山东省枣庄市第九中学201-2015学年高二上学期10月月考生物试题
山东省枣庄市滕州市一中2022-2023年高二10月月考生物免费试题带答案和解析
选择题根据下图人体器官模型，分析下列说法不正确的是（）A.如果器官为肝脏，则饭后血糖浓度A处高于B处B.如果器官为胰腺，则饭后胰岛素浓度A处高于BC.如果器官为肾脏，则尿素的浓度A处高于B处D.如果器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度A处低于B处【答案】B【解析】与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。
A、饭后血糖浓度会升高，但血液经过肝脏后，有一部分血糖会被肝脏转换成肝糖原储存在肝脏中，所以B处的血糖浓度较低，A正确；B、如果器官为胰腺，饭后血糖升高，胰岛B细胞分泌胰岛素增加，随血液从B端进入血液循环系统，所以B处高于A处，B错误；C、血液经过肾之后，尿素经过肾小球的滤过作用进入肾小囊最后经肾小管排出体外，所以B处的尿素浓度较低，C正确；D、饥饿时为维持血糖含量相对稳定，肝糖原水解补充血糖，使血糖浓度升高，所以B处血糖浓度较A处高，D正确。
故选B。
选择题关于“模拟生物体维持pH的稳定”实验的叙述中，正确的是（）A.肝匀浆的pH为7.35～7.45，其能维持稳定的90%来自Na＋和Cl－B.滴定时，要戴手套，有酸或碱溅出，立即用水冲洗C.一般以滴数为纵坐标，pH变化为横坐标，绘制实验结果D.生物材料的缓冲结果接近自来水组、背离缓冲液组【答案】B【解析】细胞代谢会产生许多酸性物质，如碳酸等，人和动物吃的食物消化吸收后经代谢会产生一些酸性或碱性物质，这些酸性或碱性物质进入内环境，常使pH发生偏移，但一般情况下，机体能通过缓冲物质使pH 稳定在一定范围内。
血液中含有许多对对酸碱度起缓冲作用的物质，也叫缓冲对，如NaHCO3/H2CO3、Na2HP04/NaH2PO4，其作用是使血液的酸碱度不会发生很大的变化，从而维持在相对稳定的状态。
山东省枣庄第八中学南校区高二生物上学期10月月考试题
山东省枣庄第八中学南校区2015-2016学年高二生物上学期10月月考试题一、选择题（本题共30道小题，每小题2分，共60分，每题只有一个最佳选项）1.在下列实例中，分别属于相对性状和性状分离的是①狗的长毛与卷毛②兔的长毛和猴的短毛③人的单眼皮和双眼皮④高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆⑤高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近1∶1 ⑥圆粒豌豆的自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4A．③⑥B．①④ C．②⑤ D．③④2.一对黑色豚鼠生了两只小豚鼠（一只黑，一只白）若这对豚鼠再生两只小豚鼠都为白色的概率A. 1/4B. 1/8C. 3/8D. 1/163.狗的黄色和黑色是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。
研究发现，多对黄狗交配，后代中总会出现约1/3的黑狗，其余均为黄狗。
由此推断合理的是A．狗的黑色性状由显性基因控制 B．后代黄狗中既有杂合子又有纯合子C．黄狗为显性且存在纯合致死现象 D．黄狗与黑狗交配，后代中黄狗约占1/3 4.在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787∶277，该实验结果出现的根本原因是A.F1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离且其比例为1：1B.雌雄配子的结合是随机的C.显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用D.F1自交，后代出现性状分离5.AaBB个体与AaBb个体杂交，有关子代的叙述正确的是A.纯合子占1/6 B．杂合子占5/6C. AABB基因型的个体占子代的1/8 D．aabb基因型的个体占子代的1/86.下图为某植株自交产生后代过程的示意图。
下列对此过程及结果的描述，正确的是A．A与B、b的自由组合发生在② B．雌、雄配子在③过程随机结合C．M、N和P分别为16、9和4 D．该植株测交后代性状分离比为2：1：17.在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。
下列表述正确的是A．F1产生4个配子，比例为1∶1∶1∶1B．F1产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比为1∶1C．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合D．F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶18.纯合的黄色皱粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交，得F1代，F1代自交得F2代，F2代中性状不同于亲本的个体所占的比例为A.9/16B. 5/8C.3/8D.1/49.将基因型为AABbCc的植株自交，这三对基因的遗传符合自由组合定律，且具有完全显隐性关系，则其后代的表现型和基因型分别应有几种？A.2 种；4种B.3种；5种C.4种；9种D.8种；7种10. 采用下列哪组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型A．杂交、自交、测交、测交 B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、自交 D．杂交、杂交、杂交、侧交11.两个杂合体杂交，子代只有一种表现型，这两个杂合体的基因型是A．AaBb×aabb B．AaBB×AABb C．AaBb×AaBb D．AaBb×Aabb 12.下图某同学总结的有丝分裂、减数分裂和受精作用的概念图，有些联系是错误的，其中全为错误联系的选项是A．①⑤⑧ B．①③④ C．⑦⑧ D．⑤⑧13.孟德尔是现代遗传学的奠基人，关于孟德尔成功原因的叙述错误．．的是A.选用豌豆为遗传材料B.将多对相对性状同时进行分析C.应用统计学方法分析实验结果D.科学地设计了实验的程序14.小鼠毛皮中黑色素的形成是一个复杂的过程，当显性基因R、C(两对等位基因位于两对常染色体上)都存在时，才能产生黑色素，如图所示。
山东省枣庄三中2015-2016学年高二上学期月考生物试卷(
2015-2016学年山东省枣庄三中高二（上）月考生物试卷（10月份）一、选择题（共40小题，每小题2分，满分80分）1．下列关于孟德尔两对相对性状遗传实验的叙述中，错误的是（）A．两对相对性状分别由两对遗传因子控制B．每一对遗传因子的传递都遵循分离定律C．F1细胞中控制两对性状的遗传因子相互融合D．F2中有16种组合，9种基因型和4种表现型2．孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1：1：1：1比例的是（）①F1产生配子类型的比例②F2表现性状的比例③F1测交后代类型的比例④F1表现性状的比例⑤F2遗传因子组成的比例．A．②④B．①③C．④⑤D．②⑤3．基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1：1，则这个亲本基因型为（）A．AaBb B．AABb C．AAbb D．AaBB4．孟德尔的遗传定律只能适用于下列哪些生物（）①噬菌体②乳酸菌③豌豆④蓝藻⑤小麦．A．①②B．③⑤C．②③D．①③5．下列实例中不属于相对性状的是（）A．豌豆的灰色种皮与白色种皮 B．豌豆的黄色子叶与绿色子叶C．豌豆的豆荚饱满与豆荚绿色 D．豌豆的高茎与矮茎6．采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题（）①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区别显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型．A．杂交、自交、测交、测交B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、自交D．杂交、杂交、杂交、测交7．如图中曲线能正确表示杂合子（Aa）连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是（）A． B．C．D．8．按照基因的自由组合定律（完全显性），下列杂交组合的后代会出现3：3：1：1的亲本组合是（）A．EeFf×EeFf B．EeFf×eeFf C．Eeff×eeFf D．EeFf×EeFF9．已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为1：2，将这批种子种下，自然状态下（假设结实率相同）其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为（）A．3：2：1 B．1：2：1 C．3：5：1 D．4：4：110．在孟德尔豌豆杂交实验中，用黄色圆粒豌豆（YYRR）和绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交得F1，两对等位基因独立遗传．如果从F1自交所得的种子中，拿出一粒绿色圆粒豌豆和一粒黄色皱粒豌豆，则它们都是纯合子的概率为（）A．B．C．D．11．一种生物个体中，如果隐性个体的成体没有繁殖能力，一个杂合子（Aa）自交，得子一代（F1）个体．在F1个体只能自交和可以自由交配两种情况下，F2中有繁殖能力的个体分别占F2总数的（）A．、B．、C．、D．、12．基因型为AaBbCc和AaBbcc的两种豌豆杂交，后代中基因型和表现型的种类数以及纯合隐性的几率分别是（）A．18，8，B．18，6，C．16，4，D．16，4，13．已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc 的两个体进行杂交．下列关于杂交后代的推测，正确的是（）A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为14．“遗传学之父”孟德尔经过多年的实验发现了遗传规律，其中基因的自由组合定律应该作用于如图中的（）A．①和②B．①C．②D．③15．具有两对相对性状的豌豆杂交，F1全为黄色圆粒豌豆，F1自交得到F2，问在F2中与两种亲本表现型相同的个体占全部子代的（）A．B．C．D．或16．某生物体细胞中有三对同源染色体，其中A、B、C来自父方，a、b、c来自母方，该生物的配子中，含A、b、C染色体组合的配子占总数的比例是（）A．B．C．D．17．下列符号代表精子的染色体，a和a′、b和b′、c和c′为同源染色体，下列来自同一精原细胞的精子是（）A．abc′、ab′c、ab′c、abc B．a′bc、ab′c、ab′c、a′b′c′C．ab′c′、a′bc、a′bc′、abc D．ab′c、a′bc′、ab′c、a′bc′18．如果发现一个动物细胞中出现了染色体两两配对的现象，则下列说法中正确的是（）A．最后产生的子细胞中染色体与母细胞保持一致B．这种组织可能来自肝脏C．此细胞的染色体上具有染色单体D．此细胞中的染色体数和DNA分子数是体细胞的两倍19．无芒（B）小麦与矮茎无芒小麦杂交，其后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：1，则两个亲本的基因型为（）A．TtBB和ttBb B．TtBb和Ttbb C．TtBb和ttBb D．TtBb和ttBB20．两豌豆亲本杂交，按每对相对性状独立遗传，对其子代的表现型进行统计，结果如图所示，则杂交后代中，新出现的类型占的比例为（）A．B．C．D．21．假定基因A是视网膜正常所必需的，基因B是视神经正常所必需的．基因型均为AaBb 的双亲，其子代中，神觉不正常的可能是（）A．B．C．D．22．某种鼠群中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因独立遗传．现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例（）A．2：1 B．8：1 C．3：1 D．9：3：3：123．某生物的三对等位基因（Aa、Bb、Ee）分别位于三对同源染色体上，且基因A、b、e 分别控制①②③三种酶的合成，在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为黑色素．假设该生物体内黑色素的合成必须由无色物质转化而来，如图所示，现有基因型为AaBbEe的两个亲本杂交，出现黑色子代的概率为（）A．B．C．D．24．下列叙述中，能确定是同源染色体的是（）A．一条来自父方，一条来自母方的染色体B．由一条染色体复制而成的两条染色体C．在减数分裂过程中联会的两条染色体D．形状和大小一般相同的两条染色体25．某动物精原细胞在减数分裂过程中形成了四个四分体，则其减数第二次分裂后期的次级精母细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数依次为（）A．4、8、4 B．4、0、4 C．8、16、16 D．8、0、826．一株黄色圆粒豌豆与一株黄色皱粒豌豆杂交，其子代黄圆占，黄皱占，绿圆占，绿皱占，则两亲本的基因型为（）A．YyRR×YYRr B．YyRr×YyRr C．YYRR×yyrr D．YyRr×Yyrr27．现有某动物减数分裂过程中产生的一个极体，染色体数为M，DNA分子数为N个，且M不等于N，则该动物的一个初级卵母细胞中的染色体数和一个卵原细胞中的DNA分子数分别为（）A．M和N B．M和2N C．2M和N D．2M和2N28．狗毛颜色褐色由b基因控制，黑色由B基因控制．I 和i是位于另一对同源染色体上的一对等位基因，I是抑制基因，当I存在时，B、b均不表现颜色，而产生白色．现有褐色狗（bbii）和白色狗（BBII）杂交，产生的F2中黑色：白色为（）A．1：3 B．3：1 C．1：4 D．4：129．如图为高等动物的细胞分裂示意图．下列叙述正确的是（）A．图甲一定为次级精母细胞B．图乙一定为初级精母细胞C．图丙为次级卵母细胞或极体D．图丙中的M、m为一对同源染色体30．遗传规律发生在下列哪个过程中（）A．有丝分裂 B．减数分裂 C．受精作用 D．联会31．在某哺乳动物（体细胞染色体数=24）的睾丸中，细胞甲和细胞乙的染色体、染色单体、核DNA分子数依次是24、48、48和12、24、24．下列关于细胞甲和细胞乙的分裂方式的判断正确的是（）A．细胞甲、乙可能都在进行减数分裂B．细胞甲、乙可能都在进行有丝分裂C．细胞甲、乙分别在进行减数分裂、有丝分裂D．细胞甲、乙分别在进行有丝分裂、减数分裂32．紫种皮、厚壳与红种皮、薄壳的花生杂交，F1全是紫种皮、厚壳花生．F1自交，F2中杂合的紫种皮、薄壳花生有3966株．由此可知，F2中纯合的红种皮、厚壳花生约为（）A．1322株B．1983株C．3966株D．7932株33．香豌豆中，当C、R两个显性基因都存在时，花呈红色．一株红花香豌豆与遗传因子组合类型为ccRr的植株杂交，子代中有开红花；若让此红花香豌豆进行自交，后代红花香豌豆中纯合子占（）A．B．C．D．34．如图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是（）A．三个细胞均处于减数分裂中B．三个细胞有可能来自同一生物个体的同一器官C．甲、乙、丙三个细胞染色体数均不相同D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体35．从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞，如图所示，则此动物的初级卵母细胞中，四分体数、染色体数、同源染色体对数、DNA分子数依次是（）A．3、3、6、12 B．3、3、3、12 C．3、6、3、12 D．3、6、6、1236．下列关于减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（）A．减数分裂产生的卵细胞和精子在受精过程中是自由组合的B．减数分裂和受精作用对于生物的生存和进化具有重要意义C．减数分裂和受精作用可维持生物前后代染色体数目的恒定D．减数第一次分裂的后期发生了同源染色体上等位基因的分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合37．有关受精作用的叙述中，不正确的是（）A．受精卵中一半的遗传物质来自精子B．受精后，精子的细胞核与卵细胞的核融合C．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方D．受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数一致38．下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）①联会后染色体复制，形成四分体②在次级卵母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二④减数分裂包括两次连续的细胞分裂⑤同源染色体的分离，导致染色体数目减半⑥减数分裂的结果，染色体数减半，DNA数不变⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期．A．①②③ B．④⑤C．④⑤⑥ D．⑤⑥⑦39．有甲、乙、丙、丁、戊5只猫．其中甲、乙、丙都是短毛猫，丁和戊是长毛猫，甲乙为雌猫，其余是雄猫．甲和戊的后代全是短毛猫，乙和丁的后代，长毛和短毛小猫均有，欲测定丙猫的基因型，应选择（）A．甲猫 B．乙猫 C．丁猫 D．戊猫40．在豚鼠中，黑色（C）对白色（c）、毛皮粗糙（R）对毛皮光滑（r）是显性．能验证基因的自由组合定律的最佳杂交组合是（）A．黑光×白光→18黑光：16白光B．黑光×白粗→25黑粗C．黑粗×白粗→15黑粗：7黑光：16白粗：3白光D．黑粗×白光→10黑粗：9黑光：8白粗：11白光二、解答题（共2小题，满分20分）41．下列示意图分别表示某二倍体雌性动物（2N=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图象．请分析并回答：（1）图A中a～c柱表示染色体的是，图B中表示二倍体体细胞分裂时期的是．（2）图A中Ⅲ的数量关系对应于图B中的，图B中丙所示的细胞有个染色体组．（3）图A中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是；由Ⅱ变化为Ⅲ，相当于图B中的→过程．（4）符合图A中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是．与图A中对应的细胞内不可能存在同源染色体．42．牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制，叶的形状由一对等位基因T、t控制，这两对）请据表判断出上述两对相对性状中的显性性状：和．（2）请写出一、二组合中两个亲本的基因型：、．（3）第三个组合的后代是红色阔叶，让它们进行自交，所产生的下一代的表现型分别是，其比例是．2015-2016学年山东省枣庄三中高二（上）月考生物试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（共40小题，每小题2分，满分80分）1．下列关于孟德尔两对相对性状遗传实验的叙述中，错误的是（）A．两对相对性状分别由两对遗传因子控制B．每一对遗传因子的传递都遵循分离定律C．F1细胞中控制两对性状的遗传因子相互融合D．F2中有16种组合，9种基因型和4种表现型【分析】在孟德尔两对相对性状遗传实验中，两对相对性状分别由两对遗传因子控制，且位于两对非同源染色体上，对于每一对遗传因子的传递来说都遵循分离定律；F1细胞中控制两对性状的遗传因子是相对独立的，且互不融合的，等位基因的分离和非同源染色体上的非等位基因的组合互不影响，F2中有16种组合方式，9种基因型和4种表现型．【解答】解：A、两对相对性状分别由两对遗传因子控制，且位于两对非同源染色体上，A 正确；B、每一对遗传因子的传递都遵循分离定律，B正确；C、F1细胞中控制两对性状的遗传因子是相对独立的，且互不融合，C错误；D、后代F2中有16种组合方式，9种基因型和4种表现型，D正确．故选：C．【点评】本题考查了孟德尔的遗传实验，意在考查学生对自由组合定律的理解，试题难度一般．2．孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1：1：1：1比例的是（）①F1产生配子类型的比例②F2表现性状的比例③F1测交后代类型的比例④F1表现性状的比例⑤F2遗传因子组成的比例．A．②④B．①③C．④⑤D．②⑤【分析】1、孟德尔两对相对性状杂交实验过程：纯种黄色圆粒×绿色皱粒豌豆→F1：均为黄色圆粒，其自交产生的F2：黄色：绿色=3：1，圆粒：皱粒=3：1，同时孟德尔还做了反交实验，结果与正交实验的结果相同．2、测交实验过程：F1黄色圆粒×纯种绿色皱粒→黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=1：1：1：1．【解答】解：①F1代为杂合子，其产生的配子比例为1：1：1：1，①正确；②F2表现型的比例为9：3：3：1，②错误；③F1测交后代性状分离比例为1：1：1：1，③正确；④F1表现型只有一种，④错误；⑤F2遗传因子的组成有9种，比例为1：1：1：1：2：2：2：2：4，⑤错误．故选：B．【点评】本题知识点简单，考查孟德尔两对相对性状的遗传实验，这就要求考生识记孟德尔遗传实验的过程及相关细节，掌握测交实验的过程、现象及意义，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．3．基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1：1，则这个亲本基因型为（）A．AaBb B．AABb C．AAbb D．AaBB【分析】根据题意，基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，所以这两对等位基因遵循基因的自由组合定律．【解答】解：先考虑A和a这对基因，则__×aa→Aa，所以亲本的AA，再考虑B和b这对基因，__×bb→Bb：bb=1：1，所以亲本为Bb，综合起来可知，亲本为AABb．故选：B．【点评】本题考查基因的自由组合定律，解答本题最简单的方法是逐对分析法，即将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题．4．孟德尔的遗传定律只能适用于下列哪些生物（）①噬菌体②乳酸菌③豌豆④蓝藻⑤小麦．A．①②B．③⑤C．②③D．①③【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．2、基因自由组合定律适用范围：①适用两对或两对以上相对性状的遗传，并且非等位基因均位于不同对的同源染色体上．②非同源染色体上的非等位基因自由组合，发生在减数第一次分裂过程中，因此只有进行有性生殖的生物，才能出现基因的自由组合．3、按遗传基本定律遗传的基因，均位于细胞核中的染色体上．所以，基因的分离定律和基因的自由组合定律，均是真核生物的细胞核遗传规律．【解答】解：孟德尔的遗传定律的实质是在减数分裂过程中，等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，所以只有能进行减数分裂的真核生物，其细胞核遗传才遵循遗传定律．①噬菌体属于病毒，没有细胞结构，所以不能适用；②乳酸菌属于原核生物，不进行减数分裂，所以不能适用；③豌豆属于真核生物，能进行减数分裂，所以适用；④蓝藻属于原核生物，不进行减数分裂，所以不能适用；⑤小麦属于真核生物，能进行减数分裂，所以适用．所以孟德尔的遗传定律能适用于的生物是③⑤．故选：B．【点评】本题考查孟德尔遗传定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．5．下列实例中不属于相对性状的是（）A．豌豆的灰色种皮与白色种皮 B．豌豆的黄色子叶与绿色子叶C．豌豆的豆荚饱满与豆荚绿色 D．豌豆的高茎与矮茎【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题．【解答】解：A、豌豆的灰色种皮与白色种皮符合相对性状的概念，属于相对性状，A错误；B、豌豆的黄色子叶与绿色子叶符合相对性状的概念，属于相对性状，B错误；C、豌豆的豆荚饱满与豆荚绿色不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C正确；C、豌豆的高茎与矮茎符合相对性状的概念，属于相对性状，D错误．故选：C．【点评】本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．6．采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题（）①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区别显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型．A．杂交、自交、测交、测交B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、自交D．杂交、杂交、杂交、测交【分析】鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法．【解答】解：①鉴定一只白羊是否为纯种，可用测交法；②在一对相对性状中区别显隐性，可以用杂交法或自交法（只能用于植物）；③不断提高小麦抗病品种的纯合度，常用自交法；④检验杂种F1的基因型采用测交的．故选：B．【点评】本题考查基因分离定律及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，学会在不同的要求下应用不同的方法（测交法、自交法、杂交法）来进行鉴别，属于考纲理解和应用层次的考查．7．如图中曲线能正确表示杂合子（Aa）连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是（）A． B．C．D．【分析】杂合子自交n代，后代纯合子和杂合子所占的比例：杂合子的比例为（）n，纯合子所占的比例为1﹣（）n，其中显性纯合子=隐性纯合子=[1﹣（）n]．据此答题．【解答】解：由以上分析可知，杂合子自交n代，F n中显性纯合子的比例为[1﹣（）n]．杂合子（Aa）连续自交1代，即n=1，代入即可计算出F2中显性纯合子的比例[1﹣（）1]=；杂合子（Aa）连续自交2代，即n=2，代入即可计算出F2中显性纯合子的比例[1﹣（）2]=；杂合子（Aa）连续自交3代，即n=3，代入即可计算出F2中显性纯合子的比例[1﹣（）3]=．依此类推，杂合子（Aa）连续自交n代，则F2中显性纯合子的比例接近．故选：B．【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，并能依次推断杂合子连续自交n代，子代中杂合子和纯合子的比例，再代入自交次数即可计算出子代显性纯合子的概率．8．按照基因的自由组合定律（完全显性），下列杂交组合的后代会出现3：3：1：1的亲本组合是（）A．EeFf×EeFf B．EeFf×eeFf C．Eeff×eeFf D．EeFf×EeFF【分析】1、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．2、逐对分析法：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘．3、3：3：1：1可以看成是（3：1）×（1：1）．【解答】解：A、EeFf×EeFf的后代会出现（3：1）×（3：1）=9：3：3：1，A错误；B、EeFf×eeFf的后代会出现（1：1）×（3：1）=3：3：1：1，B正确；C、Eeff×eeFf的后代会出现（1：1）×（1：1）=1：1：1：1，C错误；D、EeFf×EeFF的后代会出现（3：1）×1=3：1，D错误．故选：B．【点评】本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，理解基因自由组合定律的实质，运用所学知识综合分析问题的能力．9．已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为1：2，将这批种子种下，自然状态下（假设结实率相同）其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为（）A．3：2：1 B．1：2：1 C．3：5：1 D．4：4：1【分析】豌豆为自花传粉且为闭花授粉，所以自然状态下应该为自交，AA自交后代全是AA，Aa的自交后代基因型为1AA：2Aa：1aa．【解答】解：豌豆的基因型为AA和Aa，其中AA的自交后代全是AA，Aa的自交后代基因型为1AA：2Aa：1aa，所以子一代中AA占+×=，Aa占×=，aa占×=．所以子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为3：2：1．故选：A．【点评】本题主要考查分离定律的应用，做题时应注意计算的准确性，避免失误．10．在孟德尔豌豆杂交实验中，用黄色圆粒豌豆（YYRR）和绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交得F1，两对等位基因独立遗传．如果从F1自交所得的种子中，拿出一粒绿色圆粒豌豆和一粒黄色皱粒豌豆，则它们都是纯合子的概率为（）A．B．C．D．【分析】根据基因的自由组合定律可知，F1植株的基因型为YyRr，该植株自花传粉能够产生四种表现型的后代，绿色圆粒基因型为yyRR、yyRr，黄色皱粒的基因型为YYrr、Yyrr，由此可计算的答案．【解答】解：F1基因型为YyRr，其自交所得的种子中绿色圆粒豌豆和黄色皱粒豌豆各占，其中分别有是纯合子．题中“拿出一粒绿色圆粒豌豆和一粒黄色皱粒豌豆”，范围已经限制在绿色圆粒豌豆和黄色皱粒豌豆中，因为纯合子各占，则它们同时为纯合子的概率是．故选：A．【点评】本题考查了基因分离定律和自由组合定律的应用，意在考查考生的理解能力和应用能力，难度适中．在解题过程中，考生要能够利用遗传定律，根据亲本的基因型推测后代的基因型及比例，并能够灵活运用乘法法则进行相关计算．11．一种生物个体中，如果隐性个体的成体没有繁殖能力，一个杂合子（Aa）自交，得子一代（F1）个体．在F1个体只能自交和可以自由交配两种情况下，F2中有繁殖能力的个体分别占F2总数的（）A．、B．、C．、D．、【分析】一个杂合子（Aa）自交，得子一代（F1）个体的基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，其中隐性个体的成体（aa）没有繁殖能力，因此具有繁殖能力的个体及比例为AA、Aa．据此答题．【解答】解：（1）在F 1个体只能自交的情况下： AA 自交后代不发生性状分离，而Aa 自交后代发生性状分离（AA 、Aa 、aa ），因此F 2中有繁殖能力的个体分别占F 2总数的；（2）在F 1个体只能自由交配对的情况下：A 的频率=，a 的频率=，根据遗传平衡定律，F 2中AA 的频率=，Aa 的频率=2×、aa 的频率=，因此F 2中有繁殖能力的个体分别占F 2总数的．故选：B ．【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用、基因频率的计算，要求考生识记掌握基因分离定律的实质，能根据题干要求计算自交后代具有繁殖能力的个体数；能扣住题干中“自由交配”一词，运用基因频率的计算方法进行计算，属于考纲理解和应用层次的考查．12．基因型为AaBbCc 和AaBbcc 的两种豌豆杂交，后代中基因型和表现型的种类数以及纯合隐性的几率分别是（ ）A ．18，8，B ．18，6，C ．16，4，D ．16，4，【分析】解答本题最简单的方法是逐对分析法，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘．据此答题．【解答】解：基因型为AaBbCc 和AaBbcc 的两种豌豆杂交，可以分解成Aa ×Aa 、Bb ×Bb 、Cc ×cc ，后代中基因型种类为3×3×2=18种；后代中表现型种类为2×2×2=8种；后代中纯合隐性aabbcc 的几率为××=．故选：A ．【点评】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能熟练运用逐对分析法解题，属于考纲理解和应用层次的考查．13．已知A 与a 、B 与b 、C 与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc 、AabbCc 的两个体进行杂交．下列关于杂交后代的推测，正确的是（ ）A ．表现型有8种，AaBbCc 个体的比例为B ．表现型有4种，aaBbcc 个体的比例为C ．表现型有8种，Aabbcc 个体的比例为D ．表现型有8种，aaBbCc 个体的比例为。
【生物】山东省枣庄市第九中学2015届高三上学期期末考试
山东省枣庄市第九中学2014-2015学年高三上学期期末考试生物试题一、选择题（每小题6分，共36分）1．埃博拉出血热（EBHF）是由埃博拉病毒（EBV）（一种丝状单链RNA病毒）引起的当今世界上最致命的病毒性出血热，目前该病毒已经造成超过5160人死亡。
EBV与宿主细胞结合后，将核酸-蛋白复合体释放至细胞质，通过下图途径进行增殖。
下列推断正确的是A．过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同B．过程②需要的氨基酸和tRNA的种类、数量相同C．EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATPD．直接将EBV的-RNA注入人体细胞将引起EBHF2．某基因发生了基因突变，导致氢键总数减少了一个（A-T间2个，G-C间3个），则有关说法错误的是A．该基因可能发生了碱基对的替换B．突变后翻译过程可能提前终止C．突变后的基因中A与C含量可能不占该基因总碱基的一半D．该基因突变可能改变种群的基因频率3．2014年1月，中国学者研究发现雾霾中含有多种病菌，部分会引起过敏和呼吸系统疾病。
雾霾也是肿瘤的重要原因之一，特别是肺癌。
下列有关说法正确的是A．呼吸道粘膜产生黏液溶解微尘和杀灭部分病菌的过程属于体液免疫B．病毒请入肺细胞后，免疫系统通过效应T细胞可诱导靶细胞凋亡C．一些微粒引起的过敏反应比较强烈，所以容易引起组织严重损失D．肺部癌变的细胞表面糖蛋白等物质增多是其容易扩散的主要原因4．取生长旺盛的天竺葵叶片，用打孔器打出小圆片若干并抽取叶片细胞内空气，均分后置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予相同的一定强度光照，记录圆叶片上浮至液面所需时间，其结果绘制的曲线如下图。
相关叙述错误的是：A．YZ段平缓的限制因素可能是光照强度B．Y点比X点细胞内的C5含量高C．Z点后曲线上行，应该是叶片细胞失水，代谢受影响导致D．Y点时叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体5．观察牛蛙脊髓反射现象的实验中，破坏左右后肢的传入神经和传出神经中的某两处，再刺激右后肢，结果左后肢收缩，右后肢不收缩。
山东省枣庄市2017_2018学年高二生物10月月考试题
山东省枣庄市2017-2018学年高二生物10月月考试题一、选择题（每题只有一个答案，每题2分，共60分）1.孟德尔采用假说一演绎法提出基因的分离定律，下列有关说法不正确的是A.观察到的现象：具有一对相对性状的纯合亲本杂交得F1，F1自交得F2，其表现型之比接近3: 1B.孟德尔所作假设是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C.演绎推理过程是:若F1产生数量相等的两种配子，则测交后代会出现两种表现型比例1：1D.得出的结论是：配子形成时，成对的遗传因子发生分离，分别进入不同的配子中2.菜种品系的鼠毛灰色和黄色是一对相对性状，科学家进行了大量的杂交实验，得到了如表所示的结果，由此推断不正确的是A.杂交A后代不发生性状分离，亲本为纯合子B.由杂交B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因C.杂交B后代中黄色毛鼠既有杂合子，也有纯合子D.鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律3.豌豆的花色中紫色对白色为显性。
由一对等位基因控制，一株杂合紫花豌豆连续自交繁殖三代，则子三代中开紫花的豌豆植株与开白花的豌豆植株的比例为A.9：7B.15：7C.3：1D.15:94.鼠的体色由一对等位基因控制，两只灰色鼠交配子代中既有灰鼠又有黑鼠，若让F1中的灰鼠自由交配，则F2中黑鼠的比例是A.1/7B.1/8C.1/9D.1/125.基因型为AABBCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于三对同源染色体上，F1形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是A.4 和9B.4和27C.8和27D.32和816.下列杂交组合属于测交的是A.EeFfGg×EeFfGgB.EeFfGg×eeFfGgC.eeffGg×EeFfGgD.eeffgg×EeFfGg7.为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否，应采用的简便方法分别是A.杂交、杂交B.杂交、测交C.自交、自交D.自交、测交8.遗传学上，将杂种后代中显现出不同性状的现象叫做A.显性和隐性B.相对性状C.性状分离D.分离定律9.在孟德尔的具有两对相对性状的遗传实验中，F2出现的重组性状类型都能稳定遗传的个体约占总数的A.1/4B.l/8C.1/16D.l/910.某生物两对相对性状由独立遗传的两对等位基因控制，基因型为AaBb的个体与aaBb 的个体杂交，F1的表现型比例是A.9：3：3：1B.l：1：1：1C.3：1：3：1D.3:111.基因的自由组合定律发生于下图中的哪个过程A.④B.③C.②D.①12.在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1:1:1:1比例关系的是①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类别的比例③杂种测交后代的表现型比例④杂种自交后代的基因型比例⑤杂种测交后代的基因型比例A.①②④B.②④⑤C.①③⑤D.②③⑤13.灰兔和白兔杂交，F1全是灰兔，F1雌雄个体相互交配，F1中有灰兔、黑兔和白兔，比例为 9:3:4，则A.家兔的毛色受一对等位基因控制B.F1灰兔中能稳定遗传的个体占1/16C.F1灰兔基因型有4种，能产生4种比例相等的配子D.F1中黑兔和白兔交配，后代中出现白兔的几率为1/314.若用杂合的绿色圆粒豌豆和某豌豆杂交，子代的性状统计结果如下图所示则某豌豆的基因型是A.yyRrB.YyrrC.YYRrD.YyRr15.在豚鼠中，黑色(C)对白色(c)是显性，毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。
山东省枣庄市第九中学201-2015学年高二上学期10月月考语文试卷及答案
山东省枣庄市第九中学201-2015学年高二上学期10月月考语文试卷考试时间：60分钟一、成语检测（每小题5分，共20分）1、下列加点成语使用正确的一项是（）A．如果人们继续一意孤行和我行我素，依然熟视无睹．．．．单一耕作的弊端的话，那么可怕的粮食危机将会给人类带来灭顶之灾。
B．但历史依然对命途坎坷的人儿不弃不离，似乎乐此不疲．．．．这份伤感。
C．这些肖像体裁丰富，风格各异，色彩斑斓，有的是笔墨浓重的油画，有的是一蹴而．．．就．的速写，有的是笔墨线条都清晰可见的素描。
D．关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非．．．．的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想像力。
2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（2分）A．曾几何时．．．．，当阿旦、福尔曼、佛雷泽、约翰松、杜兰这五名美国昔日的拳坛霸王纵横江湖之时，他们的乖乖小女梳着小辫撒娇。
如今，老拳王纷纷淡出江湖……B．何先生西洋画的功底非常深厚，对中国画的春秋笔法．．．．也十分熟稔，寥寥几笔，一个鲜活的形象便跃然纸上。
C．那天，有很好的太阳，我们三个人，从头发到衣服都滴着水，除了身上的湿衣服以外，三人都两手空空，别无长物．．．．。
D．盗挖天山雪莲现象日益猖獗的主要原因之一是，违法者众多且分布广泛，而管理部门人手不足，因此执法时往往捉襟见肘．．．．。
3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（2分）A．语文课上，王老师咬文嚼字．．．．，引经据典，深受同学喜爱。
B．仿古建筑虽然也用雕梁画栋，黄瓦红墙，但是缺少基本的古建筑常识，不伦不类，狗尾续貂．．．．，不宜提倡。
C．国人在海外奢侈品店一掷千金．．．．的派头，近年来并不少见。
难怪一些国外媒体发出了“中国正在购买世界”的惊呼。
D．我攀过陡峭的崖壁，历经艰辛，登上绝顶，放眼望去，天无际涯，顿觉自己渺小，登高自卑．．．．之感油然而生。
4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．他救助了100名贫苦儿童的事情，是在近期见诸报端之后才昭然若揭．．．．的。
山东省枣庄市第九中学201-2015学年高二上学期10月月考化学试卷及答案
山东省枣庄市第九中学201-2015学年高二上学期10月月考化学试卷一、选择题（下列每小题有1-2个正确选项）1．已知：CH4（g）+2O2（g）==CO2（g）+2H2O（g）△H =-Q1；2H2（g）+O2（g）==2H2O（g）△H =-Q2；H2O（g）==H2O（l）△H =-Q3常温下，取体积比为4：1的甲烷和H2的混合气体112L （标准状况下）经完全燃烧后恢复到常温，则放出的热量为（）A．4Q1+0.5Q2B．4Q1+Q2+10Q3C．4Q1+2Q2D．4Q1+0.5Q2+9Q32．下列说法正确的是A．在常温下，放热反应一般能自发进行，吸热反应都不能自发进行B．NH4HCO3（s）=NH3（g）+H2O（g）+CO2（g）△H=+185.57 kJ·mol-1，能自发进行，原因是体系有自发地向混乱度增加的方向转变的倾向C．因为焓变和熵变都与反应的自发性有关，因此焓变或熵变均可以单独作为反应自发性的判据D．在其他外界条件不变的情况下，使用催化剂，可以改变化学反应进行的方向3．已知充分燃烧a g乙炔（C2H2）气体时生成2 mol二氧化碳气体和液态水，并放出热量b kJ，则乙炔燃烧热的热化学方程式正确的是（）A．2C2H2（g）＋5O2（g）＝4CO2（g）＋2H2O（l）ΔH＝－2b kJ / molB．C2H2（g）＋5/2O2（g）＝2CO2（g）＋H2O（l）ΔH＝－b kJ / molC．2C2H2（g）＋5O2（g）＝4CO2（g）＋2H2O（l）ΔH＝－4b kJ / molD．2C2H2（g）＋5O2（g）＝4CO2（g）＋2H2O（l）ΔH＝b kJ / mol4．反应2A（g）2B（g）+C（g）△H＞0，达平衡时，要使v正降低、c（A）增大，应采取的措施是（）A．加压B．减压C．减小C的浓度D．降温5．压强变化不会使下列化学反应的平衡发生移动的是（）A．H2（g）+ I2（g） 2 HI（g）B．3H2（g）+N2（g）2NH3（g）C．2SO2（g）+O2（g）2SO3（g）D．C（s）＋CO2（g）2CO（g）6．在一定温度下，向a L密闭容器中加入1mol X气体和2 mol Y气体，发生如下反应：X （g）＋2Y（g）2Z（g）此反应达到平衡的标志是（）A．容器内压强不随时间变化B．容器内各物质的浓度不随时间变化C．容器内X、Y、Z的浓度之比为1︰2︰2D．单位时间消耗0．1mol X同时生成0．2mol Z7．在一密闭烧瓶中注入NO2，在25℃时建立下列平衡：2NO2N2O4ΔH<0，若把烧瓶置于100℃的沸水中，下列情况中不变的是（）①颜色②平均摩尔质量③质量④压强⑤密度中不变的是A．③⑤B．③④C．②④D．①③8．在一定温度下将1molCO和1molH2O（g）通入一个密闭容器中反应：CO（g）+H2O（g）CO2（g）+H2（g），达到平衡后CO2的物质的量为0．6mol，再通入4molH2O（g）达到平衡后CO2的物质的量可能是（）A．等于0．6mol B．等于1molC．大于1mol D．大于0．6mol，小于1mol9．可逆反应a A（s）＋b B（g） c C（g）＋d D（g），反应过程中，当其它条件不变时，C的百分含量（C％）与温度（T）和压强（P）的关系如下图下列叙述正确的是（）A．达平衡后，加入催化剂则C％增大B．达平衡后，若升温，平衡左移C．化学方程式中b ＞c +dD．达平衡后，增加A的量有利于平衡向右移动10．电镀废液中Cr2O2－7可通过下列反应转化成铬黄（PbCrO4）：Cr2O2－7（aq）＋2Pb2＋（aq）＋HO（l）2PbCrO4（s）＋2H＋（aq）ΔH<0该反应达平衡后，改变横坐标表示的反应条件，下列示意图正确的是（）11．某化学科研小组研究在其他条件不变时，改变某一条件对化学平衡的影响，得到如下变化规律（图中P表示压强，T表示温度，n表示物质的量）：根据以上规律判断，上列结论正确的是（）A．反应Ⅰ：△H＞0，P2＞P1B．反应Ⅱ：△H＜0，T1＜T2C．反应Ⅲ：△H＞0，T2＞T1；或△H＜0，T2＜T1D．反应Ⅳ：△H＜0，T2＞T1+ O22SO3，达到平衡时，n（SO2）:n（O2）:n（SO3）＝12．一定温度下，反应2SO2:3:4。
山东省枣庄市滕州一中高三生物上学期10月月考试卷(含解析)
山东省枣庄市滕州一中2015届高三上学期月考生物试卷（10月份）一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题1分，共50分．请将正确答案填涂在答题卡上）1．（1分）组成生物的化学元素在生物体中起重要作用．下列关于几种元素与光合作用关系的叙述中，正确的是（）A．C是组成糖类的基本元素，在光合作用中C元素从CO2经C5形成（CH2O）B．Fe是组成光合色素的必需元素，缺Fe将影响光反应C．N是构成ATP的必需元素，光合作用中只在光反应过程中形成ATPD．P是类囊体膜、核糖体膜的组成元素2．（1分）关于DNA和RNA的叙述，正确的是（）A．DNA有氢键，RNA没有氢键B．病毒只含有DNA或者RNA一种核酸C．具有细胞结构的生物遗传物质主要是DNAD．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA3．（1分）研究表明硒对线粒体膜有稳定作用，可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的是（）A．脂肪细胞B．淋巴细胞C．心肌细胞D．口腔上皮细胞4．（1分）如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞．下列不属于图示细胞间信息交流方式的是（）A．受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合B．呈递抗原时，吞噬细胞与T细胞之间的识别和结合C．膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋D．效应T细胞与靶细胞之间的识别和结合5．（1分）下列有关细胞中的生理过程发生场所的说法中，正确的是（）A．只有细胞核才能发生基因突变B．叶绿体是能量转化的唯一细胞器C．癌变细胞的核糖体活动旺盛D．内质网是肽链合成和加工的车间6．（1分）下列实例不能体现细胞膜结构特点的是（）A．白细胞吞噬绿脓杆菌B．精卵细胞结合C．小肠细胞分泌消化酶D．效应T细胞与靶细胞紧密接触7．（1分）男性个体中下列细胞可能含有两个Y染色体的有（）①精原细胞②初级精母细胞③次级精母细胞④精子⑤神经细胞⑥造血干细胞⑦成熟红细胞．A．①③④B．①②⑤C．①②③⑥⑦D．③⑥8．（1分）皮肤生发层细胞增殖过程中，肯定发生的变化是（）A．等位基因分离B．基因重组C．形成细胞板D．DNA含量增加9．（1分）取生长健壮的洋葱根尖，制成临时装片，放在显微镜下观察，正确的做法是（）A．可以选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程B．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从伸长区细胞中寻找C．如果视野过暗，可以转动反光镜或增大光圈以增加视野的亮度D．若想进一步观察低倍镜视野中右下方的细胞，应先换上高倍镜，再将玻片朝右下方移动10．（1分）下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是（）A．线粒体与叶绿体都由双层膜构成，内外膜化学成分相似且含量相同B．核糖体是唯一合成蛋白质的场所，叶绿体是唯一含有色素的细胞器C．线粒体、中心体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用D．细胞器在细胞中的分布与细胞的功能相适应11．（1分）有关细胞生命历程的说法不正确的是（）A．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA会不同B．细胞生长，细胞体积增大，物质交换的效率会增强C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育12．（1分）常温下进行下列处理，没有显色反应的是（）A．用吡罗红处理RNAB．用碘液处理淀粉溶液C．在豆浆中加入双缩脲试剂D．在葡萄糖溶液中加入斐林试剂13．（1分）下列关于物质跨膜运输的叙述不正确的是（）A．人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式不同B．叶肉细胞中的CO2进入叶绿体和排出细胞外的方式完全相同C．将人体红细胞置于等渗溶液中，几乎无水分子进出细胞D．海带细胞通过主动运输积累I﹣等溶质，通常不会在海水中发生质壁分离14．（1分）用新鲜的紫色洋葱鳞片叶的内表皮为材料制成装片，经过下列试剂处理后置于显微镜下直接观察，有关说法正确的是（）A．滴加30%蔗糖与红墨水的混合溶液，吸取多余染液后可观察质壁分离B．滴加健那绿染液，吸取多余染液后可观察高尔基体的分布情况C．只需滴加吡罗红染液，吸取多余染液后便可观察RNA的分布D．只需滴加醋酸洋红，吸取多余染液后便可观察染色体的形态和数目15．（1分）有关酶和ATP的说法正确的是（）A．所有酶均在核糖体上合成B．检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全分解C．有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中D．在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个高能磷酸键16．（1分）下列有关细胞周期的叙述中，不正确的是（）A．不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中B．无论什么生物，在细胞周期中，都是分裂间期比分裂期时间长C．利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂间期D．细胞周期可分为前、中、后、末四个时期17．（1分）对下列几种微生物的叙述中，正确的是（）①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④蓝藻⑤烟草花叶病毒⑥噬菌体．A．从组成成分上看，所有生物都含有蛋白质和DNAB．从结构上看，①为真核生物，②③④⑥为原核生物C．从同化作用类型上看，①②为异养型，③④为自养型D．从生态系统的成分上看，①②③是分解者，④是生产者18．（1分）下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是（）A．分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成B．免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力C．凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱D．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变19．（1分）若某精原细胞有三对同源染色体A和a、B和b、C和c，下列哪4个精子来自同一个精原细胞？（）A．aBc、AbC、aBc、AbC B．AbC、aBC、abC、abcC．AbC、Abc、abc、ABC D．abC、abc、aBc、ABC20．（1分）下列关于物质出入细胞方式的叙述，不正确的是（）A．质壁分离过程中原生质层两侧水分子的扩散是双向的B．葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白C．酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞D．胞吐过程一定会产生分泌泡与细胞膜的融合21．（1分）某班学生完成对新鲜菠菜叶进行叶绿体中色素的提取和分离实验时，由于各组操作不同，出现了以下四种不同的层析结果．下列分析错误的是（）A．甲可能是因为研磨时未加入SiO2B．乙可能是因为研磨时未加人CaCO3C．丙可能误用蒸馏水做提取液和层析液D．丁是正确操作得到的理想结果22．（1分）关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（）A．磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C．人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量23．（1分）下列关于细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）A．有丝分裂间期DNA复制的过程需要解旋酶参与B．染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期C．有丝分裂中期，发生联会的同源染色体排列在赤道板上D．染色体着丝粒分裂后会导致DNA数量加倍24．（1分）如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是（）A．2、4 B．1、3 C．1、3或2、4 D．1、4或2、325．（1分）如图各图所示细胞均来自同一生物体，则下列叙述中错误的是（）A．图①和图②可能来自同一精原细胞B．体细胞的形成过程中发生的图象有④⑤C．图⑥细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体D．该生物体细胞染色体数为426．（1分）如图表示某动物的一个正在分裂的细胞，请判断下列说法正确的是（）A．该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞B．该细胞中1与2；3与4是同源染色体C．该细胞中有两对姐妹染色单体，1与2，3与4D．该细胞中，如果1是Y染色体，则2也是Y染色体，3与4是常染色体27．（1分）如图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质．下列关于细胞膜结构和功能的叙述中，正确的是（）A．a过程与膜内外物质的浓度无关B．b可表示细胞分泌胰岛素的过程C．①与细胞间识别和免疫密切相关D．②和③构成了细胞膜的基本骨架28．（1分）下列有关细胞的叙述中，正确的是（）A．核孔是生物大分子物质进出的通道，它对物质的通过没有选择性B．卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需营养C．有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能D．细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制29．（1分）下列有关细胞的叙述，正确的是（）①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA；②细胞学说揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”；③柳树叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均能发生碱基互补配对现象；④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇；⑤蛙的红细胞、人的肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都不断更新．A．①③⑤B．②④⑤C．②③④D．②③⑤30．（1分）在“观察植物细胞的质壁分离和复原的实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如图所示）．下列有关叙述正确的是（）A．第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域B．第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处C．吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头D．为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤31．（1分）如图是细胞中糖类合成与分解过程示意图．下列叙述正确的是（）（CH2O）+O2CO2+H2O+能量．A．过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行B．过程②所需要的能量只来源于太阳能C．过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自CO2D．过程①和②中均能产生，二者还原的物质相同32．（1分）如图甲表示酶催化反应的生成物量与时间的关系．图乙表示细胞中某条生物反应链，图中a、b、c代表不同的酶，A、B、C代表不同的化合物．下列叙述不正确的是（）A．若图甲中的实线表示Fe3+的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率B．图乙中若a催化的反应被抑制，则A的消耗速度减慢C．图甲虚线可表示升高温度，其他条件不变时，生成物量变化的示意曲线D．图乙中若B大量积累，则很可能是b和c的催化反应被抑制所致33．（1分）下列结构或物质可能含核糖的是（）①ATP ②酶③DNA ④核糖体⑤糖原．A．①④B．①④⑤C．①②④D．①②③④34．（1分）如图为三种常见的细胞结构，有关说法正确的是（）A．需氧型生物细胞中均含有结构①B．植物细胞中均含有结构②C．①②③均含有DNA和RNAD．用光学显微镜观测①②③不需染色35．（1分）如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法错误的是（）A．若①为某种大分子的组成单位，则①最可能是氨基酸B．若②是细胞中重要的贮能物质，则②是脂肪C．若③为能储存遗传信息的大分子物质，则③一定是DNAD．若④是主要在动物肝脏和肌肉中合成的贮能物质，则④是糖元36．（1分）如图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图，据图所做的判断正确的是（）①甲、乙、丙三个细胞中都含有同源染色体；②乙细胞中含有4个染色体组；③丙细胞是次级卵母细胞或极体，正常情况下其分裂产生的子细胞基因型相同；④以上各细胞可能取自同一器官，在发生时间上存在乙→甲→丙的顺序．A．②④B．②③C．①③D．①②37．（1分）某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如图所示的四幅图，除哪幅图外，其余三幅图中“a”点都可以表示光合作用速率与呼吸作用速率相等（）A．B．C．D．38．（1分）如图表示某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段XY=YZ，则在氧浓度为a时（）A．有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多B．有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多C．有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多D．有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等39．（1分）如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中错误的是（）A．a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体B．b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等C．已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图表示该植物处于25℃环境中，则将温度提高到30℃时，a点上移，b点左移，d点下移D．当植物缺镁时，b点将向右移40．（1分）如图表示发生在某动物精巢内形成精子的过程中，每个细胞中DNA分子数量的变化（不考虑细胞质）．下列各项对本图解释完全正确的是（）A．a～e表示初级精母细胞，f～g表示精子细胞变形成精子B．b点表示初级精母细胞形成，g点表示减数第二次分裂结束C．d～e过程同源染色体分离，e～f过程非同源染色体自由组合D．e点表示次级精母细胞形成，f点表示减数分裂结束41．（1分）如图所示，物质甲是在胰岛B细胞中合成的；物质乙是一种淋巴因子；物质丙由浆细胞合成分泌；物质丁由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生长．则下列说法正确的是（）A．物质甲、乙、丙、丁的结构多样性只与a有关B．控制甲、乙、丙、丁合成的物质是脱氧核苷酸C．甲、乙、丙、丁均能与双缩脲试剂反应呈紫色D．物质乙和丙分别在非特异性免疫和特异性免疫中发挥作用42．（1分）生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用．图1﹣3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程．下列说法正确的是（）A．图1表示的生理过程是有氧呼吸的第三阶段，产生的大量能量主要用于合成ATPB．图2中与受体蛋白结合的若是促甲状腺激素释放激素，那么靶器官是甲状腺C．植物根细胞吸收矿质元素离子消耗的能量来源于图3中合成的ATPD．图1﹣3中生物膜的功能不同，从其组成成分分析，主要原因是含有的蛋白质不同43．（1分）下面三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物，有关分析不正确的是（）A．甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量B．乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进行有氧呼吸C．丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2D．三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验44．（1分）细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础．据图分析正确的是（）A．图①表示某植株体细胞分裂，下一时期的主要特点是DNA数目加倍B．图②表示某动物睾丸内的减数分裂，此细胞产生Aa精子的几率是0C．图③是某高等雌性动物体内的一个细胞，一定代表的是卵细胞D．图②、③所示细胞的染色体行为分别对应于图④的BC、DE段45．（1分）如图甲乙丙是同一高等动物体个内发生的细胞分裂模式图，图丁为某一时刻部分染色体行为的示意图，不考虑细胞发生基因突变，下列说法正确的是（）A．若A基因在图甲1号染色体上，则a基因在染色体5上B．乙图细胞表示次级精母细胞或极体，乙细胞内无同源染色体C．丙图细胞含有两个染色体组，两对同源染色体，两个中心体D．丁图中等位基因A与a、B与b的分离都只发生在减数第一次分裂46．（1分）下列对图中曲线a和b“可分别代表”的描述，错误的是（）A．细胞分裂间期DNA含量和ATP量B．细胞分化程度与全能性表现能力的变化C．质壁分离过程中细胞渗透吸水能力和原生质体体积的变化D．萌发的植物种子在出土之前有机物种类和干重的变化47．（1分）将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象（）A．菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体B．花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒C．人口腔上皮细胞中线粒体数目较多D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见48．（1分）下列有关“一定”的说法中，正确的有几项？（）①没有细胞结构的生物一定是原核生物；②细胞生物的遗传物质一定是DNA；③非生物界有的元素，生物界一定有；④蛋白质的肽链在核糖体形成后，一定要经内质网和高尔基体加工后才具备其功能；⑤物质的跨膜运输一定需要酶的参与；⑥光合作用一定在叶绿体中进行；⑦有氧呼吸一定主要在线粒体中进行．A．3项B．2项C．1项D．0项49．（1分）如图表示光照、贮藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响．下列有关叙述中，错误的是（）A．番茄果实细胞产生CO2的场所是线粒体和细胞质基质B．相同温度条件下，光照对番茄果实的呼吸产生抑制作用C．低温、黑暗条件下更有利于贮存番茄果实D．贮藏温度下降时果实呼吸减弱，可能与细胞内酶活性降低有关50．（1分）下列说法中，正确的有几项？（）①细胞癌变后产生了原癌基因；②解旋酶使染色体解螺旋为染色质；③能分裂的细胞就有细胞周期，不分裂的细胞就无细胞周期；④碘在细胞中富集是由细胞膜的结构特点决定的；⑤细胞衰老、凋亡均发生在成年以后，对人体有利；⑥同一生物体肌肉细胞和肝细胞内mRNA、蛋白质完全不同；⑦叶绿体是一个在能量上自给自足的细胞器；⑧剧烈运动时，因大量耗能导致细胞中ATP含量显著下降．A．3项B．2项C．1项D．0项二、简答题51．（12分）如图分别表示某二倍体雌性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，以及细胞分裂图象．请分析并回答：（1）图1中a、b、c柱表示染色体的是，图2中表示二倍体体细胞分裂时期的是图．（2）图1中Ⅲ的数量关系对应于图2中的，图2中丙所示的细胞有个染色体组．（3）图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是；由Ⅱ变化为Ⅲ，相当于图2中的过程．（4）符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是．图1中哪些时期所对应的细胞内不存在同源染色体？（填编号）．52．（16分）如图是两种细胞的亚显微结构示意图，请据图回答：（1）研究图一细胞所示的生理活动过程，一般采用的研究方法是．（2）蓝藻与图二细胞相比最明显的区别是．（3）若图二表示根尖分生区细胞，则不应有的结构是（填序号）．（4）图一细胞是否适合做制备细胞膜的材料？，原因是．（5）若将图二细胞置于KNO3溶液中，与质壁分离复原有关的细胞器是（填序号）．（6）细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的，组织细胞受损或衰老解体时，酚氧化酶便有机会与酚类底物接触而使底物氧化成棕褐色的物质．上述文字中“细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的”是由于细胞内具有系统的缘故．“分开存放”的现象也表明物质进出该系统的结构具有的生理特性．53．（22分）如图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度实验示意图，图乙表示其细胞气体交换情况，图丙表示光照强度与光合速率的关系，图丁表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内02吸收和释放速率的变化示意图（单位：mg/h）．A、B点对应时刻分别为6点和19点．（1）图乙中光反应的具体部位字母及名称是，反应中的能量变化是．（2）叶肉细胞处于图乙状态时，对应图丙中的区段是．（3）图丙中限制A～C段光合速率的主要因素是．若提高温度，曲线的变化是（上移；下移；不动；无法确定）（4）丁图中24小时内不进行光合作用的时段是．（5）丁图中测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是mg，光合作用速率最高时，光合作用每小时利用CO2的量是mg．图中阴影部分所表示的O2释放量（大于、等于、小于）300mg．（6）丁图中，若适当增加植物生长环境中CO2浓度，B点将向（左/右）移动．在生产实践中，常采用施用农家肥的方法增加CO2的浓度，其原理是．山东省枣庄市滕州一中2015届高三上学期月考生物试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题1分，共50分．请将正确答案填涂在答题卡上）1．（1分）组成生物的化学元素在生物体中起重要作用．下列关于几种元素与光合作用关系的叙述中，正确的是（）A．C是组成糖类的基本元素，在光合作用中C元素从CO2经C5形成（CH2O）B．Fe是组成光合色素的必需元素，缺Fe将影响光反应C．N是构成ATP的必需元素，光合作用中只在光反应过程中形成ATPD．P是类囊体膜、核糖体膜的组成元素考点：无机盐的主要存在形式和作用．分析：本题是组成细胞的元素在光合作用中的作用，回忆光合作用的具体过程，然后结合选项分析解答．解答：解：A、光合作用过程中C元素从CO2经C3形成（CH2O），A错误；B、光合色素形成的必须元素是Mg，不是Fe，缺Mg影响叶绿素的合成从而影响光反应阶段，B错误；C、ATP的元素组成是C、H、O、P、N，光合作用过程中光反应阶段产生ATP，暗反应阶段消耗ATP，C正确；D、核糖体不具有膜结构，D错误．故选：C．点评：本题的知识点是组成细胞的化学元素的作用，光合作用的过程，核糖体的结构特点，解题时，要把组成细胞的化学元素与光合作用的过程涉及的化合物、细胞器的结构联系起来理解组成细胞的元素元素的具体作用，形成科学的知识体系．2．（1分）关于DNA和RNA的叙述，正确的是（）A．DNA有氢键，RNA没有氢键B．病毒只含有DNA或者RNA一种核酸C．具有细胞结构的生物遗传物质主要是DNAD．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA考点：核酸在生命活动中的作用；核酸的种类及主要存在的部位．分析：阅读题干可知，该题涉及的知识点是核酸的分类、分布和功能，DNA与RNA在结构上的异同点，RNA的种类，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．解答：解：A、DNA分子一般是双链结构、两条链之间的碱基通过氢键连接形成碱基对，RNA 是单链结构，但是有的RNA也具有氢键，如tRNA的双链区含有氢键，A错误；B、病毒是不具有细胞结构的生物，只含有DNA或RNA一种核酸，B正确；C、具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA，生物遗传物质主要是DNA是对整个生物界来说的，C错误；D、核糖体是由蛋白质和RNA组成的，不含有DNA，D错误．故选：B．点评：对于核酸的分类、分布和功能及DNA是主要的遗传物质的理解，把握知识的内在联系是解题的关键．3．（1分）研究表明硒对线粒体膜有稳定作用，可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的是（）A．脂肪细胞B．淋巴细胞C．心肌细胞D．口腔上皮细胞考点：线粒体、叶绿体的结构和功能．分析：线粒体是有氧呼吸的主要场所，细胞需要的能量有90%以上来自线粒体，耗能多的细胞中线粒体的含量多．解答：解：由题意知，硒对线粒体膜有稳定作用，线粒体是细胞的动力车间，因此人体缺硒时最容易受损的细胞是需要能量多的细胞，在脂肪细胞、淋巴细胞、心肌细胞、口腔上皮细胞中，心肌细胞需要能量最多．故选：C．点评：本题的知识点是无机盐的功能，线粒体的结构和功能，细胞结构与功能相适应的特点，本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并应用相关知识进行推理、判断的能力．。
2021年高二上学期10月月考试卷 生物(选修) 含答案
2021年高二上学期10月月考试卷生物（选修）含答案一、单项选择题：（本大题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项最符合题意）1.在下列物质中，不属于内环境组成成分的是A．血红蛋白B．葡萄糖C．二氧化碳和氧气 D．氨基酸2．皮肤、肠黏膜组织发生炎症时，产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大，血浆则渗入组织间隙而形成水肿。
组织胺对血管的调节方式为A．激素调节 B．体液调节 C．高级神经中枢调节 D．低级神经中枢调节3．为了解身体健康状况，甲、乙两人同时空腹做尿液检验。
所采尿样标号分别为1号和2号，经斐林试剂测定发现，1号试管混合液煮沸冷却后呈现砖红色，2号试管呈蓝色。
下列说法最为严谨的A．甲出现尿糖，一定是糖尿病患者 B.乙不可能是低血糖病患者C．甲健康异常，但不一定是糖尿病患者 D.这种结果无法说明任何问题4．艾滋病已成为威胁人类健康的第一大杀手，下列有关艾滋病的说法正确的是A．获得性免疫缺陷病就是指艾滋病B．HIV主要攻击人体内的T细胞，使人几乎丧失一切免疫功能C．HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成，但没有核糖体D．HIV在离开人体后能存活很长时间，危害极大5．生活中在不知情的情况下，人最可能因下列何种方式感染艾滋病A. 与病毒携带者握手B. 使用了病毒携带者用过的而又未严格消毒的餐具C. 住旅店时，使用了病毒携带者使用过的而又未及时更换的被褥D. 洗牙或补牙时，使用了病毒携带者使用过的而又未经严格消毒的器械6．有一种疾病称为“重症肌无力”，病人的神经肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当作抗原而受到攻击，致使神经冲动传递低下，肌无力，其发病机理与哪种病最相似A. 系统性红斑狼疮B. 获得性免疫缺陷病C. 过敏反应D. 感染引起的关节炎7. 下列关于人体免疫三道防线的说法正确的是A．人体的皮肤、黏膜和溶菌酶等杀菌物质构成了人体的第一道防线B．体液中的杀菌物质和淋巴细胞构成人体的第二道防线C．第三道防线主要是由人体的免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质等构成的D．人体的第一道防线属于非特异性免疫，第二道防线和第三道防线属于特异性免疫8．对体液免疫和细胞免疫的异同表述不正确的是A．体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合，发生免疫反应B．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞C．在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞D．淋巴细胞来自骨髓造血干细胞，在骨髓中分化、发育、成熟9．某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其他大部分神经的传递功能正常，这一事实说明A．不同的神经纤维是以不同的递质传递B．不同的神经元之间的递质可能不同C．所有的神经元之间的递质可能相同D．麻醉剂作用于大脑皮层，使痛觉中枢失去功能10．如图的神经纤维上有A、B、C、D四个点，且AB=BC=CD，现将一个电流计连接到神经纤维细胞膜表面：①AB，②BD，③AD之间，若在C处给一强刺激，其中电流计指针能够发生两次相反方向偏转的有A．①② B．①③ C．②③ D．①②③11.下图表示正反馈和负反馈的过程及其不同点。
山东省枣庄市高二生物10月月考试题
山东省枣庄市2017-2018学年高二生物10月月考试题一、单选题（本题共40道小题，每小题1分，共40分）1.下图为某雄性动物体内细胞分裂的一组图像，相关叙述不正确的是( )A.基因的分离定律和自由组合定律可发生在细胞②中B.细胞①中的核DNA、染色体、染色单体之比为8︰8︰0C.通常情况下细胞①和③产生的子细胞具有相同的遗传信息D.细胞①分裂形成的是体细胞，细胞④分裂形成的是精细胞或第二极体2.在探索遗传物质本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是( )①孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传规律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”③摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上A．①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理法B．①假说—演绎法②类比推理法③类比推理法C．①假说—演绎法②类比推理法③假说—演绎法D．①类比推理法②假说—演绎法③类比推理法3.下图是某生物的精子细胞，根据图中的染色体类型和数目，判断来自同一个次级精母细胞的是( )A．①② B．②④ C．③⑤ D．①④4.人类精子发生过程中，下列说法错误的是( )A．细胞中染色单体数最多可达92条B．姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的C．染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前D．一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/2235.基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程( )AaBb1AB：1Ab：1aB：1ab雌雄配子随机结合子代9种基因型4种表现型A．① B．② C．③ D．④6.一个基因型为MmX n Y的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个MmmY的精子，则另外三个精子的基因型分别是：( )A．MY、X n、X n B．X n、mX n、X n C．mY、mX n、X n D．MmmY、X n、X n 7.下列关于基因与染色体关系的叙述，正确的是（）A．染色体是基因的主要载体 B．一条染色体上只有一个基因C．等位基因位于同一条染色体上 D．非等位基因位于两条染色体上8.下列有关受精作用的叙述中，错误的一项是( )A．受精卵中全部遗传物质，来自父母双方的各占一半B．受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C．受精卵中的染色体数与本物种体细胞染色体数相同D．受精卵中的染色体，来自父、母双方的各占一半9.正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中，一个细胞中含有的X染色体条数最多为（）A．1 B．2 C．3 D．410.下列与减数分裂有关的叙述，正确的是（）A. 癌细胞分裂形成癌细胞的过程属于减数分裂B. 减数第一次分裂间期要进行染色体复制，减数第二次分裂间期也要进行染色体复制C. 减数分裂完成后形成的子细胞中有同源染色体D. 精原细胞分裂形成精子的过程属于减数分裂11.一位正常指聋哑人的父亲患短指症，母亲为正常指，父母都会说话。
2023-2024学年山东省枣庄市第八中学高二上学期10月月考生物试题及答案
高二生物月考一、单选题1．下图是食物促进胃上皮细胞分泌胃酸的过程。
胃酸除了具有辅助消化功能之外，分泌过量时能导致胃灼热。
下列说法错误的是（）A．食物和组织胺均可作为信号促进胃上皮细胞分泌胃酸B．H+/K+-ATP酶通过主动运输的方式将H+运输到内环境当中，会导致胃液酸性增加C．产生胃灼热的患者可以采取服用抑制组织胺或者抑制H+/K+-ATP酶的药物来减轻症状D．胃酸分泌时上皮细胞朝向胃腔的膜面积有所增大，有利于胃酸的分泌2．屈反射是一种保护性反射，它使机体从伤害性刺激上缩回，以保护机体不被伤害性刺激损伤。
随着受刺激肢体的屈曲，对侧肢体产生一个相反的活动，称为交叉伸反射。
两种反射的反射过程如图所示。
下列相关叙述错误的是（）A．屈反射是一种非条件反射，该过程可受大脑皮层控制B．屈反射的感受器是体表的皮肤感受器，效应器是伸肌和屈肌C．屈反射的反射弧甲处，两突触前膜释放的神经递质种类可能不同D．交叉伸反射的存在有利于机体保持平衡，但其发生通常晚于屈反射3．某研究学习小组利用药物阻断K+通道，神经纤维上膜电位的变化情况是（）A．甲B．乙C．丙D．丁4．如图是用甲、乙两个电流表研究神经纤维及突触上兴奋产生及传导的示意图。
下列有关叙述错误的是（）A．静息状态下，甲指针偏转，乙指针不偏转B．刺激a处时，甲指针偏转一次，乙指针偏转两次C．刺激b处时，甲指针维持原状，乙指针偏转一次D．清除c处的神经递质，再刺激a处时，甲指针偏转一次，乙指针不偏转5．研究发现“哭泣”可以给情绪降温，泪腺的活动同时受到交感神经和副交感神经支配，但是副交感神经发挥更为核心的作用。
下列相关叙述不正确的是（）A．副交感神经末梢及支配的泪腺构成了效应器B．“憋”住不流泪，是泪腺受大脑皮层分级调节的结果C．情绪属于人脑特有的高级功能，消极情绪积累会产生抑郁D．交感神经和副交感神经通常共同调节同一器官，且作用一般相反6．俗话说“苦尽甘来”，但我们都有这样的体验：即便在苦药里加糖，仍会感觉很苦。
高二生物月考试题带答案-山东省枣庄八中南校区2015-2016学年高二上学期月考
山东省枣庄八中南校区2015-2016学年高二上学期月考一、选择题（本题共30道小题，每小题2分，共60分，每题只有一个最佳选项）1．在下列实例中，分别属于相对性状和性状分离的是( )①狗的长毛与卷毛；②兔的长毛和猴的短毛；③人的单眼皮和双眼皮；④高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆；⑤高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近1：1；⑥圆粒豌豆的自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占和．A．③⑥B．①④C．②⑤D．③④2．一对黑色豚鼠生了两只小豚鼠（一只黑，一只白）若这对豚鼠再生两只小豚鼠都为白色的概率( )A．B．C．D．3．鼠的黄色和黑色是一对相对性状，按基因的分离定律遗传．研究发现，多对黄鼠交配，后代中总会出现约的黑鼠，其余均为黄鼠．由此推断合理的是( )A．鼠的黑色性状由显性基因控制B．后代黄鼠中既有杂合子又有纯合子C．黄鼠为显性且存在纯合致死现象D．黄鼠与黑鼠交配，后代中黄鼠约占4．在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787：277，上述实验结果出现的根本原因是( )A．F1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离且其比例为1：1．B．雌雄配子的结合是随机的C．显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用D．F1自交，后代出现性状分离5．AaBB个体与AaBb个体杂交，有关子代的叙述正确的是( )A．纯合子占B．杂合子占C．AABB基因型的个体占子代的D．aabb基因型的个体占子代的6．如图为某植株自交产生后代过程的示意图．下列对此过程及结果的描述，正确的是( ) AaBb AB、Aba、B、ab受精卵子代：N种基因型，P种表现型（12：3：1）A．A与B、b的自由组合发生在②B．雌、雄配子在③过程随机结合C．M、N和P分别为16、9和4D．该植株测交后代性状分离比为2：1：17．在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2．下列表述正确的是( )A．F1产生4个配子，比例为1：1：1：1B．F1产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比为1：1C．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可能自由组合D．F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1：18．纯合的黄色皱粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交，得F1代，F1代自交得F2代，F2代中性状不同于亲本的个体所占的比例为( )A．B．C．D．9．将基因型为AABbCc的植株自交，这三对基因的遗传符合自由组合定律，则其后代的表现型和基因型分别应有几种( )A．2 种；4种B．3种；5种C．4种；9种D．8种；7种10．采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题( )①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区别显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型．A．杂交、自交、测交、测交B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、自交D．杂交、杂交、杂交、测交11．两个杂合子交配，后代只有一种表现型，这两个杂合子是( )A．AABb×aaBb B．aaBb×Aabb C．AABb×AaBB D．AaBb×AaBb12．如图某同学总结的有丝分裂、减数分裂和受精作用的联系图，有些联系是错误的，其中全为错误联系的选项是( )A．①⑤⑧B．①③④C．⑦⑧D．⑤⑧13．孟德尔是现代遗传学的奠基人，关于孟德尔成功原因的叙述错误的是( )A．选用豌豆为遗传材料B．将多对相对性状同时进行分析C．应用统计学方法分析实验结果D．科学地设计了实验的程序14．小鼠毛皮中黑色素的形成是一个复杂的过程，当显性基因R，C（两对等位基因位于两对常染色体上）都存在时，才能产生黑色素，如图所示．现将黑色和白色的纯种小鼠进行杂交，F l雌雄交配，则F2的表现型比例为( )A．黑色：白色=3：1 B．黑色：棕色：白色=1：2：1C．黑色：棕色：白色=9：3：4 D．黑色：棕色：白色=9：6：115．甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验．甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复．分析下列叙述，不正确的是( )A．甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程B．实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等C．乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D．甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50%16．某植物的高茎（B）对矮茎（b）为显性，花粉粒长形（D）对花粉粒圆形（d）为显性，花粉粒非糯性（E）对花粉粒糯性（e）为显性，非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液呈棕色．现有品种甲（BBDDee）、乙（bbDDEE）、丙（BBddEE）和丁（bbddee），利用花粉鉴定法（检测F1花粉性状）验证基因的自由组合定律，可选用的亲本组合有( ) A．乙×丁和甲×丙 B．甲×丁和甲×丙 C．丙×丁和甲×丙 D．乙×丙和甲×丙17．下列叙述中哪项不能表明基因与染色体的平行行为( )A．DNA主要分布在染色体上，是染色体的主要化学组成之一B．在细胞分裂中，基因和染色体都保持完整性和独立性C．体细胞中基因成对存在，染色体也成对存在D．形成配子时，非同源染色体可以自由组合，非等位基因也可以自由组合的18．一个基因型为AaBb的小鼠，在减数分裂过程中，A和a、B与b两对等位基因何时发生分离( )A．有丝分裂B．减数第一次分裂C．减数第二次分裂D．减数第一次分裂和减数第二次分裂19．一对夫妻都正常，他们的父母也正常，妻子的弟弟是色盲．请你预测，他们的儿子是色盲的几率是( )A．1 B．C．D．20．下列关于性染色体的叙述，正确的是( )A．性染色体上的基因都可以控制性别B．性别受性染色体控制而与基因无关C．女儿的性染色体必有一条来自父亲D．性染色体只存在于生殖细胞中21．以抗螟非糯性水稻（GGHH）与不抗螟糯性水稻（gghh）为亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2的性状分离比为9：3：3：1．则F1中两对基因在染色体上的位置关系是( )22．如图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化（甲曲线，其中D点表示减数第一次分裂结束的时间）及与之对应的细胞中染色体数目变化（乙曲线）．下列说法不正确的是( )A．CD对应的时间段，细胞中含有同源染色体B．D点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含Y染色体C．EF所对应的时间段，DNA含量的变化是由于同源染色体的分离D．FG段染色体与DNA数之比为1：123．如图为中华大蟾蜍部分细胞分裂示意图．据图判断，下列叙述不正确的是( )A．用中华大蟾蜍的睾丸作材料制作装片，在显微镜下有可能观察到图中三种物像B．甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂，最终产生的子细胞的基因型为AaBbX C X C C．丙细胞表示的是次级卵母细胞后期分裂图象，分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞D．由图甲到图乙不可能发生基因重组，而由图甲到图丙可能发生基因重组24．如图是某生物的精细胞，根据图中的染色体类型和数目，判断来自同一个次级精母细胞的是( )A．①②B．②④C．③⑤D．①④25．如图是某高等生物细胞．关于该细胞的叙述，错误的是( )A．该细胞具有中心体⑨，可以判断该细胞是动物细胞B．④是一个染色体，包含两个染色单体①、③C．细胞中有两对同源染色体，一对是④和⑦，另一对是⑤和⑥D．该细胞正处于减数第二次分裂中期26．下列有关受精作用的叙述错误的是( )A．受精卵中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方B．受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起C．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方D．受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同27．如图表示某动物细胞分裂过程中核DNA含量的变化曲线，下列说法正确的是( )A．a属于减数第一次分裂，b属于减数第二次分裂B．①与④过程中DNA含量增加的原因都是由于着丝点的分裂C．a过程可使精原细胞的数目增加，b过程能产生成熟的生殖细胞D．交叉互换发生的时期是②和⑤28．一对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是( )A．1个，位于一个染色单体中B．4个，位于四上分体的每个染色单体中C．2个，分别位于姐妹染色单体中D．2个，分别位于一对同源染色体上29．如图所示为四个遗传系谱图，下列有关的叙述中正确的是( )A．四图都可能表示白化病遗传的家系B．肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁C．家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者D．家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的几率是30．雌雄异株的高等植物剪秋萝有宽叶和狭叶两种类型，宽叶（B）对狭叶（b）是显性，等位基因位于X染色体上，其狭叶基因（b）会使花粉致死．如果杂合宽叶雌株同狭叶雄株杂交，其子代的性别及表现型是( )A．子代全是雄株，其中为宽叶，为狭叶B．子代全是雌株，其中为宽叶，为狭叶C．子代雌雄各半，全为宽叶D．子代中宽叶雌株：宽叶雄株：狭叶雌株：狭叶雄株=1：1：1：1二、简答题（共40分）31．（13分）小麦中光颖和毛颖是一对相对性状（显性基因用T表示），抗锈病和不抗锈病是一对相对性状（显性基因用R表示），两对基因各自独立遗传．现有光颖抗锈病和毛颖不抗锈病个体杂交，F1全为毛颖抗锈病，F1自交，F2出现四种性状：毛颖抗锈病、光颖抗锈病、毛颖不抗锈病、光颖不抗锈病．根据以上信息回答下列问题．（1）上述遗传符合__________定律，其中__________和__________是显性状性．（2）F1所产生的配子类型有__________，F2中毛颖不抗锈病植株所占比例是__________，F2光颖抗锈病植株中能稳定遗传的个体所占比例是__________．（3）F2中要获得TTRR的小麦10株，F2群体理论上至少应有__________株．（4）选F2中光颖不抗锈病植株与毛颖抗锈病双杂合子植株杂交，后代出现光颖抗锈病纯合子的比例是__________．32．（14分）图甲表示果蝇细胞某些过程中染色体数目变化的曲线图，图乙表示果蝇精原细胞减数分裂产生配子的过程．请据图回答下列问题：（1）图乙所示分裂过程中染色体数目的变化情况可用图甲__________（填字母）时期表示，此分裂过程的染色体数目变化与图甲c时期代表的相比，最大的不同是__________；过程b 最可能发生了__________作用使染色体数目加倍．（2）图乙中细胞Ⅱ的名称是__________．（3）已知果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性，这对基因位于X染色上，若图乙中的a 与一只红眼雌果蝇产生的卵细胞结合后发育成一只白眼雄果蝇，则b与该红眼雌果蝇产生的卵细胞结合发育成的果蝇的表现型为__________．（4）若已知果蝇的灰翅（B）对黑翅（b）为显性，你能否通过一次杂交实验即可确定这对基因是位于常染色体上还是性染色体上？__________．如果能，请写出杂交组合的亲本表现型：__________．（如果不能，此空不作答）33．（13分）如图是某家族遗传系谱图．设甲病显性基因为A，隐性基因为a：乙病显性基因为B，隐性基因为b．据查I﹣1体内不含乙病的致病基因．（l）甲病的遗传方式是__________，乙病的遗传方式是__________．（2）I﹣1的基因型是__________，I﹣2能产生__________种卵细胞，含ab的卵细胞所占的比例为__________．（3）从理论上分析，若I﹣l和I﹣2再生女孩，可能有__________种基因型，__________种表现型．（4）Ⅱ﹣7和Ⅱ﹣8婚配，他们生一个患甲病孩子的几率是__________．（5）若Ⅱ﹣7和Ⅱ﹣8生了一个同时患两种病的孩子，那么他们再生个正常男孩的几率是__________．参考答案一、选择题（本题共30道小题，每小题2分，共60分，每题只有一个最佳选项）1．在下列实例中，分别属于相对性状和性状分离的是( )①狗的长毛与卷毛；②兔的长毛和猴的短毛；③人的单眼皮和双眼皮；④高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆；⑤高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近1：1；⑥圆粒豌豆的自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占和．A．③⑥B．①④C．②⑤D．③④【考点】基因的分离规律的实质及应用；生物的性状与相对性状．【分析】1、相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．2、性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交，F1全部个体都表现显性性状，F1自交，F2个体大部分表现显性性状，小部分表现隐性性状的现象，即在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象．【解答】解：①狗的长毛与卷毛不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，①错误；②兔的长毛和猴的短毛不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，②错误；③人的单眼皮和双眼皮属于一对相对性状，③正确；④高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆这不属于性状分离，④错误；⑤高茎（Aa）×矮茎（aa）→高茎（Aa）：矮茎（aa）=1：1，不符合性状分离的概念，⑤错误；⑥圆粒（Rr）×圆粒（Rr）→圆粒（RR、Rr）：皱粒（rr）=3：1，符合性状分离的概念，⑥正确．故选：A．【点评】本题考查生物的性状与相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断；本题还考查性状分离的相关知识，要求考生识记性状分离的概念，明确性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象，再根据概念准确判断各选项是否属于性状分离．2．一对黑色豚鼠生了两只小豚鼠（一只黑，一只白）若这对豚鼠再生两只小豚鼠都为白色的概率( )A．B．C．D．【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：豚鼠的黑色与白色受一对等位基因（设A、a）控制，遵循基因的分离定律．一对黑色豚鼠生了一只黑色和一只白色共两只小豚鼠，说明出现了性状分离，黑色对白色为显性．据此答题．【解答】解：由于一对黑色豚鼠生了一只黑色和一只白色共两只小豚鼠，说明亲本黑色豚鼠都是杂合体，基因型为Aa．杂交后代的基因型为AA、Aa和aa，比例为1：2：1．即黑色豚鼠为，白色豚鼠为．因此，这对豚鼠再生两只小豚鼠都为白色的概率×=．故选：D．【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生的计算能力．3．鼠的黄色和黑色是一对相对性状，按基因的分离定律遗传．研究发现，多对黄鼠交配，后代中总会出现约的黑鼠，其余均为黄鼠．由此推断合理的是( )A．鼠的黑色性状由显性基因控制B．后代黄鼠中既有杂合子又有纯合子C．黄鼠为显性且存在纯合致死现象D．黄鼠与黑鼠交配，后代中黄鼠约占【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：让多对黄鼠交配，发现每一代中总会出现约的黑鼠，即发生性状分离，说明黄鼠相对于黑鼠是显性性状（设用A、a表示），则亲本黄鼠的基因型均为Aa．根据基因分离定律，它们后代的基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，其中黑鼠占，而每一代中总会出现约的黑鼠，说明A纯合致死．【解答】解：A、多对黄鼠交配，后代中出现黑鼠，说明出现了性状分离．因此，鼠的黄色性状由显性基因控制，鼠的黑色性状是由隐性基因控制的，A错误；B、子代分离比为黄色：黑色=3：1，其中黑鼠占，而实际杂交后代中黑鼠约占，说明显性纯合子致死，即后代黄鼠均为杂合子，B错误；C、多对黄鼠交配，后代总出现的黑鼠，说明黄色相对于黑色是显性性状，且显性纯合致死，C正确；D、黄鼠（Aa）与黑鼠（aa）杂交后代的基因型及比例为：Aa（黄鼠）：aa（黑鼠）=1：1，其中黄鼠约占，D错误．故选：C．【点评】本题考查基因分离定律及应用，首先要求考生理解和掌握基因分离定律，能根据题干信息“让多对黄鼠交配，但发现每一代中总会出现约的黑鼠”，判断显隐性；其次根据基因分离定律，判断出显性基因纯合致死，再对选项作出正确的判断．4．在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787：277，上述实验结果出现的根本原因是( )A．F1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离且其比例为1：1．B．雌雄配子的结合是随机的C．显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用D．F1自交，后代出现性状分离【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】基因分离定律是指在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随着配子遗传给后期．所以3：1性状分离比出现的根本原因是F1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离．【解答】解：A、3：1性状分离比出现的根本原因是：F1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离且其比例为1：1，A正确；B、雌雄配子的结合是随机的，这是出现3：1的条件，不是根本原因，B错误；C、显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用，这是出现3：1的条件，不是根本原因，C错误；D、F1自交，后代出现性状分离，这是现象，不是3：1性状分离比出现的根本原因，D错误．故选：A．【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，准确判断F2中高茎和矮茎的比为约为3：1的根本原因，能正确区分3：1性状分离比出现的条件和根本原因，再选出正确的答案，属于考纲理解层次的考查．5．AaBB个体与AaBb个体杂交，有关子代的叙述正确的是( )A．纯合子占B．杂合子占C．AABB基因型的个体占子代的D．aabb基因型的个体占子代的【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】两对相对性状分别受两对等位基因控制，且独立遗传，遵循基因自由组合规律．解答本题，需要考生熟练掌握逐对分析法，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘．根据题意分析可知：基因型AA、Aa的表现型相同，BB、Bb的表现型相同．Aa×Aa→AA、Aa、aa，BB×Bb→BB、Bb．【解答】解：A、AaBB个体与AaBb个体杂交，子代纯合体占=，A错误；B、AaBB个体与AaBb个体杂交，子代杂合子占1﹣=，B错误；C、AaBB个体与AaBb个体杂交，子代中AABB基因型的个体占子代的×=，C正确；D、AaBB个体与AaBb个体杂交，子代中aabb基因型的个体占子代的×0=0，D错误．故选：C．【点评】本题考查基因的自由组合定律的实质及应用相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生判断基因型和表现型的能力．利用分离定律解决自由组合的问题是常用的一种答题方法，过程简单，考生需重点掌握．6．如图为某植株自交产生后代过程的示意图．下列对此过程及结果的描述，正确的是( ) AaBb AB、Aba、B、ab受精卵子代：N种基因型，P种表现型（12：3：1）A．A与B、b的自由组合发生在②B．雌、雄配子在③过程随机结合C．M、N和P分别为16、9和4D．该植株测交后代性状分离比为2：1：1【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意和图示分析可知：①表示减数分裂，②表示受精作用，③表示生物性状表现，其中M、N、P分别代表16、9、3．【解答】解：A、A与B、b的自由组合发生减数第一次分裂的后期，即①过程中，A错误；B、②过程发生雌、雄配子的随机组合，即受精作用，B错误；C、①过程形成4种配子，则雌、雄配子的随机组合的方式是4×4=16种，基因型=3×3=9种，表现型为3种，说明具备A或B基因的表现型相同，C错误；D、该植株测交后代基因型以及比例为1（A_B_）：1（A_bb）：1（aaB_）：1（aabb），则表现型的比例为2：1：1，D正确．故选：D．【点评】本题考查基因自由组合、减数分裂等相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．7．在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2．下列表述正确的是( )A．F1产生4个配子，比例为1：1：1：1B．F1产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比为1：1C．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可能自由组合D．F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1：1【考点】单因子和双因子杂交实验．【分析】根据题意分析可知：两对相对性状的黄色圆粒豌豆实验，遵循基因的自由组合定律．F1黄色圆粒豌豆YyRr，在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，能产生4种配子．【解答】解：A、1个F1个体能产生YR、yr、Yr、yR4种配子若干个，比例为1：1：1：1，A错误；B、F1产生基因型YR的卵数量比基因型YR的精子数量少，即雄配子多于雌配子，B错误；C、基因的自由组合是指F1在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合；产生的4种类型的精子和卵随机结合是受精作用，C错误；D、F1产生的精子中，共有YR、yr、Yr和yR4种基因型，比例为1：1：1：1，D正确．故选：D．【点评】本题考查基因自由组合定律实质和减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．8．纯合的黄色皱粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交，得F1代，F1代自交得F2代，F2代中性状不同于亲本的个体所占的比例为( )A．B．C．D．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】相应的基因用Y和y、R和r表示，纯合的黄色皱粒豌豆（YYrr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）杂交得F1（YyRr），F1自交得F2，F2中表现型及比例为黄色圆粒（Y_R_）：黄色皱粒（Y_rr）：绿色圆粒（yyR_）：绿色皱粒（yyrr）=9：3：3：1．【解答】解：F2代中黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=9：3：3：1，其中不同于亲本的性状为黄圆和绿皱，分别占F2代的和．因此，F2代中性状不同于亲本的个体所占的比例为+==．故选：B．【点评】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能熟练运用逐对分析法计算出相关概率，属于考纲理解层次的考查．9．将基因型为AABbCc的植株自交，这三对基因的遗传符合自由组合定律，则其后代的表现型和基因型分别应有几种( )A．2 种；4种B．3种；5种C．4种；9种D．8种；7种【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】1、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．2、逐对分析法：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘．3、含一对等位基因Aa的个体自交，后代表现型有2种，比例为3：1；基因型有AA、Aa、aa3种，比例为1：2：1．【解答】解：根据题意分析可知：基因型为AABbCc的植株中共含两对等位基因，所以其自交后代的表现型2×2=4种；基因型应有3×3=9种．故选：C．【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用、基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能准确判断两对相对性状的显隐性；掌握基因自由组合定律的实质，能采用逐对分析法进行简单的概率计算．10．采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题( )①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区别显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型．A．杂交、自交、测交、测交B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、自交D．杂交、杂交、杂交、测交【考点】测交方法检验F1的基因型；基因的分离规律的实质及应用；性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【分析】鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法．【解答】解：①鉴定一只白羊是否为纯种，可用测交法；②在一对相对性状中区别显隐性，可以用杂交法或自交法（只能用于植物）；③不断提高小麦抗病品种的纯合度，常用自交法；④检验杂种F1的基因型采用测交的．故选：B．【点评】本题考查基因分离定律及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，学会在不同的要求下应用不同的方法（测交法、自交法、杂交法）来进行鉴别，属于考纲理解和应用层次的考查．11．两个杂合子交配，后代只有一种表现型，这两个杂合子是( )A．AABb×aaBb B．aaBb×Aabb C．AABb×AaBB D．AaBb×AaBb【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】由于基因的自由组合定律同时符合基因的分离定律，因此解决自由组合问题时可以先将自由组合问题分解成几个分离定律问题，通过分析分离定律问题，然后组合解答．。
山东省枣庄市第九中学201-2015学年高二上学期10月月考政治试卷及答案
山东省枣庄市第九中学201-2015学年高二上学期10月月考政治试卷一、选择题（每题四个选项，请选出最符合题意的一项，每题3分，20小题，共60分）1．“世界的本质是物质”。
此处的“物质”是指A．世界上存在的一切事物B．世界上万事万物的总和C．不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在D．客观存在的自然物2．自然界变化万千，社会错综复杂，常常令人倍感困惑。
但是，拥有“智慧之学”的人，常常身在绝境，却能自在、愉快地欣赏大自然，拥有“行至水穷处，坐看云起时”的人生境界。
这主要是因为（）A．哲学的智慧产生于人类的实践B．哲学是系统化、理论化的科学世界观C．哲学学习使我们获得成功人生D．真正的哲学可以使我们正确地看待世界3．哲学的基本问题是（）A．物质和意识的关系问题B．物质和意识的辩证关系问题C．思维和存在何者为世界本原D．思维和存在具不具有统一性4．世界上唯一不变的是“变”。
这一论断的含义是（）A．静止是世界的本原B．世界上只有运动，没有静止C．运动是绝对的，静止是相对的D．运动与静止是绝对对立的5．《孟子》云：“不违农时，谷不可胜食也……斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。
这表明（）A．自然界的变化是有规律的B．客观规律是可以被认识和改造的C．自然界的发展规律是客观的D．改造世界必须遵循客观规律6．“树欲静而风不止”这句话反映了（）A．客观事物的存在与发展不以人的意志为转移B．世界上一切现象都是物质的C．运动是物质的唯一特性D．物质决定意识，意识对物质有反作用7．曾有一位哲人形象地用“圆”描述了哲学与科学的关系：科学好比圆内的部分，哲学则是圆圈本身。
这一比喻在一定程度上反映了（）①哲学与科学研究对象不同②科学研究世界的个体，哲学则关注世界的全部③科学研究世界各领域具体的规律，哲学则关注世界最一般的规律④科学的有机组合就是哲学A．①②B．③④C．②④D．①③8．下列关于哲学、世界观和方法论三者之间关系的表述，正确的是（）A．哲学既是世界观的学说又是方法论的学说，是世界观和方法论的统一B．要有世界观和方法论就必须学习哲学C．哲学是理论化、系统化的世界观D．科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学9．在现实生活中，鸡生蛋，蛋也生鸡，但若是要追问究竟是先有蛋还是先有鸡这一问题时，有人认为先有鸡，有人认为先有蛋，也还有人认为鸡和蛋具有同样的遗传物质基础，二者在地球上的出现无所谓先后。
山东省枣庄市第九中学2015届高三10月月考生物试题 Word版含答案
山东省枣庄市第九中学2015届高三第一学期10月月考生物试题一、选择题：（本题共40小题，每小题1分共40分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）1．如下图为某种细胞的结构示意图，正常生理状态下，下列选项中的变化都会在该种细胞中发生的是A．氨基酸→胰岛素；ATP→ADP＋PiB．葡萄糖→淀粉；H2O→[H]＋O2C．氨基酸→RNA聚合酶；[H]＋O2→H2OD．葡萄糖→丙酮酸；染色质→染色体2．2010年1月14日上午中国工程院院士、内科血液学专家王振义因在白血病（血癌）研究方面的卓越成就而荣获2010年度国家最高科学技术奖。
在儒家“改邪归正”思想的指导下，1986年王振义在国际上首先创导口服全反式维甲酸诱导分化治疗急性早幼粒细胞白血病，获得很高的缓解率，为“在不损伤正常细胞的情况下，恶性肿瘤可以通过诱导分化，转变为成熟的正常细胞”这一新的理论，提供了成功的范例。
根据上述资料，下列说法错误的是A．生物体内全反式维甲酸在核糖体上合成B．“细胞分裂是细胞分化的基础”，这为“恶性肿瘤可以通过诱导分化，转变为成熟的正常细胞”提供了理论思路C．细胞癌变是原癌基因突变的结果D．相对于“放疗”“化疗”，口服全反式维甲酸的副作用大大降低3．2002年诺贝尔生理学或医学奖获得者英国科学家苏尔斯顿教授发现了存在于高等生物细胞中的nuc－1基因，它所编码的蛋白质能使DNA降解（nuc－1基因称为“死亡基因”）。
下列有关叙述不正确的是A．蝌蚪尾的自溶现象是细胞凋亡的具体表现B．若能激活癌细胞的“死亡基因”，则可特异的杀死癌细胞C．生物发育过程中，细胞的产生和死亡始终保持动态平衡D．细胞中部分遗传信息表达受阻是细胞死亡的具体表现4．下列有关细胞的成分、结构及其功能的叙述，正确的是（）A．维生素D和胆固醇属于脂质，可以被苏丹Ⅳ染液染成红色B．卵细胞体积大有利于和周围环境进行物质交换C．内质网既参与物质合成，也参与物质运输D．洋葱的根尖细胞中无叶绿体，所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体5．下列关于“一定”的说法正确的有（）①光合作用一定发生在叶绿体中②有氧呼吸一定发生在线粒体中③没有细胞核的细胞一定是原核细胞④酶催化作用的最适温度一定是37℃⑤细胞生物的遗传物质一定是DNA⑥蛋白质的肽链在核糖体上形成后，一定要经内质网和高尔基体加工后才具备其功能⑦与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质⑧用斐林试剂检验某植物组织样液，水浴加热后出现砖红色，说明该样液中一定含有葡萄糖A．有四个正确B．有三个正确C．有一个正确D．全部不正确6．下图为某同学利用同位素标记法研究变形虫细胞核功能的实验，据此推断不正确的是A．RNA首先在细胞核中合成，然后释放到细胞质当中B．细胞核可能通过控制RNA的合成间接控制细胞的代谢C．若核质分离较长时间后进行移植，则B组实验细胞质中无15N的RNAD．A组培养液换用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸进行实验，可得到相同的实验结果7．下列有关真核细胞和原核细胞及病毒的叙述，正确的是A．真核细胞有细胞核和细胞器，原核细胞没有细胞核和细胞器，病毒没有细胞结构B．真核细胞只能有氧呼吸，原核细胞只能无氧呼吸，病毒不存在呼吸作用C．真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的是DNA，病毒的是DNA或RNAD．真核细胞进行有丝分裂，原核细胞进行无丝分裂，病毒进行二分裂8．关于生物膜的叙述正确的是A．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动B．细胞衰老，膜通透性改变；细胞癌变，膜黏着性增强C．甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递9．下列物质中，能在核糖体上合成的是①生长素②脂肪酶③淀粉④抗利尿激素⑤孕激素⑥胰岛素A．①③④B．②④⑥C．②③⑤D．①④⑥10．下列说法正确的有几项①病毒是生命系统结构层次中最小单位②德国的魏尔肖对施莱登和施旺的细胞学说的补充内容是：新细胞可以从老细胞中产生③高温处理后的蛋白质，其肽键数目会减少④只能自己合成，不能从食物获取的氨基酸叫做必需氨基酸⑤葡萄糖从小肠被吸收进入到人的红细胞要通过4层膜，每次都要消耗能量⑥氧合血红蛋白中的氧气被其他细胞利用要通过6层膜A．五项B．四项C．三项D．两项11．下图表示某生物膜的部分结构，图中A、B、C、D表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。
山东省枣庄市薛城区高二生物上学期月考试题-人教版高二全册生物试题
高二生物单元检测（一）本试卷共 7 页。
总分 100 分。
考试时间 90 分钟。
一、选择题：本题包括14小题，每小题2分，共28分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1．下列关于人体内环境的叙述正确的是( )A．心肌细胞内的CO2浓度低于其生活的内环境B. 内环境中各项理化性质和化学成分保持不变C．细胞内液和细胞外液共同构成人体的内环境D．细胞通过内环境与外界环境进行物质交换2．如图是人体局部内环境示意图，①②③表示结构，甲、乙、丙表示液体。
下列叙述正确的是( )A．新陈代谢主要发生在丙中 B．甲、乙、丙都属于内环境的组成C．②处细胞的生活环境为血浆 D．花粉过敏会引起甲液增多，丙液减少3.内环境的稳态是机体进行正常生命活动的基础，图甲是内环境的结构图，其中①②③④分别代表体液中的不同成分，图乙表示体液中这几种成分相互之间进行物质交换的关系，以下描述正确的是( )A．图甲中①②③④分别代表图乙中的A、B、C、DB．B中的大分子蛋白质不能流到CC．图甲中③④处的氧分压和二氧化碳分压大小关系应该分别是③<④和③>④D．细胞外液渗透压的90%以上来源于K＋和Cl－4．高等动物和人体的内环境能够保持相对稳定。
下列各项生理活动中，与内环境稳态的维持没有直接关系的是( )A．将食物残渣形成粪便排出体外 B．通过汗液和尿液排出代谢废物C．通过血液运输CO2和代谢废物 D．血液运输CO2含量增加会使呼吸加快5．下列关于人体组织液的叙述，错误的是A．血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞B．肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中C．组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中D．运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中6.下图为突触结构示意图，①～⑤表示相关结构。
下列叙述错误的是( )A．神经递质存在于③中，它的释放需要②参与B．图中①④⑤构成突触，其中④为突触后膜C．在突触后膜上完成“电信号→化学信号”的转变D．突触释放的神经递质可以作用于某些腺体细胞7．与副交感神经兴奋无关的生理功能是( )A．胆汁分泌增加B．胃肠蠕动加快C．支气管扩张D．曈孔收缩8．抑郁症是由于高级神经活动产生重度消极情绪而得不到缓解而形成的。
山东省枣庄市第九中学高二生物10月月考试题
2015届山东省枣庄市第九中学高二第一学期10月月考生物试题时间：40分钟满分：90分一、选择题（每题3分，共54分）1．8岁的小明因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤，可能会导致他的①睾丸的生长发育受到影响②甲状腺激素的分泌受到影响③体温调节受到影响④血糖调节受到影响⑤水平衡的调节受到影响⑥言语活动功能障碍A．①②③④⑤⑥B．②③⑤⑥ C．②③④⑤D．①②③④⑤2．为证明“甲状腺激素有提高物质代谢的功能”，切除甲状腺的鼠，其物质代谢与未切除鼠相比降低了，血液中也不能检出甲状腺激素。
从手术后第5天起的后5 d内注射一定量的甲状腺激素，10 d后物质代谢水平不发生下降。
注射时将甲状腺激素溶解于某种溶剂中。
实验应同时设置的对照组是A．不切除甲状腺，也不注射甲状腺激素B．注射甲状腺激素，手术第5天再移植甲状腺C．仅注射该实验中所用的溶解甲状腺激素的某溶剂D．可注射不同于某溶剂的任何其他溶剂3．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是A．先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液B．先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液C．先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水D．先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液4．某人因为交通事故导致脊髓胸部折断、大脑皮层语言中枢H区（听觉性语言中枢）受损，下列现象会出现的是A．听觉丧失而听不懂他人讲话B．不能发生膝跳反射C．刺激下肢有感觉但不能运动D．大小便失禁5．在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下：反应刺激部位破坏前破坏后左后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢不收缩右后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢收缩上述结果表明，反射弧被破坏的部分可能是A．感受器B．感受器和传入神经C．传入神经和效应器D．效应器6．如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。
高二生物上学期十月月考试题 (11)
C. 细胞上的激素受体一旦发挥作用后即被灭活分解
D. 若信号细胞为胰岛B细胞，则靶细胞一定为肝细胞
17. 当环境温度下降时，图中曲线①②③分别表示小白鼠体内耗氧量、酶活性、抗利尿激素的变化情况。下列表述错误的是（ ）
A. 小白鼠耗氧量增加，说明小白鼠是恒温动物
B. 小白鼠抗利尿激素减少，其尿量会增多
26. 图一是神经元的结构示意图，A、B分别表示神经元的结构；图二是反射弧的组成示意图，①、②、③、④是反射弧的组成部分。根据图示信息回答下列问题：
（1）图一结构中涉及到_____个神经元，含有_____个突触。
（2）图二中表示感受器的是_____（填编号），感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化是_____。
D. 兴奋在神经元内和神经元间传导速度不同
14. 光照时间的长短，对一些动物的繁殖有着重要影响。如在一定范围内随着光照时间的 延长，母鸡性腺的活动大大加强，从而发挥其最大的生产潜能，具体调节如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 图中 C为性激素，其合成和分泌存在分级调节和反馈调节机制
B. 鸡的繁殖活动是通过机体的神经调节和体液调节等方式完成的
A. 损伤脑干，会影响小鼠生物节律的控制、呼吸及运动的平衡
B. 兴奋在神经纤维上的传导和细胞间的传递过程均与细胞膜上的蛋白质有关
C. 在反射弧完整的情况下，只要给感受器一个刺激，就会引起感受器的兴奋
D. 当肾上腺素作为神经递质发挥作用时，该生命活动的调节方式为神经-体液调节
12. 如图为某突触信息传递 示意图。下列有关叙述错误的是（ ）
B. 结合ADH的受体促进①ATP水解过程，为M蛋白供能
C. H2O通过③协助扩散过程，进入肾小管和集合管腔内（B侧）
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山东省枣庄市第九中学201-2015学年高二上学期10月月考生物试题
时间：40分钟满分：90分
一、选择题（每题3分，共54分）
1．8岁的小明因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤，可能会导致他的
①睾丸的生长发育受到影响②甲状腺激素的分泌受到影响③体温调节受到影响④
血糖调节受到影响⑤水平衡的调节受到影响⑥言语活动功能障碍A．①②③④⑤⑥B．②③⑤⑥C．②③④⑤D．①②③④⑤
2．为证明“甲状腺激素有提高物质代谢的功能”，切除甲状腺的鼠，其物质代谢与未切除鼠相比降低了，血液中也不能检出甲状腺激素。
从手术后第5天起的后5 d内注射一定量的甲状腺激素，10 d后物质代谢水平不发生下降。
注射时将甲状腺激素溶解于某种溶剂中。
实验应同时设置的对照组是
A．不切除甲状腺，也不注射甲状腺激素
B．注射甲状腺激素，手术第5天再移植甲状腺
C．仅注射该实验中所用的溶解甲状腺激素的某溶剂
D．可注射不同于某溶剂的任何其他溶剂
3．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是
A．先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液
B．先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液
C．先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水
D．先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液
4．某人因为交通事故导致脊髓胸部折断、大脑皮层语言中枢H区（听觉性语言中枢）受损，下列现象会出现的是
A．听觉丧失而听不懂他人讲话B．不能发生膝跳反射
C．刺激下肢有感觉但不能运动D．大小便失禁
5．在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下：
上述结果表明，反射弧被破坏的部分可能是
A．感受器B．感受器和传入神经
C．传入神经和效应器D．效应器
6．如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。
当在A点以一定的电流刺激，则甲、乙电流表指针发生的变化是
A．甲、乙都发生两次方向相反的偏转
B．甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转
C．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转
D．甲发生一次偏转，乙不偏转
7．下图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是
A．刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化
B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化
C．刺激c处，a和b处都会产生兴奋
D．刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制
8．某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有
①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤脊髓
A．①②③④B．①③④⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤9．科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反应是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；C使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加。
据此判断激素A、B、C的化学名称依次是
A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素
B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素
D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素
10．血糖的平衡对于保证人体各种组织和器官的能量供应，保持人体的健康，有着非常重要的意义。
请据图判断，以下说法错误的是
注：图中（+）表示促进，（-）表示抑制
A．图中①是胰岛B细胞，②是胰岛A细胞，③是肾上腺
B．③所分泌的物质⑥和②所分泌的物质⑤在功能上有着相互协同的关系
C．血糖平衡的调节方式是神经—体液调节
D．②所分泌的物质⑤若增加，则将抑制①分泌物质④
11．研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究。
为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应
①在兔饱足状态下②在兔空腹状态下③测定血糖含量
④测定尿液是否含糖⑤测定血液胰岛素含量
A．①③④B．①③⑤C．②③⑤D．②③④
12．神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是
A．生物膜的融合和转化
B．离子通道的开放和关闭
C．ATP的合成和水解
D．信号分子与突触前膜上受体的识别和结合
13．细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制，是一种对环境作出综合反应的细胞行为。
下图中，甲、乙所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类
型的信号分子及其信号传导方式，丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。
下列说法正确的是
A．若甲图示体液调节，则参与这类信号分子分泌的细胞器肯定有核糖体、内质网、高尔基体
B．若乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，从神经调节方式的结构看，②属于传出神经
C．若丙图所示的靶细胞是垂体细胞，则其所接受的信号分子应为促甲状腺激素释放激素
D．人体性腺所分泌的信号分子对靶细胞的作用方式应为丙
14．下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是
A．①→④B．②→③C．③→② D．④→①
15．图中a表示某种物质，b表示相关细胞，两者关系描述正确的是
A．如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升
B．如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b会兴奋
C．如果a表示抗原分子，b可能是浆细胞或记忆细胞
D．如果a表示甲状腺激素，b可能是下丘脑细胞，也可能是垂体细胞
16．对健康的实验小鼠依次进行如下实验操作：先静脉注射放射性碘，待小鼠平静后再静脉
注射适量的促甲状腺激素。
随后定时测定甲状腺中的放射性强度。
则下列各图能反映其变化规律的是
17．细胞间和细胞内信息传递过程中，需要受体对信号的识别。
图甲、乙分别表示人体细胞内受体和细胞表面受体的作用机制模式图。
下列有关受体的叙述错误的是
A．图中细胞膜上的受体、细胞质受体和核受体化学本质均为蛋白质
B．雌性激素只能与特定的受体结合，从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞
C．人体内其他激素的作用机制与图甲相似，即通过细胞内受体识别特定的激素
D．若图乙表示神经元间兴奋的传递方式，其中信号分子为神经递质
18．下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是
A．胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程
B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程
C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
D．②过程可以发生在肌肉、肝脏细胞中
二、简答题（每空2分，共36分）
19．血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用，下图为胰岛素作用机理模式图，请分析回答：
（1）胰岛素降低血糖浓度的机理是胰岛素与________结合后，一方面促进________________合成，另一方面使________________增加，促进葡萄糖进入细胞。
除此之外，胰岛素的作用还表现在能促进________，同时抑制非糖物质（脂肪、蛋白质）转化为葡萄糖。
（2）某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状。
若给其注射胰岛素________（能，不能）有效调节其血糖水平，原因是___________________________________。
（3）影响胰岛素分泌的主要因素是________，其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌，此外也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器，反射性地引起胰岛素分泌。
因此血糖平衡受________的调节。
（4）胰岛素是由________细胞分泌的，与胰岛素作用相互拮抗的激素是_____________。
20．下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中表示从树突到细胞体，再到轴突
及末梢（即一个完整的神经元模式图）；图乙表示突触的亚显微结构模式图。
联系图解完成下列问题。
（1）图甲中，若①代表小腿上的感受器，则⑤（代表神经末梢及其支配的腿上肌肉）称为，③称为。
（2）图甲中刺激d点，则除d点外，图中发生兴奋的点还有（用字母表示）。
（3）甲图中总共有个突触。
（4）图乙中二氧化碳浓度最高处在[] 中，该结构的作用是为神经兴奋的传导
提供。
（5）手术过程中，使用某种局部麻醉剂，能使乙图中[⑨] 中释放的发生变化，从而暂时失去兴奋传导功能。
2015届山东省枣庄市第九中学高二第一学期10月月考
生物试题参考答案
19．（1）胰岛素受体蛋白质、脂肪、糖原细胞膜上葡萄糖转运蛋白葡萄糖的利用（2）不能胰岛素无法与受体结合（3）血糖浓度神经—体液调节
（4）胰岛B 胰高血糖素或肾上腺素。