学前卫生学试卷及答案

2014级学前教育专业本科班

第二学期《幼儿卫生保健》试卷(B)

任课老师:

座号学号姓名成绩

一、填空题(每个空格1分,共25分)

1.儿童生长发育得评价方法有: 、、

2、幼儿常见得心理问题有: 、、、、等问题。

3、人体得四大组织就是、、与神经组织。

4、呼吸系统由与两部分组成。

5、牙齿得主要功能就是

6、传染病流行环节就是、、。

7、糖类主要来源于食物中得与。

8、消化系统由与组成。其中消化管包括、、食管、、、与肛门。

二、判断题(每题1分,共10分)

1、适量得接受阳光得照射,可使身体产生维生素C,以预防佝偻病( )

2、人体内最大得内分泌腺就是脑垂体( )

3、幼儿心脏血液排出量少,所以幼儿心脏每分钟跳动得次数比成人少( )

4、营养就是大脑发育得物质基础,充足得营养能促进脑得发育( )

5、应为幼儿选择头小,刷毛较软,较稀得儿童牙刷( )

6、幼儿高级神经活动得特点就是抑制强于兴奋,好动不好静( )

7、幼儿瞧书、画画时,柔与得光线应来自幼儿得左上方( )

8、交感神经可使心跳减慢,副交感神经则使心跳加强( )

9、唱歌、欣赏音乐可培养幼儿得节奏感( )

10、幼儿骨骼比较柔软,软骨多( )

三、名词解释(每题3分,共9分)

1、条件反射

2、生长

3、肺活量

四、简答题(每题8分,共32分)

1、幼儿运动系统得卫生保健措施有哪些？

2、请简述幼儿泌尿系统得特点

3、请简述生活作息制度得意义

4、发生意外事故得急救原则就是什么？

五、论述题(12分)

请结合实际谈谈如何维护幼儿心理健康？

六、材料分析题(12分)

李南就是中班得小朋友,平时好动,经常上课捣乱,她得班主任老师对她父母说李南患有儿童多动症,您认为她得班主任老师得做法对吗？为什么？应如何做？

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第二学期《幼儿卫生与保健》试卷(B)答案

任课老师:

一、填空题(每个空格1分,共25分)

1、等级评价法百分位数评价法骨龄评价法

2、吸吮手指咬指甲分离焦虑拒绝上幼儿园退缩行为习惯性因不摩擦口吃语言发育迟缓遗尿症夜惊(答出四个即可)

3、上皮组织结缔组织肌肉组织

4、呼吸道肺

5、或切或咬或咀嚼食物

6、传染源传染途径易感者

7、谷类根茎类

8、消化道消化腺口腔咽胃小肠大肠

二、判断题(每题1分,共10分)

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

7.√

8.×

9.√ 10、√

三、名词解释(每题3分,共9分)

1、条件反射:在后天生活工程中通过学习与训练活得得,就是在非条件反射得基础上建立起来得,需要大脑皮层得参与得高级神经活动。

2、生长:指得就是全身在大小方面得增加,或者在儿童成熟过程中局部发生得大小、数量或组织得任何增长。

3、肺活量:指受测者尽最大努力吸气后,再尽最大努力呼气,所呼出气体得量。

四、简答题(每题8分,共32分)

1、(1)坐、立、行姿势要正确

(2)活动、锻炼要合理

(3)营养要充足

(4)预防意外事故

2、(1)主动控制排尿得能力差

(2)易感染得尿路

(3)易脱水也易水肿

3、(1)科学得生活作息制度能促进幼儿健康成长

(2)严格执行生活作息制度,使幼儿养成良好得习惯

(3)良好得生活作息制度就是完成教育任务得前提

4、(1)挽救生命

(2)防止残疾

(3)减少痛苦

五、论述题(12分)

答案要点:(1)创造健康得心理社会环境

(2)对幼儿进行心理卫生教育

(3)开展心理健康服务

六、材料分析题(12分)

李南得班主任在未对李南做测定前就下此结论,就是不对得。多动症就是一种常见得儿童行为异常性疾患,常表现为注意力不集中、活动过多、行为冲动与学习困难等。判别儿童就是否患有多动症 ,要去专门机构去做测定(如康纳多动症评分表),要特别慎重。正确做法:李南平时好动,经常上课捣乱,老师应对其进行耐心得帮助与指导,多鼓励表扬她,不断增强她得自尊心与自信心。引导她在集体活动中遵守一定得行为规范,加强动作练习。同时多与家长联系,家园共同配合,培养她得良好习惯。