福建教育出版社五年级下册信息技术教案：计算机病毒与危害

福建教育出版社五年级下册信息技术教案：计算机病

毒与危害

计算机病毒与危害

教学目标：

1、认识计算机病毒的危害。

2、了解常见计算机病毒的种类。

教学重点：认识计算机病毒的危害

教学难点：了解计算机病毒“发作”的特征

教学方法：讲授法

课时安排：一课时

教学准备：

1、调试每台计算机

2、打开计算机并由教师机控制

3、由各组组长带队有秩序地进电脑室。

教学过程：

第一课时

一、引入

我们通过因特网方便地获取丰富丰富信息的同时，网络上的各种病毒也有机会入侵我们的计算机。接下来，一起来认识计算机病毒。二、新课

活动一：认识计算机病毒

自学课本第7页内容，弄清两个问题：

1、计算机病毒是什么？

2、计算机病毒与生物病毒的不同之处？

指名学生回答，教师小结

活动二：常见的计算机病毒

1、病毒的传播方式

操作系统的漏洞、通过电子邮件、网页等方式来传播。

2、病毒类型

通过观察书上第9页图3认识：引导型病毒；

观察图4认识：什么是文件型病毒。

观察图5认识：认识宏病毒

观察图6认识：知道混合型病毒

观察图7认识：认识蠕虫病毒

小结。

活动三：认识计算机病毒的危害

1．病毒激发对计算机数据信息的直接破坏作用

大部分病毒在激发的时候直接破坏计算机的重要信息数据，所利用的手段有格式化磁盘、改写文件分配表和目录区、删除重要文件或者用无意义的“垃圾”数据改写文件、破坏CMO5设置等。

磁盘杀手病毒（D1SK KILLER），内含计数器，在硬盘染毒后累计开机时间48小时内激发，激发的时候屏幕上显示“Warning!! Don'tturn off power or remove diskette while Disk Killer is Prosessing！”

（警告！D1SK KILLER ll1在工作，不要关闭电源或取出磁盘），改写硬盘数据。被D1SK KILLER破坏的硬盘可以用杀毒软件修复，不要轻易放弃。

2、占用磁盘空间

3、干扰一些软件的正常运行。

4．影响计算机运行速度

5、盗取用户个人资料。

活动四：了解计算机病毒“发作”的现象

介绍计算机病毒“发作”时，常见的症状。

独立完成书上P14页做一做的题目。

教师巡视指导。

三、想一想

你在使用计算机过程中，有没有碰到“中毒”的情况？