小学三四五年级信息技术开学第一课(常规)
小学：三年级信息技术上册第一课教案
小学信息技术新课程标准教材信息技术( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：信息技术教案 / 小学信息技术编订：XX文讯教育机构三年级信息技术上册第一课教案教材简介:本教材主要用途为学习本知识能够调动学生的激情与兴趣，对相关教师和学生创造力的开发有促进作用，对教学效果提升有着积极的影响，本教学设计资料适用于小学三年级信息技术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
第一课初识神奇新朋友一、教材分析：三年级的学生刚接触信息技术课，本课又是第一课，也是学生第一次进入电脑教室，“细节决定成败，习惯决定命运”，因此，让他们做到遵守信息技术课的纪律，做到负责任地使用电脑，养成良好的上机习惯，在今后的信息技术课学习中可起到事半功倍的作用。
教材通过实物图片，漫画等学生感兴趣的形式，使学生明确地知道在机房上课应该遵守的机房规则，明确信息技术课的纪律。
教材通过设计形象可爱的卡通形象咪尼，带入学生进入探索计算机奥秘的学习境界中，先让学生认识计算机室，了解电脑，以及电脑在学习、生活、工作中的广泛用途，激发学生探索的兴趣。
在“学一学”中，教材通过实物图片的展示，让学生了解电脑各部分的外形，从而对电脑的各个部分产生感性认识，使学生了解电脑各部分的名称和用途；本课的重点在于介绍正确开、关机的顺序及在机房应该遵守的机房规则，了解电脑在日常生活中的广泛用途，方便快捷的功能，认识到电脑与我们的工作、学习、生活越来越近甚至密不可分。
激发学生主动探索电脑神秘面纱的愿望，持久学习的热情。
二、课前准备：三、教学目标：1、知识与技能（1）初步认识计算机的基本组成，知道各部分的名称；（2）了解计算机的各部分的功能；（3）明确地知道在机房上课应该遵守的机房规则；（4）了解电脑在学习、生活、工作中的广泛应用。
2、过程与方法（1）学会正确地开机和关机的方法；（2) 规范、负责任地使用电脑。
小学信息技术 开学第一课(常规教育)
教学目标:
1、了解本学期学习的重点知识目标、技能目标及行为习惯养成目标;
２、了解本学科的学习特点、学习方法、授课方式及评价规则；
3、安排学生座位、强调课堂规则,严格微机室制度;
4、了解学生的基础情况,选出课代表。分好学习小组，选出组长。
教学重、难点:
教学重点
信息技术的学习方法;微机室制度的要求。
(二）强调机房制度和要求(约5分钟)
师：对于信息技术这门课程我们上过一年了,这节课我们要重申一下信息技术课堂上的一些规则和要求。只有同学们遵守了这些规则和要求,我们就能尽快完成教学任务,大家可以有更多完成自己作品的时间。
（PPT展示,学生分组朗读。）
课堂常规要求
课前准备与要求
１、不带饮料、袋装食品、口香糖等食品进电脑室;不带玩具，作业等与信息技术课无关的东西。
听讲发言方面
1、课中要专心听教师讲解,仔细观看动作示范，积极开动脑筋理。严格遵守课堂组织纪律,不得擅自离开座位。
２、课堂上回答提问与提出问题规范地举起右手示意,答题或提问态度严肃认真,立姿自然得体，讲普通话,吐字清晰,声音响亮。发言完毕，经老师同意后轻轻坐下。
小组合作时
1、在合作学习时，要选好组长,明确分工，听从指挥，遵守纪律，保证合作学习活而不乱。围绕主题人人参与小组讨论，主动有序地发表个人意见,认真听取他人发言,待同学讲完后再补充自己的意见与看法。在班里发表小组意见时,用上“我们认为、我们觉得”等说话形式，尊重合作学习的劳动成果。
勤于动手。计算机是实现性极强的学科,对初学者,化难为易的捷径就是动手。
善于应用。带着问题去学习，学以致用,强化理论联系实际的优良作风。
上网:要学会上网，从网络上获取跟多的知识，对信息进行处理和应用。
信息技术开学第一课机房常规教育
信息技术开学第一课机房常规教育
一、由班长带领本班学生在信息课上课前2分钟整理队伍,走过道，上下楼梯保持安静，不跑跳，不脱离队伍，然后有秩序进入机房。
集队进机房要做到不提前，不拖延。
禁止个别学生提前，不和队伍一起而单独行动。
班长对本班学生缺课，不上机的学生事先要知晓。
二、学生在机房应固定机位(按签到顺序排座)，不得私自换座位，进入机房后应保持安静。
三、讲究卫生，严禁带零食、饮料等等与课堂无关的物品进入机房，如有使用纸巾，离开时务必随手带走。
四、禁止将游戏机、耳机、U盘、MP3、食品、饮料等带入机房。
更不能在机房吃零食，不能随地丢垃圾，请同学们相互监督提醒，共同营造良好的上机学习环境。
五、上课时不能大声说笑，讨论问题要小声，用语要文明;不能随意走动，有问题先举手，上课期间不得离开机房，如有特殊情况，须先征得老师允许，方能离开。
六、上课要认真听讲，不能在机房内玩网络游戏。
七、学生在机房上课时应听从老师指挥，遵守操作规程，不损坏机房任何设施。
爱护机房内的公物，不能随意拔插电源线，拆动破坏电脑和键盘，键盘、抽屉要轻拉轻推，不能用笔或刀具在电脑桌和电脑屏边缘上刻划和写字。
不损害机房任何设施，故意损害设施视为严重违纪上报学校视情节给予相应处分，并作出赔偿。
温馨提示:
正确开机方法:按电脑主机箱上的电脑开关，打开主机的电源，待机器启动以后方能进行其它操作。
正确关机方法:鼠标单击桌面左下角“开始”菜单，移动鼠标从弹出的菜单中选择“关闭计算机”并单击，再单击“关闭”即可，不需要按电脑主机箱上的电脑开关，也不要按显示器右下角的电源按钮。
2024年信息技术,开学第一课教案
信息技术,开学第一课教案教案信息技术开学第一课课程目标：1.了解信息技术的基本概念和重要性。
2.掌握计算机硬件和软件的基本知识。
3.学习操作系统的基础操作和常用软件的使用。
4.培养学生良好的信息技术素养和网络安全意识。
教学资源：1.教室多媒体设备2.计算机实验室3.教学PPT教学内容：一、信息技术的基本概念和重要性1.介绍信息技术的定义和发展历程。
2.强调信息技术在现代社会中的重要性，如信息获取、处理和传递等。
二、计算机硬件和软件的基本知识1.介绍计算机硬件的组成部分，如CPU、内存、硬盘等。
2.讲解计算机软件的分类，如系统软件、应用软件等。
3.强调硬件和软件的相互依存关系。
三、操作系统的基础操作和常用软件的使用1.介绍操作系统的基本概念和功能。
2.演示操作系统的基本操作，如文件管理、系统设置等。
3.介绍常用软件的使用，如文字处理软件、表格处理软件等。
四、信息技术素养和网络安全意识1.强调信息技术素养的重要性，如信息获取能力、信息处理能力等。
2.介绍网络安全的基本概念和常见威胁。
3.培养学生良好的网络安全意识，如密码保护、防病毒等。
教学过程：一、导入（5分钟）1.利用多媒体设备展示信息技术的发展历程和应用场景。
2.引发学生对信息技术的兴趣和好奇心。
二、讲解（20分钟）1.利用教学PPT讲解信息技术的基本概念和重要性。
2.介绍计算机硬件和软件的基本知识，配合实物展示。
3.讲解操作系统的基础操作和常用软件的使用，进行实际操作演示。
三、实践操作（20分钟）1.学生分组进行计算机硬件的认识和操作。
2.学生进行操作系统的基本操作和常用软件的使用练习。
四、讨论与总结（15分钟）1.学生分享实践操作的心得和体会。
2.教师对学生的表现进行点评和总结。
教学评估：1.学生对信息技术的基本概念和重要性的理解程度。
2.学生对计算机硬件和软件的基本知识的掌握程度。
3.学生对操作系统的基础操作和常用软件的使用的熟练程度。
4.学生对信息技术素养和网络安全意识的培养情况。
三年级信息技术开学第一课(常规)
寄语
• 同学们，如果你们能够学会利用计 算机做正确的、有意义的事情，老 师相信，你们将来一定也能成为一 名高级的信息技术人才。
语
谢谢大家！
• 未经老师允许，不准擅自开网页，否则整组 停电，后果自负，同桌间互相监督。
• 自由操作时间，不可以故意大声喧哗，随意 走动，值日班干负责课堂秩序监督，一旦发 现这样的捣乱分子，惩罚：不准用电脑。
• 若允许开网页的时候，请注意：要文明上网 应浏览健康的积极向上的网站，不能打开暴 力游戏，可以看看新闻，查查资料等等。
注意：一人一台电脑，自己的 电脑自己爱护好，一经发现谁 损坏了电脑，谁负责赔偿。
四、教室卫生
• 请同学们保持好自己周围的干净，不乱扔纸 屑。
• 绝对不在机房教室吃零食。 • 绝对不带水和饮料。 • 见到自己周围的纸屑请自觉捡起来，放到口
袋，下课后再扔掉，做一个讲卫生的文明学 生。
五、自由操作时间守则
3、操作练习。同学们按照老师的要求完成任务，同学 间要互相学习。电脑有问题可以举手报告，遇到不 懂的操作可以举手。在操作练习的时候，不允许做 与课堂无关的事情，比如开其他的软件。
三、爱护电脑设备
1、不可以私自拔插电源线。 2、不可以拆卸电脑硬件，如键盘、鼠标。 3、爱护显示屏，不故意刮花显示屏，或带磁铁。 4、不故意用力敲打键盘和拖拽鼠标。
备铃响后不主动排队的同学，要受到惩罚，比如 下课后留下来整理教室卫生等等。
二、课堂秩序
1、开机。安静的进入教室，坐下来后开机，若电脑开 机不了，先跟旁边的同学共用电脑。
2、听讲秩序。当老师开始正式讲课的时候，请安静， 停下手中所有的事情，认真听讲，不许随意走动， 老师在上课的时候不允许报告，除非身体不舒服。
小学信息技术开学第一课电子教案
学生机房管理制度
内容一
未经许可，任何人 不得随便进入机房0102不得随 Nhomakorabea更换座位 。
填写登记册 03 04 卫生保洁
保持机房肃静 05 06 严格遵守操作规程
内容一
严禁私自安装程序 07
08
任何异常现象及时 报告
有秩序进入、离开 机房
09
10 注意安全
•1、未经许可，任何人不得随便进入机房。
2、学生必须服从机房管理人员和教师的
指导管理，必须在指定的位置上机操
作，不得随便更换座位。
3、保持机房肃静，不准大 声喧哗，不准打闹，讨论
问题不得影响他人。
•4、建立登记册，便于对机房的监督管理，保证公用设备不 丢失，运行良好，并便于追查事故原因。
•5、学生必须配合机房的卫生保洁工作，不得随地吐
老师。
安全第一，预防为主
SEE YOU
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
痰，不得乱写乱画，不得乱扔纸屑果皮等杂物，严禁携带 零食、饮料等入内，严禁吸烟。
零乱邋遢
干净整洁
议一议
使用计算机时我们要遵守什么 样的规则呢？
六、良好的上机习惯和纪律
1、排队进入计算机教室 2、严格执行开机、关机程序，文明上机，
认真完成操作任务。 不带零食和玩具进入计算机教室。 4、不在计算机入桌椅上乱写乱画。 5、不在计算机教室追逐打闹、高声喧哗。 6、注意用机安全，发现异常情况立即报告
小学信息技术开学第一课
•9、上课或活动结束，按老师要求对机器作适当整理， 有秩序离开，小组长及时检查机房设备，切断电源， 关好窗户、电灯，关闭机房。
•10、加强安全意识，注意防火、防盗、防磁、防雷、 防触电、防计算机病毒和黑客侵入。
内容二
01 小组合作
4人小组为基本单位（人员和位置固定），小组长每月 轮换。推选电脑课代表，明确相关责任和权利。
初识
内容一
未经许可，任何人 不得随便进入机房
01
02 不得随便更换座位肃静 05 06 严格遵守操作规程
内容一
严禁私自安装程序 07
08
任何异常现象及时 报告
有秩序进入、离开 机房
09
10 注意安全
•1、未经许可，任何人不得随便进入机房。 •2、学生必须服从机房管理人员和教师的指导管理，必须在 指定的位置上机操作，不得随便更换座位。 •3、建立登记册，便于对机房的监督管理，保证公用设备不 丢失，运行良好，并便于追查事故原因。 •4、学生必须配合机房的卫生保洁工作，不得随地吐痰，不 得乱写乱画，不得乱扔纸屑果皮等杂物，严禁携带零食、 饮料等入内。 •5、保持机房肃静，不准大声喧哗，不准打闹，讨论问题不 得影响他人。
安静到提前排好队伍等待老师， 如果遇到教师没来安静等待。
便捷
正确认识 信息技术
我们将要学什么？
我还想学什么？
SEE YOU
小组长——检查并督促小组成员的课前准备、准备的督 促、小组活动中纪律的监督、批改小组成员的作业。
课代表——检查并督促小组成员的课前准备保证老师来 时教 室有秩序、和老师即时沟通、提醒老师布置的任 务、 老师没在时组织并管理课堂、批改小组长的
作业。
记住每星期的电脑课上课时间。
信息技术开学第一课
我有信息好习惯1、提出微机课的要求。
明确微机室内的上机规定。
2、要求有电脑制作特长的学生做一份自我介绍，自我评价并贴上自己的照片上交。
初步了解学生的电脑制作水平。
3、简介本学期的教学任务，及老师在微机课上将要采取的教学策略和方法。
引导学生有意识地养成主动求知的习惯和能力。
4、布置下节课上机要求教学内容（学什么）：1、学习计算机的常规使用2、认识计算机3、打字的常识与姿势（如有时间）教学目标（学到什么程度）：1、明确微机室内的上机规定，养成信息好习惯2、认识计算机有几个组成部分和主要功能3、掌握计算机启动与退出，桌面组成及用途。
4、学会正确的打字姿势，和正确的指法练习（如有时间）教学重难点：信息技术课堂常规教学方法（用什么方法突破教学重难点）：正确示范、行为矫正、反复讲解教学准备：计算机网络教室，金山打字游戏2010课时安排：1课时教学过程：上一节课结束便让学生准备好信息技术四件套（笔、课本、笔记本、鞋套），排队整齐有序的到达微机室门口。
学生提前三分钟在门口安静等候，穿好鞋套，按顺序走进教室（男生从东门进，女生从西门进），到达指定机位。
开机，开始打字训练。
1、学习计算机的常规使用师：同学们，今天老师要把一个你似曾相识的小朋友介绍给大家？你们想不想见见它呀？生：想。
师：好，那么老师就把它召唤出来吧？师：喂，你出来吧？嗯？没有回答。
喂，你出来吧？哦？你生气了呀？为什么呢？哦……（针对学生坐姿不端正，乱动键盘鼠标的现象）师：唉，好遗憾呐。
刚才这位小朋友和我说，他看到有的同学在乱动键盘（大家的坐姿不端正），不想出来和大家见面呢，大家该怎么办呀？（引导学生坐端正，矫正行为）师：嗯，乖巧的同学马上坐端正了。
喂，你出来吧？嗯？怎么又不说话了呀？哦，我和那名玩游戏的同学说一说。
（针对学生玩游戏、交头接耳现象）师：看来，这位小朋友的脾气还真不小呢。
2.电脑知识知多少？师：大家都见过电脑，你知道他都能干那些事情？学生交流、教师小结通过看图自己认识电脑的组成教师让学生指认强化认识通过教师的说明与学生看图，掌握启动与退出电脑的步骤学生在教师指导下尝试启动与退出计算机帮助学生掌握正确的电脑启动与退出方法3.学习打字：教师示范金山打字的启动与退出学生练习、教师辅导学生找到打字教程，自己学习正确的打字姿势、正确的指法教师引导学生通过金山打字游戏，练习打字姿势与指法。
信息技术三年级第1课信息与信息技术教案
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拓展延伸：未来科技展望
人工智能的发展和应用
探讨人工智能技术的最新进展，如机器学习、深度学习等领域，以及 人工智能在医疗、教育、交通等行业的应用前景。
物联网技术的推广和普及
介绍物联网技术的概念、原理和应用，探讨物联网在智能家居、智慧 城市等领域的发展趋势。
虚拟现实和增强现实技术的创新
探讨虚拟现实和增强现实技术的最新发展，如头戴式设备、手势识别 等方面的技术创新，以及在教育、娱乐等领域的应用前景。
存储器
包括内存和外存，用于存储数据和程序。
输出设备
如显示器、打印机等，用于输出计算机处理 结果。
计算机软件系统分类及功能
系统软件
包括操作系统、编译器等 ，用于管理计算机硬件和 应用软件。
应用软件
如办公软件、图像处理软 件等，用于满足用户特定 需求。
编程语言
用于编写计算机程序，实 现各种功能。
计算机工作原理简介
存储程序原理
计算机将程序和数据存储在存储器中 ，按照程序顺序执行。
二进制原理
指令周期原理
CPU从存储器中读取指令，解码并执 行指令，然后存储结果，形成一个指 令周期。
计算机内部采用二进制数制，即0和1 表示所有信息。
04
网络基础知识与互联网应用
开学第一课 信息技术
2．上传文件，提交作业的方法？
（师分发文件，学生按要求操作后，注明机位号提交）
3．常见故障的解决：
鼠标、键盘失灵的解决办法？（注销，再登陆）
蓝屏怎么办？（关机，一分钟后再开机）
四、课后常规要求
1．下课前一分钟，强调正确的关机步骤，再要求学生按照正确的步骤关闭程序，再关闭计算机。
开学第一课
教学目标：
1、了解机房的常规行为规范，能有意识的维护机房卫生，爱护机房设备，养成良好的行为习惯。
2、认识到课堂纪律的重要性，自觉遵守，为提升课堂效率打好基础。
3、掌握机房上课的必备技能，能自己解决一些小问题。
教学重、难点：
教学重点
机房的卫生维护和机房上课的纪律要求。
教学难点
机房上课的纪律要求。
2．收拾好键盘、鼠标、板凳，并按机位分组排好队，互相检查本组整理情况。
3．在老师检查完毕，单组、有秩序地离开机房。一组走完，下一组自动跟上，强调不跑，不挤。
心得反思
教 学 流 程
教学改进措施
一、课前常规Leabharlann 求1．上课预备铃响后排队，做到快速、整齐、安静。
2．上下楼梯靠右走，脚步轻轻慢慢走，不冲、不挤、不推，安全记心头。
3．进入机房，按要求入座，保持安静，等待上课。
（第一次进入机房上课的班级，负责各自的座位灰尘的清理。
教师分发抹布，指导学生清理显示器、桌面、板凳。）
二、课中常规要求
1．保持室内清洁，不能带零食进入机房。（要求学生互相监督）
2．未经老师批准不能私自带U盘进入机房。（一旦发现，没收并警告）
3．保持课堂安静、有序。不准大声喧哗、随意下位走动；向同学请教或者帮助同学都要压低声音。
小学信息技术三年级上开学第一课
图像
文字、声音、视频、数据等
文字、 图像、
声音、视频、
数据等
声音、 图像、文字、
视频、
数据等
视频、 图像、文、文字、声音、视频、
数据等
数据 图像、文字、声音、视频、
等
关于学习内容
关于上课时间地点
每周一节， 前四周在教室， 以后在三楼微机教室 停电在教室上
聪明的人用电脑， 愚蠢的人玩电脑。
全球首富比尔盖茨
每秒赚193美元，每天赚 16666667美元。
13岁开始学习编写电脑程 序，17岁时卖掉了第一个程序 （时间表格系统），价格4200 美元。
最喜欢
大眼睛随时看着我的、 积极参与课堂讨论发言的、 完成作业认真的、 乐于助人、互相谦让的 ……
What is“信息技术”？
Information Technology
缩写
What is“信息技术”？
利用计算机 和网络获取、加 工、存储、修改、 显示和传输图像、 文字、声音、视 频等信息。
What is“信息技术”？
我们的第一节
小学信息技术课
关于老师
+ =
+
不喜欢
不按时到教室、 上课讲话偷偷摸摸让我听不清的、 上课悄悄耍玩具不给我玩的、 在微机室吃东西不给我吃的、 在微机教室乱摸乱操作的……
坚决严厉批评
在教室乱下位、疯跑的、 在课堂上打架、吵架的、 在微机室不爱护公物的、 在电脑上乱涂改、删除文件的 ……
信息技术-开学第一课教案
信息技术开学第一课教案第一课绪言教学目标:知识与技能: 通过开学第一课, 知道信息技术课的课堂要求及学校机房的上机要求,学习并严格遵守机房的规章制度, 保持机房环境的整洁。
过程和方法:计算机是我们的朋友, 要想与它友好相处, 就要了解计算机的使用规范, 并且严格遵守, 只有爱护它并正确使用它, 计算机才能帮助我们更好地学习和工作。
情感态度与价值观:培养学生爱护公物, 爱护计算机的好习惯,进入机房严格遵守机房的规章制度,保持微机教室的环境卫生。
教学重点: 信息技术课的课堂要求及上机要求教学难点: 严格遵守学习机房的各种规章制度课型课时: 新授课 1 课时教学方法: 阅读法教学手段: 多媒体教学过程:i、导入信息技术－－课堂要求1.上课一定要带教材。
2、老师提问时, 请同学们先举手, 再由老师喊同学回答。
3.不要随意打断老师讲课, 有问题时, 请举手。
4、同学回答问题后, 不管答案是否正确, 大家都应鼓励,不能因答案不正确而讥笑.ii、新授1。
信息技术－－机房上机要求教师活动: 有趣的计算机可就要开始了, 首先我们想一想怎样爱护学校的计算机。
来吧, 一起准备！（学生）进入机房要保持安静, 穿上干净的鞋套进入机房, 保持机房的清洁卫生, 不乱扔废弃物, 不在机房内喝水、吃东西, 不要手触摸显示器。
（教师）对,同学们都知道了机房的要求了, 进入机房前我们应该穿上鞋套, 双手要保持干净, 并且不能是湿手.这样才能保持机房环境的清洁。
小试身手学校和老师对同学们在上机前还有什么要求？请简要的写下来.机房除了卫生要求之外还有什么呢？（学生）道德规范、不随意修改或删除他人的文件, 不要用力敲击鼠标和键盘, 不随意打开与教学无关的内容。
(教师)同学们说的都很对, 下面老师来说说机房的安全要求:1.卫生问题, 禁止带零食进入机房, 只允许带纯净水进机房, 不能带饮料进机房.2.未经老师允许, 不能动机房内的任何设备, 更不能动计算机连接线。
信息技术第一课教案(优秀3篇)
信息技术第一课教案(优秀3篇)信息技术第一课教案篇一信息技术，是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。
分享了信息技术开学第一课的教案，欢迎参考！教学理念本学期第一单元要求学生查找资料，并利用所查找的资料进行小报的制作，这就要求学生能熟练掌握word中艺术字、自选图形的应用，[]能对小报进行合理的排版。
所以开学第一课我的定位是复习巩固课，复习四年级时word的知识点，如艺术字的插入与设置、图片的插入、小报排版与美化等方面的知识。
教学目标1．艺术字的插入与设置。
2．图片的插入与设置。
课前准备学生优秀作品教学过程一、谈话引入师：今天是我们的第一节信息技术课，看着大家高兴的表情，老师想，你们寒假过得肯定都很开心，你们是如何度过的呢？生：我和爸爸妈妈去海南了，那里很温暖，我还去游泳了呢生：我在家堆雪人了，我和小伙伴玩得可高兴拉！生：我在家看了几本好书，都是杨红樱写的，有趣极了。
生：我还放了烟花，太漂亮了……二、作品制作1、欣赏范例师：看来我们同学的假期生活都很丰富，再来看看这些同学是怎么度过假期生活的。
（播放课件，展示学生作品）师：你也能像他们一样把这些有趣的信息写成文章与老师和其他同学分享你的寒假收获吗？生：好啊（有些同学已经在跃跃欲试了）2、美化作品师：大多数同学都已完成了文章，接着我们是不是该美化文章了，该如何美化好呢？（使用艺术字的标题、插入相应的图片、设置好环绕方式，设置文字颜色……）问：是不是我插入的图片越多、设置的文字颜色越漂亮，我的文章就更好了呢？引导学生，合理地插入图片和设置文字颜色，考虑整体的布局。
学生美化文章。
师巡视教室，发现问题及时给予相应指导。
3、分享、修改作品选择一些有代表性的作品展示，让学生对同学们的作品作一些点评，并说说他们的作品各有什么优缺点，应怎样处理，进一步完善作品。
4、上交作品提醒学生保存作品并上交。
三、课后小结：问：今天我们学习了什么？你有什么发现？教学反思本节课学生对艺术字、图片的使用和设置落实较到位，但也存在一些问题：写文章是需要真情实感才能写出好文章来的，我发现孩子们在这方面有所欠缺，所以对写文章没什么好感，而且打文章的速度比较慢，有些学生整节课都在打字，有些“滑头”的学生直接去网上找相应的学生作文，然后修改再美化。
小学信息科技课开学第一课
环节一：课堂要求教师活动11、如果在教室上课，确保桌面干净整洁，没有与本节课无关的物品。
2、老师提问时，请同学们先举手，再由老师喊同学回答。
3、如老师在讲课中个人电脑突然出现蓝屏自动关机等情况，先看旁边同学电脑，待老师讲完举手示意。
4、同学回答问题后，不管答案是否正确，大家都应鼓励，不能因答案不正确而讥笑。
学生活动1学期初给学生换座位。
活动意图说明：了解课堂常规要求环节二：机房上机要求教师活动 2电脑为精密电子设备，泥土灰尘对电脑的干扰较大，特别是雨雪天气大家从室外进入机房需要先跺脚减少鞋上泥土灰尘再进入机房。
为了防止水进入键盘、鼠标、显示器、主机导致无法使用，我们携带的水瓶需放到门口，不要在座位上饮水。
我们严禁携带任何零食进入机房，一经发现直接告知学生活动2学生讨论：进入机房要保持安静，保持机房的清洁卫生，不乱扔废弃物，不在机房内喝水、吃东西，不要手触摸显示器。
不随意修改或删除他人的文件，不要用力敲击鼠标和键盘，不随意打开与班主任老师，并负责一周的机房卫生。
思考：机房除了卫生要求之外还有什么呢?除了同学们说的这些之外，我们还要做到下课不立即离开走人，需要先关闭电脑主机，关闭显示器，摆好鼠标键盘凳子，组织队伍有序离开。
每节课下课我们留下4名学生负责检查卫生，物品摆放情况。
教学无关的内容。
活动意图说明：了解上机注意事项环节三：安全注意事项教师活动3雷雨天气机房上课时需要关闭对外侧的门窗，防止雷击，保护好自己的人身安全和学校财产安全。
如果大家发现机房内有烧焦异味、设备冒烟和电线冒火花等情况及时通知老师拉闸，大家从前后门有序离开。
机房内不准换座位，同学们在必须按老师的要求对号入座。
不在机房内使用即时通讯软件、玩大型游戏和网络在线游戏，更不准自己拷贝游戏在机房计算机内。
学生活动3不在机房内打闹，进出机房应有序。
未经老师允许，不能动机房内的任何设备，更不能动电闸。
不随意动交换机设备及接线。
不在网络上发表不利于国家、学校、家长、老师和同学的话，更不能把别人的隐私发到网络上。
小学计算机开学第一课教案
小学计算机开学第一课教案
教学目标: 1.熟悉课堂常规2. 对所学知识能够温故知新3. 学会爱书、学会自学, 增强自主学习能力4. 激发对信息技术的学习兴趣
教学重点: 1.熟悉课堂常规2.对所学知识能够温故知新
教学难点：1、学会爱书、学会自学, 增强自主学习能力2、激发对信息技术的学习兴趣教学方法：讲授法、提问法教具准备：课件、奖品、投票的小纸、花名册及各组名单
教学过程：一、问好1、同学们, 上课！(起立)2、同学们好！(老师好)3、请坐！4、同学们, 这学期将继续由我来带大家一起学习信息技术, 大家欢迎吗？(。
)5、欢迎, 那你们的掌声在哪里呢？二、课堂常规训练6、太好了, 太感谢你们了, 其实啊, 鼓掌是一个特别有益于身心健康的一个动作, 为什么这么说呢？因为手掌上有很多连着我们五脏六腑的穴位, 经常拍手、鼓掌可以给这些穴位起到按摩的作用, 非常有益于我们的身心健康, 而且在课堂上, 跟着周老师一起拍手, 想睡觉的会变得越来越精神, 注意力不集中的会变得越来越集中, 想讲小白话、做小动作的也会变得越来越守纪律, 学习会越来越好, 不信, 你从今天开始可以试试看。
7、来, 12123, 跟着周老师一起来12123, 121238、不错, 同学们觉得非常快, 那接下来我们一起来配合一下, 周老师拍前两下, 同学们来拍后三下, 测测同学们的配合能力以及反应能力, 来12, 123；12, 1239。
2024秋开学第一课信息技术(三年级)课件
考核评价方式
提升自身能力
认识设备
学/好/信/息/技/术/培/养/信/息/素/养
常用外围设备
鼠标的使用
电脑开机
电脑开机、关机 电脑关机
巩固练习
学/好/信/息/技/术/培/养/信/息/素/养
认识设备
鼠标的使用 鼠标点点游戏练习
电脑开机
电脑关机
电脑开机、关机
学/好/信/息/技/术/培/养/信/息/素/养
座位，请不要将脚伸到计算机桌后面蹬踏网线及电源线。）
课后鼠标、键盘、凳子放回原位（课后请同学们将
计算机关闭把凳子放回桌子底下，将用过的课本鼠标摆放 整齐后再离开机房）
信息技术学科
学/好/信/息/技/术/培/养/信/息/素/养
学科介绍
信息技术的应用
刷脸
ATM机
上网课
大部分都是上机操作，需当堂完成， 每节课下课前两分钟请每组组长检 查作业完成情况并登记，一律完成 才能下课。
15 学生姓名 学生姓名 7 2 学生姓名
16 学生姓名 学生姓名 8 3 学生姓名
17 学生姓名 学生姓名 9 4 学生姓名
18 学生姓名 学生姓名 10 5 学生姓名
19 学生姓名 学生姓名 11
20 学生姓名 学生姓名 12
21 学生姓名 学生姓名 13
课前常规准则
全体按体操队列安静有序在教室门口排队，
学都要注意安全。 像爱护自己一样爱护机器设备，保持机房卫生
课堂常规准则
机房使用准则
严禁带饮料、零食进机房、乱丢杂物，严禁 乱写乱画，请保持机房洁净。
1、饮料弄撒后易损坏电脑和电路，存在较大的安全隐患； 2、吃零食会弄脏教室卫生，教室空间较小，气味难闻，
小学信息技术开学第一课电子教案ppt课件
2024/1/25
1
目录
• 课程介绍与目标 • 计算机基础知识 • 网络基础知识与安全 • 编程初步体验与兴趣培养 • 信息技术在生活中的应用 • 课堂互动与拓展活动
2024/1/25
2
01
课程介绍与目标
2024/1/25
3
信息技术课程的目的
培养学生的信息素养
2024/1/25
编程开发工具
如Visual Studio Code、 Eclipse等，用于编写和调试程 序代码。
网络通信软件
如微信、QQ等，用于在线交 流、文件传输等。
10
03
网络基础知识与安全
2024/1/25
11
互联网的发展历程与现状
互联网的起源
从ARPANET到全球互联网 的演变过程。
计算机的工作原理
基于微处理器的指令集架 构，通过执行指令来完成 各种计算、存储和传输任 务。
8
计算机操作系统简介
2024/1/25
操作系统的概念
01
是计算机中最基本的系统软件，负责管理计算机的硬件和软件
资源，提供用户与计算机之间的接口。
常见操作系统类型
02
包括Windows、macOS、Linux等。
01
智能交通系统
通过信息技术，实现交通信号的自动控制、交通拥堵的预测和疏导等，
提高交通效率和安全性。
02
车联网技术
通过车联网技术，实现车辆之间的信息交流和协同驾驶，提高交通效率
和安全性。
2024/1/25
03
无人驾驶技术
通过无人驾驶技术，实现车辆的自动驾驶和自主导航，提高交通效率和
信息技术开学第一课(适用小学和中学信息技术开学第一课)
正处于信息化的大时代背景下，只有顺应时代的潮流，让 他们敢于做当前信息时代的弄潮儿，才有利于未来的发展
珍惜学习时光！
认识计算机
认识计算机
显示器
电脑的组成
主机
鼠标
键盘等
认识计算机
电脑的内部结构
硬盘 CPU
内存条 显卡
声卡 网卡
电源 散热扇
主板
怎样学好信息技术课
怎样学好信息技术
学好信息技术的前提
培养良好的 学习兴趣
准备一个 笔记本
做好 上课笔记
怎样学好信息技术
要做到八个字 自学、动手、应用、上网
自学 计算机发展速度快，知识更新周期短，需要培养学生的自学能力 动手 计算机是实现性极强的学科，对初学者，化难为易的捷径就是动手。 应用 带着问题去学习，学以致用，强化理论联系实际的优良作风。 上网 要学会上网，从网络上获取跟多的知识，对信息进行处理和应用。
课堂制度与要求
课堂制度与要求
信息技术课堂的常规要求
1、学生穿好鞋套后有秩序进入室内，并按指定座位就坐，未经老师许可，不准使用其它电脑。 2、室内保持安静，不过位，严禁喧闹。 3、保持室内卫生清洁，不吐痰，不吃零食，不乱扔纸屑。 4、要在老师的指导下正确使用电脑，发现问题要及时向老师报告，否则作使用者损坏处理。 5、下课后，正确关闭计算机，有秩序离开电脑室。 6、服务器、教师机等主控设备只供老师使用，学生不得使用。
课堂制度与要求
信息技术课堂的常规要求
7、爱护公物，损坏者按情节轻重给予批评教育或赔偿。8、不准删除硬盘文件、篡改软 件运行参数，安装软件，不准插、拔电源线、控制线等设备引线，否则按损坏公物论处。 9、未经许可不准携带手机等电子设备入室，否则一经发现，除没收外还将予以严肃批评。 10、上课时要按老师指定内容进行操作，不准玩游戏；不论是堂上还是课余上网，都不 准看不健康的图、文，如发现取消其本人该节课的上机资格，甚至全校通报批评。
开学第一课教案 (信息技术)
开学第一课教案 (信息技术)
目标
本课教案的目标是让学生了解信息技术的基础概念、重要性以及应用领域，为后续的研究打下基础。
教学内容
1. 信息技术的定义和基本概念
- 信息技术的定义
- 信息技术的基本概念：数据、信息、硬件、软件等
2. 信息技术的重要性
- 信息技术在日常生活中的应用
- 信息技术在工作场所中的重要性
3. 信息技术的应用领域
- 信息技术在通信领域的应用
- 信息技术在娱乐领域的应用
- 信息技术在教育领域的应用
教学步骤
1. 引入：通过提问和举例子，引起学生对信息技术的兴趣。
2. 讲解信息技术的定义和基本概念，使用图表和实例进行说明。
3. 探讨信息技术在日常生活和工作场所中的应用，让学生分享
自己的经验和感受。
4. 分组活动：让学生自由组成小组，研究信息技术在一个特定
领域的应用，并向全班汇报。
5. 总结：回顾本节课的主要内容，强调信息技术的重要性和应
用领域。
总结
通过本节课的教学，学生将了解到信息技术的定义和基本概念，认识到信息技术在日常生活和工作中的重要性，以及其在通信、娱
乐和教育领域的应用。
这将为学生在信息技术方面的进一步学习打
下基础。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
•6、上机要严格遵守操作规程，严禁随意拨弄、拆卸计算机 配件（键盘、鼠标等），不得擅自更改设置和私设密码。
•7、严禁携带光盘、软盘、耳麦进入机房，严禁私自安装、 卸载、修改计算机程序，严禁登录不健康网站浏览下载。
•8、上机期间发现任何异常现象，如机器故障、网络故障、 病毒现象等有义务和责任向老师报告，以便及时处理。
欢迎走进有趣的信息技术课堂
——珠海新世纪学校-沈老师
开学状态------之你对开学怎么看？
第一类同学
第二类同学
我爱小调查----开学“四问”
同学们暑假过得开心吗？ 暑假都在家里做了些什么？ 新学期同学们准备好了吗？ 新学期同学们都什么目标？
我爱做分享
将你暑假做的一件 有趣的事分享给同 学们…… 将你暑假里做。安静的进入教室，坐下来后开机，若电脑开机不了 ，先跟旁边的同学共用电脑。
2、听讲秩序。当老师开始正式讲课的时候，请安静，停下手 中所有的事情，认真听讲，不许随意走动，老师在上课的时 候不允许报告，除非身体不舒服。
3、操作练习。同学们按照老师的要求完成任务，同学间要互 相学习。电脑有问题可以举手报告，遇到不懂的操作可以举 手。在操作练习的时候，不允许做与课堂无关的事情，比如 开其他的软件。
寄语
• 同学们，如果你们能够学会利用计算机做正 确的、有意义的事情，老师相信，你们将来 一定也能成为一名高级的信息技术人才。
•1、未经许可，任何人不得随便进入机房。 •2、学生必须服从机房管理人员和教师的指导管理，必须在 指定的位置上机操作，不得随便更换座位。 •3、建立登记册，便于对机房的监督管理，保证公用设备不 丢失，运行良好，并便于追查事故原因。 •4、学生必须配合机房的卫生保洁工作，不得随地吐痰，不 得乱写乱画，不得乱扔纸屑果皮等杂物，严禁携带零食、饮 料等入内。 •5、保持机房肃静，不准大声喧哗，不准打闹，讨论问题不 得影响他人。
•9、上课或活动结束，按老师要求对机器作适当整理， 有秩序离开。
•10、加强安全意识，注意防火、防盗、防磁、防雷、 防触电、防计算机病毒和黑客侵入。
三、爱护电脑设备
1、不可以私自拔插电源线。 2、不可以拆卸电脑硬件，如键盘、鼠标。 3、爱护显示屏，不故意刮花显示屏，或带磁铁。 4、不故意用力敲打键盘和拖拽鼠标。
注意：一人一台电脑，自己的 电脑 爱护好，一经发现谁损 坏了电脑，谁负责赔偿。
四、教室卫生
• 请同学们保持好自己周围的干净，不乱扔纸屑。 • 绝对不在教室吃零食。 • 绝对不带水和饮料。 • 见到自己周围的纸屑请自觉捡起来，放到口袋，下课后
电脑教室 课堂行为规范
你知同道学们电想脑想教，下室面的这课些不堂好守的则行为有你哪做些过吗吗？？
•1爱说话，不认真听讲。 •2爱吃零食，扔得到处都是纸屑、糖果纸。 •3爱迟到。 •4不排队进教室。 •5打架。 •6私自开网页。 •7上课玩游戏。
一、预备铃响后排队
1、三个“保持”。 保持鞋底干净的进教室。 保持安静，进入教室不乱说话。 保持认真学习的状态 2、排队。 老师带队进入机房要有序。 按座位小组排队进教室，不推挤。
再扔掉，做一个讲卫生的文明学生。
六、自由操作时间守则
• 未经老师允许，不准擅自开网页，否则黑屏，同桌间 互相监督。
• 自由操作时间，不可以故意大声喧哗，随意走动，值 日班长负责课堂秩序监督，一旦发现这样的捣乱分子 ，惩罚：不准用电脑。
• 若允许开网页的时候，请注意：要文明上网应浏览健 康的积极向上的网站，不能打开暴力游戏，不允许戴 耳机，可以看看新闻，查查资料等等。