地理高考备考中常见规范答题
高考地理答题技巧及套路
高考地理答题技巧及套路高考地理对于很多考生来说，是一个相对较为陌生的科目，但是只要你对地理的知识和答题的技巧有充分的了解，那么你在高考地理方面的分数必定会有所提高。
接下来，我将为大家总结一下高考地理答题技巧及套路。
一、梳理知识点在备考高考地理时，首要任务就是要梳理好地理的知识点，这个过程可以帮助我们建立起地理知识的框架和体系，以便于我们对于高考地理的学习和回答问题有一个更加系统化的认识。
常见的地理知识点有地形地貌、气候、水文地理、人口地理、经济地理、城市化、交通运输、环境地理等。
对于每一个知识点，我们都要进行充分的了解和熟悉，以便于我们在答题时能够更快速、更准确地给出答案。
二、抓住关键词在回答高考地理题目时，我们需要学会抓住重点、关键的信息，以便于我们快速地给出答案。
一般来说，高考地理的题目中会有很多的限定词、关键词、指示词等，我们需要将这些信息充分利用起来。
比如，如果题目中出现了“海拔”、“气温”、“降雨量”等关键词，那么我们就应该从这些信息入手，结合自己之前的知识去推断答案。
三、学会阅读地图在高考地理中，地图是不可或缺的一部分。
对于一些地形、地貌、地理概念等，仅仅通过文字来描述是很难让我们全面、深入地了解的，而这时候地图就发挥了它独特的作用，能够直观、准确地呈现出我们需要了解的信息。
因此，在备考高考地理时，我们也需要学会阅读地图，掌握地图的基本要素和使用方法，以便于我们在实际应用时能够快速、准确地读懂地图上的信息，给出正确的答案。
四、练好计算题与其他科目相比，高考地理涉及到的计算题比较多，这也是相对难点之一。
比如，计算海拔高度、计算降雨量、计算水资源等等。
对于这种类型的题目，我们在备考地理时，需要掌握好计算方法、公式、单位换算等基础知识，多做一些练习，熟悉计算的过程和方法，才能提高我们的解题能力和准确率。
五、注重实际应用高考地理的知识点不仅仅停留在理论层面，更强调的是实际应用和实践操作。
因此，在备考高考地理时，我们也需要注重实际应用，将地理知识与实际生活中的问题联系起来，了解和理解地理对于我们生活的影响和作用。
气候特点及成因高考地理常见问答题
气候特点及成因高考地理常见问答题地理气候是常考的一个知识点，高考已进入最后的冲刺阶段，为帮助考生们复习备考，下面就是小编给大家带来的气候特点及成因高考地理常见问答题，希望大家喜欢！气候特点及成因高考地理常见问答题1、为什么亚洲季风气候最显着?原因：主要受海陆分布的影响。
地处世界最大的大陆亚欧大陆和最大的大洋太平洋之间，海陆热力性质差异特别显着所致。
表现：东亚夏季吹东南季风，冬季吹西北季风，雨热同期;南亚夏季西南季风，冬季吹东北季风，有明显的干湿季。
2、为什么亚洲有热带、温带季风气候，其他洲没有?仅亚洲有热带季风气候的原因：南亚地区冬季受海陆热力性质差异的影响，吹东北季风，夏季时由于气压带和风带的季节移动，东南信风过赤道后偏转为西南季风，风从印度洋吹往南亚地区，带来降水。
而其他大洲的该纬度地区，均处于信风带的上风向地区，海陆面积较小，故不能形成热带季风。
仅亚洲有温带季风气候的原因：亚洲处于最大的大洲和最大的大洋之间，海陆热力性质差异明显，夏季风影响的范围能延伸到较高纬度，而其它大洲由于海陆热力性质差异较小，夏季风影响的范围较小。
故只有亚洲有温带季风气候。
3、世界各地的季风气候风向如何变化?北半球的亚热带和温带季风气候：夏季吹东南季风，冬季吹西北季风;热带季风气候夏季吹西南季风，冬季吹东北季风。
南半球的季风气候：夏季吹偏北风，冬季吹偏南风。
4、塔尔沙漠的成因?塔尔沙漠的形成与夏季风有关：(1)塔尔沙漠在夏季形成热低压，但高空上受副高控制，下沉气流盛行，形成高低压叠置，使得低压气流不能进一步上升，而成云致雨。
(2)西南气流自阿拉伯和非洲吹来，较干燥。
5、撒哈拉沙漠横贯非洲东西，一直延伸到海边的原因?常年受到副高和信风带的影响，以及热带大陆气团的影响。
西侧受加那利寒流的影响，减温减湿，东侧为红海，但因水体较小，因此气候较干燥，降水稀少。
6、撒哈拉沙漠的成因?(1)大西洋沿岸受加那利寒流的影响，由北往南影响沿岸，大气稳定。
高考地理主观题答题模板
高考地理主观题答题模板一、影响气温的因素1. 纬度（太阳辐射）：纬度越低，太阳高度角越大，温度越高。
2. 地形：海拔越低，温度越高。
山脉阻挡冷空气，北侧温度高。
3. 洋流：暖流增温，寒流减温。
4. 下垫面：城市>郊区，城市热岛效应。
白天荒地>草地>森林>湖泊河流，夜晚反之。
5. 海陆位置：夏季陆地>海洋，冬季海洋>内陆。
6. 天气状况：白天晴天>阴天，夜晚阴天>晴天。
整体来看，晴天温度较高。
7. 气压带：受副热带高气压控制，气温高。
8. 锋面气团：冷气团降温，暖气团增温。
9. 人类活动：温室效应、热岛效应等。
二、影响降水或水分的因素1. 风：吹海风多雨，吹陆风少雨。
2. 气压：低压上升气流多雨，高压下沉气流少雨。
3. 洋流：暖流增湿，寒流减湿。
4. 锋面：冷锋峰后降水，暖锋锋前降水。
5. 下垫面：湖泊降水>森林>荒地，城市雨岛效应，雾岛效应。
6. 海陆位置：临海降水多，内陆降水少。
7. 山地迎背风坡：迎风坡多地形雨，背风坡少雨。
8. 谷地上升与下沉气流：下沉增加蒸发，降低湿度；上升气流遇冷凝结多降水。
9. 厄尔尼诺与拉尼娜：厄尔尼诺中国少雨旱灾，拉尼娜洪灾。
10. 蒸发：纬度高温度低蒸发弱，纬度低温度高蒸发强。
11. 下渗：土质疏松、西北沙土、西南喀斯特地貌易下渗，东北青藏冻土、城市地面硬化不易下渗。
12. 人类活动：水库、围湖造田、开垦沼泽等。
三、影响气候的因素1. 气压、风带、洋流、地形等。
2. 温差的影响因素包括纬度、海拔、下垫面、天气状况和海陆位置等。
3. 蒸发的影响因素包括温度、风、水域面积和降水量等。
4. 光照或太阳辐射的影响因素包括纬度、海拔、气流运动和天气系统等。
地理试题常见错误分析与复习建议
地理试题常见错误分析与复习建议高考在即，如何取得最佳的复习效果和避免答题失误，是摆在广大考生面前亟待解决的重要问题，这里简单为同学们分析一下，以期引起同学们的关注。
一、高考地理答题过程中常出现的错误有：1、审题不准，弄错方向：如把某地开垦产生的生态问题与当地的生态问题混为一谈，把区时与地方时混为同一概念等。
2、对知识掌握不准确，似是而非或断章取义如地方时与区时、能源与资源、内陆地区与非季风区、农业与农作物、作物与作物分布等问题，都因为缺乏正确的理解而失分较多。
3、对专有名词缺乏强化记忆能源与矿产、农业生产条件与农业特点、气候特征与气候分布等，本是差异较大的地理内容，但学生表述却多有偏差，还有部分考生因语文基础差，错别字俯拾皆是，甚至还有笔误以及缺文少字现象出现。
这些都是以后有待加强的部分。
4、缺乏细微的观察和冷静的分析考生看到试题后缺乏仔细冷静地审题，不能找出题干设问的关键点，只会按照以往见过的类似题目的解答思路去回答问题，或受思维定势的影响答非所问。
5、因缺乏基本运算能力而出现的问题如前述的地方时与区时的计算、交通流量的计算与推理等，多因计算失误而失分。
6、空间思维能力欠缺，缺少一定的读、识、析、用、绘图能力。
二、复习建议1、构建知识网络体系，培养归纳总结能力，由面到点，逐步到位，加深理解，加强记忆。
如区域地理讲授顺序：①弄清本区在全球的绝对位置（经纬度）与相邻区域的区位关系；②本区内地形、气候的特点及分布，并以此为成因推断水文、土壤、自然带、工农业特点、交通等；③相似区域的比较。
2、注意精选精练，要求对每个知识点都力求重现一次，达到巩固知识的目的。
3、重视试卷讲评：针对性的评讲，“打蛇要在七寸，用钢要在刀刃”，突出重点，突破难点，强调得分点，同时由个到类，培养发散思维能力，如：中亚的干旱与西亚、大洋洲、北非、南美安第斯山南段东侧等地干旱成因特点比较分析，进行普遍性规律和特殊性区域差异比较训练。
地理答题技巧及套路
地理答题技巧及套路高考地理可以说是文综三科里面最难的，不仅考察记忆，还考察逻辑思维能力。
因此考生在做高考地理题的时候，应该用一些答题技巧和套路，下面给大家分享一些关于地理答题技巧及套路，希望对大家有所帮助。
地理答题技巧及套路1、最重要的一点是仔细审题不管是做什么科目的题，首先做到的就是要认真的、仔细的审题，清楚题目要求，然后再分析题目信息。
不仔细审题就很容易掉进题目的陷阱里，这也是很多同学经常把会做的题做错的原因。
2、善于挖掘题干信息做题的时候主要的信息都来源于题干，有些信息比较直观，解起来相对来说会比较容易一些，而有些题的的信息则是隐藏起来的，这就需要你去挖掘了。
在地理考试中，题干信息是非常重要的。
比如图表题，每个点都和图中的信息联系紧密，如果你不会分析图表，那么这道题就很难做出来，相反的如果你善于挖掘题干信息，那就很容易做出来了。
因此高三学生在平时做地理题的时候，应该培养自己的读题和解题能力。
3、通过知识之间的联系建立知识桥梁如果从高考的角度分析，学习地理并不需要学生掌握多么深奥的地理知识，而是通过知识点之间的联系，把所学内容都串起来，解题的时候也利用知识点之间的联系来分析和解解答。
很多同学之所以地理成绩不好，不是因为不认真学习，或者是知识点掌握的不好而是因为他们知识清楚每个知识点单独的用法，如果解题的时候需要几个知识点联系起来解，学生就不会做了，原因就在于学生们熟练的调用和运用知识的能力比较弱，所以遇到复杂的题就不会分析了。
因此高三学生学习的过程中，要勤于思考，拓展思维的深度，学习知识不能太死板，要注重运用。
地理提分技巧有哪些1.地理高考复习时间短，内容多，复习并不是简单重复学过的内容，而应以每章为单元，或以地理要素为专题，对地理知识整理、归纳、记忆、巩固，形成纵横交错的知识网络。
学生要进行概括归纳，整理编织知识网络，形成一个整体的知识结构。
这样考试时才能得心应手。
2.理解地理概念的含义，形成准确的地理概念。
地理高考备考：三江平原横三江,山海关外是米乡(附解题思路指导)
地理高考备考：三江平原横三江，山海关外是米乡（附解题思路指导）阅读图文资料，完成下列要求（24分）建三江位于三江平原腹地，于1957年开始垦荒，目前面积1.24万平方千米，人口20多万。
这里空气清新，水源丰富且水质优良，土壤肥沃。
近年来，建三江重点种植水稻，有“中国绿色米都”之称。
建三江采用现代技术科学生产，如定点监测土壤肥力并精准施肥。
图8示意建三江的位置和范围。
【出题思路】本题以东北为背景材料，以建三江地区农业的发展为切入点，考查了人类活动对环境的影响、自然条件对于农业发展的影响等相关知识以及解题者获取和解读图文中的信息、调动及运用所学相关知识的能力。
题组难度相对适中，解题者需要一定的区域认知能力、材料解读能力、联系所学知识的能力；另外，解题者还要格外注意材料中所出现的“年份”、“数字”等。
【高考题解题思路梳理之大题】第一步：读图、看材料，充分获取有用信息。
通过获取的信息建立起相应的空间概念，进而与所学知识联系，找到了解题的突破口。
第二步：将所学地理知识与题干要求对接。
灵活提取平时积累的知识储备。
第三步：答案文字的获取、组织与锤炼。
（这一点应该是答题者最头疼的问题，如何解决呢？建议大家做完题目以后一定要认真核对答案，分析每一个给分点是从哪句材料中解读出来的，思考答案文字又是如何锤炼出来的，然后进行总结，形成自己独有的答题模板）总结：高考题区别于模拟题，高考题的考查更侧重于解题者对于所给材料、图形的分析以及对于所学知识的迁移和应用，所以在做高考题时，不要意味的去答自己书本上背过的知识点，一定要结合材料进行作答。
1、分析三江平原环境质量优良的原因（6分）参考答案：开垦历史短，人类对环境的影响较弱；地广人稀，工矿业、城镇、交通车辆等较少，人类活动排放的废弃物(废气、废水、废渣等)较少，环境污染轻微。
解题思路（1）第一步（读图、读文字）：①读图：区域定位，通过对其经纬度以及图中所示的河流可以判断出本题考查的是东北地区②读文字：建三江地区农业的发展，大致知道考查的应该是对于农业的发展的影响（2）第二步（所学知识与题干要求进行对接）题干：分析三江平原环境质量优良的原因题干分析：自然环境优劣主要受人类活动影响题干翻译：人为因素对于三江平原环境好的影响对接所学知识：东北地区农业发展的社会经济条件（3）第三步（获取、组织、锤炼答案）：①分析分值，6分两到三点。
高考地理复习方法_必背考点知识点(整理)
高考地理复习方法_必背考点知识点（整理）高考地理必背知识整理⑴水库大坝建设选择在河流峡谷处，原因：①地处峡谷处，利于筑坝;②有盆地地形，蓄水量大。
⑵交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由：等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易。
⑶确定某地为盆地，判断理由：河流向中部汇集，表明地势中间低，四周高。
⑷引水工程选择某地，原因：该地地势较高，河水可顺地势自流。
⑸选择某地为梯田，理由：该地地势平缓，坡度较小，在此开垦梯田，既扩大耕地面积，又利于水土保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展。
⑹登山选择某线路，原因：该地等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易。
气候与自然带地理知识专题必背知识点⑴拉丁美洲气候湿热的原因：位于赤道两侧，周围海洋广阔.⑵安第斯山南段东西两侧景观差异原因：受安第斯山影响，山地东、西两侧降水差异较大。
⑶非洲缺失温带海洋性气候的原因：非洲同纬度是海洋.⑷南半球缺失苔原带的原因：南半球同纬度是海洋.⑸同在北回归线附近，却出现了非洲的热带沙漠气候、南亚的热带季风气候、我国东南部亚热带季风气候等气候原因是：北非受副热带高压及来自大陆内部的信风影响，全年炎热干燥。
南亚受热带季风影响，我国东南部受亚热带季风影响。
归纳：北回归线附近大陆东西岸的气候差异及成因：--海陆位置与大气环流形势不同.⑹我国旱涝灾害主要分布于：东部季风区原因：副高强弱不稳定，夏季风的季节变化和年际变化大⑺我国降水南多北少的主要原因是：南方雨季来得早，去的晚，雨季时间长;北方雨季较短。
⑻长江中下游地区一般每年都有的天气是：伏旱(最佳答案)(因有的年份有空梅现象，因此梅雨不是最佳答案)⑼为什么雅鲁藏布江大峡谷地区热带山地环境与北半球其它地区相比，向北推进了5--6个纬度?①雅鲁藏布江大峡谷基本上是南北走向，北有大山阻挡，谷口向南，形成巨大的暖湿气流通道;②夏半年，强大的西南季风从印度洋带来大量暖湿气流，深入大峡谷内部，使峡谷底部等温线与同纬度相比明显向北推进。
高二地理答题方法
高二地理答题方法做选择题可用排除法对于大部分考生来说，普遍存在的问题还是基础不够牢固。
部分考生的知识迁移能力较差，在知识点的活学活用上十分欠缺，做题时很容易被一些干扰项所误导;基础不牢导致能力也发挥不出来，发掘、整合信息的能力不足，在做题时往往因为对题目的深层、关键信息理解不透而导致失分。
此外，答题不规范也是普遍存在的毛病，很多考生在答题就因为没有使用地理专业语言、语言描述不准确、条理不清、缺乏要点而丢分。
针对考生普遍存在的这些问题，答题时，考生要遵循先易后难一般顺序，这样可以保证尽量多得分;选择题可适当利用排除法等技巧;在解答区域地理问题时，要善于运用教材中的案例研究方法;在回答人文地理相关问题时，一定要理清题意，答题要条理清晰，宁多勿少、宁全勿缺。
一、前提---熟悉区域地理，掌握双基和主干知识进行地理主观性试题答题能力提升专题讲练的前提是在对地理学科的区域地理，双基和主干知识学习已经完备后。
功夫在平时，能力的提升在三年功课的积累，也是高考备考的最后冲刺。
二、基础---明确高考22类地理常见简答题标准答题思路三年功课的积累已经见了无数的主观性试题。
厚积薄发，他山之石，可以攻玉。
早有能者将高考22类地理常见简答题标准答题思路归纳成辑，供参考。
当作我们提高解答主观题性试答题能力的起点。
所以我们第一步便是熟读该资料，掌握常规解题方法。
三、关键---熟悉近几年地理考题常见的答题模式有了以上的准备，便进行归纳概括，以达到举一反三的效果。
我们的第二步便是总结考题常见答案的组织模式和常见的地理特征描述答案组织模式。
近几年地理考题常见答案的组织模式之归纳：1 原因自然、人为2 条件有利、不利3 影响正面、负面4 区位自然、社会、经济5 效益经济、社会、环境6 措施生物、工程、技术7 重大工程意义两端、中间或政治、经济、民族、国防8 要素总量、结构9 评价积极、消积10 降水量多少成因大气环流、地形—迎、背风坡、洋流、距海陆远近、下垫面11 气温高低成因纬度位置、冷气流影响、洋流、地形—海拔高低与阳坡阴坡、下垫面12 大渔场成因有无较宽阔大陆架，是否为实寒暖流交汇处或上升流，是否是大江大河的入海口近几年考题常见的地理特征描述答案组织模式之归纳：1 自然地理特征地形、气候、土壤、水源、生物2 位置特征经纬度位置、海陆位置、半球位置、相邻位置3 水系特征支流、流程、流域、流向4 水文特征流量、水位、含沙量、结冰期5 降水特征降水总量、雨季长短、季节变化6 气候特征气温、降水、季节组合7 地形特征地形类型、地势起伏、主要地形区、海拔状况8 农业生产特征主要从农业地域类型、农作物种类和单位面积产量、农业各部门结构所占比重、农业机械化水平、农业生产经营方式和专门化水平等方面概括9 工业生产特征主要从工业的发达程度、工业部门结构、工业技术水平、工业产品的销售和工业原料能源对国际市场的依赖程度等方面概括10 地理事物的分布特征和分布规律主要从空间分布是否均匀、空间变化规律和时间分配季节和年际变化的大小两方面概括◇分布规律问题：从总体上看是把握“点”“线”“面”是哪种分布趋势?1 “点”状分布一般有“沿某个方向区域较稀或较密”;或该地理事物在某地理事物的分布方位。
高考地理综合题答题技巧总结-精华整理版
高考地理综合题答题技巧总结-精华整理版影响等；比较--对两个或多个地理事物或现象进行比较，指出异同点；评价--对地理事物或现象进行评价，提出优缺点、改进措施等。
在备考高考地理综合题时，首先要熟悉区域地理，掌握双基和主干知识。
其次，要明确高考地理常见简答题的答题思路。
最关键的是熟悉近几年地理考题常见的答题模式，包括答案组织模式和地理特征描述答案组织模式。
在回答问题时，要注意行为动词的答题要领，如简述、简析、描述、综述、说明、写出、分析、比较和评价等。
同时，要注意分布规律问题，把握"点""线""面"的分布趋势。
近几年地理考题常见的答案组织模式包括原因、条件、影响、区位、效益、措施、重大工程意义和要素等。
地理特征描述答案组织模式包括自然地理特征、位置特征、水系特征、水文特征、降水特征、气候特征、地形特征、农业生产特征、工业生产特征和地理事物分布特征和分布规律等。
在回答问题时，要根据题目要求和行为动词的要求，准确简洁地回答问题。
最后，要注意提升自己的答题水平，不断练和总结，熟练掌握答题技巧和方法，提高答题效率和准确度。
分析局部事物在全局中的地位或作用，例如分析区域发展的优势与不足，分析事物间的联系等。
在实践中，文综规范化答题的宗旨是“简明扼要，条理分明，切中要点”。
具体来说，需要注意以下几点：1.从图中和材料中提取全面、准确、有效的信息，并能够适当地迁移知识。
2.规范用语，回归教材。
3.有多少问，分多少段答题，分段分点答题，每个要点尽量序号化。
有条理，分点答题，形成“知识链”。
做问答题首先要了解答题的步骤，问什么就回答什么，问几个问题就分几节写。
可根据题目的给分来组织答案，一般一个要点是2分或3分。
这样如果是8分的题至少就得答出四个要点。
4.要点不自相矛盾、不重复。
5.在指定试卷区内作答，书写整洁，字迹工整，反映思维的逻辑性，卷面整洁，从形式上达到卷面的完美。
高考地理备考：答题模板系列汇总 (农业模板)
农业专题答题模板农业区位影响农业区位的因素1、地理位置：尤其是纬度位置，对农业影响大2、自然因素：气候：光照、热量、降水（含光热水的组合）、昼夜温差、风等地形：如平坦开阔或地势低平；起伏大水源：如临近河流、地下水丰富区，水源充足,水质洁净，农产品品质好生物：如草场、森林土壤：如土层深厚、土壤肥沃；弱酸性、沙性土等资源：如土地面积广阔；地广人稀、土地租金低自然灾害：气象灾害，如干旱、洪涝、台风、低温冻害、寒潮等；地质灾害，如滑坡、泥石流等3、社会经济因素市场：对商品农业影响大，如人口、城市密集、经济发达，市场广阔交通：对商品农业影响大，如临河、湖、海，水陆交通便利；河流或铁路线交汇处劳动力：如人口稠密，劳动力丰富；经济落后地区，劳动力工资低政策：政策扶持、鼓励科技：现代农业产出的主要手段如培育良种、喷灌滴灌、温室、保鲜冷藏技术历史、经验：如亚洲水稻种植历史悠久、经验丰富地价：城郊地价高；经济发达地区地价高；地广人稀地区，地价低工业基础：工业发达、为农业提供机械、化肥、农药等饮食偏好：如我国南方人喜食米，北方人喜食面其它：知名度、资金等注意：在影响农业区位的因素中，自然因素是基础因素，且是相对稳定的因素；社会经济因素是不断变化的因素。
随着经济水平的提高，农业科技的不断进步，农业区位的因素也在不断变化，人们还可以对不利的自然条件不断加以改良。
农业的发展措施1.调整农业产业结构，发展多种经营2.发展农产品系列加工业，延长产业链，增加附加值3.加大科技投入，发展优质高效农业4.改良农作物品种，发展先进灌溉技术农业开放性问题赞同：扩大农业种植规模①市场的需求量大②独特的自然条件（气候、地形），有利于X X X业的发展③有利于调整产业结构，延长产业链，增加附加值；④增加就业，提高收入；⑥带动相关产业的发展；⑦改善交通等基础设施；⑧促进区域经济的发展；农业过度发展的影响①自然环境破坏，②生物多样性遭破坏，③土地退化、土壤肥力下降，④水土流失，⑤土地荒漠化；⑥不合理的灌溉导致土地盐碱化；⑦大量施用化肥和农药土壤遭受污染。
高考地理备考：十类综合题答题模式
高考地理备考：十类综合题答题模式一、生态问题1、水土流失问题我国典型地区：黄土高原、南方低山丘陵地区产生的原因：（1）自然原因：季风气候降水集中，多暴雨；地表植被稀少；黄土土质疏松黄土高原）。
（2）人为原因：植被的破坏；不合理的耕作制度；开矿。
治理的措施：压缩农业用地，扩大林、草种植面积；植树造林；小流域综合治理。
治理的意义：有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于改善当地的生态环境，建立良性生态系统；建立生态农业模式，有利于促进生态和经济可持续发展。
2、荒漠化问题我国典型的地区：西北地区（新疆、青海、内蒙等地）产生的原因：（1）自然原因：全球变暖，蒸发旺盛；处于内陆地区，降水少；鼠害；蝗害。
（2）人为原因：过度放牧；过度樵采；过度开垦；水资源的不合理利用；交通线等工程建设保护不当。
治理措施：制定草场保护的法律、法规，加强管理；控制载畜量；营造“三北防护林”建设；退耕还林、还牧；建设人工草场；推广轮牧；禁止采伐发菜等治理意义：有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于保护土地资源改善当地的生态环境；有利于促进生态和经济可持续发展。
3、干旱缺水问题我国典型地区：华北地区、西北、长江中下游地区华北地区：产生原因：（1）自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小；降水变率大；春季蒸发旺盛。
（2）人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大；水污染严重；浪费多，利用率低；春季春种用水量大。
治理措施：南水北调；修建水库；控制人口数量，提高素质；减少水污染；减少浪费，提高利用率；限制高耗水工业的发展；发展节水农业；采用滴灌、喷灌农业灌溉技术，提高利用率；实行水价调节，树立节水意识；海水淡化等。
（思考：我国东北地区为何没有形成春旱？）4、土壤次生盐碱化我国典型地区：黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等产生原因：（1）自然原因：频繁的旱涝气候（黄淮海平原）；地形低洼；大气降水少，以灌溉水源为主。
高考地理的答题模板
高考地理的答题模板高考地理是考生备战高考的一项重要科目，而在考场上如何取得高分就是每一个考生最关注的问题。
因此，归纳整理出一些地理答题的模板就显得尤为重要。
首先，我们来看高考地理的选择题。
选择题虽然相对简单，但一不小心就会出现失分的情况。
因此，在回答选择题的时候，考生需要注意的点主要有几个，分别如下：1.先看题目，判断属于哪一章节，然后留意其中的关键词语;2.借助生活常识和日常实际生活经验来确定答案的方向;3.通读一遍选项，逐一排除不可能的答案;4.最后在答案中选择最符合题意的。
接下来，我们来看看地理的主观题如何回答，这里我将主观题分为概念定义、地图分析和论述题。
1.概念定义类概念定义类题目基本上都是针对某个地理学概念而提出的问题。
在回答概念定义类问题的时候，需要注意以下几点：（1)熟记概念的定义，描述含义，能用相关实例或图像帮助说明;（2)注意描述时语言清晰，要点突出，切忌模棱两可;（3)应对概念进行分类说明，指出其特点、作用和意义;（4)尽量采用简明扼要、条理清晰、重点突出的方式回答。
2.地图分析类地图分析类题目主要是针对地图上的某个元素进行分析，常见的题型有地形分析、地貌分析、气候分析等。
回答地图分析类问题时，需要注意以下几点：（1)首先阅读地图题目，分析地图构造，了解图例说明和比例尺;（2)注意观察地图要素、注意地图上区域之间的联系与联系;（3)给出结论、简单分析，应突出数据和图表的陈列、说明、对比;（4)总结归纳、概括要点，认真把答案归纳在一起。
3.论述题论述题主要是针对一些特定的现象或问题进行综合性的论述，要求考生针对问题进行系统、全面的论述，客观分析问题，并提出自己的看法或建议。
针对这种题型，考生需要注意以下几点：（1)先把问题看明白，分析研究问题所针对的背景、成因、意义、影响等方面;（2) system的思考要点、重点，构思框架所需安排的段落和结构;（3)对于有关的各个方面进行全面、细致的分析和研究，涉及的内容应最好突出一些;（4)认真阅读文章，检查错别字和标点符号是否准确，建议在书写之前通读全文一遍，帮助理解和修正错误。
2022年高考地理题真题解析及备考指南
2022年高考地理题真题解析及备考指南一、关注“时间”与“尺度”如2022全国乙卷的7-8题，给出了1958.7和1996.8两个时间，中间相隔将近40年，且为黄河中下游分界点附近。
很明显1996年的水位高于1958年水位，原因是河床淤积水位抬升所至；但是如果就1958年的洪水过程而言则表现为先“侵蚀”为主、或是先侵蚀后堆积。
附：（2022全国乙卷7-8题）图2显示黄河桃花峪附近花园口水文站监测的1958年7月、1996年8月两次洪水过程的水位与流量的关系。
读图2，完成7～8题。
图27.1958年7月洪水过程中，图中O、P两点水位变化趋势及两点流速相比A.O点水位上涨，流速较快B.O点水位回落，流速较慢C.P点水位上涨，流速较慢D.P点水位回落，流速较快8.图示资料表明，1996年8月比1958年7月A.洪水含沙量大B.洪峰水位低C.河床高 D.洪峰流量大二、关注“没有用到”的信息做题时如果有些题目摸不着头脑，此时需要静下心来，再读一遍材料，用心分析是否存在遗漏信息或是存在“没有用到”的信息。
一般来讲，没有用到的信息往往就是你摸不着头脑题目的解题关键。
比如2022年全国乙卷9-11题，好多同学很轻松根据材料和所学知识做完9、10题，但第11题往往摸不着头脑，此时只需稍做分析就会发现，前两个题目中用到了150米和500米处的风向与风力，但1000米处的风向与向力还没有用到——这个没有用到的信息，就是解11题的关键。
附：（2022全国乙卷9-11题）我国一海滨城市背靠丘陵，某日海陆风明显。
图3示意当日该市不同高度的风随时间的变化。
据此完成9～11题。
图39.当日在观测场释放一只氦气球，观测它在1千米高度以下先向北漂，然后逐渐转向西南。
释放气球的时间可能为A.1时B.7时C.13时D.19时10.据图推测，陆地大致位于海洋的A.东北方B.东南方C.西南方D.西北方11.当日该市所处的气压场的特点是A.北高南低，梯度大B.北高南低，梯度小C.南高北低，梯度大D.南高北低，梯度小备考训练注意创新例如：当天气晴朗无云或少云的气象条件下,山地与平原之间的昼夜风向发生反向转变的风系称为山地—平原风,下图为华北平原某城市在2013-2015年观测到的秋季山地—平原风平均风速(箭头长短表示大小)和风向日变化示意,夜间以偏北风为主。
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地理高考备考中常见规范答题-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN第一版块基础概览自然地理部分☆如何描述地形特征：1.地形类型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等2.地势起伏状况3.主要地形分布（多种地形条件下）4.重要地形剖面特征（剖面图中）☆天气、气候相关的描述1．天气及天气变化的表达要素包括温度、湿度、风力和风向、阴晴、气压等。
2．气候的特征描述及比较(1)说出该气候类型的名称(如题干中已经说明，则没必要再补充)；(2)气温：整体的高低；气温年较差(终年高温、终年严寒、有明显的季节变化)；极值(哪月气温高、哪月气温低)；(3)降水：全年降水量的多少；降水量的年变化大小(全年多雨型、全年少雨型、夏雨型、冬雨型)；(4)降水和气温的组合情况。
注意事项：(1)在海洋性气候和大陆性气候的比较时，尤其要抓住气温和降水的年际变化的特征；(2)在具体气候特征描述时，针对特殊区域还要抓住光照(太阳辐射)、风、云等气候要素。
如描述青藏高原的气候特征时，强调“高寒”，具体描述为：终年气温低、降水少、太阳辐射强。
如描述南极洲气候特征的三个核心词：严寒、干燥、烈风。
23．某地区某季节气温(降水量)分布特点(1)气温(降水量)高低(总体)；(2)变化趋势；(3)极值的位置；(4)该区域各地的气温差距。
4．描述等温线(等降水量线)走向的规范用语与海岸线平行；与某山脉平行；与等高线平行；与纬线平行(东西走向)；南北走向；如果等值线较长且有弯曲，一定要注意分段描述，如东南－西北；西北－东南走向等。
☆准确描述气候特征1．关于气温描述的规范用语2.关于降水描述的规范用语3☆影响气温的因素：1.纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区）2.地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等）3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化4.洋流：暖流：增温增湿；寒流：降温减湿5.天气状况：云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方6.下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地7.人类活动：热岛效应、温室效应等☆影响降水的因素：1.气候：大气环流（气压带、风带、季风）2.地形：迎风坡、背风坡3.地势（海拔高度）：降水在一定高度达最大值44.海陆位置：距海远近5.洋流：暖流：增温增湿；寒流：降温减湿6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况7.人类活动：改变下垫面影响降水☆描述河流的水文特征：1.流量：大小、季节变化及年际变化（取决于主要补给水源的水量变化，主要还是要分析流经地区的气候特点；有地下水或湖泊水补给的河流流量较稳定，径流变化较小）、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小）2.含沙量：取决于流域的植被状况3.结冰期：有无、长短4.水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用）5.水能：与地形（河流落差大小，流速快慢）、气候（降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小）有关6、凌汛：一般多发于春秋季节，有结冰期且河流由低纬度流向高纬度的河段7、航运价值：一般在河流下游较高，特别是水位高、水量大，水流平缓，河道深且宽阔，无急流瀑布险滩的地区通航价值大，当然与水运的市场需求也有很大关系，特别是资源与经济发展的协调程度☆描述河流的水系特征：1.长度2.流向3.流域面积大小4.落差大小（水能）5.河道曲直情况6.支流多少7.河流支流排列形状：扇形、树枝状等5☆影响水循环各环节的因素(1)影响蒸发的因素：(2)影响水汽输送的因素：(3)影响降水的因素：(4)影响地表径流的因素：影响因素对地表径流的影响年降水量决定地表径流流量大小的最主要的因素流域面积同地表径流流量成正相关(支流数量)植被涵养水源，起到“削峰补枯”的作用6地质条件(土壤质地)河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤，河水易下渗，减少地表径流的流量蒸发主要在干旱、半干旱地区对地表径流的影响大人类活动沿岸取水会导致径流量减少(5)影响下渗的因素：(6)影响地下径流的因素：影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素，并重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河众多，储存有众多的地下水。
☆影响太阳辐射的因素：1.纬度：决定正午太阳高度、昼长：2.海拔高度：海拔高，空气稀薄，太阳辐射强（eg.我国青藏高原）3.天气状况：晴天多，太阳辐射丰富（eg.我国西北地区）4.空气密度☆影响雪线高低的因素：71.降水：当地气候特征情况；迎风坡降水多，雪线低（eg.喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低）2.气温：阳坡雪线高于阴坡；不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低☆影响山地垂直带谱的因素：1纬度：.山地所处的纬度越高，带谱越简单2.海拔：山地的海拔越高，带谱可能越复杂3.热量（即阳坡、阴坡）：影响同一带谱的海拔高度社会人文地理部分☆农业区位因素分析：「自然因素」1.土地：地形、土壤2.气候：光照、热量、降水、昼夜温差3.水源（灌溉水源）「社会经济因素」1.市场2.交通3.国家政策4.劳动力5.科技：农产品保鲜、冷藏等技术的发展86.工业基础☆工业区位因素分析：1.地理位置2.资源因素：原料、燃料3.农业因素4.交通因素（包括交通便捷程度和信息网络的通达度）：便于物资、人员、信息交流5.市场因素6.科技因素7.劳动力因素：劳动力价格、素质8.历史因素9.政策因素：国家、地区政策扶持10*.军事因素：国防安全需要11*.个人因素：个人偏好情感（eg.归国华侨投资办厂）☆城市区位因素分析：「自然因素」1.地形：a.地势平坦、土壤肥沃，便于农耕，有利于交通联系，节约建设投资，人口集中；b.热带地区城市分布在高原上；c.山区城市分布在河谷、开阔的低地2.气候：中低纬地区温暖，沿海地区湿润93.河流：影响当地供水和交通运输4.资源条件（代表城市：大同、大庆、鞍山、克拉玛依、英国伯明翰、美国芝加哥、南非约翰内斯堡<金矿>）「社会经济因素」1.交通条件（代表城市：株洲、石家庄、日本筑波）2.政治因素（代表城市：合肥，美国华盛顿，巴西巴西利亚）3.军事因素（代表城市：美国波士顿）4.宗教因素（代表城市：耶路撒冷）5.科技因素（代表城市：日本筑波）6.旅游因素（代表城市：黄山、泰安）☆交通运输线路的选线原则：「自然方面」1.地形：a.平坦：对选择限制少；b.起伏大：若需开山、筑洞、架桥，工程难度大，若沿等高线延伸，延长里程；c.河流湍急：不利航运2.地质：a.喀斯特地貌：防塌陷、渗漏；b.地质不稳定：加固地基、避开断层3.气候：a.公路、铁路：防暴雨、洪涝、冻土、泥石流；b.水运、航空：防大雾、大风104.土地：少占耕地，尤其是良田「社会经济方面」1.人口：尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等，使更多人受益。
（适用于：地方公路）2.里程和运营时间：尽量修筑桥梁、隧道，缩短里程，以节省运营时间；适当照顾沿线重要经济点。
（适用于：国道）3.其他：尽量远离重要文物古迹、注意生态环境保护☆全面分析地理环境对区域发展的影响：「地理位置」1.经纬度位置2.相对位置「自然条件」1.农业条件：a.地形（类型、土地类型特征<如：以耕地、林地、草原为主等>、土壤）b.气候（类型、水热条件、光照、热量等）c.水资源（多年平均径流总量、河流、湖泊）d.生物资源（如：气候类型特征有关的生物、农作物特征）2.工业条件：矿产资源（如：海盐、能源等）「社会经济条件」1.人口（包括：劳动力的素质、质量）2.交通3.市场4.科技5.历史：包括：工农业基础6.国家政策第二版块应用案例模板区位选择类问题☆影响水库坝址选择因素：1.坝址在河流、峡谷处或盆地、洼地的出口：口袋形区域有利于建坝：工程量小，造价低，库区容量大2.选择地质条件好的地方，避开喀斯特地貌、断层3.气候水文条件：保证水量充足4.考虑修建水库是否需要移民，占地搬迁情况，尽量减少淹没居民点☆港口建设的区位条件：「自然条件（决定港口位置）」1.水域条件：港阔水深（等深线密集，有利于停泊靠岸避风）2.筑港条件：陆地地质稳定、地形平坦、坡度适当（有利于安排建筑用地、港口设备）「社会经济条件（影响港口兴衰）」1.经济腹地条件：经济腹地是否广阔（影响着客货流量）；客货流量大小（影响着港口的兴衰）；腹地经济性质（决定港口性质＜综合港、专业港等＞）2.城市依托：交通便利；为港口提供人力物力财力的支持3.政策条件：对外开放地区建成自由贸易港☆商业中心、商业网点形成的区位因素：1.便利的交通条件：设立原则：交通最优（环路或市区边缘，公路沿线）2.较强的商品生产能力、稳定的商品来源3.广阔的市场或经济腹地：设立原则：市场最优☆盐场形成的区位条件：1.气候：气温高、降水少、多风、日照强：有利于蒸发2.地形：面积广阔的平坦海滩、淤泥质海岸☆渔场形成的区位条件：1.地形：面积广阔的大陆架（阳光直射、光合作用强、饵料丰富）2.温带海域：气温变化大、海水上泛3.河口处：河流带来丰富的营养盐类4.洋流：（交汇流或上升流）海水上泛，带来海底营养盐类，饵料丰富☆卫星发射基地选址的区位条件：「自然条件」1.气象条件：需要天气晴朗2.纬度：地球自转的线速度3.地势：平坦开阔「人文条件」1.人口：单位面积人口密度低，地广人稀2.交通：交通便利3.军事：符合国防安全需要☆汽车站选址的区位条件：1.路况：周围道路宽阔2.与市内外交通联系3.工程量大小☆航空港选址的区位条件：「自然条件」1.地形：有平坦开阔、坡度适当的地形，以保证排水；2.地质：有良好的地质条件3.气候：少云雾。
「社会经济条件」1.交通条件：与市内有便利的交通联系。
2.经济：建在经济发达的地区。
原因分析类问题☆河流洪涝灾害的成因：「自然原因」1.水系特征：a.流域广，支流多；b.含沙量大；c.平原河道弯曲，水流缓慢，水流不畅。
2.水文特征：a.流经湿润地区，降水丰沛；b.干流汛期长，水量大。
3.气候特征：该年份气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥。
「人为原因」1.植被破坏：a.过度砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低；b.泥沙入江、淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低。
2.围湖造田：泥沙淤积导致湖泊萎缩，湖泊调蓄洪峰能力下降。
☆某地区缺水原因的分析：「自然原因」1.气候：降水较少或不充沛、蒸发量大、季节分配不均2.河流：地表径流量较少「人为原因」1.用水量大：人口稠密、工农业发达2.利用不合理：利用率低、污染浪费严重意义影响类问题☆旅游业对区域发展的意义：1.拉动经济发展：a.发展国际旅游，能够增加国家外汇收入b.发展国内旅游业是回笼货币、稳定市场的一个重要途径c.带动相关产业的发展（如：交通运输、商业服务、建筑、邮电、金融、房地产、外贸、轻纺、旅游纪念品等产业）d.促进区域经济的发展（但是过分地依赖旅游业会给国民经济带来不稳定因素）2.旅游业对社会的影响：a+.促进国民素质和生活质量的提高（总体促进社会发展）b+.提供大量就业机会c-.旅游者的大量涌入给当地居民的工作和生活带来不便3.旅游业对文化的影响：a+.促进文化交流（○促进民族文化精华的提炼，使民族文化更有（总体促进文化繁荣）特色和吸引力○促进民族文化与外来文化的融合）b-.一些旅游项目的开发，在很大程度上失去了其本身的传统文化价值）4.影响区域环境：a+.旅游对环境保护具有促进作用（促进历史古迹、古建筑、纪念馆的修复）b-.旅游与环境的关系不处理好，过多游客造成旅游环境的混乱、污染，降低了旅游质量☆交通线路修筑的积极意义：1.交通：完善了当地的交通网络，使交通便利通达2.经济：加快了物资流通，促进当地经济发展3.政治：巩固国防、保持稳定、促进区域繁荣☆水循环的意义(1)维护全球水量平衡；(2)使陆地淡水资源不断更新；(3)促使地球各圈层及陆地海洋之间物质和能量的迁移；(4)影响全球气候和生态，塑造地表形态。