一般现在时分析与讲解

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《一般现在时讲解》课件

一般现在时可以用来描述当前的情况或状态，例如“我现在很开心”、“她现在是一名学生”等。这种时态强调的是当前的情况或状态，而不是过去或未来的变化。
表示客观事实或普遍真理
总结词
描述不受时间影响的客观事实或普遍真理。
详细描述
一般现在时可以用来描述不受时间影响的客观事实或普遍真理，例如“地球是圆的”、“水在100摄氏度下沸腾 ”等。这种时态强调的是事实的普遍性和客观性，不会因为时间而改变。
I eat an apple every day. (我每天吃一个苹果。)
结构
一般现在时的基本结构是“主语+谓语+（宾语）+（其他成分）”，其中谓语动词以原形或第三人称单数形式出现。
一般现在时的特点
01
02
03
强调现在
一般现在时强调当前时间点，表示动作或状态正在发生或存在。
普遍性
一般现在时用于描述普遍存在的真理、事实或习惯性行为，不受时间限制。
总结词
动词形式不同
详细描述
一般现在时的动词形式为原型，而一般将来时的动词形式需要用will+动词原型。
与现在进行时的对比
总结词
动作状态不同
详细描述
一般现在时表示现在的动作或状态，强调动作的持续性；而现在进行时表示正在进行的动作或状态，强调动作的进行过程。
总结词
用法侧重不同
详细描述
一般现在时更侧重于描述习惯性、经常性的动作或状态，而现在进行时则侧重于描述当前正在发生的动作或状态。
一般现在时的用法
表示习惯性或经常发生的动作
总结词
描述日常生活中的常见行为或习惯。
详细描述
一般现在时用于描述日常生活中的常见行为或习惯，例如“我每天早上起床” 、“他每周去健身房锻炼”等。这种时态强调行为的频繁性或习惯性，而不是特定的一次性事件。

一般现在时的结构和用法

一般现在时的结构和用法一般现在时的结构和用法1一般现在时的结构和用法一般现在时，是一种英语语法形式。

表示通常性、规律性、习惯性、真理性(即事实)的动作或状态，或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。

在英语语法中，“时”指动作发生的时间，“态”指动作的样子和状态。

下面店铺向大家介绍一般现在时的'结构和用法，仅供参考!一般现在时的结构一般现在时通常与副词everyday(每天)，always(总是),usually(通常),often(经常)sometimes(有时)，等时间状语连用。

例:(1)表示事物或人物的特征、状态。

The sky is blue.天空是蓝色的。

Mary's father is an En qlish teacher.玛丽的爸爸是一名英语老师。

(2)表示经常性或习惯性的动作,I get up at six every day.我每天六点起床,She plays sports every day.她每天都做运动。

(3)表示客观现实。

The table has four legs.桌子有四条腿。

There are 50 students in my class.我们班有 50 个学生。

4)表示客观真理，科学原理，自然现象等客观事实或格言谚语等。

The sun rises in the east every day.太阳每天从东方升起。

The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

(5) 表示平日的喜好。

I like bananas. We don't like vegetables.He likes ice cream.She doesn't like strawberries.一般现在时的用法经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。

（1）时间状语:every.. sometimes, at.. on Sun dayi leave home for school at 7 every morning.（2）客观真理，客观存在，科学事实。

英语学习：一般现在时语法解释大全

英语学习：一般现在时语法解释大全一、基本构成一般现在时是英语中的一种基本时态，通常用于描述事实、表达习惯、描述计划和预期发生的情况等。

其基本构成如下：1. 主语+ 动词（动词原形）2. 主语+ 动词（第三人称单数形式）+ 宾语二、时态标志一般现在时的时态标志是动词的形式变化，具体如下：1. 动词be的形式：I am, you are, he/she/it is, we/you/they are2. 动词的形式：动词原形（即一般现在时第一人称单数）。

如果是第三人称单数，动词需要加-s或-es（即三人称单数形式）。

例如：he reads books, they like sports等。

三、肯定句肯定句的一般现在时形式是：主语+ 动词原形（或第三人称单数形式）+ 宾语。

例如：I like apples. He goes to school every day.四、否定句否定句的一般现在时形式是在动词前加助动词"do not"（缩写为don't），动词用原型。

例如：I don't like apples. He doesn't go to school every day.五、一般疑问句一般疑问句的一般现在时形式是把助动词"do"或"does"放在句首，动词用原型。

例如：Do you like apples? Does he go to school every day?六、特殊疑问句特殊疑问句的一般现在时形式是以疑问词开头，后面接一般疑问句。

例如：What do you like? Where does he go to school?七、第三人称单数当主语是第三人称单数（he/she/it）时，动词需要变为第三人称单数形式，一般在动词后加-s或-es。

例如：he reads books, she goes to the park等。

一般现在时所有知识点

一般现在时知识点一般现在时是英语语法中的重要时态之一，它表示通常、经常或习惯性的动作或状态，是英语中最基本的时态之一。

下面是一般现在时的知识点总结和重难点精析。

一、知识点总结1、一般现在时的定义和适用范围一般现在时主要用来描述通常发生的动作、习惯或状态，例如：I usually get up at 7 o’clock. （我通常在7点起床。

）它也可以用来描述永恒不变的事实或真理，例如：The sun rises in the east. （太阳从东方升起。

）2、一般现在时的动词形式和词义一般现在时的动词形式包括原形动词、第三人称单数形式的动词（通常在动词词尾加-s或-es）和第一人称、第二人称及复数形式的动词（通常在动词词尾加-we和-you）。

具体形式如下：I/we/they/you + 动词原形he/she/it + 动词的第三人称单数形式例如：I walk to school. （我步行去学校。

）He plays tennis every Sunday. （他每个星期天都打网球。

）3、一般现在时的时间表达方式一般现在时的时间表达方式通常是通过时间状语来表示，例如：always（总是），usually（通常），often（经常），never（从不），sometimes（有时）等。

4、一般现在时的修辞手法修辞手法主要是通过语言表达方式来强调某种语气或情感，例如：使用情态动词can、may、must等来表达某种可能性或必要性，或者使用程度副词如completely（完全地）、absolutely（绝对地）等来强调某种程度。

二、重难点精析1、一般现在时与现在进行时的区别现在进行时表示正在进行的动作或状态，而一般现在时表示通常或习惯性的动作或状态。

例如：I am studying now. （我现在正在学习。

）I usually study in the evening. （我通常在晚上学习。

）2、一般现在时与将来完成时的联系将来完成时表示将来某个时间已经完成的动作或状态，而一般现在时表示现在或习惯性的动作或状态。

完整版)一般现在时的用法详解

完整版)一般现在时的用法详解一般现在时的用法详解
一般现在时是英语中最常见的时态之一，它用于表示现在的行为、惯、真理和普遍事实。

下面是一些关于一般现在时用法的详细
说明：
1.行为和惯：
我们使用一般现在时来描述经常发生的行为或惯。

例如：我每
天早上六点起床。

当用于第三人称单数，动词需要在词尾加上-s、-es或-___例如：他每天喝一杯咖啡。

2.真理和普遍事实：
一般现在时也可以用来表达真理、事实或普遍规律。

例如：地
球绕太阳转。

在这种情况下，动词不需要变化。

3.时间表和日程安排：
一般现在时也常用于描述时间表、日程安排和固定的安排。

例如：会议在下周三下午三点开始。

在这种情况下，一般现在时表示将来发生的动作。

4.感觉和喜好：
一般现在时也可用于描述感觉、喜好和态度。

例如：我喜欢吃巧克力。

在这种情况下，动词不需要变化。

需要注意的是，一般现在时并不仅限于表示现在发生的事情，还可以包括过去和将来。

它主要用于描述既定的事实和经常性的行为。

因此，在使用一般现在时时，不需要引用不能被确认的内容。

以上是一般现在时用法的简要说明。

希望对您有所帮助！。

一般现在时讲解

基本形式
2. 动词have(Has, Had)
I have a cat.(我有一只猫：)
He has a dog.(他有一条狗：)
They had dinner together.(他们一起吃了晚餐：)
基本形式 3. 情态动词can, may, will等
I can swim.(我会游泳：)
2. 疑问形式
一般现在时的否定形式和疑问形式
在一般现在时的句子中，如果需要表示疑问，可以在句首加上疑问词"do"或者"does"，然后把谓语动词提前到句首。例如
Do you like apples?(你喜欢苹果吗？) Does she go to school on weekends?(她周末去上学吗？)
They run to the door and shout："Welcome home!"(他们跑到门口，大声喊道："欢迎回家！ ")
一般现在时的用法
6. 在诗歌、歌曲或韵律文等艺术性文本中，表达情感和意境
"The more we get together：the happier we'll be."("我们越聚在一起，就越快乐。")
一般现在时的用法
4. 在时间状语从句和条件状语从句中，表示将来的动作
I will call you if he comes back.(如果他回来：我会给你打电话。) We will start early tomorrow morning if it rains.(如果明天早上下雨：我们会早点出发。)
总结
1
总之，一般现在时是英语中非常常用的时态，它可以用来描述普遍的事实、习惯性或反复发生的动作以及状态或特征

一般现在时分析与讲解

一般现在时分析与讲解肯定形式：主语 + 动词原形（第三人称单数要加-s或-es）+其他否定形式：主语 + do/does not + 动词原形 +其他疑问形式：do/does + 主语 + 动词原形 +其他？1.表示经常性动作或习惯性行为：- I go to school every day.（我每天上学。

）- He often plays basketball with his friends.（他经常和朋友们打篮球。

）2.表示普遍真理或客观事实：- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。

）- Water boils at 100 degrees Celsius.（水沸腾时温度为100摄氏度。

）3.表示现在的状况或状态：- She lives in London.（她住在伦敦。

）- They have a car.（他们有一辆车。

）4.表示计划或安排的未来事件：- We leave for Paris next week.（我们下周去巴黎。

）5.表示客套或礼貌的用法：- Do you want some tea?（你想要一些茶吗？）6.表示客观事实或规律的用法：- The earth rotates on its axis.（地球绕着自转。

）总结一下，一般现在时是用来描述经常性、习惯性或客观真理的动作或状态，可以用于表示现在、过去或将来。

在句子中，根据主语的人称和数，动词要进行相应的变化。

此外，它也可以与表示频率的副词连用，以强调动作发生的频率或程度。

尽管一般现在时相对比较简单，但在运用中也需要注意一些细节，如第三人称单数的动词变化、句子中的时间状语等。

通过不断的练习和积累，我们可以更好地掌握和运用一般现在时，使我们的语言表达更准确、流利。

英语一般现在时案例分析与讲解

英语一般现在时案例分析与讲解一、简介英语一般现在时（Simple Present Tense）是英语中最基本、最常用的时态之一，用来描述经常发生、普遍真理等常态的情况。

本文将通过案例分析与讲解，帮助读者更好地理解和运用英语一般现在时。

二、案例分析1. 情景描述小明每天早上六点起床，吃完早饭后，骑自行车上学。

他喜欢和同学们一起上学，经常与他们交流。

2. 使用一般现在时的动词- 每天早上六点，小明（gets up）起床。

- 他经常（eats）吃完早饭后，（rides）骑自行车上学。

- 小明喜欢和同学们（goes）一起上学。

- 他们经常（talk）交流。

3. 描述习惯- 小明每天早上起床，这是他的习惯。

- 他经常吃早饭后骑自行车上学，也是他的习惯。

- 小明喜欢和同学们一起上学，也是他的习惯。

4. 描述普遍真理- 小明喜欢和同学们一起上学，这是普遍的现象。

- 人们一起学习，经常进行交流，这是普遍的现象。

5. 第三人称单数- 他经常吃完早饭后骑自行车上学。

- 小明喜欢和同学们一起上学。

6. 频率副词- 每天早上六点，小明起床。

- 小明经常吃完早饭后骑自行车上学。

三、讲解英语一般现在时用来表示经常发生的动作、事实或普遍真理。

除了上述的案例分析中提到的使用形式外，还可以通过以下方式来表达：1. 第一人称单数与复数- 我通常在晚上看电视。

(I usually watch TV in the evening.)- 我们喜欢去公园散步。

(We like to take a walk in the park.)2. 第二人称单数与复数- 你每天都锻炼身体吗？(Do you exercise every day?)- 你们经常一起去购物吗？(Do you often go shopping together?)3. 第三人称单数对于第三人称单数，需注意动词的变化规则，一般在动词后面加上"-s/-es"。

一般现在时的讲解及用法

一般现在时的讲解及用法一、定义与讲解1,定义:一般现在时,表示经常性的事情,经常性的动作或一般性事实。

2,只有在第三人称单数用动词的“三单变化”,其他用动词的原形。

注:1第一人称(I,we 第二人称(you第三人称(He,She,they,it,所有的名字名称单数(一个人或事物复数(两个或两个以上的人或事物第三人称单数(第三方的单个的人或事物,除了they2三单变化多数在动词(不是名词后+s eg: play — plays like — likes(1直接在动词词尾加-s.ask---asks work---works get---gets stay---stays(2以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词,在词尾直接加-es.watch---watches wish---wishes fix---fixes do---doesgo---goes pass---passes(3以“辅音字母加- y”结尾的动词,要先变y为i再加-es.(辅音字母:除a,e,i,o,u这5个元音字母外的21个字母都是辅音字母;元音字母加-y:stay--stays play--plays say--says buy--buys辅音字母加-y:try---tries study---studies cry---cries fly---flies二、一般现在时的用法1,经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。

时间状语:every day, sometimes,at…, on Sunday,usually,once a weekI leave home for school at 7 every morning.2,客观真理,客观存在,科学事实。

The earth goes around the sun.3,表示格言或警句中。

Practice makes perfect. 熟能生巧。

注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。

一般现在时知识点详解(初中英语专题复习) (8)

一般现在时知识点详解（初中英语专题复习）知识点01 一般现在时的构成【语法详解】一般现在时表示经常性的动作或存在的状态，多与时间状语always，often，sometimes，every day，in the morning等连用。

once a week，twice a month等表示频率的词组也常用于一般现在时。

在一般情况下用动词原形，若主语为第三人称单数，一般在动词原形后加-s或-es。

【答案】teaches【详解】句意：王老师在周日教我们英语。

时间状语“on Sundays”是一般现在时标志词，主语“Mr. Wang”是第三人称，动词用三单形式，故填teaches。

知识点02 一般现在时的用法【语法详解】①表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。

常与频度副词连用。

I often take a walk in the park. 我经常在公园散步。

These T-shirts are new. 这些T恤衫是新的。

①表示客观事实、真理。

The sun rises in the east and sets in the west. 太阳东升西落。

①在时间、条件状语从句中表示将来的动作。

If it doesn’t rain tomorrow, I will go bike riding in the open air. 如果明天不下雨，我将在户外骑自行车。

I’ll tell her the good news when she comes back. 当她回来的时候，我将把这个好消息告诉她。

①表示按计划或安排将要发生的动作，可用一般现在时表将来。

但只限于start，begin，leave，go，come，arrive，return，take place等。

【即学即练】She’s brought you some eggs. As you know, she ______chickens.A. keepsB. will keepC. has keptD. kept【答案】A【详解】句意：她给你带了些鸡蛋。

小学英语语法_一般现在时详细讲解

千里之行，始于足下。

学校英语语法_一般现在时具体讲解一般现在时（Simple Present Tense）是英语中最基本的时态之一，用来表达经常性或习惯性的动作、客观事实、常规活动等。

以下是一般现在时的具体讲解。

1. 构成：主语 + 动词原形（第三人称单数要在动词后加-s）+ 其他。

例如：- I play soccer on weekends.（我周末踢足球。

）- He watches TV every evening.（他每天晚上看电视。

）2. 主语：一般现在时的主语可以是第一人称、其次人称或第三人称。

例如：- I go to school every day.（我每天去上学。

）- You like ice cream.（你宠爱冰淇淋。

）- She plays the piano well.（她弹得很好。

）3. 动词的变化：- 第三人称单数一般在动词后面加上-s或-es。

例如：he/she/itplays（he plays，she plays，it plays），he/she/it watches（he watches，she watches，it watches）。

- 一般现在时的否定形式是在动词前面加上do not（don’t）或does not（doesn’t）。

例如：I do not dance（我不跳舞），She does not like coffee（她不宠爱咖啡）。

- 一般现在时的疑问形式是把do或does放在主语前面。

例如：Do you play tennis?（你打网球吗？），Does she go to the gym?（她去健身房吗？）4. 使用场景：第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

- 表达经常性或习惯性的动作。

例如：I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早餐。

）- 表达客观事实、普遍真理等。

例如：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。

一般现在时题目解析与答题技巧

一般现在时题目解析与答题技巧一、题目解析现在时是英语中最基本、最常用的时态之一。

它用于表示当前的状态、经常发生的动作或普遍性的真理。

一般现在时的构成形式为：主语 + 动词原形。

二、答题技巧1. 理解题目要求：仔细阅读题目，了解题目所需的答案形式和格式。

根据题目关键词和要求，确定使用一般现在时进行回答。

2. 使用第三人称单数形式：一般现在时中，第三人称单数主语（he/she/it）要在动词原形后加上“-s”或“-es”。

3. 特殊形式的变化：注意以“o”结尾的动词，直接加上“-es”；以辅音字母加“y”结尾的动词，要先变“y”为“i”，再加“es”。

4. 动词用法：常见的动词用于一般现在时时，要根据主语的不同情况而有所改变。

例如：be动词、情态动词和助动词的用法；一些常见动词的不规则变化等。

5. 制造否定句和疑问句：构造否定句时，要在助动词do/does后面加not。

构造疑问句时，将助动词do/does提到句子的主语前面即可。

对于一般现在时题目，我们需要根据句子中的主语确定动词的形式，并注意特殊情况的变化。

以下是一些例题及其解析：例题1：My brother ________ (like) playing basketball and football.解析：根据句子的主语"My brother"，我们知道要使用第三人称单数形式。

动词"like"原形是"like"，根据规则，将"like"改为"likes"。

答案：likes例题2：She ________ (do) her homework every day.解析：根据句子的主语"She"，我们知道要使用第三人称单数形式。

动词"do"原形是"do"，根据规则，将"do"改为"does"。

一般现在时(精讲)课件

Eg: They should(应该) be right.
试比较：They are right. She speaks English.
.
13
否定句的构成
主语 + 情态动词 + not + 动词原形 + 其他
can not = can’t could not = couldn’t must not = mustn’t would not = wouldn’t will not = won’t should not = shouldn’t may not = may not
Model 2. He likes reading. (writing) He doesn’t like writing.
4. His brother plays football after school. (play
basketball) His brother doesn’t play basketball.
friends.
• 6、Those chairs aren’t(not) broken. • 7、The bag isn’t(not) mine.
.
12
情态动词的一般现在时
• 构成主语 + 情态动词 + 动词原形+其他 She can speak English.
注意：情态动词后的动词一定要用原形
2. Mike_st_u_d_i_e_s_ (study) in a middle school.
3. She_t_a_k_e_s_(take) Eddie for a walk after supper.
4. He_w_a_s_h_e_s_(wash) clothes with his hands.

英语语法时态总结

英语语法时态总结《英语语法时态总结》一、一般现在时（一）用法分析（英语解释）The simple present tense is used to express habitual actions, general truths, and facts that are always true. For example, we use it when we talk about things that happen regularly like daily routines or things that are true in general like scientific facts.（二）中文分析一般现在时呢，就是用来表示习惯性的动作、普遍真理以及永远正确的事实。

就好比说，我们日常生活里那些每天都会做的事儿，像每天早上刷牙（brush one's teeth），这就是习惯性动作，就可以用一般现在时。

再比如说像“地球绕着太阳转”（The earth revolves around the sun）这种科学事实，也是用一般现在时。

（三）运用情况及例子1. 描述日常习惯。

- I get up at seven every day.（我每天七点起床。

）- He drinks coffee in the morning.（他早上喝咖啡。

）2. 表达客观事实或普遍真理。

- Water freezes at 0 degrees Celsius.（水在0摄氏度结冰。

）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。

）3. 陈述现在的状态。

- She is a teacher.（她是一名教师。

）- This book costs ten dollars.（这本书价值十美元。

）4. 用于时间表、日程安排等。

- The train leaves at 9 o'clock.（火车九点出发。

英语一般现在时全面讲解(附练习及答案)

英语一般现在时全面讲解附练习及答案一、定义与讲解一般现在时：表示经常性，习惯性的动作或状态。

结构：动词原形（第三人称单数-动词+s/es）。

第三人称单数变化：(1)直接在动词词尾加-s.(2)以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es.(3)以“辅音字母加- y”结尾的动词，要先变y为i再加-es.2.不规则变化：二、一般现在时用法1. 表示经常性，习惯性,永久性的动作或存在的状态.通常与副词sometimes, often, usually, always, every day (year, month ), once (twice, three times) a day,等时间状语连用。

2. 表示客观真理，科学原理，自然现象，等客观事实或格言，谚语等。

三、一般现在时的句子转换：(1)当句子中有be动词或情态动词时，则把be动词或情态动词(can,could等等)提到主语的前面变成疑问句;在be动词或情态动词后面加not变成否定句.(2)当句子中即没有be动词，也没有情态动词时，则在主语前加助动词do (you,以及复数), does(单数she,he,it)变成问句;在主语后谓语动词前加助动词don’t(I,you,以及复数), doesn’t(单数she,he,it)变成否定句，助动词后的动词要变成动词原形。

名师解析1．________ you often ________ tea?A．Do；drinks B．Does；drink C．Do；drink分析：你经常喝茶吗？根据often可知句子为一般现在时，主语为you，用助动词Do提问，动词用原形，C 符合题意，故选C。

2．My legs .A．hurt B．hurts C．hurting分析：我的腿……。

A痛，动词原形；B痛，动词单三形式，主语是名词复数，谓语动词用原形，排除；C痛，现在分词，用于现在进行时，构成be doing，缺少be，排除。

一般现在时的结构和用法和例句-概述说明以及解释

一般现在时的结构和用法和例句-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述:一般现在时是英语中最基本、最常用的时态之一。

它主要用来表达经常性的、普遍性的行为或状态。

无论是口语交流还是书面表达，一般现在时都扮演着非常重要的角色。

在文章中，我们将首先介绍一般现在时的基本结构，包括肯定句、否定句和疑问句的构成方法。

然后，我们将来探讨一般现在时的常见用法，例如表示经常性行为、普遍真理、固定安排等等。

最后，我们将通过一些例句来帮助读者更好地理解和运用一般现在时。

了解和掌握一般现在时的结构和用法对于英语学习者来说至关重要。

准确地运用一般现在时可以使我们的交流更加准确、自然，同时也为我们进一步学习英语打下坚实的基础。

在接下来的章节中，我们将详细探讨一般现在时的结构、用法和例句，帮助读者更好地理解和应用这一时态，提高英语表达的水平。

1.2文章结构1.2 文章结构本文将按照以下结构来介绍一般现在时的结构和用法以及提供相关例句，帮助读者全面了解和掌握这一时态。

首先，在引言部分概述了一般现在时的基本概念和用法，以及本文的目的。

接下来的正文部分将详细介绍一般现在时的结构、用法和例句。

具体而言，正文部分将分为以下几个小节：2.1 一般现在时的结构：这一部分将详细介绍一般现在时的构成方式，包括主语+动词原形的基本结构，以及第三人称单数形式的特殊情况。

同时，还将说明肯定句、否定句和疑问句的构造方法。

2.2 一般现在时的用法：在这一小节中，将详细探讨一般现在时的常见用法，包括描述经常发生的动作、陈述客观真理、表达现实和普遍性等。

同时，也会介绍一般现在时在时间、条件和目的状语从句中的应用。

2.3 一般现在时的例句：为了更好地理解一般现在时的用法，本文将提供一些实际例句，并对其进行解析。

这些例句将涵盖各种情境和语境，并展示一般现在时在日常交流中的常见应用。

在结论部分，将对一般现在时的结构和用法进行总结和强调，指出其在英语语法中的重要性，并提出深入研究该时态的方向。

一般现在时用法讲解

A. will have B. will be
C. have
4. We＿＿ to the park if it is fine tomorrow.
A. will go B. go
C. to go
If 引导的条件状语从句
用法：
1. 如果主句是一般将来时,从句则用一般现在时. If it rains从句, I will stay at home. I’ll go with you if you don’t want to go alone从句.
动词单三人称形式的构成：
1. 一般的动词词尾+S.2. 以sh/ch/s/x 结尾的词+es. 3. 以辅音字母Y结尾的把Y 变成 i,+es.4. 辅音字母+o 结尾的+es.
2. 否定句 1主语 +am / is / are + not +表语
如：She is not a nurse. 她不是护士. We are not in the same class, but we are in
3. 一般疑问句 1Am / Is / Are +主语 +表语如：Is your mother a teacher 你妈妈是老师吗
Are you from China. 你来自中国吗 2a. Do + 主语 +动词原形 +其它 b. Does +单三人称主语+动词原形+其它如： Do you speak English 你说英语吗
一般现在时用法讲解
一、一般现在时用法歌诀
学习一般现在时, 基本用法要熟悉；特征性格和能力, 客观事实与真理；发生动作经常性, 存在状态和习惯；以上歌诀念几遍, 把握还需多多练.

小学英语一般现在时知识点全面讲解附练习及答案

英语一般现在时全面讲解附练习及答案概念1．表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。

如：al ways, usually, often, sometimes, seldom（很少）, never（决不）, every day, at 8:30, on Sunday,in the morning等。

如：I always get up at 6:00 in the morning.2．表示现在时刻的状态、能力、性格、个性。

如：She loves English very much. My sister can play the piano very well.3．表示客观的事实。

如：The sun rises in the east. 太阳从东方升起。

4．格言或警句。

如：Pride goes before a fall. 骄者必败。

02句子结构1．如果句子主语的人称是I, we, you, they或复数名词时，动词用动词原形。

如：We often go home by bus.2．如果句子的主语是第三人称单数，即：he, she, it 或单数名词时，动词要用第三人称的单数形式。

如：He often goes home by bus03动词的第三人称单数构成规则1．一般情况下在动词的后面直接加“s”；如：work→works play→plays¬ rain→rains see→sees visit→visits2．以o, x,s,sh, ch结尾的动词，在后面加“es”；如：do→does fix→fixes guess→guesses wash→washes teach→teaches3．以辅音字母加y结尾的动词，先把“y”改为“i”, 再加“es”；如：fly→flies study→studies carry→carries4．不规则变化。

如：have→has04注意在一般现在时的句子中，如果前面使用了助动词does, doesn’t, will, won’t, can, can’t, would, wouldn’t, must, mustn’t 等，尽管主语是第三人称单数，后面的动词用动词原形。

超详细一般现在时讲解

sometimes, never,every day /week
/month/year/…
1 . T h e b o y u s u a l l y _ _ _ ( g e t ) t o school early.
2.Light ______(travel)faster than sound.
二、一般现在时的构成
当主语是第一人称，第二人称或第三人称复数时，谓语动词要用动词原形。
当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即动词词尾要加s或 es.
例：1.We have four classes in the morning every day.
2. They work in a big office. 3. She likes singing very much.
()
A．江南制造总局的汽车
B．洋人发明的火车
C．轮船招商局的轮船
D．福州船政局的军舰
[解析] 由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。
[答案] C
[题组冲关]
1．中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是 ( )
A．公路运输
B．铁路运输
C．轮船运输
主语的前面变成疑问句;在情态动词后面加not变成否定句. 例：I can swim.
3、当句子中即没有be动词，也没有情态动词时，则在主语前加助动词do, does变成问句；在主语后谓语动词前加助动词don’t, doesn’t变成否定句，助动词后的谓语动词要变成动词原形。
例：We get up at 7:00 every morning.
a二近代以来交通通讯工具的进步对人们社会生活的影响响1交通工具和交通事业的发展不仅推动各地经济文化交流和发展而且也促进信息的传播开阔人们的视野加快生活的节奏对人们的社会生活产生了深刻影响