统计员学习新统计法个人学习心得体会

统计员学习新统计法个人学习心得体会

统计员学习新统计法个人学习心得体味

作为工作在统计执法检查第一线的一般执法队员，我们要经常运用《统计法》查处各类统计违法行为，但是在寻常的执法工作中遇到许多咨询题使我们捉襟见肘，随着新修订的《统计法》的颁布，这些咨询题都将迎刃而解。

一、明确规定企业要建立统计资料的审核签署制度

在平时的执法检查中我们发觉，有些企业的统计数据往往是统计人员随手上报的，并没有经过该单位领导的审核，上报时依据的原始财务数据也没有归档保存，检查人员在检查中往往无证可循，新修订的统计法规定：国家机关、社会团体、企业事业单位或者其他组织等统计调查对象，应当按照国家有关规定设置原始记录、统计台账，建立健全统计资料的审核、签署、交接、归档等治理制度。审核、签署人员应当对其审核、签署的统计资料的真实性和完整性负责。企业统计审核签署制度的建立，必将规范企业的统计工作，提高上报数据的质量。

二、明确执法检查人员在执法检查中可采取的措施

在一次对一家外企的执法检查中我们发觉，该公司的统计人员拒绝让检查人员登记保存该单位的会计资料，针对这种事情,新修订的《统计法》则有了明确规定:要紧包括，向检查对象查询有关事项，进入检查对象的业务场所、物资存放地和统计数据处理信息系统进行检查、核对，登记保存检查对象的原始记录、统计台账、统计调查表、会计资料等资料，对与检查事项有关的事情和资料进行记录、录像、复制等。

三、明确规定政府相关部门要与统计部门相互配合，共同查处违法行为

我们在平时的执法检查中往往不过统计部门单独的行为，很少与政府相关部门相互配合查处违法行为，但有时候单纯依赖统计部门自身查处违法行为往往有些势单力孤，新修订的统计法规定：县级以上人民政府有关部门应当积极协助同级人民政府统计机构查处统计违法行为，及时向同级人民政府统计机构移交有关统计违法案件材料。

四、加大对统计违法行为的监督和检查力度，提升《统计法》的执行力

现行《统计法》的行政处罚罚款额度是五万元以下，在实践中我们发觉，五万元的罚款差不多达别到惩戒统计违法行为的效果，一些经济效益好的企业同意处罚后还是对统计工作别重视，数据质量还是很差，没有起到教育警戒的作用，新修订的《统计法》调整了行政处罚的罚款额度，由往常的5万元以下调整到20万元以下，明显加大了统计违法成本，而且新《统计法》细化了违法行为以及相应的罚款数额，情节严峻的，对企事业单位或者其他组织能够处以五万元以上二十万元以下的罚款。新的《统计法》大大强化了统计法律责任，为惩罚各类统计违法行为，特别是打击在统计上弄虚作假行为提供了比较强有力的法律保障。我们在日常执法检查中，关于发觉的统计违法行为，别论是什么地点、什么单位、什么人，都要一查到底，绝别姑息，切实维护统计法的尊严。

我作为一名战斗在统计执法第一线的统计人员，新修订的《统计法》将成为我们日常工作的必备武器，我们别仅要学知道它，更要宣传它，在执法检查服务中自觉成为新《统计法》的宣传员，在日常工作中，我们经常深入企业，接触大量的基层统计人员，这正是宣传新《统计法》的有效时机，因此我们应该身先士卒、带头学习、严格自律、规范自我，在贯彻执行统计法律法规的过程中积极发挥表率作用，将《统计法》带到基层，为实现每个人、每个地点、每个单位都能提供真实准确的数据那个目标而努力！

“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划

别详一、指导思想：

在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。

二、奋斗目标：

1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；

2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；

3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。

4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。

三、具体措施：

1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；

2、降实各备课组教学进度表及教学打算；

3、有的放矢地开展第二课堂活动

初一年组织学生单词竞赛；

初二年组织学生进行能力比赛；

初三年组织学生进听力比赛；

其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。

4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语"奥赛"。

5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；

6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；

7、降实本学期教研听评课工作安排。