人教版高中地理必修3第三章 区域自然资源综合开发利用第一节 能源资源的开发――以我国山西省为例教案(2)
3.1能源资源的开发教案
第三章区域自然资源综合开发利用第一节能源资源的开发——以我国山西省为例【课标要求】:以某区域为例,分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系【教学目标】:1.尝试评价山西资源开发条件2.了解能源资源开发与区域可持续发展的关系3.通过图表和文字资料分析,了解山西能源基地建设和能源综合利用的具体措施与发展方向4.结合具体事例,了解山西能源资源的开发过程中环境保护和治理的方法与手段。
【教学重点】:1.评价山西资源开发条件2.山西能源基地建设和能源综合利用的具体措施与发展方向【教学难点】:山西能源资源的开发过程中环境保护和治理的方法与手段。
【教学方法】:案例分析法、图示法、启发讲述法等【板书设计】第一节能源资源的开发——以我国山西省为例一、能源的分类和在经济发展中的地位二、资源开发条件1.能源资源开发原则:2.山西省煤炭资源的开发条件分析⑪煤炭资源丰富,开采条件好①储量丰富②分布范围广:③煤种齐全:④煤质优良,具有低灰、低硫、低磷、发热量高的特点。
⑤开采条件好,煤田多为中厚煤层,埋藏浅,适于露天开采和大规模机械化开采。
⑫市场广阔⑬位置适中,交通比较便利三、能源基地建设1.目的:2.措施:①扩大煤炭开采量②提高晋煤外运能力③加强煤炭的加工转换四、能源的综合利用1.山西产业结构的变化⑪改革开放初期,山西省的产业结构单一。
⑫如今,实现了能源的综合利用①构建了煤一电一铝、煤一焦一化、煤一铁一钢三条产业链。
②能源综合利用的结果五、环境的保护与治理1.能源开发利用必须与生态环境治理同步的背景:⑪大面积开挖地表,排弃大面积土石,若处理不当会造成严重的生态问题;⑫燃煤发电、洗煤、炼焦等重化工业的发展极易造成大气污染和水污染。
2.环境保护与治理的方法和手段:⑪提高煤的利用技术⑫调整产业结构⑬“三废”的治理教学过程:课前自主预习一、资源开发条件1.能源资源的分类(1)可再生能源:包括水能、风能、①__________、潮汐能、②________等。
高考地理 第三章 区域自然资源综合开发利用 第一讲 能
• (2)山西省煤炭资源开发的限制条件的评价
• ①煤炭外运能力不足:由于全国对能源的需求迅速增长, 山西煤炭外运量增大;山西省西、南两面是黄河,向东是 太行山,向北是干旱的荒漠,地理位置比较封闭,不利于 煤炭外运。
• ②水资源短缺:
[1个示范例] • (2014·浙江高考)根据下列材料,完成(1)~(2)题。 • 材料 下图为世界某区域略图。
• (1)北海是世界上重要的油气产地。简述北海油气田开采 的有利和不利条件。
• (2)若图中P处发生原油泄漏,其扩散的方向是________, 原因是受________影响。对受影响国家造成直接危害的产 业部门是________。
• 【解析】 图中显示了北海及其周边国家,图中有油田分 布、国家分布、海陆分布、海水深度以及荷兰的位置等信 息。第(1)题,图中显示,北海海域油气资源丰富,从开 采条件的角度看,浅海大陆架,开采难度小;周围大部分 是能源需求量大的发达国家,市场广阔。但北海位于西风 带内,风浪大,增大了海上油气开采的难度。第(2)题, 石油泄漏后扩散的方向主要受洋流影响,石油污染直接影 响渔业部门。
太• 阳2.能非可再生能源
• (1)类型:主要包括___________________等矿物能源。
•
(2)特点:数量有限,用一点少一点,若开发利用不当, 容易造成_________的煤破炭坏、。石油、天然气
生态环境
• 小贴士:能源的分类标准有多种,如下图所示:
• 知识点二 资源开发条件
资源 煤炭资源丰富,_开__采__条__件__好__。煤田多为中厚煤层, 状况 埋藏浅,适于_____露__天__开和采大规模机械化开采
• 1.阅读材料,回答下列问题。
能源资源的开发 教案
人教版高中地理必修3第三章第一节“能源资源的开发”教案学校:嘉应学院年级及班级:1306班授课教师:黎玉娟授课时间:第10 周星期二第4 节上课题目:普通高中课程标准实验教科书地理必修3 人民教育出版社2009年4月第3版第三章区域自然资源综合开发利用第一节能源资源的开发——以我国山西省为例P40【教学目标】1.知识与技能(1)结合文字材料和图表材料,尝试评价山西省煤炭资源开发条件。
(2)学会阅读饼状能源消费结构图,理解我国能源消费结构特点及影响。
(3)理解山西能源基地建设的具体措施。
2.过程与方法(1)结合文字材料和图表材料,尝试评价山西省煤炭资源开发条件。
(2)学会阅读饼状能源消费结构图,理解我国能源消费结构特点及影响。
(2)小组合作探究及阅读相关图表,了解我国如何加强山西能源基地建设的。
3.情感态度与价值观(1)了解我国能源消费结构特点,充分认识能源对人类的重要性,从而引导学生形成正确的能源消费观念和环保意识。
(2)培养科学研究的方法与态度,辩证地看问题的思想方法,特别要理性地看待山西省能源大省的地位。
【教学重点】掌握资源开发条件的分析思路。
结合文字材料和图表材料,尝试评价山西省煤炭资源开发条件。
【教学难点】通过对山西省煤炭资源开发条件分析,理解山西能源基地建设的具体措施。
【课型】综合课【教学方法】情景教学法、读图分析法、探究学习法【教具】打印图纸(中国煤炭分布图)【教学课时】1课时【教学过程】一、组织教学(1分钟)二、引入新课(3分钟)[讲述] 请同学们翻到39页,阅读文字部分,了解一下我们新章节中要学习的内容。
【板书】第三章区域自然资源综合开发利用[方法指导] 学习资源的思维方法:资源条件——开发现状——今后出路——环境保护(从而实现区域的可持续发展)[过渡]这节课我们就来学习本章的第一节能源资源的开发——以山西省为例。
【板书】第一节能源资源的开发——以山西省为例三、讲授新课(25分钟)[提问] 那么什么是能源呢?[学生回答] 可以为人类社会生产、生活提供动力和热量的自然资源。
人教版高中地理必修三试题:第三章《第一节 能源资源的开发──以我国山西省为例》含解析
《第一节能源资源的开发──以我国山西省为例》测试题吉林省前郭县第五中学王彦峰一、单项选择题近年来,一轮煤炭开发的热潮正在新疆广阔的大地上如火如荼地进行.30多家大企业大集团的40多个重大投资项目相继奠基开工,投资总额超过1 000亿元。
据此回答1~2题。
1.山西和新疆在发展煤炭工业时所面临的共同问题是( )A.距市场距离远B.水资源短缺C.易造成严重的水土流失D.交通不便解析:山西和新疆发展煤炭工业所面临的共同问题是水资源短缺。
答案:B2.下列措施不利于新疆煤炭产业可持续发展的是( )A.大力增加原煤的开采数量,提高经济效益B.加大煤炭的加工转换,提高附加值C.促进煤炭清洁生产和利用D.解决煤炭生产和利用导致的环境问题解析:增加原煤的开采数量不利于可持续发展。
答案:A下列图表为我国四个省区2012年能源消费情况,据此完成3~4题。
3.下列叙述正确的是()A.①省区以水电、核电为主,其中核电消费量在四省区中最多B.②省区以煤炭为主,且煤炭消费量居四省区首位C.③省区水电、核电消费量在四省区中最少,能源结构不均衡D.④省区石油消费量在四省区中最少,能源结构较为均衡解析:四个省份的能源消费情况,读图做出正确判断,③省区以煤炭为主要能源,水电和核电比例低,能源结构不均衡.答案:C4.今后四省区能源消费构成变化的趋势是( )A.①②两省区发挥本省水能资源的优势,大力发展水电、核电B.②④两省区常规能源丰富,做好西电东送的能源保证C.②③两省区彻底转变以常规能源为主的局面,重点发展新能源D.①④两省区加强本省能源开发,提高能源利用率解析:从四个省份的能源消费构成及总能耗和单位GDP能耗,①为我国西部省区,大力发展核电没有必要,②应为我国东部地区,西电东送不正确;②③常规能源丰富,今后大力发展新能源不符合我国国情;①④两省能耗高,在加强本省能源开发的基础上,提高能源利用率。
答案:D下图是山西省煤炭产业链图。
读图回答5~8题。
人教版高中地理必修三知识点归纳整理
人教版高中地理必修三全套复习学案+经典试题第一章:地理环境与区域发展第一节:地理环境对区域发展的影响1、区域概念:区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。
区域既是上一级区域的组成部分,又可进一步划分为下一级区域。
区域的特征:层次性;差异性;整体性;可变性2、长江三角洲和松嫩平原的异同相同:都是平原地区,并都位于我国的东部季风区不同:①地理位置差异:长江三角洲在我国东部沿海地区的中部,长江的入海口;松嫩平原在我国东北地区的中部②气候条件差异:长江三角洲在亚热带季风气候区,夏季高温多雨,雨热同期;松嫩平原在温带季风气候区,大陆性稍强,降水较少,温暖季节短,生长期较短,水热条件的组合不如长。
③土地条件差异:长江三角洲以水稻土为主,耕地多为水田,较为分散,人均耕地面积低于全国平均水平;松嫩平原黑土分布广泛,耕地多为旱地,集中连片,人均耕地面积高于全国平均水平。
④矿产资源条件差异:长江三角洲矿产资源贫乏,松嫩平原有较丰富的石油等矿产。
3、地理环境对农业和商业的影响:例题:读“长江三角洲与松嫩平原的地理环境差异”图,回答下列问题。
(1).比较长江三角洲与松嫩平原的地理环境差异及对农业发展的影响。
长江三角洲在良好的水热条件基础上,发展水田耕作业,一年两熟至三熟;松嫩平原受水热条件的限制,发展旱地耕作业,一年一熟。
长江三角洲河湖水面较广,水产业较为发达;松嫩平原西部降水较少,草原分布较广,适宜发展畜牧业。
(2).地理环境对区域工业发展影响显着:长江三角洲成为我国最重要的综合性工业基地,其有利的地理环境是:位于我国沿海航线的中枢,长江入海的门户,对内外联系方便;依托当地发达的农业基础发展轻工业,从国内外运入矿产资源发展重工业,成为我国重要的综合性工业基地。
松嫩平原成为我国的重化工业基地,其有利的地理环境是:丰富的石油资源和周围地区的煤、铁等资源。
第二节:地理信息技术在区域地理环境研究中的应用第二节:地理信息技术在区域地理环境研究中的应用地理信息技术:概念:获取管理分析应用---空间信息遥感(RS)、全球定位系统(GPS)、地理信息技术(GIS)应用:区域地理环境研究、大众化应用一遥感(RS)-----获取信息1 概念:人们在航空器或航天器上,利用一定的技术装备,对地表物体进行远距离的感知。
高中地理第三章区域自然资源综合开发利用第一节第二课时能源的综合利用及环境的保护与治理检测含解析新
第二课时能源的综合利用及环境的保护与治理基础过关练题组一能源的综合利用(2021北京海淀一中高二上期中)山西省煤炭资源丰富,是我国重要的能源基地,目前正在加速将资源优势转化为经济优势。
据此完成下面两题。
1.山西省建设大型火电厂的优势区位条件是( )A.劳动力丰富B.交通便利C.接近煤炭资源产地D.环境问题少2.山西省促进能源基地经济转型的主要措施是( )A.加快煤矿开采B.减少煤炭加工转化C.开发新能源D.加强能源综合利用(2020河南商丘高一下期末)读煤(水)热电铝一体化生产流程图,完成下面两题。
3.下列适宜推广该生产方式的地区是( )A.江苏省B.贵州省C.河南省D.福建省4.该生产方式( )A.大大缩短产业链B.减少就业岗位C.生产全程无污染D.实现资源综合利用5.(2021河南开封高二上期中)阅读图文材料,完成下列要求。
贵州省是我国南方煤炭资源最丰富的省级行政区,六盘水市更以“西南煤海”著称。
贵州省已探明保有煤炭资源储量542.28亿吨,居全国第五位,含煤地层面积占全省总面积的40%以上,贵州省是我国炼焦用煤与无烟煤的最重要产区。
全省煤种多,煤质好,含硫含灰低,热值高,不仅有大量炼焦用煤,更有十分丰富的可供化工、冶金、电力等多种用途的无烟煤。
贵州省为提高当地资源的综合利用程度,减轻环境污染和提升附加值,发展了多条产业链。
贵州省煤炭资源不仅供本省使用,同时也是华中、华东、华南地区主要的煤炭来源省。
下图为贵州省主要煤炭资源、铁路线和河流分布图。
(1)指出贵州省煤炭资源开发的有利条件。
(2)说出贵州省依托资源优势适宜发展的产业链。
(3)请从煤炭资源开发利用角度提出贵州省应采取的合理措施。
题组二环境保护和治理山西能源的开发对环境的影响较大,因此,能源的开发必须与生态建设同步进行。
图示区域有隔离护坝、公路、排水沟等设施。
读图,回答下面两题。
露天采煤区生态建设理想模式6.排水沟应为( )A.aB.bC.cD.不能确定7.下列叙述正确的是( )A.固沙草方格与公路建设有关B.该区域生态建设末期以工程措施为主C.建隔离护坝主要是为了防止飞沙进入河道D.该区域生态建设初期以生物措施为主安徽省颍上县在煤矿治理方面取得了显著成就。
山西省2012届高考地理复习 第3章 第1节能源资源的开发——以我国山西省为例课件 新人教版必修3
黄土高原地区煤炭储量十分丰富,煤田多为中厚煤层, 埋藏浅,适于露天开采。露天煤矿的建设,大面积挖开 原生地面,破坏了植被,加剧了水土流失和荒漠化,使 地表沙尘增加,污染大气等。从图中可看出隔离护坝的 作用。复垦可恢复植被,减轻相应的生态环境问题。 • 答案:(1)当地的煤矿埋藏浅,煤层厚且稳定。(2)破坏 植被,加剧水土流失;地表裸露,产生沙尘,污染大气; 露天采矿,雨水冲刷下渗,污染水源。(3)保护河道和矿 区,防止废弃物进入河道,防止洪水冲毁矿区。 •
措施 提高晋 煤外运 能力 加强煤 炭的加 工转换
具体内容 加强交通设施建 设,形成以铁路 运输为主、公路 运输为辅的煤炭 外运路网体系 建设坑口电站, 变输煤为输电; 发展炼焦业
主要目的 缓解交通压力, 提高晋煤外运能 力
提高能源工业的 经济效益,推动 我国能源消费结 构的调整
例1
• 近年来世界石油价格持续攀升,能源问题越来越引 起世界各国的重视。读图并结合已掌握的地理知识, 回答下列问题。
• 能源、资源分布不均的特点,既有导致我国远距离的能源 调配,增加运输系统压力,也有集中分布,便于大规模机 械化开采的好处,为建设能源基地提供了良好的自然基础。 • ②我国能源调配(西气东输、西电东送、北煤南运、西煤东 运): • a.煤炭:华北→东南、东北。 • b.石油:东北、华北→华东、华南。 • c.水能:西部→东部。 • d.天然气:西部→东部。
• c.中东波斯湾——霍尔木兹海峡——印度洋——曼德 海峡——红海——苏伊士运河——地中海——直布 罗陀海峡——大西洋——西欧、北美 • d.北非——地中海——直布罗陀海峡——大西洋—— 西欧 • e.美洲墨西哥湾和加勒比海沿岸——大西洋——美国 东北部工业区 • f.东南亚——日本
高中地理第三章区域自然资源综合开发利用第1节能源资源的开发__以我国山西省为例精练含解析新人教3
第1节能源资源的开发——以我国山西省为例基础巩固一、单项选择题(2019·山西太原质检)陕西榆林市是我国国家级能源化工基地,经济结构以重化工业为主。
读图,回答1~2题。
1.榆林市成为我国国家级能源化工基地的优势条件有(C)①煤、气、盐资源丰富②水陆交通便利③市场广阔④科技力量雄厚⑤国家政策支持A.①②③B.②③④C.①③⑤D.②④⑤2.榆林市发展重化工业对地理环境的影响可能有(D)①改变地表形态,减缓水土流失②加剧大气污染,雾霾天气增多③增加能源输出,消除贫困现象④完善基础设施,促进城市发展A.①② B.③④C.①③ D.②④【解析】第1题,图中显示榆林没有水路交通,该地处于陕西,科技较落后,故②④说法错误。
第2题,发展重化工业有利于促进经济发展,从而完善基础设施;但重化工业属于严重污染的产业,会加剧当地大气污染.3.山西正在建设我国最大炼铝厂,其考虑的主导因素是(B)A.山西铝土储量丰富B.山西能源资源丰富,价格低廉C.山西冶金工业技术水平高D.山西劳动力资源丰富【解析】炼铝厂是动力导向型工业,因此应靠近能源丰富的地区布局。
4.山西建设坑口电站,不能达到的目标是(D)A.减轻铁路运输压力B.改善能源输出方式C.增加经济产值D.降低省内环境污染【解析】变输煤为输电,燃烧发电,会造成大气污染和固体废弃物污染,因此不能降低山西省内的环境污染。
(2019·石家庄模拟)木里煤田紧邻祁连山自然保护区,由于大面积露天采煤,当地绿色的高山草甸变成了大片黑色和灰白色的深坑,生态环境修复困难。
下图示意木里煤田位置。
据此完成5~6题。
5.木里煤田露天开采导致当地(B)A.冰川面积快速萎缩B.地表涵养水源功能减弱C.河流年径流量增加D.草甸生态系统趋于复杂6.木里煤田生态环境修复困难,是由于当地(C)A.资金不足B.交通不便C.气候恶劣D.氧气缺乏【解析】第5题,煤田露天开采,一定会破坏地表植被,导致地表涵养水源功能减弱。
3-1能源资源的开发——以我国山西省为例
山 西 省 位 置
① 邻近主要工业中心和大城市,输煤、输电距离较近
二、资源开发条件
1.山西省煤炭资源特点 3)位置适中,交通比较便利
② 有众多铁路线通过
• 京包线\石太线\太焦线\大秦线\神黄线
二、资源开发条件
P47
2.我国能源供求面临的五大挑战
(3)从输出成本来看,输电成本低,而输煤成本高;
(4)山西缺水,燃煤发电要消耗大量水资源。
三、能源基地建设
P49
1.根据下面的资料展开讨论:对于山西省来说,是输煤好还 是输电好?
输煤好,还是输电好?不 是简单地否定一种和否定 另一种。
两种方式各有利弊,故 两种方式长期并存。
三、能源基地建设
P49
3.加强煤炭的加工转换
输出煤
电 输出煤
焦炭
三、能源基地建设
3.加强煤炭的加工转换
提
山西省能源调出结构的变化
高
经
济
பைடு நூலகம்
效
益
输电比重逐年增加
三、能源基地建设
P49
1.根据下面的资料展开讨论:对于山西省来说,是输煤好还 是输电好?
(1)从价格来看,2002年1吨煤的平均价格为160多元,如果按平均 发电煤耗400克/千瓦时测算,那么1吨煤可发电2500千瓦时。山西 省向外省输电的价格为245元/千千瓦时。
③以煤炭为主的能源消费在相当长一段时间内不会改变。
二、资源开发条件
P47
1.山西省煤炭资源特点
思考: 1.我国与世界的能源消费结构有哪些不同?
我国的能源消费结构中,煤炭占有很大的比重,天 然气所占的比重很小;
高中地理必修三知识点总结与复习要点
高中地理必修三知识点总结与复习要点在地理的学习当中一定要对知识点熟悉,认真审题,联系相关知识点进行思考答题,小编在这整理了相关知识,希望能帮助到您。
高中地理必修三知识点总结第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响一、区域1、概念:地球表面的空间单元,具有一定的区位特征,以及一定的面积、形状和边界。
2、特征:层次性、整体性、差异性、可变性、开放性二、地理环境差异对区域发展的影响——以长江三角洲和松嫩平原为例1、两地自然环境的异同长江三角洲松嫩平原相同点都是平原;都位于季风区,雨热同期不同点地理位置位于30°N附近,东部沿海中部;位于43°N——48°N,地处东北地区的中部气候条件亚热带季风气候,水热条件较好温带季风气候,大陆性稍强土地条件水稻土、水田、人均耕地少黑土、旱地、人均耕地多矿产资源贫乏石油资源丰富2、地理环境差异对人类活动的影响长江三角洲松嫩平原农业耕作方式水田耕作业为主旱地耕作业为主主要粮食作物水稻为主春小麦、玉米为主主要经济作物油菜、棉花甜菜、大豆作物熟制一年两熟或三熟一年一熟备注水产业较发达西部适宜发展畜牧业工业综合性工业基地重化工业基地商业商业贸易发达沿边商业贸易较为发达人口和城市人口稠密,城市众多相对地广人稀,城市较少三、区域不同发展阶段地理环境的影响——以长江中下游平原为例1、开发早期——水土条件限制区域农业发展。
2、农业社会——科技的发展使原来的制约性因素被克服,甚至成为有利条件,长江中下游平原成为主要粮食产地和桑蚕、棉花产地。
3、工业社会——长江中下游平原人均耕地少,不利于机械化的推广,粮食商品率低,粮仓地位和棉花生产地位下降。
第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用一、地理信息技术1、概念:获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称。
2、类型:遥感RS、全球定位系统GPS、地理信息系统GIS3、应用领域:(1)区域地理环境研究:资源调查、环境监测、自然灾害防御监测等(2)大众化应用:导航等二、遥感(RS)1、概念:人们在航空器上利用一定的技术装备怼地表物体进行远距离的感知2、组成:遥感平台、传感器、信息传输、处理设备3、应用:资源调查、环境监测、自然灾害防御监测等三、全球定位系统(GPS)1、概念:利用卫星,在全球范围内实时进行定位、导航的系统。
高中地理必修3第三章知识点
第三章:区域自然资源综合开发利用第一节:能源资源的开发——以我国陕西省为例1、两类能源: 可再生能源:水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能非可再生能源:煤炭、石油、天然气等矿物能源2、山西省煤炭资源的开发条件 : ①煤炭资源丰富,开采条件好:储量丰富、分布范围广、煤种齐全、煤质优良、开采条件好。
(大同煤田—优质动力煤,河东煤田—优质主焦煤)②市场广阔:我国能源需求量大,能源消费以煤炭为主。
③位置适中,交通比较便利。
3、能源基地建设: ①扩大煤炭开采量②提高晋煤外运能力:三条外运铁路主干线(大秦线、神黄线、焦日线)③加强煤炭的加工转换:建设坑口电站;发展炼焦业。
2000年以后,山西对外电力输出增长迅速,此举对本省的有利影响是:①缓解运输压力②减轻大气污染③提高经济效益。
4、三条产业链:煤—电—铝煤—焦—化煤—铁—钢5、能源综合利用的结果: 山西省产业结构由以煤炭开采业为主的单一结构转变为以能源、冶金、化工、建材为主的多元结构,原料工业逐步超过采掘工业而占到主体地位,实现了产业结构的升级。
6、环境的保护与治理①提高煤的利用技术②调整产业结构③“三废”的治理第二节:河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例1、人类文明的发源地:尼罗河文明两河文明黄河——长江文明印度河——恒河文明2、田纳西河概况:位于美国东南部,是密西西比河支流俄亥俄河的一条流程最长、水量最大的分支,属于二级支流;发源于阿巴拉契亚山的西坡,在肯塔基市附近注入俄亥俄河。
3、不同地段的保护:山地:河流的发源地,保护好植被生态河谷平原:人类活动比较集中的地区,是生态环境保护的重点。
河流:流域中开发利用的主要部分,注意水资源的合理分配和水质的保护。
4、田纳西河流域开发的自然背景:①地形:多山,地形起伏大,蕴藏着丰富的水力资源;陆路交通不便,河流航运作用十分突出。
②气候:亚热带地区,冬末春初降水多。
③水系:支流众多,水量丰富,大部分可通航,并通过密西西比河及其支流可通往全国大部分地区;地形起伏大,河流落差大,受气候影响,水量很不稳定。
第三章区域自然资源综合开发利用
第三章区域自然资源综合开发利用第一节能源资源的开发——以我国山西省为例训练2资源开发条件能源基地建设1.山西省的煤炭市场十分广阔是因为()①我国能源消费以煤炭为主②我国是能源消费大国③随着人民生活水平的提高,对煤炭需求量大增④煤层厚、埋藏浅,适于露天开采A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④(2012·南昌一模)读“山西省煤炭产业的几种方式图”,完成2~4题。
2.建设坑口电站的积极意义是()A.减轻交通压力B.减少环境污染C.提高能源利用率D.促进煤炭资源开发3.关于山西省利用煤炭资源发展有色冶金工业的目的,不正确的是()A.延长产业链B.提高附加值C.增加就业率D.降低碳排放4.煤炭资源开发利用,对交通和生态的压力都比较大,其原因是煤炭()A.发热量低B.应用广泛C.有害成分少D.分布不平衡5.下列对山西能源基地环境治理的说法正确的是()A.露天矿表土的剥离、矿区道路的铺设极易造成严重的大气污染和水污染B.燃煤发电、洗煤、炼焦等重化工业的发展极易造成生态退化C.随着科技的进步,能源的开发和综合利用对环境的影响越来越小D.要解决山西省的环境问题,能源开发利用必须与生态环境治理同步6.(2012·绍兴高二期中检测)山西省是我国重要的煤炭基地,合理开发和利用煤炭资源直接影响到山西省乃至全国的可持续发展。
读图回答下列问题。
(1)读图,从地理位置、市场和交通三方面简析山西省煤炭资源开发的优势条件。
(2)“晋煤外运”和“晋电东送”是山西省两种主要能源输出方式。
试简要评价山西省输煤和输(火)电两种能源输出方式的优缺点。
(3)简析煤炭资源的开采可能引发的主要生态问题,并提出相应的治理对策。
7.在水能、风能、生物能、煤炭、石油、天然气中,非可再生能源有()A.2种B.3种C.4种D.5种(2013年汕头质检)读我国南方某县农村生活用能构成图及农村秸秆利用方式比例图(图3-1-1),回答8~9题。
人教版高中地理必修三第3章《区域自然资源综合开发利用》ppt课件
• 第一节以我国山西省为例说明能源资源的开发。教 材首先开门见山地点明了能源基地建设的三大条件, 接着又说明我国对山西能源基地建设的三项措施, 指出能源基地建设中存在着产业结构单一的问题, 从而引入能源的综合利用,以提高经济效益,充分 发挥全国能源基地的作用。第二节是以美国田纳西 河流域为例,说明流域的综合开发。流域的地形、 气候、水文特征及矿产资源构成了流域开发的自然 背景。田纳西河流域的早期开发由于没有注意流域 的整体性,产生了不良的后果。教材最后指出了河
编后语
• 同学们在听课的过程中,还要善于抓住各种课程的特点,运用相应的方法去听,这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科,前面的知识没学懂,后面的学习就很难继续进行。因此,掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解,
同时,大家要开动脑筋,思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的,要边听边想。为讲明一个定理,推出一个公式,老师讲解顺序是怎样的, 为什么这么安排?两个例题之间又有什么相同点和不同之处?特别要从中学习理科思维的方法,如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物,就要特别重视实验和观察,并在获得感性知识的基础上,进一步通过思考来掌握科学的概念和规律,等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主,比如政治,要注意哪些是观点,哪些是事例,哪些是用观点解释社会现象。听历史课时,首先要弄清楚本节教材的主要观点,然 后,弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实,这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后,也是关键的一环,看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索:这些史料能不能充分说明观点?是否还可以补充新的史料?有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多,在大部分的时间里,进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此,要上好英语课,就应积极参加语言实践活 动,珍惜课堂上的每一个练习机会。
人教版高中地理必修3:3.1能源资源的开发 (共125张PPT)
山西的地理位置 绝对位置(经纬度位置): 图册 110°E 114°E P151
40.5°N
34°
太行山以西; 相对位置:位于______ 黄河 以东; ______ 黄土高原 所处地形区__________
山西的概况
晋 简称____ 太原 省会____ 内蒙古、冀、豫、秦 交界 与________________ 地处我国中部经济地带 ____________
非可再生能源 常规能源 新能源
(1)图中①②③④四地风能丰富与否及其成因的叙述, 错误的是( ) A.①地风能较丰富是由于接近冬季风的源地 B.②地风能较贫乏是由于周围高山环绕 C.④地风能较贫乏是由于距海遥远 D.③地风能较丰富是由于地处沿海
风能大小成因除了考虑气压差原因(风源地)以外,还 要考虑地形的影响。②、④地风能较贫乏是由于处于盆 地和崎岖不平的山地地形,山地阻挡来风。
二、资源开发条件※ 好 (一)有利条件 1、煤炭资源_____ 丰富 ,开采条件____
煤炭资源的 有利条件 具体表现
已探明的煤炭资源储量为2700亿吨,按2007年 生产规模(6.3亿吨)计算,可开采430年
储量丰富
分布范围广 全省40%的土地下面有煤田分布 煤种齐全 全国10大煤种,山西省都有分布
第三章 区域自然资源综合开发利用
区分:自然资源、矿产资源、能源资源
自然资源
直接来于自然界,能被人类所用
例如:土地资源、森林资源、草场资源、水资源、水能资源、 矿产资源等
矿产资源
有用矿产在地壳中或者地表聚集起来,达到工业 开采利用要求的就是矿产资源
例如:铁矿、煤矿、金矿等。
能源资源 能源资源是指在目前社会经济技术条件下能够为人
思考:台山大力发展核电的优势条件?
地理必修Ⅲ人教新课标第三章第一节能源资源的开发第2课时课件(18张)
3.“三废”的治理 (1)废渣:煤矸石主要用于发电、供热和填充露天矿坑及塌陷区;煤泥经 干燥后再利用。 (2)废气:做好 消烟除尘 工作; 营造 防护林带 ,开展复垦,绿化造林。 (3)废水:采取沉淀净化的办法。
1.山西省煤炭资源丰富,为何经济发展水平却不高?
【提示】
山西省产业结构中以第二产业为主,而第二产业效益不高,第一产业基础 不牢,第三产业发展不足。而且第二产业结构单一、附加值低、经济效益 低下。产业结构的低效益,严重影响着山西省的经济增长,影响了山西省 在全国的经济地位。
中需要消耗大量的水,进而加剧了当地水资源的短缺。
【答案】 D
【答案】 ①能源 ②附加值 ③生态环境 ④产业结构 ⑤“三废”
谢 谢!
山西是我国煤炭输出最多的省区,随着煤炭深加工的发展,生产结构 也发生了很大变化。读山西某地煤炭资源开发和综合利用示意图, 回答1~2题。
1.据图判断,该地生产结构的变化主要表现在( )。
A.促进交通运输网的建设 B.延长产业链,增加附加值 C.促进相关产业的转移 D.提高煤炭产量
【解析】从图中可以看出,煤炭的综合利用使得该地输出产
(2)山西省构筑三条产业链依赖哪些资源条件?
煤—电—铝:依赖煤炭和铝矿。煤—焦—化:依赖煤炭。 【答案】 煤—铁—钢:依赖煤炭和铁矿。
(3)煤炭资源的综合利用使山西省输出产品有何变化?这种变化 有何意义?
【答案】
由原来输出煤炭,变为现在输出电力、煤气、液化气、焦炭 、化工产品、水泥、铝制品等。延长产业链,增加附加值, 提高经济效益;同时火电的发展和输出还可以减轻铁路的运 输压力。
地球存在生命的条件
读露天煤矿区生态环境建设规划图,回答下列问题。
(1)简述黄土高原很多地区能够建设露天煤矿的原因。
人教版高一地理必修三第三章 区域自然资源综合开发利用 (共56张PPT)
;
Байду номын сангаас
⑶对“露天采煤区生态建设理想图 示”这个方案, 你还有哪些更好的建议?
①从河流上游引水浇灌草、灌乔木; ②引水浇灌复垦区; ③在河漫滩植树种草等
边 防 支 队 三 访三评 经验材 料 突 出 议 抓 中 心,发挥 党委核 心领导 作用。 支队党 委紧跟 形势任 务、突 出实战需要,集 体 研 究 ,定 期 分析,采 取有力 措施深 化“三 访三评 ”活动 ,成效 明显。 坚持什 么形势 严 峻 就 着 力 抓什么 。根据 辖区毒 情严峻 形势,各 级党组 织深入 分析研 判,及时部署情 报 侦 查 人 员 及派出 所业务 骨干开 展拉网 式排查 走访,获 取一批 可靠线 索,先后查破毒 品 案 件 10余 起 ,缴获 毒品海 洛因100余 公 斤,抓获 犯罪嫌 疑人25名 ,缴获 毒资400余 万 元 。 今 年 初 ,侦查员 在走访 中获得 一条重 大涉毒 线索,经 研判,支 队党 委立即 成立专 案 组 、 派 出 党委常 委亲自 督战。 在一个 多月的 侦办工 作中,支 队、大 队党委,侦查队 党 支 部 始 终 给予坚 强领导 ,分析案 情、指 导侦查 、激励 士气,缜 密部署 每个环 节,参 战 官 兵 士 气 高昂,连 续作战 ,最终在 广西、 广东两 地抓获 涉案嫌 疑人8名 ,缴获 毒品海 洛 因 16.62公 斤 ,查 扣 涉案车 辆3辆 ,缴获毒 资150万 元。 坚持重 点任务 是什么 就着力 抓 什 么 。 今 年第一 季度,“两 会” 安保是 重点任 务。各 级党组 织深入 分析辖 区治安 形 势 ,组 织 官 兵采取 走访、 巡逻、 伏击、 守候等 方式,对 辖区边 境一线通道、便道、
人教版高中地理必修3
人教版高中地理必修3篇一:人教版高中地理必修3精品教案(整套)绥阳中学人教版高中地理必修3教﹙学﹚案(整套)目录第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用问题研究地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件第二章区域生态环境建设第一节荒漠化的防治——以我国西北地区为例第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带林为例问题研究为什么停止开发“北大荒”第三章区域自然资源综合开发利用第一节能源资源的开发——以我国山西省为例第二节河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例问题研究河流上该不该建大坝第四章区域经济发展第一节区域农业发展——以我国东北地区为例2011-9-27第二节区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例问题研究我的家乡怎样发展第五章区际联系与区域协调发展第一节资源的跨区域调配——以我国西气东输为例第二节产业转移——以东亚为例问题研究南水北调怎么调第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响课时安排:4课时教学目的: 1.举例说出区域的特征2.以两个区域为例,比较分析地理环境差异对区域发展的影响3.以某个区域为例,比较分析区域不同发展阶段地理环境的影响教学重点: 1.比较分析地理环境差异对区域发展的影响2.分析区域不同发展阶段地理环境的影响教学难点: 1.区域的特征2.以两个区域为例,比较分析地理环境差异对区域发展的影响教学过程:一、区域1.概念:区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。
2.特征:(1)区域具有一定的区位特征:不同的区域,自然环境有差异,人类活动也有差异。
同一区域,区域内部的特定性质相对一致,如湿润区的多年平均降水量都在800毫米以上。
但自然环境对人类活动的影响随着其他条件的变化而不同。
(2)具有一定的面积、形状和边界。
①有的区域的边界是明确的,如行政区;②有的区域的边界具有过渡性质,如干湿地区。
高中地理必修三练习第三章第一节能源资源的开发以我国山西省为例Word版含答案
第三章区域自然资源综合开发利用第一节能源资源的开发——以我国山西省为例教材第43页活动1.教材的资料从成本和对环境的影响给出了正反两方面的说明。
(1)输出煤会减轻本地环境污染,而造成使用地的环境污染;输出电会增加本地的环境污染,而减轻使用地的环境污染。
每一种方式对生产地和使用地都会产生不同的影响。
(2)从输出成原来看,输电成本低,而输煤成本高。
(3)山西缺水,燃煤发电消耗大量水资源。
输煤好,还是输电好?不是简洁地确定一种而否定另一种,它们是各有利弊的,正由于如此,这两种方式始终并存。
2.资料揭示的内容如下:(1)“西气东输”将使晋煤失去部分市场;(2)“西电东送”将使晋煤在东部的市场份额进一步削减;(3)今后核电和水电的比重将大幅上升,晋煤的比重将减小;(4)山西煤炭的开采因种种缘由不具优势。
以上资料的引申信息:山西煤炭工业将面临市场缩小、其他能源竞争的压力。
假如不重视这个问题,不实行预防措施、准时调整产业结构,山西经济将不行能持续进展。
改革开放以前和改革开放初期,山西省产业结构格外单一。
这种以出售原材料为主的经济结构,首先对运输形成了巨大的压力,更对生态环境造成严峻威逼。
更为严峻的是,假如国内能源市场需求减小,将对山西以煤为主的经济带来格外不利的影响。
为避开这种状况的发生,山西进行了产业结构调整,围绕能源的开发构建了三条产业链,提高了能源的综合利用程度和产品的附加价值。
教材第46页活动1.从煤炭资源隐藏量和品种看,山西省已探明煤炭资源储量为2 700多亿吨,储量丰富,矿种齐全,煤质优良,埋藏浅;内蒙古东部地区煤炭探明储量640多亿吨,占全国煤炭总量的1/10,矿种单一、煤质中等,地质构造简洁,煤层厚、埋藏浅。
从开采条件看,两地都较优越,适宜露天开采和大规模机械化开采。
2.山西地处我国中部,有京包、石太等铁路经过,邻近北京、天津、郑州、洛阳、西安、咸阳等工业中心,与上海、沈阳、武汉等城市相距不远,煤、电输送都较近便。
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第三课时导入新课2006年初,山西省对未来发展方向提出:要以十六大精神为指针,以科学发展观为指导,以进一步深化经济结构调整为主线,以提升经济运行的素质和效益、增强区域经济竞争力、加快“中部崛起”为中心,以传统产业新型化和新兴产业规模化为方向,加快农业产业化,坚持走新型工业化道路,大力推进优势产业的发展,形成多元化新型支柱产业,进一步扩大对外开放,大力发展循环经济,努力将我省建设成为国家的新型能源和工业基地,到2010年使经济结构优化升级达到全国中等或更高水平,实现经济社会全面、协调、可持续发展,人民生活质量和水平明显提高,生态环境趋于良性循环,为建设和谐社会奠定坚实基础。
推进新课师为实现山西煤炭工业的持续发展必须进行产业结构调整,提高能源的综合利用程度和附加值。
板书:三、产业结构调整师(教师运用媒体呈现如下地图及材料创设问题情境)展示“山西省产业结构图(2001年)”。
展示学生阅读材料:山西省人均耕地0.14公顷,高于全国平均水平,但土地质量不高,有效降雨少,无霜期短,抵御自然灾害的能力较差,土地的综合生产能力不高,种植业是“好的不多,多的不好”。
煤炭工业是全省经济的核心部门,全省铁路运力的98%用来运煤,财政收入的70%来自煤炭,煤炭工业的产值及上缴利税占全省工业总产值和上缴利税的37%,农民人均收入的1/6来自煤炭。
生探究:目前山西省的产业结构存在哪些问题?山西省的工业结构给山西省的发展带来了什么影响?(学生讨论,教师点拨)师山西省产业结构中以第二产业为主,而第二产业效益不高,第一产业基础不牢,第三产业发展不足。
产业结构的低效益,严重影响着山西省的经济增长,影响了山西在全国的经济地位。
山西省的工业结构单一,以煤为主的单一产业结构,首先对运输形成了巨大的压力,更对生态环境造成了严重威胁。
面对国内能源市场竞争的激烈局面,山西必须调整以出售原煤为主的经济结构,主动构建多条产业链。
板书:(一)提高能源的综合利用师(教师运用媒体呈现如下地图创设问题情境)展示“山西及邻近各省的矿产资源分布图”,组织学生读图了解山西本省及邻近各省的矿产资源分布情况:如山西省煤炭、铝土资源丰富,河北铁矿丰富。
(学生读图回答)师结合山西省矿产资源优势,围绕能源开发,主要构建了三条产业链。
师(教师运用媒体呈现如下地图创设问题情境)展示“山西省煤炭的综合利用图”“山西省工业增加值结构图”,让学生思考讨论:1.山西构筑的三条产业链分别是什么?2.山西省构筑三条产业链依赖哪些资源条件?3.煤炭的综合利用使山西省输出产品有何变化?这种变化是否有利于提高经济效益?(学生讨论,教师点拨)师山西构筑的三条产业链分别是:煤—电—铝产业链,在工业炼铝中,主要采用电解法,需要消耗大量电能,山西省铝土矿资源丰富,有了电能保证可大力促进炼铝工业发展,输出铝制品;煤—焦—化产业链,山西省有优质的主焦煤基地,发展炼焦业可以为省内外的钢铁工业提供燃料,炼焦的副产品如焦煤油、煤渣等还是化学工业、建筑材料工业的原料;煤—铁—钢产业链,山西省有丰富的煤炭,附近省(区)有丰富的铁矿,可建立移铁就煤型的钢铁工业基地,一方面可以输出钢铁,另一方面又为本地煤炭开采和冶金工业提供机械制造原料。
板书:1.构建煤—电—铝、煤—焦—化、煤—铁—钢三条产业链师山西省构筑三条产业链依赖了本省丰富的煤炭、铝土矿资源及附近省(区)的铁矿资源,同时还须依赖水资源、土地资源等。
另外,产业链的发展还会对环境造成污染,破坏生态平衡。
煤炭的综合利用使山西省输出产品由单一煤炭为主转向多元化,使山西省产业结构由以煤炭开采业为主的单一结构转变为能源、冶金、化工、建材为主的多元结构。
在冶金、化学、建材等部门的推动下,原料工业逐步超过采掘工业而占主动地位,实现了产业结构的升级,增加了能源的综合利用程度和附加值,有利于提高经济效益。
板书:2.提高能源的综合利用程度和附加值师(教师运用媒体呈现如下地图创设问题情境)出示“山西能源基地(1986年至2000年)工业投资结构情况图”,读图分析,山西能源基地经济发展特点是什么?生学生回答:略。
师山西能源基地经济发展的特点:1.能源工业的投资比重最大,体现其主导产业的地位。
2.电力工业投资比重已接近煤炭工业的投资比重。
3.高耗能的有色冶金投资比重大,尤其向铝工业倾斜。
4.煤化工在化学工业中投资比重较大。
师由上述的四个特点能否分析山西省生态环境问题产生的根源是什么?(学生回答)生根源在于以重化工业为主的产业结构。
师为此,山西省着手调整产业结构。
板书:(二)重化工为主的产业结构是生态环境问题产生的根源所在师(教师运用媒体呈现如下地图创设问题情境)阅读课本P53,思考并回答:山西省如何调整产业结构以保证从根本上解决生态环境问题?生学生回答:略。
师(小结)一方面,对原有的重化工业进行调整,使其产品向深加工、高附加值方向发展;另一方面,大力发展农业、轻纺工业、高新技术产业和旅游业,降低重化工业的比重。
板书:1.调整原有的重化工业2.降低重化工业的比重师能源的综合利用对环境的影响较大。
例如,露天矿表土的剥离、井矿巷道的建设、矿区道路的铺设等,都需要大面积开挖地表,排弃大面积土石,如果处理不当会造成严重的生态问题;燃煤发电,洗煤和炼焦等重化工业的发展极易造成大气污染和水污染,因此能源开发利用必须与生态环境治理、保护同步。
板书:四、能源开发利用与生态环境治理和保护师山西省在煤炭资源的开发利用过程中,总结出了许多有效的环保与治理的方法和手段,除了调整产业结构之外,还有哪些举措呢?同学们阅读课本P53,自主归纳、交流。
(学生阅读课本,探究问题)生略。
板书:1.调整产业结构2.提高煤的利用技术3.加强“三废”的治理【知识拓展】师请同学们阅读下面材料,了解洁净煤技术进展。
洁净煤技术泛指比传统燃煤过程更能降低二氧化硫(SO2)、氮氧化物(NOx)和微尘污染的多种用煤技术,也专指燃煤电厂更清洁、更有效的先进燃煤技术。
包括四方面内容,即燃烧前、燃烧中、燃烧后以及转化技术。
1.燃烧前洁净技术进行燃烧前的处理,如洗煤、脱硫。
2.燃烧中洁净技术采用降低燃烧温度的流化床锅炉和提高燃烧温度的结渣式锅炉,来减少SO2和NOx的排放量或提高热交换率。
在流化床锅炉中,煤粉和石灰粉末一起悬浮在气流中形成床层,燃烧中释出的硫和石灰起化学反应或被吸附,形成含硫的石灰粉作为废渣排出。
结渣式锅炉是通过旋流式燃烧器,使煤在锅炉外的燃烧室内燃烧,然后再引进锅炉进行热交换,防止灰渣在锅炉管道中集结,从而提高了热交换率。
3.燃烧后的洁净技术重点是脱除燃烧后产生的SO2和NOx。
采用选择性催化剂除氮技术(SCR)来脱除烟气中的NOx含量,可使氮排放量减少50%~80%。
另一技术称为天然气再燃技术,在燃烧区上方注入少量天然气,造成一个缺氧区,使其不能形成NOx。
将石灰石喷射到烟道管中央,采用线式喷射吸附法生成含硫颗粒,在下风口收集,可除去50%~70%的SO2。
4.转化洁净技术即煤的气化、液化和焦化。
师同学们阅读课本“废水的回收利用图”,说一说工业废水回收对山西省及周围省区带来了哪些益处。
(学生交流,教师点拨)师工业废水的回收利用,在山西显得尤为重要。
因为山西省本身水资源缺乏,在采煤、洗煤过程中又需要大量的水,农业也离不开灌溉水源,而所有的工业、农业、生活用水大量来自黄河,必然会导致黄河下游断流现象更加频繁。
工业废水的回收利用,一方面解决了山西省洗煤用水、清扫用水、绿化用水、灌溉用水,缓解了水资源紧缺的矛盾,同时缓解了山西省的水污染,也减少了引黄用水,缓解黄河下游缺水状况,真可谓自身受益同时造福他人。
师请同学们阅读下面材料,了解煤矸石的综合利用。
“三废”治理之一例——煤矸石的综合利用煤矸石是煤炭生产过程中,包括开采挖掘出的及选洗时排出的含碳岩石。
产煤就会排放煤矸石。
我国的能源结构以煤为主,煤炭产量居世界第一,与此同时也“产”出了1500多座煤矸石山,累计堆存量达30亿吨以上,相当于全国三年的原煤产量,并以每年超过1.2亿吨的速度继续增加。
这些煤矸石已占去了1.3万公顷以上的土地。
煤矸石是目前我国排放量最大的工业固体废弃物之一,它怕晒又怕淋。
晒多了会自燃,排放大量的二氧化碳、二氧化硫等有害气体。
淋雨后酸性水渗到土壤里,又污染地下水。
重庆西南的永荣矿务局自1958年成立以来,“产”出了8座煤矸石山。
通过科技创新,大力开展煤矸石的综合利用:一是制砖——用矿井排放的煤矸石生产矸石砖;二是发电——用煤炭洗选加工产生的煤矸石、劣质煤、煤泥发电;三是生产水泥——用发电产生的大量炉渣生产炉渣砖和水泥。
三招齐下,开始逐步吃以前留下的矸石山。
目前,部分矸石山已经复耕。
近年来,国家相继出台了一系列鼓励和扶持煤矸石综合利用的政策和措施。
如对以煤矸石等废渣为主要原料生产的建材产品实行税收减免的优惠政策,国家限期淘汰实心黏土砖的政策。
国家在实施关停常规小火电的同时,鼓励综合利用煤矸石发电,并在上网、调峰、电价等方面出台了一系列优惠政策。
(学生小组探究)课本P54“露天采煤区生态建议理想图式”,以小组为单位,合作完成以下探究内容。
1.说一说图中各种工程及生物措施的作用。
2.对这个生态建设方案,你还有哪些更好的建议?(小组讨论,学生回答)师(提示)1.图中各种工程及生物措施的作用(1)隔离护坝:主要作用是将采掘区与河流隔开,以免河水流入采掘区。
(2)排水沟:主要作用是引开可能进入采掘区的雨水或其他水源。
(3)公路紧靠采掘区,方便运输车辆就近从工地上公路。
(4)“固沙草方格”:在流沙表面用麦草、稻草扎成1×1米的草方格,使流沙不易被风吹起,达到阻沙、固沙的目的,并在草方格上栽种沙蒿、柠条等沙生植物,建立起旱生植物带,营造挡沙树林。
(5)灌木、乔木:在草方格的后面是灌木,这是在草本植物成活的基础上栽种的,灌木比较矮小,需水量较少,容易成活;灌木成活以后再种植乔木,这个过程就像草、灌、乔组成三个梯队与流动沙丘作战,草本植物在草方格的保护下冲在最前面,灌木、乔木组成二、三梯队,三个梯队互相保护、互相支持,共同与流沙作战。
(6)在复垦区的周围,种植灌木和乔木,以防风和保持水土。
2.对这个生态建设方案的建议(1)从上游引水浇灌草、灌、乔木。
(2)引水浇灌复垦区。
(3)采用节水型浇灌方式,最大限度地合理利用水资源。
(4)在河漫滩植树种草,涵养水源,美化环境。
(5)以科技创新为先导,提高乔、灌、草的存活率,同时加强养护与管理。
课堂小结本节课我们主要探讨了山西省能源基地为寻求可持续发展,以发展科技为先导,以产业结构调整为突破口,提高能源的综合利用程度和附加值,同时保护与治理了生态环境,探索出了一条行之有效的新路,实现了经济效益与环境效益的统一。