第6版新闻学概论(李良荣)第八章思维导图
《新闻学概论》李良荣绪论ppt
四、发展中国家的新闻理论 将新闻媒体作为国家发展的重要推动工具， 使用新闻媒体为国家发展服务，不同于西 方发达国家的独立媒体，也不同于社会主 义国家的党报理论。
第四节 学习新闻理论的意义
一、指导新闻工作者自觉地从事创造性地 工作
二、指导新闻事业不断的进行正确的改革
三、指导我们以科学的态度对待国外新闻 工作的理论和实践经验。
3.14拉萨事件
经过确认，在拉萨3.14发生的骚乱中，死亡 人数为10人 。
5.12汶川地震
5月12日下午14时28分四川汶川发生8.0级地 震，死亡人数近7万。
第29届奥运会在北京开幕
8.8-8.24举行的北京奥运会，中国代表团以 51枚金牌，100枚奖牌的成绩，刷新了中国 参加奥运会的历史。
新闻是明日的历史 历史是昨日的新闻
绪论
第一节 新闻学
一、理论——新闻学概论 二、历史——新闻史 三、应用——新闻业务
第二节 新闻学和新闻工作
一、新闻学仅是新闻工作中的一部分 二、新闻工作要求更高的知识和能力
第三节 世界各国新闻学主导性理论
一、自由主义报刊理论 1.报刊不受政府干涉 2.报刊拥有对政府的监督权 3.”意见的自由市场”和“自我修正”理论 4.对事实的信念
新闻学概论
主要内容： 1.新闻的定义 2.新闻的功能与作用 3.新闻价值 4.新闻真实性 5.我国的新闻工作原则
参考书目： 《新闻学概论》 李良荣 《新闻学原理》 刘建明 《新闻学概论》 邵志择
2008年重大新闻事件
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新闻学概论（李良荣）第6版目录对比
新闻学概论（李良荣）第6版目录对比绪论第一节新闻学第二节新闻学和新闻工作第三节世界各国新闻学主导性理论第四节学习新闻理论的意义第一章新闻活动第一节新闻活动是一种普遍的社会现象第二节新闻活动是人类求生存图发展的需要第三节变动产生新闻关系决定需要第四节新闻活动的渠道第二章新闻第一节新闻的基本特点第二节两种新闻定义第三节新闻本源第四节新闻要素第五节新闻类别第三章真实性是新闻的本质规定(新增)第一节新闻真实性的含义和要求第二节真实性是新闻的生命第三节新闻失实的主要表现第四节维护新闻真实性永远在路上(新增)第四章新闻与信息、宣传、舆论第一节新闻与信息第二节新闻与宣传第三节新闻与舆论第五章新闻事业的产生第一节中国古代社会的新闻传播工具第二节西方报纸是资本主义商品经济的产物第三节报纸、广播、电视、新媒体的产生第四节近代汉字报纸产生的特殊性第六章互联网与新媒体（变动）第一节互联网与新媒体第二节互联网--一场新的传播革命第三节新老媒体互动构建舆论新格局第四节争夺传播主导权-新传播革命的新课题第七章互联网造就传媒业新业态(新增)第一节新媒体持续冲击大众传媒第二节新闻生产:从专业化到社会化第三节新闻接收:从受众到用户第四节新闻机构:从单一媒体到融合媒体第五节新闻体制:从单一国企体制到混合体制第八章新闻事业的发展及其基本规律第一节政治、经济制度决定新闻体制第二节生产力水平决定新闻事业的发展水平第三节传播工具的物理性能决定传播工具的特点第四节受众的多元需要促使媒体多样化第五节反映现实生活的需要决定新闻体裁的多样化第六节新闻教育适应新闻事业而产生、发展第九章新闻媒介的性质第一节新闻媒介的共性、特性、个性第二节新闻媒体的双重属性第三节新闻媒体产品的商品性第四节中国新闻事业的基本性质和特点第十章新闻事业的功能与效果第一节新闻事业的一般功能第二节新闻媒介的正效应与负效应第三节新闻媒介的功能定位第四节新闻媒介的传播效果第五节我国新闻媒体的作用和任务第十一章党性原则是中国新闻事业的基本制度(新增)第一节党性原则-马克思主义新闻思想的精髓第二节党性原则是中国新闻事业的一项基本制度第三节坚持党性原则的极端重要性第十二章舆论引导与舆论监督(新增)第一节舆论监督与舆情引导相辅相成第二节舆论引导第三节舆论监督第四节舆论新格局第十三章大众传媒与社会第一节大众传媒与社会系统第二节大众传媒与政治第三节大众传媒与经济第四节大众传媒与文化第五节大众传媒与国际关系第十四章新闻自由和社会控制第一节新闻自由的含义第二节新闻自由是伟大的口号第三节新闻自由属于人民第四节新闻法规第十五章新闻媒介的运行体系与管理模式第一节世界新闻媒介的三大运行体系第二节国家对媒介的管理第三节新闻媒介的内部管理和运行第四节中央厨房的新闻生产模式(新增)第十六章传媒业经营第一节传媒业经营的基本原则第二节传媒业经营的基本目标第三节传媒业经营的基本路径第四节互联网宣告精准营销的来临第十七章新闻媒介的受众第一节受众是谁第二节受众是新闻媒介的参与者第三节受众的特点第四节受众的细分第五节新闻媒介的受众定位第六节受众的权利第七节受众和媒体认知第八节受众地位的新变化第十八章新闻生产和新闻选择第一节决定新闻生产的因素第二节新闻生产的场域第三节新闻选择和新闻选择的标准第四节新闻选择的具体运用第十九章新闻工作者修养第一节新闻专业理念第二节新闻工作者的职业道德第三节中国新闻工作者的基本素养第二十章中国的新闻改革（变动）第一节40年四次跨越第二节新闻改革的基本特点第三节学科建设:从"小新闻"走向"大传播"。
核心教材划重点《新闻学概论》（第六版）去年考了111道题！
《新闻学概论》考题真题就是一份各院校联手送给你的不要钱复习资料这份“资料”里考察的前沿热点每年多少会变化但它隐藏的基础理论考点是那些就还是那些！以《新闻学概论》一书为例我们统计了一年又一年兜兜转转又兜兜“舆论”、“新闻价值”、“党性原则”就没从榜单前几下来过所以2020年新闻理论会考察啥你就研究19年考了啥就完事（篇幅有限，以上为19年部分相关真题一览）【注：19年新闻理论真题PDF版请移步木铎考研QQ群下载，6个QQ群同步发放】如果看了一百来道真题更晕的话请继续看19年新闻理论真题的考点频率分析图新闻学概论》复习第一节：新闻真实性的含义和要求（想也别想的重点）第二节：真实性是新闻的生命（常被当原题的一句话）第三节：新闻失实的主要表现（ 19年考了很多）第四章新闻与信息、宣传、舆论第一节：新闻与信息（考察不多但要防着）第二节：新闻与宣传（超重点）第三节：新闻与舆论（超超超…超重点）第六章互联网与新媒体第三节：新老媒体互动构建舆论新格局第七章互联网造就传媒业新业态第二节：新闻生产：从专业化到社会化第三节：新闻接收：从受众到用户第四节：新闻机构：从单一媒体到融合媒体第五节：新闻体制：从单一国企体制到混合体制（这一章节其实就是李良荣大大给你提供的答题思路，大家必须重点看！记住传媒业业态的这四个基础方面，真题常会考到”XXX技术的出现对新闻传播业有何影响”，实在想不到更好思路的，就按照这个思路来~）第九章新闻媒介的性质第一节：新闻媒介的共性、特性、个性（没咋考过，但要防着）第二节：新闻媒体的双重属性第四节：中国新闻事业的基本性质和特点（没想到吧这个是超重点）第十章新闻事业的功能与效果第四节我国新闻媒体的作用和任务（其他章节基本都是传播学内容，你们不用再花时间背现在也都知道和了解的内容罢了）第十一章党性原则是中国新闻事业的基本制度第一节：党性原则—马克思主义新闻思想的精髓第二节：党性原则是中国新闻事业的一项基本制度第三节：坚持党性原则极端重要性（不多讲，全员重点！！）第十二章舆论引导与舆论监督第二节：舆论引导第三节：舆论监督（所有与舆论相关的，全员重点）第十四章新闻自由和社会控制第一节：新闻自由的涵义第三节：新闻自由属于人民（辨析题）第四节：新闻法规第十五章新闻媒介的运作体系与管理模式第一节：世界新闻媒介的三大运行体系第四节：中央厨房的新闻生产模式（嫌二三十分太少的可以不看）第十六章传媒业经营第一节：传媒业经营的基本原则第二节：传媒业经营的基本目标第三节：传媒业经营的基本路径（三个“基本”的内容，记一下！防着！）第十七章新闻媒介的受众第三节：受众的特点第六节：受众的权利（超重点！）第八节：受众地位的新变化第十八章新闻生产和新闻选择第一节：决定新闻生产的因素（结合第16章一起看）第二节：新闻生产的场域（重点防着！）第三节：新闻选择和新闻选择的标准（超高频考点）第十九章新闻工作者修养第一节：新闻专业理念。
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新闻学概论绪论1、新闻学主导理论——世界各国新闻立法、指定新闻政策的理论依据，也是影响新闻从业人员观念的一个决定性理论主张。
2、自由主义报刊理论起源于欧洲，盛行于北美尤其是美国。
是为了确立、维护和发展新闻自由所做的理论探索。
力图以理论的形式来阐释、论证新闻自由的合理性、必然性。
探讨新闻自由和政府、社会、个人的关系是主要内涵。
主要观念：1）报刊独立自主，不受政府的干涉。
报刊是独立自主的，只对法律和社会负责，政府不得采取任何措施干涉、收买或控制报刊。
政府的唯一职责是采取措施保护新闻自由，为新闻媒介的采访、发布新闻提供种种方便。
2）报刊拥有对政府的监督权。
报刊是行政、立法、司法以外的国家第四势力。
3）“意见自由市场”和“自我修正”理论。
约翰·弥尔顿《论出版自由》“意见自由市场”。
它要义是指：让人民群众、各党派都利用报纸充分自由地表达各自的意见。
允许报刊犯错误。
斯图伍特·穆勒杰弗逊4）对事实的信念。
新闻报道的最终目的不是向公众灌输某种标准的观点，而是客观地反映现实，让人们对外部世界形成独立的见解。
自由主义报刊理论把客观地向公众提供事实作为新闻报道的最高标准和新闻人的职业道德标准。
客观性报道是自由主义报刊理论在新闻实践中的具体体现。
评价：由于阶级的局限性和历史的局限性，自由主义报刊理论从一开始就带有片面性和空想成分，绝对自由化曾使西方新闻界陷入一片混乱。
支配着西方报刊的不是理想的理性至上，而是利润至上、金钱至上。
3、社会责任论20世纪40年代由一批美国学者正式构建，50年代为西方所接受，成为西方大多数国家的主导性理论。
基础仍然是自由主义报刊理论报刊自由委员会《一个自由而负责的报刊》基本要求：1）新闻必须真实、全面；新闻报道必须理智；新闻报道要作出合理真实的解释。
2）新闻报刊要成为“交换评论和批评的论坛”。
报刊应负责起社会成员间思想观点交流的责任。
3）报刊要反映出社会各个集团的典型画面。
李良荣《新闻学概论》(第6版)笔记和考研真题详解 第一章~第二章【圣才出品】
绪论0.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、新闻学1．定义新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象为研究对象的一门学科。
研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。
新闻学的中心议题是：客观社会的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对社会的反作用。
2．内容新闻学的内容大致可以分为理论、历史、应用三部分，这三个部分是一个不可分割的整体。
（1）新闻理论。
总结、阐明人类新闻活动主要是新闻事业的基本规律。
它从新闻实践中抽象出来，又指导新闻实践。
（2）新闻史。
评述和研究有史以来人类的新闻活动的历史，重点是新闻事业产生、发展的历史。
它既提供理论科学的历史教材，又供当前的新闻工作者借鉴。
（3）新闻业务。
总结、研究各种新闻业务知识和新闻工作的技能技巧，包括新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻摄影、报刊发行等。
（4）媒介管理与经营。
研究国家的新闻法规、新闻政策以及国家对媒体的宏观调控；总结、研究媒介内部的管理机制，研究媒介的受众市场以及媒介的经营方针、策略等。
新闻业务及媒介管理与经营属于新闻学应用部分。
3．历史（1）世界新闻学从18世纪开始发轫，到19世纪末初步形成。
在西方发达国家，20世纪50年代以后，新闻学逐渐融入大众传播学。
（2）我国的新闻学在20世纪20年代初步形成。
徐宝璜的《新闻学大纲》（1922年出版）、邵飘萍的《实际应用新闻学》（1923年出版）和戈公振的《中国报学史》（1929年出版），这三本著作构筑了我国新闻学的基础框架。
二、新闻学和新闻工作（1）新闻学仅仅是一门专业学科，而新闻工作是多种学科和新闻工作实践经验的综合运用。
新闻工作者每天面对新情况、新问题，分析能力、判断能力是新闻工作者最重要的素质。
（2）在媒介报道的专业领域，记者、编辑必须具备基本的专业知识才能做出正确的分析和判断。
（3）无论何种媒体，记者、编辑都需要运用语言。
新闻语言要准确、简洁，让人一看（听）就懂。
《李良荣新闻学概论笔记》9、第八章——李良荣《新闻学概论》笔记
第八章新闻事业的功能与效果第一节新闻事业的一般功能事物有什么样的特性就决定了该事物能发挥什么样的作用。
新闻事业对社会所发挥的作用有五种：一、沟通情况，提供信息人们接触新闻媒介，第一个目的是为了有用的信息，了解客观世界的变动。
新闻媒体是依赖“沟通情况，传递信息”而生存的。
沟通情况、提供信息是新闻媒体第一功能。
新闻媒体的其他功能都依附在提供信息基础上。
新闻媒体沟通信息，是保持政治稳定，社会稳定的一个最有效手段。
新闻媒体的信息沟通是民主政治建设的必不可少的环节。
主要是两方面提供信息：一是世界的最新变动，二是公众最关心的社会现象。
实现沟通情况，提供信息的功能，不但通过刊登大量新闻，还通过评论和广告。
二、进行宣传，整合社会新闻媒介的宣传作用是通过反映、影响、引导社会舆论来实施的。
新闻事业的宣传通过社会舆论获取力量，又通过宣传来形成新的社会舆论，从而来影响、控制人们的思想和行为。
三、实施舆论监督国家，市场经济，社会生活四、传播知识，提供娱乐不是教科书。
它们所传播的知识，主要是和人们当前的生活、生产、工作有密切关系的，以及科学技术上的新发现等，从而使人们不断了解人类社会科学文化的发展。
五、作为企业，赢得利润五种作用可以列表如下：任何一种新闻传播工具都可以发挥上述五种作用，但是新闻媒体的特性也限制了任何一种新闻传播工具发挥作用的范围。
不能代替法院、党政部门、行政业务部门和学校。
第二节新闻媒体的正效应与负效应教育水平越低的人，受到这种消极影响越大。
一、新闻媒介把整个世界呈现在人们眼前，但新闻失实、信息污染干扰误导受众二、新闻媒介联结了世界，却淡漠了人际关系新闻媒介把个人和社会联系起来，增强了各国、各地区人民的彼此了解和交流。
但是社会的细胞——每个家庭之间封闭起来，人和人之间的亲身交往被人机交流取代，人际交往日益淡漠。
也拆散了家庭内部。
三、丰富了知识，却降低了思考能力广播电视所传播的知识零碎而不系统，肤浅而不深刻。
李良荣《新闻学概论》(第6版)笔记和考研真题详解
李良荣《新闻学概论》（第6版）笔记和考研真题详解复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、新闻学1定义新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象为研究对象的一门学科。
研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。
新闻学的中心议题是：客观社会的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对社会的反作用。
2内容新闻学的内容大致可以分为理论、历史、应用三部分，这三个部分是一个不可分割的整体。
（1）新闻理论。
总结、阐明人类新闻活动主要是新闻事业的基本规律。
它从新闻实践中抽象出来，又指导新闻实践。
（2）新闻史。
评述和研究有史以来人类的新闻活动的历史，重点是新闻事业产生、发展的历史。
它既提供理论科学的历史教材，又供当前的新闻工作者借鉴。
（3）新闻业务。
总结、研究各种新闻业务知识和新闻工作的技能技巧，包括新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻摄影、报刊发行等。
（4）媒介管理与经营。
研究国家的新闻法规、新闻政策以及国家对媒体的宏观调控；总结、研究媒介内部的管理机制，研究媒介的受众市场以及媒介的经营方针、策略等。
新闻业务及媒介管理与经营属于新闻学应用部分。
3历史（1）世界新闻学从18世纪开始发轫，到19世纪末初步形成。
在西方发达国家，20世纪50年代以后，新闻学逐渐融入大众传播学。
（2）我国的新闻学在20世纪20年代初步形成。
徐宝璜的《新闻学大纲》（1922年出版）、邵飘萍的《实际应用新闻学》（1923年出版）和戈公振的《中国报学史》（1929年出版），这三本著作构筑了我国新闻学的基础框架。
二、新闻学和新闻工作（1）新闻学仅仅是一门专业学科，而新闻工作是多种学科和新闻工作实践经验的综合运用。
新闻工作者每天面对新情况、新问题，分析能力、判断能力是新闻工作者最重要的素质。
（2）在媒介报道的专业领域，记者、编辑必须具备基本的专业知识才能做出正确的分析和判断。
（3）无论何种媒体，记者、编辑都需要运用语言。
李良荣《新闻学概论》考研复习提纲
李良荣《新闻学概论》考研复习提纲李良荣《新闻学概论》考研复习提纲绪论1.新闻学：是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象，研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。
2.新闻学的中心议题：客观社会的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对社会的反作用。
3.中国新闻学的基础框架：徐宝璜的《新闻学大纲》、邵飘萍的《实际应用新闻学》、戈公振的《中国报学史》4.学习新闻理论的意义：第一. 指导新闻工作者自觉地从事创造性的工作第二. 指导新闻事业不断地进行正确的改革第三. 指导我们以科学的态度对待国外新闻工作的理论和实践经验第四. 指导我们正确地吸收其他学科的成果第一章新闻活动第一节新闻活动是一种普遍的社会现象第二节新闻活动是人类社会求生存图发展的需要一、在原始社会，新闻活动是为了满足生存的需要。
结论：客观世界的变动关系到人类的生存；人类的社会性决定了人类从事新闻活动的需要；人类从事新闻活动的目的是为了了解客观世界的变动。
2.在奴隶社会，社会条件有了很大变化：产生了阶级和阶级斗争，出现了日益庞大的国家统治机器。
出现了社会分工。
社会关系比原始社会复杂。
人们不但需要了解自然界变动，还必须了解各种各样的社会关系的变动。
这就使奴隶社会的的新闻活动比原始社会频繁得多，规模大得多。
3.在封建社会，社会关系进一步复杂化，人们联系更加密切，社会对新闻需求量更大。
第一. 国家形式更加完备，建立了中央集权制。
第二.常有战争和武装起义，需要新闻（情报）传递工作。
第三.农民需要了解一定的情况来维持正常的生产和生活。
第四.地主阶级需要用精神麻醉品奴化农民。
第五.分工明确，城镇出现，城乡、城镇内各行业之间联系频繁，需要有更多的新闻活动。
4.从奴隶到封建社会，新闻活动有两点共同：第一.从事新闻活动的主要目的是为了了解客观世界的变动。
第二.从事新闻活动的原因是人类相互之间的联系和客观世界的永恒变动。
李良荣《新闻学概论》超详细笔记(新闻与传播学考研必备)
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——Hiason绪论第一节新闻学新闻学的定义：是以人类社会客观存在的新闻想象作为自己的研究对象。
它研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。
新闻学的中心议题：客观社会的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对社会的反作用。
新闻学内容：新闻理论（理论），新闻史（历史，重点是新闻事业产生、发展的历史），新闻业务（应用），媒介管理与经营（应用）新闻学的形成：世界的新闻学从18世纪开始发轫，到19世纪末初步形成。
中国的新闻学在20世纪20年代初步形成。
第二节新闻学与新闻工作新闻学仅仅是一门专业学科，而新闻工作却是多种学科和新闻工作实践经验的综合运用。
新闻学和新闻工作的区别与联系：1、新闻学仅仅是一门专业学科，新闻工作是多种学科和新闻工作实践经验的综合运用。
2、新闻语言要求准确、简洁，让人一看（听）就懂；3、新闻工作设计到经济学、政治学、管理学、法学、文学、历史学、以及自然科学等；分析能力、判断能力是新闻工作最重要的素质。
第三节世界各国新闻学主导性理论四种理论：自由主义报刊理论，社会责任论，发展新闻学（或称发展传播学），党报理论一、自由主义报刊理论自由主义报刊理论起源于欧洲，至今却盛行于北美尤其美国。
探讨新闻自由和政府、社会、个人的关系是自由主义报刊理论的主要内涵，并由此确立其基本原则。
主要观点：1、报刊独立自主，受政府的干涉报刊和政府的关系是自由主义报刊理论中的一个关键性问题。
自由主义报刊理论主张，报刊是独立自主的，只对法律和社会负责，政府不得采取任何措施来干涉、收买或控制报刊。
政府的唯一职责是采取措施来保护新闻自由，为新闻媒介的采访、发布新闻提供种种方便。
2、报刊拥有对政府的监督权资产阶级的理论先驱们从权力相互制衡的原则出发，认为除了立法、司法、行政三种权力之间具有相互制约的关系外，公众舆论无疑也是约束权力的一种权力。
李良荣《新闻学概论》笔记标准版
新闻学概论（李良荣）笔记绪论一、名词解释：1、新闻学：是以人类社会客观存在的新闻想象作为自己的研究对象。
它研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。
研究的内容是新闻理论、新闻史（重点是新闻事业的发展的历史）、新闻业务。
2、新闻学的中心议题：客观世界的诸条件对人类社会新闻活动的决定、支配作用，及新闻活动对社会的反作用。
3、新闻主导理论：是各国新闻立法、制定新闻政策的理论依据，也是影响新闻人观念的一个决定理论主张。
世界各国新闻学主导理论有四种：自由主义报刊理论、社会责任论、发展新闻学、党报理论。
二、简答1、新闻学和新闻工作的区别与联系：第一、新闻学仅仅是一门专业学科，新闻工作是多种学科和新闻工作实践经验的综合运用。
第二、新闻语言要求准确、简洁，让人一看（听）就懂；新闻工作设计到经济学、政治学、管理学、法学、文学、历史学、以及自然科学等；分析能力、判断能力是新闻工作最重要的素质。
2、自由主义报刊理论的内涵和原则是什么？第一、自由主义报刊理论起源于欧洲，盛行于美国。
其主要内涵是探讨新闻自由和政府、社会、个人的关系。
第二、其主要内涵是：1）报刊不受政府的干涉。
政府不得采取任何措施干涉、收买或控制报刊，唯一措施是保护新闻自由。
2）报刊拥有对政府的监督权。
报刊是行政、立法、司法以外的国家第四势力。
3）“自由意见市场”和“自我休整”理论。
让人民群众和各党派都利用报纸充分自由地表达各自的意见。
前提是给予人民各项事务的充分信息。
4）对事实的信念。
报道的最终目的是客观地反映现实，让人们对外部世界形成独立的见解。
第三、本理论把客观地向公众提供事实作为新闻报道的最高标准和新闻人的职业道德标准。
客观性报道是自由主义报刊理论在新闻实践中的具体体现。
支配着西方报刊的不是理想的理性至上，而是利润至上、金钱至上。
3、社会责任论报刊理论的内涵和评价（注意自由注意报刊理论发展到社会责任论的过程和新的特点）。
新闻学概论要点总结(李良荣)
新闻学概论要点总结（李良荣）一、新闻与宣传新闻与宣传相关，人们常说“新闻宣传”，新闻也要达到宣传的效果。
但新闻不等于宣传。
新闻是告诉人们发生了什么是，目的是“受者晓其事”。
宣传是传播观点和观念，引导人们按照宣传者的思想行事，或者改变人们的思想观念，是“传者扬其理”。
新闻重事实，宣传重观点。
新闻重时效，宣传重时机。
新闻重平衡，宣传重倾斜。
二、新闻与舆论“新闻舆论”这个词，人们常常用，二者的确紧密相关。
但二者也是有区别的，新闻不等于舆论。
新闻是媒体发布的刚发生的或者正在发生的事实。
舆论是公众的意见。
新闻传播是有组织的，是自为的。
舆论传播具有无序性，是自发的。
新闻可以反映媒体或者记者的见解，是媒体倾向的反映。
舆论必须具有群众性，是大多数人的看法。
三、新闻学与传播学的关系人们常说“新闻传播”。
新闻要让人们知晓，其途径就是传播。
所以，新闻学与传播学很相关。
但新闻学不是传播学，二者侧重点与研究方法不一样。
刚才说了新闻学的概念。
传播学是研究人类信息传播交流的学科，重在对人们的传播活动和受众的接受心理进行系统的调查分析，学理阐释。
新闻学是对新闻历史、新闻构成方式、新闻传播行为的实践总结和学理分析，较为微观。
而传播学是对人类传播活动进行归纳、演绎和验证，大量采用社会学、心理学和人类学的研究机制。
较为宏观。
四、意媒的概念构成有声的信息符号，这是人类最早的意媒。
意媒是人类表意的符号系统，用其了解对方的发现或向对方告知某些事情。
语言意媒是人类表达思维的工具，思维对象及其活动构成意媒的内容，语言表达则是思维形式。
五、传播史上的几次变革第一次革命：手抄媒体的形成；第二次革命：印刷媒体的形成；第三次革命：广播的诞生；第四次革命：电视的诞生；第五次革命：互联网六、新闻的成分和要素新闻的成分是指构成新闻中事实的各个细小的部分，表现为事实的多种要素。
包括事象、事实和事态。
事实：是真是存在的具体事物，多表现为事件的客观存在。
事象：是构成事实的最小元素，使新闻呈现出事象的复合性、运动性和可感性。
新闻学概论李良荣
第七章新闻事业的功能与效果11新闻事业的一般功能22新闻媒介的正效应与负效应33新闻媒介的功能定位44新闻媒介的传播效果55我国新闻事业的作用与任务一、新闻事业的一般功能1、沟通情况,提供信息A人们接触新闻媒介,第一个目的是为获得有用的信息,了解客观世界的变动, 信息是人们赖以决策的前提.B新闻媒介沟通信息,是保持政治稳定,社会稳定的一个最有效手段,尤其在重大事件发生时,在社会处于危机状态时,新闻媒介信息沟通作用越发重要C新闻媒介的信息沟通是民主政治建设必不可少的环节.D新闻媒介向社会提供信息,最主要是两个方面:一是世界的最新变动,而是公众最关心的社会现象.E评论也有沟通情况提供信息的作用.由于一,评论有时会夹带着从未透露过的新闻,二,有些评论传达政党或政府的新观点、新精神,三,评论的措辞、语调显示出一个政党或政府对某个事件的态度的变化.2、进行宣传,整合社会新闻媒介强大的宣传作用是通过反映、影响、引导社会舆论来实现的.A说明国家开展的目标和社会理想,力图凝聚整个民族的力量,实现共同目标和理想B不断分析政治、经济形势,解释国家重大方针政策,把人民群众的注意力集中到国家开展上.C惩恶扬善,维护主流价值,保证正常的社会秩序D沟通协调不同群体之间的关系,缓解社会冲突,消除矛盾.3、实施舆论监督中国的新闻媒介是党和人民的喉舌,代表国家和人民的利益来实施舆论监督：A监督法律条文的制定和重大决策的民主化、开学化B监督国家法令和政府纲领的执行、实施.C监督国家公务员遵纪守法、勤政廉政D监督市场运行的公平、公正、公开.E监督社会的正常秩序,惩恶扬善.4、传播知识,提供娱乐A传播的知识主要是和人们密切相关的,以及科学技术新发现、新创造,社会科学新探索,新观点,使人们了解社会科学文化的开展.知识的传播主要靠新闻报道和一些专栏来承当.B新闻媒介还传播许多奇闻异事、风土人情、文艺节目等趣味性内容来满足人们好奇心,培养高尚情趣,提升欣赏水平.5、作为企业,赢得利润要办新闻媒体,投入确实很大,但假设办的好,收益也很可观.2、新闻媒体功能的局限性1、新闻媒体可以起到阶级斗争工具的作用,揭露敌人,打击敌人,但不能代替枪炮大刀从物质上去摧毁故人.批判的武器不能代替武器的批判.2、新闻媒介可以揭露谴责不法行为,但不能代替法院去判决任何人.13、新闻媒介可以批评错误行为,但不能代替党政部门去处分任何人.4、新闻媒介可以指导人们的思想行动,但不能代替行政业务部门去指挥命令任何人.5、新闻媒介可以介绍各种知识,但没有系统性,阶段性,不能代替教科书和学校教育.二、新闻媒介的正效应与负效应1、新闻媒介把整个世界呈现在人们眼前,但新闻失实、信息污染误导受众.〔新闻媒介的传播超越时间和空间,我们对当今世界的了解绝大多数来自于新闻媒介,亲身经历或口口相传是有限的,但对新闻媒介的极度依赖、信赖使我们轻信新闻媒介,甚至上当受骗.〕2、新闻媒介连接了世界,却冷淡了人际关系.〔a新闻媒介把个人和世界联系起来,增强了各国各地区彼此了解和交流,b但人与人之间的亲身交往被人与机之间的交流所取代,人际交往日益冷淡;c在家庭内部,播送电视有时也会成为拆散家庭的别离器.“团结世界,拆散家庭〞〕3、丰富了知识,却降低了思考水平〔a新闻媒介是知识的白宝箱,人们了解了许多知识,但这些知识零碎而不系统, 浅薄而不深刻;b —个人大多时间被牵着鼻子走,无法独立思考,成了思想懒汉,懒得去分辨真伪,判别是非c电视限制了受众的思想,使受众的思想趋于简单化〕4、改变了人们的时空观,却诱发了个人无限的欲望〔a新闻媒介可以使人们在同一时间作不同空间的比拟,从安于现状到不满现状,改革现状,导致人们思维方式的改变b不安于现状的强烈愿望也可以诱发个人不切实际的求名,求利,求享乐的欲望〕5、促进了人类文明的开展,却污染了社会空气〔a新闻媒介源源不断的向人们输送信息,沟通联系,促进交流,加快了社会民主化的进程,增强了经济的横向联系,有利于社会进步和繁荣b但新闻媒介尤其是不少播送电视节目污染了社会空气,这在西方社会表现的尤为明显,如,黄色新闻,色情片,凶杀片泛滥成灾,直接导致了犯罪率的上升〕三、新闻媒介的功能定位新闻媒介有五大功能,世界各国根本上选取其中二三项功能为主,兼顾其他功能,力图稳定根本受众,再争取其他潜在受众.根本排列组合有五种：1、信息+宣传+盈利型的新闻媒介〔政企合一型新闻媒介,中国各级党委机关报〕2、信息+盈利型的新闻媒介〔政治倾向性淡或隐蔽.这类媒介数量大而且还有许多亚类:a提供各种各样全面的信息.如中国的?参考消息??解放日报主办?的?报刊文摘?b以提供某一类或儿类信息为主?经济参考?提供宏观经济信息为主?中国证券报?以股市行情为主〕3、消闲+效劳+盈利型的新闻媒介〔这类根本上是群众化通俗报纸以及一批电台电视台,如晚报、都市报、文艺音乐电台〕4、知识+盈利型的新闻媒介〔数量少,如中国大多数科技报〕5、纯宣传型的新闻媒介〔世界上所有的对外播送电台〕四、新闻媒介的传播效果1、定义:新闻媒介的传播效果指的是新闻媒介所传播的信息对受众的思想、态度和行为所产生的实际影响2、西方学者对新闻媒介传播效果的研究经历过三个时期,即强效果一一弱效果一一适度效果第一阶段:早期的强效果理论〔1940年以前〕〔“魔弹论〞或“靶子论〞：新闻媒介的宣传就是魔弹,受众只是应声而倒的靶子〕第二阶段：中期的弱效果理论〔40-60年代〕〔a有限效果论认为新闻媒介产生的效果是有限的,甚至是微弱的,霍夫兰研究实例b约瑟夫〜克拉珀在1960年出版的?群众传播效果?一书中对有限效果模式作了很好的说明:①群众传播本来并不是对传播对象产生效果的一种必要和充分的因素,而是属于和通过中介因素的影响来起作用②这些中介因素向来只赋:予群众传播以一种在增强现有条件中的辅助的代理者的作用,而不是唯一的因素〕第三阶段:适度效果理论〔从70年代开始〕英国的批判学派提出以下观点:第一,应重视广阔受众的利益需求,由于他们具有选择、分析、判断信息的水平,第二,效果研究必须和社会各种因素联系起来.3、目前,西方新闻界对新闻媒介效果的研究一、从心理学角度提出的理论1、魔弹论这是早期关于新闻媒介效果研究中影响深广的代表性理论,这一理论受心理学中机械的“刺激一一反响〞论〔S-R〕的影响,认为新闻媒介发送的信息一经“命中LI标〞,就必须产生传播者所预期的效果.2、选择性理论1960年,哥伦比亚学派的主要成员约瑟夫克拉珀出版的?群众传播效果?,认为新闻媒介向受众传播信息的过程并非注射式和直接的,而是必须经过中介因素,其效果只能是有限的.选择性理论的主要观点:受众心理倾向性势必导致受众对传播者和传播信息的选择.①首先是有选择地接触,即受众习惯接触与他的现有观点、兴趣和态度相一致的群众传播内容,并有意无意地防止接触与其观点相左的信息.②其次是选择性理解,即受众总是依据自己的价值观念和思维方式对所接触的信息作出独特的个人理解,使其与原有的认知相互协调③最后是选择性记忆,即受众在接触和理解信息后,往往只记住自己所赞同的内容而忘却不赞同的内容.3、使用与满足模式这是以受众为中央,从受众利用媒介的动机和目的是否满足来衡量媒介效果的理论.它与从传播者的角度研究理论的效果完全不同.日本学者对受众使用媒介的动机和目的的类型进行的归纳：①解闷消愁a逃避日常生活的种种制约b逃避劳苦和烦恼c解放情绪②人际关系a同节目中的人物结成假设的社会关系b获得有利于日常社会关系的效用③确认自我a.寻找确认自己位置的坐标b.学习应付现实问题的方法C.强化价值④监视环境二、从社会学角度提出的理论1、二级传播理论该理论是美国著名传播学者拉扎斯菲尔德与同事调查所得,提出“二级传播〞的假设：概念往往先从无线电播送和报刊流向舆论界的领导人,然后再从这些人流向人口中不那么活泼的局部.这种由“群众传媒一舆论领袖一受众〞构成的传播过程被称为“二级传播〞.“二级传播〞理论的关键是舆论领袖.他们上通媒介,下连公众,其传播更具针对性、灵活性,更易为受众接受.由此揭示了人际传播在群众传播中的重要作用.2、含义论含义论把行为当作内心理解的产物.即个人行为是个人对文化具有具有共同解释的符号、形象或时间的意义理解的产物.含义论倡导者认为有三种“世界真实〞：一是客观世界真实,二是媒介通过连续不断报道而呈现的世界真实,三是受众内心存在的世界真实媒介对现实的描绘在含义确实定、延伸、替换和稳定这四个方面发挥了主岛效应.3、模式示范论群众传播能够描述模式化的行为.媒介内容对受众的行为具有模式化的示范效果.三、从社会心理学角度提出的理论1、议题设置理论议题设置是指新闻媒介选择并突出报道某些内容,从而使这些内容引起公众的注意和重视.主要观点有三个:①在当代社会,群众传播媒介参与了“社会现实的构建〞,影响了人们头脑中对社会现实的设想②群众传播媒介从每日每时发生的客观事实中挑选出极少数加以广泛传播,从而影响到受众对社会事务轻重缓急的考虑③事件在群众传媒中出现的频率,是受众赖以判断该事件重要性的主要依据2、创新扩散理论该理论主要研究群众传播对新技术、新观念推广所发挥的作用.1973年,美国罗杰斯和休梅克总结提出四个阶段说法：知晓:个体意识到创新的存在并对创新的功能有所了解.劝服:个体对创新形成一种赞成或反对的态度.决策:个体从事于选择采纳或拒绝创新的行动.证实:个体谋求增强他已作出的创新决策群众传播在知晓、劝服两个阶段可以发挥相当的影响力,而对决策、正式的影响力很小.所以,为了推广新技术、新观念,必须把群众传媒和亲身劝服结合起来.五、我国新闻事业的作用和任务当前及今后相当长的时期内,我国新闻媒介的根本任务就是:〈江泽民〉以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以以优秀的作品鼓舞人.具体有：①向人民群众宣传马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论.②宣传党的路线、方针、政策,宣传国家的法律、法令,保证政令畅通,并用来指导人民的思想工作③监督党和国家的各级工作人员,帮助纠正官僚主义、特殊化,揭露腐败行为, 促进党和国家建设④成为党和人民群众联系的桥梁⑤提供各方面有关的信息⑥传播知识,做好效劳工作⑦做好对外报道和国际宣传第八章群众传媒与社会11群众传媒与社会系统22群众传媒与政治33群众传媒与经济44群众传媒与文化55群众传媒与国际关系一群众传媒与社会系统一、媒介生态环境对媒介开展的意义媒介并不是孤立存在的,它也是一种社会子系统,是社会的有机组成局部,它的存在与开展与其他子系统,如政治、经济、文化等也存在着密切的关系.这种关系的总和即是媒介的生态环境.从新闻媒介产生和开展的历史来看,媒介生态环境对媒介开展的意义有三：1、决定媒介制度〔一个国家或地区的媒介制度在很大程度上受制于媒介所处的社会环境〕2、决定媒介开展水平〔一个国家或地区的媒介整体水平是与社会开展水平相适应的.文明程度高、民主制度健全、经济兴旺、综合国力强的国家和地区,媒介的整体开展水平必然高〕3、决定媒介的改革方向和改革力度〔a信息时代,社会变动加速,受众兴趣要求不断更新,媒介必须跟着变,这是媒介开展的规律b媒介要不要变革,变革目标、举措、程序由媒介决策者意愿决定, 但变革成败是由社会生态环境所决定的c新闻媒介的一切变革必须从国家的实际国情出发,一切脱离实际的变革,终将失败〕4、决定新闻媒介的运作方式和操作方式〔白领报刊在全国各地不同遭遇告诉我们：不同区域有不同的社会生态环境.新闻媒介的运作模式和操作方法,包括受众定位、内容设计、版面安排、广告来源直到行文风格都必须从当时当地特定环境出发〕5、决定媒介的行业标准、职业理念和运作方式〔①媒介的理念和标准有共通性,如真实性原那么与客观性原那么②不同社会环境中的媒介也存在差异.比方对于新闻价值的认知,开展中国家的“好新闻〞与兴旺国家的“坏新闻〞〕二、媒介系统在社会系统中的作用媒介作为新闻传播工具,属于社会信息系统,这是媒介系统在社会总系统中的定位.它的主要资源是信息,主要功能是收集信息、处理信息和传播信息.以此为出发点,媒介系统在社会系统中的作用主要表现在：1、开发和利用社会信息资源〔这是新闻媒介的主要功能,也是媒介在社会系统中的根本作用.媒介在社会系统中的作用主要表现在:①收集信息②制作信息③发布信息〕2、实现社会系统总目标〔社会系统总目标是由各方面的目标集合而成的,其中包括:群体目标、组织LI 标、个人目标、社会其他系统的目标等.①媒介系统作为社会子系统必须为社会总目标效劳:媒介系统是现存社会制度的一局部,它是维护既有社会秩序的.这是媒介系统存在的一个前提条件.②媒介系统维护社会主流意识形态,并通过自身的活动将其传播给群众③以媒介与现代化的关系而言,群众媒介是促进社会进步、国家开展和促进现代化的必要工具之一④ 媒介也是促进社会变迁的力量〕。
李良荣《新闻学概论》超详细笔记(新闻与传播学考研必备)
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——Hiason绪论第一节新闻学新闻学的定义：是以人类社会客观存在的新闻想象作为自己的研究对象。
它研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。
新闻学的中心议题：客观社会的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对社会的反作用。
新闻学内容：新闻理论（理论），新闻史（历史，重点是新闻事业产生、发展的历史），新闻业务（应用），媒介管理与经营（应用）新闻学的形成：世界的新闻学从18世纪开始发轫，到19世纪末初步形成。
中国的新闻学在20世纪20年代初步形成。
第二节新闻学与新闻工作新闻学仅仅是一门专业学科，而新闻工作却是多种学科和新闻工作实践经验的综合运用。
新闻学和新闻工作的区别与联系：1、新闻学仅仅是一门专业学科，新闻工作是多种学科和新闻工作实践经验的综合运用。
2、新闻语言要求准确、简洁，让人一看（听）就懂；3、新闻工作设计到经济学、政治学、管理学、法学、文学、历史学、以及自然科学等；分析能力、判断能力是新闻工作最重要的素质。
第三节世界各国新闻学主导性理论四种理论：自由主义报刊理论，社会责任论，发展新闻学（或称发展传播学），党报理论一、自由主义报刊理论自由主义报刊理论起源于欧洲，至今却盛行于北美尤其美国。
探讨新闻自由和政府、社会、个人的关系是自由主义报刊理论的主要内涵，并由此确立其基本原则。
主要观点：1、报刊独立自主，受政府的干涉报刊和政府的关系是自由主义报刊理论中的一个关键性问题。
自由主义报刊理论主张，报刊是独立自主的，只对法律和社会负责，政府不得采取任何措施来干涉、收买或控制报刊。
政府的唯一职责是采取措施来保护新闻自由，为新闻媒介的采访、发布新闻提供种种方便。
2、报刊拥有对政府的监督权资产阶级的理论先驱们从权力相互制衡的原则出发，认为除了立法、司法、行政三种权力之间具有相互制约的关系外，公众舆论无疑也是约束权力的一种权力。
《新闻学概论》李良荣
第三章 新闻与信息、宣传、舆论
新闻与信息 新闻与宣传 新闻与舆论
新闻与信息
新闻是一种信息。 信息，是物质的一种存在形式，它以物质的 属性和运动状态为内容，并且总是借助于一 定的物质载体传输或贮存，任何物质都具有 作为信息源的属性，都以某种形式向外发送 信息。
信息的特点
客观性 是客观世界的构成要素和组成部分，是一种 不以人的意志为转移的客观存在。 抽象性 是一个既没有大小、也没有重量的非实体的 抽象物。 可识别性 是能够通过人的感官被接受与识别的。
1、变动产生新闻，资本主义社会，社会变动 加速，生产的分工大大地精细了。社会急剧 变化，产生大量新闻信息 2、关系决定需求，社会规模的扩大，打破了 自给自足的自然经济，人们的联系紧密了， 世界各地的事情与自己的切身利益越来越密 切，人们对新闻的需求量激增。 3、大量初等、中等、高等学校兴办起来，客 观上为报纸提供了读者群。
第二章 新闻
变动产生新闻，关系决定需要。 事实（通常具有以下特点）： 实在性 确定性 可认知性 可陈述性
新闻本源 新闻的定义和特征 新闻要素 新闻类别 导语
新闻传播的要求
新闻的本源
探讨的是新闻和事实的关系问题 用事实说话：在如实的报道新闻的基础上， 通过对事实的适当选择与表述，巧妙的表达 报道者的立场与观点一种报道原则与报道手 法。
电视
电视——以无线电波（或导线）传送声音和 图像为媒介的大众传播工具 广播是耳朵的延伸，电视是眼睛的延伸。 从报纸到广播再到电视，从印刷文字到声音 再到声画和一，传媒朝着更迅速、更广泛、 更逼真的方向发展。
近代汉字报纸
内容： 包括皇帝的圣谕、朝廷公布的法令、大臣的 奏折 近代中文报纸： 《察世俗每月统计传》1815年，马六甲出版 《特选撮要每月纪传》1833年，广东、新加 坡 《东西洋考每月统计传》1833年，广东出版
李良荣《新闻学概论》笔记和考研真题详解(新闻活动)【圣才出品】
第一章新闻活动1.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、新闻活动是一种普遍的社会现象（1）报纸、广播、电视，在新闻学上总称新闻事业，在传播学上称为大众传播媒介（简称大众传媒）或新闻媒介。
新闻事业的迅速发展，对社会产生了巨大的影响，读报、听广播、看电视、上网络已成为人们日常生活不可缺少的一部分。
人们通过这些传播工具来了解国内外的重大事件。
（2）了解和传播新闻是一种普遍的社会现象。
从广义上说，新闻活动不限于和大众传播工具的直接接触，也包括人们为沟通客观世界新近变动的情况所进行的一切活动。
（3）在当今世界上的任何国家、任何阶级、任何行业，每天都需要获取一定的新闻，才能在社会中求得生存，求得发展。
在信息时代，中国以及世界其他国家、地区比以往任何时候都渴求信息，为沟通信息所进行的新闻活动也比以往任何年代更加频繁，也更加复杂多样。
二、新闻活动是人类求生存图发展的需要1．原始社会的新闻活动（1）形式：用火作信号、用图画传递信息或口头语言。
（2）人类的新闻活动起源于原始社会，新闻活动随着人类社会的产生而出现。
（3）在原始社会，新闻活动是为了满足生存的需要。
（4）结论：①客观世界的变动关系到人类的生存。
②人类的社会性决定了人类从事新闻活动的需要。
③人类从事新闻活动的目的是为了了解客观世界的变动。
2．奴隶社会的新闻活动（1）社会条件①产生了阶级和阶级斗争，出现了日益庞大的国家统治机器。
②出现了社会分工：农业与牧业，农业与手工业、商业，脑力劳动与体力劳动。
（2）发展原因①社会关系比原始社会复杂，奴隶主阶级的统治集团为了运转国家机器，上下左右就需要互通消息，使各部门协调一致，维护统治。
②社会分工产生后，从事不同产业的人们出于交换产品的需要，就得彼此了解，尤其是商业活动，更需要大量的信息。
③奴隶社会的生产比过去发展了，社会有了剩余产品，就有余力来养活一批采集、传递新闻（情报）的专职人员（首先是在军事上，以后用在政治、经济上）。
第6版新闻学概论(李良荣)思维导图第六章
六、互联网与新媒体1.互联网发展史第一阶段（1969—1896）阿帕网阶段 第二阶段（1986—1995）国家科学基金网络阶段第三阶段（1995—现在）国际互联网阶段特点 即时、互动、海量等，能够把文字、图片、音频、视频等以数据形式呈现出来 可以点对点、点对面、面对点、面对面的传播，成为真正的全媒体作用 解决了传统媒体在信息传播上的时间、空间的限制从技术上赋予公民公开表达的权力 现状 互联网普及率稳步提升，移动互联网占主导地位，网络基础资源保有量居世界前列 互联网与经济社会融合，网络发展上升为国家战略数字经济蓬勃发展，垄断竞争格局基本成型盈利模式逐渐多元化，商业化态势日趋深入发展趋势以智能手机为主要网络接入设备的移动互联网 以海量的数据规模、快速的数据流转和动态的数据体系、多样的数据类型和巨大的数据价值为特征的大数据以云方式分散布置同时密切互联的数据存储中心2.新媒体 特点即时、海量、互动、个人化、融合终端电脑、手机、ipad形式 微信、微博、论坛、新闻网站（互联网新闻信息服务单位） 4.争夺传播主导权产生背景 新传播革命打破了国家对传播渠道的垄断，赋予社会前所未有的传播资源，从而产生了社会与政府争夺传播主导权的斗争表现 议程设置 解读信息舆论导向舆论导向中的两种社会力量新意见领袖各种社会思潮 意义3.新老媒体互动构建舆论新格局新老媒体划分老媒体：报纸、广播、电视新媒体：以互联网平台的电脑、手机、平板电脑新老媒体所构建的舆论格局的特点 自发性突发性鲜明的指向性诉求明确、直接故事情节的戏剧性、传播符号的娱乐化网上网下开始频繁互动，而且发生几率在上升舆论呈现出不良现象互联网三大公害 谣言泛滥 侵犯隐私群体极化。
新闻学概论(李良荣版)
一、名词解释：1、新闻学：是以人类社会客观存在的新闻想象作为自己的研究对象。
它研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。
研究的内容是新闻理论、新闻史（重点是新闻事业的发展的历史）、新闻业务。
※第一章新闻活动※◎1、新闻活动是一种普遍的社会现象：新闻事业（大众传媒）、广义新闻活动◎2、新闻活动是人类求生村图发展的需要：新闻活动的历史、封建社会新闻活动发展的背景和原因◎3、新闻活动的渠道：亲身传播、大众传播、群体传播第二、与原始社会新闻相比的相同点：1无论何种阶级都必须要一定的新闻量才能生存下去。
2新闻活动的主要目的是为了了解客观世界的变动。
3人们从事新闻活动的原因：人类相互之间的联系和客观世界的永恒变动。
第三、发展：1）规模越离开越大，并且在封建社会有一大批专门从事新闻活动的脱产专职人员。
2）内容大大丰富、复杂。
除了自然变动、部落战争，涉及到政治、经济、文化、军事等多方面。
3）传递新闻的手段多样化了：符号、信号（原始）——手写文字（奴隶）——印刷品（封建）4、新闻活动与生产力发展之间的关系：第一、变动产生新闻，关系决定需要；第二、社会条件的改变，引起人类社会交往密切程度的提高，整个社会各个阶层对新闻需求量增加，促进新闻活动规模和内容的增加、扩大，以及新闻传递手段的创新。
第三、社会对新闻的需求量决定了新闻活动的规模、方式和内容。
社会对新闻的需求量又是社会生产力水平决定的。
5、新闻活动的渠道有那些？各自采用方式、特点、优点和缺点是什么？第一、亲身传播：第二、大众传播：第三、群体传播：1、新闻：新闻是新近发生事实的报道；新闻是新近事实变动的信息。
这两个定义对于新闻互为表里，在不同场合有各自不同的内涵和功能。
3、新闻本源：先有事实后有新闻，事实是第一性的，新闻是第二性的。
4、新闻最主要的功能：反映世界的最新变动（变动产生新闻，变动是新闻之母）。
1、新闻的基本特点是什么，它的影响和作用表现在那些方面？第一、新闻最基本的特点是真实和新鲜，由此延伸出新闻报道的要求：迅速及时。
中山大学新闻传播学(李良荣版新闻学概论)考研笔记(八)、考研参考书及复试线、考研复习规划
中山大学新闻传播学（李良荣版新闻学概论）考研笔记（八）、考研参考书及复试线、考研复习规划（7.24）《新闻学概论》笔记第七章新闻事业的功能与效果本章重点：一、新闻事业的一般功能1、沟通情况，提供信息人们接触新闻媒体，第一个目的是为获得有用的信息，了解客观世界的变动。
不给社会提供有用的信息，新闻媒体就没有存在的理由。
2、进行宣传，整合社会新闻媒介强大的宣传作用是通过反映、影响、引导社会舆论来实施的。
3、实施舆论监督新闻媒介是"第四势力"。
4、传播知识，提供娱乐5、作为企业，赢得利润二、新闻媒介的正效应和负效应1、新闻媒介把整个世界呈现在人们眼前，但新闻失实、信息污染干扰误导受众。
2、新闻媒介连接了世界，却淡漠了人际关系。
3、丰富了知识，却降低了思考能力4、改变了人们的时空观，却诱发了个人无限的欲望5、促进了人类文明的发展，却污染了社会空气三、新闻媒介的功能定位新闻媒介的功能定位和受众定位是筹划、设计新闻媒介两项最主要的工作。
媒介不可能完成所有的五项功能，都是有主有次，有轻有重，有核心受众，有边缘受众。
基本组合方式：1、信息+宣传+盈利型的新闻媒介即政企合一型新闻媒介。
中国各级党委机关报都是这个类型的。
2、信息+盈利型的新闻媒介这类新闻媒介数量很大，而且还有许多亚类。
如：①提供各种各样全面的信息。
《参考消息》《报刊文摘》等。
③以提供某一类或几类信息为主。
经济信息、文化信息、教育信息等。
3、消闲+服务+盈利型的新闻媒介大众化通俗媒介以及一批电台、电视台属于此。
《太阳报》等。
4、知识+盈利型的新闻媒介中国大多数的科技报属于这一类。
5、纯宣传型的新闻媒介世界上所有的对外广播电台都属于这一类。
四、新闻媒介的传播效果新闻媒介的传播效果指的是新闻媒介所传播的信息对受众的思想、态度和行为所产生的实际影响。
40年代初期开始，西方学者从传播学的角度进行研究。
对新闻媒介效果论的估计经历过三个时期，即强效果——弱效果——适度效果。
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私营媒介
公营媒介
国营媒介
报纸
广播
电视
互联网
通讯社
八、新闻事业的发展及
其基本规律
1.政治、经济制度决定新闻体制
新闻体制 新
闻事业的所有制性质、决策机构的构成、新闻
事业的机构和国家社会对新闻事业的制约机制
新闻媒介的所有制
地位
新闻体制的核心
分类
定义
完全由私人独资或集股兴办（股份制）
通过国家立法而建立，受政府保护
特点 董事会为实际上的最高决策机构
依托财团
以盈利为目的 广告是主要收入来源
迎合受众
监督政府有一定力度 相对独立的管理机构
半官方机构
以视听费为主要收入来源
强调为公众负责
不播广告 完全信赖政府
政府的宣传机构
节目严肃呆板
国家制度
以中国等为代表的社会主义国家
西方发达国家资本主义制度下的新闻媒介 除中国之外的其他发展中国家的新闻体制复杂多
样
2.生产力决定新闻事业的发展水平
总趋势 世
界各地区的新闻事业总是跟随着经济实力的兴
衰而兴衰，生产力水平和新闻事业的发展水平有
着直接的因果关系
具体表现 经
济活动规模越来越大，分工日益精细，人们对
政治、经济、军事、文化等各方面的信息需求日
益迫切 整
个社会受教育面扩大，文化水平不断提高，读
者群越来越大 广
告越来越多，新闻事业日益成为国民经济中获
利丰厚的企业，刺激了投资和扩大再生产 随
着经济、科技的发展，社会为新闻事业的发展
提供日益先进的物质手段
3.传播工具的物理性能决定传播工具
的特点
报纸、广播、电视能够同时存在、同时发展，因为它们各有自己的特点、长处和短处
特点
以印刷文字为媒介
以无线电波所传送的声音为媒介
以无线电波所传送的图像和声音为媒介
向各新闻单位提供新闻稿或新闻原胚 优点
缺点 记录性好
选择性强
材料运用自如 工作程序多而繁杂，新闻时效性差
受文化水平限制，群众基础不够广泛
文字不及声音、图像那样真切、逼真、有感染力 传播迅速，时效性强
感染力强
渗透性好
对象广泛，群众性强 一瞬即过，受众难以仔细研究和推敲，听众的注
意力只能被迫跟随广播
听众必须按照电台安排的节目顺序收听，不能自
由选择 强烈的现场感 亲切感 简洁明了 长于报道外在的看得见的动态新闻，而对复杂的
题材作深度报道比较困难
电视新闻的采访、制作有较高的物质技术要求，
还受发射距离和收看设备的限制 传播上的快捷和时间上的自由性
传播的全球性和空间上的无限性
传播的多样性和沟通的交互性
4.受众的多元需要促使媒体多样化
传媒的非群体化
受众的细分，受众的分众化、小众化
不同媒介的发展和分化
电台
20世纪90年代开始分化 电视台
20世纪90年代开始分化
本世纪初正式迈向频道专业化 2
003年，中央台已有12个专业频道，地方台也
开始专业化
报纸
办报方针
政治性报纸
商业性报纸
政治性报纸 报纸内容
我国：综合性报纸、专业性报纸
西方：严肃的高级报纸、大众化的通俗报纸
阶级属性 无产阶级 资产阶级 发行范围
全球性报纸
全国性报纸
地方性报纸
出版时间
日报、晚报、周报
新媒体 6
.新闻教育适应新闻事业而产生、发
展
中国新闻教育
起始
1918年，北京大学成立新闻研究会
解放前 新
闻教育规模较小，教材基本上搬用英美教学，
偏重于训练学生的文字水平
新中国成立后
创办一些新闻院系，对旧的新闻院系加以改造
硕士研究
1978年招第一批研究生，1981年招收博士生
党的十一届三中全会以后 新
闻事业迅猛发展，各地高校新办新闻系、新闻
专业，新闻研究机构纷纷成立 5
.反映现实生活的需要决定新闻体裁
的多样化
报纸的新闻文体
新闻 消息 通讯
言论
新闻评论 时评
政论
杂交品种 新闻特写 新闻评述 调查报告
深度报道
杂文
广播的新闻文体 节目五大块内容构成
新闻报道、文艺节目、服务性节目
教育性节目、广告
中国广播电台采用方式 消息报道
现场直播新闻
人物访谈
电视的新闻文体 电视节目五大板块
新闻报道、综艺节目、社教节目
电视剧、广告
样式 消息报道
现场新闻直播 纪录片 新闻评述
新闻特写。