(完整版)(完整版)突发公共卫生事件报告制度
突发公共卫生事件报告管理制度(四篇)
突发公共卫生事件报告管理制度突发公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。
突发公共卫生事件相关信息报告管理遵循依法报告、统一规范、属地管理，准确及时、分级分类的原则。
如发现或怀疑为突发公共卫生事件时，要按《突发公共卫生事件应急条例》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》、《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》进行处置，并按要求填写《突发公共卫生事件相关信息报告卡》。
达到《国家突发公共卫生事件相关信息报告标准》的事件同时在《突发公共卫生事件报告管理信息系统》报告相关信息。
一、责任报告单位和报告人责任报告单位：各级各类医疗卫生机构。
责任报告人：执行职务的各级各类医疗卫生机构的医务人员，以及有关部门和单位的相关工作人员为突发事件的责任报告人。
任何单位和个人对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报。
二、报告方式、时限和程序获得突发公共卫生事件相关信息的医疗卫生机构、有关单位和个人，应在____小时内以电话或传真等方式向属地卫生行政部门指定的专业机构报告，具备网络直报条件的同时进行网络直报，直报的信息由指定的专业机构进行审核后进入国家数据库。
不具备网络直报条件的责任报告单位和责任报告人，应采用最快的通讯方式将《突发公共卫生事件相关信息报告卡》报送属地卫生行政部门指定的专业机构，接到《突发公共卫生事件相关信息报告卡》的专业机构，应对信息进行审核，确定真实性，____小时内进行网络直报，同时以电话或传真方式报告同级卫生行政部门。
传染病暴发、流行期间，或者群体性不明原因疾病蔓延期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。
《突发公共卫生事件相关信息报告卡》应至少保留____年。
三、报告内容根据突发事件的发生、发展、处置进程等，每一起突发事件必须做初次报告、进程报告、结案报告。
突发公共卫生应急事件法律制度 突发公共卫生应急事件的报告与处理
三、法律责任
(二)医疗机构责任
❖ 对突发事件隐瞒、缓报或者谎报的；未及时采取控制措 施的；未履行突发事件监测职责的；拒绝接诊病人的； 拒不服从突发事件应急处理指挥部调度的。
❖ 有以上行为之一的，由卫生行政主管部门责令改正、通 报批评、给予警告；情节严重的，吊销《医疗机构执业 许可证》；对主要负责人、负有责任的主管人员和其他 直接责任人员依法给予降级或者撤职的纪律处分；造成 严重危害后果，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
一、报告与信息发布
(一)突发事件应急报告及通报制度
报告时限
2小时。省级人民政府应当在1小时内，向国务 院卫生行政主管部门报告，国务院卫生行政主 管部门应当立即向国务院报告。
国家卫健委
省级卫生 行政部门
市级卫生 行政部门
2 小时
县级卫生 行政部门
国务院
立即报告
1 小时
省级人民政府
2 小时
市级 人民政府
三、法律责任
(一)各级政府部门的责任
❖ 对突发事件隐瞒、缓报、谎报的；未依照《条例》规定 ，完成突发事件应急物资的生产、供应、运输和储备的 ；阻碍、干涉调查的；玩忽职守、失职、渎职的；拒不 履行应急处理职责的。
❖ 有以上行为的政府主要领导人及其卫生行政主管部门主 要负责人，依法给予降级或者撤职的行政处分；造成严 重危害后果的，依法给予开除的行政处分；构成犯罪的 ，依法追究刑事责任。
2 小时
县级 人Байду номын сангаас政府
2 小时
突发事件监测机构 2 小时 医疗卫生机构和有
关单位
一、报告与信息发布
(一)突发事件应急报告及通报制度
报告时限
2小时。省级人民政府应当在1小时内，向国务院卫 生行政主管部门报告，国务院卫生行政主管部门应 当立即向国务院报告。
突发公共卫生事件报告制度(通用7篇)
突发公共卫生事件报告制度（通用7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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突发公共卫生事件报告制度（4篇）
突发公共卫生事件报告制度是指针对突发公共卫生事件的发生和处理，建立起来的一套报告机制。
这个制度的目的是及时、准确、有效地收集、报告和发布与公共卫生事件相关的信息，以便能够及时采取措施应对和控制突发公共卫生事件的发展。
突发公共卫生事件报告制度通常由以下几个要素组成：1. 报告渠道：建立起包括医院、疾病控制中心、卫生部门、实验室以及其他相关机构的报告渠道。
这些机构应当配备相应的人员和设备，能够及时、准确地报告公共卫生事件发生的情况。
2. 报告标准：制定明确的报告标准，包括公共卫生事件的定义、报告内容和格式等。
这样可以确保不同机构之间报告的一致性，减少信息误差。
3. 报告流程：建立起明确的报告流程，包括报告的时间要求、报告的路径以及相关机构的协调和沟通。
这样可以确保信息的快速上报和及时传递。
4. 报告责任：明确各个机构的报告责任，确保各个环节的责任和义务得到落实。
这样可以提高报告的及时性和准确性。
5. 信息发布：建立起及时的信息发布机制，将与公众有关的信息及时发布出去，以便公众能够及时了解公共卫生事件的发展和采取相应的防护措施。
综上所述，突发公共卫生事件报告制度是为了及时响应突发公共卫生事件而建立起来的一套报告机制，通过建立报告渠道、报告标准、报告流程、报告责任和信息发布等要素，能够及时、准确、有效地收集、报告和发布与公共卫生事件相关的信息，以便能够及时采取措施应对和控制突发公共卫生事件的发展。
突发公共卫生事件报告制度（二）【标题】：突发公共卫生事件报告制度范文【正文】：突发公共卫生事件的发生对社会稳定和公众健康造成了严重威胁。
为了及时掌握和有效应对突发公共卫生事件，建立健全报告制度是至关重要的。
下面是突发公共卫生事件报告制度的范文，供参考。
一、报告对象：突发公共卫生事件报告制度的对象包括但不限于以下单位或个人：1. 医疗机构：各级医院、诊所等，包括国家级、省级、市级、县级等不同层级的医疗机构。
2. 疾病预防控制机构：包括卫生部门、疾病预防控制中心等。
突发公共卫生事件报告管理制度范例（5篇）
突发公共卫生事件报告管理制度范例一、目的与依据1.1 目的：为了做到突发公共卫生事件的及时报告、快速响应和有效处置，确保公共卫生安全和社会稳定。
1.2 依据：根据国家法律法规以及卫生部门的相关文件要求，制定本管理制度。
二、适用范围本管理制度适用于本单位内发生的突发公共卫生事件的报告管理工作。
三、定义3.1 突发公共卫生事件：指突然发生或者有明显的反常迹象的突发事件，可能对公共卫生安全造成重大危害的事件。
3.2 报告对象：指发现突发公共卫生事件的人员或单位。
四、报告程序4.1 发现突发公共卫生事件的人员或单位应立即报告给本单位的卫生安全管理人员。
4.2 卫生安全管理人员接到报告后，应立即向上级卫生主管部门报告，并根据上级卫生主管部门的要求实施相应的应急措施。
4.3 上级卫生主管部门接到报告后，应立即启动应急响应机制，组织相关人员迅速赶往现场，进行调查、评估和应急救援工作。
4.4 卫生主管部门应及时向上级卫生主管部门报告事件的初步情况、处理措施和预防控制措施，并按要求进行后续报告。
五、责任与义务5.1 本单位的卫生安全管理人员应负责组织、协调和指导突发公共卫生事件的报告工作，并保证报告的及时性和准确性。
5.2 发现突发公共卫生事件的人员或单位应立即报告，并按要求配合卫生主管部门的工作。
5.3 上级卫生主管部门应及时启动应急响应机制，并组织相关人员开展调查、评估和应急救援工作。
六、监督与评估6.1 本单位应定期组织针对突发公共卫生事件的报告工作进行评估，及时发现和纠正问题，提升报告工作的效率和质量。
6.2 上级卫生主管部门应对本单位的报告工作进行定期检查和评估，及时指导和支持。
七、违纪违法和处理7.1 对于故意不报告或者虚报突发公共卫生事件的行为，将依法追究法律责任。
7.2 对于违反本管理制度的行为，将依据本单位的纪律规定进行相应的处理。
以上是突发公共卫生事件报告管理制度的模板，根据实际情况可以进行适当的修改和补充。
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突发公共卫生事件报告制度
依据《传染病管理办法，国家突发公共卫生事件应急预案》，根据本院实际情况，特制定本院的突发公共卫生事件报告制度。
一、报告组织及责任报告人
组长：
网络直报员：
组员：
二、报告时限及程序
在接到突发公共卫生事件后2小时内尽快向旗卫生局和疾
控中心报告并立即组织，进行现场调查确认及时采取措施，随时写出进程报告，及时报告事态的进展。
报告流程：责任医生→预防保健科→院长→旗疾控中
心、旗卫生局→网上直报→现场调查→采取措施→进程上
报
三、报告内容
1、首次报告：未经确认的突发公共卫生事件或存在隐患的
相关信息，应说明信息来源、危害范围、事件性质的初
步制定和采取措施。
2、进程报告：报告事件的性质和防控情况。
3、结案报告：确定事件的性质波及的范围、危害的程度、
流行病学分布、事态评估所采取的措施情况，对事件进
行级别评定。
四、相关责任人各负其责，互相协调共同应对控制公共卫生事
件，失职有究。
突发公共卫生事件报告制度范本（4篇）
突发公共卫生事件报告制度范本一、背景和目的突发公共卫生事件是指由传染病等因素引发、具有较强传播性和危害性的突发事件。
为了及时掌握和报告突发公共卫生事件的发生情况，加强应急响应和防控措施的落实，制定本报告制度范本，以规范突发公共卫生事件的报告流程和内容。
二、适用范围本报告制度适用于国家、地方卫生健康委员会及其下属各级卫生部门、医疗机构和其他有关单位及人员。
三、突发公共卫生事件报告流程1. 发现突发公共卫生事件的单位或个人应当立即按照预定程序报告给所在地的卫生健康委员会。
2. 卫生健康委员会收到报告后，应当核实并采取紧急措施，同时将报告情况向上级卫生健康委员会和有关单位汇报。
3. 上级卫生健康委员会根据情况决定是否启动应急响应机制，并将报告情况向国家卫生健康委员会通报。
4. 国家卫生健康委员会接到上级卫生健康委员会的通报后，组织专家组进行评估，并根据评估结果决定是否启动国家级应急响应。
5. 启动应急响应后，国家卫生健康委员会将报告情况向国务院、相关部委和地方卫生健康委员会通报，同时组织相关单位协调应对措施。
四、报告内容1. 基本信息（1）事件名称：简要描述突发公共卫生事件的名称。
（2）发生地点：突发公共卫生事件所发生的地点。
（3）报告单位：报告突发公共卫生事件的单位或个人。
（4）报告时间：报告突发公共卫生事件的具体时间。
（5）事件级别：根据事件的危害程度划分，包括国家级、省级、市级等级别。
2. 事件描述（1）事件起因：突发公共卫生事件的具体原因和触发因素。
（2）事件特征：突发公共卫生事件的基本特征，包括传染性、危害性、传播途径等。
（3）事件规模：突发公共卫生事件的影响范围和规模估计。
（4）事件进展：突发公共卫生事件的发展过程和当前进展情况。
3. 应急响应措施（1）启动应急响应的具体措施和时间。
（2）组织机构：各级卫生健康委员会和相关单位参与的应急响应组织机构。
（3）任务分工：各相关单位在应急响应中的具体任务和职责分工。
(完整)突发公共卫生事件报告管理制度
突发公共卫生事件报告管理制度一、组织管理制度（1）成立突发公共卫生事件应急领导小组，负责指挥协调处理辖区内发生的突发公共卫生事件。
(2)建立应急专业队伍.突发事件发生时，由应急管理办公室统一协调开展对突发公共卫生事件的处置.各类人员相对固定，如有调动,应及时补充.（3）做好应急物资的储备工作，包括采样器材、检测试剂、消杀药品、个人防护装备等，以满足突发公共卫生事件处置的需要。
(4）建立健全卫生应急工作制度，明确相关人员的工作职责.（5)制定年度工作计划，内容包括卫生应急宣传、培训和演练、技术方案的制（修)订、队伍装备采购等方面，并按计划组织实施.(6）针对不同种类突发公共卫生事件相关特征，组织制订调查、处置不同种类突发公共卫生事件的应急技术方案。
(7)组织开展卫生应急培训与演练。
（8)严格按照应急处置技术方案和相关规范开展工作，遵守组织纪律和保密制度。
（9)接受上级业务部门的技术指导，服从上级行政部门的统一协调和指挥。
二、突发公共卫生事件信息报告制度（1）疾控机构为突发公共卫生事件及相关信息的责任报告单位，执行职务的工作人员为突发公共卫生事件的责任报告人。
责任报告单位和责任报告人不得瞒报、谎报、迟报或授意他人瞒报、谎报、迟报突发公共卫生事件及其相关信息。
（2）疾控机构具体承担突发公共卫生事件及相关信息报告工作的网络直报、业务管理、技术培训和指导任务。
（3)指定专人负责突发公共卫生事件及其相关信息的报告管理工作，网络直报用户密码要定期更换,不能泄露和转让。
（4）设置专门的举报热线电话，接受公众对突发公共卫生事件的举报、咨询和监督。
对公众举报的突发公共卫生事件，经调查核实确认，按规定程序上报和网络直报。
(5)报告范围：传染病暴发流行、群体性不明原因疾病、食物中毒、职业中毒、群体性预防接种反应和群体性药物反应、医源性感染事件、重大环境污染事故、核事故和放射事故、有害生物与化学毒品播散，以及因自然灾害、事故灾难或社会安全等事件引起的严重影响公众健康的突发公共卫生事件及其相关信息.(6)报告程序：获得突发公共卫生事件信息后,应在2小时内以电话或传真等方式向区卫生局和区疾控中心报告，同时进行网络直报。
突发公共卫生事件报告制度范文(4篇)
突发公共卫生事件报告制度范文1.认真执行《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法，及时准确收集，登记、报告疫情。
2.报告病种为甲、乙、丙三类传染病病人，病源携带者和疑似病人。
3.报告时限为甲类和乙类中的肺炭疽、脊髓灰质炎、非典、禽流感、城镇于____小时内，农村____小时内报告。
乙类城镇____小时内，农村____小时内报告，丙类____小时报告。
4.健全传染病登记，填报《传染病报告卡》。
不得漏登、错登、漏报、缓报、谎报。
5.遇有突发性公共卫生事件或灾害事件要迅速启动直报网络和灾害报告系统，立即作出报告。
免疫和妇幼保健工作制度1.掌握0—____岁儿童及当月出生数。
2.按免疫程序实施接种，做到人、卡、证、册对口。
3.严格免疫制品的运送、保存与使用，用过物品要严格销毁。
4.接种时要严格查对，并做到无菌操作，发现异常反应立即上报。
5.掌握妇女、孕产妇、0—____岁儿童和____岁以下儿童死亡率。
____组织开展保健知识宣传。
7.实施孕产妇和儿童系统保健服务，搞好登记。
8.协助上级做好妇女、儿童体检及疾病筛查。
村卫生室工作制度1.认真执行卫生法律、法规、规章制度，规范执业行为。
2.全面提供医疗、预防、保健、宣教等综合服务，提高服务质量。
3.强化卫生室达标建设，整体环境达到洁、齐、美。
4.坚持____小时应诊，出诊随叫随到，收费及药品价格公示上墙。
5.严格医疗文书和药品管理，确保医疗和用药安全。
6.认真执行有关登记、消毒、隔离、医疗废物处理制度。
门诊登记及处方书写管理制度1.接诊病人要按门诊登记表所列项目认真填写，漏项、漏登。
2.认真执行卫生部《处方管理办法》，规范开具、审核、调剂、保管处方。
3.处方由取得乡村医生执业证或助理执业医师以上资格的乡村医生开具。
4.处方书写要做到字迹工整，项目齐全，格式规范。
5.处方用药一般不得超过____日量，急诊不超过____日量，延长须注明理由。
6.普通、儿科、中医处方保存期为____年，毒性、精神药品处方保存____年，门诊登记保存____年。
公共场所卫生突发事件应急处理及报告制度（4篇）
公共场所卫生突发事件应急处理及报告制度公共场所卫生突发事件是指在公共场所发生的突发性的卫生事件，如传染病暴发、食物中毒、空气污染等，对公众的健康和安全造成潜在威胁。
为了及时有效地应对公共场所卫生突发事件，保障人民群众的身体健康和生命安全，制定一套完善的应急处理和报告制度非常重要。
本文将从处理流程和报告要求两个方面详细介绍公共场所卫生突发事件的应急处理及报告制度。
一、公共场所卫生突发事件的应急处理流程1. 发现和确认：公共场所卫生突发事件首先需要有专业人员进行发现和确认。
发现可以通过日常的巡查、检测和监测等方式进行，确认则需要专业人员进行相关的实验室检验和数据分析。
一旦发现和确认卫生突发事件，应立即启动应急处理流程。
2. 紧急控制和隔离：针对不同类型的卫生突发事件，需要采取相应的紧急控制和隔离措施。
例如，在传染病暴发事件中，可以采取隔离病患和密切接触者的措施，进行消毒和病原体阻断等。
在食物中毒事件中，可以立即停止食物供应并封存相关样品等。
3. 快速响应和救治：在卫生突发事件中，需要尽快进行快速响应和救治工作。
例如，在传染病暴发事件中，可以启动应急疫苗接种工作和传染病治疗工作；在食物中毒事件中，可以追踪并治疗相关患者。
4.信息发布和宣传教育：及时准确地发布卫生突发事件的相关信息，并进行宣传教育工作。
通过各种媒体渠道向公众发布事件的原因、传播途径、症状、防控措施等信息，并针对公众提供相应的宣传教育，以便公众正确应对卫生突发事件。
5. 事后清理和总结：在卫生突发事件得到控制之后，需要进行事后清理和总结工作。
包括对卫生突发事件的处理过程进行评估和总结，找出问题和不足，并提出改进措施。
二、公共场所卫生突发事件的报告要求1. 报告时限：发现卫生突发事件后，应尽快向上级卫生部门报告，依照相关法律法规规定的时限进行报告。
一般情况下，疫情类突发事件应在24小时内向上级卫生部门报告，其他突发事件应在48小时内进行报告。
突发公共卫生事件报告制度（五篇）
突发公共卫生事件报告制度为做好突发公共卫生事件处理工作，能够及时、高效、科学、有序地对患者实施应急医疗和处理工作，保障人民群众身体健康，维护社会安定。
根据《突发公共卫生事件应急条例》、《____省突发公共卫生事件应急预案》等相关法律法规，结合本院实际，特制本院突发公共卫生事件报告制度。
1、公共卫生科为本单位传染病网络直报及突发公共卫生事件报告工作的主管科室，负责该项工作的日常管理和考核，根据《____传染病防治法》、《传染病信息报告工作规范》及《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》要求，指定专人负责传染病网络直报及突发公共卫生事件报告，并建立传染病登记簿。
2、责任疫情报告人发现____和乙类传染病中的肺____、传染性非典型肺炎的病人或疑似病人时，或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时，应于____小时内将传染病报告卡通过网络报告。
对其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者在诊断后，实行网络直报的责任报告单位应于____小时内进行网络报告。
突发公共卫生事件必须在____小时内向上级卫生行政部门及疾病预防控制中心报告。
3、在执行职务过程中发现有法定传染病病人、疑似病人或病原带者时，首诊医生必须认真填写《传染病报告卡》，统一交到公共卫生科，由疫情管理员收集录入。
同时门诊、住院部、化验室也要分别做好门诊登记、住院病人登记、化验室登记。
4、突发公共卫生事件发生期间，本院相关部门要做好事件动态与应急工作进展的追踪，及时向上级部门报告并向事件发生地进行反馈。
同时要规范和加强突发公共卫生事件信息的报告管理工作，及时了解和掌握突发公共卫生事件发生情况，协调____相关力量做好事件处理和应急响应。
5、责任疫情报告人做好自检记录。
突发公共卫生事件报告制度（二）突发公共卫生事件的报告可以及时发现突发事件的苗头，保证事件报告工作的质量和资料的及时性、准确性、完整性，及时采取控制措施，防止事件危害扩散、蔓延，消除突发事件的危害；切实保障人民群众的身体健康与生命安全。
突发公共卫生事件报告管理制度(3篇)
突发公共卫生事件报告管理制度一、总则1.为了及时、准确、全面地报告和处理突发公共卫生事件，保障公众的生命安全和身体健康，制定本管理制度。
二、报告体系1.突发公共卫生事件报告管理体系由中央卫生健康委员会负责指导、协调和监督。
2.各级卫生健康委员会负责组织本行政区域内关联部门、医疗机构、卫生服务机构、学校、企事业单位等报告突发公共卫生事件，及时向上级卫生健康委员会报告。
3.各级卫生健康委员会应及时追踪、分析和评估报告的突发公共卫生事件，向上级卫生健康委员会报告。
三、报告要求1.报告突发公共卫生事件应及时、真实、准确。
2.报告突发公共卫生事件的内容应包括事件的发生地点、时间、原因以及影响和危害程度等相关信息。
3.报告突发公共卫生事件的部门、机构或单位应当及时通过电话、电子邮件、传真、书面报告等方式向上级卫生健康委员会报告。
四、报告流程1.突发公共卫生事件报告流程分为以下几个环节：（1）事件发生：一旦发现突发公共卫生事件，应立即报告上级卫生健康委员会。
（2）信息汇总：上级卫生健康委员会负责汇总所有报告的突发公共卫生事件的信息。
（3）信息分析：上级卫生健康委员会分析各类报告的突发公共卫生事件，并制定应对措施。
（4）风险评估：上级卫生健康委员会对于重大突发公共卫生事件进行风险评估。
（5）指导下级：上级卫生健康委员会指导下级卫生健康委员会制定相应的应对措施和紧急预案。
（6）协调资源：上级卫生健康委员会及时协调各类资源，为突发公共卫生事件的处理提供支持。
（7）信息发布：上级卫生健康委员会负责向社会公布关于突发公共卫生事件的最新信息。
五、运行机制1.突发公共卫生事件报告管理机制分级负责，上下级协同配合。
2.突发公共卫生事件报告应实行24小时不间断接报和处理机制。
3.各级卫生健康委员会应建立定期沟通、信息共享和协作的机制，确保报告的畅通和及时交流。
4.突发公共卫生事件报告管理机制应定期进行评估和改进，提高响应速度和效率。
(完整版)学校突发公共卫生事件报告制度
水源镇西沟小学传染斌疫情及突发公共卫生事件报告制度为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定我校突发公共卫生事件应急预案。
一、工作目标（一）普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。
（二）完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
（三）建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、工作原则（一）预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
（二）依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
在当地政府的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
（三）快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。
按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。
主要职责如下：（一）根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案，制订本校的突发事件应急预案。
（二）建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。
（三）广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
突发公共卫生事件报告管理制度范本
突发公共卫生事件报告管理制度范本一、概述1. 目的本报告管理制度的目的是为了规范突发公共卫生事件报告的流程和内容，确保及时准确地向上级单位和相关部门汇报重要信息，以便采取有效措施应对突发公共卫生事件。
2. 适用范围本报告管理制度适用于所有行政单位、事业单位、企事业单位、公共机构等涉及公共卫生事件的组织。
3. 定义（1）突发公共卫生事件：指突发性、广泛传播的、可能对公共健康产生重大影响的突发疾病、公共卫生事件或其他突发公共卫生事件。
（2）报告主体：指需向上级单位和相关部门报告突发公共卫生事件的组织单位或个人。
二、报告流程1. 报告主体发现突发公共卫生事件后，应当立即启动报告流程，按照以下顺序进行报告：（1）向所在单位内部卫生监督机构报告；（2）向上级单位卫生监督机构报告；（3）向所在地卫生健康部门报告。
2. 报告主体应当按照上级单位和相关部门的要求，选择合适的报告方式，包括但不限于书面报告、电话报告、电子邮件报告等。
三、报告内容1. 报告主体向上级单位和相关部门递交的突发公共卫生事件报告应当包含以下内容：（1）事件基本情况：包括事件来源、发生时间、地点、传染源、传播途径等；（2）事件发展和影响：包括病情严重程度、传播范围、相关人员受影响情况等；（3）应急措施和防控情况：包括已采取的应对措施、相关工作进展情况等；（4）其他需要报告的信息：根据实际情况需要报告的其他重要信息。
2. 突发公共卫生事件报告应当真实准确，不得隐瞒、虚报或故意夸大事件情况。
四、报告时限1. 报告主体应当在发现突发公共卫生事件后的30分钟内向所在单位内部卫生监督机构报告。
2. 所在单位内部卫生监督机构应当在接到报告后的30分钟内向上级单位卫生监督机构报告。
3. 上级单位卫生监督机构应当在接到报告后的30分钟内向所在地卫生健康部门报告。
五、报告追溯1. 报告主体应当保留报告相关的原始记录、资料和文档，并按要求进行备份和存储。
2. 相关部门有权调查和追溯报告内容和流程，报告主体应予以协助和配合。
学校突发公共卫生事件报告制度范文（3篇）
学校突发公共卫生事件报告制度范文第一条：为了及时、准确地传达学校突发公共卫生事件信息，保障全体师生员工的生命安全和身体健康，制定学校突发公共卫生事件报告制度。
第二条：学校突发公共卫生事件是指突发、紧急、具有突发性和风险性的公共卫生事件，包括但不限于传染病疫情、食品安全事件、化学品中毒事件等。
第三条：学校突发公共卫生事件报告制度适用于全体教职员工、学生和校外人员。
第四条：学校突发公共卫生事件报告流程如下：1. 发现突发公共卫生事件：任何人员一旦发现突发公共卫生事件，应立即向所在单位（教学科研单位、行政部门、学生组织等）报告。
2. 单位内部报告：接到报告后，单位应立即组织相关人员进行初步调查和判断事件的重要性和危害程度。
如确认为突发公共卫生事件，应立即向校领导层报告。
3. 校领导层报告：接到上级单位报告后，校领导层应立即成立应急指挥部，指定专人负责，组织全面调查和应急响应工作。
同时，校领导层应将相关情况及时向上级单位和相关部门通报。
4. 信息发布：校领导层应确保信息的及时发布，以确保师生员工的知情权和参与权。
信息发布途径包括但不限于校园公告栏、官方网站、微信公众号等。
5. 组织应急响应：校领导层应根据突发公共卫生事件的情况，迅速制定相应的应急响应措施，并下达到各相关单位和个人。
相关单位和个人应积极配合和执行。
6. 后续跟进与评估：在突发公共卫生事件缓解过程中，校领导层应密切关注事件的发展动态，及时向上级单位汇报，并组织后续的评估和总结工作。
第五条：对于故意隐瞒、虚报或延误报告突发公共卫生事件的行为，校纪检监察部门将按照学校有关规定进行严肃处理。
第六条：本制度自颁布之日起正式施行，学校突发公共卫生事件报告制度的具体实施办法由校领导层研究确定。
（以上仅为学校突发公共卫生事件报告制度范本，具体制度规定请根据学校实际情况进行编写。
）学校突发公共卫生事件报告制度范文（2）一、背景介绍：公共卫生事件是指在一定时期内，由于无菌环境受到破坏、疫情传播和突发事件等因素而引起的、对公众健康造成威胁的事件。
(完整版)学校突发公共卫生事件报告制度
水源镇西沟小学传染斌疫情及突发公共卫生事件报告制度为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定我校突发公共卫生事件应急预案。
一、工作目标（一）普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。
（二）完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
（三）建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、工作原则（一）预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
（二）依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
在当地政府的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
（三）快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。
按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。
主要职责如下：（一）根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案，制订本校的突发事件应急预案。
（二）建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。
（三）广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
突发公共卫生事件报告制全文
可编辑修改精选全文完整版突发公共卫生事件报告制篇一：突发公共卫生事件报告管理制度突发公共卫生事件报告管理制度突发事件发生后，要按《突发公共卫生事件应急条例》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》和师有关部门规定的程序和时限报告，同时启动《突发公共卫生事件报告管理信息系统》报告相关信息。
1、责任报告单位和报告人责任报告单位：三十团医院、疾控中心全体职工。
任何单位和个人对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报。
2、报告程序和时限医疗卫生机构、有关单位和个人发现突发事件，应在2小时内向所在地突发事件监测机构报告，同时向区卫生行政部门报告。
突发事件监测机构接到或发现突发事件，应在2小时内向上级突发事件监测报告机构报告，同时向上级卫生行政部门报告。
传染病暴发、流行期间，或者群体性不明原因疾病蔓延期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。
3、报告方式责任报告单位和责任报告人发现突发事件后，应以最快方式报告，并及时报告书面材料。
4、报告内容根据突发事件的发生、发展、处置进程等，每一起突发事件必须做初次报告、阶段报告、总结报告。
初次报告要快，阶段报告要新，总结报告要全。
初次报告要求在发现和报告突发事件后6小时内完成。
初次报告必须报告的信息有：突发事件类型和特征、发生地点、时间和范围、受害人数、事件的地区分布以及已采取的相关措施等内容。
阶段报告应根据事件的进程变化或上级要求随时上报。
应报告事件的发展与变化、处置进程、事件的原因或可能因素。
在阶段报告中既要报告新发生的情况，同时对初次报告的情况进行补充和修正。
总结报告应在事件处理结束后5个工作日内上报。
应对事件的发生和处理情况进行总结，分析其原因和影响因素，并提出今后对类似事件的防范和处置建议。
篇二：卫生室突发公共卫生事件报告制度卫生室突发公共卫生事件报告制度为加强突发公共卫生事件与传染病疫情监测报告管理工作，提供及时，科学的防治决策信息，有效预防，及时控制和消除突发公共卫生事件和传染病的危害，保障公众身体健康与生命安全。
突发公共卫生事件报告制度模版(三篇)
突发公共卫生事件报告制度模版一、制定背景突发公共卫生事件具有突发性、紧急性和影响范围广的特点，对社会稳定和人民群众的生命健康安全造成严重威胁。
为了有效应对突发公共卫生事件，及时采取紧急措施，减少人员伤亡和财产损失，本制度制定。
二、适用范围本制度适用于本单位内部和涉及的外部单位，包括突发公共卫生事件的报告、处置、信息共享等各环节。
三、报告责任及流程1. 报告责任（1）各级领导负责监督和指导突发公共卫生事件的报告工作，确保对事件的及时响应和合理处置。
（2）相关部门依据职责范围，负责协调和组织突发公共卫生事件的报告工作。
（3）工作人员对于发现或接到突发公共卫生事件的信息，应及时向上一级领导或相关部门报告并采取紧急措施。
2. 报告流程（1）工作人员发现或接到突发公共卫生事件的信息后，应立即汇总相关情况并向上一级领导或相关部门报告。
（2）上一级领导或相关部门收到报告后，应及时确认并启动应急响应机制。
根据事件的紧急程度和影响程度，迅速组织相关协调工作和信息收集工作。
（3）上级领导或相关部门向更高级领导或相关部门报告，以便更高级别单位做出决策和指导。
四、信息共享与沟通1. 信息共享（1）卫生部门应及时向相关职能部门通报突发公共卫生事件的相关信息，包括事件的起因、发展趋势、受影响的范围和人员、防控措施等。
（2）相关职能部门应与卫生部门保持密切联系，及时共享信息，协同制定措施，确保突发公共卫生事件得到有效应对。
2. 沟通方式除了正式的报告流程外，还应建立日常沟通机制，确保信息的及时传递和有效沟通。
可以通过会议、通报、短信、电话、邮件等方式进行沟通，确保相关人员之间的信息互通。
五、绩效评估与改进1. 绩效评估根据突发公共卫生事件的发生频次和处置效果，对本单位的报告工作进行绩效评估。
通过定期评估和检查，评估报告流程、报告时效、信息准确性等指标，发现问题并及时进行改进。
2. 改进措施针对评估发现的问题，要及时总结经验教训，制定相应的改进措施，包括完善报告流程、提升信息共享和沟通效果、加强人员培训等方面，进一步提高突发公共卫生事件的应对能力。
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突发公共卫生事件报告制度为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定我校突发公共卫生事件应急预案。
一、工作目标1.普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生的自我保护意识。
2.完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、工作原则1.预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2.依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
在当地政府的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
3.快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。
按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。
主要职责如下：1.根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案，制订本校的突发事件应急预案。
2.建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各项突发事件防治措施落实情况。
3.广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
4.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5.开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
6.确保学生喝上安全饮用水。
7.及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。
四、突发事件预防（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理学校应经常对教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。
（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。
1.加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。
2.加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。
3.大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
4.学校要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。
5.学校应当依法加强实验室危险化学品等有毒有害物质的加工、运输、存储、使用、处理等环节的管理，防止因管理失误引起突发事件。
（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。
1.按照上级部门的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。
2.结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
3.进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。
4.督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
五、突发事件监测和报告学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
（一）突发事件监测1.建立突发公共卫生事件的监测系统。
在学校建立考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。
对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。
2.重视信息的收集。
要与区疾病预防与控制中心建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
（二）突发事件报告1.建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。
突发事件期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。
2.严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。
在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。
学校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，医务室及学校有关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。
3.任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
4.建立突发事件举报制度。
任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。
学校突发公共卫生事件报告人为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，由后勤主任：马义为我校专职报告人。
小学学生晨检制度根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》及教育部、卫生部对中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的要求，依照省、市、区、旗教育主管理部门的工作部署及文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨检制度。
一、晨检人员班主任（任课老师）、值周校领导、安全、卫生管理人员二、晨检等级我校每日晨检（常规）和(疫情流行期)两级，平时、疫情流行期或特殊时期由学校通知家长及时带学生到旗医院就诊。
1、常规每日晨检，实行有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告卫生办公室。
2、疫情流行期每日晨检，实行零报告制度（无病例也要报告卫生办公室以利统计、上报）。
三、晨检报告、操作细则1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。
2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任（任课教师）统计并报告学校卫生办公室，班主任每天早晨8；00前（重大情况第一时间）送旗医院，实际情况汇报校领导、并按照“奋斗小学突发卫生事件防控应急预案”应急处理。
3、班主任出差时晨检相应工作由学校临时指定的教师代理（具体由教导处安排）。
4、师生发现学生身体不适，通知其到医院检查，并立即通知其家长送医院就诊。
5、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明经校医复查后回班级上课。
6、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。
7、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知其到医务室采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时和医务室联系。
8、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。
9、严格执行疫情日报告制度。
实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。
居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。
10、行政值周领导督促各班级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。
11、安全办公室每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。
同时要及时通知总务处做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。
12、安全办公室要加强对学校小卖部、饮用水卫生安全检查。
13、教导处做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级做好晨检工作；做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。
15、安全办公室严格按照学校消毒制度按时消毒。
16、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。
学校突发疫情等公共卫生事件报告人为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，由后勤主任：马义为我校专职报告人。
学生因病缺勤病因追查与登记制度为防止传染病传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》有关规定，特制定本制度：1.校长为学校疫情总责任人，各班主任老师为疫情第一排查人，学校确定信息员为疫情报告人。
2.严格按照晨检制度规定认真做好晨检工作，班主任早晨对到校的每个学生应仔细进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
3.班主任在晨检时如发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，应在学生请假时认真登记，并将存在以上可疑症状的学生及时报告给疫情报告人。
4.班主任应关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人；如学生没有按时到校，班主任应向家长询问缘由，如是因病缺勤，应及时了解病情，补办请假手续。
5.疫情报告人接到报告后，将排查情况记录在学生因病缺勤病因排查结果登记日志上，做到对传染病人的早发现。