生物必修二第五章第一节生物的多样性统一性和进化PPT课件
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18
课堂练习
4、食人鲳是外来物种,如果让其进入我 国的河流自然生长,若干年后与原产地 的食人鲳相比( C )
A、没有任何变化 B、很快产生生殖隔离 C、进化方向可能发生变化 D、与我国河流中鱼类杂交产生新物种
19
课堂练习
5、下列说法不能体现生物界具有高度统一性的 是( D) A、DNA是绝大多数生物遗传信息的载体 B、无论真核细胞还是原核细胞,DNA等生物大 分子的连接方式相同 C、所有生物共用一套遗传密码 D、动物、植物、真菌三者的生物体结构不同
雪橇犬
鸟:鹦鹉、啄木鸟、黄鹂、太平鸟
思 考: 生物分类的原因?
3
物种?
是生物分类的基本单位 也是一种自然的类群
特征: 同种个体之间能互相交配并产生有生育能力的后代 不同种个体之间则不能相互交配,或交配后不能产生有 生育能力的后代,即存在生殖隔离。
判断生物个体间是否是同一物种的标准:是否存在生殖隔离
部分结构模式上的相似性
结构相似、但外形和功能各不相同的器官比较
脊 椎 动 物 之 间 的 统 一 性
9
生物界在不同模式上的统一性
你还能说出生物之间其他的统一性吗
10
生物界在不同模式上的统一性
动物、植物、真菌和原生生物: 都是细胞生物,在细胞模式上具有统一性
真核细胞、原核细胞及病毒中: DNA、RNA、蛋白质等生物大分子各自的结构 单体相同,连接方式也相同, 体现了生物在分子层次上具有高度统一性
生据
物估 物地
物计 有球
200
5 ~10
种,
上
可曾 多现
能在 万存
多地 种的
达球 。有
亿上
记
生
载
活 亿过 。的
的 生
1
5
生 物第 的 进章 化
2
对下列生物进行分类:
北京巴儿狗、德国猎犬、鹦鹉、啄木鸟、澳大利 亚牧羊犬、黄鹂、西伯利亚雪橇犬、太平鸟
家犬:北京巴儿狗、德国猎犬、澳大利亚牧羊犬、西伯利亚
15
二、达尔文的自然选择学说
1、随着时间的推移,一个物种在自然选择
进
等因素的作用下能演变成另一个物种。
化
论
2、同一物种的不同种群生活在不同的环境中,可以
观
发生不同的变化来适应各自的环境
点
:
3、种群之间发生性状的分歧
4、彼此不同而又相似的物种,由一个祖先物种发展而来
生物的多样性○ 生物的统一性○
16
20
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
21
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
22
的 生
6
200
5 ~10
生据 物估 物计 种, 可曾 能在 多地 达球 亿上
生 活 亿过 。的
物地 有球
上 多现 万存 种的 。有
记 载 的 生
生物在类型上具有巨大 的多样性
7
生物界在不同模式上的统一性
生物个体模式上的统一性
生物体结构和 功能的统一
人与大猩猩骨骼的比较
8
生物界在不同模式上的统一性
4
讨论:
1、马和驴是同一物种吗? 那么骡子是一个新物种吗?为什么?
X 因为骡子是高度不育的。
2、二倍体西瓜和四倍体、三倍体西瓜是同一物种吗?
Xቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三倍体西瓜在自然情况下是不能进行有性生殖的。
5
生据
物估 物地
物计 有球
200
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种,
上
可曾 多现
能在 万存
多地 种的
达球 。有
亿上
记
生
载
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课堂练习
3、现在地球上生物种类达200万种之多,对 如此众多的生物,符合进化论的解释是( D )
A、来自同一物种的生物在形状上是相同的 B、本来就存在众多物种,他们各自向不同进 化保持不变 C、来自同一祖先的生物在不同的环境中生活, 便很快形成不同的物种 D、同一物种的生物在不同的环境中生活,经 长期的自然选择可形成多个物种
11
现代生物进化理论的由来
对生物的统一性和多样 性的解释
12
一、特创论(神创论)
女娲造人
13
一、特创论(神创论)
♦ 生物物种由上帝分别创造
生物的多样性○ 生物的统一性 X
♦一经创造出来不会再发生改变 ♦不同物种之间没有亲缘关系
14
二、达尔文的自然选择学说
查理·达尔文(1809-1882)是英国的博物学家,是最 终建立进化论的人。 达尔文曾随英国海军勘探船“贝格尔”号,做了历时五年 (1831-1836)的环球航行考察,在动植物和地质等方 面进行了广泛的观察,并采集了大量的生物标本和矿物标 本,经过深入研究,形成了生物进化的观点。
课堂练习
1、东北虎和华南虎的形成是因为( A)
A、长期生活在不同环境
B存在生殖隔离
C、基因突变
D、基因重组
2、下列叙述符合特创论观点的是( A ) A、形形色色的生物物种是由上帝创造的 B、物种一经创造可随环境发生变化 C、不同物种之间具有非常近的亲缘关系 D、彼此不同而又相似的物种,由同一个 祖先物种发展而来
课堂练习
4、食人鲳是外来物种,如果让其进入我 国的河流自然生长,若干年后与原产地 的食人鲳相比( C )
A、没有任何变化 B、很快产生生殖隔离 C、进化方向可能发生变化 D、与我国河流中鱼类杂交产生新物种
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课堂练习
5、下列说法不能体现生物界具有高度统一性的 是( D) A、DNA是绝大多数生物遗传信息的载体 B、无论真核细胞还是原核细胞,DNA等生物大 分子的连接方式相同 C、所有生物共用一套遗传密码 D、动物、植物、真菌三者的生物体结构不同
雪橇犬
鸟:鹦鹉、啄木鸟、黄鹂、太平鸟
思 考: 生物分类的原因?
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物种?
是生物分类的基本单位 也是一种自然的类群
特征: 同种个体之间能互相交配并产生有生育能力的后代 不同种个体之间则不能相互交配,或交配后不能产生有 生育能力的后代,即存在生殖隔离。
判断生物个体间是否是同一物种的标准:是否存在生殖隔离
部分结构模式上的相似性
结构相似、但外形和功能各不相同的器官比较
脊 椎 动 物 之 间 的 统 一 性
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生物界在不同模式上的统一性
你还能说出生物之间其他的统一性吗
10
生物界在不同模式上的统一性
动物、植物、真菌和原生生物: 都是细胞生物,在细胞模式上具有统一性
真核细胞、原核细胞及病毒中: DNA、RNA、蛋白质等生物大分子各自的结构 单体相同,连接方式也相同, 体现了生物在分子层次上具有高度统一性
生据
物估 物地
物计 有球
200
5 ~10
种,
上
可曾 多现
能在 万存
多地 种的
达球 。有
亿上
记
生
载
活 亿过 。的
的 生
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生 物第 的 进章 化
2
对下列生物进行分类:
北京巴儿狗、德国猎犬、鹦鹉、啄木鸟、澳大利 亚牧羊犬、黄鹂、西伯利亚雪橇犬、太平鸟
家犬:北京巴儿狗、德国猎犬、澳大利亚牧羊犬、西伯利亚
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二、达尔文的自然选择学说
1、随着时间的推移,一个物种在自然选择
进
等因素的作用下能演变成另一个物种。
化
论
2、同一物种的不同种群生活在不同的环境中,可以
观
发生不同的变化来适应各自的环境
点
:
3、种群之间发生性状的分歧
4、彼此不同而又相似的物种,由一个祖先物种发展而来
生物的多样性○ 生物的统一性○
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结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
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感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
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的 生
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5 ~10
生据 物估 物计 种, 可曾 能在 多地 达球 亿上
生 活 亿过 。的
物地 有球
上 多现 万存 种的 。有
记 载 的 生
生物在类型上具有巨大 的多样性
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生物界在不同模式上的统一性
生物个体模式上的统一性
生物体结构和 功能的统一
人与大猩猩骨骼的比较
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生物界在不同模式上的统一性
4
讨论:
1、马和驴是同一物种吗? 那么骡子是一个新物种吗?为什么?
X 因为骡子是高度不育的。
2、二倍体西瓜和四倍体、三倍体西瓜是同一物种吗?
Xቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三倍体西瓜在自然情况下是不能进行有性生殖的。
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生据
物估 物地
物计 有球
200
5 ~10
种,
上
可曾 多现
能在 万存
多地 种的
达球 。有
亿上
记
生
载
活 亿过 。的
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课堂练习
3、现在地球上生物种类达200万种之多,对 如此众多的生物,符合进化论的解释是( D )
A、来自同一物种的生物在形状上是相同的 B、本来就存在众多物种,他们各自向不同进 化保持不变 C、来自同一祖先的生物在不同的环境中生活, 便很快形成不同的物种 D、同一物种的生物在不同的环境中生活,经 长期的自然选择可形成多个物种
11
现代生物进化理论的由来
对生物的统一性和多样 性的解释
12
一、特创论(神创论)
女娲造人
13
一、特创论(神创论)
♦ 生物物种由上帝分别创造
生物的多样性○ 生物的统一性 X
♦一经创造出来不会再发生改变 ♦不同物种之间没有亲缘关系
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二、达尔文的自然选择学说
查理·达尔文(1809-1882)是英国的博物学家,是最 终建立进化论的人。 达尔文曾随英国海军勘探船“贝格尔”号,做了历时五年 (1831-1836)的环球航行考察,在动植物和地质等方 面进行了广泛的观察,并采集了大量的生物标本和矿物标 本,经过深入研究,形成了生物进化的观点。
课堂练习
1、东北虎和华南虎的形成是因为( A)
A、长期生活在不同环境
B存在生殖隔离
C、基因突变
D、基因重组
2、下列叙述符合特创论观点的是( A ) A、形形色色的生物物种是由上帝创造的 B、物种一经创造可随环境发生变化 C、不同物种之间具有非常近的亲缘关系 D、彼此不同而又相似的物种,由同一个 祖先物种发展而来