人教部编版小学二年级语文下册必背古诗背诵默写
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部编版二年级语文下册背诵默写
《村居》《咏柳》
莺，，醉。绦。
，裁，趁鸢。。
1、把诗句补充完整，并用“/”划分诗歌的节奏。
2、《村居》的作者是代的。《咏柳》的作者是代的。
《赋得古原草送别》
，荣。，。
1、把诗句补充完整，并用“/”划分诗歌的节奏。
2、《赋得古原草送别》的作者是代的。
《传统节日》
，。，鞭。
，。巷潮。
，。墓祭。
端，。粽。
，乞巧。郎鹊。
，。。
，。踏赏菊登。
。。
帮助他人的谚语
予玫瑰，。
，。
锦添，炭。
十二生肖与十二地支
鼠丑寅虎卯辰巳未申酉戌亥
讲信用的格言
诺寡。——《》则。——《》
——《》
教育我们要注意自己的仪容仪表
冠，纽，袜履，俱。
置冠，，勿顿，致污秽。——《规》
关于人生价值观的教育
唯德，唯，，砺。
若，若饮，，勿戚。——《规》
《晓出净慈寺送林子方》
毕竟，。，映。
1、把诗句补充完整，并用“/”划分诗歌的节奏。
2、《晓出净慈寺送林子方》的作者是代的。
《绝句》
黄鹂鸣，白鹭，窗，泊。1、把诗句补充完整，并用“/”划分诗歌的节奏。
2、《绝句》的作者是代的。
《雷雨》
，。，蝉。
忽然，乱摆。，。
越越，越越。
哗，哗，哗，。
越越，窗外去，，，。
渐渐地，渐渐地，，。
。窗户，。
。。。蝉，蜘蛛。池塘，。
《悯农》
粟，。闲，犹饿。
1、把诗句补充完整，并用“/”划分诗歌的节奏。
2、《悯农》的作者是代的。
《二十四节气歌》
，芒暑。
处霜降，。
《舟夜书所见》
，孤萤。微微簇浪，。
1、把诗句补充完整，并用“/”划分诗歌的节奏。
2、《舟夜书所见》的作者是代的。
部编本二下语文必背古诗及日积月累
《村居》[清]高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《咏柳》[唐]贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《赋得古原草送别》[唐]白居易
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽。春风吹又生。
《晓出净慈寺送林子方》[宋]杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《绝句》[唐]杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。《悯农》（其一）[唐]李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
《二十四节气歌》
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
二十四个节气：
立春雨水惊蛰春分清明谷雨立夏小满芒种夏至小暑大暑
立秋处暑白露秋分寒露霜降立冬小雪大雪冬至小寒大寒
《舟夜书所见》[清]查慎行
月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。
【日积月累】
（关于帮助的名言）1、予人玫瑰，手有余香。2、平时肯帮人，急时有人帮。
3、与其锦上添花，不如雪中送炭。
（十二生肖）子鼠丑牛寅虎卯兔
辰龙巳蛇午马未羊
申猴酉鸡戌狗亥猪
《弟子规》
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。惟德学，惟才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。——《弟子规》