小学英语时态复习
小学英语时态复习
一般现在时的
（1）主语+be动词（am / is / are）+not+其它 她不是一位老师。She is not a teacher.
（2）主语+don't/doesn't+动词原形+其它 我不喜欢语文。I don't like Chinese . Amy不喜欢语文。Amy doesn't like Chinese.
一般过去时的
（1）be动词过去式（was / were）+主语+其它？ 你妈妈是护士吗？Was your mother a nurse ?
（2）Did+主语+动词原形+其它？ 你喜欢英语吗？Did you like English?
一般过去时的
特殊疑问词+ 一般疑问句 How
Thank you for listening !
在be(am / is / are)后加not Amy不在看书。Amy is not reading a book.
一般疑问句: be提到句首
Amy正在看书吗？ Is Amy reading a book?
特殊疑问句: 特殊疑问词+ 一般疑问句
Amy正在哪里读书？ Where
一般将来时
概念: 表示将要发生的动作或存在的状态 结构: will +动词原形或be going to +动词原形 标志语：tomorrow，this weekend，next year ...
was
②主语 + 实意动词过去式 + 其它 昨晚我看了电视。 watched
一般过去时的
（1）主语+be动词过去式（was / were）+not+其它 两年前她不是老师。She was not a teacher two years ago.
广州小学英语毕业总复习时态
小学英语毕业总复习（四）时态小学阶段一共学了四种时态，分别是：一般现在时，一般将来时，现在进行时，一般过去时。
下面我们一一进行总结。
1、一般现在时A、表示不受时限的客观存在如：He is a boy. She is a student. My mother is a nurse.This is a dog. I have a story-book.B、表示现在的习惯动作，即指现在经常发生的动作，一般现在时常用来表示现在时间里某种动作的经常性和习惯性。
它常与表示程度或频度的词连用，如：often（经常）, usually （通常，一般）, sometimes（有时）, always（总是，一直）, never（从不）如：I often go to school on foot. My father works in a school.Mike watches TV every day.I usually play computer games on the weekend.C、表示现时的状态和现在瞬间动作如：How are you? You look happy.What’s the matter with you? I have a headache.What do you have for lunch? I have some chicken.☆注意☆英语动词的现在时与原形同形。
但当主语是第三人称单数时，须在词尾加-s 或-es。
例如：I have a fish for dinner. Her mother works in a hospital.Amy often goes to school by bike. Mr. Liu teaches us English.加-es 的动词必须是以“sh , ch , o ”等字母结尾的。
如：watches , teaches , goes , washes2、一般将来时表示在将来会发生的事或动作。
小学英语时态复习
小学英语时态复习(一）关于四种时态A.一般现在时：（1）描述经常发生的事情，通常句子中会有提示词出现，如---often, usually, always. Sometimes, every day(week, year…) on Sundays等词连用等。
（2）陈述客观事实。
结构：主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he, she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es.特殊情况：当主语是第三人称单数时，动词也要使用第三人称单数形式。
（可以简称为动词的三单形式。
）肯定句否定句一般疑问句特殊疑问句I am a cook. I am not a cook Are you a cook? What do you do? He helps sick people. He doesn’t help sick people. Does he help sick people? What does he do?动词三单的变化：1. 一般情况，词尾加s: work---works, get---gets, stay---stays, ask---asks2.以ch, sh, s, x或o结尾的，加es: watch---watches, wish---wishes , fix---fixes, do---does, go---goes, pass---passes, wash-washes,3.以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加es: try---tries, study---studies, cry---cries, fly---flies 2.不规则变化：be---- is are , have----has一般现在时的句型转换：（1）当句子中有be动词或情态动词时，则把be动词或情态动词(can等等)提到主语的前面变成疑问句;在be动词或情态动词后面加not变成否定句.例：①陈述句：She is a student.疑问句→ Is she a student?否定句→ She is not a student.②陈述句：I can swim.疑问句→ Can you swim？否定句→ I can not swim.（2）当句子中即没有be动词，也没有情态动词时，则在主语前加助动词do (you,以及复数), does（单数she,he,it）变成问句；在主语后谓语动词前加助动词don’t（I,you,以及复数), doesn’t（单数she,he,it）变成否定句，助动词后的动词要变成动词原形。
小学英语4种时态复习
小学英语4种时态复习时态定义标志词谓语形式疑问形式否定式提问谓语一般现在时1、目前存在的状态2、经常性、习惯性的动作频度副词：例：always, usually,often,sometimes, everyday(week….)1、系动词be ( am,is, are)行为动词原形（主语为第三人称单数时V +s, 或 es）1、be 放主语前2、主语前加do或does (动词还原)1、be + not2、动词前加don’t或doesn’t(动词还原)What do /does +主语+ do…?如：She readsEnglish everyday.What does she doevery day?现在进行时表示目前正在发生的动作或存在的状态1、提示语：look! Listen!2、At +时间点3、前有祈使句Be (am, is, are ) +V-ingbe 放主语前be + notWhat is / are +主语+ doing？如：We’relistening now.What are youdoing now?一般讲来时1、表示佳话或打算做某事2、将要发生的动作或存在的状态1、tomorrow, the nextday, this afternoon,this evening2、next week (month,year…)3、in the year 20071、be going to + V原形2、will + V 原形3、go, come, leave等用现在进行时表示将来4、want 用现在时表将来be 或will 放主语前be 或 will后加 notwill not =won’t1、What is/are+…going todo…?2、What will+ 主语+do…?如：He will playbasketball next week.What will he do next week?一般过去时表示过去时间内发生的动作或存在的状态1、yesterday, lastweek/ year/ month 等2、two years ago/ in2005 / at that time 等1、动词be 的过去时（was, were）2、行为动词的过去式1、was / were放主语前2、主语前加did (动词还原)1、was/were +not2、动词前加didn’t(动词还原)What did + 主语+do…?如：Tom did hishomework lastnight.What did Tom dolast night?通过以上表格，我们明白了4种英语时态之间的关系和用法。
四年级英语时态总复习
四年级英语时态总复习在小学英语的四年级学习中，学生们已经接触并学习了一些基本的英语时态。
这些时态包括现在时、过去时和未来时，以及它们的各种形式，如进行时、完成时等。
下面我们将对这些时态进行总复习。
一、现在时现在时是学生们最早接触的时态，它表示现在正在发生的事情。
在英语中，我们通常使用动词的现在时形式来表示现在时。
例如：1、I am a student.我是一个学生。
2、He plays football every Sunday.他每周日都踢足球。
二、过去时过去时表示过去发生的事情。
在英语中，我们通常使用动词的过去时形式来表示过去时。
例如：1、We went to the park yesterday.我们昨天去了公园。
2、They finished their homework.他们完成了作业。
三、未来时未来时表示将来会发生的事情。
在英语中，我们通常使用动词的将来时形式来表示未来时。
例如：1、We will visit the museum next week.我们下周会去参观博物馆。
2、They are coming to see you next week.他们下周会来看你。
四、进行时进行时表示正在进行的动作或状态。
在英语中，我们通常使用动词的现在进行时形式来表示进行时。
例如：1、He is studying now.他现在正在学习。
2、They are playing football.他们正在踢足球。
五、完成时完成时表示已经完成的动作或状态。
在英语中，我们通常使用动词的现在完成时形式来表示完成时。
例如：1、I have finished my homework.我已经完成了作业。
2、They have visited many countries.他们已经访问了许多国家。
以上就是四年级英语学习的基本时态，学生们需要能够理解并正确使用这些时态，以更好地理解和使用英语。
高中英语时态总复习英语时态是英语语法中的重要部分，也是学习英语时需要掌握的重要概念之一。
(完整版)小学英语四种时态知识点加练习
小学英语四种时态知识点加练习一、一般现在时一. 意义：表示经常发生的事情，动作或存在的状态二. 构成及变化1.be动词的变化。
肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike?2. 行为动词的变化。
l、当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do肯定句：主语+动词原形(+其它)。
如：We often play basketball after school.否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)。
如：we don’t play basketball after school.一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它?如：Do you often play basketball after school? Yes, we do. / No, we don't.特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句？如：What do you often do after school ?２、当主语为第三人称单数时,助动词为does肯定句：主语+动词三单式(+其它)。
如：He swims well.否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。
如：He doesn’t swim well..一般疑问句：Does +主语+动词原形+其它。
如：Does he swim well ?Yes, he does. / No, he doesn't.特殊疑问句：疑问词+以does开头的一般疑问句？如：How does your father go to work?三．第三人称单数的动词变化规则（只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用三单式）(1)多数动词直接加s: runs gets likes collets takes plays climbs…….(2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母, 结尾加es :watches teaches goes does washes crosses mixes brushes(3)动词末尾y前为辅音:将y改为i加es: study→studies fly→flies carry→carries cry→cries但在y前如果为元音则直接加s:buys says四．时间标志：always , usually , often , sometimes ,every…一般现在时练习题I.用下列单词的适当形式填空1.We often___________(play) in the playground.2.He _________(get) up at six o’clock.3.__________you _________(brush) your teeth every morning?4.What________________(do) he usually________________(do) after school?5.Danny ________________(study) English, Chinese, maths, science and Art at school.6.Mike sometimes __________(go) to the park with his sister.7.At eight at night, she __________(watch) TV with his parents.8.________ Mike________(read) English every day?9.How many lessons_________your classmates________(have) on Monday?10.What time_________his mother_________(do) the housework?II.改句子1.Do you often play football after school? (改为肯定句)2.I have many books.（改为否定句）3.Gao Shan’s sister likes playing table tennis （改为否定句）4.She lives in a small town near New York.（改为一般疑问句）5.I watch TV every day.（改为一般疑问句）6.We have four lessons.（改为否定句）7.Nancy doesn’t run fast （改为肯定句）二、现在进行时一、概念现在进行时表示说话时正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
小学英语语法时态归纳及练习(含答案解析)
英语时态归纳一、一般现在时：标志词：often(经常) sometimes(有时) always(总是) usually(通常) never(从不) every(每一)行为动词词型变化形式：一般现在时动词只有第三人称有词形变化；其他人称（第一人称：I, we；第二人称：you；第三人称复数：they、my friends）动词均用原形。
当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律：1、多数在动词后加s：play—plays like—likes ,2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es wash–washes catch–catches do–does3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies study—studies4、以元音字母加y结尾，直接加s buy – buys5、不规则变化have—has一般现在时基本用法功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
The earth is round.构成1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
句型肯定句：A.be动词：主语+ be + 其它成分He is a worker.B.行为动词：主语+动词(注意人称变化) +其它成分We like the little cat.否定句：A.be动词：主语+ be + not+其它成分They are not students.B.行为动词：主语+助动词(do/does) + not+动词原形+其它成分We don’t like the little cat.一般疑问句：A.be动词：Am / Is /Are +主语+ 其它成分Are you a teacher? Yes, I am. / No, I am not.Are they students of your school. Yes, they are / No they aren’t.B.行为动词：助动词(Do/Does)+主语+动词原形+ 其它成分Do you like it? Yes, I do. / No. I don’t .Does he(she) like it? Yes, he( she )does. / No, he ( she )doesn’t.特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句A.be动词：How many students are there in your school?B.行为动词：What do you usually do on Sunday?一般现在时动词be和have的变化形式1.动词Be 叫连系动词, 用法：第一人称单数用am，第三人称单数用is，其它人称用are。
（完整版）小学六年级英语四种时态复习
（完整版）⼩学六年级英语四种时态复习四种时态复习⼀般现在时的基本概念⼀般现在时表⽰现在经常反复发⽣的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。
常见的标志词（时间状语）主要有：every…，sometimes, at-, on Sundays, uauslly often, never, always 等。
⼀般现在时的结构be动词的⼀般现在时主语+ Be动词+其他成分I am a boy.实义动词的⼀般现在时主语+⾏为动词 +其他成分We study English.⼀般现在时的具体形式be动词的⼀般现在时1. 第⼀⼈称单数I+amI am a student.2. 第⼆⼈称单数you和其他⼈称复数we/you/they+areYou are a lucky girl.We arestudents in this school.3. 第三⼈称单数he/she/it+isShe is my teacher.例题：⽤be动词的适当形式填空。
1. I from China.2. It very hot today.3. They in the hospital.4. We good students.5. She a beautiful girl.实义动词的⼀般现在时1. 第⼀、⼆⼈称单数I/you和其他⼈称复数we/you/they+动词原形I get up at 8 o'clock.They go to school everyday.2. 第三⼈称单数he/she/it+实义动词第三⼈称单数形式It runs fast.He studies hard.例题：⽤说给单词的适当形式填空。
1. We ____ h ome every day. (go)2. Trees __ —green in spring. (turn)3. He ____ very hard. (study)4. The boy - ___ up at seven O'clock. (get)5. The earth ____ round the sun. (move)补充：主语为第三⼈称单数形式，谓语动词的变化规则:般现在时的句型变化 be 动词的⼀般现在时否定句主语 + be 动词 + not +其他He is not a worker.特殊疑问句特殊疑问词 + ⼀般疑问句Where is he?例题：写出下列句⼦中所缺的be 动词，并⽤肯定及否定形式回答。
小学六年级英语-四大时态总复习及练习
小学英语四种时态复习一提到时态，就必然用到动词。
首先要明确两个概念：动词有五种形式，即：原形（形式），第三人称单数（形式），过去式（形式），现在分词（形式），过去分词（形式）。
小学阶段，句子有以下四种常见时态，即：一般现在时态；一般过去时态；一般将来时态；现在进行时态。
式，意思就是各种不同的形式，是对应着动词来说的；时态，意思就是表达各种不同的时间的事情，是对应着句子来说的。
式与时，先搞懂区别。
一、一般现在时态一般现在时用法口诀一般现在时，every, usually, often, sometimes.第一、二人称和复数，动词原形不变换。
除了I, you，复数外，动词后加s(es)别忘怀。
要变一般疑问句，be动词提前很容易。
若是没有be动词，Do和Does开头要注意。
否定句，很简单，not 在be 动词后面站。
若是没有be动词，do, does加not 要牢记。
请把这些规律记，一般现在时没问题。
一般现在时态，可能是两种意思。
第一，表示经常性的动作，常与often, sometimes, usually, every day, everyweek, every month, every year等表示频率的副词连用。
例如：He often goes swimming in summer.I usually go to work by bike.Sam visits China every year.第二，表示现在的状态。
如：My mother is a worker.There is a computer in our classroom.注意问题：be (am, is, are) 动词就是独立的谓语动词，一个句子中有了be(am, is, are) 就有了谓语动词了。
句子中不能同时出现两个谓语动词。
不少同学经常出这样的错误：The boy is often eats hamburgers.（错）应改为： The boy often eats hamburgers.二、现在进行时态正在进行时态口诀现在分词用途多，进行时态不用说。
小学英语六年级总复习四种十时态的结构和标志词语法讲解及基础练习
小学英语四种时态的简单复习语法精讲＋例题＋练习一般现在时：标志词：usually、often、always、sometimes、every day等结构：主语＋动词原形或三单例如：I often go to school on foot.现在进行时：标志词：listen、look、now等结构：主语＋动词ing 例如：Listen！The bird is singing in the tree.一般将来时：标志词：next week、tomorrow、next Saturday、this evening等结构：①be（am、is、are）going to ＋动词原形②will＋动词原形例如：I am going to see a film next weekend.一般过去时:标志词：last night、yesterday、last weekend、last month last Monday等结构：主语＋动词过去式例如：He went swimming last weekend.练习：1. Mike ___________ (do) his homework every day.2.He will___________（go）to school tomorrow.3. Look！Chen Jie and Mike are___________（sing）now.4.There ____________ (be) some water in the bottle.5.I___________（is）ten years old last year.6. We like ____________ (play) basketball after class.7.He___________（ride）a bike with his friend next week.8.My brother is___________（make）kites.9.They___________（do）their homework yesterday.10.We___________（take）a trip over the summer holiday.11. I like singing. I often ____________ (listen) to the music in the evening.12. My grandma ___________ (watch) TV every day.13.Mike didn’t___________（see）a film last night.14.What______you ______ ______ ______ （do）next Saturday.15.Is he___________（watch）TV ？Yes，they are.。
小学英语时态必背知识点
小学英语时态必背知识点一、一般现在时一般现在时用来描述现在经常发生的事情、客观真理以及永久性的事实。
1. 结构：主语 + 动词原形（第三人称单数加-s或-es）2. 示例：a. I play basketball every Saturday.（我每个星期六打篮球。
）b. The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）c. He often goes to the park on Sundays.（他经常在星期天去公园。
）二、一般过去时一般过去时用来描述过去发生的事情或状态。
1. 结构：主语 + 动词过去式2. 示例：a. I watched a movie last night.（昨晚我看电影了。
）b. They went to the beach during the summer vacation.（他们在暑假期间去了海滩。
）c. She studied English for five years.（她学英语学了五年。
）三、一般将来时一般将来时用于表达将来的动作或计划。
1. 结构：主语 + will + 动词原形2. 示例：a. We will have a picnic next weekend.（下周末我们要去野餐。
）b. He will visit his grandparents tomorrow.（明天他要去看望他的祖父母。
）c. I will call you later.（我待会儿给你打电话。
）四、现在进行时现在进行时用来描述现在正在进行的动作。
1. 结构：主语 + am/is/are + 动词-ing形式2. 示例：a. She is reading a book now.（她正在看书。
）b. They are playing soccer in the park.（他们正在公园里踢足球。
）c. We are studying for the English test.（我们正在为英语考试学习。
小学英语时态总结
小学英语时态总结总结一:小学英语时态总结一、现在进行时:用在叙述某人正在做某事的时候。
(某动作正在进行)其结构是―be动词+(动词+ing)‖,句中可能会有look，listen，now或一个相当具体的时间。
动词加―ing‖(现在分词)的变化规则:1、接在动词后面加―ing‖2、―元音+辅音+e‖结尾的单词把e去掉再加ing。
3、重读闭音节双写最后字母再加ing，单词有:run—running、swim—swimming、put—putting、1get—getting、shop—shopping1.)What is Mary doing? She’s shopping.2.)Is Betty swimming now? No, she isn’t. She’s running.3.)It’s seven thirty in the evening. We’re having dinner at home.二、一般现在时:用来叙述经常性发生的事情、习惯和爱好等。
时间词有sometimes\often\us lly\everymorning(afternoon,evening,day,week,year)\on Monday等注意此时要先弄清叙述的人或事物是否第三人称单数。
即he 、she 、it1、如果叙述的人或事物是第三人称单数行为动词要加上s或es，2其变化规则和名词的复数形式变化规则一样。
1.)John likes going hiking.2.)Mary often gets up at seven o’clock.3.)Mr Li cooks supper every evening.4.)How does he go to school?----He goes to school on foot.5.)Does he go to school on Saturday? ---Yes, he does.第三人称单数一般疑问句句前是does，句中的动词要用原形。
六年级英语时态专项复习
六年级英语时态专项复习一、过去时态（Simple Past Tense）过去时态用于表示发生在过去某个特定时间的动作或状态。
常常使用过去式（动词的第二形式）表示。
1. 构成•一般动词：动词的过去式加上助动词或连系动词构成。
•be动词：am/is→was；are→were2. 示例•一般动词：I played basketball yesterday.•be动词：He was at the park last week.二、现在时态（Simple Present Tense）现在时态用于表示当前的动作或状态。
一般现在时和现在进行时是最常使用的现在时态形式。
1. 构成•一般动词：动词的原形加上助动词构成。
•be动词：am/is/are2. 示例•一般动词：She watches TV every evening.•be动词：I am a student.三、将来时态（Simple Future Tense）将来时态用于表示将来发生的动作或状态。
•一般动词：will + 动词的原形构成。
•be动词：will be2. 示例•一般动词：I will visit my grandparents next week.•be动词：They will be at the party tomorrow.四、现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时用于表示现在正在进行的动作。
1. 构成•一般动词：am/is/are + 动词的现在分词构成。
2. 示例•一般动词：He is eating dinner right now.•be动词：They are playing football in the park.五、过去进行时（Past Continuous Tense）过去进行时用于表示过去某个时间正在进行的动作。
1. 构成•一般动词：was/were + 动词的现在分词构成。
2. 示例•一般动词：She was studying at the library last night.•be动词：They were sleeping when I called.六、现在完成时（Present Perfect Tense）现在完成时用于表示过去某个时间开始，一直延续到现在的动作或状态。
小学的四大时态知识点总结
小学的四大时态知识点总结小学英语教学中，时态是学生必须掌握的基本语法点之一。
以下是小学阶段学生需要掌握的四大时态知识点的总结：1. 一般现在时（Simple Present Tense）- 用法：表示经常发生的动作或状态，或者表示客观事实。
- 结构：主语 + 动词原形/动词的第三人称单数形式（如：He/She/It + 动词-s/-es）。
- 例句：She goes to school every day.（她每天去上学。
）2. 现在进行时（Present Continuous Tense）- 用法：表示正在进行或发生的动作。
- 结构：主语 + be动词（am/is/are）+ 动词的现在分词形式（-ing）。
- 例句：They are playing football now.（他们现在正在踢足球。
）3. 一般过去时（Simple Past Tense）- 用法：表示过去发生的动作或状态。
- 结构：主语 + 动词的过去式。
- 例句：He visited his grandparents last week.（他上周拜访了他的祖父母。
）4. 一般将来时（Simple Future Tense）- 用法：表示将来发生的动作或状态。
- 结构：主语 + will + 动词原形；或主语 + be going to + 动词原形。
- 例句：She will go to the library tomorrow.（她明天将去图书馆。
）掌握这些基本时态对于小学生来说至关重要，它们是构建句子和表达思想的基础。
在学习过程中，学生应该通过大量的练习和实际应用来加深对这些时态的理解和运用。
同时，老师和家长也应该鼓励学生在日常生活中使用英语，以提高他们的语言能力。
通过不断的练习和应用，学生将能够更加熟练地掌握这些时态，并在英语交流中更加自信。
小学英语四大时态语法知识点
小学英语四大时态语法知识点小学英语主要是如下的四大时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。
01一般现在时一、标志词always(总是)usually(通常)often(经常)sometimes(有时)never(从不)every(每一)二、基本用法1.表示事物或人物的特征、状态。
2.表示经常性、习惯性的动作。
3.表示客观现实。
三、构成1.be动词：主语+be动词（am isare）+其它.2.行为动词：主语+行为动词+其它。
四、句型肯定句：A. be 动词：be+主语+其它。
B. 行为动词：主语+动词（注意人称变化）+其它。
否定句：A.be动词：主语+be+not+其它。
B.行为动词：主语+助动词（do/does）+not+d动词原形+其它一般疑问句：A.be动词：be+主语+其它。
B.行为动词：助动词（Do/Does）+主语+动词原形+其他.特殊疑问词：疑问词+一般疑问句02现在进行时一、标志词now（现在）, look（看），listen（听）二、基本用法表示现阶段正在进行的动作三、基本结构1.肯定句：主语+be动词+动词现在分词（ing）+其它。
2.否定句：主语+be动词+not+动词现在分词（ing）+其它。
3.一般疑问句：be动词+主语+现在分词（ing）+其它。
4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
03一般将来时一、标志词tomorrow（明天），soon（不久），will（将要=be going to）二、基本用法表示在在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
三、基本结构1.肯定句：主语+ be going to + 动词原形。
主语+will+动词原形。
2.否定句：主语+ be going to +动词原形。
主语+won’t + 动词原形3.一般疑问句：Be + 主语+ going to+动词原形Will + 主语+ 动词原形4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句04一般过去时一、标志词yesterday（昨天），ago（以前），before（在...之前）二、用法1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
小学英语时态和语法总结
小学英语时态和语法总结一、现在时态（Present Simple）1. 用法：表示经常性的动作、习惯、常态、真理等。
2. 构成：主语 + 动词原形（第三人称单数要加-s）3. 特殊用法：a) 认真、真诚的祈使句：Be satisfied with your life.b) 当现在是将来动作或安排：My plane leaves in one hour.c) 描述本能或内在特征：The earth moves around the sun.d) 当主语是it，后面是名词从句时：It seems that she knows the answer.e) 表示世界真理或普遍真理：The sun rises in the east.4. 注意事项：a) 第三人称单数动词要加-s。
b) 当主语是第一或第二人称，或者是复数，动词不变。
二、现在进行时态（Present Continuous）1. 用法：表示现在正在进行的动作。
2. 构成：主语 + am / is / are + 动词的现在分词（-ing形式）3. 特殊用法：a) 表示近期打算：I am going to the cinema tonight.b) 表示变化发展的情况：The weather is getting worse.c) 表示接下来安排好的未来动作：I am seeing a movie tomorrow.d) 表示抱怨或责备：You are always misbehaving!4. 注意事项：动词的现在分词的构成规则需要注意。
如：study - studying, play - playing, run - running。
第1页/共5页三、过去时态（Past Simple）1. 用法：表示过去发生的动作或状态。
2. 构成：主语 + 动词过去式3. 特殊用法：a) 表示“过去经常性的动作”：I often walked to school when I was young.b) 表示“在过去的某个时间发生的动作”：I visited my grandparents last weekend.c) 用于条件句中，表示假设：If I had enough money, I would buya car.4. 注意事项：动词的过去式需要根据规则进行变化，如：study - studied, play - played, run - ran。
小学英语语法-四大时态
四大时态复习1. 一般现在时（1）一般现在时的构成（肯定句）☆ be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
☆行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
☆当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：Mary likes Chinese. 玛丽喜欢汉语。
（2）一般现在时的变化☆ . be动词的变化。
[否定句]：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
[一般疑问句]：Be +主语+其它。
如：-Are you a student-Yes. I am. / No, I'm not.[特殊疑问句]：疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike☆ .行为动词的变化。
[否定句]：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。
如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。
如：He doesn't often play.[一般疑问句]：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。
如：- Do you often play football- Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
如：- Does she go to work by bike- Yes, she does. / No, she doesn't.[特殊疑问句]：疑问词+一般疑问句。
如：How does your father go to work*动词+s的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies2.现在进行时（1）一般现在时的构成： be(am,is, are)+ 动词的ing形式。
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小学英语时态复习
1. 一般过去时
肯定句：动词用过去式
否定句：didn't + 动原
疑问句：Did+动原
before, ago, this morning, yesterday, last ...
过去时要注意的问题：
1.有did, didn't就没有was, were, wasn't, weren't
2. was, were, wasn't, weren't 是表示过去的状态或场所不会出现did, didn't
I was at home yesterday.
You weren't at school yesterday.
They were strong before.
动词过去式变化：
1.直接加
2.有e加d
3.辅音y－i加ed
4.双写加ed
5.特殊变化
例题：
1. My father ____ (not stay) at home yesterday. He _____ (go) to Guangzhou.
2. _____ they ______ (visit) the zoo last Sunday?
3. ---Who _____ (teach) you maths last year?
--- Mr Liu _____ (do).
4. --- When ____ you ____(take) these photos?
--- I ____ (take) them last week.
5. Last Saturday my mother _____ (go) shopping and ____ (buy) me a dress.
6. --- When ____ your brother _____ (get) here?
--- He ____ (get) here two days ago.
7. --- ____ Mike ____ (play) computer games.
--- No, he ____ . He ____ (go) to see a gilm.
8. --- When ____ you ____ (begin) to learn English?
--- I ____ (begin) to learn English three years ago.
9. I didn't know you ___ here.
10. It ___ hotter yesterday than it ___ today.
11. Ben ____ a cold last week.
12. ____ _____ many beautiful flowers in our school before.
13. ____ _____ any milk in the bottle before?
14. _____ ______ a heavy rain last night.
2. 现在进行时：
be(am, are, is)+ doing
肯定句：be + doing
否定句：be not + doing
疑问句：Be + 主语+ doing？
listen look, now it's ...
1. 直接加ing
2. 双写加ing
3. 去e加ing
例题：
1. Listen! Who ____ (speak) English in the library?
2. She _____ (like) music. Now she _____ (sing).
3. Don't _____ (run) in the street.
4. _____ you _____ (go) to school every day?
5. Class is over. The pupils ______ (play) games.
6. It's 6:30. I _____(get) up.
7. Look, the pupils ____ (have) an English class.
8. My mother _____ (wash) the bowls in the kitchen now.
9. He ____ (like) art very much. He ____ (draw) a horse now.
10. Let the children go away. They ____ (make) noise here.
3. 一般将来时：
1.be going to + do
2. will + do
肯定句：will/be going to + do
否定句：will not/be not going to + do
疑问句：Will + 主语+ do?
Be + 主语+ going to do?
tomorrow next... this afternoon the day after tomorrow soon
一般将来时注意的问题：
1.be going to 表示打算，不那么确定,而will是确定的
2. will 和be going to 不要混合起来用，不会出现will be going to, be will g oing to, will going to 的
3. will 没有人称变化,而be going to 有人称变化
4. 不会出现was/were going to 的情况
例题：
1. We____ (visit) the Great Wall next month.
2. My father _____ (fly) to Beijing tomorrow.
3. You ____ (have) a seven-day holiday soon. What ___ you ____ (do)?
4. Next week David ____ (visit) the new zoo in Panyu.
5. ____ you _____ (borrow) books from the library tomorrow?
6. My pen is broken. I ____ (buy) a new one this Saturday.
7. They ____ (have)a picnic in the park this Sunday.
8. I ____ (write) a letter this evening.
9. He ____ (make) a kite this Saturday.
10. My mother _____ (cook) some delicious food this weekend.
4. 一般现在时：
肯定句：主语+do,
主语第三人称单数+ does
否定句：主语+don't+do
主语第三人称单数+doesn't+do
疑问句：Do+主语+do?
Does+主语第三人称单数+do?
usually, sometimes, often, seldom, never, every day
1.直接加s,es,
2. 某些y-i加s,es
例题：
1.My mother ____(work) in a primary school and I ____ (study) in the same school.
2.I ____ (have) a bike and Ben ____ (have) a bike, too.
3. My sister ____ (be) a pupil. She ____ (study) very hard.
4. Who ___ (cook) breakfast for your family?
5. My father is a teacher. He ____ (teach) Chinese in a primary school.
6. He ____ (be) strong. He can ___ (carry) the heavy box.
7. John ____ (go) to school by bike every day.
8. Kate often ___ (play) table tennis with her friends.
9. My mother often ___ (go) shopping and ___ (buy) some vegetbales in the market.
10. --- Who ____ (study) hardest in your class?。