园林苗圃学1
《园林苗圃学》期末考试复习参考资料及答案
《园林苗圃学》期末考试复习参考资料及答案第一章绪论1.衡量城市绿化水平的主要指标有：人均公共绿地面积、绿化覆盖率、绿地率。
2.绿化覆盖率：城市绿化种植中的乔木、灌木、草坪地被等所有植被的垂直投影面占城市总面积的百分比。
3.绿地率：指城市中各类绿地面积占总建成面积的百分比。
4.2002年6月建设部发布《城市绿地分类标准》，将城市绿地分为5大类、13种类、11小类，其中5个大类为：公园绿地，生产绿地，防护绿地，附属绿地，其他绿地。
第二章园林苗圃的区划与建设1.按园林苗圃面积大小，可将园林苗圃划分为几类？它们的特点如何？P72.按照园林苗圃所在位置划分可为城郊苗圃和乡村苗圃。
3.按照园林苗圃育苗种类可划分为专类苗圃和综合苗圃。
4.按园林苗圃经营期限可划分为固定苗圃和临时苗圃。
5.园林苗圃圃址选择中应该考虑哪些因素？6.园林苗圃建设的布局包括位置、数量、面积三个方面。
（P11）7.园林苗圃规划设计的准备工作有哪些？8.园林苗圃用地一般包括生产用地和辅助用地两部分。
9.生产用地：指直接用于培育苗木的土地，包括播种繁殖区、营养繁殖区、苗木移植区、大苗培育区、设施育苗区、采种母树区、引种驯化区等所占用的土地及暂时未使用的轮作休闲用地。
10.辅助用地：又称非生产用地，指苗圃的管理区建设用地和苗圃道路、排灌系统、防护林带、晾晒场、基肥场及仓储建设等占用的土地。
11.生产用地一般占苗圃总面积的75-85%。
辅助用地面积一般不超过总面积的15-25%。
12.园林苗圃规划设计的主要内容有哪些？13.园林苗圃的建设施工包括哪些内容？14.园林苗圃技术档案的主要内容有：苗圃基本情况档案、苗圃土地利用档案、苗圃作业档案、苗圃技术措施档案、苗木生长发育调查档案、气象观测档案、科学实验档案、苗木销售档案。
第三章园林树木的种实生产1.园林苗圃生产中种子的含义：包括植物学所指的种子、类似种子的干果、作为繁殖材料的营养器官以及植物人工种子。
园林苗圃学名词解释
园林苗圃学名词解释第一篇：园林苗圃学名词解释1园林苗圃学：研究论述园林苗木的培育理论和生产应用技术的一门科学。
2种实：指用于繁殖园林树木的籽粒或果实。
其由种子、果实或果实的一部分构成。
3花芽分化：当营养物质积累到一定水平后，在起诱导作用的激素和外界条件作用下，顶端分生组织向成花方向发展，开始形成花原基，再逐渐形成花芽，称为花芽分化4结实周期性：丰、平、歉年------结实量多、中等、很少或没有产量的年份。
结实周期：园林树木结实大、小年交替出现的现象。
间隔期：2个大年间的间隔期.5良种基地：是指按照国家营建种子园、母树林、采穗圃等有关规定的要求而建立的，专门从事良种生产的场所。
6种源选择：是指取得种子或其他繁殖材料的地理来源或产地。
7的过程。
8形态成熟：种子外观上具有完全成熟特征，并且已经进入休眠状态，具有较强的抗性，营养物质从易溶状态转为难溶状态，这种状态称为形态成熟。
9生理成熟：在种子成熟的过程中，当内部的营养物质积累到一定程度，种胚具有发芽能力时，称为生理成熟。
10生理后熟：种子在形态上已表现出成熟特征，而种胚尚未发育完全，还需经一段时间后才具备发芽能力11净种：除去夹杂在种子中的鳞片、果皮、种皮、果柄、枝叶碎片、空粒、废种子、土块等。
12种子活力：在广泛的田间条件下，影响种子均匀出苗及成长为正常幼苗的全部潜在能力的特性称为活力。
12种子生命力：种子有无生命活动的能力，即种子有无新陈代谢能力和生命所具有的属性。
13种子生活力：指种子的发芽潜在能力和种胚所具有的生命力，通常指一批种子中具有生命力的种子数占种子总数的百分率，是生产上常用的术语。
14种子安全含水量（标准含水量）：指保持种子活力而能安全贮藏的含水量。
15种子含水量：种子中游离水和结合水的重量占种子重量的百分率。
16种子寿命：一般指整批种子生活力显著下降，发芽率降至原来的50%时的期限。
17种批：指来源和采集期相同、加工调制和贮藏方法相同、质量基本一致、并在规定数量之内的同一树种的种子。
第一章绪论(苗圃) 苗圃学课件 北京林业大学
一、绪论(定义、作用、目的、意义） 二、园林苗圃的建立 三、苗木的繁殖方法 四、苗木养护管理 五、苗木出圃 六、苗木的包装运输 七、苗木分级标准 八、苗木的检疫
1
第一章、绪论
一、定义：园林苗圃是繁殖和培育苗木的基地，是供应城 市绿化用苗木的主要来源。 《园林苗圃学》是论述园林苗木的繁殖、培育的理论和 技术的一门应用科学。
14
3 生产经营主体呈多元化、市场化变化趋势：
绿化种苗业的经营主体正在发生变化。根据国家林业局 林木育苗统计数据显示，近年来，在绿化苗木生产业发 展过程中，个体苗圃的比例由1998年的45.5%提高到 2001年的52.7%，而国有和集体的比例正逐年下降。这 种变化在浙江尤为明显。
15
2002年全省65.52万亩育苗面积中，民营企业和个体育 苗占95.1%，而国有和集体的分别只占4.01%和0.9%。 大的民间资本进入绿化种苗生产，不仅大大促进了绿化 种苗生产，而且推动了绿化种苗产业的机制创新和技术 创新。如浙江省绿化苗木的生产发展主要靠的是个体育 苗和民营企业的推动。
7
2002年，围绕确保六大工程建设和国土绿化种 苗供应这一中心，我国加强了林木种苗市场的预 测预报和全国种苗信息调度，由以往每年一次调 整为每年三次种苗供需调度。林木种子生产能力 达2500万公斤，优良穗条生产能力达15亿条 （根），分别是2000年的1.25倍和1.88倍，其中 良种生产能力196万公斤；全国苗木生产能力达 到260亿株，是2000年的1.3倍。在造林任务大 幅增加的情况下，保证了全国种苗供需基本平衡。 种苗工程进展顺利，种苗综合生产能力不断提高， 基地供种率和良种使用率逐步提升。
25
绿化工程苗木品种缺少明确和细化
许多绿化设计中，笼统地规定苗木品种为桂 花、柳树、桃树、月季等，这些苗木品种并没有 细化。因为桂花又分为金桂、银桂、丹桂、四季 桂等，柳树中有立柳、垂柳、馒头柳、金丝柳等， 月季同样也有香水月季、丰花月季、藤本月季等， 桃树有碧桃、山桃等之分，且各品种的观赏效果 和意境相差甚远。这种缺陷所造成的不良后果如 下：
[农学]园林苗圃学教案
![[农学]园林苗圃学教案](https://img.taocdn.com/s3/m/cb42f2e7fc0a79563c1ec5da50e2524de518d08c.png)
园林苗圃学教案一、教学目标1. 了解园林苗圃的概念、分类和功能。
2. 掌握园林苗圃的规划与管理方法。
3. 熟悉园林植物的繁殖与栽培技术。
4. 培养学生的实践操作能力和创新能力。
二、教学内容1. 园林苗圃的概念与分类1.1 园林苗圃的定义1.2 园林苗圃的分类1.3 园林苗圃的功能2. 园林苗圃的规划与管理2.1 园林苗圃的规划2.1.1 规划原则2.1.2 规划内容2.2 园林苗圃的管理2.2.1 管理制度2.2.2 管理方法3. 园林植物的繁殖技术3.1 繁殖方法3.1.1 有性繁殖3.1.2 无性繁殖3.2 常用繁殖材料与技术3.2.1 种子繁殖3.2.2 扦插繁殖3.2.3 嫁接繁殖3.2.4 组织培养4. 园林植物的栽培技术4.1 栽培基质的选择与配制4.2 园林植物的栽植技术4.2.1 栽植时间4.2.2 栽植密度4.2.3 栽植方法4.3 园林植物的养护管理4.3.1 浇水4.3.2 施肥4.3.3 修剪4.3.4 病虫害防治三、教学方法1. 讲授法：讲解园林苗圃的概念、分类、功能、规划与管理方法。
2. 实践操作：演示园林植物的繁殖与栽培技术，学生跟随操作。
3. 案例分析：分析典型园林苗圃规划与管理案例，引导学生思考。
4. 小组讨论：分组讨论园林苗圃规划与管理中的问题，分享心得。
四、教学评价1. 课堂问答：检查学生对园林苗圃基本知识的掌握。
2. 实践报告：评估学生在实践操作中的表现。
3. 案例分析：评价学生对园林苗圃规划与管理案例的分析能力。
4. 小组讨论：考察学生团队合作和交流分享的能力。
五、教学资源1. 教材：《园林苗圃学》2. 课件：PowerPoint3. 实践材料：园林植物繁殖材料、栽培基质等4. 案例资料：典型园林苗圃规划与管理案例5. 参考文献：相关论文、书籍等六、园林苗圃的土壤管理6.1 土壤的组成与性质6.2 土壤改良方法6.3 土壤肥力管理七、园林苗圃的水分管理7.1 灌溉原理与技术7.2 排水方法与设备7.3 水分对园林植物的影响八、园林苗圃的营养管理8.1 营养需求与诊断8.2 施肥方法与技术8.3 营养调控手段九、园林苗圃的病虫害防治9.1 病虫害的识别与诊断9.2 病虫害的防治方法9.3 生物防治与化学防治十、园林苗圃的实例分析10.1 实例一：城市公园苗圃规划与管理10.2 实例二：植物园苗圃建设与植物配置10.3 实例三：苗圃生产与市场销售十一、园林苗木的运输与贮存11.1 苗木运输的要求与方法11.2 苗木贮存的技术与条件11.3 苗木运输与贮存的注意事项十二、园林苗木的修剪与整形12.1 修剪与整形的原则12.2 修剪技术与方法12.3 修剪与整形实例分析十三、园林苗木的病虫害综合管理13.1 病虫害监测与预测13.2 病虫害综合管理策略13.3 病虫害管理的效果评估十四、园林苗圃的生产与经营14.1 生产计划与管理14.2 成本控制与盈利分析14.3 市场营销与推广十五、园林苗圃的可持续发展15.1 可持续发展理念15.2 生态环境的保护15.3 社会责任与未来挑战十一、园林苗木的运输与贮存11.1 苗木运输的要求与方法11.1.1 运输前的准备工作11.1.2 苗木的固定与保护11.1.3 运输过程中的注意事项11.2 苗木贮存的技术与条件11.2.1 贮存环境的选择11.2.2 苗木的假植技术11.2.3 苗木贮存期间的管理11.3 苗木运输与贮存的注意事项11.3.1 苗木质量的检查与评估11.3.2 运输与贮存过程中的病虫害防治11.3.3 运输与贮存成本的控制十二、园林苗木的修剪与整形12.1 修剪与整形的原则12.1.1 修剪与整形的目的12.1.2 修剪与整形的基本原则12.1.3 修剪与整形的安全操作12.2 修剪技术与方法12.2.1 修剪工具的使用12.2.2 修剪的基本技巧12.2.3 不同树种修剪的特点12.3 修剪与整形实例分析12.3.1 实例一：乔木修剪12.3.2 实例二：灌木整形12.3.3 实例三：古树名木的保护与修剪十三、园林苗木的病虫害综合管理13.1 病虫害监测与预测13.1.1 病虫害监测的方法13.1.2 病虫害预测的技术13.1.3 病虫害发生规律的研究13.2 病虫害综合管理策略13.2.1 生物防治策略13.2.2 化学防治策略13.2.3 物理防治策略13.3 病虫害管理的效果评估13.3.1 病虫害防治效果的评价方法13.3.2 病虫害管理效果的长期观察13.3.3 病虫害管理策略的调整与优化十四、园林苗圃的生产与经营14.1 生产计划与管理14.1.1 生产计划的制定14.1.2 生产过程的管理14.1.3 生产效率的提升14.2 成本控制与盈利分析14.2.1 成本核算的方法14.2.2 成本控制策略14.2.3 盈利模式的探索14.3 市场营销与推广14.3.1 市场调研与分析14.3.2 产品定位与定价14.3.3 营销渠道与推广策略十五、园林苗圃的可持续发展15.1 可持续发展理念15.1.1 可持续发展原则15.1.2 苗圃生态建设15.1.3 社会责任与义务15.2 生态环境的保护15.2.1 生物多样性保护15.2.2 土壤与水资源保护15.2.3 节能减排与循环经济15.3 社会责任与未来挑战15.3.1 员工培训与社会福利15.3.2 社区参与与公共关系15.3.3 适应气候变化与未来发展趋势重点和难点解析教案《园林苗圃学》共涵盖了十五个章节，全面介绍了园林苗圃的概念、分类与功能，规划与管理方法，植物的繁殖与栽培技术，以及土壤、水分、营养、病虫害防治、苗木运输贮存、修剪整形、病虫害综合管理、苗圃生产与经营和可持续发展等方面的内容。
园林苗圃学PPT课件
种调查资料、气象资料，明确苗圃位置、圃界、育苗任务(包括
种类、数量、出圃规格等)、生产和灌溉方式、人员编制，确定
建筑和各种设施等
• ㈡.设计图的绘制
•
在地形图上先绘出建筑物位置、形状、大小，路、渠、沟、
林带等的位置，再确定各耕作区的大小、长宽和方向
12
• ㈢.设计说明书的编写
• 1总论
• ⑴.经营条件
1.地形、地势及坡向 2.水源及地下水位 3.土壤 4.病虫草害
7
第二节 园林苗圃的面积计算
• 一、生产用地面积计算
• 依据：苗木的种类、数量、规格、要求出圃的年限、 育苗方式等因素。计算公式：
•
P= NA
•
n
• P—某树种所需的育苗面积
• A—该树种的培育年限
N—该树种的计划年产量 n—该树种的单位面积产苗量
园林苗圃学
1
整体概述
概况一
点击此处输入相关文本内容 点击此处输入相关文本内容
概况二
点击此处输入相关文本内容 点击此处输入相关文本内容
概况三
点击此处输入相关文本内容 点击此处输入相关文本内容
2
绪论
3
• 一、园林苗圃学概念 • 定义： • 研究内容： • 二、园林绿化对维持良好生态环境和人类
生存条件的重要意义 • 三、园林苗圃业在国民经济中的地位
10
• ㈡.辅助用地的设置
• 既要满足生产需要，又要减少用地，约占总面积15%~20%
• 1.道路系统的设计 包括主路、支路和工作道
• 2.灌溉系统的设计 据水源、灌溉方式、地形条件等设计
• 3.排水系统的设计 据地形地势、地下水位高低、降雨量 等
因素合理设计，且要与水土保持综合考虑
园林苗圃学
园林苗圃学一、名词解释园林苗圃学是研究论述园林苗木繁殖和培育的理论和技术的一门应用学科。
★良种：遗传品质和播种品质都优良的种子。
★生理后熟：种子成熟以后，种胚尚需一段时间的生长发育才具有发芽能力。
★生理成熟：当种胚发育完全，种实具有发芽能力时，此时称为生理成熟。
形态成熟：种子的外部形态呈现出成熟的特征称为形态成熟。
★园林树木结实：树木孕育种子或果实的过程。
种批：来源和采集期相同、加工调制和储藏方法相同、质量基本一致、并在规定数量之内的同一树种的种子。
种子净度：纯净种子的重量占测定样品各成分总重量的百分率。
千粒重：气干状态下一千粒种子的重量，通常用克表示。
种子含水量：种子中所含水分的重量与种子重量的百分比。
种子发芽力：种子在适宜条件下发芽并长成植株的能力。
种子发芽势：种子发芽数达到高峰期时的正常发芽种子数占供试种子数的百分比。
种子生活力：种子发芽的潜力或种胚所具有的生命力。
标准含水量：保持种子活力而能安全储藏的含水量。
层积催芽：把种子与湿润物混合或分层放置，促进其达到发芽程度的方法。
（16）亲和力是指接穗与砧木经嫁接而能愈合生长的能力。
（17）移植：把生长拥挤密集的较小苗木挖掘出来，按照规定的行株距在移植区栽种下去。
★（18）植物组织培养：在无菌条件下，将离体的植物器官、组织、细胞以及原生质体，培养在人工配置的培养基上，并给以适合其生长、发育的条件，使之分生出新植株。
（19）壮苗：表现出生命力旺盛，抗性强，栽植成活率高，生长较快。
（20）结实周期性：丰收年和歉年交替出现的现象。
（21）种子寿命：在一定坏境条件下，种子维持其生活力的期限。
二、填空、选择、判断。
（1）种子采集的方法：树上采集、水上收集、地面收集、伐倒木上采集、从动物洞穴中收集。
（2）苗木生长适宜的土层厚度应在50cm以上，含盐量应低于0.2%，有机质含量应不低于2.5%，土壤的pH在6.5～7.5之间。
（3）苗圃灌溉用水其水中含盐量一般不超过0.1%，最多不超过0.15%。
园林苗圃学
❖ 3.播种繁殖方法与技术要点 播种繁殖是当前的主要方法。 ❖ 先将种子用冷水浸种2天，待种皮稍晾干后即可播种。播后覆细土，
用稻草或塑料薄膜覆盖苗床，半月后幼苗出土80%即可逐渐去掉覆盖 物。幼苗出土2～3周后，每隔10～15天施腐熟人粪尿稀液一次，浓 度逐次增大。如施化肥，每亩用2．5～5公斤。天气炎热应及时灌水。 为预防幼苗猝倒病、叶枯病，在出苗后可喷0．5%的波尔多液或喷 70%敌克松700倍液。
三、白玉兰 Magnolia denudata
❖ 1.形态特征 木兰科，木兰属。落叶乔木。又名白玉兰、望春花。花 大而洁白、芳香，是著名的早春花木。原产我国中部山野中，现国内 外庭院常见栽培。
❖ 2.生物学特性 性喜光、稍耐荫、颇耐寒，喜肥沃、湿润而排水良好 的土壤，pH5～8的土壤均能生长；根肉质，忌积水，不耐移植。
❖ （2）扦插繁殖 一年可进行二次。第一次于3月中旬，剪取去年生枝 条进行硬枝扦插。第二次于春末夏初，选择健壮母树采集当年生枝条 进行嫩枝扦插。每一插穗保留3～4个叶芽，插条长约15～20厘米，插 前用萘乙酸处理，扦插深度为插穗长度的2／3～1／2，插后加强水分 管理。
五、悬铃木 Platanus acerifolia
五、女贞 Ligustrum Lucidum
❖ 1.形态特征与分布 木犀科，女贞属。阔叶常绿乔木。秦岭、淮河流 域以南均有分布，山西、河北、山东及甘肃的部分地区亦有栽培。
❖ 2.生物学特性 喜光，稍耐荫。喜温暖湿润气候，耐寒性较差。具深 根性，根系发达，喜深厚、肥沃、湿润的微酸性至微碱性土壤。生长 迅速，萌芽力强，耐修剪。能适应城市环境，对二氧化硫、氯气、氟 化氢及粉尘等均有较强的抗性。是良好的荫蔽树种。
苗圃学复习提纲1重点讲义资料
绪论一，园林苗圃与园林苗圃产业发展1，园林苗圃的基本概念①传统：苗圃，指生产苗木的场所或根据其生产性质和功能可划分为果树苗圃，森林苗圃，园林苗圃，试验苗圃和其他专类苗圃等②现代：一生产苗木为主的经营实体，既包括生产场圃及其附属和与之相配套的各种生产设施，也包括生产技术管理和苗木营销体系等。
什么是园林苗圃呢？园林苗圃是园林苗圃产业中组织与实施园林苗木生产经营以及产品技术创新和推广的基本单位。
是专门为城镇园林绿化建设生产植物材料的机构。
是园林苗圃产业和城镇园林绿化建设赖以发展的基础。
2．园林苗圃的功能①生产功能→→基础功能②经营功能→→核心功能③创新功能→→新产品和新技术研发和推广功能④教育示范功能→→生态，教学，和示范功能是其辐射功能。
3．园林苗圃产业与发展现状产业是指把资源通过人类经营转变为产品和经济价值的生产第二章有性繁殖与播种苗培育种子是指误有性生殖的产物，因此，种子繁殖也称有性繁殖，通过种子繁殖获得的苗木称为播种苗或实生苗。
一，园林树木的种实形成与生产1．种子的基本概念植物学上种子之种子植物特有的繁殖器官。
农业和林业生产领域种子包括凡是可利用作为繁殖材料的任何器官或器官的一部分。
园林苗圃学中，种子通常可只用于繁殖园林树木的种子或果实，有时称为种实2．种子和果实的形成园林树木可以分为乔木和灌木，他们多为多年生，多次开花结实的植物（竹类除外），其中大部分是被子植物，少部分是裸子植物胚真果干果类种子胚乳假果被肉果类种皮3．园林树木的结实规律及其影响因子①生命周期与结实结实：是指园林树木种子成果是发育和形成的现象种子时期（胚胎时期）幼年期：可塑性强，适应能力强，引种驯化生命中心青年期：不稳定，结实力弱成年期：老年期：②结实周期与结实间隔期③影响结实的因素A树木的遗传特性树木的开花结实习性是滋生的一环因子决定，在外界条件的诱发影响下，基因程序性表达并控制相关的酶蛋白，植物激素，碳水化合物的合成，最终控制开花结实，因此，即使是相同的树种，不同的品种基因型之间，揭示规律都存在着明显差异雌雄异株苏铁杨柳枸骨等风媒花银杏雌雄异熟雌蕊和雄蕊不同成熟期B．环境因素：气候条件光，温度，水，风土壤条件土壤肥力，ph，土壤结构生物因素园林树木的种子生产第一节.影响结实的因素一．树木的遗传特性1.表型=基因型+环境（诱发）2.如有的树木有雌雄异株，有的雌雄同株，风媒，虫媒二．环境因素1.气候条件温度、光照、水分、风等2.土壤条件肥力、PH、结构、水分等第二节园林树木的种子与采集·种子采集是种子生产的重要环节之一，它是以优良种源为前提，种子成熟为基础，种子产量为目标的生产过程。
[农学]园林苗圃学教案
![[农学]园林苗圃学教案](https://img.taocdn.com/s3/m/cedbcfdb03d276a20029bd64783e0912a3167c13.png)
农学园林苗圃学教案一、教学目标1. 了解园林苗圃的基本概念、分类及功能。
2. 掌握园林苗圃的规划与设计原则。
3. 熟悉园林苗木的繁殖技术与方法。
4. 了解园林苗木的栽培管理技术。
5. 掌握园林苗木病虫害防治方法。
二、教学内容1. 园林苗圃概述园林苗圃的定义园林苗圃的分类园林苗圃的功能2. 园林苗圃规划与设计规划与设计原则地形、土壤与气候条件分析苗圃面积的计算与规划苗圃道路、水利及设施建设3. 园林苗木繁殖技术有性繁殖与无性繁殖方法种子处理与播种技术扦插、嫁接与组织培养技术4. 园林苗木栽培管理技术栽植技术与方法水分、养分与光照管理修剪与整形技术苗木生长监测与评估5. 园林苗木病虫害防治病虫害识别与诊断病虫害发生规律与传播途径防治方法与措施农药使用技术与安全三、教学方法1. 讲授：讲解园林苗圃的基本概念、分类及功能，园林苗木繁殖技术与方法，园林苗木病虫害防治方法等。
2. 案例分析：分析典型园林苗圃规划与设计案例，讨论园林苗木繁殖与栽培管理技术。
3. 实践操作：组织学生参观园林苗圃，进行苗木繁殖、栽培管理及病虫害防治的实践操作。
4. 小组讨论：分组讨论园林苗圃规划与设计、苗木繁殖技术、栽培管理技术及病虫害防治方法的应用。
四、教学评估1. 课堂问答：检查学生对园林苗圃基本概念、分类及功能的掌握情况。
2. 案例分析报告：评估学生对园林苗圃规划与设计案例的分析能力。
3. 实践操作报告：评估学生在苗木繁殖、栽培管理及病虫害防治实践操作中的技能掌握情况。
4. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的参与程度及问题解决能力。
五、教学资源1. 教材：选用权威、实用的园林苗圃学教材。
2. 课件：制作内容丰富、形象生动的课件。
3. 案例资料：收集各类园林苗圃规划与设计、苗木繁殖与栽培管理及病虫害防治的案例资料。
4. 实践基地：建立稳定的园林苗圃实践基地，提供学生实践操作的机会。
5. 网络资源：利用互联网查找相关资料，拓宽学生视野。
园林苗圃学复习分析
园林苗圃学复习分析第一篇：园林苗圃学复习分析第一章绪论1、园林苗圃在园林绿化、美化和环境保护中的地位和作用城市园林绿化是城市公用事业、环境建设和国土绿化事业的重要组成部分。
一个优美、清洁、文明的现代化城市，离不开绿化。
运用城市绿化手段，借助绿色植物向城市输入自然因素，净化空气、涵养水源、防治污染，调节城市小气候，对于改善城市生态环境，美化生活环境，增进居民身心健康，促进城市物质文明和精神文明建设，具有十分重要的意义。
城市绿化的水平和质量，已成为评价城市的环境质量、风貌特点、发达程度和文明水平的重要标志。
园林苗圃是园林绿化苗木的生产基地，可为城市绿地建设提供大量的园林绿化苗木，是城市园林绿化建设事业的重要保障。
2、园林苗圃学的内容和任务园林苗圃学研究的主要内容包括：园林苗圃的区划与建设、园林树木的种实生产、苗木的播种繁殖和营养繁殖、园林树木的大苗培育、园林苗木质量评价与出圃、设施育苗技术、常见园林树木的繁殖与培育、以及园林苗圃的经营管理等。
λ主要任务归纳为如下几方面：λ①根据城市园林绿化的发展需要和自然环境条件特点，研究园林苗圃的特点及其合理布局，进行园林苗圃工程设计。
λ②论述园林树木的结实规律，了解园林树木结实的生理基础，为种实的采集、加工、贮藏、运输、以及种实品质的检验提供理论依据和具体的技术措施。
λ③根据播种繁殖苗和营养繁殖苗的发育特点，阐明培育园林苗木的基本方法和技术要点。
依据苗木生长发育的生理生态学特性，提出苗圃灌溉排水和土肥调控技术，以及大苗的定向培育管理技术。
介绍组织培养育苗、无土栽培育苗、容器育苗及保护地育苗等设施育苗新技术。
λ④根据苗木的形态特征、生理生态及遗传学特性，评价园林苗木的质量，提出苗木检疫、包装、运输的关键技术环节。
λ⑤结合苗木培育的理论和实际应用，简要介绍具有代表性的园林树种的生物学特点及其苗木培育的关键技术。
λ⑥分析园林苗圃的组织管理、经济管理、市场营销，进行效益和风险评价，探讨园林苗圃经营管理模式。
园林苗圃学
第一章绪论一、园林苗圃的地位和作用1、园林苗圃是专门为城市园林绿化定向繁殖和培育各种优质绿化苗木的基地，是园林绿化建设的物质基础。
➢《国家园林城市标准》规定：城市道路绿化普及率、达标率分别在95%和80%以上，市区干道绿化带面积不少于道路总用地面积的25%；➢新建居住小区，绿化面积占总用地面积的30%以上，辟有休息活动园地；➢旧居住区改造，绿化面积不小于总用地面积的25%以。
为了美化城市环境，不断调节和改善城市生态环境，城市园林绿化中不仅需要数量足够的园林苗木供应，而且需要丰富多样的苗木种类。
2、园林苗圃是园林绿化苗木科研基地。
可以通过培育苗木、引种、驯化苗木及推广苗木等，推动城市园林绿化的发展。
3、园林苗圃是生产绿地，是城市绿化系统的组成部分，具有绿化、美化的效果。
二、园林苗木生产状况和发展趋势（一）园林苗圃的生产现状1、园林苗圃发展速度快✓全国苗圃几百万个。
（仅陈村花卉世界600多家企业。
）✓随着繁育技术的提高，促进了苗木的快速大量繁殖。
2、树种、品种繁多•多渠道引进树种，科研部门育种、推广，还有乡土、稀有树种广泛应用，使种苗生产者经营的树种、品种越来越多。
•全世界观赏植物有数万种，目前园林绿化中常用的植物约6000种。
•中国的观赏植物资源极为丰富，常用的观赏植物达3000-4000种。
•但是，绝大多数观赏植物只栽培在植物园中，在其他绿地中应用的观赏植物只有1000种左右，进一步开发的潜力非常大。
3、区域化生产、集约性经营•不少地区区域化生产、集约性经营，逐步走向正规，趋于科学、合理。
•出现一些花卉品种相对集中的产区。
•如广东的顺德已成为全国最大的观叶植物生产及供应中心；浙江的萧山已成为浙江花木生4、种苗信息传播加快，经营理念日趋成熟•随着全国林木种苗交易会、信息交流会的逐年增多，人们的信息、市场观念增强，经营理念日趋成熟。
•国家有关部门举办各种名目的种苗交易、信息博览会频繁增多，各省、市也多次举办类似的会，也越来越火，大大促进了种苗生产、经营者的信息交流和技术合作。
园林苗圃学--绪论
生物食品学院
瞿小杰
• 成绩评定: 1.平时成绩占20% 2.实验成绩占 30% 3. 理论考试占50% • 总学时: 30学时 • 理 论: 18学时 • 实 验: 12学时
绪
• 【知识要点】
论
• 1、熟悉园林苗圃在园林建设中的作用 • 2、了解园林苗圃发展现状及发展趋势 • 3、掌握园林苗圃学研究的内容和任务
枝接、芽接、 根接、其他 茎尖（段）、愈伤组织 、胚培养
孢子繁殖
• （二）与其他学科的关系
园林苗圃学是建立在植物学、树木学、植物生理学、 生态学、农业气象学、植物保护学、土壤学、园艺植 物遗传学、美学和市场营销学等基础上，论述园林苗 木的繁殖、培育的理论和技术的一门应用科学。
• （三）园林苗圃学研究的主要内容
一、园林苗圃在园林建设中的地位和作用
（一）园林苗圃是专门为城乡园林绿化繁殖和培育绿化材 料的基地，是城市园林绿化的物质基础
人均公共绿地面积：城市中居民平均每人占有公共绿地的数量。 30～40m2 绿化覆盖率：指城市绿化种植中的乔木、灌木、草坪地被等所有 植被的垂直投影面积占城市总面积的百分比。30%～35% 绿地率：指城市中各大类绿地面积占总建成面积。25%～ 30%
（二）园林苗圃通过培育苗木和引种、驯化苗木以 及推广苗木等，推动城市园林绿化的发展
• • • •
•
1、能代表城市的地域特色和绿化特色---骨干树种和基调树种 2、引进、筛选、推广外来树种 3、乡土树种 4、剪形苗木
综上：园林苗圃通过培育和提供丰富多彩的苗木，满 足各种要求的园林绿化材料，推动城市绿化的发展。
4、实际操作 （1）乡土树种与外来树种相结合，走新、奇、特之路。 符合适树适地的原则要求。 （2）容器苗与大规格苗木 能提高绿化工程质量、见效快、体现园林艺术。 （3）花果类观赏树和彩化树种 符合季相变化和色相变化的植物景观配置要求。
园林苗圃学课件
2.3 苗圃业的发展趋势与特点 1）苗木生产的专业化与规模化
2）苗木质量的标准化
3）苗圃生产的工厂化与管理的自动化
4）苗木消费多样化、优质化与全球化。
龙柏烧狗肉 由于当时的发展过热及过分炒作， 而实际的消费市场滞后和不成熟， 结果苗价暴涨，所以苗木成了繁殖“母本”，使一大批参与者遭受惨重损失
第三章 园林苗圃规划设计与建立
1 园林苗圃的布局与选址
1.1 园林苗圃的合理布局 应在城镇近郊、交通便利之处分布 ； 面积应占建城区面积的2%~3% ，不同城市可根据各自的实际需要 ； 距市中心不超过20km为宜，并在四周均匀布局 ； 不同规模、不同所有制性质的苗圃互相配合与补充， 各自长短期规划； 经济发展与市场变化的调节客观要求园林建设部门统筹与兼顾异地资源，合理规划布局当地苗圃。
（2）授予品种权的条件： 申请植物品种权的植物新品种应该属于国家植物新品种保护名录中列举的植物属或种。授予品种权的植物新品种应该具备新颖性、特异性、一致性和稳定性，并具有适当的名称。 （3）品种权的申请与批准的程序 申请→初审→实质性审查→公示→合格发证 （4）品种权的保护 保护期限自授权之日起，藤木（藤本植物）、林木、果树和观赏树木为20年，其它植物为15年。品种权人应于授权当年开始缴纳年费。审批机关将对品种权依法予以保护。
3.3.3 品种保护 （1）品种保护的概况： 植物品种保护也称“植物育种者权利” 是授予植物新品种培育者利用其品种排他的独占权利， 是知识产权的一种形式。 ——国际植物新品种保护公约于1961年在巴黎签署，1968年生效。并于1972、1978和1991年三次修订。据此公约成立了国际植物新品种保护联盟（International Union For The Protection Of New Varieties Of Plants，UPOV），目前有包括中国在内的28个成员国。我国已于1997年10月1日施行了《植物新品种保护条例》。
园林苗圃学
园林苗圃学
园林苗圃学，也被称为园林种苗学，是一门融植物、动物、矿物质、技术、哲学、艺术等元素为一体的综合性学科。
基本理论包括种苗的系统学，营养学，可生态学，改良学，栽培管理学，苗圃技术学，园林科学及其相关的经济学，社会学和文化学等学科。
园林苗圃学的宗旨是以苗圃种质资源保护和合理利用为基础，建立园林种苗改良育种技术体系，推进园林文化发展。
其主要内容包括苗圃保护与合理利用原则，种苗培育技术，园林植物资源的收集，园林苗圃的建设，苗圃种质资源的评价，种质资源的利用和保护，以及园林绿化建设技术。
随着科技水平的不断提高，园林苗圃学也发展得非常快，其中涵盖的内容也越来越多，并且园林苗圃学研究的重点也发生了积极的变化。
园林苗圃学在保护和利用园林种质资源方面发挥着举足轻重的作用，为园林技术的发展和绿化设计提供了强有力的科学基础。
园林苗圃学的研究还可以从另一方面进行，从园林技术和艺术的角度来考虑，它可以为园林技术提供广泛的种苗材料，以及对园林建筑建设、规划设计等技术领域的指导；同时也可以为园林艺术提供植物材料，提供丰富的艺术视角，使园林具有浓厚的文化气氛，为景观设计提供艺术素养。
总而言之，园林苗圃学是一门集科学和艺术双重特性于一体的综合性学科，对园林设计、景观设计的可持续发展以及种苗资源的保护和合理利用都具有重要意义，是实现园林文化发展的重要基础。
【PPT】园林苗圃学
二、新技术的应用
近年来园林苗圃的数量与日俱增，园林苗圃的快速发展，园林苗木的 大量繁殖和培育，促进了城市园林绿化的持续发展。组培苗工厂化生 产基地的建设，组培繁育技术及先进的生物技术在苗木快速繁育中的 应用，人工种子和种子大粒化技术，保护地育苗、全自控的育苗温室、 容器育苗、无土育苗等现代育苗技术的应用，新型轻质育苗基质的应 用以及全自动装播扦插生产线的应用等，大大提高了园林苗木培育水 平，丰富了苗木种类，提高了苗木质量。
第二节 园林苗木生产现状和发展趋势
一、国家的重视
园林苗木是园林绿化建设的物质基础，园林苗木的生产能力和状况在 一定程度上左右着城市园林绿化的进程和发展方向。必须有足够数量 的优质苗木才能保证城市园林绿化事业的顺利发展。早在1958年，我 国召开的第一次全国城市绿化会议上提出：“苗圃育苗是城市绿化的 首要条件和基础，必须加强苗圃建设，大力育苗保证供应。”要求全 国城市发展绿化用苗圃，普遍植树，给城市增添绿色。1979年6月国家 城乡建设环境保护部城市建设总局发布了《关于加强城市园林绿化工 作的意见》，明确指出：“苗圃是园林绿化建设的基础，绿化城市必 须苗木先行。苗圃是苗木的生产基地，每个城市都应有足够的苗圃。
教案(理论)-苗圃学-第一部分-
《园林苗圃学》课程教案2015——2016学年第1学期编写人：***审核人：吴*安徽科技学院资源与环境学院《园林苗圃学》课程教案课程名称：园林苗圃学课程类型：必修课学时：36学时学分：2学分授课对象：园林专业一、教学目标《园林苗圃学》是园林专业的一门重要专业课程，以园林植物学、土壤肥料学、园林测量学等为前导课程，又与园林植物栽培和养护、园林植物病虫害防治和园林花卉等课程有密切关系。
通过本课程的学习，学生学习园林苗圃的建立、园林树木的种子生产的一般知识，掌握播种繁殖、营养繁殖、大苗培育、苗木出圃的关键环节，能运用育苗新技术解决园林苗木生产中的问题，熟悉常用的化学除草方法等。
要求学生理论联系实践，通过参观、实验等教学环节把理论知识融入到自己的知识体系中，能解决生产实际问题。
二、教学内容及学时分配三、教学方法园林苗木生产技术是园林专业的一门重要专业课程，以园林植物学、土壤肥料学、园林测量学等为前导课程，又与园林植物栽培和养护、园林植物病虫害防治和园林花卉等课程有密切关系。
教师在教学过程中应联系相关知识，采用多种现代化教学手段，通过现场教学、课程实验等环节，使学生既能掌握基本原理，又能灵活掌握苗木生产中所应具备的基本操作既能，引导学生能运用所学知识解决实际问题。
四、考核方式考核方式为考试，总成绩由理论考试成绩、平时成绩两部分组成。
其中：理论考试占总成绩的80%，平时成绩占总成绩的20%。
理论考核方式为闭卷笔试，试卷侧重考核学生对本门课基本知识点的掌握情况以及运用所学到的知识加以实际分析运用的情况；平时成绩包括实验报告完成情况、课时表现等。
五、学习要求学生在学习过程中应全面了解和掌握教材中的内容，熟悉基本理论，通过案例分析联系实际，学会分析问题和解决问题，并通过参观、实验等教学环节把理论知识融入到自己的知识体系中，掌握关键技能。
六、教材及主要参考书目教材：成仿云主编.园林苗圃学.中国林业出版社.2012参考书：1. 刘晓东，韩有志. 园林苗圃学. 中国林业出版社. 20112. 尤伟忠. 园林苗木生产技术. 苏州大学出版社. 20093. 苏金乐主编. 园林苗圃学. 中国农业出版社. 20034. 方栋龙. 苗木生产技术. 高等教育出版社. 20055. 苏付保. 园林苗木生产技术. 中国林业出版社. 2004。
园林苗圃学
《园林苗圃学》1.1根蘖：在根上长出不定芽，伸了地面形成一些未脱母体的小植株。
1.2 扦插繁殖：以植物的营养器官的一部分如根、茎、叶等，在一定的条件下插入土、砂或其他基质中，利用植物的再生能力，使这部分营养器官在脱离母体的情况下，长出所缺少的其他部分，成为一个完整的新植株，这种方法称为扦插繁殖。
1.3 嫁接：是人们有目的利用两种不同植物结合在一起的能力，将一种植物的枝或芽，接到另一种植物的茎或根上，使之愈合生长在一起，形成一个独立的新个体，这种技术称为嫁接。
1.4苗木分级：又叫选苗，即按苗木质量标准把苗木分成等级1.5水培育苗（无土栽培）：就是不用土壤，在化学溶液中培养植物的技术和科学。
1.6再生能力：是指植物营养器官（根、茎、叶）的一部分，能够形成自己所没有的其他部能力的能力。
1.7种子催芽：催芽即是促进种子萌发。
人为地调节和控制种子发芽所必须的外界环境条件，以满足种子内部所进行的一系列生理生化过程，增加呼吸强度，促进酶的活动，转化营养物质，有利于种胚的萌发生长，达到尽快萌发的目的。
1.8种子净度：纯净种子的重量占供检种子重量的百分比，净度是种子品质的指标之一。
1.9扦插繁殖：以植物的营养器官的一部分如根、茎、叶等，在一定的条件下插入土、砂或其他基质中，利用植物的再生能力，使这部分营养器官在脱离母体的情况下，长出所缺少的其他部分，成为一个完整的新植株，这种方法称为扦插繁殖。
1.10 亲合力：砧木和接穗在内部组织结构上，生理和遗传上，彼此相同或相近，从而能相互结合在一起的能力，亲合力高，嫁接成活率高。
二、问答题1. 计算园林苗圃生产用地的依据包括哪些 ? 其计算公式是什么？答：计算生产用地面积的依据是：计划培育苗木的种类、数量、规格要求、出圃年限、育苗方式以及轮作等因素，决定单位面积的产量，即可进行计算。
计算公式：P=NA/n×B/C式中： P ：某树种所需的育苗面积 N ：该树种的计划年产量A ：该树种的培育年限B ：轮作区的区数c ：该树种每年育苗所占轮作的区数 n ：该树种的单位面积产苗量2. 影响园林树木结实的因素有哪些?答：影响园林树木结实的因子：气候条件（光照、温度、降雨量、风）、土壤条件、生物因素、开花习性。