人教版八年级上册美术第一课_书林漫步(共22张PPT)

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包豪斯设计学院和包豪斯杂志设计
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
鲁迅《呐喊》
中国记忆
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《中国记忆》虽然是一本特 展图录,但整体装帧的概念元 素取材自中国传统文化中虚实 空间对立的概念。由外至内, 从书匣的外封到图录的书衣在 视觉质感上层层体现出阳刚与 阴柔的变幻。
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线装本
将单面印好的书 页白面向里,图文 朝外地对折,经配 页排好书码后,朝 折缝边撞齐,使书 边标记整齐,并切 齐打洞、用纸捻串 牢,再用线按不同 的格式穿起来,最 后在封面上贴以签 条,印好书根字( 即书名),成为线 装书 。
当你逛书店时,什么样的书会让你多看 一眼甚至有买下的欲望呢?
观察下面的书籍封面,它们各有什么特 点?你喜欢哪本书?为什么?
第二单元 读书、爱书的情结
-----书 林 漫 步
中国的古籍设计
造纸术与印刷术的发明使纸质书 籍的出现成为可能,极大地推动了 人类文明的传播。中国古代的劳动 者施展智慧与技艺,创造了丰富多 彩的书籍设计形态。作为知识的载 体,古今中外的书籍形态万千。让 我们漫步其中,共同探寻书籍设计 的沿革变迁。
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书函、书盒 人教版八年级上册美术第一课_书林漫步(共22张PPT)
由于书籍柔软易破损,多用书函加以保护。书函一般从书的 封面、封底、书口和书脊四面折叠包裹成函。也有六面全包严 的“四合套”。此外,还有用木匣或夹板做成的精美考究的书 盒。
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莱比锡提出的评判标准:
第一是设计和文本内容的完美结 合; 第二要有创造性; 第三,它是 给人以阅读享受的,一定是在印刷 和制作 方面有最精致、独到的地 方。
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走向世界的中国书籍设计
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二 书籍的结构示意图
书籍的组成 :封面、护封、腰封、护页、扉页 、内页、前勒口、后勒口、书脊、封底
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总之,好的书籍不仅要从形式的吸引上 打动读者,同时还要经的“耐人寻味”,这就 是要求设计者具有良好的立意和构思,从 而使书籍的装帧设计从形式到内容形成一 个完美的艺术整体。
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国外的书籍设计
国外的文字记录,经历了使用纸莎草、羊皮纸阶段。 纸 莎 草
纸莎草纸书
公元前3000年,埃及人发明了象形文字,并用修剪过 的芦苇笔在纸莎草制造的纸上书写、描绘,呈卷轴形态
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卷轴羊皮书
公元前2世纪,小亚细亚的帕珈马人用小羊皮或小牛皮研 发出了羊皮纸。它比纸莎草纸要薄且结实得多,并可两面书 写。可做成卷轴,也可折叠成册籍。
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包背装
把印好的书页白面朝里,图文朝外对折,然后配页后,将书页折 缝边撞齐、压平。再把折缝对面的级边,粘着千供包背的纸页上, 包上封面,使其成为一整本书。这样的装订方式称为包背装。包背 装实是线装本的前身。
拜Leabharlann Baidu
占 庭
早起欧洲的
圣 书籍几乎仅限
经 于在修道院等
宗教机构中完
成,一般装帧
华丽,设计精
美。封面多用
皮革、黄金、
宝石等贵重材
料,从而很早
就确立了坚实、
华丽的“精装”
书传统。
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乔叟著作集 人教版八年级上册美术第一课_书林漫步(共22张PPT)
俄罗斯构成主义书籍设计
简册
在竹片或木片上书写文字,并用皮条或绳索连 缀起来,称为“简册”,可自左向右卷起存放。
梵夹装
隋唐时期,“梵夹装”和贝叶经由印度传入中 国。启发产生了经折装,在书的封面和封底粘上 硬纸壳。
卷轴装
书写后依轴而卷,称 为卷轴装。为了方便检 索,有时在轴头上挂上 一个写明书名和卷数的 “签”。
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蝴蝶装
蝴蝶装就是将印有文字的纸面 朝里对折,再以中缝为准,把所有 页码对齐,用糨糊粘贴在另一包背 纸上,然后裁齐成书。蝴蝶装的书 籍翻阅起来就像蝴蝶飞舞的翅膀, 故称“蝴蝶装”。蝴蝶装只用糨糊粘 贴,不用线,却很牢固。
经折装
一张纸经左右反复折合,呈长方形的折子形式。在 最前面和最后面的书页上,糊以尺寸相等的硬纸板或 木板作为封面和封底,以防止损坏。
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旋风装
旋风装有两种形式,一是在经折装的基础上,将外封纸对折,形成前后相 连的整体,如同套筒。二是卷轴装的变形,把书页按顺序逐次相错粘在事先 备好的卷子上。风吹过时,书页翻飞犹如旋风,故称“旋风装”,也称“龙 鳞装”曾在唐代短暂流行。
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