现代汉语复句
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2012年2月10日星期五 9时42分47秒 2
2.语义上各分句之间依靠一定的语序和 语义上各分句之间依靠一定的语序和 虚词保持一定的意义关系。 虚词保持一定的意义关系。 意合法、关联法。 即意合法、关联法。 3.结构上两个或两个以上的分句组装， 结构上两个或两个以上的分句组装， 结构上两个或两个以上的分句组装 这些分句不能互相作句子成分。例如比较： 这些分句不能互相作句子成分。例如比较： 我这样说，难免有人会发脾气。 我这样说，难免有人会发脾气。 斯大林曾经说过， 斯大林曾经说过，脱离实际的理论 是空洞的理论。 是空洞的理论。
13
（3）决选式（取舍式） 决选式（取舍式） 两种情况，选择其一，取此舍彼， 两种情况，选择其一，取此舍彼， 或者反之，语气坚决。 或者反之，语气坚决。
①先取后舍： 先取后舍： 宁可（宁肯、宁愿） ，也不（不愿） 宁可（宁肯、宁愿）A，也不（不愿）B…
先舍后取： ②先舍后取：
与其（如若） ，不如（宁肯、宁可） 与其（如若）A，不如（宁肯、宁可）B
以免、免得、省得、 以免、免得、省得、以防
2012年2月10日星期五 9时42分47秒
20
四、多重复句
1.什么是多重复句 1.什么是多重复句
三个或三个以上分句构成的结构上具有 两个或两个以上层次的复句。 两个或两个以上层次的复句。
2012年2月10日星期五 9时42分47秒
21
2.如何分析多重复句 2.如何分析多重复句
（3）逻辑事理上承接
分句首位相接。 分句首位相接。 例如：知无不言，言无不尽。 例如：知无不言，言无不尽。
2012年2月10日星期五 9时42分47秒 11
3.解说复句 解说复句
后分句对前分句解释、说明或总括等。 后分句对前分句解释、说明或总括等。
（1）解证式
鲁迅有一篇小说， 正传》 鲁迅有一篇小说，叫《阿Q正传》。 正传
（2）重转
让步然后转正意，前后明显对立，语气较重。 让步然后转正意，前后明显对立，语气较重。 虽然A，但是B；尽管A， 虽然 ，但是 ；尽管 ，而B 。
2012年2月10日星期五 9时42分47秒 16
7.条件复句 条件复句
一般前分句提出条件，后分句说明结果。 一般前分句提出条件，后分句说明结果。
三、复句的基本类型
1.并列复句 并列复句
几个分句分别叙述几件事，或写几种情 几个分句分别叙述几件事， 或说明一件事情的几个方面。 况，或说明一件事情的几个方面。
2012年2月10日星期五 9时42分47秒 9
（1）平列式： 平列式： 分句意义平等并列。 分句意义平等并列。既A，又B；又A，又B； 一边A 一边B 也A，也B；一边A，一边B （2）对照式： 对照式： 肯定否定对立，又叫对立式。 肯定否定对立，又叫对立式。是A，不是B；不 不是B 而是B 是A，而是B…… （3）对比式： 对比式： 正面反面对比。一般不用关系词语。例如： 正面反面对比。一般不用关系词语。例如：虚 心使人进步，骄傲使人落后。 心使人进步，骄傲使人落后。
（1）通读所给句子，掌握全句语义； ）通读所给句子，掌握全句语义； （2）确定分句数目，记出分句顺序； ）确定分句数目，记出分句顺序； （3）找出关系词语，使用符号标出； ）找出关系词语，使用符号标出； （4）确立第一层次，标明意念关系； ）确立第一层次，标明意念关系； （5）逐层分析下去，直至分句为止。 ）逐层分析下去，直至分句为止。
（3）反逼式
以深证浅，使话语更具有说服力。尚且 ， 以深证浅，使话语更具有说服力。尚且A， 何况B。 何况 。 15 2012年2月10日星期五
9时42分47秒
6.转折复句 转折复句
前后分句语义相反或相对。 前后分句语义相反或相对。
1）轻转
前后语义无明显对立，只部分相反或不协调。 前后语义无明显对立，只部分相反或不协调。 可是B；（但是 不过、然而） 但是、 A，可是B；（但是、不过、然而）
2012年2月10日星期五 9时42分47秒
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4.看结构中心 看结构中心
单句只有一套句子成分，一个结构中心； 单句只有一套句子成分，一个结构中心；
而复句不止一套句子成分，所以有不止一个结构中心。 而复句不止一套句子成分，所以有不止一个结构中心。
多么美妙的夜晚，多么凉爽的天气， 多么美妙的夜晚，多么凉爽的天气，多么 迷人的繁星啊！ 迷人的繁星啊！ 事实是伙食费降低了， 事实是伙食费降低了，伙食质量反而比 以前提高了。 以前提高了。 伙食费降低了， 伙食费降低了，伙食质量反而比以前提 高了，这是事实。 高了，这是事实。
2012年2月10日星期五 9时42分47秒 3
二、单句与复句的区别
1.看语音停顿 看语音停顿
单句少用而复句各分句之间多要连续性 停顿。所以单句中的连谓、 停顿。所以单句中的连谓、联合短语作谓语 时不能有标点停顿，否则可能成为复句。 时不能有标点停顿，否则可能成为复句。
2.看关系词语 看关系词语
单句一般不用， 单句一般不用，而复句一般使用来表示 各分句间语义关系。 语义关系 各分句间语义关系。
2012年2月10日星期五 9时42分47秒
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5.递进复句 递进复句
后面分句比前面分句语义更进一步。 后面分句比前面分句语义更进一步。
（1）顺递式
几个分句语义由浅入深。不但 ，而且B 几个分句语义由浅入深。不但A，而且 （2）衬托式（反转式） 衬托式（反转式） 以事物的否定面衬托其肯定面， 以事物的否定面衬托其肯定面，即以反托 不但不A，反而还B 正。不但不 ，反而还
2012年2月10日星期五 9时42分47秒 6
区别单复句练习： 区别单复句练习： 练习
1.山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 山间竹笋 2.今天下雨，他可能不会来了。 2.今天下雨，他可能不会来了。 今天下雨 3.人们在葡萄架下吃饭 乘凉。 人们在葡萄架下吃饭、 3.人们在葡萄架下吃饭、乘凉。 4.公差催人上路，像屠夫赶牛羊一样。 4.公差催人上路，像屠夫赶牛羊一样。 公差催人上路 5.学习，学习，再学习！ 5.学习，学习，再学习！ 学习 6.只有在科学的基础上 只有在科学的基础上， 6.只有在科学的基础上，才能建设社会主义 7.夜，漆黑的夜！ 夜 漆黑的夜！ 8.青年是人类的希望 祖国的未来。 青年是人类的希望， 8.青年是人类的希望，祖国的未来。 9.嘹亮的歌声响彻云霄 美不可言。 嘹亮的歌声响彻云霄， 9.嘹亮的歌声响彻云霄，美不可言。
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2.承接复句 2.承接复句
几个分句先后相继。又叫顺承复句、 几个分句先后相继。又叫顺承复句、连贯复句 顺承复句
（1）时间承接
各分句按时间说明连续动作或事情。 各分句按时间说明连续动作或事情。
（2）空间承接
各分句按空间顺序叙述几件事。 各分句按空间顺序叙述几件事。
（1）有条件
充分条件（足够条件）：只要A ）：只要 ①充分条件（足够条件）：只要A，就B；一 一旦A 只需A A，就B；一旦A，就B；只需A，就B。 必要条件（必备条件）：只有A ）：只有 ②必要条件（必备条件）：只有A，才B； 除非A 惟有A 除非A，才B；惟有A，才B
（2）无条件
无论A 无论A，都B；不管（不论、任凭）A， 不管（不论、任凭） 总是） 都（也、总是）B
2012年2月10日星期五 9时42分47秒 17
8.假设复句 假设复句
一般前分句提假设，后分句说明结果。 一般前分句提假设，后分句说明结果。
（1）相承假设
如果A 如果A，就B；倘若A，就B；假如AB； 倘若A 假如AB； AB 如果说A 那么B 要不是A 如果说A，那么B；要不是A，就B
（2）相反假设
（1）任选式
或此或彼，任选其一，语气和缓， 或此或彼，任选其一，语气和缓，商量口味
或者A。或者B； 或者 。或者 ；是A，还是 ，还是B……
（2）限选式 非此即彼，必居其一，语气肯定， 非此即彼，必居其一，语气肯定，无庸置疑
不是A，就是B；要不A，要不B…… 不是 ，就是 ；要不 ，要不
2012年2月10日星期五 9时42分47秒
2012年2月10日星期五 9时42分47秒 4
3.看语义关系 看语义关系
单句一般表达一个独立的意思， 单句一般表达一个独立的意思，而复句往 往不止一个意思，表义容量大， 往不止一个意思，表义容量大，各种语义关系 复杂。 复杂。 风轻轻的吹着四处飘飞的柳絮。 风轻轻的吹着四处飘飞的柳絮。 轻轻的吹着；柳絮，四处飘飞着。 风，轻轻的吹着；柳絮，四处飘飞着。
现代汉语语法
第七节 复句
2012年2月10日星期五 9时42分47秒 1
一、复句和复句的特点
两个或两个以上在意义上密切联系、 两个或两个以上在意义上密切联系、结构 上互不包含的单句形式构成的句子叫复句。 上互不包含的单句形式构成的句子叫复句。 构成复句的单句形式叫分句。 构成复句的单句形式叫分句。 1.语音上有一个统一全句的语调，有一个 语音上有一个统一全句的语调， 语音上有一个统一全句的语调 隔离性的停顿，一个句末标点。 隔离性的停顿，一个句末标点。各分句之间可 以有连续性停顿。 以有连续性停顿。 例如比较： 他机智勇敢--例如比较： 他机智勇敢--他机智、勇敢--他机智、勇敢--他机智，勇敢. 他机智，勇敢.
2012年2月10日星期五 9时42分47秒 7
10.我大吃一惊之后，也就忽而记得，这是所谓福橘。 10.我大吃一惊之后，也就忽而记得，这是所谓福橘。 我大吃一惊之后 11.他们是历史上、世界上第一流的战士， 11.他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人 他们是历史上 12.“苍山雪，洱海月”那奇妙的景色， 12. 苍山雪，洱海月”那奇妙的景色，曾使多少游人迷 苍山雪 醉 13.即使厂长 也没有权利随意开除工人。 即使厂长， 13.即使厂长，也没有权利随意开除工人。 14.国际歌，正如伟大导师列宁所说， 14.国际歌，正如伟大导师列宁所说，是全世界无产阶 国际歌 级的歌。 级的歌。 15.在现实生活中， 15.在现实生活中，只有那些在心理上引起人的积极感 在现实生活中 在感情上引起人的共鸣， 应，在感情上引起人的共鸣，在理智上给人以启示的 具体的事物，才可能是美的。 具体的事物，才可能是美的。 16.延安的歌声，是革命的歌声，战斗的歌声，极为 16.延安的歌声，是革命的歌声，战斗的歌声， 延安的歌声 广泛的群众的歌声。 广泛的群众的歌声。
即使A， 即使 ，也B； ； 就是A， 就是 ，也B； ； 哪怕A， 哪怕 ，也B； ； 纵然A， 纵然 ，也B
2012年2月10日星期五 9时42分47秒 18
9.因果复句 因果复句
一般前分句说明原因，后分句得出结果。 一般前分句说明原因，后分句得出结果。
（1）说明因果
①前因后果 因为A，所以 ； 所以 所以B； 因为 ，所以B；A所以 ； ②前果后因 之所以A，是因为B；所以 之所以 ，是因为 ； A，因为 ；A是因为 是因为B ，因为B； 是因为
（2）总分式
先总后分---要么A要么B 先总后分 要么A要么B，二者必居其一 要么 先分后总----两个标准：一个A 一个B 先分后总 两个标准：一个A，一个B。 两个标准
2012年2月10日星期五 9时42分47秒
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4.选择复句 选择复句
几个分句分别说明几种可能供人选择。 几个分句分别说明几种可能供人选择。
（2）推论因果
既然A， 既然 ，就B；A，可见 ； ，可见B
2012年2月10日星期五 9时42分47秒 19
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10.目的复句 目的复句
一般前分句是目的， 一般前分句是目的，后分句说明采取的行动
（1）积极目的（获取性目的） 积极目的（获取性目的）
以便、用以、为了、 以便、用以、为了、为着
（2）消极目的（免除性目的） 消极目的（免除性目的）
2012年2月10日星期五 9时42分47秒 8
17.老田说完，一扭头便走了。 老田说完，一扭头便走了。 老田说完 18.车子出了村，上了大路。 车子出了村， 车子出了村 上了大路。 19.这挺立在风雪中的青松， 19.这挺立在风雪中的青松，不正是陈毅一生的真 这挺立在风雪中的青松 实写照吗？ 实写照吗？ 20.提高整个中华民族的科学文化水平， 20.提高整个中华民族的科学文化水平，已经是我 提高整个中华民族的科学文化水平 们实现四个现代化的当务之急。 们实现四个现代化的当务之急。
2.语义上各分句之间依靠一定的语序和 语义上各分句之间依靠一定的语序和 虚词保持一定的意义关系。 虚词保持一定的意义关系。 意合法、关联法。 即意合法、关联法。 3.结构上两个或两个以上的分句组装， 结构上两个或两个以上的分句组装， 结构上两个或两个以上的分句组装 这些分句不能互相作句子成分。例如比较： 这些分句不能互相作句子成分。例如比较： 我这样说，难免有人会发脾气。 我这样说，难免有人会发脾气。 斯大林曾经说过， 斯大林曾经说过，脱离实际的理论 是空洞的理论。 是空洞的理论。
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（3）决选式（取舍式） 决选式（取舍式） 两种情况，选择其一，取此舍彼， 两种情况，选择其一，取此舍彼， 或者反之，语气坚决。 或者反之，语气坚决。
①先取后舍： 先取后舍： 宁可（宁肯、宁愿） ，也不（不愿） 宁可（宁肯、宁愿）A，也不（不愿）B…
先舍后取： ②先舍后取：
与其（如若） ，不如（宁肯、宁可） 与其（如若）A，不如（宁肯、宁可）B
以免、免得、省得、 以免、免得、省得、以防
2012年2月10日星期五 9时42分47秒
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四、多重复句
1.什么是多重复句 1.什么是多重复句
三个或三个以上分句构成的结构上具有 两个或两个以上层次的复句。 两个或两个以上层次的复句。
2012年2月10日星期五 9时42分47秒
21
2.如何分析多重复句 2.如何分析多重复句
（3）逻辑事理上承接
分句首位相接。 分句首位相接。 例如：知无不言，言无不尽。 例如：知无不言，言无不尽。
2012年2月10日星期五 9时42分47秒 11
3.解说复句 解说复句
后分句对前分句解释、说明或总括等。 后分句对前分句解释、说明或总括等。
（1）解证式
鲁迅有一篇小说， 正传》 鲁迅有一篇小说，叫《阿Q正传》。 正传
（2）重转
让步然后转正意，前后明显对立，语气较重。 让步然后转正意，前后明显对立，语气较重。 虽然A，但是B；尽管A， 虽然 ，但是 ；尽管 ，而B 。
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7.条件复句 条件复句
一般前分句提出条件，后分句说明结果。 一般前分句提出条件，后分句说明结果。
三、复句的基本类型
1.并列复句 并列复句
几个分句分别叙述几件事，或写几种情 几个分句分别叙述几件事， 或说明一件事情的几个方面。 况，或说明一件事情的几个方面。
2012年2月10日星期五 9时42分47秒 9
（1）平列式： 平列式： 分句意义平等并列。 分句意义平等并列。既A，又B；又A，又B； 一边A 一边B 也A，也B；一边A，一边B （2）对照式： 对照式： 肯定否定对立，又叫对立式。 肯定否定对立，又叫对立式。是A，不是B；不 不是B 而是B 是A，而是B…… （3）对比式： 对比式： 正面反面对比。一般不用关系词语。例如： 正面反面对比。一般不用关系词语。例如：虚 心使人进步，骄傲使人落后。 心使人进步，骄傲使人落后。
（1）通读所给句子，掌握全句语义； ）通读所给句子，掌握全句语义； （2）确定分句数目，记出分句顺序； ）确定分句数目，记出分句顺序； （3）找出关系词语，使用符号标出； ）找出关系词语，使用符号标出； （4）确立第一层次，标明意念关系； ）确立第一层次，标明意念关系； （5）逐层分析下去，直至分句为止。 ）逐层分析下去，直至分句为止。
（3）反逼式
以深证浅，使话语更具有说服力。尚且 ， 以深证浅，使话语更具有说服力。尚且A， 何况B。 何况 。 15 2012年2月10日星期五
9时42分47秒
6.转折复句 转折复句
前后分句语义相反或相对。 前后分句语义相反或相对。
1）轻转
前后语义无明显对立，只部分相反或不协调。 前后语义无明显对立，只部分相反或不协调。 可是B；（但是 不过、然而） 但是、 A，可是B；（但是、不过、然而）
2012年2月10日星期五 9时42分47秒
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4.看结构中心 看结构中心
单句只有一套句子成分，一个结构中心； 单句只有一套句子成分，一个结构中心；
而复句不止一套句子成分，所以有不止一个结构中心。 而复句不止一套句子成分，所以有不止一个结构中心。
多么美妙的夜晚，多么凉爽的天气， 多么美妙的夜晚，多么凉爽的天气，多么 迷人的繁星啊！ 迷人的繁星啊！ 事实是伙食费降低了， 事实是伙食费降低了，伙食质量反而比 以前提高了。 以前提高了。 伙食费降低了， 伙食费降低了，伙食质量反而比以前提 高了，这是事实。 高了，这是事实。
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二、单句与复句的区别
1.看语音停顿 看语音停顿
单句少用而复句各分句之间多要连续性 停顿。所以单句中的连谓、 停顿。所以单句中的连谓、联合短语作谓语 时不能有标点停顿，否则可能成为复句。 时不能有标点停顿，否则可能成为复句。
2.看关系词语 看关系词语
单句一般不用， 单句一般不用，而复句一般使用来表示 各分句间语义关系。 语义关系 各分句间语义关系。
2012年2月10日星期五 9时42分47秒
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5.递进复句 递进复句
后面分句比前面分句语义更进一步。 后面分句比前面分句语义更进一步。
（1）顺递式
几个分句语义由浅入深。不但 ，而且B 几个分句语义由浅入深。不但A，而且 （2）衬托式（反转式） 衬托式（反转式） 以事物的否定面衬托其肯定面， 以事物的否定面衬托其肯定面，即以反托 不但不A，反而还B 正。不但不 ，反而还
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区别单复句练习： 区别单复句练习： 练习
1.山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 山间竹笋 2.今天下雨，他可能不会来了。 2.今天下雨，他可能不会来了。 今天下雨 3.人们在葡萄架下吃饭 乘凉。 人们在葡萄架下吃饭、 3.人们在葡萄架下吃饭、乘凉。 4.公差催人上路，像屠夫赶牛羊一样。 4.公差催人上路，像屠夫赶牛羊一样。 公差催人上路 5.学习，学习，再学习！ 5.学习，学习，再学习！ 学习 6.只有在科学的基础上 只有在科学的基础上， 6.只有在科学的基础上，才能建设社会主义 7.夜，漆黑的夜！ 夜 漆黑的夜！ 8.青年是人类的希望 祖国的未来。 青年是人类的希望， 8.青年是人类的希望，祖国的未来。 9.嘹亮的歌声响彻云霄 美不可言。 嘹亮的歌声响彻云霄， 9.嘹亮的歌声响彻云霄，美不可言。
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2.承接复句 2.承接复句
几个分句先后相继。又叫顺承复句、 几个分句先后相继。又叫顺承复句、连贯复句 顺承复句
（1）时间承接
各分句按时间说明连续动作或事情。 各分句按时间说明连续动作或事情。
（2）空间承接
各分句按空间顺序叙述几件事。 各分句按空间顺序叙述几件事。
（1）有条件
充分条件（足够条件）：只要A ）：只要 ①充分条件（足够条件）：只要A，就B；一 一旦A 只需A A，就B；一旦A，就B；只需A，就B。 必要条件（必备条件）：只有A ）：只有 ②必要条件（必备条件）：只有A，才B； 除非A 惟有A 除非A，才B；惟有A，才B
（2）无条件
无论A 无论A，都B；不管（不论、任凭）A， 不管（不论、任凭） 总是） 都（也、总是）B
2012年2月10日星期五 9时42分47秒 17
8.假设复句 假设复句
一般前分句提假设，后分句说明结果。 一般前分句提假设，后分句说明结果。
（1）相承假设
如果A 如果A，就B；倘若A，就B；假如AB； 倘若A 假如AB； AB 如果说A 那么B 要不是A 如果说A，那么B；要不是A，就B
（2）相反假设
（1）任选式
或此或彼，任选其一，语气和缓， 或此或彼，任选其一，语气和缓，商量口味
或者A。或者B； 或者 。或者 ；是A，还是 ，还是B……
（2）限选式 非此即彼，必居其一，语气肯定， 非此即彼，必居其一，语气肯定，无庸置疑
不是A，就是B；要不A，要不B…… 不是 ，就是 ；要不 ，要不
2012年2月10日星期五 9时42分47秒
2012年2月10日星期五 9时42分47秒 4
3.看语义关系 看语义关系
单句一般表达一个独立的意思， 单句一般表达一个独立的意思，而复句往 往不止一个意思，表义容量大， 往不止一个意思，表义容量大，各种语义关系 复杂。 复杂。 风轻轻的吹着四处飘飞的柳絮。 风轻轻的吹着四处飘飞的柳絮。 轻轻的吹着；柳絮，四处飘飞着。 风，轻轻的吹着；柳絮，四处飘飞着。
现代汉语语法
第七节 复句
2012年2月10日星期五 9时42分47秒 1
一、复句和复句的特点
两个或两个以上在意义上密切联系、 两个或两个以上在意义上密切联系、结构 上互不包含的单句形式构成的句子叫复句。 上互不包含的单句形式构成的句子叫复句。 构成复句的单句形式叫分句。 构成复句的单句形式叫分句。 1.语音上有一个统一全句的语调，有一个 语音上有一个统一全句的语调， 语音上有一个统一全句的语调 隔离性的停顿，一个句末标点。 隔离性的停顿，一个句末标点。各分句之间可 以有连续性停顿。 以有连续性停顿。 例如比较： 他机智勇敢--例如比较： 他机智勇敢--他机智、勇敢--他机智、勇敢--他机智，勇敢. 他机智，勇敢.
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10.我大吃一惊之后，也就忽而记得，这是所谓福橘。 10.我大吃一惊之后，也就忽而记得，这是所谓福橘。 我大吃一惊之后 11.他们是历史上、世界上第一流的战士， 11.他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人 他们是历史上 12.“苍山雪，洱海月”那奇妙的景色， 12. 苍山雪，洱海月”那奇妙的景色，曾使多少游人迷 苍山雪 醉 13.即使厂长 也没有权利随意开除工人。 即使厂长， 13.即使厂长，也没有权利随意开除工人。 14.国际歌，正如伟大导师列宁所说， 14.国际歌，正如伟大导师列宁所说，是全世界无产阶 国际歌 级的歌。 级的歌。 15.在现实生活中， 15.在现实生活中，只有那些在心理上引起人的积极感 在现实生活中 在感情上引起人的共鸣， 应，在感情上引起人的共鸣，在理智上给人以启示的 具体的事物，才可能是美的。 具体的事物，才可能是美的。 16.延安的歌声，是革命的歌声，战斗的歌声，极为 16.延安的歌声，是革命的歌声，战斗的歌声， 延安的歌声 广泛的群众的歌声。 广泛的群众的歌声。
即使A， 即使 ，也B； ； 就是A， 就是 ，也B； ； 哪怕A， 哪怕 ，也B； ； 纵然A， 纵然 ，也B
2012年2月10日星期五 9时42分47秒 18
9.因果复句 因果复句
一般前分句说明原因，后分句得出结果。 一般前分句说明原因，后分句得出结果。
（1）说明因果
①前因后果 因为A，所以 ； 所以 所以B； 因为 ，所以B；A所以 ； ②前果后因 之所以A，是因为B；所以 之所以 ，是因为 ； A，因为 ；A是因为 是因为B ，因为B； 是因为
（2）总分式
先总后分---要么A要么B 先总后分 要么A要么B，二者必居其一 要么 先分后总----两个标准：一个A 一个B 先分后总 两个标准：一个A，一个B。 两个标准
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4.选择复句 选择复句
几个分句分别说明几种可能供人选择。 几个分句分别说明几种可能供人选择。
（2）推论因果
既然A， 既然 ，就B；A，可见 ； ，可见B
2012年2月10日星期五 9时42分47秒 19
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10.目的复句 目的复句
一般前分句是目的， 一般前分句是目的，后分句说明采取的行动
（1）积极目的（获取性目的） 积极目的（获取性目的）
以便、用以、为了、 以便、用以、为了、为着
（2）消极目的（免除性目的） 消极目的（免除性目的）
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17.老田说完，一扭头便走了。 老田说完，一扭头便走了。 老田说完 18.车子出了村，上了大路。 车子出了村， 车子出了村 上了大路。 19.这挺立在风雪中的青松， 19.这挺立在风雪中的青松，不正是陈毅一生的真 这挺立在风雪中的青松 实写照吗？ 实写照吗？ 20.提高整个中华民族的科学文化水平， 20.提高整个中华民族的科学文化水平，已经是我 提高整个中华民族的科学文化水平 们实现四个现代化的当务之急。 们实现四个现代化的当务之急。