湖北公务员考试：行测资料分析备考

湖北公务员考试：行测资料分析备考

湖北华图化蒙

资料分析通常是作为省联考行测考试中的第五部分，一般是四篇资料20道题。题目数量占比较大，分值较高，需引起大家的重视。资料分析需要我们根据资料提供的信息，结合题目要求对目标数据进行计算。通过对近几年省联考资料的分析发现，出题人仍一如既往的注重对考生计算、估算能力的考察。说到计算，很多考生脑子里第一反应就是直除、估算，以往的做题经验仿佛也在时刻“提醒”我们做题的时候只需要计算一下首位（首一位或者是首两位），至于量级，管它干什么，who care？但是随着出题形式的多样化，有些题目考虑量级会给我们的做题节约很多时间。

说到量级，通常情况下是指一系列10的幂，即相邻两个数量级之间的比为10。例如说两数相差三个数量级，也就是说一个数比另一个数大1000倍。其实，说的通俗一点，位数相同量级就相同，举个例子110.3和968.678就属于同一个量级，因为都是三位数。

介绍完什么叫量级后，我们来看几道题目，来感受一下注意量级给我们做题带来的方便：【例1】（2015年国考题）2013年末全国共有群众文化机构44260个，比上年末增加384个，2013年末全国群众文化机构数量同比约增长了：

A.8%

B.3%

C.0.9%

D.0.4%

通过读题，我们发现这是一道已知增长量和现期量来求增长率的一道题目，根据公式：增长率=增长量/（现期量－增长量），代入数据增长率=384/（44260－384），计算之前我们要先看选项，发选项A、B是一个量级，C、D是另外一个量级，且同量级之间选项差距很大。我们先判断一下量级就可以排除两个，384/（44260－384）≈384/44000＜1%，说明其量

级比0.01的量级小，故排除A、B。再通过估算很显然首位应该是9，所以选择C选项。

通过这道题目，我们发现如果选项的量级不同，可以先通过判断其量级将一部分选项排除，然后再结合其他办法将答案求出答案。

除了在计算的时候可以通过判断量级达到排除选项的目的之外，在更多的情况下，我们在做一些“比较”（比较增长率、比重或者平均数等）的题目时，也可以通过量级来排除选项，达到减少计算量的目的。我们再来看一道例题：

【例2】（2014年国考题）

2008—2012年全国国道与高速公路日平均交通量及年平均交通拥挤度2009—2012年全国国道日平均交通量同比增速最快的一年是：（）

A. 2010年

B. 2009年

C. 2012年

D. 2011年

通过读题，发现这是一道已知现期量和基期量来比较增长率的题目，这类题目比单纯计算增长率难度要大。根据增长率=（现期量－基期量）/基期量，有如下等式：2010年的增长率=(11918－10765）/10765=1153/10765，2009年的增长率=（10765－10317）/10317=448/10317，2012年的增长率=（14515－12632）/12632=1883/12632，2011年的

增长率=（12632－11918）/11918=714/11918，通过观察得到的四个分数，很明显B、D 两个选项增长率的量级比A、C的要小，题目要求选出增长率最快的，故排除B、D。

在A、C中很容易看出A选项的1153/10765只比10%大一点，而C选项1883/12632接近15%，所以选择C选项。

例2是一道2014年的国考题目，近年来在国考题目中这种“比较”的题目越来越多，我们再来看一道出现在2015年国考中的题目吧：

【例3】（2015年国考）

项目活动次数（万次）增速（%）参加人数（万人次）增速（％）

展览13.82 20.4 9245 3.2 文艺活动74.06 7.6 31379 -1.8

公益性讲座 2.36 13.5 441 20.5 训练班39.08 0.9 3105 12.9

总计129.32 6.8 44170 0.3 2013年群众文化机构开展的活动中，平均每次活动参加人数最多的是：（）

A.展览

B.文艺活动

C.公益性讲座

D.训练班

通过读题，不难看出这是一道比较平均数的题目，结合表格中所给数据。有等式，展览平均每次活动参加的人数=9245/13.82，文艺活动平均每次参加的人数=31379/74.06，公益性讲座平均每次参加的人数=441/2.36，训练班平均每次参加的人数=3105/39.08，通过估算其量级，发现D选项的量级为几十，而A、B、C选项的量级均为几百，结合题目要求选出平均每次活动参加人数最多，那么排除D选项，通过直除首位得到A选项9245/13.82首位为6，B选项31379/74.06首位为4，C选项441/2.36首位为2，所以选择A选项。

通过上面三道道题目，相信大家对于量级有了一个基本的认识，我们在计算或者是比较的时候，完全依靠直除和估算是有一点美中不足的，如果再能结合使用量级，对于我们提高做题速度是有帮助的。希望本文会对大家有所帮助，接下来还会给大家分享更多的知识。