七年级语文散步PPT优秀课件

“又”字写出我对母亲“熬过痛苦的冬天“的高兴。
2、仔细阅读文章第四段，你认为这段环境描写在文中的 作用是什么？
环境描写的作用一般是：渲染······的气氛， 烘托人物的······心情。
烘托出人物高兴的心情。
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演讲人: XXX
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散步
一、注音源自文库
熬 （ áo ）、 分歧（
qí
）、
一霎时（ shà ）、 粼粼（ lín ）
二、词语解释
1、一霎时： 顷刻间；很短的时间。
2、熬： 忍受、艰苦支持。 受到不应有的指责或待遇，心里难过。
3、委屈： 这里指儿子受到委屈的意思。 4、粼粼： 这里形容水的明净。
每个人或事物都得到恰当的位置 5、各得其所：或安排。
人物：我、母亲、妻子和儿子
以
儿子走小路
小
分歧：
写
母亲走大路
大
散 我的 步 决定
母亲 决定
委屈儿子 走大路
顺从孙子 走小路
孝顺 母亲
关爱 孙子
重视 亲情
母亲+儿子 =整个世界
合作探究 1、仔细阅读文章的第三段，仔细体会一下“我的母亲又熬 过了一个严冬。”中的运用“熬”和 “又”两个字的好处
“熬”字写出母亲在冬天承受的痛苦。
4、母亲是怎样处理分歧的？母亲做出这种决定的原因是 什么？ （1）、母亲决定走小路。 （2）、原因①对孙子的关爱；
5、文章的结尾部分，作者写道“但我和妻子都是慢慢地， 稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来， 就是整个世界。”从这句话中你读出了什么？
这句话写出我和妻子对母亲和儿子的重视和珍惜，写出我 和妻子对亲情的重视。
2021/02/25
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散步
莫怀戚
认真阅读文本，认真审题。
1、文章中参与散步的人有哪些？
我、我的母亲、我的妻子和儿子
2、散步的过程中，出现怎样的分歧？产生分歧的原因是 什么？
分歧：母亲要走大路，儿子要走小路。 原因：母亲要走大路，因为大路平顺；
儿子要走小路，因为小路有意思。
3、我最终做出怎样的决定？我为什么会做出这种决定？ 从中可以看出我怎样的性格特点？ （1）、我的决定：走大路。 （2）、因为我伴同儿子的时日还长。 （3）、我的性格特点：孝顺母亲。