孩子性格测试表
测试孩子性格测试题(3篇)
第1篇亲爱的家长，为了更好地了解孩子的性格特点，我们可以通过以下测试题来评估。
请根据您孩子日常的行为习惯和反应，选择最符合的选项。
每道题的答案没有对错之分，只需选择最贴近您孩子性格的描述即可。
第一部分：情绪与情感1. 当孩子遇到挫折时，他通常会：A. 哭闹不止，寻求安慰B. 静静地思考，然后尝试解决问题C. 沉默不语，自己消化情绪2. 孩子在玩耍时，如果遇到了自己喜欢的玩具，他会：A. 与其他孩子分享B. 独自玩，不与他人争抢C. 尝试通过各种方式独占玩具3. 当孩子看到别人哭泣时，他会：A. 主动安慰，给予拥抱B. 询问原因，试图解决问题C. 觉得无聊，继续自己的活动4. 孩子在遇到困难时，会：A. 求助于家长或老师B. 尝试自己解决问题C. 感到害怕，逃避困难5. 孩子在学习新事物时，如果遇到困难，他会：A. 询问家长或老师，寻求帮助B. 持续尝试，直到掌握C. 放弃学习，认为太难第二部分：社交与互动6. 孩子与同龄人交往时，他更倾向于：A. 领导，组织游戏B. 遵循他人，积极参与C. 保持距离，独立活动7. 当孩子参加聚会或集体活动时，他：A. 主动与其他孩子交流，分享玩具B. 静静观察，偶尔参与C. 寻找熟悉的伙伴，避免与其他孩子接触8. 孩子在与家长或老师沟通时，他：A. 善于表达自己的想法，提出问题B. 静静聆听，偶尔回应C. 避免沟通，自己解决问题9. 孩子在遇到冲突时，他会：A. 主动寻求解决方案，平息争端B. 保持沉默，避免冲突C. 与对方对抗，加剧冲突10. 孩子在团队合作中，他：A. 担任领导角色，协调团队B. 积极参与，贡献自己的力量C. 保持独立，不参与团队活动第三部分：认知与思维11. 孩子在解决问题时，他：A. 运用逻辑思维，逐步分析B. 通过试错，不断尝试C. 寻求家长或老师的帮助，依赖性强12. 孩子在观察事物时，他：A. 仔细观察，注意细节B. 大致浏览，关注整体C. 不感兴趣，容易分心13. 孩子在遇到未知事物时，他：A. 好奇心强，勇于探索B. 谨慎小心，避免冒险C. 感到恐惧，回避未知14. 孩子在日常生活中，他：A. 善于总结，归纳规律B. 按部就班，遵循规则C. 随意行事，不拘小节15. 孩子在想象和创造时，他：A. 想象丰富，创造力强B. 保守传统，不喜创新C. 害怕犯错，不敢尝试第四部分：行为与习惯16. 孩子在完成作业时，他：A. 认真仔细，按时完成B. 拖延时间，草草了事C. 需要家长或老师督促，才能完成17. 孩子在整理物品时，他：A. 有条不紊，井井有条B. 随意摆放，不注重整洁C. 忘记整理，经常找不到东西18. 孩子在日常生活中，他：A. 遵守规则，有责任心B. 随意行事，缺乏责任感C. 忽视规则，我行我素19. 孩子在遇到问题时，他：A. 主动承担责任，积极寻求解决方案B. 推卸责任，逃避问题C. 忽视问题，任其发展20. 孩子在完成一项任务时，他：A. 善于总结经验，不断提高B. 满足现状，不求进步C. 感到挫败，放弃努力请您根据以上测试题，为您的孩子选择最符合的选项。
孩子性格类别测试题(3篇)
第1篇亲爱的家长朋友们，您是否对孩子的性格特点感到好奇？是否想要更深入地了解孩子的内心世界？通过以下测试题，我们可以帮助您更好地认识孩子的性格类别。
请根据孩子的实际情况，选择最符合的选项。
每道题只有一个最合适的答案。
一、情绪表达1. 当孩子遇到不开心的事情时，通常：A. 闷闷不乐，很少表达出来B. 会哭泣或发脾气，表达自己的情绪C. 会向他人倾诉，寻求安慰D. 试图自己解决问题，不轻易寻求帮助2. 在集体活动中，孩子通常：A. 静静观察，不轻易参与B. 热情参与，但容易受到他人影响C. 积极主动，有主见，愿意承担领导角色D. 被动跟随，依赖他人决策二、社交互动3. 当孩子与同龄人交往时，通常：A. 很少主动与人交流，喜欢独自玩耍B. 会主动与人交流，但容易受到他人影响C. 热情开朗，善于与人沟通，容易成为朋友D. 被动交往，需要他人主动邀请4. 在家庭聚会中，孩子通常：A. 静静地在一旁观察，不参与互动B. 会参与互动，但容易害羞C. 积极参与，愿意承担组织者角色D. 被动参与，依赖他人引导三、兴趣爱好5. 孩子在玩耍时，通常：A. 喜欢独自玩耍，对他人参与不感兴趣B. 会邀请他人一起玩耍，但容易受到他人影响C. 喜欢与人合作，共同完成游戏D. 被动参与，需要他人邀请6. 孩子在课外兴趣班中，通常：A. 不太愿意参加，对学习内容不感兴趣B. 会参加，但容易放弃，缺乏毅力C. 积极参加，愿意挑战自我，追求卓越D. 被动参加，依赖他人监督四、解决问题7. 当孩子遇到问题时，通常：A. 容易放弃，寻求他人帮助B. 会尝试自己解决问题，但容易受挫C. 善于分析问题，找到解决办法D. 不愿意面对问题，选择逃避8. 在面对困难时，孩子通常：A. 容易气馁，失去信心B. 会尝试克服困难，但容易受挫C. 善于调整心态，勇敢面对困难D. 选择逃避，不愿面对现实五、生活态度9. 孩子对新鲜事物的好奇心：A. 很低，对新事物不感兴趣B. 一般，对新事物持观望态度C. 很强，对新事物充满好奇D. 随波逐流，没有自己的主见10. 孩子对待学习的态度：A. 不喜欢学习，认为学习枯燥乏味B. 对学习有一定的兴趣，但容易受到外界影响C. 喜欢学习，愿意挑战自我，追求卓越D. 被动学习，依赖他人监督六、独立性11. 孩子在生活中：A. 很少独立完成事情，依赖他人B. 会尝试独立完成事情，但容易受挫C. 善于独立思考，能够自主完成事情D. 不愿意独立，依赖他人决策12. 孩子面对困难时：A. 容易放弃，寻求他人帮助B. 会尝试克服困难，但容易受挫C. 善于调整心态，勇敢面对困难D. 选择逃避，不愿面对现实请您根据孩子的实际情况，选择最符合的选项。
艾森克-儿童个性测试量表
儿童个性问卷Eysenck Personality Questionnaire姓名_________ 性别____ 年龄____ 年级______下面有74个问题，请你按自己的实际情况依次回答，回答问题时不必过多思考，不要写字，符合你情况的在（）里打“√”，不符时打“×”。
不要去猜测怎样才是正确的回答，因为这里不存在正确或错误的回答，也没有捉弄人的问题。
将问题的意思看懂了就快点回答，不要拖延太长，也不要没看懂问题便回答。
1．（）你喜欢在你的周围有许多热闹的事吗？2．（）你是个容易生气的人吗？3．（）对你喜欢的人，你是不是乐意伤害他们？4．（）你很容易感到厌烦吗？5．（）你是不是喜欢搞一些有时真会伤害别人的过头玩笑？6．（）你总是立即按照别人的吩咐去做吗？7．（）你是不是宁愿一个人呆着而不愿和别的孩子在一起？8．（）是不是有的想法扰得你不能入睡？9．（）你曾经违反过学校的规定吗（如上课做小动作等）？10．（）你喜欢让别的小孩怕你？11．（）你是不是很活泼？12．（）是不是有许多事情使你烦恼？13．（）你是不是拿过别人的东西（哪怕是一针一线或者一支铅笔、一块碎橡皮）？14．（）你的朋友多吗？15．（）你是不是曾无缘无故地感到自己真惨？16．（）你有时喜欢逗弄动物吗？17．（）当别人叫你时，你曾经装着没听见吗？18．（）你喜欢到“闹鬼”的山洞去冒险吗？19．（）你时常觉得生活很单调吗？20．（）你是不是比大多数孩子更容易争吵和打架？21．（）你总是先做完家庭作业再去玩？22．（）你是不是喜欢做那些紧张快速的工作？23．（）你是不是担心会发生些可怕的事情？24．（）当你听到别的孩子骂人时，你是不是阻止他们？25．（）你能使一个联欢会开得很好吗？26．（）当有人指出你或你的工作有错误时，你是不是容易伤心？27．（）若你对别人粗野无礼，是不是都愿意说“对不起”？28．（）是不是有人认为你做了对不起他们的事而要对你进行报复？29．（）你时常无缘无故地感到疲倦吗？30．（）你是不是喜欢取笑别的孩子？31．（）当大人说话的时候，你总是保持安静吗？32．（）在结识新朋友时，你总是主动的吗？33．（）你是不是为某些事生气？34．（）你好像常打架吧？35．（）你喜欢给朋友说笑话或滑稽的故事吗？36．（）你通常拾起别人扔在教室地上的纸和废物吗？37．（）你是不是有很多不同的爱好和兴趣？38．（）你喜欢捉弄别人吗？39．（）你饭前必定洗手吗？40．（）在联欢会上，你是不是宁愿坐着观看而不去玩？41．（）你是不是常常感到非常烦闷？42．（）看到一群人捉弄或欺负一个小孩，你有时是不是觉得很好玩？43．（）在课堂上你总是安静的吗（甚至老师不在教室时也是这样）？44．（）你是不是有时不能安静地在椅子上多坐一会？45．（）你喜欢和别的孩子混在一起吗？46．（）你的父母对你是不是太严厉？47．（）你是不是喜欢跳降落伞？48．（）如果你觉得你做了一件傻事，是不是很久都在担心？49．（）在愉快的聚会中，你通常是不是能玩个痛快？50．（）你有时是不是觉得活着没意思？51．（）当动物掉入陷阱时，你会感到难过吗？52．（）你曾经对父母有过粗鲁无礼的行为吗？53．（）当你在做某件事时，你是不是常常走神？54．（）你喜欢在海里或池塘里潜水或跳水吗？55．（）你是否因为担心某些事，会在晚上睡不着觉？56．（）你曾经在学校或别人的书上乱写乱画吗？57．（）别人是不是认为你非常活泼？58．（）你经常感到孤单吗？59．（）对别人的东西，你总是特别小心爱护吗？60．（）你是不是总是把自己的糖果分给大家吃？61．（）你喜欢经常外出玩吗？62．（）做游戏时你骗过人吗？63．（）你是不是觉得，在一个愉快的晚会上你也很难玩得痛快？64．（）你是不是有时感到特别高兴，而在其它时间又无缘无故地觉得难过？65．（）在附近没有废纸篓时，你是不是把废纸扔在地上？66．（）你认为自己是个无忧无虑的人吗？67．（）你是不是喜欢乘坐开得很快的摩托车？68．（）有坏人想害你吗？69．（）你曾经损坏过或丢失过别人的东西吗？70．（）你是不是觉得大多数事情对你都是无所谓的？71．（）是不是有那么几个人时常躲着你？72．（）你去上学时迟到过吗？73．（）别人是不是对你说过许多谎话？74．（）如果你犯了错误是不是都愿意承认？结果解释：T分<40或者>60：具有倾向性；<30或者>70：具有典型倾向。
幼儿园测试题性格分析表(3篇)
第1篇一、前言幼儿期是儿童性格形成的关键时期，了解幼儿的性格特点对于家长、教师以及幼儿园教育工作者来说至关重要。
本测试题性格分析表旨在通过一系列精心设计的题目，帮助家长和教师了解幼儿的性格特征，为幼儿的教育和成长提供参考。
二、测试说明1. 本测试题共分为四个部分，每个部分包含若干题目，请根据幼儿的行为表现选择最符合的选项。
2. 每个题目只有一个正确答案，请认真作答。
3. 测试结果仅供参考，具体情况还需结合幼儿的日常表现和家庭教育环境进行分析。
三、测试内容（一）情绪表达1. 当幼儿遇到不开心的事情时，他/她会：A. 立即哭泣，寻求安慰B. 尝试自己解决问题C. 保持沉默，不表达情绪2. 幼儿在幼儿园里与小朋友发生争执时，他/她通常会：A. 主动道歉，寻求和解B. 拒绝沟通，独自离开C. 拿起玩具反击，加剧冲突3. 幼儿在遇到困难时，他/她会：A. 主动寻求帮助B. 挫败感较强，放弃尝试C. 鼓起勇气，尝试解决问题（二）社交能力1. 幼儿在幼儿园里与小朋友交往时，他/她通常：A. 主动打招呼，愿意分享B. 害羞内向，不愿意与人交流C. 想要融入集体，但不知如何表达2. 幼儿在幼儿园的集体活动中，他/她：A. 积极参与，乐于助人B. 被动参与，依赖他人C. 拒绝参与，独自玩耍3. 幼儿在幼儿园里遇到陌生小朋友时，他/她会：A. 主动伸出友谊之手，建立友谊B. 保持距离，不主动交流C. 担心被拒绝，不敢主动交流（三）独立性1. 幼儿在日常生活中，他/她：A. 主动承担家务，分担家庭责任B. 需要大人提醒，才能完成任务C. 依赖性强，不愿意独立完成事情2. 幼儿在幼儿园里遇到问题，他/她会：A. 主动寻求解决方案B. 询问老师，等待指导C. 感到无助，无法解决问题3. 幼儿在幼儿园的午睡时间，他/她：A. 能独立入睡B. 需要老师陪伴入睡C. 拒绝午睡，独自玩耍（四）好奇心1. 幼儿在探索新事物时，他/她：A. 好奇心强，主动尝试B. 担心失败，不敢尝试C. 对新事物不感兴趣，保持距离2. 幼儿在幼儿园的户外活动中，他/她：A. 积极参与，勇于尝试B. 担心受伤，不愿意尝试C. 对户外活动不感兴趣，独自玩耍3. 幼儿在幼儿园的美术课上，他/她：A. 乐于创作，发挥想象力B. 害怕犯错，不敢尝试C. 对美术活动不感兴趣，选择放弃四、测试结果分析1. 情绪表达：A型幼儿情绪较为稳定，能够主动寻求帮助和安慰；B型幼儿情绪较为敏感，需要关注和引导；C型幼儿情绪较为压抑，需要培养表达情绪的能力。
少儿性格测试题(3篇)
第1篇亲爱的孩子，欢迎你参加这个有趣的性格测试！通过回答以下问题，我们可以一起探索你的性格特点，帮助你更好地了解自己。
请根据你的实际情况选择最符合你的选项，并在答题结束后查看结果分析。
准备好了吗？让我们开始吧！第一部分：自我认知1. 当你遇到困难时，你通常会：A. 独自一人想办法解决B. 和朋友一起商量C. 向父母寻求帮助D. 悲观地认为自己无法解决2. 你喜欢参加以下哪种活动？A. 独自阅读B. 与朋友们一起玩游戏C. 参加户外运动D. 上课学习3. 你在学习中遇到难题时，会：A. 不停地尝试，直到解决B. 稍作尝试后，就放弃C. 向老师或同学求助D. 悲观地认为自己无法解决4. 你在表达自己的观点时，通常是：A. 直接而坦率B. 谨慎而委婉C. 内向而不愿意表达D. 喜欢引起别人的注意5. 你在团队合作中，更倾向于：A. 领导者，带领大家完成任务B. 跟随者，听从别人的安排C. 和平主义者，努力协调大家的关系D. 不愿意参与团队活动第二部分：情绪管理6. 当你感到生气时，你通常会：A. 哭闹或大声吵闹B. 一个人静静思考C. 尝试转移注意力D. 向别人发泄情绪7. 你在遇到挫折时，会：A. 立即放弃B. 坚持不懈，直到成功C. 做些其他事情来分散注意力D. 悲观地认为自己无法克服8. 你在感到快乐时，会：A. 和家人或朋友分享B. 一个人默默享受C. 通过帮助别人来传递快乐D. 狂欢庆祝，吸引别人的注意9. 你在遇到不愉快的事情时，会：A. 立即忘记B. 想办法从中找到积极的一面C. 埋在心里，不愿意和别人说D. 悲观地认为自己永远无法摆脱10. 你在处理情绪时，更倾向于：A. 压抑情绪，不表现出来B. 尽情发泄，不管别人的感受C. 通过合理的方式释放情绪D. 尝试理解和接受自己的情绪第三部分：社交能力11. 你在与人交往时，通常是：A. 主动热情，容易与人成为朋友B. 被动谨慎，不太愿意与人交往C. 选择性的与人交往，只和少数人交朋友D. 喜欢独处，不太愿意参与社交活动12. 你在团队合作中，会：A. 积极参与，提出自己的想法B. 被动接受，不太愿意发表意见C. 尝试协调，让大家都满意D. 不愿意参与团队活动13. 你在遇到矛盾时，会：A. 直接沟通，解决问题B. 避免冲突，不了了之C. 寻求第三方帮助，调解矛盾D. 悲观地认为自己无法解决14. 你在与人交往时，更注重：A. 互相尊重和理解B. 互相帮助和支持C. 互相分享和交流D. 互相竞争和比较15. 你在表达关心时，通常是：A. 直接而真诚B. 谨慎而委婉C. 内向而不愿意表达D. 喜欢引起别人的注意第四部分：兴趣爱好16. 你最喜欢以下哪种类型的电影？A. 动作片B. 喜剧片C. 爱情片D. 科幻片17. 你最喜欢的书籍类型是：A. 冒险小说B. 科幻小说C. 童话故事D. 成长小说18. 你最喜欢的运动是：A. 篮球B. 足球C. 游泳D. 乒乓球19. 你最喜欢的音乐类型是：A. 流行音乐B. 古典音乐C. 民族音乐D. 电子音乐20. 你最喜欢的艺术形式是：A. 绘画B. 摄影C. 书法D. 雕塑结果分析请根据你在每个部分的选择，统计每个选项的次数，然后对照以下分析，了解你的性格特点。
测试孩子性格的测试题(3篇)
第1篇亲爱的家长朋友们，为了更好地了解孩子的性格特点，帮助他们更好地成长，我们特别设计了以下性格测试题。
请您根据孩子的实际情况，认真作答。
每道题都有四个选项，请选择最符合您孩子情况的答案。
一、情绪管理1. 当孩子遇到不顺心的事情时，他通常会：A. 哭闹不止，要求别人安慰B. 静静地坐在一边，不说话C. 倾诉自己的不满，寻求解决问题的方法D. 生气地摔东西，发泄情绪2. 孩子在遇到困难时，通常会有以下哪种表现：A. 逃避困难，不愿意面对B. 丧气地放弃，认为自己做不到C. 努力克服困难，寻求解决办法D. 哭诉求助，期待别人帮助二、社交能力3. 在与小朋友玩耍时，孩子通常：A. 独自玩耍，不与其他小朋友互动B. 喜欢独自玩耍，但偶尔会加入其他小朋友C. 积极主动地与其他小朋友互动，善于沟通D. 害羞内向，不敢与其他小朋友交往4. 当孩子遇到冲突时，他通常会：A. 退让，避免冲突B. 争吵，试图赢得胜利C. 主动寻求解决办法，平息冲突D. 不理会，任由冲突继续三、独立性5. 孩子在做事情时，通常：A. 依赖家长，需要家长指导B. 做事情半途而废，容易放弃C. 自主完成，遇到困难时会寻求家长帮助D. 主动承担责任，独立完成任务6. 当孩子犯错时，他通常会：A. 找借口，逃避责任B. 自责，觉得自己不好C. 主动承认错误，寻求解决办法D. 不以为然，不认为是错误四、好奇心与求知欲7. 孩子对新事物通常：A. 不感兴趣，不愿意了解B. 有兴趣，但不敢尝试C. 好奇心强，乐于探索D. 不感兴趣，认为没有意义8. 当孩子遇到问题时，他通常会：A. 不愿意思考，期待别人给出答案B. 思考一会儿，但找不到答案C. 积极思考，寻求解决问题的方法D. 放弃思考，认为自己无法解决五、责任感9. 孩子对自己的承诺通常会：A. 随意改变，不重视承诺B. 容易忘记承诺，没有责任感C. 认真履行承诺，承担责任D. 害怕承担责任，逃避承诺10. 当孩子犯错时，他通常会：A. 推卸责任，不承认错误B. 躲避责任，不愿意面对C. 主动承认错误，承担责任D. 不以为然，不认为是错误六、自信心11. 孩子对自己的能力通常：A. 缺乏信心，觉得自己做不到B. 自信不足，容易受到外界影响C. 信心十足，相信自己能够成功D. 不自信，害怕失败12. 当孩子遇到挫折时，他通常会：A. 丧气地放弃，认为自己不行B. 产生自卑心理，觉得自己不如别人C. 坚定信心，勇敢面对挫折D. 不理会挫折，认为自己没问题请您根据以上测试题，对照孩子的实际情况，为孩子评分。
适合给孩子做的九型人格测试
适合给孩子做的九型人格测试1．活泼开朗、善于表现自己，并且自我意识强烈的孩子，竞争心强，并且在团队中喜欢充当领导者的角色，不会委屈自己或者不会被其他小朋友欺负。
YES -4 NO -22．十分注重团队纪律以及权威者的意见，即使内心有不同的想法，但是最后仍然会选择遵照权威者所期待的去做，是家长和老师心目中的好孩子。
YES -7 NO -33．比较内向害羞、慢热，不太愿意表达自的真实想法，遇到不开心的事情会沉默，语，常常说"没事"后一个人躲在房间里。
YES -10 NO -14．在家里，非常坚持自己的意见，比较叛逆冲动，不喜欢被束缚，非常有正义感，遇到不顺心的事会马上反抗。
YES →8号领袖型 NO →55．反应快、兴趣爱好广泛，但是三分钟热度，话多，表现欲望强，是家中或者同学中的开心果。
YES --7号乐观型 NO →66．懂得如何讨长輩喜欢，喜欢自我表现，自信、外向、自尊心强，很害怕失败，希望自己样样都很出色。
YES →3号成就型 NO →17．无论是学习还是游戏都自动自发、认真公平，是会管理自己与管理他人的小组长YES →1号完美型 NO →88．比较愿意帮助父母分担家务，乐观开朗，在团体中有较好的人缘，容易受到长辈的喜爱。
YES →2号给予型 NO →99．对伙伴团结友爱，对家长服从贴心，但有时又会挑战权威或表现出叛逆。
YES →6号忠诚型 NO →210．情感丰富、情绪化，富有创造力，对美感有自己的见解，能够感受到他人的情绪变化。
YES →4号浪漫型 NO →1111．好奇心强，但是内敛，喜欢思考或者默默进行计划，很难从他的表面反应看出其内心世界。
YES →5号智慧型 NO →1212．贴心友善、温柔腼腆，喜欢和家人一起活动，不喜欢与人竟争。
YES →9号和平型 NO →31号完美型：循规蹈矩，自觉自发性高，讲求诚信、诚实与公正。
2号给予型：乐于助人，喜欢奉献，具有强烈的同情心。
测孩子的性格测试题(3篇)
第1篇导语：孩子的性格特点直接影响其成长和发展，了解孩子的性格特点有助于家长更好地引导和教育孩子。
本测试题旨在帮助家长全面了解孩子的性格特点，从而更好地与孩子沟通和相处。
一、基本信息1. 孩子的姓名：____________________2. 孩子的性别：□男□女3. 孩子的年龄：____________________二、性格测试题1. 在以下场合中，孩子更倾向于：A. 与朋友一起玩耍B. 与家人一起玩耍C. 独自玩耍2. 孩子面对以下情况时，通常：A. 愿意尝试新事物B. 害怕尝试新事物C. 没有特别的感觉3. 当孩子犯错时，以下哪种方式更能让他改正：A. 直接批评B. 私下提醒C. 鼓励并给予建议4. 孩子与同龄人相处时，通常：A. 活泼开朗，容易与人交往B. 内向害羞，不善于与人交往C. 既活泼开朗，又内向害羞5. 孩子在学习上，以下哪种情况更常见：A. 对学习充满热情，积极进取B. 对学习缺乏兴趣，容易放弃C. 学习态度一般，既有热情又有放弃的时候6. 当孩子遇到困难时，以下哪种方式更能让他克服：A. 坚持不懈，努力克服B. 寻求他人帮助，共同解决C. 放弃，认为自己无法解决7. 孩子在面对挑战时，通常：A. 积极应对，勇往直前B. 担心失败，犹豫不决C. 没有特别的感觉8. 孩子在日常生活中，以下哪种习惯更常见：A. 善于整理，有规律的生活B. 随意摆放，没有规律的生活C. 不确定，有时整理有时随意9. 孩子对父母的话，通常：A. 认真倾听，积极执行B. 有时听有时不听，视情况而定C. 根本不听，只按照自己的意愿行事10. 孩子在团队合作中，通常：A. 积极参与，乐于助人B. 畏难退缩，不愿参与C. 没有特别的感觉11. 孩子在表达情感时，通常：A. 开放坦诚，愿意与他人分享B. 内向保守，不愿与他人分享C. 不确定，有时分享有时保守12. 孩子在遇到挫折时，以下哪种方式更能让他走出困境：A. 坚持努力，相信自己能够成功B. 寻求他人安慰，共同面对挫折C. 放弃，认为自己无法成功13. 孩子对未来的规划，通常：A. 有明确的目标，努力实现B. 没有明确的目标，随遇而安C. 不确定，有时有目标有时没有14. 孩子在社交场合中，以下哪种表现更常见：A. 自然大方，善于交际B. 紧张拘谨，不善于交际C. 不确定，有时自然有时拘谨15. 孩子在处理问题时的思维方式，通常：A. 灵活多变，善于思考B. 固执己见，难以接受他人意见C. 不确定，有时灵活有时固执三、测试结果分析根据以上测试题，家长可以根据孩子的回答情况，分析孩子的性格特点：1. 内向型：孩子更倾向于独自玩耍，面对新事物害怕尝试，犯错时需要私下提醒，与同龄人相处时内向害羞，学习态度一般，遇到困难时容易放弃，面对挑战时犹豫不决，日常生活中随意摆放，表达情感时保守，遇到挫折时放弃，对未来的规划不确定，社交场合中紧张拘谨，处理问题时固执。
少儿性格测试题目(3篇)
第1篇一、自我认知篇1. 你通常如何描述自己？A. 外向、乐观B. 内向、沉稳C. 中性、不善于表达2. 当你遇到困难时，你通常怎么做？A. 主动寻求帮助B. 自己独立解决C. 等待别人发现并帮助3. 你更喜欢以下哪种活动？A. 独自一人阅读或玩耍B. 与朋友一起参与集体活动C. 两者都行，视情况而定4. 当你犯错时，你通常如何处理？A. 直接承认并改正B. 隐瞒错误，希望别人不会发现C. 找借口推卸责任5. 你在与人交往时，更倾向于：A. 直接表达自己的感受B. 保持沉默，避免冲突C. 观察对方的反应，再决定如何行动6. 你更喜欢以下哪种学习方式？A. 通过阅读书籍或资料B. 通过观看视频或动画C. 通过实践操作7. 你在团队合作中，通常扮演以下哪种角色？A. 领导者，组织协调B. 执行者，按照计划完成任务C. 支持者，为团队提供帮助8. 你在遇到挫折时，会：A. 持续努力，直到成功B. 短暂休息，调整心态后继续C. 放弃，认为没有意义9. 你更喜欢以下哪种环境？A. 安静、整洁B. 活跃、热闹C. 不拘小节，自由自在10. 你在与人交流时，更注重：A. 语言表达B. 非语言表达（如肢体语言、面部表情）C. 以上两者都重要二、情绪管理篇1. 当你感到愤怒时，你通常怎么做？A. 直接表达愤怒，解决问题B. 隐忍愤怒，寻找合适的时机表达C. 将愤怒转化为其他情绪，如悲伤或委屈2. 当你感到焦虑时，你通常：A. 主动寻求帮助，与他人分享B. 独自承受，不向他人透露C. 通过运动或听音乐等方式缓解3. 你在情绪低落时，更倾向于：A. 与朋友聚会，寻求安慰B. 独自一人，静静思考C. 做一些自己喜欢的事情，转移注意力4. 你在受到批评时，会：A. 认真倾听，反思自己的不足B. 感到委屈，反驳对方C. 忽略批评，认为自己没错5. 你在遇到挫折时，会：A. 保持乐观，相信自己能克服B. 埋怨命运，认为自己命苦C. 认为挫折是暂时的，不影响自己6. 你在与人发生冲突时，会：A. 积极沟通，寻求解决方案B. 保持沉默，避免冲突升级C. 激化矛盾，让冲突更加激烈7. 你在情绪波动时，会：A. 通过写日记、绘画等方式表达B. 寻找朋友倾诉，寻求安慰C. 将情绪压抑在心底，不与他人分享8. 你在遇到压力时，会：A. 主动寻求帮助，寻求减压方法B. 自我调整，适应压力C. 放弃，认为自己无法承受9. 你在感到快乐时，会：A. 与朋友分享，传递快乐B. 保持沉默，独自享受C. 将快乐转化为动力，努力进取10. 你在情绪管理方面，更倾向于：A. 主动调节，保持情绪稳定B. 被动接受，不刻意调整C. 随意而为，不注重情绪管理三、人际交往篇1. 你在与人交往时，更注重：A. 诚实守信B. 互相尊重C. 真诚相待2. 当你与朋友发生矛盾时，你通常：A. 主动道歉，寻求和解B. 保持沉默，避免矛盾升级C. 激化矛盾，让矛盾更加激烈3. 你在团队合作中，更倾向于：A. 与他人分享自己的想法B. 保持沉默，避免引起争议C. 观察他人反应，再决定是否发言4. 你在与人交往时，更注重：A. 语言表达B. 非语言表达（如肢体语言、面部表情）C. 以上两者都重要5. 你在与人交流时，更倾向于：A. 直接表达自己的感受B. 保持沉默，避免冲突C. 观察对方的反应，再决定如何行动6. 你在遇到困难时，会：A. 主动寻求帮助B. 自己独立解决C. 等待别人发现并帮助7. 你在与人交往中，更注重：A. 朋友间的友谊B. 家人的亲情C. 以上两者都重要8. 你在与人交往时，更倾向于：A. 真诚相待B. 宽容大度C. 以上两者都重要9. 你在与人交往中，更注重：A. 互相尊重B. 诚实守信C. 以上两者都重要10. 你在与人交往方面，更倾向于：A. 主动沟通，建立良好关系B. 被动接受，不刻意追求C. 随意而为，不注重人际交往请根据你的实际情况，认真回答以上问题。
孩子性格智力测试题目(3篇)
第1篇一、性格测试题1. 当你在玩游戏时，以下哪种情况更符合你的表现？A. 总是第一个完成游戏任务，并且做得很好。
B. 通常能完成任务，但更喜欢和其他人一起玩。
C. 不太喜欢玩游戏，更喜欢自己安静地做其他事情。
2. 当你在学校里遇到困难时，你会怎么做？A. 尝试自己解决，如果不行再寻求帮助。
B. 立即向老师或同学求助。
C. 放弃，认为自己无法解决。
3. 在一个团队活动中，以下哪种角色你更喜欢？A. 领导者，带领团队完成任务。
B. 成员，跟随团队领导者。
C. 观察者，从旁边观看团队活动。
4. 当你和朋友发生争执时，你会如何处理？A. 尽快解决问题，不让矛盾升级。
B. 保持沉默，避免冲突。
C. 坚持自己的观点，直到对方同意。
5. 你在以下哪种情况下更容易感到快乐？A. 完成了一项挑战性的任务。
B. 和朋友一起度过愉快的时光。
C. 获得别人的表扬和认可。
6. 当你遇到挫折时，你会怎么做？A. 持续努力，直到成功。
B. 适当调整目标，重新开始。
C. 放弃，认为这不是自己的强项。
7. 你在以下哪种情况下更容易感到焦虑？A. 面对未知的事情。
B. 面对竞争激烈的环境。
C. 面对社交场合。
8. 你在以下哪种情况下更容易感到兴奋？A. 探索新的知识领域。
B. 获得成就和认可。
C. 体验新鲜事物。
9. 你在以下哪种情况下更容易感到沮丧？A. 遭遇失败。
B. 遇到不公正的待遇。
C. 失去重要的东西。
10. 你在以下哪种情况下更容易感到满足？A. 实现自己的目标。
B. 获得别人的支持和帮助。
C. 保持良好的身心健康。
二、智力测试题1. 下列哪个数字不是偶数？A. 2B. 3C. 42. 如果一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，那么它的面积是多少？A. 10平方厘米B. 12平方厘米C. 24平方厘米3. 下列哪个图形是正方形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形4. 下列哪个词语与其他词语不同？A. 花朵B. 树木C. 汽车5. 下列哪个词语与其他词语不同？A. 飞机B. 轮船C. 火车6. 下列哪个数字与其他数字不同？A. 1B. 2C. 37. 下列哪个词语与其他词语不同？A. 小明B. 小红C. 小刚8. 下列哪个词语与其他词语不同？A. 水果B. 蔬菜C. 电脑9. 下列哪个数字与其他数字不同？A. 5B. 6C. 710. 下列哪个词语与其他词语不同？A. 老师好B. 同学好C. 爸爸好三、综合测试题1. 下列哪个成语与其他成语不同？A. 龙腾虎跃B. 风和日丽C. 水滴石穿2. 下列哪个诗句与其他诗句不同？A. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
心理测试-中学生性格、气质类型测试题
评分方法(注：以下测试仅供参考，不能作为学生人格定论）很符合：2分；比较符合：1分；介于符合与不符合之间：0分;比较不符合：-1分；完全不符合：—2分.注:如果某种气质的得分数均高于其他三种气质得分数4分，则可定为该气质类型的人。
此外该气质的得分数超过20分，则为典型型.如果得分在10-20分之间，为一般型。
若两种气质的得分数差异小于3分,又明显高于其他两种达4分以上，可判定为两种类型的混合型；同样，如果三种气质的得分高于第四种，而且很接近,则为三种气质的混合型。
测试题目（共60题）1、做事力求稳妥，一般不做无把握的事。
2、遇到可气的事就怒不可遏，想把心里话全说出来才痛快.3、宁可一个人干事,也不愿很多人在一起。
4、到一个新环境很快就能适应。
5、厌恶那些强烈的刺激，如尖叫、嗓音、危险镜头等。
6、和人争吵时，总是先发制人，喜欢挑剔别人。
7、喜欢安静的环境。
8、我善于和别人交往。
9、羡慕那种善于克制自己感情的人。
10、生活有规律，很少违反作息制度。
11、在多数情况下情绪是乐观的.12、碰到陌生人觉得很拘束.13、遇到令人气愤的事，能很好地自我克制。
14、做事总是有旺盛的精力。
15、遇到问题总是举棋不定，优柔寡断。
16、在人群中从不觉得过分拘束。
17、情绪高昂时，觉得干什么都有趣，情绪低落时，又觉得什么都没意思。
18、当注意力集中于一事物时，别的事很难使我分心.19、理解问题总比别人快。
20、碰到危险情景,常有一种极度恐惧感。
21、对学习、工作怀有很高的热情。
22、能够长时间做枯燥、单调的工作。
23、符合兴趣的事情,干起来就劲头十足,否则就不想干。
24、一点小事情就能引起情绪波动.25、讨厌做那种需要耐心、细致的工作。
26、与人交往不卑不亢。
27、喜欢参加热烈的活动。
28、爱看感情细腻、描写人物内心活动的文学作品。
29、学习时间长了，常常感到厌倦。
30、不喜欢长时间谈论一个问题，愿意实际动手干。
31、宁愿侃侃而谈，不愿窃窃私语.32、别人总是说我闷闷不乐。
8岁孩子性格测试题(3篇)
第1篇亲爱的家长，为了更好地了解孩子的性格特点，以下是一份专为8岁孩子设计的性格测试题。
请您根据孩子的实际情况选择最符合的选项。
每道题都有5个选项，分别代表孩子性格的不同表现，请根据孩子的日常行为习惯选择最贴近的答案。
第一部分：社交互动1. 当孩子遇到新朋友时，他们通常会：A. 很快与他们成为好朋友B. 有些害羞，但很快就会放松C. 需要一段时间来熟悉，但最终会变得很友好D. 很难与人交往，更喜欢独处E. 不太愿意与人交往，除非有共同兴趣2. 在集体活动中，孩子通常：A. 积极参与，乐于合作B. 会参与，但不太主动C. 有时会参与，但更多时候是旁观者D. 避免参与，更喜欢自己玩耍E. 似乎不喜欢集体活动，总是单独行动3. 当孩子和朋友发生争执时，他们通常：A. 直接表达自己的不满B. 尽量避免冲突，希望和平解决C. 会退让，但心里不舒服D. 会哭泣或生气，需要安慰E. 似乎不介意，但也不主动解决问题4. 孩子在学校或社区活动中，是否愿意担任领导角色？A. 非常愿意，总是积极争取B. 有时会愿意，但不是特别积极C. 通常不愿意，更喜欢跟随他人D. 很少愿意，更喜欢安静地观察E. 完全不愿意，害怕承担责任5. 孩子在社交场合是否善于表达自己？A. 非常善于，总是能清晰地表达自己的想法B. 比较善于，但有时会有些害羞C. 一般，表达自己时需要一些鼓励D. 不太善于，需要更多的时间来适应E. 完全不善于，很少表达自己的意见第二部分：情感表达6. 孩子遇到挫折时，他们通常会：A. 很快恢复，不把挫折放在心上B. 会有些难过，但很快会找到方法解决问题C. 需要一段时间来调整，可能会哭泣或生气D. 完全无法应对，需要长时间的安慰E. 会逃避，不愿意面对问题7. 孩子是否会主动关心他人的感受？A. 总是主动，关心他人的每一个小细节B. 有时会主动，但更多时候是被动回应C. 一般不会主动，但会根据情况给予帮助D. 很少主动，除非被明确要求E. 完全不关心他人的感受，只关注自己8. 当孩子感到快乐或兴奋时，他们通常：A. 很开心，愿意与他人分享B. 会分享，但不太愿意主动表达C. 需要一些时间来调整，但最终会分享D. 很难表达自己的快乐，可能变得沉默寡言E. 完全不表达自己的快乐，害怕被看作是炫耀9. 孩子在面对困难时，是否会表现出焦虑或紧张？A. 很少焦虑，总是保持冷静B. 有时会焦虑，但很快就能调整C. 需要一些时间来调整，可能会表现出焦虑D. 很容易焦虑，需要长时间的安慰E. 完全不焦虑，似乎对困难不敏感10. 孩子是否会主动寻求帮助？A. 总是主动，不怕求助他人B. 有时会主动，但不是特别积极C. 一般不会主动，除非遇到非常大的困难D. 很少主动，害怕被看作是弱者E. 完全不主动，更喜欢自己解决问题第三部分：兴趣爱好11. 孩子是否对某种特定活动表现出特别的兴趣？A. 非常有兴趣，总是愿意尝试B. 有一些兴趣，但不会过于执着C. 兴趣一般，不太愿意投入太多时间D. 对大多数活动都不感兴趣，更喜欢独处E. 对所有活动都不感兴趣，似乎没有喜好12. 孩子是否愿意尝试新的活动或挑战？A. 非常愿意，总是愿意尝试新鲜事物B. 有时会愿意，但需要一些鼓励C. 一般不愿意，更喜欢熟悉的活动D. 很少愿意，害怕失败E. 完全不愿意，更喜欢待在舒适区13. 孩子在学习或玩耍时，是否容易分心？A. 很少分心，能够集中注意力B. 有时会分心，但很快就能回归正轨C. 经常分心，需要额外的帮助D. 很容易分心，难以长时间专注于一件事情E. 完全不擅长集中注意力，总是被周围事物吸引14. 孩子是否喜欢阅读或学习新知识？A. 非常喜欢，总是主动寻找新的学习材料B. 有时会喜欢，但更多时候是被动接受C. 一般喜欢，但更喜欢实际操作D. 很少喜欢，更喜欢玩耍和娱乐E. 完全不喜欢，认为学习很枯燥15. 孩子是否喜欢参与团队活动或竞赛？A. 非常喜欢，总是积极争取参与B. 有时会喜欢，但不是特别积极C. 一般喜欢，但更喜欢独自完成D. 很少喜欢，更喜欢个人活动E. 完全不喜欢，认为竞赛很无聊第四部分：情绪调节16. 孩子是否能够很好地控制自己的情绪？A. 非常好，很少表现出情绪波动B. 比较好，但有时会情绪化C. 一般，需要一些帮助来调节情绪D. 很难控制情绪，经常哭泣或生气E. 完全无法控制情绪，总是处于情绪波动中17. 孩子是否能够倾听他人的意见？A. 总是能够，愿意听取他人的建议B. 有时会能够，但有时会忽略他人的意见C. 一般，需要一些提醒来倾听他人D. 很少能够，更喜欢坚持自己的看法E. 完全不能，总是忽略他人的意见18. 孩子是否能够从错误中学习？A. 总是能够，从每次错误中吸取教训B. 有时会能够，但有时会重复同样的错误C. 一般，需要一些时间来学习D. 很难学习，总是陷入同样的困境E. 完全不能，认为错误是别人的责任19. 孩子是否能够面对失败？A. 非常能够，从不害怕失败B. 比较能够，但有时会感到沮丧C. 一般，需要一些时间来接受失败D. 很难面对失败，总是逃避挑战E. 完全不能，认为失败是终结20. 孩子是否能够自我激励？A. 非常能够，总是能够自我激励B. 有时会能够，但需要一些鼓励C. 一般，需要一些帮助来激励自己D. 很难自我激励，总是需要他人的帮助E. 完全不能，认为努力没有意义请您根据孩子的实际情况，为每个问题选择最符合的答案。
孩子性格的测试题(3篇)
第1篇导语：每个孩子都是独一无二的，他们的性格特点也各不相同。
了解孩子的性格特点，有助于家长更好地引导和教育孩子。
以下是一份儿童性格测试题，通过回答这些问题，可以帮助您更深入地了解孩子的性格。
一、社交能力1. 当孩子遇到陌生的小朋友时，他通常会：A. 很快融入，主动交流B. 有些害羞，需要慢慢适应C. 害怕与人交流，不太愿意接近2. 在集体活动中，孩子通常：A. 积极参与，乐于助人B. 参与度一般，需要他人的鼓励C. 不太愿意参与，更喜欢独自玩耍3. 当孩子遇到挫折时，他通常：A. 主动寻求帮助，寻求解决方案B. 有点沮丧，需要安慰C. 很沮丧，放弃尝试二、情绪管理4. 当孩子遇到不顺心的事情时，他通常会：A. 哭闹、撒娇，寻求安慰B. 基本能够控制情绪，但需要适当引导C. 很难控制情绪，容易发怒或哭泣5. 孩子在做作业或玩耍时，如果遇到困难，他通常会：A. 坚持下去，直到解决问题B. 会寻求帮助，但容易放弃C. 容易放弃，不愿面对困难6. 当孩子犯错时，他通常：A. 能够主动承认错误，并努力改正B. 会辩解，需要家长引导C. 害怕承认错误，逃避责任三、兴趣爱好7. 孩子喜欢以下哪种活动：A. 独自玩耍，如画画、拼图B. 与人一起玩耍，如游戏、跳舞C. 观察周围环境，如观察动物、植物8. 孩子在学习新知识时，他通常：A. 好奇心强，乐于探索B. 需要家长或老师的引导和鼓励C. 不太感兴趣，容易分心9. 孩子在遇到挫折时，他通常：A. 会自我激励，寻找新的兴趣点B. 需要家长或老师的鼓励和支持C. 容易放弃，不愿尝试四、独立性10. 孩子在家做家务时，他通常：A. 主动承担，乐于助人B. 需要家长提醒和督促C. 不太愿意参与，认为家务是家长的事11. 孩子在遇到问题时，他通常会：A. 主动寻找解决方案B. 向家长或老师求助C. 害怕面对问题，逃避责任12. 孩子在完成作业时，他通常：A. 主动完成，自我检查B. 需要家长提醒和督促C. 容易拖延，不愿完成五、领导力13. 孩子在与小朋友玩耍时，他通常：A. 能够组织游戏，引导其他小朋友B. 需要其他小朋友的引导C. 不太愿意参与组织游戏14. 当遇到需要集体决策的问题时，孩子通常：A. 能够提出自己的意见，并尊重他人意见B. 需要家长或老师的引导和决策C. 不太愿意发表意见，容易随波逐流15. 孩子在团队活动中，他通常：A. 能够承担领导角色，组织协调B. 需要其他小朋友的帮助C. 不太愿意承担领导角色，更愿意跟随他人评分标准：1. 选择A得2分，选择B得1分，选择C得0分。
艾森克--儿童个性测试量表
儿童个性问卷Eysenck Personality Questionnaire姓名_________ 性别____ 年龄____ 年级______下面有74个问题，请你按自己的实际情况依次回答，回答问题时不必过多思考，不要写字，符合你情况的在（）里打“√”，不符时打“×”。
不要去猜测怎样才是正确的回答，因为这里不存在正确或错误的回答，也没有捉弄人的问题。
将问题的意思看懂了就快点回答，不要拖延太长，也不要没看懂问题便回答。
1．（）你喜欢在你的周围有许多热闹的事吗？2．（）你是个容易生气的人吗？3．（）对你喜欢的人，你是不是乐意伤害他们？4．（）你很容易感到厌烦吗？5．（）你是不是喜欢搞一些有时真会伤害别人的过头玩笑？6．（）你总是立即按照别人的吩咐去做吗？7．（）你是不是宁愿一个人呆着而不愿和别的孩子在一起？8．（）是不是有的想法扰得你不能入睡？9．（）你曾经违反过学校的规定吗（如上课做小动作等）？10．（）你喜欢让别的小孩怕你？11．（）你是不是很活泼？12．（）是不是有许多事情使你烦恼？13．（）你是不是拿过别人的东西（哪怕是一针一线或者一支铅笔、一块碎橡皮）？14．（）你的朋友多吗？15．（）你是不是曾无缘无故地感到自己真惨？16．（）你有时喜欢逗弄动物吗？17．（）当别人叫你时，你曾经装着没听见吗？18．（）你喜欢到“闹鬼”的山洞去冒险吗？19．（）你时常觉得生活很单调吗？20．（）你是不是比大多数孩子更容易争吵和打架？21．（）你总是先做完家庭作业再去玩？22．（）你是不是喜欢做那些紧张快速的工作？23．（）你是不是担心会发生些可怕的事情？24．（）当你听到别的孩子骂人时，你是不是阻止他们？25．（）你能使一个联欢会开得很好吗？26．（）当有人指出你或你的工作有错误时，你是不是容易伤心？27．（）若你对别人粗野无礼，是不是都愿意说“对不起”？28．（）是不是有人认为你做了对不起他们的事而要对你进行报复？29．（）你时常无缘无故地感到疲倦吗？30．（）你是不是喜欢取笑别的孩子？31．（）当大人说话的时候，你总是保持安静吗？32．（）在结识新朋友时，你总是主动的吗？33．（）你是不是为某些事生气？34．（）你好像常打架吧？35．（）你喜欢给朋友说笑话或滑稽的故事吗？36．（）你通常拾起别人扔在教室地上的纸和废物吗？37．（）你是不是有很多不同的爱好和兴趣？38．（）你喜欢捉弄别人吗？39．（）你饭前必定洗手吗？40．（）在联欢会上，你是不是宁愿坐着观看而不去玩？41．（）你是不是常常感到非常烦闷？42．（）看到一群人捉弄或欺负一个小孩，你有时是不是觉得很好玩？43．（）在课堂上你总是安静的吗（甚至老师不在教室时也是这样）？44．（）你是不是有时不能安静地在椅子上多坐一会？45．（）你喜欢和别的孩子混在一起吗？46．（）你的父母对你是不是太严厉？47．（）你是不是喜欢跳降落伞？48．（）如果你觉得你做了一件傻事，是不是很久都在担心？49．（）在愉快的聚会中，你通常是不是能玩个痛快？50．（）你有时是不是觉得活着没意思？51．（）当动物掉入陷阱时，你会感到难过吗？52．（）你曾经对父母有过粗鲁无礼的行为吗？53．（）当你在做某件事时，你是不是常常走神？54．（）你喜欢在海里或池塘里潜水或跳水吗？55．（）你是否因为担心某些事，会在晚上睡不着觉？56．（）你曾经在学校或别人的书上乱写乱画吗？57．（）别人是不是认为你非常活泼？58．（）你经常感到孤单吗？59．（）对别人的东西，你总是特别小心爱护吗？60．（）你是不是总是把自己的糖果分给大家吃？61．（）你喜欢经常外出玩吗？62．（）做游戏时你骗过人吗？63．（）你是不是觉得，在一个愉快的晚会上你也很难玩得痛快？64．（）你是不是有时感到特别高兴，而在其它时间又无缘无故地觉得难过？65．（）在附近没有废纸篓时，你是不是把废纸扔在地上？66．（）你认为自己是个无忧无虑的人吗？67．（）你是不是喜欢乘坐开得很快的摩托车？68．（）有坏人想害你吗？69．（）你曾经损坏过或丢失过别人的东西吗？70．（）你是不是觉得大多数事情对你都是无所谓的？71．（）是不是有那么几个人时常躲着你？72．（）你去上学时迟到过吗？73．（）别人是不是对你说过许多谎话？74．（）如果你犯了错误是不是都愿意承认？计分方法：T(标准分)=50+10（得分-平均分）/SD结果解释：T分<40或者>60：具有倾向性；<30或者>70：具有典型倾向。
儿童心理健康测评量表
自理能力
评估儿童是否有良好的自理能力，如洗澡、穿衣等。
6
睡眠习惯
评估儿童的睡眠习惯是否良好，如是否按时睡觉、是否失眠等。
7
饮食习惯
评估儿童是否有良好的饮食习惯，如是否挑食、是否暴饮暴食等。
8
运动习惯
评估儿童是否有良好的运动习，如是否每天进行适当的运动。
9
学习习惯
评估儿童是否有良好的学习习惯，如是否按时完成作业、是否认真听讲等。
儿童心理健康测评量表
序号
测评项目
描述
备注
1
情绪稳定性
评估儿童的情绪是否稳定，是否经常感到快乐、满足或焦虑、担忧。
2
人际关系
评估儿童与家人、朋友的关系，是否能够很好地相处。
3
学校适应能力
评估儿童是否能够适应学校生活，包括学习、社交等方面。
4
注意力集中能力
评估儿童是否能够集中注意力完成任务，是否容易分心。
以上表格仅供参考，具体的测评量表可能会根据不同的年龄段和需求进行定制。
少儿版性格测试题(3篇)
第1篇亲爱的孩子们，你们想知道自己是什么性格吗？通过下面的测试题，我们可以一起探索你们的性格特点哦！请认真阅读每个问题，并选择最符合你情况的答案。
准备好了吗？让我们一起开始吧！第一部分：我的喜好1. 我最喜欢的一项运动是：A. 跑步B. 游泳C. 篮球D. 踢足球2. 当我有空闲时间时，我最喜欢做的事情是：A. 看动画片B. 画画C. 玩电子游戏D. 看书3. 在学校里，我最喜欢的科目是：A. 数学B. 语文C. 英语D. 科学4. 我最喜欢的节日是：A. 春节B. 愚人节C. 母亲节D. 圣诞节5. 我最喜欢的食物是：A. 麦当劳B. 中餐C. 日餐D. 意大利餐第二部分：我的情感6. 当我遇到困难时，我会：A. 找朋友倾诉B. 一个人默默承受C. 去图书馆找书看D. 去做运动发泄7. 我在班级里的朋友数量是：A. 很少B. 一般C. 较多D. 很多8. 我最擅长表达情感的方式是：A. 画画B. 写日记C. 和朋友聊天D. 唱歌9. 我在情绪低落时，会：A. 看搞笑视频B. 做些手工活C. 睡一觉D. 和家人一起看电影10. 我觉得自己在学校里的地位是：A. 很受欢迎B. 比较受欢迎C. 一般D. 不太受欢迎第三部分：我的行为11. 我在学习上遇到问题时，会：A. 先自己思考B. 找同学帮忙C. 直接问老师D. 看参考书12. 我在做决定时，会：A. 考虑很多因素B. 靠直觉C. 和朋友商量D. 父母帮忙13. 我在公共场合发言时，会：A. 很自信B. 有点紧张C. 很害羞D. 完全不紧张14. 我在团队活动中，通常是：A. 领导者B. 跟随者C. 独立行动者D. 和谐者15. 我在面对挑战时，会：A. 挑战自己B. 尽量避免C. 稳扎稳打D. 寻求帮助第四部分：我的价值观16. 我最看重的是：A. 学习成绩B. 家庭关系C. 友谊D. 个人成长17. 我觉得最快乐的事情是：A. 获得好成绩B. 和家人在一起C. 和朋友玩D. 实现自己的梦想18. 我最佩服的人是：A. 科学家B. 老师C. 体育运动员D. 艺术家19. 我认为最重要的品质是：A. 勇敢B. 聪明C. 善良D. 谦虚20. 我最希望拥有的能力是：A. 领导力B. 沟通能力C. 创造力D. 想象力现在，你已经完成了所有的测试题。
孩子智商性格测试题(3篇)
第1篇亲爱的家长，为了更好地了解孩子的智商和性格特点，以下提供一套全面的测试题。
这套测试题旨在帮助家长了解孩子的认知能力、情绪管理、社交能力和行为习惯等方面。
请根据孩子的实际情况认真作答，并在每个问题后选择最符合您孩子情况的选项。
一、智商测试题（共20题，每题5分，满分100分）1. 当你在玩拼图时，遇到困难，你会怎么做？A. 放弃B. 请教父母C. 尝试不同的方法，直到成功D. 寻找其他玩具2. 在家中，你会主动帮父母做家务吗？A. 不会B. 有时会C. 经常会D. 总是会3. 你喜欢阅读吗？为什么？A. 不喜欢，觉得枯燥B. 有时会，喜欢故事书C. 很喜欢，觉得阅读可以增长知识D. 不确定，看内容而定4. 当你在学校遇到困难时，你会怎么做？A. 放弃B. 寻找同学帮助C. 向老师请教D. 自行解决5. 你能记住老师讲的内容吗？A. 不能B. 有时会C. 大部分能D. 全部能6. 你喜欢参加集体活动吗？A. 不喜欢B. 有时会C. 很喜欢D. 不确定7. 你在做作业时，遇到难题会怎么做？A. 放弃B. 寻找答案C. 向同学请教D. 向老师请教8. 你喜欢参加体育活动吗？A. 不喜欢B. 有时会C. 很喜欢D. 不确定9. 你能快速识别不同的颜色吗？B. 有时会C. 大部分能D. 全部能10. 你喜欢画画吗？为什么？A. 不喜欢，觉得不好看B. 有时会，喜欢画自己喜欢的事物C. 很喜欢，觉得画画可以表达自己D. 不确定，看内容而定11. 当你在做游戏时，遇到失败，你会怎么做？A. 放弃B. 分析原因，继续尝试C. 寻找其他游戏D. 向父母求助12. 你能快速数数吗？A. 不能B. 有时会C. 大部分能D. 全部能13. 你喜欢和父母分享你的喜怒哀乐吗？A. 不喜欢B. 有时会C. 很喜欢14. 你能记住家庭成员的名字和生日吗？A. 不能B. 有时会C. 大部分能D. 全部能15. 你喜欢参加竞赛吗？A. 不喜欢B. 有时会C. 很喜欢D. 不确定16. 你在做作业时，能保持专注吗？A. 不能B. 有时会C. 大部分能D. 全部能17. 你能快速识别不同的声音吗？A. 不能B. 有时会C. 大部分能D. 全部能18. 你喜欢和同龄人交流吗？A. 不喜欢C. 很喜欢D. 不确定19. 你在做游戏时，遇到困难，会主动寻求帮助吗？A. 不喜欢B. 有时会C. 很喜欢D. 不确定20. 你能记住老师布置的作业吗？A. 不能B. 有时会C. 大部分能D. 全部能二、性格测试题（共20题，每题5分，满分100分）1. 你在做事情时，喜欢有规律吗？A. 喜欢B. 不喜欢C. 不确定2. 你在与人交往时，喜欢主动还是被动？A. 主动B. 被动C. 不确定3. 你在遇到困难时，会积极寻求解决方案吗？A. 会B. 不会C. 不确定4. 你在集体活动中，愿意承担责任吗？A. 愿意B. 不愿意C. 不确定5. 你在与人交往时，容易信任他人吗？A. 容易B. 不容易C. 不确定6. 你在做事情时，喜欢独自完成还是与他人合作？A. 独自完成B. 与他人合作C. 不确定7. 你在遇到挫折时，会保持乐观的心态吗？A. 会B. 不会C. 不确定8. 你在与人交往时，容易理解他人的感受吗？A. 容易B. 不容易C. 不确定9. 你在做事情时，喜欢追求完美吗？A. 喜欢B. 不喜欢C. 不确定10. 你在集体活动中，愿意分享自己的观点吗？A. 愿意B. 不愿意C. 不确定11. 你在与人交往时，容易控制自己的情绪吗？A. 容易B. 不容易C. 不确定12. 你在做事情时，喜欢有计划吗？A. 喜欢B. 不喜欢C. 不确定13. 你在集体活动中，愿意帮助他人吗？A. 愿意B. 不愿意C. 不确定14. 你在与人交往时，容易表达自己的情感吗？A. 容易B. 不容易15. 你在做事情时，喜欢挑战自我吗？A. 喜欢B. 不喜欢C. 不确定16. 你在集体活动中，愿意接受他人的意见吗？A. 愿意B. 不愿意C. 不确定17. 你在与人交往时，容易与人建立友谊吗？A. 容易B. 不容易C. 不确定18. 你在做事情时，喜欢有成就感吗？A. 喜欢B. 不喜欢C. 不确定19. 你在集体活动中，愿意承担领导角色吗？A. 愿意B. 不愿意C. 不确定20. 你在与人交往时，容易与人保持距离吗？A. 容易C. 不确定请您根据以上测试题，认真评估孩子的智商和性格特点。
孩子的性格测试题(3篇)
第1篇一、自我认知题（每题2分，共10分）1. 当你遇到困难时，你会：A. 独自思考，寻找解决办法B. 向家人或朋友求助C. 放弃，认为解决不了2. 你更喜欢以下哪种活动？A. 一个人静静地看书B. 与朋友一起玩耍C. 参加各种社交活动3. 你在学习上遇到问题时，通常：A. 主动请教老师或同学B. 尝试自己解决，如果不行再寻求帮助C. 直接放弃，认为学不会4. 当你犯错时，你会：A. 承认错误，努力改正B. 解释原因，试图为自己辩解C. 隐藏错误，不愿意承认5. 你对待朋友的态度是：A. 热情开朗，乐于助人B. 低调稳重，不轻易表达情感C. 冷漠孤僻，不愿意与他人交往二、情绪管理题（每题2分，共10分）6. 当你感到生气时，你会：A. 尝试冷静下来，分析原因B. 呼喊、哭泣，发泄情绪C. 逃避现实，不愿意面对7. 当你遇到挫折时，你会：A. 坚持努力，寻找解决办法B. 自我怀疑，失去信心C. 抱怨环境，认为命运不公8. 你在与人发生争执时，通常：A. 保持冷静，寻求和平解决B. 激发情绪，激烈对抗C. 逃避现实，不愿意沟通9. 当你感到焦虑时，你会：A. 分析原因，寻找解决办法B. 放弃努力，认为无法解决C. 依赖他人，寻求安慰10. 你对待失败的态度是：A. 从失败中吸取教训，努力改进B. 认为失败是命运使然，无法改变C. 悲观失望，不再尝试三、人际交往题（每题2分，共10分）11. 你与朋友相处时，通常：A. 主动关心，乐于分享B. 保持距离，不轻易表达情感C. 冷漠孤僻，不愿意与他人交往12. 当朋友向你倾诉时，你会：A. 倾听、理解，给予建议B. 逃避现实，不愿意倾听C. 批评、指责，让对方感到不舒服13. 你在团队合作中，通常：A. 积极参与，乐于奉献B. 保持中立，不主动承担责任C. 冷漠孤僻，不愿意与他人合作14. 当你与家人发生矛盾时，你会：A. 保持冷静，沟通解决B. 逃避现实，不愿意面对C. 激发情绪，激烈对抗15. 你对待陌生人的态度是：A. 热情友好，乐于帮助B. 保持距离，不轻易表达情感C. 冷漠孤僻，不愿意与他人交往四、生活习惯题（每题2分，共10分）16. 你每天早上几点起床？A. 6:00以前B. 6:00-7:00C. 7:00以后17. 你每天晚上几点睡觉？A. 22:00以前B. 22:00-23:00C. 23:00以后18. 你每天学习时间多久？A. 2小时以上B. 1-2小时C. 1小时以内19. 你每周参加体育锻炼的频率是？A. 每天都参加B. 3-5次C. 1-2次20. 你每周阅读书籍的频率是？A. 每天都阅读B. 3-5次C. 1-2次评分标准：将每题得分相加，得出总分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
孩子性格测试表
孩子姓名：性别：年龄：学校：
父母姓名：电话：邮箱：
说明：在下面四种倾向性行为描述中，选出适合你孩子特点的答案，并根据符合程度在横线上打分。
最高4分，最低1分，每题都填。
1、 a.____任性又固执，想要什么就非得到不可。
b.____活泼好动，玩耍起来就没有时间概念。
c.____随和乐观，热情友好。
d.____躲避生人，抓住父母不放手，适应新环境和生人较慢。
2、 a.____喜欢单独做事，动作敏捷，性格独立。
b.____情绪起伏大，有戏剧天分，善于表达情感。
c.____安静又随和。
反映慢但很温和。
d.____重视个人界限，有时显得孤僻，不合群。
3、 a.____有情绪过激的反映。
b.____大部分的时间里热情而又乐观。
c.____逃避挑战，喜欢已有的和熟悉的事物。
d.____爱提问题，彻底搞清楚后，才做决定。
4、 a.____争强好斗，喜欢冒险，乐于倡导。
b.____喜欢置身人群中，很容易结交朋友。
c.____和气友善，无攻击性，善于与他人合作。
d.____在新环境中会小心翼翼。
5、 a.____总爱带领和指挥别人，不会轻易被他人带领。
b.____喜欢广泛参与活动，但是常常半途而废。
c.____容易屈服于压力，有通过模仿讽刺他人的倾向。
d.____身体协调能力属于中等偏低。
6、 a.____脾气急噪，会强行索要她想要的东西。
b.____做事没有条理、凌乱、还健忘。
c.____喜欢宁静与安祥，愿意墨守陈规，惧怕挑战和改变，。
d.____表面上温和、忍耐和自我节制，但内心却反响强烈。
7、 a.____好胜心极强。
b.____很在意别人在做的事情。
c.____不喜欢争执和正面冲突。
d.____常常显得沉闷又忧伤。
8、 a. ____想说就说，想要就要，直言自己看不惯的人、事、物。
b.____太爱说话了，常常自我夸耀，有说服别人帮她
办事的能力。
c.____言行沉稳，听得多，说得少。
d.____不停地追问问题的答案，并且要求你认真准确
地解释。
得分计算：
分别按a、b、c、d累计后，填在下面横线上，积分高
的两个就是孩子的性格组合。
总分：a b c d （a=C b=S c=P d= M ）。