国庆节假期作业.doc
五年级国庆假期作业

英语
写小作文My Family, 并拍视频读作文
完成打“√ ”
家长签字
读第一课课文3遍, 填积累默写第一课(默写)
写小作文My Country -China 并拍视频读作文
读第二课课文3遍, 填积累默写第二课(默写)
读第三课课文3遍, 填积累默写第三课(默写)
读第四课课文3遍, 填积累默写第四课(默写)
读第五课课文3遍, 填积累默写第五课(默写)
填试卷一张
ห้องสมุดไป่ตู้
日期 9月29日
语文 画“庆中秋、迎国庆”手抄报
五二班国庆假期作业 数学
陪家长买菜,感受小数的实际运用
9月30日
读1.2课课文,做第四周培优测评卷
填写试卷1-4页
10月1日
读3.4课课文,1-4课一类字111,重点词语写一遍,日记一篇
设计一个旅游方案
10月2日
读5.6课课文,做第二单元培优测评卷
填写试卷9-12页
10月3日
读7.8课课文,做第一次月考培优测评卷
填写基本功一、二单元试卷B
10月4日
读第一单元作文,5-8课一类字111,重点词语写一遍
填写基本功第三单元B
10月5日 读第二单元作文,第一课《白鹭》、《蝉》、30页日积月累默写一遍
填写试卷13-16页
10月6日
读课时练一、二单元知识梳理,日记一篇
填写全优21-22页
国庆节放假作业表

国庆节放假作业表国庆节即将来临,为了让同学们在假期中既能享受欢乐时光,又能保持学习状态,巩固所学知识,特制定以下国庆节放假作业表。
一、语文作业1、阅读书籍必读《_____》,并完成读书笔记,包括好词好句的摘抄以及自己的阅读感悟,不少于 500 字。
选读一本自己感兴趣的课外书籍,开学后与同学们分享阅读心得。
2、写作练习以“我心中的国庆节”为主题,写一篇不少于 600 字的作文,要求情感真挚,语言流畅。
观察身边的人和事,写一篇记叙文,题目自拟,不少于 500 字。
3、背诵诗词背诵并默写课本中要求背诵的古诗词。
额外积累三首与爱国相关的古诗词。
二、数学作业1、习题练习完成课本上的课后习题,重点复习第____章和第____章的内容。
完成一套数学试卷,对照答案自行批改,并对错题进行整理和分析。
2、数学实践观察生活中的数学现象,如购物时的折扣计算、家庭水电费的统计等,写一篇数学小日记。
制作一个数学知识手抄报,内容可以包括数学趣味故事、数学公式推导等。
三、英语作业1、单词背诵背诵课本上第____单元至第____单元的单词,家长签字确认。
利用英语学习 APP 拓展学习 50 个新单词。
2、听力与口语每天听英语听力材料 30 分钟,可以选择英语新闻、英语故事等。
模仿英语原声电影或动画中的角色进行配音,至少完成 3 段,并发送至班级英语学习群。
3、写作练习用英语写一篇关于国庆节计划的短文,不少于 80 个单词。
给外国笔友写一封电子邮件,介绍中国的国庆节,不少于 100 个单词。
四、物理作业1、实验探究选择一个简单的物理实验,如“探究浮力的大小与哪些因素有关”,并撰写实验报告,包括实验目的、实验器材、实验步骤、实验数据及分析、实验结论等。
观看物理科普视频,选择一个感兴趣的物理话题,写一篇观后感,不少于 400 字。
2、习题巩固完成物理练习册上的相关习题,重点复习力、热、光等部分的知识。
整理错题,分析错误原因,总结解题方法。
七年级数学上国庆节假期作业

七年级数学上国庆节假期作业(9.30---10.7)姓名:一、填空题1、赵老师的身份证号码是320919************,可知道赵老师的生日是: 年 月 日.2、-2的相反数是 ;-2的倒数是 .3、已知a 是最小的正整数,b 是最大的负整数,c 是绝对值最小的有理数,那么a +b +c 的值是 .4、绝对值等于本身的数是 倒数等于本身的数是相反数等于本身的数是5、计算:(1-2)×(2-3)×(3-4)×…×(19-20)= .6、比较大小:- 110 - 19; -(-5) -|-5|.(用“>”“<”“=”连接)7、某是中午,北方某地气温由早上的零下2℃上升了9℃,傍晚又下降了3℃,这天傍晚北方某地的气温是 ℃ 8、人类遗传物质就是DNA ,人类的DNA 是很长的链,最短的22号染色体也长达30000000个核苷酸,30000000用科学记数法表示为: 9、你喜欢吃拉面吗?拉面馆的师傅用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根热爱粗的拉面拉成了许多细的面条,如下草图,请问这样第( )次可拉出32根面条。
10、已知a = 8,b = -5,c = -3, 那么c -a +b = 二、选择题1、7-的相反数是( ) A 、71-B 、7C 、71 D 、7-2、下列计算结果相等的为( )A 、4334和 B 、3322--和)( C 、22(-55)和- D 、n2211)()(--和(n 是正整数)3、第29届奥运会火炬接力活动历时130天,传递行程约为137000km ,用科学记数法表示137000km是( ) A 、310713⨯.km B 、410713⨯.km C 、510371⨯.km D 、610137.0⨯km 4、某超市售出的三种品牌的大米袋上(每种多于10袋)分别标有(1015.±kg )(15015.±kg )(2015.±kg ),从中任意使出两袋,它们的质量最多相差( ) A 、0.4 kg B 、0.35 kg C 、0.3 kg D 、0.25 kg 5、一个数的平方等于它的倒数,这个数是( )A 、0B 、1C 、1-D 、1± 6、下列说法不正确的是( )A 、0既不是正数,也不是负数B 、1是绝对值最小的正数C 、一个有理数不是正数就是负数D 、0的绝对值是07、下列各数中,是负数的是( )A 、-(-3)B 、-|-3|C 、(-3)2D 、|-3|8、学校、家、书店依次座落在一条南北走向的大街上,学校在家的南边20米,书店在家北边100米,张明同学从家里出发,向北走了50米,接着又向北走了-70米,此时张明的位置在( )A. 在家B. 在学校C. 在书店D. 不在上述地方9、已知有理数a 、b 在数轴上表示的点如图,比较a 、b 、-a 、-b 的大小正确的是( )A 、-a <-b <a <bB 、-b <a <-a <bC 、a <-b <b <-aD 、a <b <-b <-a 0 b10、五个有理数的积为负数,则五个数中负数的个数是 ( ) A.1 B.3 C.5 D.1或3或5 三、解答题1、计算题(要有必要过程)(1))()()()(91143--+--+- (2)8141211+-+- (3)2131-(4))5(51)3(-⨯÷- (5))433()32(25.131-+--- (5)(-8)-(-1)(6)8+(-10)+(-2)-(-5) (7))2!(242339-⨯ (8)24×(9)311(10.5)(4)3--+⨯÷- (10))36()1219762(-⨯+-(11)])2(542.05[332-⨯÷----()314321+-3、把下列各数分别填入相应的集合里。
国庆节假期作业

国庆假期作业中国有句老话:读万卷书,行万里路。
同学们,你有多久没有静下心来读一本书,出去走走了?在国庆假期到来之际,老师们为你们整理了国庆假期作业,让你的生活不仅只有书山题海,还有诗和远方!希望同学们在假期里,认真完成,通过本次国庆假期作业,提升自己的内涵,锻炼自己的实践能力。
9月30日1.书面作业:(1)一张语文卷子(2)背诵《少年中国说》2.体育作业:向长辈学一个他们小时候玩过的传统体育游戏,尝试着改变一下游戏规则,创编新的游戏,开学介绍给其他其他同学,一起玩一下(如:跳房子、扔沙包、跳皮筋等)。
3.德育作业:走访本地老人或传统手工艺者,了解一项传统手工艺品的制作方法,并记录下来,实践操作一下,亲手做一做,开学后带回学校和同学们分享。
10月1日1.作业:观看祖国七十华诞的大阅兵仪式,并写下观后感(要求:(1)内容真实具体(2)情感真挚(3)字数不少于400字)。
2.体育作业:寻找自己的小伙伴,一起来打打羽毛球或者乒乓球等,培养合作意识与竞技精神。
3.德育作业:参观红色旅游景区或查找倾听革命先烈的动人故事,体会和学习当年革命先辈抛头颅、洒热血的大无畏牺牲精神。
10月2日1.书面作业:一张数学卷子。
2.体育作业:观看一次篮球或乒乓球比赛等体育赛事。
3.德育作业:做新时代好少年,主动扶老人过马路,帮助他人,去公园、社区等地方做公益活动。
10月3日1.书面作业:一张英语卷子。
2.体育作业:拍球半小时,不限制球的类型。
3.德育作业:进行节俭活动,将自己或者家里没用的废旧物品分类整理卖掉,或者将其制作成一些小的手工艺品,废物再利用,如沙包、风筝等,形式不限。
10月4日1.书面作业:一张语文卷子。
2.体育作业:跳绳20分钟,不少于300下。
3.德育作业:和父母一起劳动,体验父母的艰辛生活:如做农活、卖商品、做家务、陪家人锻炼身体等。
10月5日1.书面作业:一张数学卷子。
2.体育作业:跑步30分钟。
3.德育作业:站在天桥、楼顶等高处,为家乡照一张全景图,感受国家发展给我们生活的家乡带来的显著变化,突出变化的历程和轨迹。
三年级数学国庆节假期作业

三年级数学国庆节假期作业(10月4日)姓名:家长签字:一、竖式计算470+120 300-240 100-26=500-390 520+190 78+22=二、单位换算3分=()秒 120分=()时 4分米=()厘米500厘米=()米 6千克=()克 3米=()厘米三、解决问题1、动物园内上午有游客892人,中午有265人离开。
下午又来了 403 位游客。
(1)这时园内大约有多少位游客?(2)园内全天大约来了多少位游客?三年级数学国庆节假期作业(10月5日)一、脱式计算29+37-45 400-160+45500-250+180 630+290-540二、在括号里填上适当的单位。
(1)保温瓶高约3()。
(2)课间休息10()。
(3)一个西瓜重6()。
(4)拍一下手约1()。
(5)一只海豚体重约4()。
(6)朗诵一首诗歌用3()。
(7)一头牛重250()。
(8)飞机每小时800()。
三、解决问题1、一件上衣378元,一条裤子256元,一双鞋185元。
妈妈买这一套衣服和这双鞋。
(1)妈妈大约应准备多少钱?(2)收银员应收多少钱?三年级数学国庆节假期作业(10月6日)一、竖式计算386+279= 802-358= 25+75=268+159 410-208= 100-36=二、单位换算4分=()秒 8000克=()千克180分=()时 120秒=()分5米=()分米 250秒=()分()秒()毫米=1米()分米=40厘米三、应用题。
用900个鸡蛋孵小鸡,上午孵出了337只小鸡,下午比上午多孵出118只。
(1)下午孵出了多少只小鸡?(2)这一天共孵出了多少只小鸡?(3)还剩下多少个鸡蛋没有孵出小鸡?三年级数学国庆节假期作业(10月7日)一、脱式计算423+349-123 500-453-32 25+6×8746+163+211 708-389-243 100-72÷9二、比大小4米()420厘米61秒()1分5分米()46厘米 5000克()5千克195分()3时15分 1分27秒()87分三、应用题。
一、二 国庆节语文假期作业

国庆节语文假期作业
班级:______姓名:_____
亲爱的同学们:
十月一日是祖国妈妈的65岁生日,我们祖国妈妈年轻又可亲!为了让你们能度过一个愉快而又有意义的假期,现将作业布置如下,希望你们在玩得愉快的前提下,认真完成作业。
1、请熟读3号本上的音节词。
_____________
2、请熟练背诵两首古诗:《绝句》(唐杜甫迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
)《池上》(唐白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
)_________________
3、听爸爸妈妈讲国庆节来历或者和国庆节有关的故事,开学我也能给小朋友讲一讲!________________
4、亲子共读,每天20分钟。
______________________
5、我和爸爸妈妈一起搜集秋天的落叶,用漂亮的落叶在A4纸上粘贴一幅漂亮的图画,作为给祖国妈妈的礼物,开学带给小朋友看!_____________________。
国庆假期作业

随着国庆假期的到来,我们迎来了祖国的生日。
在这欢乐祥和的日子里,学校为我们布置了一些特别的作业,让我们在享受假期的同时,也能增长知识,提升自我。
以下是我对这次国庆假期作业的思考和计划。
一、阅读《国庆节的故事》为了更好地了解国庆节的来历,我决定阅读《国庆节的故事》。
这本书将带领我走进历史的长河,了解国庆节的起源和发展。
在阅读过程中,我将做好笔记,总结故事中的关键信息,为后续的讨论和写作做好准备。
二、观看国庆专题纪录片国庆期间,电视台会播放一系列国庆专题纪录片,如《新中国成立70周年》等。
我将利用假期时间观看这些纪录片,了解新中国成立以来的伟大历程,感受祖国的繁荣昌盛。
观看后,我将撰写观后感,分享自己的心得体会。
三、参与家庭爱国主题教育活动在这个国庆假期,我将与家人一起参与一些爱国主题教育活动。
例如,我们可以观看爱国主义电影,一起讨论电影中的感人故事;还可以参加社区组织的升旗仪式,共同庆祝祖国生日。
通过这些活动,我将进一步培养自己的爱国情怀。
四、撰写国庆主题作文根据学校要求,我需要撰写一篇以国庆为主题的作文。
我将从以下几个方面展开:1. 国庆节的来历和意义;2. 新中国成立以来的伟大成就;3. 我的爱国之情和为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的决心。
在写作过程中,我将结合自己的实际经历和感悟,力求用真挚的情感和生动的语言,展现国庆节这一特殊节日的魅力。
五、制作国庆手抄报为了庆祝国庆,我计划制作一份手抄报。
手抄报的内容包括:国庆节的来历、新中国成立以来的伟大成就、爱国诗句等。
在制作过程中,我将充分发挥自己的创意,用美丽的图案和文字,展现国庆节的喜庆氛围。
六、参加社区志愿服务活动在国庆假期,我将参加社区组织的志愿服务活动,如帮助清理街道、关爱孤寡老人等。
通过参与这些活动,我将为社会贡献自己的一份力量,同时锻炼自己的实践能力。
总之,国庆假期作业丰富多样,既有知识性,又有实践性。
在完成这些作业的过程中,我将不断提升自己的综合素质,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
十一假期作业

十一假期作业
数学作业:
1.亲子合作动手用卡纸制作一面小红旗(带旗杆),小红旗背后设计
数学小故事或者是根据目前数学所学知识家长出题,学生做题的形式。
(放假回来要进行展示,请认真对待)
2.一份一二单元的测试试卷,请学生独立完成,家长签字。
成长驿站填写:(只需要填写这三张照片上面的内容)
这块自行设计,比如画
画的形式
这里可以写格言,祝福,
希望
这一张需要填写“在学校”“在家中”“在
社会”后面的“自我反思”“家长评价”这
两栏,进行的是等级评价分ABCD四个等级
语文作业:
1、第一单元测试卷完成。
家长签字。
2、发了一张《我和汉字交朋友》。
在宣传页、报纸、杂志等找到自己
认识的字剪下来粘贴上,可以在旁边组词,装饰一下。
请认真完成,
假期回来上交。
名字写在背面的右下角。
3、新发的册子《快乐诵读》。
本次假期共要求背诵两首古诗,见诗词
过级篇目文件的1、2首古诗,具体在这本册子上的填写要求见下图。
这本册子我们以后长期使用,正常上课期间每周背一首古诗。
4、《致家长的一封信》。
家长签字,务必开学带过来。
注:国庆节假
期实践活动的1、手抄报一年级不做!!。
2023年国庆节学生作业模板

2023年国庆节学生作业模板尊敬的同学们,国庆节即将到来,作为学生,我们除了要享受这个假期带来的欢乐外,也不能忘记我们的学习任务。
在这篇文章中,我将为大家提供一个2023年国庆节学生作业模板,帮助大家规划好假期中的学习任务,使我们既能放松身心,又能充实自己,度过一个有意义的假期。
目录•介绍假期背景•国庆节的含义•国庆节的重要性•制定合理的学习计划•分配每天的学习时间•设定具体的学习目标•选择适合的学习方式•阅读与写作•练习与巩固•学习资源与活动推荐•书籍推荐•网上学习资源•有意义的活动•养成良好的学习习惯•时间管理•注意力训练•目标坚持•结语介绍假期背景国庆节的含义国庆节是每年的十月一日,是中华人民共和国的生日。
这一天是中国人民经过长期斗争,终于取得了全国胜利的时刻,所以被定为中国的国庆节。
这一天,我国实行一天的法定休假,让人们有机会放松身心,庆祝我们伟大的国家诞生。
国庆节的重要性国庆节不仅仅是一天的休息,更重要的是它代表着国家的繁荣与强大。
伴随着祖国的发展,我们的责任也日益增加。
作为学生,我们应该珍惜这个节日,不仅要庆祝,还要努力学习,为祖国的未来贡献力量。
制定合理的学习计划在国庆节假期中,我们应该制定合理的学习计划,充分利用好宝贵的学习时间,提高学习效率。
分配每天的学习时间首先,我们应该根据自己的实际情况,合理分配每天的学习时间。
可以结合自己的作息时间,早晚各安排一些学习时间,确保每天都有固定的学习时间。
设定具体的学习目标制定目标是提高学习效率的重要步骤。
我们可以根据自己的学科、学习内容等情况,明确每天的学习目标。
例如,目标可以是完成一本书的阅读,完成数学题目的练习等。
设定具体的学习目标可以帮助我们更有动力地学习,并且有成就感。
选择适合的学习方式合适的学习方式对于提高学习效率至关重要。
在国庆节假期中,我们可以选择适合自己的学习方式,更好地进行知识的学习和运用。
阅读与写作阅读是一种非常有效的学习方式,可以扩大知识面,提高语言表达能力。
人教版五年级国庆节假期数学作业设计(直接打印版)

国庆节假期数学作业(按4天完成)第一天一、计算。
1、直接写出得数:6.5×10= 0.56×100= 3.78×100=3.215×100= 0.8×10=4.08×100=2、用竖式计算:(1)4.6×6= (2)8.9×7= (3)15.6×13=(4)0.18×15= (5)0.025×14= (6)3.06×36=二、根据13×3=39,很快说出下面各题的积。
130×3= 13×30= 1.3×3=1300×3= 130×30= 0.13×3=三、不计算,在()里填上>、<或=。
198×0.8()198 9.5÷0.9()9.5 3.1×10()3.1÷0.116.8÷1.5()16.8 132×4.6()132 9.5÷9.5()1四、列竖式计算:(1)18÷24= (2)2.04÷0.3=(3)31.5÷0.15= (4)35÷16=(5)9.1÷0.13= (6)2.86÷2.2=五、某市出租车计价是4千米以内(含4千米)收费8元,超过4千米后每千米收费1.4元。
(1)小张家距外婆家35千米,他坐出租车到外婆家需多少元?(2)姐姐从家到少年宫坐出租车,付车费15元,从家到少年宫最多几千米?六、某城区出租车计费标准如下表(1)小李乘车到22.5千米的乡下,他应付多少元?(2)小红有50元,最多可以乘车多少千米?第二天一、6.3×16.789的积里有()位小数。
二、根据47×14=658,直接写出下面各题的积。
0.47×14= 4.7×14= 0.47×1.4=47×0.14= 0.47×0.14= 470×0.014=6.58÷0.47= 658÷1.4= 65.8÷14=三、判断题(对的打√,错的打×)1、乘数比1小时,积一定小于被乘数。
五年级数学上册国庆节假期作业 姓名 家长签字

五年级数学上册国庆节假期作业(一)姓名家长签字一、口算:2.8×0.5 80÷0.5 7.2÷9 0.85×00.13×3 26÷1.3 5÷100 13÷2.60.99÷1.1 4.5-0.8 4.8+0.3 3÷4二、填一填:(1)已知两个因数的积是12.8,其中一个因数是2,另一个因数是()(2)53×()=254.4 44.8÷()=32(3)2.54×0.567的积是()位小数,3.006÷1.8的商最高位在()位上,商比被除数()(填大或者小)(4)2.2÷6商用循环小数表示是(),保留一位小数是()(5)5个1.6相加,用加法表示是()用乘法表示是(),结果是()。
(6)0.27扩大100倍是(),325缩小100倍是()(7)根据794×98=77812,写出下面各题的积。
749×0.98 79.4×980 7.94×0.98(8)1.32727……用简便方法写出来是()(9)4.069069………保留三位小数近似值是()(10)除数和商都是0.8,被除数是()三、在括号里填上适当的数。
0.15÷0.5=()÷5 0.42÷0.003=()÷30.2÷0.32=()÷32 14÷0.056=()÷56四、列竖式计算(得数保留两位小数)42×5.4 5.6×1.8 0.25×0.046五、怎样简便就怎样算。
0.125×32 0.78×101 3.26×5.7-3.26×0.756.5×99+56.5 1.25×213×0.8 19.625-(4.716+9.625)六、列竖式计算62.7÷0.38 18÷0.36 255÷62(保留两位小数)40.5÷3.7(保留一位小数)8.7÷7.5 0.042÷0.5七、解决问题:1、一台抽水机3.5小时浇地22.75公顷2、小兰家每天平均用电2.3度,八月份平均每小时浇地多少公顷?她家共用点多少度?如果每度电0.55元,她家八月份用付电费多少元?3、五二班黑板长3.2米,宽1.5米,同学们4仓库有45吨货物,已经运走了17吨在黑板一周围上花边,花边长多少米?黑板剩下的每次运3.5吨,还要运几次?的面积是多少平方米?5、童装厂运来90米布,做一件学生外套用布6某化肥厂计划每天生产化肥52.5吨,1.4米,这批布能做多少套外套?18天完成任务,实际只用13天完成任务,实际每天生产多少吨?(得数保留两位小数)。
语文国庆节假期作业
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语文假期作业:
1.1-2单元字词(易读错字带拼音),写两遍,写在周作本上。
(要求写工整,无错别字,家长对本检查,若有错字订正两遍)
2.阅读《中学生学习指导报》(优秀文段可以摘抄),做第期习题。
3.每天写日记或摘抄,每篇不低于150字。
其中两篇写作文。
(题目及要求在课本65-66页)。
检查要求:
开学当天下午到校小组长检查,按完成情况小组计分评比。
(按要求完成任务,每人记2分;量达到但不认真每人记1分;没完成任务扣2分)没完成任务的同学,组长落实名单,老师请家长来陪写。
国庆节家庭作业
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国庆节家庭作业
国庆节家庭作业
国庆节家庭作业(中国大学网)国庆放假时间:10月1日~8日,共8天。
学生于10月9日早晨原时间、原地点乘校车到校。
祝大家国庆节愉快!国庆家庭作业如下:语文作业:1、读7、8、10课和《闻鸡起舞》,预习9、11、12课。
2、听写P165 1、2、3、5、6、7、10课词语,分课听写。
写一课空一排。
3、阅读卷和第二单元试卷一张。
(作文不写)
4、积累7、8、10课及《同步阅读》13、14、1
5、16课好词好句,P32名人格言。
造句5句。
5、解释词语并造句:(1)千呼万唤(2)大惊失色(3)垂头丧气(4)翩翩飞舞
6、办一张国庆小报。
7、帮助家里做家务事。
8、续写P24故事。
(积累本)
9、背《千字文》(海咸河淡……率兵归王。
)10、认真填写告家长书,9号上交。
11、请家长认真阅读关于办理医保的相关说明,如需办理,可以于10月9日带齐相关材料及费用。
数学作业:1、《同步》P21~31。
签字。
2、《思维》P13 1~5题。
英语作业:1、抄写第一单元A部分单词(4个节日单词)和(节日事件6个)二遍,默写二遍。
2、B部分抄写二遍,默写一遍。
(写一项作业空一排。
)3、背第8页5句话5遍,签字。
4、听第一、二单元录音10遍,签字。
5、查关于西方节日的习俗(至少一张A4纸内容,可抄写或者打印)。
6、制作一张精美的日历卡(包含12个月)。
国庆节作业
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三(1)班国庆节作业单
必作内容:
1、每天帮爸爸妈妈做一件家务。
2、每天练习跳绳。
3、背诵课文重点词句,并默写一次。
(有一张单子已经发给学生)
4、第一、二单元,课文读1次,生字写一个,组词一个。
(看生字表二)
5、日记一篇。
(写写国庆节发生有趣的事,内容要真实!)
6、每天坚持读课外书。
7、完成口算P21-22.
选作内容:
1、写一篇关于感恩故事的文章。
(写得好,有奖励。
并可以拿到瓯海区参赛。
)
2、去一趟书城或者图书馆。
3、读《日有所诵》P3—P22,选一部分背诵。
4、准备一个关于名人的故事,国庆节回来后班级举行名人故事会。
(准备了,并上去讲的
有奖励。
)
三(1)班国庆节作业记录单
备注:如果有出去旅游的,不能及时完成任务的,请在表格里做好说明。
(国庆放假回来后,本单子要上交。
)
学生姓名:家长签名:。
广东省揭阳市普宁市勤建学校2024-2025学年九年级上学期国庆节假期作业语文试题(含答案)
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勤建学校2024—2025学年度第一学期初三年级国庆节假期作业语文(第4周)命题人:审核人:得分:1.默写古诗文。
(共10分。
答对一句得1分,满分不超过10分)(1)因思杜陵梦,____________。
(温庭筠《商山早行》)(2)欲为圣明除弊事,____________!____________?雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示子侄孙湘》)(3)汉文有道恩犹薄,____________。
(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(4)戍鼓断人行,边秋一雁声。
____________,____________。
(杜甫《月夜忆舍弟》)(5)诗言志,诗来表明作者的心志。
如李白在《行路难(其一)》中的“,”两句就是运用两个典故表明自己想得到重新重用的心志,如刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》“,”的两句表明自己到家后深感物是人非的心志;如苏轼在《水调歌头》中的“,”两句表明自己豁达的心志。
阅读下面的文字,完成2~4题。
(7分)新学期,新征程。
打开课本,在老师的带领下,我们快乐出发!在冰封的北国世界里,我们她的另一番妖娆;再与pīng tíng( )、鲜妍的人间四月天撞个满怀;在雨果充满情怀与义愤的文字里古老东方文明的梦幻 jiǎn yǐng( )——圆明园;然后潜身与心灵对视,在精神的深处三间小屋,xīn wú páng wù(),让灵魂在的时空里得到超脱与安宁……为了迎接第一次月考,老师忽然渐渐放慢了教学进度,带着我们复习旧知识。
2.根据拼音写出相应的词语。
(3分)(1)pīng tíng( ) (2)jiǎn yǐng( ) (3)xīn wú páng wù()3.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)A. 品味看见修葺广袤B.品位瞥见修葺广阔C. 品味瞥见修葺广袤D.品位看见修缮广阔4.语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(2分)A.为了迎接第一次月考,渐渐地,老师忽然放慢了教学进度,带着我们复习旧知识。
国庆节放假作业表
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国庆节放假作业表国庆节即将来临,为了让同学们在享受假期的同时,也能保持学习的状态,巩固所学知识,以下是为大家精心制定的国庆节放假作业表。
一、语文作业1、阅读一本经典文学作品,并撰写一篇不少于 800 字的读后感。
可以选择《红楼梦》《三国演义》《老人与海》等经典之作,通过阅读深入理解作品的内涵和艺术价值,然后将自己的感受和思考用文字表达出来。
2、背诵并默写古诗词 10 首。
包括李白的《静夜思》、王维的《山居秋暝》、王之涣的《登鹳雀楼》等,通过背诵和默写,加深对古诗词的理解和记忆,提高文学素养。
3、完成两篇作文,题目分别为《我的国庆节》和《我心中的祖国》。
要求字数不少于 600 字,内容真实,情感真挚,能够表达出对国庆节的感受和对祖国的热爱之情。
二、数学作业1、完成课本上的习题 30 道。
涵盖了函数、几何、代数等各个知识点,通过练习巩固所学的数学知识,提高解题能力。
2、制作一份数学知识思维导图。
选择一个数学单元,如三角函数、数列等,将相关的概念、公式、定理等整理成思维导图,以便更好地理解和记忆数学知识。
3、进行一次数学实践活动。
可以测量家中家具的尺寸,计算其面积和体积;或者调查市场上商品的价格,计算折扣后的价格等,将数学知识应用到实际生活中。
三、英语作业1、背诵并默写英语单词 50 个。
包括常用的动词、名词、形容词等,通过背诵和默写,扩大词汇量,为英语学习打下坚实的基础。
2、完成 5 篇英语阅读理解。
可以选择历年的中考或高考真题,或者英语杂志上的文章,通过阅读提高阅读理解能力和英语语感。
3、观看一部英语电影,并撰写一篇英语观后感。
可以选择《阿甘正传》《泰坦尼克号》《肖申克的救赎》等经典电影,观看后用英语写下自己的感受和体会,提高英语写作能力。
四、物理作业1、完成实验报告一份。
选择一个物理实验,如测量物体的密度、探究电阻与电流的关系等,按照实验步骤进行实验,并撰写实验报告,包括实验目的、实验器材、实验步骤、实验数据、实验结论等。
国庆节假期作业方案
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一、背景及目的国庆节是我国重要的节日,旨在庆祝中华人民共和国的成立。
为了让学生在国庆节期间既能充分感受节日的氛围,又能保证学习的连续性和质量,特制定本假期作业方案。
通过有针对性的作业,旨在培养学生的爱国主义精神,巩固所学知识,提升综合能力。
二、作业内容1. 爱国主义教育类(1)阅读《开国大典》、《英雄儿女》等爱国主义书籍,撰写一篇读书心得。
(2)观看国庆主题电影或纪录片,记录观后感,分享对国家发展、民族复兴的思考。
2. 知识巩固类(1)复习本学期所学的语文、数学、英语等课程知识,完成配套习题。
(2)预习下学期将要学习的课程内容,为开学后的学习做好准备。
3. 实践活动类(1)参与家庭劳动,如打扫卫生、烹饪、购物等,培养生活自理能力。
(2)参与社区志愿服务活动,如帮助孤寡老人、清理公共区域等,培养社会责任感。
4. 创新创意类(1)以“庆祝国庆,我心中的祖国”为主题,设计一份手抄报或绘画作品。
(2)利用假期时间,进行一项小发明或科技创新项目,如制作环保手工艺品、编程小游戏等。
三、作业时间安排1. 第一周:完成爱国主义教育类作业,阅读书籍、观看电影,撰写心得和观后感。
2. 第二周:完成知识巩固类作业,复习本学期课程,预习下学期课程。
3. 第三周:完成实践活动类作业,参与家庭劳动和社区志愿服务。
4. 第四周:完成创新创意类作业,设计手抄报、绘画作品,进行科技创新项目。
四、作业提交及评价1. 学生需将作业电子版于国庆节假期结束后一周内提交至班级群。
2. 教师将对学生的作业进行批改和评价,评价内容包括作业完成情况、质量、创新性等方面。
3. 优秀作业将在班级内进行展示,并给予一定的奖励。
五、注意事项1. 学生在完成作业过程中,要保持良好的学习态度,认真对待每一项任务。
2. 家长需关注孩子的作业进度,与孩子共同完成部分作业,如家庭劳动等。
3. 学生在假期期间要注意安全,合理安排作息时间,保证身心健康。
通过本假期作业方案,希望同学们能够度过一个充实、有意义的国庆节,既感受到节日的喜悦,又收获知识,提升自我。
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国庆节假期作业M9 Unit!(一)单项填空1.China is a wonderful land minerals.A. is abundant inB. abundant inC. in abundantD. is in abundant2.Zhongguancun is the Chinese Academy of Sciences and more than ten famousuniversities.A. the home toB. home ofC. home toD. a home to3.We often associate the name of Li Ning gymnastics.A. withB. byC. toD. in4.Across the Yangtze River more than one bridge, the Nanjing Changjiang Bridge beingthe first one.A. layB. lieC. liesD. laid5.—Do you let your kids travel alone at night?A. AbsolutelyB. Absolutely notC・ It's up to you D. Every day counts6.一What weather!——Yes, it must be the wind that makes it so cold and many roads are hard.A. freezing; freezingB. frozen; frozenC. frozen; freezingD. freezing; frozen7.Lizzie was to see her friend off at the airport.A. a little more than sadB. more than a little sadC. sad more than a littleD. a little more than sad8.They said they liked the of your article, but the style wasn't quite right for themagazine.A. wordsB. meaningC. contentD. lines9.—What can I do for you?—I'd like to buy a tie this brown shirt.A. to match withB. to fitC. to go withD. to suit10.Try some of this salad. You will say it's・A. second to noneB. the second to noneC. best of noneD. the best of none(二)单词拼写(每空一词)1.It is amazing to see so many wild plants and animals in African(从机〔).2.People have lost(而寸,C?) with the slow pace of reform.3.We are so disappointed that he gave us an(模棱两可的)answer.4.Is English a(必修)subject in your school?5.What(百分t匕)of his income is paid in income tax?6.Everyone has his own(弱点).7.Sport and(娱乐)have always been part of university life.8.Young people are not _____________ (满足)to stand and look at works of art; they want art they can participate in.9.He has some(意料之外的)guests before he left his home, so he had to change his plan.10.After such a long thirsty journey, the(旅彳亍者)drank the fresh spring water.(三?词组填空(选出合适的单词并用正确的形式填空)be lost to; be equipped with; be content with; fill out; be fond of; seek one's fortune; owing to1.Every classroom in the modern school a new TV set.2.Please the application form carefully so that I can make it out.3.Though she lives in a small flat, she her present life.4.Attracted by the idea of working abroad, a considerable amount of talent this country each year.5.The boy left school and went to the big city to.(四)综合填空(每空一词)1.—Jim is scolded by his father.一It serves him right. He a large sum of money in playing computer games.2.一Are you satisfied with the in London?一Not really. It is rainy there.3.—We all like Miss Green very much.—She is a teacher famous for her to her students.4.—The 2008 Olympic Games is a great one.—I agree with you. Every athlete tried his best to win his.5.一is falling now. I must go home.一Nice having you here.6.一Michelle and Mary arc arguing about who is better in performance.一They should find a of dispute.(五)短文填空(每空一词)Canada, the second ] country as well as the best country for living in the world, __2 the two great oceans—the Atlantic and the Pacific. Famous for its natural scenery, it is a huge country with vast mountain ranges, enormous open plains, countless rivers and seemingly endless forests. It is a paradise for those who love outdoor 3 One is 4 to hike, sail, cross-country ski or travel by snowmobile for days without meeting another person.Toronto, which is said to be the most multicultural city in the world, has 5 from Ireland, Portugal, Cliina, Lebanon, Italy and Vietnam. Montreal, the second largest city in Canada, 6 Old World and New World architecture and culture. Vancouver is not 7 in size, but it has superb scenery, a beautiful harbour and all the comforts of modern life and international cuisine. Edmonton, home to the West Edmonton Mall, also 8 lots of visitors every year.Another famous 9 in Canada is Niagara Falls, which is shaped like a semicircle. The Falls fall 56metres in an awesome white sheet of water. Finally, when visiting Canada during the autumn, it is 10 for one to see Canada's national symbol—the maple leaf.1. 2. 3. 4. 5.6. 7. 8. 9. 10.(六)阅读文章,了解其大意,然后选择正确选项填空。
Last week I was invited to a doctor's meeting at the Ruth hospital for incurables. In one of the wards a patient, an old man, got up shakily from his bed and moved towards me. I could see that he hadn't long to (1), but he came up to me and placed his right foot close mine on the floor.“Frank!” I cried in astonishment. He couldn't (2), as I knew, but all the time (3)his foot against mine.My (4)raced back more than thirty years to the (5)days of 1941, when I was a student in London. The (6)was an air-raid shelter, in which I and about hundred other people slept every night. Two of the regulars were Mrs. West and her son Frank.(7)wartime problems, we shelter-dwellers got to (8)each other very well. Frank West (9)me because he wasn't (10), not even at birth. His mother told me he was 37 then, but he had (I I)of a mind than a baby has. His "(12)" consisted of rough sounds-sounds of pleasure or anger and (13)more. Mrs. West, then about 75, was a strong, capable woman, as she has to be, of course, because Frank (14)on her entirely. He needed all the (15) of a baby.One night a policeman came and told Mrs. West that her house had been flattened by a 500-pounden She (16)nearly everything she owned.When that sort of thing happened, the rest of us helped the (17)ones. So before we (18)that morning, I stood beside Frank and (19)my right foot against his. They were about the same size. That night, then, I took a pair of shoes to the shelter for Frank. But as soon as he saw me he came running and placed his right foot against mine. After that, his (20)to me was always the same.1. A. work B. stay C. live D. expect2. A. answer B. speak C. smile D. laugh3. A. covering B. moving C. fighting D. pressing4. A. minds B. memories C. thoughts D. brains5. A. better B. dark C. younger D. old6. A. cave B. place C. sight D. scene7. A. Discussing B. Solving C. Sharing D. Suffering8. A. learn from B. talk to C. help D.know9. A. needed B. recognized C. interested D.encouraged10. A. normal B. common C. unusual D. quickILA. more B. worse C. fewer D. less12. A. word B. speech C. sentence D. language13. A. not B. no C. something D. nothing14. A. fed B. kept C. lived D. depended15. A. attention B. control C. treatment Demanagement16. A. lost B. needed C. destroyed D. left17. A. troublesome B. unlucky C. angry D. unpopular18. A. separated B. went C. reunited D. returned19. A. pushed B. tried C. showed D. measured20. A. nodding B. greeting C. meeting D. acting(七)阅读文选择正确答案,回答问题。