溶液当“裁判”一样。
3. 生物实验。
- 观察动植物细胞是生物实验里的基础。
同学们要学会制作临时装片，用显微镜来观察细胞的结构。
在显微镜下，细胞就像一个个小世界，充满了神秘的色彩。
- 探究种子萌发的条件也是常考的内容。
要控制好温度、水分、空气这些条件，看看种子在不同环境下的萌发情况，就像是在照顾一个个小生命一样。
四、考试时间与地点。
1. 考试时间。
- 我们可以把考试时间安排在学期末的时候，这样同学们有足够的时间来学习和练习实验操作。
比如说，可以安排在期末考试前的一两周，给每个同学大概15 - 20分钟来完成一个实验。
高中招生实验技能考试评分标准(物理化学生物)
高中招生实验技能考试评分标准试题一溶液变色用天平称固体及液体的质量一、实验名称：1、溶液变色；2、用天平称固体及液体的质量二、实验仪器：试管、胶头滴管、氢氧化钠溶液、酚酞试液、托盘天平(附砝码)、小烧杯（50ml）、量筒（100ml）、液体（水、放于500ml 烧杯中）、食盐、药匙、同规格方形薄纸三、实验要求：1、向试管里注入少量N aOH 溶液，再用滴管滴入几滴酚酞试液，观察反应发生的现象；2、用天平分别称出 3 克食盐和50ml 水的质量；3、完成实验报告。
四、注意事项：将测量数据记录在实验报告中五、实验操作评分表：实验步骤得分点分值扣分原因向试管里倒入少量 NaOH 溶液（5 分）再①滴管伸入试管内扣5分溶液变色滴加酚酞（滴管使用正确），观察反应现15 ②氢氧化钠溶液倒入烧杯或者倒入试管中的氢氧化钠溶液太象（10 分）多扣5分把天平放于水平桌面，把游码拔至“0”①游码未拨至“0”处，扣 5 分（1） 5点1①天平未调平衡就使用，扣 10 分（2）调节横梁平衡 10②有调节的过程，天平不彻底平衡，扣 5 分在天平摆布盘各放一方形薄纸，用药匙将①托盘两边没有放称量纸或者一边放称量纸扣5分2 （1） 15食盐放入左盘纸上，准确称出 3 克食盐②各种原因测得食盐质量不是 3 克，扣10 分调节天平，称空烧杯质量，烧杯选取适当，①天平挪移后，没有重新调整平衡，扣 5 分（1） 15忌过大，外部无水②取放砝码顺序不合理的，扣 3 分③测出 50ml 水后，质量达不到理论值，又加水称质量的，扣5分④用量筒测出50ml 的水体积时，视线没有与凹液面底部即3 倒入适量的水于量筒内，再用滴管滴加至50ml 刻度处对齐，扣 5 分（2） 50ml，再倒入空烧杯内，称出其质量（杯 15⑤用手取放砝码的，扣5分底不能有水）⑥使用量筒量出 50ml 水不用，而又用水直接倒入烧杯中再称其质量的，扣5分⑦3g食盐与50ml 水配成溶液的，扣5分六、实验报告扣分原因及分值：1、观察现象得出错误结论的，每错一处扣5分2、测量值与记录数据不一致的，每错一处各扣 5 分3、不根据实验情况，自己编写实验数据，实验记录扣10 分试题二 加热 用天平和量筒测出石块的密度一、实验名称： 1、加热；2、用天平和量筒测石块的密度 二、实验仪器：酒精灯、火柴、试管（20×200mm ）、试管夹、水、托盘天平（200g 或者 100g 附砝码）、量筒或者量杯（100ml 、 25ml ）、细线、石块、滴管三、实验要求：1、用滴管将水放入试管并加热至沸腾；2、测出石块的密度；3、完成实验报告。
理化实验操作考试
2011年亳州市理化实验操作考试2012-04-16 19:22:13| 分类：默认分类| 标签：|字号大中小订阅试题一药品的取用实验用品：试管三支，试管刷，镊子，药匙,纸条，擦拭白纸，粉末状药品，颗粒状药品，液体药品各一瓶、废液桶。
实验步骤及提示：1．正确取用三种药品。
2.分别将所取用的药品倒入指定的容器内3. 洗涤仪器4. 整理实验桌、恢复原来状态。
5．填写实验报告实验报告：（每空1分，共5空）1．取块状药品可用---------夹取，先将玻璃容器——-----——放，把药品放在试管口。
放下镊子，将试管缓慢竖起，使块状药品慢慢滑到试管底部。
2．剩余的药品既不能放————（回原瓶），也不能随意丢弃，更不能拿出--------------（实验室），要放入指定的容器。
3.拿细口瓶倒液体时，细口瓶贴标签的一面向——（手心.）实验操作评分标准表评分步骤操作考核内容满分值得分1清点仪器和药品（未向老师报告扣1分）12正确取用粉末状药品放入试管中将纸条对折成一纸槽。
打开盛碳酸钠粉末的药瓶，用药匙取一平匙碳酸钠，轻轻倒在纸槽一端，药匙放在洁净纸上，另一手把纸槽放入试管，使药品滑到试管底部，抽出纸槽放在桌上。
将试管放在试管架上，盖好瓶塞，标签向外放回原处，用洁净约将药匙擦试干净。
药品外洒扣1 分；瓶塞正放扣1分；药品挂壁扣1分；不用纸擦药匙扣1分；没折纸槽扣1分；试管没放在试管架上扣1分。
23正确取用颗粒状药品放入试管中取下盛大理石块的瓶盖，将瓶盖塞倒放在桌面上，一手横握试管，另一手用镊子夹取大理石1～2块，放在试管口。
放下镊子，将试管缓慢竖起，使大理石慢慢滑到试管底部。
将试管放在试管架上，盖上瓶塞，放回原处，标签向外，用洁净纸擦试镊子。
取下瓶塞没倒放，（扣1分）；试管没横握扣1分；大理石掉在桌面上扣1分；标签没向外放回原处（扣1分）；不用纸擦镊子扣1分；不用镊子夹取扣1分；试管没放在试管架上扣1分。
24正确取少量液体药品于试管中一手取一支试管，另一只手将盛氯化钠瓶塞取下，倒放在桌上，标签向手心，瓶口紧贴试管口，试管稍倾斜，向试管中倾倒1～2毫升溶液。
成都中考物理化学实验操作考试评分标准(一)
成都中考物理化学实验操作考试评分标准(一)成都中考物理化学实验操作考试评分标准背景介绍•成都中考是中国四川省成都市的高中毕业考试。
•物理化学实验操作是考试科目之一，对学生的实际操作能力以及实验基本知识的掌握程度进行评估。
考试评分标准实验操作技巧（60分）1.实验前准备：–按照实验指导书要求，检查实验仪器和试剂的准备情况。
–按照实验要求，计算所需试剂的量。
2.实验步骤：–熟悉实验步骤，并按照正确的顺序进行实验操作。
–注意实验过程中的时间控制，避免浪费或不足。
3.仪器操作：–操作仪器时，准确地读取仪器的参数，并根据实验要求进行调节。
–注意使用仪器时的安全问题，如佩戴防护眼镜等。
4.数据记录：–实验过程中要准确记录所观察到的数据，并按指导书要求进行整理。
–注意对数据的单位和精度要求。
5.整理清洁：–实验完成后，整理实验器材，并确保实验台面的清洁。
实验知识应用（40分）1.实验目的：–理解实验目的，并能描述实验的基本原理。
2.基本概念：–根据实验内容，准确描述所涉及的物理或化学概念。
3.理论运用：–根据实验结果，运用相应的理论知识解释观察到的现象。
4.结果分析：–对实验结果进行分析，并能得出合理的结论。
总结•成都中考物理化学实验操作考试评分标准主要包括实验操作技巧和实验知识应用两个方面。
•学生需要具备实验前的准备能力，熟悉实验步骤和仪器操作技巧。
•在实验中准确记录数据，并对实验结果进行合理的分析和解释。
•对于实验目的和理论知识的理解，也是考试的重要部分。
以上是成都中考物理化学实验操作考试评分标准的简要介绍，希望对考生们有所帮助。
加油！。
山西省2023年中考化学实验考试题及评分细则
2023中考化学实验考试试题与评分标准县（区、市）学校姓名考号座位号装订线山西省2023年初中学业水平理化实验操作考试化学复习题1配制100克5%的氯化钠溶液实验用品：托盘天平（100g）烧杯（200mL）烧杯（盛放多余NaCl，贴标签）烧杯（盛放、清洗胶头滴管）量筒（100mL）空细口瓶胶头滴管玻璃棒药匙试管架试管刷称量纸2张空白标签氯化钠固体蒸馏水废液缸抹布抽纸实验步骤：1.计算：氯化钠克，水克。
2.称取NaCl。
3.量取蒸馏水。
4.溶解。
5.将配制的溶液倒入细口瓶中。
6.填写并粘贴标签。
7.洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
山西省2023年初中学业水平理化实验操作考试化学复习题1配制100克5%的氯化钠溶液评分细则序号评分标准分值得分备注1计算正确。
12正确使用托盘天平称量氯化钠（调平、放纸、镊子取砝码、左物右码）。
13将多余的氯化钠放入指定的烧杯中，将称量好的氯化钠固体放入200mL烧杯中（及时盖好瓶塞）。
14倾倒蒸馏水（瓶塞倒放、标签向手心、手持量筒并倾斜、瓶口紧挨量筒口）。
15接近95mL时，将量筒放平，用胶头滴管正确滴加液体（垂直悬空正上方）。
16正确读出液体的体积数（量筒放平、视线与凹液面最低处保持水平）。
1 7盖好瓶塞，将量取的蒸馏水倒入200mL烧杯中。
1 8用玻璃棒轻轻搅拌，直到完全溶解。
19将配好的溶液倒入细口瓶，正确书写并粘贴标签（氯化钠溶液5%）。
110洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
1得分合计说明：1．倾倒液体超过95mL，可倒出少量再滴加，不扣分。
2．超过95mL时，用胶头滴管伸进量筒内吸取，扣1分。
3．读取液体体积，误差在±1mL以内，不扣分。
4．搅拌时，有少量液体溅出，不扣分。
5．每项评分细则中有四处或四处以上操作细节得分点时，出现两处或两处以上错误不得分；得分点不足四处时，有一处错误不得分。
6．发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。
实验总得分监考教师签字考试日期：2023年月日山西省2023年初中学业水平理化实验操作考试化学复习题2粗盐中难溶性杂质的去除实验用品：烧杯（100mL）2个烧杯（盛放、清洗胶头滴管）漏斗玻璃棒铁架台（带大小适宜的铁圈）胶头滴管试管架试管刷药匙滤纸（数量若干，规格与漏斗配套）蒸馏水粗盐废液缸抹布抽纸实验步骤：1.取1药匙粗盐于烧杯中，加入约20mL水溶解。
2023年河南省中招理化生实验操作考试试卷和评分标准
准考证号姓名毕业学校考点2023年河南省中招理化生实验操作考试试卷（一）考前必读：1．本试卷含物理、化学、生物学实验题各一题，考试时间15分钟，满分30分。
2．考生应独立按要求完成实验。
在操作过程中要注意安全。
实验器材：物理平面镜成像实验器一套（平面镜、单面镀膜的玻璃板、支架一对、塑料小人一对）、画有方格（边长2cm）的A4纸一张。
化学试管（20 mm × 200 mm）、铁架台（带铁夹）、带导管的单孔橡胶塞、试管架、酒精灯、抹布。
生物学黄瓜（刮掉表皮）、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、单面刀片、解剖针、清水、污物杯。
实验内容：1. 物理实验题：探究平面镜成像时像距与物距的关系（选择合适的器材，确定物体在平面镜中像的位置，比较像距与物距，多次实验，寻找规律，在表格中记录其中两次实验的数据）（16分）（1）选择器材。
（2分）（2）摆放器材。
（4分）（3）实验记录。
（8分）（4）得出结论。
（2分）（5）整理器材。
实验次数物距/cm像距/cm实验结论第一次平面镜成像时像距（选填“大于”、“小于”或“等于”）物距。
第二次（1）组装仪器：将带导管的单孔橡胶塞和试管连接。
（2分）（2）固定试管：将连接好的仪器固定在铁架台上，组装一套实验室加热固体的装置。
（4分）（3）展示装置，请老师过目。
（4）拆卸装置，恢复至实验前状态。
3.生物学实验题：制作黄瓜表层果肉细胞临时装片（6分）（1）准备。
（2分）（2）取材。
（2分）（3）盖盖玻片。
（2分）（4）将黄瓜放回原处，玻片洗净复位。
4. 整理实验器材（2分）准考证号姓名毕业学校考点2023年河南省中招理化生实验操作考试试卷（二）考前必读：1．本试卷含物理、化学、生物学实验题各一题，考试时间15分钟，满分30分。
2．考生应独立按要求完成实验。
在操作过程中要注意安全。
实验器材：物理两节干电池组成的串联电池组、定值电阻（5Ω或10Ω）、小灯泡（2.5V）、灯座、开关、电流表、导线若干。
2022年化学实验操作考试评分标准
2022年安化县初中化学实验操作考试试题及评分细则试题一配制50克质量分数为5%的氯化钠溶液测试要求: 1、计算出氯化钠的质量和蒸馏水的体积2、进行溶液的配制实验。
材料用具：托盘天平、烧杯、量筒（100 mL、50 mL）、胶头滴管、玻璃棒、药匙、质量大小相等的白纸2张（比托盘天平略大）、氯化钠、蒸馏水(瓶装）、32开白纸1张。
评分细则：试题三用量筒量取3 mL粗盐水过滤测试要求: 1、剪折滤纸，组装实验装置；2、进行粗盐水过滤操作。
材料用具：漏斗、小烧杯2个、量筒（10 mL、50 mL）、胶头滴管、铁架台（带铁圈）、滤纸、玻璃棒、剪刀、粗盐水（瓶装）。
评分细则：试题十二用试管加热5毫升水至沸腾测试要求: 1、写出任意两种实验仪器的名称；2、量取5毫升水后加热至沸腾。
材料用具：量筒（10mL、50mL）、酒精灯、火柴、试管夹、试管架、试管、胶头滴管、清水（试剂瓶装）试题四蒸发少量食盐溶液至结晶测试要求: 1、正确写出实验原理；2、取3mL食盐溶液加热蒸发至结晶。
材料用具：铁架台（带铁圈）、酒精灯、玻璃棒、蒸发皿、火柴、石棉网、坩埚钳、食盐溶液（滴瓶装）、32开白纸1张。
评分细则：试题五鉴别烧碱溶液和纯碱溶液测试要求: 1、正确鉴别烧碱溶液和纯碱溶液；2、写出化学反应方程式。
材料用具：试管2支、试管架、碳酸钠溶液（滴瓶装）、氢氧化钠溶液、石灰水（细口瓶装，随机编号为A、B）、空白标签、胶水。
试题六测量溶液P H测试要求: 1、用P H试纸测量溶液的P H；2、探究溶液的P H与酸碱性的关系。
材料用具：玻璃片、滴管、P H试纸、比色卡、氢氧化钠溶液、稀盐酸、氯化钠溶液。
32开白纸1张。
评分细则：实验九中和反应测试要求: 1、探究中和反应的特点；2、写出化学反应方程式。
材料用具：试管、试管架、1%的氢氧化钠溶液、5%的稀盐酸、滴管、酚酞溶液、量筒。
理化实验操作考试评分标准
A1、实验名称：探究平面镜成像时像与物的关系考场座号：报名序号：监考评分员签名2人： 2015 年 5月日A2、实验名称：探究光的反射规律评分标准5分考场座号：报名序号：监考评分员签名2人： 2015 年 5月日A3、实验名称：探究浮力大小与哪些因素有关考场座号：报名序号：监考评分员签名2人： 2015 年 5月日A4、实验名称：探究电流与电压、电阻的关系考生姓名考题代号实验名称A4实验步骤实验情况及扣分原因记录分数1分数2考题要求记录的实验数据、现象、结论、示意图等结论：电阻一定时,电流跟电阻两端的电压成正比.场座号：报名序号：监考评分员签名2人： 2015 年 5月日B2、实验名称：二氧化碳的制取和检验实验要求：1、正确组装实验装置并检查气密性2、用正确方法取用固体、液体药品3、用向上排空气法收集二氧化碳并验满4、用澄清的石灰水检验二氧化碳5、规范操作,确保安全,实验后整理器材实验时间：10分钟实验器材：铁架台、试管、带导管的单孔橡胶塞、集气瓶、毛玻璃片、镊子、火柴、烧杯、水槽、试管刷实验药品：石灰石、稀盐酸、澄清石灰水评分标准5分B3、实验名称：配制一定溶质质量分数的溶液实验要求：1、配制50克质量分数为5%的氯化钠溶液2、计算出氯化钠和水的用量3、正确使用天平、量筒和滴管4、规范操作,确保安全,实验后整理器材实验时间：10分钟实验器材：托盘天平、烧杯、量筒、药匙、玻璃棒、滴管、相同质量白纸2张、水槽、试管刷实验药品：氯化钠、蒸馏水或以纯净水替代评分标准5分B4、实验名称：探究氢氧化钠溶液的性质实验要求：1、正确地倾倒和滴加液体药品2、正确地使用pH试纸3、能正确使用胶头滴管4、能正确地观察和记录现象5、清洗仪器,整理台面实验时间：10分钟实验器材：试管、玻璃棒、胶头滴管、试管架、试管刷、废液缸、表面皿、抹布实验药品：氢氧化钠溶液、稀盐酸、硫酸铜溶液、pH试纸及比色卡评分标准5分。
2023年中考化学实验操作考试-练习题及评分标准
试题一药品的取用及液体的加热一、实验要求：正确取用块状药品、粉末状药品和液体药品；正确给液体加热。
二、实验用品：试管（分别贴上标签）、镊子、药匙、酒精灯、试管夹、洁净的纸、火柴、小石子、食盐、水、两个烧杯（贴上回收标签）、废物缸。
试题二化学变化的现象一、实验要求：1.点燃酒精灯，观察化学变化中的发光放热现象并将结果报告老师。
2.向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，观察生成沉淀的现象。
3.向石灰石中滴加稀盐酸，观察生成气体的现象。
二、实验用品：酒精灯、试管、镊子、火柴、洁净的纸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液（放在滴瓶中）、石灰石、稀盐酸、烧杯（贴上回收标签）、废液缸、废物缸。
试题三组装实验室制取氧气的装置一、实验要求：正确组装实验室用排水取气法制取氧气的装置二、实验用品：试管、带胶塞的导管、药匙、铁架台(带铁夹)、酒精灯、集气瓶、毛玻璃片、大烧杯、水槽、洁净的纸、食盐、回收食盐的烧杯、废物缸。
三、实验步骤及评分标准：试题四用粗盐制取纯净的食盐水一、实验要求：正确进行溶解、过滤等实验操作。
二、实验用品：小烧杯、玻璃棒、药匙、漏斗、滴管、铁架台(带铁圈)、滤纸、回收食盐水的容器、废物缸。
试题五硬水、软水的探究一、实验要求：探究待测水样是否是硬水。
二、实验用品：一瓶贴标签的软水(用蒸馏水代替)、待测水样(软水或硬水，若准备硬水可以用10％的氯化钙溶液代替)、肥皂水(盛放在滴瓶中)、试管、废液缸。
三、实验步骤及评分标准：试题六组装实验室制取二氧化碳的装置、制取二氧化碳并验满一、实验要求：1、正确组装制取二氧化碳的装置。
2、制取—瓶二氧化碳并验满。
二、实验用品：广口瓶、带导管的胶塞、烧杯（贴回收标签）、镊子、集气瓶、毛玻璃片、洁净的纸、火柴、石灰石、稀盐酸、废液缸、废物缸。
三、实验步骤及评分标准：试题七几种固体物质的鉴别一、实验要求：能正确利用物质的性质设计方案并进行实验。
二、实验用品：试管(2支大小相同)、药匙、温度计、A、B、C、D四种固体（分别是二氧化锰固体、氯化钠固体、硝酸铵固体、硫酸铜晶体）、蒸馏水、废液缸、废物缸、洁净的纸。
化学实验操作考试评分标准
1.正确取液得1分
2.正确使用胶头滴管得1分；
3.现象明显、结论正确得1分。
2.取待测液（2～3mL）于试管中，滴加少量氯化钙溶液，观察现象。观察到有生成，表明氢氧化钠溶液。
3
1.另取试管并正确取液得1分；
2.现象明显、结论正确得2分。
化学实验操作考试评分标准
化学实验操作考试评分标准(一)
实验名称
粗盐中难溶性杂质的去除
实验用品
漏斗、铁架台（带铁圈）、玻璃棒、烧杯、剪刀、定性滤纸、胶头滴管、量筒（25mL）
蒸馏水、粗盐
操作步骤
分值
评 分 细 则
得分
1.取粗盐两药匙倒入烧杯中，用量筒取10mL蒸馏水倒入烧杯中，搅拌，使粗盐溶解。
3
1.取粗盐适量得1分；
3.⑴另取一试管，加入约2～3mLNaOH溶液，向试管中滴加2滴无色酚酞试液，振荡，观察现象；
⑵然后向上述试管中逐滴加入稀盐酸、振荡，至溶液颜色恰好变为无色。
4
1.步骤⑴操作正确、现象明显得1分；
2.正确使用胶头滴管得1分；
3.正确滴加酚酞试剂、及时振荡得1分；
4.控制恰好反应得1分。
4.倾倒废液，清洗仪器、整理桌面。
2.正确称取氯化钠得1分；
3.擦拭药匙、天平归零、试剂瓶回归原处得1分。
4.用50mL量筒量取蒸馏水。当加水至接近对应刻度时，改用胶头滴管，逐滴加水至对应刻度处，然后将水倒入烧杯中。
2
1.正确使用胶头滴管得1分；
2.正确读数得1分。
5.用玻璃棒不断搅拌使氯化钠完全溶解，即得40g5％的氯化钠溶液。
1
3
1.瓶塞倒放、标签向着手心，正确倾倒液体得1分；
2.正确使用pH试纸测溶液pH得1分；
2014年河北省中考理化实验操作考试试题及评分细则
2014年河北省中考理化实验操作考试试题及评分细则一、探究不同温度下碳酸钠的溶解情况试题要求：1．准确量取10mL水，正确组装液体加热装置。
2．掌握玻璃棒搅拌方法，正确使用温度计测量溶液的温度。
完成实验记录单。
实验器材：带铁圈和铁夹的铁架台（安装好）、量筒（10mL）、烧杯（100mL，内装冷水，贴标签）、胶头滴管、小烧杯（25mL干燥）、酒精灯、石棉网、火柴、碳酸钠固体（用广口瓶盛装，贴标签）、红液温度计（用细绳悬挂于铁架台横杆上）、玻璃棒、废物罐、废液缸、小毛巾、湿抹布1块。
1．检查器材是否齐全：观察记录温度计量程和最小刻度值，判断是否适合测量水温。
（2分）2．用量筒量取10mL的水：取10mL量筒平稳放置在桌面上，取盛水的烧杯，另一只手扶稳量筒，紧贴量筒上沿，慢慢向量筒中倒入水，至接近10mL（只能略低，不能高出刻度）处，放下烧杯。
（2分）3．取胶头滴管，用手指捏紧胶头滴管的橡胶头赶出里面的空气，然后把滴管伸入到盛有冷水的烧杯中，轻轻松开捏紧橡胶头的手指使滴管吸入水（不要让水进入胶头内），取出滴管，把它悬空竖直放在量筒口上方，将水逐滴加入到量筒中，同时边滴边观察，直到量筒中水的凹液面最低处到达10mL刻度处。
把滴管放回原烧杯内，把量筒内量好的水倒入25mL 的小烧杯内，量筒放回原处。
（3分）4．组装铁架台：取铁架台，在台面上放置酒精灯，调节铁环位置，在铁环上放置石棉网，在石棉网上放置盛有10mL水的小烧杯，调节温度计的位置。
（2分）5．向烧杯中加入2药匙碳酸钠固体，用玻璃棒搅拌，观察碳酸钠固体的溶解情况。
取药检查仪器、药品1分，正确读取温度计示数1分。
正确倾倒适量水、水不外淋各1分，扣完为止。
正确使用胶头滴管1分，向量筒中逐滴加入液体1分，正确量取10mL液体1分。
酒精灯、铁环、温度计等各仪器位置调节合适各1分，扣完为止。
固体药品取用方法和用量、玻璃棒搅拌、观察仔细各1分,扣完为止。
品的方法：打开盛有碳酸钠的广口瓶，瓶塞倒放在桌面上，用药匙（大匙一端）取2匙碳酸钠粉末，放入烧杯中，用玻璃棒搅拌，边搅拌边观察固体的溶解情况。
中考理化生实验实验操作考查评分细则
物理实验操作评分细则实验一探究凸透镜成像的规律1.将光具座放在水平桌面上。
2.点燃蜡烛，将蜡烛、凸透镜和光屏依次摆放在光具座上。
3.调整蜡烛、凸透镜和光屏，使他们处于同一水平高度。
4.将蜡烛置于凸透镜2倍焦距之外，调整光屏，使之得到清晰的像。
5.设计表格，记下数据。
6.将蜡烛置于凸透镜2倍焦距上，调整光屏，使之得到清晰的像，记下数据。
7.将蜡烛置于凸透镜12倍焦距之间，调整光屏，使之得到清晰的像，记下数据。
8.将蜡烛置于凸透镜1倍焦距之内，调整光屏，观察蜡烛的像，记下数据。
9.分析、总结凸透镜的成像规律。
10.整理实验器材。
实验二探究不同物质吸（放）热的本领1.检查器材。
2.固定好铁架台，放好石棉网。
3.用天平分别测出质量相等的沙子和水。
4.将质量相等的沙子和水分别放入烧杯中。
5.用温度计分别测出沙子和水的初始温度。
6.同时点燃酒精灯。
7.设计记录表格。
8.加热时要不断搅拌，注意不要损坏烧杯和温度计。
9.按一定时间间隔记录沙子和水的温度。
10.分析总结不同物质吸（放）热的本领，整理实验器材。
实验三探究并联电路的电流特点（使用一只电流表）1.检查器材。
2.依次连接电源、电键、灯泡L1、L2、滑动变阻器。
3.设计表格。
4.正确将电流表与L1串联。
5.调整滑动变阻器的滑片位置，使灯泡正常发光。
6.检查电路，闭合电键。
7.记录电流表的示数。
8.正确将电流表与L2串联，重复5、6、7步骤。
9.比较并联电路的电流特点。
10.整理实验器材。
实验四伏安法测量定值电阻的阻值1.检查器材。
2.依次连接电源、电键、灯泡、滑动变阻器。
3.正确接入电流表。
4.正确接入电压表。
5.设计表格。
6.调整滑动变阻器的滑片位置，使灯泡正常发光。
7.检查电路，闭合电键。
8.记录电流表、电压表的示数。
9.利用欧姆定律，计算电阻的阻值。
10.整理实验器材。
化学实验操作评分细则实验一二氧化碳的制取和性质1.连接好实验装置（主要是导管和乳胶管，橡皮塞和锥形瓶间的连接）。
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A1、实验名称：探究平面镜成像时像与物的关系
考场座号：报名序号：
监考评分员签名（2人）：2015 年5月日
A2、实验名称：探究光的反射规律
评分标准（5分）
座
序
名
年5月日
A3、实验名称：探究浮力大小与哪些因素有关
考场座号：报名序号：
监考评分员签名（2人）：2015 年5月日A4、实验名称：探究电流与电压、电阻的关系
年
月
日
B2
实验要求：1、正确组装实验装置并检查气密性
2、用正确方法取用固体、液体药品
3、用向上排空气法收集二氧化碳并验满
4、用澄清的石灰水检验二氧化碳
5、规范操作，确保安全，实验后整理器材
实验时间：10分钟
实验器材：铁架台、试管、带导管的单孔橡胶塞、集气瓶、毛玻璃片、镊子、火柴、烧杯、水槽、试管刷
实验药品：石灰石、稀盐酸、澄清石灰水
B3
实验要求：1、配制50克质量分数为5%的氯化钠溶液
2、计算出氯化钠和水的用量
3、正确使用天平、量筒和滴管
4、规范操作，确保安全，实验后整理器材
实验时间：10分钟
实验器材：托盘天平、烧杯、量筒、药匙、玻璃棒、滴管、相同质量白纸2张、水槽、试管刷
实验药品：氯化钠、蒸馏水（或以纯净水替代）
实验要求：1、正确地倾倒和滴加液体药品
2、正确地使用pH试纸
3、能正确使用胶头滴管
4、能正确地观察和记录现象
5、清洗仪器，整理台面
实验时间：10分钟
实验器材：试管、玻璃棒、胶头滴管、试管架、试管刷、废液缸、表面皿、抹布实验药品：氢氧化钠溶液、稀盐酸、硫酸铜溶液、pH试纸及比色卡。