同学作文之写同学的作文开头

写同学的作文开头

【篇一：我的同学开头结尾】

1.开头：我的同学有很多，和我最铁的是xxx

结尾：大家是不是有点羡慕呀？这就是我最好的同学。

2. 开头：光阴的车轮伴着我走过春夏秋冬xx岁月（你多大了就写

多少岁月），在渐走渐行中成长，在渐走渐行中丢失从前的自己，

遇到过那么多的人，遇到过那么多的事情，可是总有那一个人让我

难忘。他就是我的同学……

结尾：我知道这些印记是无法忘记的，即使它们在我的成长之初就

已经远离了，但是它们的种种足迹却早已被刻在我记忆里，抹不掉，也挥不去。如果可以我真的愿意为它们终其我的一生去努力地怀念

它们。”

结尾：他（她），是那样多才多艺，那样优秀，名列前茅，真令我

佩服而喜欢！

4.开头：我的同学有高的有矮的有胖的有瘦的，而和我关系最好的

是xxx。结尾：这就是我最好的同学

5. 开头：时间已经过去很久，但我依旧记的他的名字。尽管当时的他，成绩不算优秀，相貌也属平平，但在他身上却有着无数的闪光

点至今仍让我难忘。或许很多人会觉得好奇，这些闪光点究竟是什么。那么今天就让我用这支拙笔简单记录他乐于助人的几件事吧。

【篇二：写人作文的开头】

作文写法总结

敬爱的老师开头段

一、开门见山法

（温暖的感觉）提起肖老师，同学们都会有说不完的话题。一想起她，我就不禁想起那一桩桩往事。

二、外貌描写法

1、（我的作文老师）他不胖也不瘦，不高也不矮，皮肤有点黑，但人长得很精神，又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛，

这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。

2、（我的老师）曹老师，这学期开学，当我第一次踏进五（2）班

的教室，第一次见到你的时候，便被你那温和的神情感染了：白皙

的脸庞上，一双大大的眼睛总能显现出一丝灵气，加上您那秀气的

嘴巴，给我的第一感觉是那么温婉秀美、恬静聪慧。

三、内心独白法

1、（慈祥的老师）从小到大我最崇拜的人物，便是老师。以前是觉

得当老师很威风，很神气。现在我从一个人的身上了解到，老师并

不是在讲台上充充派头的人物，而是一位拥有一肚子帮学生解答难

题的知识，和一颗对学生充满关怀、宽容的心的真正的老师。

2、（良师益友）李老师，您不光是我们的良师，而且是我们的益友。从您接我们班那天开始，我就喜欢上了您，您有您自己的教学风格，不是光讲课本上单一性的东西，而是结合课文引经据典、引文叙事，每节课下来，我都懂了不少的课外知识和历史典故。

四、言语开头法

1、（奇迹）“病得那么严重，怎么会来呢？”“就是，还是上习

吧！”“那可不一定。”“……”教室里乱成一团，大家都纷纷议论着，

谁都知道，谢老师的女儿生病了，为此，谢老师也累

病了。“唉，这节数学课又上不成了！”我扫兴地摇摇头，“老师来了！”一个同学从门外跑进来，“谢老师来了！”“来——了？”我惊异

地说。他怎么可能来呢？

五、运用修辞法

1、（伟大的老师）有人说，老师像园丁，用勤劳的双手为我们修枝

剪叶；还有人说，老师似红烛，照亮了我们，燃烧了自己……我认为，老师是最伟大的。

2、（最可爱的人）我爱您，老师。您是我心里最伟大的人。老师您

就是园丁，我们就是种出来的花朵；您象广阔的小草；您就像大海，我们就像海里的朵朵浪花；您就像蓝蓝的天空，我们就像天空中的

大雁。老师您每天给我们带来的是光和热，是知识，是真理，您带

走的是晶莹的汗珠、成摞的作业本和欣慰的笑容。无情在天是这样，您是世界上最可爱的人。

3、（老师是一本书）人们常说，老师是园丁。但我觉得我们班的陈

老师就像一本书，一本让人越读越爱的书，一本内容丰富、色彩斑

斓的书。

六、引用法

1、（奉献）有这样一个故事：有一天，天气炎热，阳台上有两棵仙

人掌，小仙人掌由于营养不良快撑不住了，大仙人掌便把自己的营

养传送给了小仙人掌，最后，小仙人掌得到了养分，茁壮地成长，

而大仙人掌却渐渐枯萎了。看了这个故事，我想：那大仙人掌不就

像我们的老师吗？

2、（敬爱的老师）“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”一支悠扬动听的歌飞入了我家窗口。此时，我的心情如波涛，似浪潮，久久不能平静，那是因为我想起了我们敬爱的班主任——

刘老师。

七、直抒胸臆法

1、（老师，您辛苦了）敬爱的老师，我们曾经把您比喻为燃烧自己

为别人带来光明的蜡烛，无私奉献的粉笔，还有那默默无闻的春蚕。有人说您倾一腔热血铸就人类灵魂，引万道清泉浇开祖国花朵；身

正示范教育满园桃李沁芳菲，学高为师教天下人才为栋梁……赞美

老

师的格言家在是太多太多，千言万语也表达不出我对老师的敬爱，

我只有在此向您说：“老师，您辛苦了！”

3、（伟大的老师）我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头，她把自己的一生无私地献给了教育事业，献给了她的学生……她，

是伟大的。

八、倒叙开头法

1、（回忆老师）时间像流水似的，一眨眼六年过去了，小学生活马

上就要结束。回顾往事，我尤其想念您——老师。

2、（感谢老师）岁月匆匆，时光流逝，在短短几年小学生活中，我

非常感谢班主任张老师。是她，给了我知识、力量和智慧。

敬爱的老师结尾段

一、愿望表达法

1、（王老师）王老师，我敬佩您！我会把您教给我的知识好好掌握，我会用优异的成绩报答你。

2、（像老师一样）提起李老师，我们都有这样的愿望：做人，就做

个像李老师那样人人夸的人！

二、呼告法

1、（最伟大的人）啊！罗老师，您头上的一根根银丝，是为了我们

这群稚气的孩子而白；您额头上的一条条皱纹是为了我们这群淘气

的孩子而生；您眼里的一线线血丝是为了我们这

群不懂事的孩子所出现。啊，罗老师，您为教育事业付出了一生的

心血，我爱您，老师！您是我心里最伟大的人。