小学英语音标教学课件-短元音O

小学英语音标(全)精品PPT课件-图文

朗读下面的句子
(1)Her younger sister is a teacher. (2)Did you forget the famous writer’s name? (3)After supper, he went to visit his younger brother. (4)There is an eraser under the computer. (5)The second picture drew by my brother is very beautiful
/ɒ/
hot [ hɔt ] fox stop [ stɔp ] dog not [ nɔt ] pot box [ bɔks ] clock sorry [ 'sɔri ] what [wɔt ]
朗读下面的句子
注意事项◆/ɪ/与/i:/发音的不同
（1）这是两个不同的音素， /i:/不是/ɪ/的单纯加长。它们的发音口腔部位不完全相同。（2）发/ɪ/音时，口腔肌肉松弛；发/i:/时口腔肌肉紧张。（3） /ɪ/是短元音，发音短促； /i:/是长元音，发音细长。
/e/
★发音要诀（1）舌尖抵下齿，舌前部稍抬高。（2）双唇中常，上下齿间可容下一食指，口腔肌肉松弛。 ★注意事项（1）发/e/ 音时，口不能张得太大。（2）要避免舌头随便移动，从而发成其他的双元音。 ★发音练习
朗读下面的句子
(1)This is a pig. (2)Jim is as thin as a pin. (3)Dick often sits on the hill. (4)Bill lives in this village. (5)It is a pity, this city is too noisy.

48个英语国际音标教学课件.ppt

3. /iə/ /eə/ /uə/
/iə/ :
由/i/和/ə/两个单音组成。前重后轻，双唇始终半开。
E.g. eer： beer deer
ea： idea
/eə/ ： ear： ear dear near ere： here
由/e/向/ə/滑动，舌身稍向后缩，口型由半开变为扁平。
E.g. ear： pear bear
/tʃ/: 双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气
，声带不振动。
E.g. charm change cheer
/dʒ/: 和/tʃ/ 发音相似，双唇略微张开突出，舌尖抵住上
齿龈，用力吐气，但声带需振动。
E.g. change job joke
9. /ts/ /dz/
/ts/: 舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿
E.g. than that those
6. /s/ /z/
/s/ ：双唇微微张开，舌端靠近齿龈，舌头自然放松，
气流从齿间送出，但声带不振动。
E.g. best bus /z/： /z/口形与/s/ ，双唇微微张开，舌端靠近齿龈，舌
头自然放松，气流从齿间送出，但声带需振动。
E.g. zero zoo
/pɒt/ /pəs/ /pik/ /put/ /pæf/ /pɒ:k/ /pu:/ /pɔ:k/ /tɒp/ /təf/ /tik/ /te/ /tæp/ /kɒt/ /kis/ /kuk/ /ke/ /fɒ/ /fə:/ /fi/ /fut/ /fæks/ /sit/ /su:p/ /sæd/ /sɒk/
E.g. arm art
hard
fast last class
/ ʌ/ ：
短元音，嘴唇微微张开伸向两边，舌尖轻触下齿，

小学英语课件-自然拼读-五个元音字母的短音 PPT优秀课件16 全国通用

u
/ai/ /əʊ/ /ju:/ kite home cute
长元音发音是本音
3. 短元音
a /æ / 大嘴音
bad bag cab dad fan gap ham jab lap mad pat rag sac vat wax zag
e /e/ 微笑音
bed den fed get hem jet ken leg men neg pen red sec tex vel yep
ore ure
oi
oy
ou
ow
oo
a
e
i
ar
er
o
u
or
ur
1.单字母辅音（21个） (一个字母发一个音）
2.变声辅音（06个）（一个字母发几个音） 3.双字母辅音（06个）（两个字母发一个音）
4.辅音丛（03组）（多个字母发多个音）
5. 浊化（05个）（两个字母变一个音） 6.消音辅音（06个）（两个字母消一个音）
i
o
u
/i/
/ɒ/
/ʌ/
pig
top
hug
/ai/ /əʊ/ /ju:/ kite home cute
短元音
a
e
i
o
u
/æ /
/e/
/i/
/ɒ/
/ʌ/
闭音节
bag
bed
pig
top
hug
大嘴音微笑音报数音打鸣音尖叫音
短元音发音看长相
长元音
开音节
a
/ei/ game
elp lt mp nd nk nt pt sk sp st
sp(b)
st(d)

试读音标课O的短音

Lesson Six
• Everyday English
-----How are you?
-----Fine, thank you! -----Just so-so.
元音字母o的（短音）音素
O
∕ɒ∕
单词示例
• box∕bɒks∕
dog∕dɒg∕
单词示例
clock∕kǀɒk∕
frog∕frɒg∕
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
a∕æ∕
i∕ɪ∕ o∕ɒ∕
e∕e∕
u∕ʌ∕
语言天地
not shop stop on but jump duck lunch n-o-t sh-o-p s-t-o-p o-n b-u-t j-u-m-p d-u-ck l-u-n-ch
语音练习
a∕æ∕
bat bag and cap mat flag map at man am fan cat an hat fat bad
元音字母u的（短音）音素
U
∕ʌ∕
单词示例
•
bus∕bʌs∕
cup∕kʌp∕
单词示例
•
sun∕sʌn∕
mum∕mʌm∕
重读闭音节及其读音
以一个元音字母加上一个或几个辅音字母结尾的音节为重读闭音节（即元辅结构）如dog, duck等。在重读闭音节中，5个元音字母读其短音音素。
5个元音字母读其短音音素
e∕e∕
desk pencil Neck spell red leg rest ten bed best egg well end pen vest next hen yes wet
i∕ɪ∕
Hill fish Jim in big six chick it quick pig Miss quiz is Bill

48个英语音标(共48张)课件

学习交流PPT
18
/u:/
o: do shoe who oo: food too moon noon smooth u: true blue
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19
/ʊ/
oo: look good foot book wood ou: should could u: put push O: woman
kown show snow
shoulder
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27
[ɔɪ]
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28
[iə]
eer： beer deer ear： ear dear near ere： here ea： idea
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29
[ɛə]
。
ear： pear bear air： chair air fair hair pair are： care hare ere： there where cheer
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20
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Hale Waihona Puke 21合口双元音的特点：发音时口腔动作从开到合，最终滑动成为一个音。 [ɔɪ ]除外
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22
集中双元音的特点：发音时到最后不会滑成一个音，而是从前面的原因向后面的元音集中。
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23
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24
I hi mice like Friday
by cry dry fly
lie pie tie
high light night right
buy
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25
[ɔɪ ]
boy toy destroy noise oil spoil point
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小学48个音标完整课件

小学48个音标完整课件音标是学习英语的重要工具，它们帮助我们理解和发音英语的各个音素。

对于小学生来说，掌握音标的学习更是对日后英语学习有着至关重要的影响。

以下是我们为小学生们准备的完整的48个音标课件。

一、元音音标1、/ɪ/ -短元音，嘴唇微微张开，舌尖抵住下齿。

2、/ʏ/ -短元音，嘴唇微微张开，舌尖抵住下齿，舌面微微抬起。

3、/æ/ -短元音，嘴唇张开，舌尖抵住下齿，舌面微微抬起。

4、/ə/ -中元音，嘴唇自然张开，舌尖抵住下齿，舌面微微抬起。

5、/eɪ/ -长元音，嘴唇自然张开，舌尖抵住下齿，舌面微微抬起。

6、/ɪə/ -长元音，嘴唇自然张开，舌尖抵住下齿，舌面微微抬起。

7、/ɔɪ/ -长元音，嘴唇成圆形，舌尖抵住下齿，舌面微微抬起。

8、/ʊ/ -短元音，嘴唇收圆收小，舌尖抵住下齿，舌面微微抬起。

9、/əʊ/ -长元音，嘴唇收圆收小，舌尖抵住下齿，舌面微微抬起。

10、/aʊ/ -长元音，嘴唇收圆收小并向前突出，舌尖抵住下齿，舌面微微抬起。

二、辅音音标1、/p/ -爆破音，嘴唇紧闭，然后突然分开，让空气冲出口腔。

2、/b/ -爆破音，嘴唇紧闭，然后突然分开，让空气冲出口腔，声带震动。

3、/t/ -爆破音，舌头抵住上齿龈，然后突然分开，让空气冲出口腔。

4、/d/ -爆破音，舌头抵住上齿龈，然后突然分开，让空气冲出口腔，声带震动。

5、/k/ -爆破音，舌头后缩抵住软腭，然后突然分开，让空气冲出口腔。

6、/g/ -爆破音，舌头后缩抵住软腭，然后突然分开，让空气冲出口腔，声带震动。

7、/f/ -摩擦音，上齿轻触下唇，让气流从唇齿间通过。

8、/v/ -摩擦音，上齿轻触下唇，然后让气流从唇齿间通过。

9、/s/ -摩擦音，舌尖抵住下齿龈，让气流从舌尖和齿龈间通过。

10、/z/ -摩擦音，舌尖抵住下齿龈，然后让气流从舌尖和齿龈间通过。

以上就是小学48个音标完整的课件。

我们希望通过这些课件能够帮助小学生们更好地掌握英语音标的学习。

o字母组合发音教学课件

06
O字母组合发音教学的困难与挑战
O字母组合发音教学的困难和问题
学生个体差异大
学生可能来自不同的地域和家庭背景，导致发音和语言基础参差不齐，增加了教学难度。
语音意识培养不足
学生可能缺乏对语音的敏感度和对语言的认识，导致难以掌握正确的发音技巧和语音知识。
教学资源有限
由于教材和教学资源的限制，教师可能难以全面深入地讲解O字母组合发音的规则和技巧，影响学生的学习效果。
O字母组合发音的音标符号
[əʊ]
用英文字母组合“ow”或 “oa”来表示。
[ɒ]
用英文字母组合“or”或“om” 来表示。
[ʊ]
用英文字母组合“u”或“ou”来表示。
O字母组合发音的重要性
正确区分单词意义
正确的O字母组合发音能帮助我们正确地拼读和区分单词，例如 “home”和“hole”， “boat”和“bottle”。
借助新技术如人工智能、虚拟现实等，可以开发更加智能、高效、有趣的教学方法和工具，进一步提高学生学习的效果和体验。
建立合作与交流平台
通过建立合作与交流平台，可以汇聚优秀的教师、学者和实践者，共同探讨和分享O字母组合发音教学的最佳实践和经验，推动教学的创新与发展。
THANKS
谢谢您的观看
积极开发优质的教材和教学资源，增加教师可用的工具和手段，帮助
他们更好地传授O字母组合发音的知识和技能。
O字母组合发音教学的未来发展
多元化与个性化教学
随着技术的不断发展和教育理念的创新，未来的O字母组合发音教学将更加注重多元化和个性化，针对学生的不同需求和特点，制定个性化的教学计划和方法。
结合新技术
《O字母组合发音教学课件》

小学英语元音音标教学PPT课件

( C ) 5、and
cat
washroom map want
第10页/共47页
2.Ee的发音
第11页/共47页
读一读
1. we me she he 2. bed pen desk leg
let egg
想一想：
上面单词中e的发音相同吗？
第12页/共47页
我发现：
Ee [i:] [i:]
[e]
[æ]
第5页/共47页
该音是个双元音，是字母a 在重读开音节中的读音先发/e/音，然后滑向/i/音，双唇稍扁，口型从半开到合
late /lei/
I am sorry to coming late again.
第6页/共47页
cake face name make
[ei] place take
第38页/共47页
use music
[ju:]
tube cute
computer cucumber
unite student
第39页/共47页
duck
该音是个后元音，是字母o 和u在单词中的读音,它是个短元音。
发音时，舌尖和舌端两侧触
下齿，舌后部靠前部分稍抬
起，唇形稍扁，开口度较大，与/æ /相似。
( B ) 3、hurry minute ( A ) 4、cut put ( C ) 5、tube use
C
blue computer run hurray欢呼 pull
第42页/共47页
练习一
读一读，判断下面每组词划线部分的读音是否相同。
1. five fish ( ) 2. cake apple ( ) 3. cup duck ( ) 4. those sorry ( ) 5. three we ( )

英语国际音标常见字母组合发音规律 ppt课件

• ou：enough 足够 trouble 烦恼，困难
• up supper lunch fun gun hunt cup bus
• come mother dose brother love above
• trouble rough flourish
blood flood 4
三.长音标[ ɔ： ]
五.长元音[ ɜ: ]
• 1、疯狂外号："重读卷舌音"发音时舌中部比发/ e /音时略高。双唇扁平。
• 字母组合ir ur ear or
• ir：dirty脏的
• ere：were 是（be）
• or：world世界
• ur： hurt伤害
• urgent 紧急的
• girl shirt skirt thirty thirteen third bird
英语国际音标常见字母组合发音规律
1
国际音标学习 48个国际音标表
2
一.长元音 [a:]
1、疯狂外号：“感叹祖国大好山河音” 发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿,双唇稍收圆。
•[a:] 字母组合 ar a •a：watch 观看 •ear：heart 心 •ar：far远的 smart聪明的 •uar：guard保卫 •car farm card arm garden •fast class last glass plant aunt calm •2、词汇拓展：card 、 father、 star、 farm 、half
• doctor actor mayor author tractor
• familiar [fəˈmiljə] dollar
• together tomorrow today shallop lesson Washington control polite

48个英语国际音标教学ppt课件

元音是构成音节的主体。英语中一个音节可以只是一个元音，也可以是一个元音和若干个辅音构成。一般来说，一个元音就代表一个音节。
特殊情况：
音标组合里， /l/ /m/ /n/ 与它前面的辅音也可以构成一个音节，称为成音节：/tl/ /bl/ /kl/ /sn/ /vn/
/’æpl/ apple /’litl/ little /’sevn/ seven /’lesn/lesson
滑开，声带振动。类似/u:/
E.g. wait watch water
整理ppt
26
如何拼读音节（五个基本方法）
1. 单个元音
/ai/ I
/a:/ are /əu/ oh
2. 辅音+元音（声母+韵母）
/tu:/ to /ju:/ you /ðə/ the /nəu/ no
/hai/ hi /si:/ see /hau/ how
抵住上齿龈，采取发/r/的姿势，声带需振动。
E.g. dry dream drag
整理ppt
23
/m/:
11. /m/ /n/ /ŋ/
双唇紧闭，舌头放平，气流从鼻腔送出，声带振动
E.g. money room morning
/n/:
双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔出来，声带振动。
E.g. need thin
/ai/ ：
双元音，先发/a/音，然后滑向/i/音。与字母I发
音相同。
E.g. high buy
整理ppt
10
/au/ ：
2. /ɔɪ/ /au/
发音时，由/a/滑向/u/，结束时双唇收圆稍向前突。
E.g. ou： south cloud proud mouse round ow： down cow how town

48个英语国际音标教学完整ppt课件

8
/ɑ:/ ：
6. /ɑ:/ /ʌ/
长元音，口张大，舌尖离开下齿，下巴放松，轻松
发音。
E.g. arm art
hard
fast last class
/ ʌ/ ：
短元音，嘴唇微微张开伸向两边，舌尖轻触下齿，
Hale Waihona Puke 开口程度和/æ /相似。E.g. supper lunch cup
mother brother above
E.g. o: do shoe who oo: food moon noon
u: true blue
/ʊ/ ：短元音，舌尖离开下齿；舌身后缩。双唇收圆，稍向前突出。
E.g. oo: good book wood ou: should could u: put push O: woman
完整版PPT课件
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14
2. / t/ /d/
/ t/ ：舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从
口腔中喷出，但声带不振动。
E.g. eat beat bit tip /d/： /d/和/ t/ 发音相似，舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹
开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。
E.g. deep deal do
完整版PPT课件
15
/ k/ ：
3. /k/ /g/
舌后部抵住软腭憋住气，然后突然离开，将气流送出，像咳嗽，但声带不振动。
E.g. key kid kind
/g/：
/g/和/ k/ 发音相似，舌后部抵住软腭憋住气，然后突然离开，将气流送出，像咳嗽，但声带需振动
E.g. big give egg get
E.g. al: small talk hall