部编版二上《看图讲故事》名优精品课件
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激趣导入，明确要求
激趣导入，明确要求
寻找联系，看懂图意
按顺序看图，整体看懂五幅图的 内容，默默地想：讲了一件什么事情？
寻找联系，看懂图意
看懂图意
①仔细看图，试着说清楚时 间、地点、人物，发生了什 么事情。 ②还有一张凳子留给谁的？ 你是怎么知道的？ ③爸爸和妈妈之间会说些什 么呢？指名指导学生说清楚 图意，并鼓励学生努力把情 节说生动。
第二：我很年轻，所以我不怕失败。因为我时间多，所以失败了也可以东山再起。 这种观念也很可怕。年轻不应该成为你失败的的借口，你失败的真正原因是盲目、 不谨慎、不负责、一叶障目。
所以：穷人和年轻人更应该谨慎保守。不是不让大家拼搏，也不是不让大家努力。 人永远都应该努力，毫不松懈。但你要在有更大把握的时候，去冒承受能力之外的 风险。这才是真正对自己负责，对家庭负责，对青春负责，对人生负责。现实永远 很残酷。穷和少年穷，都不应该成为你盲目决策的挡箭牌。
口语交际： 看图讲故事
板块内容
1 激趣导入，明确要求 2 寻找联系，看懂图意 3 猜图游戏，巩固图意 4 前后串联，练讲故事 5 发挥想象，续编故事 6 小组合作，精彩演绎
激趣导入，明确要求
小游戏
激趣导入，明确要求
看图讲故事
这三口之家， 发生了许多有趣搞 笑的故事。快来看 看，今天他们之间 发生的趣事。
只有当你有足够多的资本时，允许你失误的次数才会逐渐增加。拥有足够多的资 本，哪怕尝试个三番五次失败了，也不会伤你元气。所以从这个角度讲，人的机遇 是随着财富的增加而增加的。这时代表面上人人机会平等，但是给穷人的机会非常 有限。王思聪失败一次不过是兴趣爱好的失败，而你失败一次则是生存生活的失败。 穷人，更应该不断学习和思考，因为没有钱，知识就是你最大的财富。穷人，更应 该谨慎和保守，因为生活不允许你失败。
寻找联系，看懂图意
相互说一说
秃头爸爸拧着刺猬头儿子的耳朵，说：“快去 吃饭，饭快凉了！”儿子恋恋不舍地放下书，很不 情愿地向餐厅走去。秃头爸爸情不自禁俯下身： “到底是什么书有这么 大的魅力，把这么不爱 看书的儿子也吸引了？” 这时，书又转化成了胶水， 把秃头爸爸的眼球给粘了
寻找联系，看懂图意
相互说一说
相互说一说
妈妈笑眯眯地从厨房端来一 盆红烧肉，热气腾腾，秃头爸爸 馋涎欲滴，实在忍不住了，拿起 筷子想夹肉，妈妈生气地拍了一 下爸爸的手：“看把你急的，你 看现场少了什么？”妈妈指着儿 子的房间。秃头爸爸呶着嘴，拗 不过妻子，只好上楼找儿子。
寻找联系，看懂图意
相互说一说
秃头爸爸敲了一下门， 咦，怎么没反应？又敲了几 下，依旧没反应，秃头爸爸只 得推门进入。令他吃惊的是， 平时贪玩的刺猬头儿子正沉浸 在书海当中，他翻看着这本 书，一页，两页，像一匹饿狼 贪婪地读着。
让工人阶层的恶性竞争、工资水平无限下降；才能让贪婪的资本节约 更多成本，获得更多利润。
穷人的一次失败，为了还债可能一辈子都翻不了身，为还债一辈子送外卖。你将 不再会有精力去思考和投机。穷人的失败可能断送了他所有暴富的机遇和时间，让 不确定的人生瞬间确定下来，让充满无限可能的人生可能性逐渐缩小。这是赤裸裸 的现实。
当儿子坐在餐桌前，用兴 奋的语气表示开始吃饭时，却 发现秃头爸爸还没下来。
妈妈便指着秃头爸爸去的 房间，用命令的语气对刺猬头 儿子说：“快点叫你爸爸下来 吃饭！”
猜图游戏，巩固图意
小游戏：我说你猜
前后串联，练讲故事
练讲故事
前后串联，练讲故事
前后串联，练讲故事
发挥想象，续编故事
续编故事
发挥想象，续编故事
觉得苦你不送外卖有人送、觉得累你不开滴滴有人开、觉得难你不干 有人干、觉得贵你不买有人买、觉得工资低你可以滚出公司。 这种逻辑：表面上是对人的激励和鞭策。本质上会造成底层工人之间无限 恶性竞争、无限的降低底线、无限的向资本和垄断妥协、无限的向剥削和 压榨妥协。从而无限拉低底层人的工资水平、福利待遇、消费水平、生活 品质、生活环境、心理素质。这种逻辑，表面上是正能量，本质上是洗脑 和摧残。
小组交流
发挥想象，续编故事
刺猬头儿子嘟囔着 嘴，很是不服气。他来到 房间，发现秃头爸爸趴在 地上，正专心致志地看书 呢！
发挥想象，续编故事
埃·奥·卜劳恩
发挥想象，续编故事
发挥想象，续编故事
发挥想象，续编故事
小组合作，精彩演绎
这一家三口的有趣故事，完整 地呈现在我们面前，大家想不想来 演一演这个有意思的故事？
寻找联系，看懂图意
看懂图意
第2幅图讲了什 么？你看到爸爸和儿 子分别在干什么？他 们之间会说些什么？ 你是怎么猜想他们的 对话的？
寻找联系，看懂图意
看懂图意
第3幅图又发生了什么？爸爸和儿子分别 做了什么？说了些什么？
寻找联系，看懂图意
看懂图意
第4、第5幅图，你又看懂了什么？
寻找联系，看懂图意
小组合作，精彩演绎
演一演
这一家三口的有趣故事，完整 地呈现在我们面前，大家想不想来 演一演这个有意思的故事？
小组合作，精彩演绎
这一家三口的有趣故事，完整 地呈现在我们面前，大家想不想来 演一演这个有意思的故事？
小组合作，精彩演绎
课外作业
1.回家和爸爸妈妈一起演一演这个故事。 2.和爸爸妈妈一起读《父与子》全集。选出 自己感兴趣的一幅连环画，来讲给同学听。
所以，越穷的人越应该保守和谨慎。但很多人都有这样的逻辑：我一无所有，哪 怕失败也不过继续做穷人。所以穷人没负担，所以穷人可以失败无数次。 这种意识 是很可怕的。
人们常常有两个逻辑错误。 我认为应该避免： 第一：我很穷。失败了不过继续做穷人，所以我不怕失败，所以我失败的机会很多。 这种观念是很可怕的。穷人的失败会严重降低你现有的生活质量，让你惨上更惨， 雪上加霜，甚至妻离子散，走投无路。
激趣导入，明确要求
激趣导入，明确要求
寻找联系，看懂图意
按顺序看图，整体看懂五幅图的 内容，默默地想：讲了一件什么事情？
寻找联系，看懂图意
看懂图意
①仔细看图，试着说清楚时 间、地点、人物，发生了什 么事情。 ②还有一张凳子留给谁的？ 你是怎么知道的？ ③爸爸和妈妈之间会说些什 么呢？指名指导学生说清楚 图意，并鼓励学生努力把情 节说生动。
第二：我很年轻，所以我不怕失败。因为我时间多，所以失败了也可以东山再起。 这种观念也很可怕。年轻不应该成为你失败的的借口，你失败的真正原因是盲目、 不谨慎、不负责、一叶障目。
所以：穷人和年轻人更应该谨慎保守。不是不让大家拼搏，也不是不让大家努力。 人永远都应该努力，毫不松懈。但你要在有更大把握的时候，去冒承受能力之外的 风险。这才是真正对自己负责，对家庭负责，对青春负责，对人生负责。现实永远 很残酷。穷和少年穷，都不应该成为你盲目决策的挡箭牌。
口语交际： 看图讲故事
板块内容
1 激趣导入，明确要求 2 寻找联系，看懂图意 3 猜图游戏，巩固图意 4 前后串联，练讲故事 5 发挥想象，续编故事 6 小组合作，精彩演绎
激趣导入，明确要求
小游戏
激趣导入，明确要求
看图讲故事
这三口之家， 发生了许多有趣搞 笑的故事。快来看 看，今天他们之间 发生的趣事。
只有当你有足够多的资本时，允许你失误的次数才会逐渐增加。拥有足够多的资 本，哪怕尝试个三番五次失败了，也不会伤你元气。所以从这个角度讲，人的机遇 是随着财富的增加而增加的。这时代表面上人人机会平等，但是给穷人的机会非常 有限。王思聪失败一次不过是兴趣爱好的失败，而你失败一次则是生存生活的失败。 穷人，更应该不断学习和思考，因为没有钱，知识就是你最大的财富。穷人，更应 该谨慎和保守，因为生活不允许你失败。
寻找联系，看懂图意
相互说一说
秃头爸爸拧着刺猬头儿子的耳朵，说：“快去 吃饭，饭快凉了！”儿子恋恋不舍地放下书，很不 情愿地向餐厅走去。秃头爸爸情不自禁俯下身： “到底是什么书有这么 大的魅力，把这么不爱 看书的儿子也吸引了？” 这时，书又转化成了胶水， 把秃头爸爸的眼球给粘了
寻找联系，看懂图意
相互说一说
相互说一说
妈妈笑眯眯地从厨房端来一 盆红烧肉，热气腾腾，秃头爸爸 馋涎欲滴，实在忍不住了，拿起 筷子想夹肉，妈妈生气地拍了一 下爸爸的手：“看把你急的，你 看现场少了什么？”妈妈指着儿 子的房间。秃头爸爸呶着嘴，拗 不过妻子，只好上楼找儿子。
寻找联系，看懂图意
相互说一说
秃头爸爸敲了一下门， 咦，怎么没反应？又敲了几 下，依旧没反应，秃头爸爸只 得推门进入。令他吃惊的是， 平时贪玩的刺猬头儿子正沉浸 在书海当中，他翻看着这本 书，一页，两页，像一匹饿狼 贪婪地读着。
让工人阶层的恶性竞争、工资水平无限下降；才能让贪婪的资本节约 更多成本，获得更多利润。
穷人的一次失败，为了还债可能一辈子都翻不了身，为还债一辈子送外卖。你将 不再会有精力去思考和投机。穷人的失败可能断送了他所有暴富的机遇和时间，让 不确定的人生瞬间确定下来，让充满无限可能的人生可能性逐渐缩小。这是赤裸裸 的现实。
当儿子坐在餐桌前，用兴 奋的语气表示开始吃饭时，却 发现秃头爸爸还没下来。
妈妈便指着秃头爸爸去的 房间，用命令的语气对刺猬头 儿子说：“快点叫你爸爸下来 吃饭！”
猜图游戏，巩固图意
小游戏：我说你猜
前后串联，练讲故事
练讲故事
前后串联，练讲故事
前后串联，练讲故事
发挥想象，续编故事
续编故事
发挥想象，续编故事
觉得苦你不送外卖有人送、觉得累你不开滴滴有人开、觉得难你不干 有人干、觉得贵你不买有人买、觉得工资低你可以滚出公司。 这种逻辑：表面上是对人的激励和鞭策。本质上会造成底层工人之间无限 恶性竞争、无限的降低底线、无限的向资本和垄断妥协、无限的向剥削和 压榨妥协。从而无限拉低底层人的工资水平、福利待遇、消费水平、生活 品质、生活环境、心理素质。这种逻辑，表面上是正能量，本质上是洗脑 和摧残。
小组交流
发挥想象，续编故事
刺猬头儿子嘟囔着 嘴，很是不服气。他来到 房间，发现秃头爸爸趴在 地上，正专心致志地看书 呢！
发挥想象，续编故事
埃·奥·卜劳恩
发挥想象，续编故事
发挥想象，续编故事
发挥想象，续编故事
小组合作，精彩演绎
这一家三口的有趣故事，完整 地呈现在我们面前，大家想不想来 演一演这个有意思的故事？
寻找联系，看懂图意
看懂图意
第2幅图讲了什 么？你看到爸爸和儿 子分别在干什么？他 们之间会说些什么？ 你是怎么猜想他们的 对话的？
寻找联系，看懂图意
看懂图意
第3幅图又发生了什么？爸爸和儿子分别 做了什么？说了些什么？
寻找联系，看懂图意
看懂图意
第4、第5幅图，你又看懂了什么？
寻找联系，看懂图意
小组合作，精彩演绎
演一演
这一家三口的有趣故事，完整 地呈现在我们面前，大家想不想来 演一演这个有意思的故事？
小组合作，精彩演绎
这一家三口的有趣故事，完整 地呈现在我们面前，大家想不想来 演一演这个有意思的故事？
小组合作，精彩演绎
课外作业
1.回家和爸爸妈妈一起演一演这个故事。 2.和爸爸妈妈一起读《父与子》全集。选出 自己感兴趣的一幅连环画，来讲给同学听。
所以，越穷的人越应该保守和谨慎。但很多人都有这样的逻辑：我一无所有，哪 怕失败也不过继续做穷人。所以穷人没负担，所以穷人可以失败无数次。 这种意识 是很可怕的。
人们常常有两个逻辑错误。 我认为应该避免： 第一：我很穷。失败了不过继续做穷人，所以我不怕失败，所以我失败的机会很多。 这种观念是很可怕的。穷人的失败会严重降低你现有的生活质量，让你惨上更惨， 雪上加霜，甚至妻离子散，走投无路。