1-9的乘法口诀复习与应用课件
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《9的乘法口诀》ppt(人教版)数学小学1
6 表内乘法（二）
第 4课时 9的乘法口诀
RJ 二年级上册
1.口算,并说出运用了哪句乘法口诀。
1×7＝7 3×4＝12
43821×8467＝ 713624
4×8＝32
2×6＝12
8×8＝64
探究点 9的乘法口诀
一共有多少人参加龙舟比赛？
每一艘船上有几人？ 每一艘船上有9人。
你能完成袋鼠跳格图吗？
妙 第 4课时 9的乘法口诀
9的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀之间的结果相差9；
相邻得数相差9， 我发现：每一列3个式子的结果都相同。
记 7×9＝63
个位数字与序连。 9×10＝90(元) 口答：一共需要9九三十六
3×9＝27
三九(
)
6×9＝54
六( )五十四 九八七六五四三，
)
×我＝发( )现九十：八 每一列3个式子的结果都相同。
口算,并说出运用了哪句乘法口诀。
解决问题
4.
9×10＝90(元) 口答：一共需要90元钱。
9的乘法口诀： 1.9的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀之间的结
果相差9； 2.除“九九八十一”外，利用每一句9的乘法口
诀 都可以求出相应的两个乘法算式的积。
9×1＝9 9×2＝18 9×3＝27 9×4＝36 9×5＝45 9×6＝54 9×7＝63 9×8＝72
巧 第 4课时 9的乘法口诀
9的口诀已学完，
9的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀之间的结果相差9；
识 9×10＝90(元) 口答：一共需要90元钱。
要把口诀记心间。 2．读口诀，写两道乘法算式。
六( 九)五十四 ( 二 )九十八 ( 四)九三十六 九( 九 )八十一
第六单元_第04课时-9的乘法口诀(教学课件)-二年级数学上册人教版_
三九二十七
[教材P80 做一做]
小试牛刀
2 （1）
6 × 7 = 42 （2）
7 × 6 = 42
79 × 97 = 63
[教材P81 练习二十 第7题]
学习任务四
达标练习 巩固成果
达标练习
1 算一算。
把9分别与外圈数字相乘。
9×1 =8 9×4 =36 9×7 =63
9×2 =18 9×5 =45 9×8 =72
达标练习
5
5米 5米 5米 5米 5米 5米 5米 5米 5米
？米
共9个5米。
5 × 9 = 45（米）
达标练习
6 《九九歌》中一共有多少天？ 《九九歌》 一九二九不出手， 三九四九冰上走， 五九六九沿河看柳， 七九开河，八九燕来， 九九加一九，耕牛遍地走。
9×9+9=90（天） 口答：《九九歌》中一共有90天。
探求新知
数学游戏
出手势，对口诀。
七九（六十）三
四九（三十）六
九九（八十）一
[教材P81 练习二十 第4题]
小试牛刀
1 2×9= 18
二九十八
9×9= 81
九九八十一
9×5= 45
五九四十五
6×9= 54
六九五十四
9×8= 72
八九七十二
9×4= 36
四九三十六
7×9= 63
七九六十三
9×3= 27
72 9
81 9
学习任务三
记忆9的乘法口诀
数学游戏
探求新知
手指记忆法
数学游戏 一九得九
探求新知 二九十八 三九二十七
一
09
二
18
三
27
十位 个位
[教材P80 做一做]
小试牛刀
2 （1）
6 × 7 = 42 （2）
7 × 6 = 42
79 × 97 = 63
[教材P81 练习二十 第7题]
学习任务四
达标练习 巩固成果
达标练习
1 算一算。
把9分别与外圈数字相乘。
9×1 =8 9×4 =36 9×7 =63
9×2 =18 9×5 =45 9×8 =72
达标练习
5
5米 5米 5米 5米 5米 5米 5米 5米 5米
？米
共9个5米。
5 × 9 = 45（米）
达标练习
6 《九九歌》中一共有多少天？ 《九九歌》 一九二九不出手， 三九四九冰上走， 五九六九沿河看柳， 七九开河，八九燕来， 九九加一九，耕牛遍地走。
9×9+9=90（天） 口答：《九九歌》中一共有90天。
探求新知
数学游戏
出手势，对口诀。
七九（六十）三
四九（三十）六
九九（八十）一
[教材P81 练习二十 第4题]
小试牛刀
1 2×9= 18
二九十八
9×9= 81
九九八十一
9×5= 45
五九四十五
6×9= 54
六九五十四
9×8= 72
八九七十二
9×4= 36
四九三十六
7×9= 63
七九六十三
9×3= 27
72 9
81 9
学习任务三
记忆9的乘法口诀
数学游戏
探求新知
手指记忆法
数学游戏 一九得九
探求新知 二九十八 三九二十七
一
09
二
18
三
27
十位 个位
二年级上册数学课件-9的乘法口诀 ppt人教新课标(2014年秋)
九九八十一
找规律 记口诀
9×1 = 9 9×2 =18 9×3 =27 9×4 =36 9×5 =45 9×6 =54 9×7 =63 9×8 =72
9×9 = 81
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二
九九九九八八十十一一
找规律 记口诀
9×1 = 9 9 × 2 = 18 9 × 3 = 27 9 × 4 = 36 9 × 5 = 45 9 × 6 = 54 9 × 7 = 63 9 × 8 = 72
9×9 = 81
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二
九九八十一
找规律 记口诀
9 × 1 = 9 ………… 比□10 少□1
9 × 2 = 18 ………… 比□20 少□2 9 × 3 = 27 ………… 比□30 少□3
9 × 4 = 36 ………… 比□40 少□4 9 × 5 = 45 ………… 比□50 少□5 9 × 6 = 54 ………… 比□60 少□6
二年级上册数学课件-9的乘法口诀 ppt人教新课标（2014年秋）
同学们，这节 课你有什么收获 呢?
二年级上册数学课件-9的乘法口诀 ppt人教新课标（2014年秋）
二年级上册数学课件-9的乘法口诀 ppt人教新课标（2014年秋）
•
1.人类进入有阶级的社会以后，这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺， 如迎神 、赛会 时，乡 民们常 要进行 祭神等 活动， 同时还 表演一 些舞蹈 等。
（八九 ）七十二
二年级上册数学课件-9的乘法口诀 ppt人教新课标（2014年秋） 二年级上册数学课件-9的乘法口诀 ppt人教新课标（2014年秋）
找规律 记口诀
9×1 = 9 9×2 =18 9×3 =27 9×4 =36 9×5 =45 9×6 =54 9×7 =63 9×8 =72
9×9 = 81
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二
九九九九八八十十一一
找规律 记口诀
9×1 = 9 9 × 2 = 18 9 × 3 = 27 9 × 4 = 36 9 × 5 = 45 9 × 6 = 54 9 × 7 = 63 9 × 8 = 72
9×9 = 81
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二
九九八十一
找规律 记口诀
9 × 1 = 9 ………… 比□10 少□1
9 × 2 = 18 ………… 比□20 少□2 9 × 3 = 27 ………… 比□30 少□3
9 × 4 = 36 ………… 比□40 少□4 9 × 5 = 45 ………… 比□50 少□5 9 × 6 = 54 ………… 比□60 少□6
二年级上册数学课件-9的乘法口诀 ppt人教新课标（2014年秋）
同学们，这节 课你有什么收获 呢?
二年级上册数学课件-9的乘法口诀 ppt人教新课标（2014年秋）
二年级上册数学课件-9的乘法口诀 ppt人教新课标（2014年秋）
•
1.人类进入有阶级的社会以后，这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺， 如迎神 、赛会 时，乡 民们常 要进行 祭神等 活动， 同时还 表演一 些舞蹈 等。
（八九 ）七十二
二年级上册数学课件-9的乘法口诀 ppt人教新课标（2014年秋） 二年级上册数学课件-9的乘法口诀 ppt人教新课标（2014年秋）
1-9乘法口诀ppt课件
.
6
.
7
.
8
二
快（
救
4 ）
救班
我的
们小
吧朋
友
，
.
9
第一关
1、 3个3相加的和是（ ）；2个6相加的和是 （ ）。
2、 3个6是（ ）；5个3是（ ）。
3、 2乘7得（ ）；4乘6得（ ）。
4、一个乘数是5，另一个乘数是7，它们的积是 （ ）。
.
10
第二关：我会算
3×5×68+×5952×97×4×4×9-82×18×+8×906-2×6587+24
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 一九得九 二九十八 三九二十七 四. 九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九5九八十一
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 一九得九 二九十八 三九二十七 四. 九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九4九八十一
一一得一 一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
竖着看,我 发现
二二得四 二四得八 三五十五 三六十八 二七十四 七七四十九 五八四十 二九十八 七九六十三
一三得三 三四十二 四五二十 四六二十四 三七二十一 一八得八 六八四十八 三九二十七 八九七十二
二三得六 四四十六 五五二十五 五六三十 四七二十八 二八十六 七八五十六 四九三十六 九九八十一
《9的乘法口诀》ppt课件
凑整记忆法
几乘九 就等于 几十减几。
10-1=9 20-2=18 30-3=27 40-4=36
50-5=45 60-6=54
70-7=63 80-8=72 90-9=81
当堂练习
1.看图列式计算。 （1）
4 × 9=
9× 4
36 （个）
36
（2）
7 ×9=
9 ×7
63 （个）
63
2.口算题
2×9 =18
9×5 = 45（米） 口答：一共要走45米。
9米
1.判断题。 （1） 乘数是3，另一个乘数是9，积是12。
()
（2） 计算2×9和9×2用同一句乘法口诀。 （ ） （3） 任意一句乘法口诀可以写出两道不同的乘法算式。（ ）
游戏大闯关
这节课有什么收获？
恭喜你获得一张羊皮 纸，快打开看看里面 写了什么内容吧！
二九十八
6×9 =54 7×9 =63 9×9 =81
六九五十四 七九六十三 九九八十一
9×8 =72 9×3 =27 9×5 =45 9×4 =36
八九七十二 三九二十七 五九四十五 四九三十六
乘法算式中有乘数9的，都可以 利用9的乘法口诀计算。
3.每相邻两根旗杆之间的距离是9米，从第1根旗杆走到 第6根旗杆一共要走多少米？
补充完口诀，你有什么发现？
一九得九 二九十八 三九二十七
四九三十六 五九四十五 六九五十四
七九六十三 八九七十二 九九八十一
9的乘法口诀有9句。每相 邻两句口诀的得数相差9。
除“九九八十一”外，每 句口诀对应两个乘法算 式。
我探究
1×9 2×9
3×9
4×9 5×9 6×9 7×9 8×9 9×9
复习1-9的乘法口诀(课件)-二年级上册数学人教版
2.《蚂蚁搬虫虫》：小蚂蚁，搬虫虫，一个搬，搬不动，两不 搬,掀条缝，三个搬，动一动，四个五个六七个，大家工起搬进 洞。这首儿歌-一共有多少个字？
3.我们有一首《数九歌》：一九二九不出手，三九四九冰上走。 五九六九沿河看柳，七九河开，八九燕来，九九加一九，耕牛 遍地走。这首儿歌一共有多少个字？
易错点16：古诗问题（带题目） 4.杜牧的这首诗一共有多少个字？
2.宣传栏里贴了一些同学们春游时拍的照片，每行照片的张数同 样多，每列照片的张数同样多。明明拍的照片左边有2张，右边 有5张，上面有4张，下面有2张，宣传栏里一共贴了多少张照片？
3.小雨班上合唱队有2个领唱，其他队员站成了一个方队（小雨 在这个方队里），此时小雨前面有2人，后面有4人，左边有3人， 右边有5人。班里合唱队一共有多少人？
易错点10：比多少 1.每只小猫钓6条鱼，4只小猫钓多少条鱼？7只小猫钓的鱼， 比40条多还是少？
2.乐乐看一本书，每天看6页，已经看了3天，一共看了多少页？ 6天看的页数，比40页多还是少？
3.督督在练字，每天练5个字，5天练了多少个字？一周（7天） 练的字，比40多还是少？
易错点11：够不够，能不能 1.开元小学二（1）班有男生 18人，女生16人。他们一起去 学校小礼堂听以“感恩”为主题 的报告，能坐下吗？
3.5只小兔子拔萝卜，每只小兔子都要拔6个萝卜。 （1）小兔子一共要拔多少个萝卜？
（2）现在每只小兔子已经拔了4个萝卜，每只小兔子还需要拔 多少个萝卜？5只小兔子一共还需要拔多少萝卜？
4.3位杂技演员表演“顶碗”，每人要顶6个碗。 （1）3人一共要顶多少个碗？
（2）现在她们各顶了4个碗，每人还要顶几个碗？3人还要顶 几个碗？
易错点8：同样多 （7）现有38本练习本，准备分给8个学生。要使每个学 生分到的练习本一样多，至少还要买（ ）本，或者拿 掉（ ）本。
3.我们有一首《数九歌》：一九二九不出手，三九四九冰上走。 五九六九沿河看柳，七九河开，八九燕来，九九加一九，耕牛 遍地走。这首儿歌一共有多少个字？
易错点16：古诗问题（带题目） 4.杜牧的这首诗一共有多少个字？
2.宣传栏里贴了一些同学们春游时拍的照片，每行照片的张数同 样多，每列照片的张数同样多。明明拍的照片左边有2张，右边 有5张，上面有4张，下面有2张，宣传栏里一共贴了多少张照片？
3.小雨班上合唱队有2个领唱，其他队员站成了一个方队（小雨 在这个方队里），此时小雨前面有2人，后面有4人，左边有3人， 右边有5人。班里合唱队一共有多少人？
易错点10：比多少 1.每只小猫钓6条鱼，4只小猫钓多少条鱼？7只小猫钓的鱼， 比40条多还是少？
2.乐乐看一本书，每天看6页，已经看了3天，一共看了多少页？ 6天看的页数，比40页多还是少？
3.督督在练字，每天练5个字，5天练了多少个字？一周（7天） 练的字，比40多还是少？
易错点11：够不够，能不能 1.开元小学二（1）班有男生 18人，女生16人。他们一起去 学校小礼堂听以“感恩”为主题 的报告，能坐下吗？
3.5只小兔子拔萝卜，每只小兔子都要拔6个萝卜。 （1）小兔子一共要拔多少个萝卜？
（2）现在每只小兔子已经拔了4个萝卜，每只小兔子还需要拔 多少个萝卜？5只小兔子一共还需要拔多少萝卜？
4.3位杂技演员表演“顶碗”，每人要顶6个碗。 （1）3人一共要顶多少个碗？
（2）现在她们各顶了4个碗，每人还要顶几个碗？3人还要顶 几个碗？
易错点8：同样多 （7）现有38本练习本，准备分给8个学生。要使每个学 生分到的练习本一样多，至少还要买（ ）本，或者拿 掉（ ）本。
最新9的乘法口诀PPT课件幻灯片
用数学
小华和6个好朋友在做纸花，每人 做9朵，他们一共做了多少朵？
9 × 7 = 63 （ 朵）
答：他们一共做了（63）朵。
二(2)班有33名同学，每人分一个梨，这些 梨够分吗？
第十八章 体液免疫球蛋白测定
第一节 血清IgG、IgA、IgM 测定 一、血清IgG、IgA、IgM测定 二、血清IgG、IgA、IgM测定的临床意义
特异性IgE测定：免疫斑点法 酶联免疫吸附法
IgE临床意义：
增高：变态反应性疾病、寄生虫感 染、病毒感染、自身免疫性疾病。
降低：意义不大
第三节 尿液及脑脊液Ig测定
正常人尿液中的Ig含量甚微，当机体的免疫功 能异常或炎症反应引起肾脏疾病时，可导致肾 小球滤过膜分子屏障破坏或电荷屏障受损，从 而引起球蛋白及其他大分子蛋白质漏出增多。
高Ig血症:多克隆Ig增高（感染）； 单克隆Ig增高（免疫增殖病）.
第二节 血清IgD、IgE测定
正常人血清中IgD含量很低，膜结合型 IgD(mIgD)构成BCR，是B细胞分化发育成熟 的标志。 IgE是正常人血清中含量最少的免疫球蛋白， 主要由黏膜下淋巴组织中的浆细胞分泌，为 亲细胞抗体，引起I型超敏反应；与机体抗寄 生虫免疫也可能有关。
第五节 M蛋白测定及临床意义
M蛋白：
B淋巴细胞或浆细胞单克隆异常增殖产生的 异常单克隆免疫球蛋白
临床上多见于多发性骨髓瘤、高丙种球蛋 白血症、恶性淋巴瘤、重链病、轻链病等
M蛋白测定
蛋白区带电泳：经典方法 计算蛋白含量和百分比
免疫比浊法： 免疫球蛋白定量 准确性高、快速
免疫电泳： M蛋白分型 免疫固定电泳： M蛋白分型及鉴定，分辨
9的乘法口诀PPT课件
2、算一算，并说出用到的口诀
1--9的乘法口诀复习与运用课件
3.同学们去野游，一共有19名学生住一顶 帐篷，每顶账篷住4个人，5顶账篷能住 下吗？ 4.二（2）班有30名同学，分配在5个兴趣 小组，平均每个小组几名同学？
小朋友们， 谢谢你们救了我们！
生活中的口诀，拓展提高
• • • •
（1）不管三七二十一 （2）七七四十九天炼成仙丹 （3)唐僧西天取经，遇到九九八十一难 （4）三十六计走为上计 ……
2元 买6个 买3个
8元
3元 5元 需要（12）元钱
需要（24）元钱
买4支 买9个
需要（20）元钱 需要（27 ）元钱
闯关4
看图列式计算
9
7
×
7 9
=
63 63
×
=
3米
3
×
8
= 24 米
售价5元
5
×
７
=
３５ 元
1.小明一家三个人去公园去玩，一张门 票是5元，他们一共花了多少元门票钱？
2.一颗五角星有5个角，7个五角星有多 少个角？
（ ）×（ ）＝ ）×（ ）＝ ２ ６ １２ （３ ４ １２
２
闯关3
将下列式子改写成乘法算式，并计 算。 6 ）= （30 6+6+6+6+6 =（ 5）× （ ） 或 6 × 5 = 30
21 7+7+7 =（3 ）× （ 7 ）= （ ） 或 7 × 3 =21
实际应用，解决问题
第三次闯关
二 快（ 来三 救） 救班 我的 们同 吧学 们 ，
口诀应用，计算准确
1×9=
８×８= 8×9= 9×６=
8×2=
5×６= 3×５= 9×8=
6×７=
9×9= 9×5=
最新9的乘法口诀教学讲义PPT课件
9的乘法口诀
1．把口诀说完全。 二八（ 十六 ） 四六（二十四 ）
六八（ 四十八） 三七（二十一 ） 六七（四十二 ） 五七（三十五 ）
五八（ 四十 ） 三八（二十四 ） 五六（ 三十 ）
2．口算,并说出用的是哪句口诀。
8×8= 64 4×6= 24 7×5= 35 6×8= 48 5×8= 40 7×7= 49 8×4= 32 8×6= 48
每副手套8元钱，9副手套多少钱？
乘法算式 8×9＝72 或乘法算式 9×8＝72 乘法口诀 八九七十二
用数学
小华和6个好朋友在做纸花，每人 做9朵，他们一共做了多少朵？
9 × 7 = 63 （ 朵 ）
答：他们一共做了（63）朵。
自主训练2、
超市里面一瓶红酒的价格是9元，王阿姨要买5瓶 红酒需要多少元钱？
小华每天要写9个大字，她一个星 期能写几个大字？
在下面的数字列表中找出9 的倍数， 再观察这些数字有什么规律？
9 × 2 = 18 +9
9 × 3 = 27 +9
9 × 4 = 36 9 × 5 = 45 + 9
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五
9 × 6 = 54 + 9 六九五十四
9 × 7 = 63 + 9 七九六十三
9 × 8 = 72 + 9 八九七十二
9×9 = 81 + 9 九九八十一
9 × 7 = 63 ………… 比□70 少□7
9 × 8 = 72 ………… 比□80 少□8
9×9 = 81 ………… 比□90 少□9
主9
和
1
组
比令
我有一双巧巧手， 共有十个手指头， 我用它来记口诀， 记住口诀不用愁！
1．把口诀说完全。 二八（ 十六 ） 四六（二十四 ）
六八（ 四十八） 三七（二十一 ） 六七（四十二 ） 五七（三十五 ）
五八（ 四十 ） 三八（二十四 ） 五六（ 三十 ）
2．口算,并说出用的是哪句口诀。
8×8= 64 4×6= 24 7×5= 35 6×8= 48 5×8= 40 7×7= 49 8×4= 32 8×6= 48
每副手套8元钱，9副手套多少钱？
乘法算式 8×9＝72 或乘法算式 9×8＝72 乘法口诀 八九七十二
用数学
小华和6个好朋友在做纸花，每人 做9朵，他们一共做了多少朵？
9 × 7 = 63 （ 朵 ）
答：他们一共做了（63）朵。
自主训练2、
超市里面一瓶红酒的价格是9元，王阿姨要买5瓶 红酒需要多少元钱？
小华每天要写9个大字，她一个星 期能写几个大字？
在下面的数字列表中找出9 的倍数， 再观察这些数字有什么规律？
9 × 2 = 18 +9
9 × 3 = 27 +9
9 × 4 = 36 9 × 5 = 45 + 9
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五
9 × 6 = 54 + 9 六九五十四
9 × 7 = 63 + 9 七九六十三
9 × 8 = 72 + 9 八九七十二
9×9 = 81 + 9 九九八十一
9 × 7 = 63 ………… 比□70 少□7
9 × 8 = 72 ………… 比□80 少□8
9×9 = 81 ………… 比□90 少□9
主9
和
1
组
比令
我有一双巧巧手， 共有十个手指头， 我用它来记口诀， 记住口诀不用愁！
人教版数学二年级上册 第六单元《9的乘法口诀》(课件)(共47张PPT)
4．天天一共有30 个车轮，他能组装出一列有7 节车 厢的小火车吗？
4＋4×7＝32(个) 30<32 口答：他不能组装出一列有7节车厢的小火车。
一 、我聪明，我会填。（每空1 分，共18 分） 1. 把口诀补充完整。
四(七 )二十八 七(九 )六十三 五(九 )四十五 三八(二十四 ) 六(八 )四十八 (六 )九五十四 2. 根据“五八四十”这句口诀，可以写出的乘法算 式是(5×8＝40 )和(8×5＝40 )。
四、我挑战，我会想。（共40 分） 1. 二年级准备组织去看电影，有4 名老师和60 名小
学生。下面是3 号厅的座位，坐得下吗？（8 分） 7×9＋2＝65(个) 4＋60＝64(人) 65>64 口答：坐得下。
2. 今年春节，我在家人群里发了一个红包（如图）， 钱数比40 元多，比50 元少。如果每人抢到的钱数 一样多，猜一猜，这个红包一共多少元？（8 分） 6×7＝42(元) 6×8＝48(元) 口答：这个红包一共42元或48元。
解决“能不能、够不够”等问题的一般方法： 解决“能不能、够不够 ”等问题时，先求出比
较的两个量，然后再进行比较，最后得出结论。
课后作业
作 业 请完成教材练习二十一第2题、第3题、第7题。
知识点
多种策略解决“能不能”“够不够” 的问题
1．育才小学二(1)班有男生18 人，女生16 人。他们
一起去学校小礼堂听以“感恩”为主题的报告，
5×6－3＝27(个)
27>25
答：这些包子够。
当堂检测
易错辨析
4．小米和小田每人要扎7朵花，小米扎一朵花要用3分， 小田用了20分完成了任务，谁先完成任务？ 3×7＝21(分) 21>20 答：小田先完成任务。 辨析：不能正确地根据时间的长短去比较速度的快慢。 用的时间越短，速度越快。
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是７，积是多少？ ４、两个因数都是６，积是多少？ ５、９＋９＋９＋９＋９
＝（ ）×（ ）
思考与讨论题
１×１＝ １×０＝
０×１＝ １＋１＝
有一本书，小华每天看９页，５ 天一共看了多少页？还剩２５页 没有看，这本书一共有多少页？
感谢您的阅读！ 为了便于学习和使用，本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印，欢迎下载！
答：一共种了１８棵.
1只 ３只 ５只 ７只 ８只 ９只
6 条腿 条腿 条腿 条腿 条腿 条腿
1×6＝6 ６×３＝１８ ６×５＝３０
６×７＝４２ ６×８＝４８ 6×９＝５４
小动物们应怎样过河？
看图写乘法算式
2×5＝10
2×4＝8
3×3＝9
解答下列各题：
１、７个９相加是多少？ ２、８的４倍是多少？ ３、一个因数是８，另一个因数
: 1-9
的
乘
复 习 与
法 口 诀
制 作 人
应 用
张 丽
1– 9 的部分乘法口诀: 横排补充完整
一一得一 二二得四 二பைடு நூலகம்得六 三三得九 二四得八
三五十五 四五二十
五六三十 六六三十六 四八三十二 七八五十六
四四 十六 五五二十五 三六十八 四七二十八 五七二十一 八八六十四 五九 四十五
七七四十九 七九六十三
九九八十一
用乘法口诀说出答案
5×5＝
8×5＝
5×3＝
5×2＝
6×5＝ 5×9＝
4×5＝
7×5＝ 9×6＝
5×7＝ 3×5＝
看口诀说出两个乘法算式
三五十五
五八四十
每只小兔拔5个
3 只小兔拔 １５ 个。
７ 只小兔拔 ３５
个。
９ 只小兔拔 ４５
个。
每行种了3棵,一共 种了多少棵？
３×６＝１８（棵）