907机械原理II大纲
关于印发我省高等教育自学考试《机械原理》等十二门课程考试大纲的通知.doc
谢谢观赏谢谢观赏粤考办〔2015〕19号关于印发我省高等教育自学考试《机械原理》等十二门课程考试大纲的通知各地级以上市及顺德区自学考试工作委员会办公室，广东技术师范学院自学考试办公室：根据《关于我省开考高等教育自学考试机械设计制造与自动化专业（独立本科段）的通知》（粤考委〔2015〕5号）规定，从2016年1月开始，我省将开考高等教育自学考试机械设计制造与自动化专业（独立本科段）。
现将本专业《机械原理》等十二门课程的考试大纲印发给你们，请你们及时向社会公布，以便考生及时了解有关信息。
附件：1.广东省高等教育自学考试《机械原理》（课程代码：01094）课程考试大纲2.广东省高等教育自学考试《机械设计》（课程代码：01095）课程考试大纲3.广东省高等教育自学考试《几何量公差与检测》（课程代码：01097）课程考试大纲4.广东省高等教育自学考试《机械制造技术基础》（课程代码：01099）课程考试大纲5.广东省高等教育自学考试《计算机辅助工程软件（UG）》（课程代码：01100）课程考试大纲6.广东省高等教育自学考试《机电传动与控制技术》（课程代码：01102）课程考试大纲7.广东省高等教育自学考试《企业应用文写作》（课程代码：01457）课程考试大纲8.广东省高等教育自学考试《车身工程应用数学基础》（课程代码：01891）课程考试大纲9.广东省高等教育自学考试《机械制造装备设计》（课程代码：02209）课程考试大纲10.广东省高等教育自学考试《电子信息技术》（课程代码：03122）课程考试大纲11.广东省高等教育自学考试《液压与气压传动》（课程代码：03631）课程考试大纲12.广东省高等教育自学考试《数控原理与数控技术运用》（课程代码：05785）课程考试大纲广东省自学考试委员会办公室2015年7月29日附件1广东省高等教育自学考试《机械原理》（课程代码：01094）课程考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、考试内容与考核目标第一章绪论第一节本书研究的对象及内容第二节学习机械原理课程的目的第三节如何进行机械原理课程的学习第四节机械原理学科发展现状简介第二章机构的结构分析第一节机构结构分析的内容和目的第二节机构的组成及分类笫三节机构运动简图第四节机构具有确定运动的条件及最小阻力定律第五节机构自由度的计算第六节计算平面机构自由度时应注意的事项第七节平面机构的组成原理、结构分类及结构分析第三章平面机构的运动分析第一节机构运动分析的任务、目的和方法第二节用图解法做机构的运动分析第三节用解析法做机构的运动分析第四章平面机构的力分析第一节机构力分析的任务、目的和方法第二节构件惯性力的确定第三节运动副中摩擦力的确定第四节考虑摩擦时机构的受力分析第五节不考虑摩擦时机构的动态静力分析第五章机械的效率和自锁第一节机械的效率第二节机械的自锁第六章机械的平衡第一节机械平衡的目的及内容第二节刚性转子的平衡计算第三节刚性转子的平衡实验第四节转子的许用不平衡量和许用不平衡度第五节平面机构的平衡第七章机械的运转及其速度波动的调节第一节概述第二节机械的运动方式第三节机械运动方程式的求解第四节稳定运转状态下机械的周期性速度波动及其调节第五节机械的非周期性速度波动及其调节第八章连杆机构及其设计第一节连杆机构及其传动特点第二节平面四杆机构的类型和应用第三节平面四杆机构的基本知识第四节平面四杆机构的设计第九章凸轮机构及其设计第一节凸轮机构的应用和分类第二节推杆的运动规律第三节凸轮轮廓曲线的设计第四节凸轮机构基本尺寸的确定第十章齿轮机构及其设计第一节齿轮机构的特点及类型第二节齿轮的齿廓曲线第三节渐开线齿廓及其啮合特点第四节渐开线标准齿轮的基本参数和几何尺寸第五节渐开线直齿圆柱齿轮的啮合传动第六节渐开线齿廓的切制原理与根切现象第七节渐开线变位齿轮简介第八节斜齿圆柱齿轮传动第九节直齿锥齿轮传动第十节蜗轮蜗杆传动第十一章齿轮系及其设计第一节齿轮系及其分类第二节定轴轮系的传动比第三节周转轮系的传动比第四节复合轮系的传动比第五节轮系的功用第六节行星轮系的效率第七节行星轮系的类型选择及设计的基本知识第十二章其他常用机构第一节棘轮机构第二节槽轮机构第四节凸轮式间歇运动机构第五节不完全齿轮机构第八节螺旋机构第十节组合机构第十一节含有某些特殊元器件的广义机构三、关于大纲的说明与考核实施要求【附录】题型举例一、课程的性质与设置目的（一）课程性质与特点《机械原理》是机械设计制造及其自动化专业本科学生的一门必修专业基础课，在人才培养体系中起着承上启下的作用。
浙江工业大学2020年硕士研究生招生专业目录(全日制专业学位)
05.现代物流工程与供应链
06.质量工程与可靠性
①199:管理类联考综合能力
②204:英语二
1.原085236工业工程.2.欢迎工业工程、物流工程、管理工程、质量工程、机械工程、物联网工程、电子商务、信息系统与信息管理、工业设计工程、工业自动化、应用数学及相关专业的毕业生报考。3.报考我校工业工程学硕请选择机械工程专业，选择工业工程方向。
01.生物制药工程
02.生物催化与转化工程
03.细胞培养与代谢工程
04.合成生物技术学与生物系统工程
05.生物资源与生物环境工程
06.发酵工程
07.功能糖及糖基化学品制备
①101:思想政治理论
②204:英语二
③338:生物化学
④937:工业微生物（Ⅱ）
本招生专业是原085238生物工程、085221轻工技术与工程
1、研究方向01控制工程是原来的085210控制工程专业领域，研究方向02电子与通信工程是原来的085208电子与通信工程专业领域。2、本专业类别按研究方向划定复试分数线，并按研究方向进行复试，请考生认真考虑，慎重选择自己喜爱的方向。
管理学院
125300会计
01.会计决策与控制
02.财务管理与资本运营
04.视觉传达与媒体设计
05.数字媒体艺术设计
①101:思想政治理论
②204:英语二
③336:艺术基础
④511艺术综合(Ⅰ)（工业设计方向必选）或512艺术综合(Ⅱ)（环境设计方向必选）或513艺术综合(Ⅲ)（公共空间艺术设计方向必选）或514艺术综合(Ⅳ)（视觉传达与媒体设计方向必选）或515艺术综合(Ⅳ)（数字媒体艺术设计方向必选）
05.中药制药工程
机械原理课程教学大纲纲要纲要纲要.doc.doc
《机械原理》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号课程名称机械原理课程英文名称Theory of Mechanisms总学时数57 习题 1 ．授课实践实验设计51 6 课学 5学分 3 学时学时学时学时时周开课单位蓝天学院制造系适用专业机械制造与自动化、车辆工程先修课程高等数学、机械制图、理论力学课程类别学科核心课选用教材《机械原理》（第七版）郑文纬、吴克坚主编高等教育出版社《机械原理》（第二版）傅祥志主编华中科技大学出版社《机械原理》（第五版）孙桓、傅则绍主编高等教育出版社《机械原理教程》申永胜主编清华大学出版社主要教学《 kinematic Design of Machines and Mechanisms 》Homer D.Eckhardt 著参考书机械工业出版社《面向 21 世纪课程教材机械原理》邹慧君傅祥志张春林等高等教育出版社《机械原理习题精解》王晶等编西安交通大学出版社本课程是机械类专业研究机械共性问题的一门主干技术基础课，它的目的在于使学生本课程掌握机构学、机构动力学和机械动力学中必须掌握的基础理论和基本知识，为初步具任务和有分析和综合机构的能力打下必要的基础。
本课程在培养工程技术人才的教学过程中目的承上启下的桥梁作用。
为后续课程和专业课程的学习打下基础。
教学大纲制订××系××教研室教学大纲制订时间2007-9-1 单位二、课程内容及基本要求绪论了解机械原理的研究对象、内容及在教学计划中的地位。
第一章平面机构的结构分析了解研究机构结构的目的。
理解运动副、运动链、机构的概念。
掌握机构运动简图的画法、机构的自由度计算。
掌握机构的组成原理和对机构进行结构分析。
本章重点：运动副、运动链、机构的物理概念。
机构自由度计算。
本章难点：平面机构低副代替高副法第二章平面机构的运动分析了解机构运动分析的目的和方法。
掌握速度瞬心法及其在机构速度分析上的应用。
用相对运动图解法求机构的速度和加速度。
天津大学机械原理与机械设计考研大纲-参考书-考研资料
080101一般力学与力学基础
_ 01不区分研究方
①101思想政治理论②201英语一③
向
301数学一④801理论力学
_ 02不区分研究方
①101思想政治理论②201英语一③
向
301数学一④802材料力学
_ 03不区分研究方
①101思想政治理论②201英语一③
向
301数学一④803机械原理与机械设
计
_ 04不区分研究方
天津考研网（）
202俄语或203日语③301数学一④ 801理论力学 ①101思想政治理论②201英语一或 202俄语或203日语③301数学一④ 802材料力学 ①101思想政治理论②201英语一③ 301数学一④803机械原理与机械设 计 ①101思想政治理论②201英语一③ 301数学一④806测控技术基础
复试科目：力 学综合复试
①101思想政治理论②201英语一③ 301数学一④801理论力学 ①101思想政治理论②201英语一③ 301数学一④802材料力学 ①101思想政治理论②201英语一③ 301数学一④812自动控制理论 ①101思想政治理论②201英语一③ 301数学一④818结构力学 ①101思想政治理论②201英语一③ 301数学一④836高等代数
由于天津大学机械工程学院学科偏多，很多学子在准备考研之后，还是没有明确自己要
报哪个细分的专业，更不知道该怎么着手复习，下面就先看一下天津大学 机械工程学院的考
研专业目录： 院系所、专业、 科目组
201 机械工程学院
计划
考试科目
备注
招
生人
数
303人（含推免生151人）
注：招收推免生人数以最后确认录取人数为准。
0802J1风能工程 _ 01不区分研究方 向
机械原理大纲
《机械原理》课程教学（自学）基本要求编者：綦耀光作业第二章作业题2-13、图示为一新型偏心轮滑阀式真空泵。
其偏心轮1绕固定轴心A转动，与外环2固连在一起的滑阀3在可绕固定轴心C转动的圆柱4中滑动。
当偏心轮1按图示方向连续回转时，可将设备中的空气吸入，并将空气从阀5中排出，从而形成真空。
试绘制其机构运动简图，并计算其自由度。
题2-13图2-11、图示为一简易冲床的初拟设计方案。
设计者的思路是：动力由齿轮1输入，使轴A连续回转；而固装在轴A上的凸轮2与杠杆3组成的凸轮机构，将使冲头4上下运动以达到冲压的目的。
试绘出其机构运动简图，分析其是否能实现设计意图，并提出修改方案。
题2-11图2-14、图示是高位截肢的人所设计的一种假肢膝关节结构。
该结构能保持人行走的稳定性。
若以胫骨1为机假，试绘制其机构运动简图，计算其自由度，并作出大腿弯曲时的机构运动简图。
题2-14图2-20、试绘制图示凸轮驱动式四缸活塞空气压缩机的机构运动简图，并计算其机构的自由度（图中凸轮1为原动件，当其转动时，分别推动装于四个活塞上A 、B 、C 、D 处的滚子，使活塞在相应的气缸内往复运动。
图中四个连杆的长度相等，即AD CD BC AB ===）题2-20图第三章作业题3-1、何谓速度瞬心？相对瞬心与绝对瞬心有何异同点？3-2、何谓三心定理？何种情况下的瞬心需要用三心定理来确定？3-4、在图示的齿轮—连杆组合机构中，试用瞬心法求齿轮1与3的传动比31/ωω题3-4图3-8、图示的各种机构中，设已知各构件的尺寸及B 点的速度B ν，试作出其在图示位置时的速度多变形。
题3-8图3-9、既然机构中各构件与其速度图和加速度图之间均存在影像关系，因此整个机构与其速度图和加速度图之间也存在影像关系，对吗？根据对题3-8的演算，你的结论是什么？3-10、当用速度瞬心法和用速度影像法求统一构件，如四杆机构连杆上任一点的速度时，它们的求解条件有何不同？各有何特点？第四章作业题4-7、机械效益∆是衡量机构力放大程度的一个重要指标。
专升本机械原理考试大纲
专升本机械原理考试大纲专升本机械原理考试大纲主要包括以下内容：一、绪论1. 机械的定义、组成和作用。
2. 机械原理的研究对象和内容。
3. 机械原理课程的性质和任务。
二、机构的结构分析1. 构件、运动副、运动链、约束与自由度的概念。
2. 平面机构运动简图的绘制。
3. 平面机构的自由度计算。
4. 平面机构组成原理与机构分析方法。
三、平面连杆机构的分析与设计1. 平面连杆机构的传动特点、主要优缺点、基本型式、演化及应用。
2. 平面连杆机构设计中的共性问题及其基本原理和方法。
3. 曲柄存在的条件、传动角、死点、极位和行程速比系数、速度瞬心等概念。
4. 平面四杆机构设计及其运动分析的几何法、解析法。
四、凸轮机构及其设计1. 凸轮机构的组成和分类，从动件常用的运动规律及其特性。
2. 凸轮机构压力角、基圆半径、滚子半径、偏距等概念。
3. 根据选定的结构型式和从动件运动规律来设计常用凸轮轮廓曲线。
五、齿轮机构及其设计1. 齿轮机构的组成和分类，特点和应用。
2. 齿廓啮合的基本定律，渐开线齿廓的形成及其特性。
3. 渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸计算。
4. 渐开线齿轮的啮合传动，连续传动条件，切向力和法向力计算公式。
5. 斜齿圆柱齿轮机构及其设计。
6. 直齿锥齿轮机构及其设计。
7. 蜗杆蜗轮机构及其设计。
六、轮系及其设计1. 轮系的分类和应用，定轴轮系和周转轮系的传动原理。
2. 定轴轮系和周转轮系的传动比计算。
3. 轮系的功用及组合示例。
4. 组合式行星轮系的设计计算。
5. 行星轮系中各轮齿数的确定方法。
6. 行星轮系效率的计算方法。
天津商业大学907食品技术原理(专业硕士)2019年与2018年考研大纲对比一览表
天津商业大学907食品技术原理（专业硕士）2019年与2018年考研大纲对比一览表
天津商业大学907食品技术原理2019年考研大纲已经公布，但是考研的同学都清楚如何利用吗？考研大纲是目标院校唯一官方指定的硕士研究生入学考试命题的唯一依据，是规定研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威指导性文件。
考研大纲作为唯一官方的政策指导性文件在专业课备考中的作用是不言而喻的。
然而，各大高校的考试大纲均在9月中旬左右才公布，对参照前一年的考研大纲已经复习大半年的莘莘学子来说可谓姗姗来迟。
借此，我们天津考研网特别推出考研大纲的对比、变化情况的系列专题，及时反映相关的考研动态，以此来消除学子们的复习误区；使学子们尽早捕捉到官方的细微变化。
为考研之路保驾护航！
以上是天津商业大学907食品技术原理（专业硕士）2019年与2018年考研大纲的对比情况，从对比文件可以看出，天津商业大学907食品技术原理（专业硕士）的考研大纲没有发生变化。
所以，报考目标院校目标专业的研友们可以安心的按照已定计划去复习备考。
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机械原理考试大纲文档
机械原理考试大纲1、 绪论⑴内容①机械原理的研究对象及基本概念②机械原理课程的内容及在教学中的地位、任务和作用③机械原理学科的的发展趋势⑵基本要求①明确本课程的研究对象和内容。
②明确本课程的地位、任务和作用。
③对本学科的发展趋势有所了解。
⑶重点、难点本章重点是“本课程研究的对象和内容”。
对零件、构件、机器、机构、机械等名词和概念要弄得很清楚，对机器与机构的特征和区别要清楚。
比如：零件与构件的不同之处在于零件是机器有制造单元而构件是机器的运动单元，这些都应熟练掌握。
2、 平面机构的结构分析⑴内容①研究机构结构的目的②运动副、运动链和机构③平面机构运动简图④平面机构的组成原理和结构分析⑵基本要求①能计算平面运动链的自由度并判断其具有确定运动的条件。
②能绘制机构运动简图。
③能进行机构的组成原理和结构分析。
⑶重点、难点何谓约束？约束数与自由度数的关系如何？平面低副（转动副和移动副）和高副各具有几个约束，其自由度为多少？平面机构自由度F=32n P P L H --。
要注意式中n 为活动构件数而不是所有构件数，P L 为平面低副数，P H 为平面高副数。
为使F 计算正确，必须正确判断n 、P L 、P H 的数目，因此要注意该机构中有无复合铰链、局部自由度和虚约束等。
对于复合铰链，只要注意到，计算运动副数目时不弄错就行了；局部自由度常出现在有滚子的部分；而虚约束的出现较难掌握，应认真领会课堂讲解中所列可能出现虚约束的几种情况。
能正确分析机构的组成原理，平面连杆机构的高副低代，杆组级别判断。
3、 平面机构的运动分析⑴内容①研究机构运动分析的目的和方法②用相对运动图解法求机构的速度和加速度③用解析法机构的位置、速度和加速度⑵基本要求①能用图解法对机构进行运动分析。
②能用解析法对机构进行运动分析。
⑶重点、难点相对运动图解法（又称向量多边形法）为本章的重点内容。
所讨论的问题有两类。
一类是在同一构件上两点间的速度和加速度的关系；一类是组成移动副两构件的重合点间的速度和加速度的关系。
2019年浙江工业大学907、813机械原理暑期“卓越计划”课程安排
决／战／考／研／培／训｜／班／招／笠ο’卓越计划”是悟新教育推出的专业课辅导特训营，帮助专业课基础薄弱以及跨考同学短期内快速掌握考点，少走弯路，针对性的高效复习，主要包括导学课程、墓础课程、命题规律讲解以及集中答疑课程。
课程辅导目标分析目标学校专业的报考难度、报录比以及往届毕业生的就业情况，导学课程分享高分学长复习经验，按大家基础掌握程度制定不同复习计划，指定各阶段复习所用书籍教材等！基础课程精读考试大纲，勾画教材考点、重难点，讲解经典例题，帮助大家快速熟悉常考考点，针对性复习！命题规律讲解讲解近几年真题，分析题型出现频率、分值等，提高考点的掌握程度！集中答疑课程针对大家在现阶段遇到的各种问题，在线解答疑惑！后期在线答疑后期加入会员辅导答疑群，学长在线答疑辅导。
l (Q)二、“卓越计划”可以帮助大家获得什么？J01了解学校该专业的报录比，往届就业情况，清楚各阶段所用教材，拥高适合自己的复习规划；02精读考试大纲，提前熟悉近年真题题型，掌握命题规律；03勾画教材常考考点、重难点及不考点，避免走弯路，短期内高效复习；04可以在钱请教高分学长，解除备考疑惑；05后期加入答疑辅导群，享受学长在结答疑！[ (Q)三、谁负责“卓越计划”辅导授课？］”卓越计划” 辅导班授课老师由我们精心推荐的高分学长担任，学长专业课基础扎实，经验丰富，认真负责！在今后的复习路上，会一直耐心陪伴大家！[ (Q)四、辅导班开课万式及时间］方式：教学直播平台在线攫课时间：7月（具体时间另行通知(Q)招生初期提供带资料（不带资料）的辅导名额各10个，且购买过资料的同学享受10元优惠！2019年浙江工业大学专业课907/813机械原理暑期“卓越计划”辅导班课程安排编号主题主要内容课时1 导学课程专业课介绍及复习方法指导 22基础课程命题规律讲解绪论知识点必会 13 第二章结构分析知识点精讲（必会大题） 24 第三章平面机构运动分析精讲（必会大题） 15 第三章运动分析图解法（近两年考查重点）精讲 16 第四章机构力分析精讲 17 第五章机械的效率和自锁精讲（必会大题） 28 第六章机械的平衡精讲 29 第七章速度波动精讲 110 第八章连杆机构精讲 111 第九章凸轮机构 212 第十章齿轮机构精讲（必会大题） 213 第十一章齿轮系讲解 214 第十二章其他常用机构知识点选讲 115 真题精讲18和19真题精讲 416 教材知识概念讲解客观题（必会） 117 集中答疑课程针对现阶段各种问题，在线答疑解惑 218 共计28 小班群授课，班主任督学。
机械原理课程设计第2版
机械原理课程设计第2版一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握机械原理的基本概念、理论和方法，培养学生分析和解决机械工程问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够理解并掌握机械系统的基本组成部分，如机器、机构和零件等；了解机械原理的基本理论和方法，包括力学、动力学、材料力学等；熟悉机械设计的基本原则和步骤。
2.技能目标：学生能够运用机械原理知识分析和解决实际工程问题；具备一定的机械设计能力，能够运用设计软件进行简单机械设计；能够进行机械设备的维护和故障排除。
3.情感态度价值观目标：培养学生对机械工程的兴趣和热情，提高学生对机械技术和设备的认识和理解，培养学生爱护机械设备、安全操作的意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.机械原理基本概念：机器、机构、零件等的基本概念和分类；2.机械原理基本理论：力学、动力学、材料力学等基本理论；3.机械设计原则和方法：设计原则、设计步骤、设计方法等；4.机械设备维护和故障排除：维护方法、故障诊断和排除技巧等。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：通过讲解机械原理的基本概念、理论和方法，使学生掌握基本知识；2.案例分析法：分析实际工程案例，培养学生分析和解决机械工程问题的能力；3.实验法：进行机械设备实验，使学生了解机械设备的运行原理和维护方法；4.讨论法：学生进行讨论，培养学生的思考能力和团队合作精神。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的机械原理教材，为学生提供系统、全面的知识学习；2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系；3.多媒体资料：制作精美的课件、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣；4.实验设备：准备齐全的实验设备，确保学生能够进行有效的实验操作。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等，以全面反映学生的学习成果。
(新)江苏大学硕士研究生入学考试大纲-803机械原理
江苏大学《机械原理》考试大纲目录1.Ⅰ考查目标 (2)2.Ⅱ考试形式和试卷结构 (2)3.Ⅲ考查内容 (3)4.Ⅳ题型示例及参考答案 (5)5.Ⅴ参考书 (11)更多资料淘宝：江苏大学机械原理考研资料，79元的就是！！！郑重承诺：收到不满意全额退款！保证机械原理130分以上！！！全国硕士研究生入学统一考试《机械原理》考试大纲Ⅰ考查目标考查目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读相关专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以利选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的机械工程专业人才。
机械原理是机械类各专业中研究机械共性问题的一门主干技术基础课。
考试要求考生掌握机构学和机械动力学的基本概念、基础理论、和基本技能，熟练运用基本概念与基础理论，分析和设计机械产品中经常运用的常用机构的能力。
Ⅱ考试形式和试卷结构1. 试卷满分及考试时间试卷满分150分，考试时间3小时。
2. 答题方式闭卷、笔试。
允许使用计算器，但不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。
3. 试卷内容与题型结构题型包括填空题（20分左右），计算或作图题（130分左右）。
一．填空题（20分左右）。
主要是各章的基本概念。
二．平面机构自由度计算（16分左右）。
给定机构运动简图，要求判断机构中的活动构件数n，低副数PL ，高副数PH；找出机构中的复合铰链、局部自由度与虚约束后计算机构自由度；机构中如有高副，则进行高副低代。
三．瞬心法对简单高、低副机构进行速度分析（12分左右）。
给定机构运动简图，要求在图上标出所有瞬心的位置，并运用瞬心法进行机构中某点或某构件的速度分析。
四．平面四杆机构的分析或设计（18分左右）。
分析类题目：给定机构运动简图及几何特征参数，分析机构的各种特性，如：机构极限位置、极位夹角、摇杆摆角或滑块行程，计算行程速比系数，机构的最小传动角或最大压力角的位置，机构有无死点等。
(完整word版)907机械原理II(专业学位)
硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲
科目代码、名称:
专业类别：
□学术型■专业学位
适用专业:
机械工程、工业工程
一、基本内容
１.机构的结构分析
机构的组成；机构具有确定运动的条件；机构自由度的计算。
２.平面机构的运动分析
用速度瞬心法作机构的速度分析。
３.平面机构的力分析
运动副中摩擦力的确定；虑摩擦时机构的受力分析。
９.凸轮机构及其设计
凸轮机构的分类；推杆的运动规律；凸轮轮廓曲线的设计；凸轮机构基本尺寸的确定。
１０.齿轮机构及其设计
齿轮机构的类型；齿轮的齿廓曲线；渐开线齿廓及其啮合特点；渐开线标准齿轮的基本参数和几何尺寸；渐开线直齿圆柱齿轮的啮合传动；斜齿圆柱齿轮传动；直齿圆锥齿轮传动；蜗杆传动。
１１.齿轮系及其设计
三、主要参考书目
机械原理（第八版）孙桓 作者：孙桓，陈作模，葛文杰主编
出版社：高等教育出版社 出版时间：2013-04-01
齿轮系及其分类；定轴轮系的传动比；周转轮系的传动比；复合轮系的传动比。
１２.其他常用机构
二、考试要求（包括考试时间、总分、考试方式、题型、分数比例等）
考试时间：３小时；考试方式：闭卷考试；
总分１５０分，其中基本概念题６０分，分析设计计算题９０分。
其它要求：考生自备作图用具，如三角尺、量角器、圆规等。
４.机械的效率和自锁
机械的效率、机械的自锁等概念及相关计算。
６.机械的平衡
刚性转子的平衡计算；刚性转子的平衡实验；平面机构的平衡。
７.机械的运转及其速度波动的调节
机械的运动方程式；稳定运转状态下机械的周期性速度波动及其调节*。
８.平面连杆机构及其设计
907机械设计基础
907机械设计基础摘要：一、引言二、机械设计基础概念1.机械设计定义2.机械设计的重要性三、机械设计的基本原则1.功能性原则2.可靠性原则3.经济性原则4.美学原则四、机械设计的基本过程1.设计需求分析2.概念设计3.详细设计4.设计校核与修改5.设计实施与制造五、机械设计中的创新思维六、机械设计的发展趋势与挑战七、结论正文：机械设计是工程技术领域中的重要组成部分，涉及到众多行业和领域。
随着科技的发展，机械设计不断面临新的挑战和机遇。
本文旨在探讨机械设计基础知识和原则，以期为相关从业者提供参考。
二、机械设计基础概念1.机械设计定义机械设计是指在满足使用要求的前提下，运用力学、材料科学、制造工艺等知识，对机械产品进行构思、设计和优化，使之成为具有特定功能、性能和品质的产品的过程。
2.机械设计的重要性机械设计对于提高产品性能、降低生产成本、缩短生产周期、保障安全等方面具有至关重要的作用。
它是实现科技成果转化为现实生产力的重要环节。
三、机械设计的基本原则1.功能性原则功能性原则是机械设计的首要原则，要求设计的产品结构合理、功能完善，满足使用者的需求。
2.可靠性原则可靠性原则要求机械设计在满足功能要求的前提下，确保产品具有足够的可靠性和耐久性，能够稳定、可靠地工作。
3.经济性原则经济性原则要求在保证产品性能和可靠性的前提下，尽量降低产品成本，提高生产效率。
美学原则要求机械设计在满足功能和性能要求的同时，注重产品外观设计，提高产品的美观度。
四、机械设计的基本过程1.设计需求分析设计需求分析是机械设计的第一步，需要明确设计目标、功能要求、性能指标、成本预算等。
2.概念设计概念设计阶段主要通过创意思维，提出多种可能的设计方案，并进行初步的筛选和评价。
3.详细设计详细设计阶段是对选定的设计方案进行详细设计，包括结构设计、材料选择、制造工艺设计等。
4.设计校核与修改设计校核与修改阶段是对设计方案进行多方面的校核，如结构强度、刚度、动力学、热力学等，并根据校核结果对设计方案进行修改。
机械原理课程教学大纲和质量标准.pdf
一、课程简介
课程名称
机械原理
英译名称
Mechanisms and Machine Theory
课程代码
176101063
课程开设学期
4
课程学时
54
课程学分
3
课程类型
□公共基础课■专业基础课□专业课□公共选修课■必修课□选修课
开课学院
教学研究室/系
教材名称
机械原理（第七版）
教材出版信息
郑文纬、吴克坚主编，高等教育出版社，1997 年 7 月，书号：ISBN：
978-7-04-005966-3
教材性质
■国家级规划□部级规划□省级规划□自编□其他
考核方式
■考试□考查□开卷■闭卷□课程设计□学期论文□其他
课程成绩
平时成绩 30%
期末成绩 70%
主讲教师基本信息
姓名
性别
学历
学位
二、课程大纲
（一）课程的基本信息
适应对象：本科层次，机械电子工程、机械工程、机械设计制造及其自动化
课程代码：176101063
学时分配：总学时54，理论教学48学时，实验教学6学时
赋予学分： 3
先修课程：高等数学、线性代数、大学物理、工程图学、理论力学等
后续课程：机械设计、机械系统设计、机器人基础、机电一体化系统设计等
成绩评定方式如下表所示：
考核环节
分值
考核/评价细则
平时作业
25
根据全部作业的得分，再按25%计入总成绩。
课内实验
主要考核3个课内实验及其报告的完成情况。 5
以实验成绩的5%计入课程总成绩。
期末考试卷面成绩
主要考核课程教学内容。 70
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凸轮机构的分类；推杆的运动规律；凸轮轮廓曲线的设计；凸轮机构基本尺寸的确定。
１０.齿轮机构及其设计
齿轮机构的类型；齿轮的齿廓曲线；渐开线齿廓及其啮合特点；渐开线标准齿轮的基本参数和几何尺寸；渐开线直齿圆柱齿轮的啮合传动；斜齿圆柱齿轮传动；直齿圆锥齿轮传动；蜗杆传动。
１１.齿轮系及其设计
浙江工业大学2015年
硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲
科目代码、名称:专业类别：来自□学术型■专业学位适用专业:
机械工程、工业工程
一、基本内容
１.机构的结构分析
机构的组成；机构具有确定运动的条件；机构自由度的计算。
２.平面机构的运动分析
用速度瞬心法作机构的速度分析。
３.平面机构的力分析
运动副中摩擦力的确定；考虑摩擦时机构的受力分析。
４.机械的效率和自锁
机械的效率、机械的自锁等概念及相关计算。
６.机械的平衡
刚性转子的平衡计算；刚性转子的平衡实验；平面机构的平衡。
７.机械的运转及其速度波动的调节
机械的运动方程式；稳定运转状态下机械的周期性速度波动及其调节*。
８.平面连杆机构及其设计
平面连杆机构的类型；平面四杆机构的基本知识；平面四杆机构的设计。
三、主要参考书目
孙桓，陈作模，葛文杰.机械原理（第七版）.高等教育出版社，2006
齿轮系及其分类；定轴轮系的传动比；周转轮系的传动比；复合轮系的传动比。
１２.其他常用机构
二、考试要求（包括考试时间、总分、考试方式、题型、分数比例等）
考试时间：３小时；考试方式：闭卷考试；
总分１５０分，其中基本概念题６０分，分析设计计算题９０分。
其它要求：考生自备作图用具，如三角尺、量角器、圆规等。