小学六年级语文下学期句子专项练习题

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部编版六年级语文下册句子专项 练习(三)(有答案解析)

部编版六年级语文下册句子专项 练习(三)(有答案解析)

部编版六年级语文下册句子专项练习(三)(有答案解析)一、“答应别人的事就一定要做到。

”与这句话意思不同的一项是()A.难道答应别人的事能不做到吗?B.答应别人的事非做到不可!C.答应别人的事非做到不可吗?D.答应别人的事不能不做到。

二、下列句式变换不正确的一项是()A.我要让我们的子子孙孙都来瞻仰这个鱼钩。

改为反问句:难道我要让我们的子子孙孙都来瞻仰这个鱼钩吗?B.松鼠是一种漂亮的小动物。

改为感叹句:松鼠真是一种漂亮的小动物啊!C.人们不是常说“事实胜于雄辩”吗?改为陈述句:人们常说“事实胜于雄辩”。

D.玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。

改为“被”字句:这件事甚至被玛琪记在自己的日记里了。

三.下列句子中不是反问句的一项是()A.为人类造福,难道有错吗?B.更有趣的是,他在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?C.他又冷又饿,流落到这种地方,怎样活下去呢?D.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?四.下列句子中引号的用法与其他三项不同的一项是()A.他给救下的野人取名“星期五”。

B.“神舟五号”飞船的成功发射,标志着中华民族载人航天的千年梦想终于实现了。

C.我不知道“金字塔”这个汉文译名,最早是怎么得来的。

D.腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。

五.与“从事文学创作,需要丰富的想象力”所要表达的意思不一致的一项是()A.从事文学创作,怎能不需要丰富的想象力呢?B.难道从事文学创作不需要丰富的想象力吗?C.从事文学创作,缺少了丰富的想象力怎么能行呢?D.从事文学创作未必需要丰富的想象力。

六、按要求完成句子练习。

(8分)(1)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)______________________________________________________(2)身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

(缩句)______________________________________________________(3)花生仁儿的红色外皮没有了。

部编版六年级语文下册句子专项训练及答案

部编版六年级语文下册句子专项训练及答案

部编版六年级语文下册句子专项训练及答案一、根据要求完成句子练。

1.天气如此炎热,云彩还能形成吗?2.在青天上,一个美好的人和美好的事物都没有,我一个也没看见,一个也不知道。

3.XXX告诉我说,他们夏天会到海边捡贝壳,邀请我过去。

二、根据要求完成句子练。

1.老汉说:“可以,到我这里报名。

”2.全国人民非常激动,因为新中国成立了。

3.她来祭奠两个人,她丈夫和她儿子。

她哭泣着说:“你们在天堂要好好照顾自己。

”4.历史伟人让后人铭记的原因,在于其思想和人格的不朽,而不是无证可考的坊间情事。

三、按要求写句子。

1.多得些知识,难道不是好事吗?2.我的黑板被我擦得干干净净。

3.落日余晖色彩变幻不断。

4.没有凋谢的:新鲜的花朵;没有陈旧的:新鲜的消息。

四、按要求写句子。

1.咆哮的江水把许多涉水过江的百姓吞噬了。

2.XXX还没有看羊的资格,更没有设法反抗的能力。

3.春城中到处都是飞舞的花朵。

一、文章格式错误已经被删除,以下是改写后的文章:这些比赛展示了骡马与骑手的娴熟姿态和美妙技能,吸引了众多观众的目光。

二、改写后的句子:1.这些设想能够实现,但很少有人会去居住。

2.他家穷得连老鼠都要跳楼。

3.妈妈问XXX昨天去了哪里,找了他一整天。

4.拄着拐杖的老人进了他绿风荡漾的小院。

三、句子练:1.这篇好故事你喜欢吗?2.他脸上自然和谐美满。

3.我摸摸自己的鼻尖,感觉像冰一样冷。

4.饱经风霜的脸,是岁月留下的痕迹,也是一种坚韧和智慧的体现。

四、按要求写句子:1.我两手空空,但心满意足。

2.他们看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。

3.太阳烤干了天空,云彩也不再那么多了。

五、句子练:1.那个卖矛又卖盾的人难道不可爱吗?2.这房间小得只能装下一只蚂蚁。

1.今天这事你不必不讲清楚。

2.妈妈严肃地告诉我,期中考试即将到来,我必须认真复。

3.老师的话像春风一样和煦,吹散了我们心头的乌云;像雨露一样滋润我们的心田;像阳光一样照亮我们的未来。

小学六年级语文下册句子专项训练及答案

小学六年级语文下册句子专项训练及答案

小学六年级语文下册句子专项训练及答案一、我能按照要求改写句子。

1.哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)____________________________________________2.这声音比.蝉鸣要柔和些,比.虫的歌曲要单调些。

(用加点词写一句话)____________________________________________3.秋晚有各种的虫在草丛中发出不同的声音。

(改为拟人句)____________________________________________4.好奇是儿童的天性,也是人类最好的老师。

(仿写句子)____________________________________________二、按要求改写句子。

1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)___________________2.鲁滨逊收罗了这么多东西。

缺少许多东西。

(用关联词语把两句话合并成一句话。

)_____________________3.每个人都说自己的家乡好。

(改为双重否定句)_____________________4.根据词语的不同意思分别造句。

漂亮(出色)____________________。

漂亮(好看、美观)___________________。

5.修改下面一段话。

我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。

晚上,激动地心情翻开日记本,想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。

____________________________三、按要求完成下面的句子练习。

1.我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土。

他的父亲叫他闰土。

(用恰当的关联词语合并向子)_________________________________________2.忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马。

语文版小学六年级语文下学期按要求写句子课后专项习题(含答案)

语文版小学六年级语文下学期按要求写句子课后专项习题(含答案)

语文版小学六年级语文下学期按要求写句子课后专项习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、把下列句子改成反问句和双重否定句。

1.我有办法称出大象的重量。

改成反问句:__________________________________________改成双重否定句:______________________________________2.为了避免暴露,他们决定暂时中断通讯联系。

改成反问句:_______________________________________________改成双重否定句:________________________________________3.我听说他为了帮助一位盲人,昨天很晚才回家。

改成反问句:______________________________________________改成双重否定句:___________________________________________二、按要求完成下列句子。

1.我们中华民族对人类文明发展史上,曾经有过杰出的贡献。

(修改病句)_______________________2.地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙生命之谜。

(改为反问句)________________________3.“老师,我昨天请假了。

”小星对老师说,“可以请您再给我说说这道题吗?”(改为间接叙述)________________________4.大自然的语言丰富多彩。

从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美;从__________中,我们读出了______________;从__________中,我们读出了__________。

(仿写句子)三、按要求完成句子。

1.大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。

(改为双重否定句)_______________________________________2.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

小学六年级语文下册句子专项考点练习

小学六年级语文下册句子专项考点练习

小学六年级语文下册句子专项考点练习一、按要求完成句子。

1.大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。

(改为双重否定句)_______________________________________2.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

(缩句)_______________________________________3.他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。

”(改为转述句)______________________________________4.我们阅读课外书,可以增长知识和写作水平。

(修改病句)_______________________________________5.只要..你善于发问并不断探索,当你解答了若干个问号之后,就.能发现真理。

(用关联词语写句子)_____________________________________二、按要求改写句子。

1.有一天,鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的脚印。

(缩句)____________________________________2.父亲坚决地对母亲说:“这里的工作多么重要,我哪能离开呢?”(改为转述句)________________________________________3.院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?(改为陈述句)______________________________________4.我那时以为凡能发出声音的,有些是活的生物。

(修改病句)_____________________________________5.妈妈一定记得那个星期天要带我出去。

(改为双重否定句)__________________________________1.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)_____________________________________2.天空是那么清鲜,空气那么明朗。

六年级语文下册 期末句子专项训练(一)(含答案)(部编版)

六年级语文下册  期末句子专项训练(一)(含答案)(部编版)

六年级(下)期末专项总复习——句子练习一一、按要求写句子。

1.把下列句子改写成反问句。

像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

2.把下列句子改成陈述句。

人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?3.把下面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。

”4.将下列句子改为第三人称转述贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”5.按要求改写句子。

(1)我们很快就学会了新的技术。

(把字句)(被动句)(2)乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。

(疑问句)(3)激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。

(感叹句)(4)难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民?(陈述句)6.把句子改写成反问句和双重否定句。

我有办法称出大象的重量。

7.把下面的句子改写成肯定句。

如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。

8.修改病句。

(1)贯彻《小学生守则》以后,发生了显著的变化。

(2)六一节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。

9. 缩句。

(1)活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。

(2)着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

(3)他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。

(4)《伏尔加河上的纤夫》是一幅不可多得的珍贵的油画。

(5)皎洁的月光照在她那恬静的脸上。

(6)弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。

(7)我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。

(8)灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。

二、句子排序。

(一)()它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。

()银杏树又叫白果树。

()银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。

()这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。

()原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼。

(二)()鸡尾,是盛产哈密瓜的新疆()你看,她多像我们祖国960万平方公里的版图啊()鸡头,是物产丰富的东北三省()鸡背,是一碧千里的内蒙古草原()我有一张鸡年的邮票()鸡腹,密布着许多海港和名城()雄鸡的心脏,正是我们祖国的首都——北京(三)()耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子()第一次升旗,将永远留在我记忆之中()这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?()我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光()老师选我当,我真自豪()随着国歌,红旗上升()我向国旗走去。

六年级语文下册句子专项练习题及答案

六年级语文下册句子专项练习题及答案

专题三部编六年级下册句子专项练习一、按要求写句子。

1. 缩句。

(1)汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。

. (2)他在荒岛上生活了二十六年之后;终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。

.(3)一条清澈见底的小溪;终年潺潺地环绕着村庄。

.(4)唐东杰布在山南琼结;认识了能歌善舞的七位姑娘;组成了西藏的第一个藏戏班子。

.2.扩句。

(1)我要过生活了。

. (2)他竟看见密西西比河正从下面流过。

.(3)柳枝飘动着。

.(4)唐东杰布;招来哄堂大笑。

.3.改为肯定句。

(1)这不能不说是奇怪呀。

. (2)我有的是时间;工作麻烦一点又何必介意呢?.(3)光吃这些东西怎么行呢?.(4)院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?.4. 改为转述句。

(1)法官说:“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了;然后又上了三道锁;钥匙在我这里。

”. (2)法官指着我问父亲:“她是你最大的孩子吗?”.(3)父亲对我笑着说:“我给你看看表里是什么在响。

”.(4)老班长抬起头说:“不要紧;我身体还结实。

”.5.用加点的词写句子。

(1)这一夜;除了..什么人睡觉;都要守岁。

..很小的孩子;没有.(2)不但..它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。

..它的秒针会自己走;而且.(3)如果..地球停止旋转;就.不会产生这种漩涡。

.(4)这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人;给那些善于独立思考的人;给那些具有锲而不舍....精神的人。

.6. 用句子所使用的修辞手法仿写句子。

(1)那声音永无休止;就像时光的脚步。

.(2)当水鸟站在它的腰上唱歌时;流水也唱和着。

.(3)有名的老铺子都要挂出几百盏灯来;各形各色;有的一律是玻璃的;有的清一色是牛角的;有的都是纱灯。

.(4)我端起搪瓷碗;觉得这个碗有千斤重;怎么也送不到嘴边。

.7. 根据意思写诗句。

(1)暮春时节;长安城处处柳絮飞舞、落红无数;寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。

. (2)平沙万里;在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。

小学六年级语文下册句子专项练习及答案

小学六年级语文下册句子专项练习及答案

小学六年级语文下册句子专项练习及答案一、按要求写句子。

1.它屏息凝视,一连就是几个钟头,非.把老鼠等出来不可..!(用加点的词写句子)_________________________________________2.兰兰是个聪明、能干的好孩子。

(运用关联词给句子换个说法,不改变句意)_________________________________________3.你承认电子计算机是“天之骄子”。

(改为双重否定句)_________________________________________4.我绝不相信他说的那些迷惑人心的话。

(缩句)__________________________________________5.例:什么样的青春最辉煌,太阳说,燃烧的青春一片光芒。

(仿写句子)__________________________________________二、按要求改写句子。

1.他的爷爷给我们讲了红军长征的故事。

(缩句)__________________________2.老师们在平凡的教学岗位上付出的一切不会是徒劳的。

(缩句)__________________________3.这是我的语文老师给我的评价。

(改为反问句)__________________________4.几十年过去了,老师们的话仿佛还在我耳边回荡。

(缩句)__________________________5.我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。

(改为肯定句)__________________________6.田老师口才好。

田老师文笔好。

(用恰当的关联词连成一句话)__________________________三、按要求完成句子练习。

1.我们只有一个地球。

我们要保护地球。

(用恰当的关联词合成一句话)_________________________________________________________2.这个故事怎能不使人感动得落泪呢?(改为陈述句)_________________________________________________________3.通过老师的介绍,使我对京剧产生了极大的兴趣。

人教版小学六年级语文下学期按要求写句子课后专项习题(含答案)

人教版小学六年级语文下学期按要求写句子课后专项习题(含答案)

人教版小学六年级语文下学期按要求写句子课后专项习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、按要求改写句子。

1.李晓玲对王红说:“我要像你一样热爱集体。

”(改转述句)_______________________________________2.他舍己为人的精神值得我们学习。

(改反问句)_________________________________________3.我高兴得坐立不安。

(修改病句)______________________________________4.我们学校是全区人数最多的学校。

(必为双重否定句)_________________________________________5.这地方太小,怎么容得下几个班的同学活动呢?(改为夸张句)__________________________________________二、按要求完成句子练习。

1.偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。

(写一个人对某件事入迷的样子)_________________________________________________2.在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。

(缩句)________________________________________________3.为了揭开火星神秘的面纱,使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。

(修改病句)______________________________________________4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。

(改为反问句)_______________________________________________三、按要求写句子。

1.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

(缩句)___________________________________2.在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。

六年级语文下学期按要求写句子专项真题含答案

六年级语文下学期按要求写句子专项真题含答案

六年级语文下学期按要求写句子专项真题含答案班级:__________ 姓名:__________一、按要求写句子。

1.疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。

(改为“被”字句)_______________________________________________2.看到这些,我不禁又回忆起过去的往事。

(修改病向句)_______________________________________________3.出洛阳老城向东大约12千米到白马寺。

(改变词序,意思保持不变)_______________________________________________4.小明高兴地告诉妈妈:“这个周末老师要带我们去故宫博物院参观。

”(改为间接引语)________________________________________________5.守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。

(缩句)________________________________________________二、按要求完成句子。

1.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)____________________________________________________________2.有一段时间,我们全迷上了斗竹节人。

(改变语序,保持句子意思不变)________________________________________________________3.方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。

(缩句)___________________________________________________4.偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不得从我们肩膀上探过来。

(仿照例句写一写人入迷的样子)_______________________________________________________三、按要求写句子1.面对突然暴发的疫情,我们必须讲卫生的好习惯。

人教部编版六年级语文下册句子练习专项训练含答案

人教部编版六年级语文下册句子练习专项训练含答案

人教部编版六年级语文下册句子练习专项训练A组真题演练一、选择题。

1. 选出下列句子所运用的描写方法,将序号填在括号里。

A. 语言描写B. 动作描写C. 心理描写D. 神态描写E. 外貌描写(1)他的神情非常安定,非常沉着。

( )(2)父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。

( )(3)桑娜忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……”( )(4)董存瑞夹紧炸药包,一会儿忽左忽右地匍匐前进,一会儿又向前滚上好几米。

( ) 2. 根据语句内容,在横线上依次填入词语,恰当的一项是( )人的一生,就是一个储蓄的过程。

在奋斗的时候,你储蓄了_______;在耕耘的时候,你储蓄了_______;在旅行的时候,你储蓄了_______;在微笑的时候,你储蓄了_______。

A. 一个希望一片风景一份快乐一粒种子B. 一片风景一个希望一份快乐一粒种子C. 一个希望一粒种子一片风景一份快乐D. 一份快乐一粒种子一片风景一个希望3. 最能概括下面句子主要内容的一项是( )北京师范大学心理学部儿童研究专家某教授指出,很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难,严重的已经发展成阅读障碍,阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科的学习。

A. 北京师范大学心理学部儿童研究专家某教授指出。

B. 阅读困难会使孩子的语文学习产生困难。

C. 很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难。

D. 北京师范大学某教授指出,很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的。

二、按要求完成句子练习。

4. 按要求改写句子。

(1)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。

”(改为转述句) _______________________________________________________(2)战士们没有离开他们的阵地,我不能离开手术台。

(改为反问句) _______________________________________________________(3)从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服他的,没有一个不为他的精神所感动。

新部编人教版六年级语文下册句子专项练习及答案

新部编人教版六年级语文下册句子专项练习及答案

新部编人教版六年级语文下册句子专项练习及答案一、按要求改写句子。

1.他的想象的确非常丰富,还有什么比猫足更能表现出那轻而软、落地无声的雾呢?(改为陈述句)_________________________________________________2.精彩的表演被我吸引住了。

(修改病句)_________________________________3.火红的朝阳从东方徐徐地冉冉升起。

(修改病句)________________________________________________4.袁降平在稻田里寻找雄性不育的水稻植株。

(改为比喻句)________________________________________________5.松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。

(缩句)____________________________________________6.桂花开了。

(改为夸张句)_________________________________________________二、按要求改写句子。

1.没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?(改为陈述句)____________________________________________2.老师常常对我们说:“毒品是人类社会的公害,你们应该珍爱生命,远离毒品。

”(改成转述句)_________________________________________________3.笑容满面的王老师捧着几本书走进整洁的教室。

(缩句)__________________________________________三、按要求改写句子。

1.我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。

(缩写句子)_______________________________2.父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。

(修改病句)________________________________3.我怎么会忘记老师对我的谆谆教诲呢?(改为陈述句)______________________________________四、按要求写句子1.面对突然暴发的疫情,我们必须讲卫生的好习惯。

部编版语文六年级下册专项训练:句子

部编版语文六年级下册专项训练:句子

部编版语文六年级下册专项训练:句子学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、语言表达1.缩句。

(1)汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。

___________________________________(2)他在荒岛上生活了二十六年之后,终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。

___________________________________(3)一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。

___________________________________(4)唐东杰布在山南琼结,认识了能歌善舞的七位姑娘,组成了西藏的第一个藏戏班子。

___________________________________2.扩句。

(1)我要过生活了。

___________________________________(2)他竟看见密西西比河正从下面流过。

___________________________________(3)柳枝飘动着。

___________________________________(4)唐东杰布,招来哄堂大笑。

___________________________________3.改为肯定句。

(1)这不能不说是奇怪呀。

___________________________________(2)我有的是时间,工作麻烦一点又何必介意呢?___________________________________(3)光吃这些东西怎么行呢?___________________________________(4)院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?___________________________________4.用加点的词写句子。

(1)这一夜,除了..什么人睡觉,都要守岁。

..很小的孩子,没有___________________________________(2)不但..它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。

人教版 六年级语文下册句子专项训练(含参考答案)

人教版 六年级语文下册句子专项训练(含参考答案)

句子专项训练一、按要求完成句子练习。

1.仿写句子。

(1)过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。

_______________________________________________________________ (2)花生仁脱了他的红外套,这是不消说的事。

_______________________________________________________________ (3)他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。

_______________________________________________________________ (4)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了有再开的时候。

_______________________________________________________________(5)全校运动会上,小飞在短跑比赛中勇夺第一......,志刚在跳高比赛中喜获金牌....。

....,涛涛在乒乓球比赛中拔得头筹..,佳琪在跳远比赛中摘得桂冠_______________________________________________________________ _______________________________________________________________2.陈述句与反问句的改写。

(1)你们想,妈妈的命令,看羊还不够格资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)________________________________________________________________ (2)我既然不得不干这活儿,又有的是时间,没有什么必要介意。

(改为反问句)________________________________________________________________3.直述句与转述句的改写。

六年级语文版语文下学期按要求写句子考前专项练习含答案

六年级语文版语文下学期按要求写句子考前专项练习含答案

六年级语文版语文下学期按要求写句子考前专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、按要求写句子。

1.四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)_____________________________2.伯父笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。

”(改为转述句)_____________________________3.全校师生代表大会上,大家讨论并听取了校长提出的各项决议。

(修改病句)_____________________________4.大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,如缕缕的胭脂水。

(仿写句子)_____________________________二、按要求该写句子。

1.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!(改为反问句)____________________________________2.游行队伍走出会场。

(改为比喻句)____________________________________3.渔夫问安娜:“我不在,你在家里做些什么呢?”(改为转述句)____________________________________4.汹涌的海浪拍击着海岸。

(改为被字句)_____________________________________三、按要求完成句子练习。

1.八儿对妈妈说:“妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,一共八碗,是吗?”(改为第三人称转述句)________________________________2.过春节时,孩子们不跑到街上去买各种花炮燃放。

在家中照样能有声有光地玩耍。

(用恰当的关联词把两句话连成一句话。

)________________________________3.在他身边桌上那两只筷子,很浪漫的摆成一个十字。

(缩句)________________________________4.桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉,八儿的爹同妈也都奈何它不来了。

部编小学语文六年级下册句子训练专项练习及答案

部编小学语文六年级下册句子训练专项练习及答案

部编小学语文六年级下册句子训练专项练习及答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、句子训练1.按要求改写句子,句意不变。

白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

(1)变成把字句:(2)变成被字句:(3)变成反问句:2.时间的流逝本是人们司空见惯的平常现象,为什么作者能写得如此感人?读了课文《匆匆》,你对时间的流逝有什么感触?仿照课文第3自然段,用一段话把你的感触写下来。

3.我不.稀罕它给我弄来什么东西,也不.稀罕它同我做伴,我只.需要它同我聊聊天,但是它却办不到。

(用加点字写一句话)4.姐姐说:“你说得对,我就这样做。

”(改为转述句)5.春城无处不飞花。

(仿写一个双重否定句)6.花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。

(仿写拟人句)7.玛琪不打算争吵下去,便说:“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。

”(改为转述句)8.根据要求填空并仿写。

这不是..小型的农业产品展览会。

..粥,而是(1)“这”指的是,这句话运用的修辞手法是。

(2)仿照“不是……而是……”的句式写一个描写春天景物的句子。

9.指出下面句子用了什么修辞手法,并仿照第3句写一段话描述日子是怎样来去匆匆的。

(1)天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。

( )(2)像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

( )(3)洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。

( )10.他跑得很快。

(改为夸张句)参考答案:1.白茫茫的大雪把山川、田野和村庄笼罩了。

山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩了。

难道白茫茫的大雪没有笼罩着山川、田野和村庄吗?2.作者围绕“我”一天的日常生活,从人们都必须亲身经历的琐事入手,浓墨重彩地描绘时光的匆匆流逝。

作者为了更加显豁地表现时光的迅忽,描写是步步紧逼,越来越匆匆。

小学六年级语文下册句子专项训练(15道)

小学六年级语文下册句子专项训练(15道)

小学六年级语文下册句子专项训练(15道)一、句子练习。

1.走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院。

(改成双重否定句)________________________________________________2.你还算是个党员吗?(改成陈述句)_________________________________________________3.在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵。

(缩句)________________________________________________4.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

(仿写句子)______________________________________________二、句子练习。

1.锅里的饭豆都已煮得大了一圈。

(改为拟人句)____________________________________2.庭院中地面雪白,树上栖息着鸦鹊,秋露点点,悄悄地打湿了院中的桂花。

(根据意思写诗句)______________________________________3.谁家又离得开老阳儿呢?(改为陈述句)_____________________________________4.他们的热情,使我热泪盈眶....。

(用加点词语造句)________________________________________三、按要求完成句子练习。

1.偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。

(写一个人对某件事入迷的样子)_________________________________________________2.在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。

(缩句)________________________________________________3.为了揭开火星神秘的面纱,使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。

小学六年级下册语文句子专项训练(15道)

小学六年级下册语文句子专项训练(15道)

小学六年级下册语文句子专项训练(15道)一、按要求改写句子。

1.汤姆去山洞寻找宝藏。

(扩句)_________________________________2.您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。

(缩句)_________________________________3.大风卷起来一些纸片。

(改为“把”字句和“被”字句)(1)“把”字句:________________(2)“被”字句:________________4.我们还是一天天衰弱下去。

我们比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。

(用恰当的关联词连成一句话)______________________________________________二、按要求改写句子。

1.贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”(改为第三人称转述句)__________________________________________2.这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全中国人民的心一齐欢呼起来。

(修改病句)___________________________________________3.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)___________________________________________4.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

(缩句)___________________________________________5.焦裕禄的事迹让我感动。

(改为用否定的句式表示肯定的意思)___________________________________________6.捧起一本好书,一个饥饿的人说:“像一块喷香的面包。

”(照样子仿写句子)捧起一本好书,一个_________的人说:“像___________________。

”三、按要求,写句子。

1.照片上的老人默默地注视着周围飞舞盘旋的海鸥们。

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小学六年级语文下学期句子专项练习题改变句型:(1)把下列句子改写成反问句。

象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

______________________________________为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。

____________________________少先队员应该讲文明,有礼貌。

_________________________________________ (2)把下列句子改成述句。

人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

实现四个现代化,难道不上全国人民的伟大历史任务吗?(3)把下面句子改成用把字的句子。

同学们交给我一项任务。

_______________________________________________ 姐姐送给我一件最有意义的礼物。

_______________________________________ 医生看好了孩子的病。

_______________________________________________ (4)下面句子改成用被字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

_____________________________________ 蚂蚁吃了一条大虫。

_____________________________________濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

___________________________________________ (5)把下面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。

________________________________________ 一位同胞说,他是中国人,他爱中国。

_________________________________小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

将下列句子改为第三人称转述1、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”2、小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。

”3、蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。

”4、蔺相如说:“王若有诚意换璧,我就把璧交给他。

”我们很快就学会了新的技术。

改为被动句:改为把字句:浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。

改为被动句:改为把字句:1)生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!改为述句:(2)乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。

改为疑问句:(3)青少年不能没有理想。

改为反问句(4)你们可以小点声说话吗? 改为析使句:(5)伟大的祖国是非常美丽、富饶的。

改为感叹句:(6)激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。

改为感叹句:(7)这是多么感人的事迹啊!改为述句:(8)请你把字典借给我用一下。

改为疑问句:(9)当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,就是这样走着的。

改为反问句:(IO)难道你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民? 改为述句:把下列述句改为把、被字句1、我们克服了这个困难。

2、大水冲走了八只大铁牛。

3、雨水淋湿了战士们的衣服。

按要求改句1、我有办法称出大象的重量。

反问:_________________________________________双重否定句:_________________________________________2、为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。

反问:_________________________________________双重否定句:_________________________________________3、我听说晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

反问:_________________________________________双重否定句:_________________________________________四、把下面的句子改写成肯定句1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。

2、每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?3、我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两电影票不可。

五、把下列两句话合成一句话1、我请马老师。

马老师讲故事。

2、渔夫叫桑娜。

桑娜去抱西蒙的孩子。

3、老板娘叫我。

我收拾一条鱼。

4、同学们选举他。

他当少先队员代表。

5、妈妈买补品。

补品送给奶奶。

把下面的反问句改为述句1、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?_____________________________________________2、雷锋精神怎么会过时呢?______________________________________________3、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?______________________________________________4、冬天来了,春天还会远吗?______________________________________________二、把下面的述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。

______________________________________________ 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

3、春风吹绿了田野。

4、是春风吹绿了田野。

5、我们不能做损人利己的事。

修改病句:贯彻《小学生守则》以后,发生了显著的变化。

我们沿着这条公路,不要一小时,就可到城了。

我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。

这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

老师的教育下,他明确了学态度。

同学们积极投入爱国卫生运动,把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。

过去,我做作业马虎潦草,很不认真,不经常拖拉,不按时完成。

六一节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。

我们要端正学习的态度和目的。

钱小红加入了少先队员。

黑板的上方挂着“先进班集体”。

虽然天气这么冷,所以她仍然坚持长跑。

春天来了,桃花、梨花、桂花都盛开了。

夏天果园里许多水果都成熟了,有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、还有西瓜、西红柿呢!《桃花心木》一文告诉了我们应该怎样种树。

缩句:活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。

八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。

领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

2、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

3、从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

4、他那微微开的嘴唇和没精打采的目光,显得又虚弱又疲惫。

5、他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。

6、一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有帆的货船。

7、1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。

8、伏尔加河上的纤夫是一幅不可多得的珍贵的油画。

9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。

10、断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。

11、皎洁的月光照在她那恬静的脸上。

12、一个蜘蛛慢慢地爬过来。

13、晌午的太热辣辣地照射整个树林。

14、弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。

15、鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。

16、从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。

17、呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。

18、我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。

19、老松树渗出厚厚的松脂,闪闪地发出金黄的光彩。

20、人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。

21、同学们渴望进步、爱读好书的热情,又一次深深地印在老作家的心上。

22、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

23、他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。

24、他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。

25、赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。

26、在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。

27、平静的海面上突然冲起了一股水柱。

28、夏天中午的火辣辣地照射着整个森林。

29、爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。

30、一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。

31、强烈的光线射进黑暗的房间。

32、小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。

33、灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。

1、选择恰当的关连词语填空是……就是……不但……而且……(1)小敏的课外活动丰富多彩,每天放学后()到图书馆看书,()到科技小组活动。

(2)我和平是好朋友,暑假里()我到他家去玩,()他到我家来做作业。

(3)激光作为一种新兴的人造广源,()可用于科研、军事、医学方面,()可用于通讯、教育、宣传等方面。

因为……所以……如果……就……(1)(他学习刻苦,工作认真,积极参加体育锻炼,()被评为“三好”学生。

(2)()我说得不对,()请你给我指出来。

(3)()我们往足球里打气,足球()变得硬梆梆的了。

不是……而是……即使……也……(1)()我们的生活条件很好,()不能丢掉勤俭节约的好传统。

(2)()独立的国家,()中华人民国领土不可分割的一部分。

(3)这次接力赛我们落后了,()我们跑得太慢,()接棒不够默契。

宁可……也不……与其……不如……(1)江姐()牺牲自己,()泄露党的。

(2)凡卡()在莫斯科的鞋铺受折磨,()回到乡下爷爷那里去。

(3)凡卡()回到乡下与爷爷一起吃苦,()愿意留在莫斯科的鞋铺。

2、用关连词语把两句话并成一句话。

(1)妈妈看电视。

妈妈打毛衣。

(2)彬学习成绩很好。

彬一点也不骄傲。

(3)这碗鱼汤没有加作料。

我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。

(4)狼装出一副憨厚的模样。

狼装出一副可怜的模样。

(5)雷锋不富裕。

雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。

__________________________________________(6)他经常看课外书。

他的阅读写作水平提高较快。

3、把下列句子补充完整。

例:无论上面的石头有多重,小草都要从下面钻出来。

(1)因为全国人民的大力支持()。

(2)即使这场比赛我们输了,()。

(3)我们一方面要抓物质文明建设,()。

(4)小草虽然没有鲜花那样香,()。

(5)(),运动员都坚持训练。

(6)中东发生过一次严重的蟹灾,()。

而且成群结队地侵入人们的住宅,扰乱了人们的生活。

5、用下列关联词语造句。

无论…都…如果…就…不仅…还…虽然…但是…一边…一边…与其…不如…将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。

1、()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。

()当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。

()肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。

()他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。

2、()一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。

()开始,我怎么也捉不到。

()第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。

()小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。

()夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!()最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。

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