六年级英语下册比较级总结
六年级中的常见比较级与最高级用法归纳
六年级中的常见比较级与最高级用法归纳在英语学习中，掌握比较级和最高级的用法是十分重要的。
在六年级中，同学们需要掌握一些常见的比较级和最高级的用法，以便能够更好地运用这些语法知识。
本文将对六年级中的常见比较级和最高级用法进行归纳总结，并提供一些例句供参考。
一、形容词和副词的比较级和最高级用法1. 形容词的比较级和最高级形容词的比较级表示两者之间的比较，最高级表示三者或三者以上的比较。
常见的构造方式是在形容词后加"er"或"est"，或在形容词前加"more"或"most"。
- 比较级例句：He is taller than his sister.- 最高级例句：She is the tallest girl in her class.2. 副词的比较级和最高级副词的比较级和最高级用法与形容词类似，也是在副词后加"er"或"est"，或在副词前加"more"或"most"。
- 比较级例句：He runs faster than his friends.- 最高级例句：She speaks English the most fluently in the group.二、名词的比较级和最高级用法1. 单音节名词的比较级和最高级单音节名词的比较级和最高级的构造方式与形容词相同，即在名词前加"er"或"est"，或在名词前加"more"或"most"。
- 比较级例句：This is a bigger apple than that one.- 最高级例句：It is the tallest tree in the park.2. 多音节名词的比较级和最高级多音节名词前要加上"more"或"most"来构造比较级和最高级，不能使用"er"或"est"。
人教版六年级下册知识点归纳比较级与最高级的形成与用法
人教版六年级下册知识点归纳比较级与最高级的形成与用法人教版六年级下册知识点归纳比较级与最高级的形成与用法比较级和最高级是英语中用来表示两个或多个事物之间的比较关系的形式。
它们在句子中的使用有一定的规则和用法。
本文将对人教版六年级下册的相关知识点进行归纳并详细介绍比较级和最高级的形成与用法。
形成比较级的规则：1. 大多数形容词和副词的比较级形式是在词尾加上-er（例如：taller、faster），如形容词或副词以“e”结尾，则只需在末尾加上-r（例如：nicer、softer）。
2. 以辅音字母结尾的重读闭音节单词（一个元音字母后跟一个或多个辅音字母，并以辅音字母结尾的字母）需要双写最后一个辅音字母，再加上-er（例如：bigger、thinner）。
3. 部分双音节和多音节形容词和副词前面加more形成比较级（例如：more interesting、more beautiful）。
4. 部分形容词和副词比较级的形式特殊，需要记忆（例如：good-better、bad-worse、little-less）。
形成最高级的规则：1. 大多数形容词和副词的最高级形式是在词尾加上-est（例如：tallest、fastest），如形容词或副词以“e”结尾，则只需在末尾加上-st（例如：nicest、softest）。
2. 以辅音字母结尾的重读闭音节单词需要双写最后一个辅音字母，再加上-est（例如：biggest、thinnest）。
3. 部分双音节和多音节形容词和副词前面加most形成最高级（例如：most interesting、most beautiful）。
4. 部分形容词和副词最高级的形式特殊，需要记忆（例如：good-best、bad-worst、little-least）。
在比较级和最高级的使用中，我们需要注意以下几点：1. 当两个人或物进行比较时，我们使用比较级。
例如：“He is taller than his brother.”2. 当三个或三个以上的人或物进行比较时，我们使用最高级。
英语人教版六年级下册比较级和最高级
客运站安全生产教育制度1. 前言为了保障客运站工作人员安全生产，确保旅客乘车安全，促进客运行业的健康进展，特订立本客运站安全生产教育制度。
2. 教育内容2.1 总体要求客运站应依据自身安全生产和管理的实际情况，在本制度的引导下，加强本职工作的安全意识，提高安全操作本领，遵守国家、行业和单位安全生产规定和制度，削减安全事故的发生。
2.2 安全标准客运站应建立相应的安全标准、操作规范，加强安全检查和教育培训，促进安全生产责任制的落实。
并应依据安全标准和实际情况，建立和完善各项安全防护措施，如消防、防爆、防盗、防雷等措施，以保障安全生产。
2.3 安全设施客运站应建立和完善安全设施，做到防范、防备和应急处理，并订立相应的应急预案，适时处置各类安全事件，最大限度地削减安全事故的损失，确保旅客和员工的生命安全。
2.4 安全培训客运站应定期开展安全教育和培训，包括但不限于：安全规定、操作技能、应急处理等方面的学问和技能培训。
对工作人员进行必要的考核，并签订安全生产责任书，强化安全生产责任意识。
2.5 安全检查客运站应当对安全生产各方面进行关键检查，包括但不限于设备的完好性，人员的安全操作技能，应急处理程序的完善性等方面。
针对检查中发觉的问题，要适时做出改正和整改。
3. 安全生产教育的实在措施3.1 定期组织安全生产培训和考试客运站应当定期组织安全生产培训和考试，对不符合安全规定和标准的人员进行反复培训和考试，直至合格为止。
3.2 编制应急预案和演习客运站应当订立并不断完善应急预案，包括应急物资准备、应急人员组织、安全疏散等方面，并定期组织演习，以确保应急处置的专业化、标准化、协调性。
3.3 建立安全记录档案客运站应建立安全生产记录档案，包括设备情况、安全检查记录、重要负责人签字、员工培训、安全责任书等内容，以保留安全生产过程中的紧要数据和信息，为日后改进工作供给牢靠依据和参考。
3.4 管理各项安全监控设备客运站应管理好各项安全监控设备，定期检查，保持设备的完好和正常运行，对检查发觉的问题要适时整改或更换。
英语比较级六年级知识点
英语比较级六年级知识点在六年级的英语学习中，掌握比较级是非常重要的一部分。
比较级是用来表示两个人或物之间的比较关系，用于描述其在某个特征上的大小、快慢、高低等。
下面是六年级英语比较级的一些知识点。
1. 比较级的构成比较级的构成由形容词或副词原级加上-er来表示，如taller （更高的）、faster（更快的）。
但是也有一些单音节或双音节结尾为-y的形容词或副词，需要将y变为i再加-er，例如funny（有趣的）变成funnier（更有趣的），happy（快乐的）变成happier （更快乐的）。
2. 比较级的规则变化a. 以辅音字母结尾的重读闭音节单词，双写结尾字母再加-er。
例如big（大的）变成bigger（更大的），thin（瘦的）变成thinner（更瘦的）。
b. 以“e”结尾的单词，直接加-r。
例如nice（好的）变成nicer （更好的），large（大的）变成larger（更大的）。
c. 辅音字母+y结尾的单词，将y变为i再加-er。
例如heavy （重的）变成heavier（更重的），busy（忙的）变成busier（更忙的）。
3. 比较级的用法比较级常用于两个人或物之间的比较。
我们可以使用than连接两个进行比较的对象。
例如：My dog is bigger than your dog（我的狗比你的狗大）。
有时候我们需要在比较级前加上much（更）或a little（稍微）来增强或缩小比较的程度。
例如：He is much taller than me（他比我高得多）。
4. 不规则的比较级形式有一些形容词和副词的比较级是不规则的，需要记住其特殊形式。
a. good（好的）-better（更好的）b. bad（坏的）-worse（更坏的）c. many（多的）/much（多的）-more（更多的）d. little（小的）-less（更小的）5. 比较级的注意事项a. 当形容词或副词的原级以e结尾时，直接加-r即可。
(完整版)人教版六年级下册英语知识点总结
六年级下册英语知识点总结第一单元(Unit1 How tall are you?)句子：1、That's the tallest dinosaur in this hall.2、You're older than me.3、How tall are you ?你有多高？4、What size are your shoes ?5、My shoes are size 37.6 、Your feet are bigger than mine .7、How heavy are you ?你有多重？8、It's taller than both of us together .应该掌握的知识点：1、形容词变为比较级的变化规则：(1) 一般情况下，在形容词的词尾直接加那是这个厅里最高的恐龙。
你比我大。
I' m 1.65 metres我身高1.65 米。
你穿多大号的鞋？我穿37 号的鞋。
你的脚比我的大。
I' m 48 kilograms .我体重48公斤。
它比我们俩加在一起还高。
er。
女口： tall —taller short—shorter.⑵以字母e结尾的形容词，在词尾直接加r，如：nice—nicer. late— later(3) 以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的词，先双写这个辅音字母，再力口er.如: big—bigger thin—thinner fat—fatter(4) 以辅音字母加y 结尾的双音节形容词，先变y 为i , 再加er。
如：easy—easier heavy—heavier funny—funnier.2、部分形容词比较级的不规则变化：good/well—better3、 比较级的标志：tha n 。
弓I 导比较级的特殊疑问词： Which 。
句子结构为：Which+名词+is+形容词比较级。
比较级+and+比较级表示：越来越 ...4、 A 与 B 比较的句子结构： A+be 动词+形容词比较级 +than+B. 否定句句子结 构：A+be 动词+not+形容词比较级+than+B. —般疑问句句子结构：Be 动词+A + 形容词比较级 +than+B ？A 比B 多多少的句子结构：A+be 动词+数字+单位+形容词比较级+than+B 。
人教PEP版英语六年级下册Unit 1-4知识点总结(期末复习)
Unit1How tall are you?一、核心词汇互为反义词的比较级：shorter更矮的/更短的—taller更高的/longer更长的older更年长的—younger更年轻的thinner更瘦的—stronger更强壮的/heavier更重的bigger更大的—smaller更小的拓展词汇——形容词比较级：1.形容词比较级一般情况下直接在原级词尾加-er。
如：clean—cleaner；2.以不发音的e结尾的单词直接加-r。
如：large—larger nice—nicer；3.以“辅音字母+y”结尾的单词变y为i，再加-er。
如：easy—easier busy—busier happy—happier funny—funnier；4.以重读闭音节结尾的单词,要先双写词尾的辅音字母，再加-er。
如：red—redder fat—fatter sad—sadder；5.不规则变化。
如：good—better bad—worse many—more little —less6.多音节词和部分双音节词则在词前加more。
如：beautiful—more beautiful exciting—more exciting二、了解词汇dinosaur恐龙hall大厅metre米(美式英语:meter)than比both两个都kilogram千克;公斤countryside乡村lower(low的比较级)更低地shadow阴影;影子smarter(smart的比较级)更聪明的become开始变得;变成三、核心句型1.—How tall are you?你有多高?—I’m1.64metres.我身高1.64米。
2.—What size are your shoes,Mike?迈克,你穿多大号的鞋?—Size7.7号。
3.—How heavy are you?你体重多少?—I’m48kilograms.我体重48公斤。
六年级下册英语知识点梳理
六年级下册英语知识点梳理云林小学李春第一块去年六年级毕业试卷分析第二块六年级下册单元知识点第三块小学阶段考试容易出现的小作文第四块小学阶段四种时态的认识第五块3--6年级常用表达法和单元词汇的整理分享第一块去年六年级毕业试卷分析第一单元Howtallareyou？一、单元重点词汇younger(young的比较级)older(old的比较级)taller(tall的比较级)shorter(short的比较级)longer(long的比较级)bigger(big的比较级)thinner(thin的比较级)smaller(small的比较级)heavier(heavy的比较级)stronger(strong的比较级)（要注意几个特殊变化的单词二、重点句型1、问年龄，身高，体重、鞋码等Howoldareyou--I’m______kg.Howtallareyou--I’m______cmtall.Howheavyareyou--I’m_______(yearsold).Whatsizeareyourshoes？--Iwearsize37.2、比较级句型的掌握…be（amisare）+比较级than…Iam4cmtallerthanyourbrother.我比你弟弟高4cm. Iamtallerandstrongerthanyourbrother.我比你的弟弟更高更壮。
3、所有格句型的掌握Mike’sfishislongerthanSarah’s.第二单元Lastweekend一、重点单词clean打扫--cleaned（clean的过去式）打扫stay停留--stayed（stay的过去式）停留wash洗——washed洗watch看——watched看have患病——had患病sleep睡觉——slept睡觉read读——read读see看见——saw看见last上一个的yesterday昨天before在之前二、短语cleanmyroom打扫我的房间washmyclothes洗衣服stayathome呆在家里watchTV看电视goboating划船readabook读书seeafilm看电影haveacold 感冒sleep睡觉（过去式slept）climbamountain爬山cookeddinner做饭cooknoodles面条三、句子1.Howwasyourweekend你周末过得怎么样？Itwasgood/fine/ok,thankyou.很好，谢谢！2.Whatdidyoudolastweekend你上个周末干了什么？Istayedathomewithyourgrandma.我和你奶奶呆在家里.（with和谁）3.Didyoudoanythingelse你还做了其他什么事吗？Icleanedmyroomandwashedmyclothes.是的，我扫了房间，还洗了衣服。
六年级中的常见比较级与最高级用法总结与运用
六年级中的常见比较级与最高级用法总结与运用在六年级的英语学习中，比较级和最高级是非常重要的语法知识。
正确地运用比较级和最高级可以丰富我们的语言表达，使我们的句子更加有力和准确。
本文将总结六年级中常见的比较级和最高级用法，并提供一些运用的示例。
1. 形容词的比较级和最高级用法：形容词的比较级用于两个人或物之间的比较，最高级则用于三个或三个以上的人或物之间的比较。
比较级的构成一般是在形容词后面加上“er”，如“taller”（更高的），而最高级则在形容词前面加上“the”再加上“est”，如“the tallest”（最高的）。
例句：- Amy is taller than Lily.（艾米比莉腿）- Lucy is the tallest girl in our class.（露西是我们班最高的女孩）2. 副词的比较级和最高级用法：副词的比较级形式与形容词类似，一般在副词后面加上“er”，最高级则在副词前面加上“the”再加上“est”。
例句：- He runs faster than his friend.（他比他的朋友跑得快）- She speaks English the best in our class.（她在我们班英语说得最好）3. 不规则比较级和最高级形式：有一些形容词或副词的比较级和最高级形式是不规则的，没有一定的规律可循。
我们需要熟记这些特殊的形式，以便正确运用。
例句：- Good - better - the best（好 - 更好 - 最好）- Bad - worse - the worst（坏 - 更坏 - 最坏）- Well - better - the best（好 - 更好 - 最好）4. 比较级和最高级的修饰词：比较级和最高级的修饰词常用于修饰比较级和最高级的对象。
常见的修饰词有“much”（更）、“a lot”（很多）、“far”（更远）、“even”（甚至）、“by far”（远远）、“a little”（一点点）等。
六年级下册比较级知识点
六年级下册比较级知识点在六年级下册的英语学习中，比较级是一个重要的语法知识点。
掌握比较级的用法和规则将有助于学生们更好地表达不同事物之间的差异和比较。
本文将介绍六年级下册比较级的相关知识点。
1. 形容词的比较级形容词的比较级通常用于比较两个人或事物之间的特征差异。
一般情况下，比较级由形容词的原级加上"-er"构成，例如：taller （更高的）、faster（更快的）等。
有些形容词则需要在词尾加上"-ier"构成比较级，例如：happier（更快乐的）、busier（更忙碌的）等。
如需表示“比….更…”的意思，可以使用“比较级+than”的句式，例如：He is taller than his brother.（他比他哥哥更高）。
2. 副词的比较级副词的比较级用于表达动作或状态的程度差异。
大部分副词的比较级在词尾加上"-er"，如：harder（更努力地）、sooner（更早地）等。
某些副词则需要在词尾加上"-ier"构成比较级，例如：happier（更快乐地）、busier（更忙碌地）等。
和形容词一样，比较级的句式也是“比较级+than”，例如：She runs faster than I do.（她跑得比我快）。
3. 不规则比较级除了规则的形容词和副词比较级外，还存在一些不规则变化的比较级。
例如：good（好）的比较级是better（更好的）、bad （坏）的比较级是worse（更差的）、many/much（多）的比较级是more（更多的）等。
这些不规则比较级需要学生们进行熟记和运用。
4. 比较级的修饰语为了增强比较的程度，我们可以使用一些修饰语来配合比较级的使用。
常用的修饰比较级的副词有much（更）、a little（一点）、a bit（稍微）等。
例如：The building is much taller than the tree.（这座建筑比这棵树高得多）。
新标准英语六年级下册专题复习——比较级和最高级
新标准英语六年级下册专题复习——比较级和最高级1、形容词或副词的比较级和最高级的含义：在英语中，当我们需要对事物做出比较时，也就是在表示“比较……”和“最……”时，形容词或副词要用特别的形式，称为“比较级”和“最高级”，原来的形容词或副词称为“原级”。
原级比较级最高级young年轻 younger较年轻 youngest最年轻old老 older较老 oldest最老clean干净 cleaner较干净 cleanest最干净a.注意：英语中只有形容词或副词才有比较级或最高级。
要分别记住形容词和副词的两个用法（形容词：修饰名词a good girl，和系动词连用It is good；副词：修饰动词sing very loudly，修饰形容词very good）。
b.区别：形容词或副词有原级、比较级和最高级；而名词有可数和不可数之分，可数名词又有单、复数之分；而动词有单三形式、现在分词和过去式以及小学阶段尚未接触的过去分词等形式。
各种词性的变化形式及其变化规则不要混淆。
2. 形容词或副词的比较级和最高级的构成方法:a. 单音节词和少数双音节词（少数以-y，-er，-ow，-ble结尾的双音节词，末尾加-er （比较级），-est（最高级）。
以-y结尾的词，如-y前是辅音字母，则变y为-i，再加-er和-est。
以-e结尾的词只加-r和-st。
例如：clever cleverer cleverest，narrow narrower narrowest，able abler ablest，easy easier easiest，early earlier earliest,sunny sunnier sunniest）以加-er和-est的方式构成比较级和最高级(-er读作/ /;-est读作/ /)：A.一般直接加-er/-est long – longer/longestB.以-e结尾直接加-r/-est nice – nicer/nicestC.以辅音字母加-y结尾的，变y为i，再加-er/-estheavy – heavier/heaviest early – earlier/earliestD.闭音节词如末尾只有一个辅音字母须双写这个字母，再加-erbig –bigger/biggest red–redder reddest (fat,thin,hot，wet)E、不规则变化（小学阶段没有强调比较级或最高级的不规则变化）good/well-better/best bad/badly-worse/worstlittle –less/least many/much-more/most old/elder/eldestfar-farther/farthest（仅用于指距离）或further furthest 注：有些形容词一般没有比较等级。
人教版六年级英语下册专题语法复习---比较级
4 I’m 40 kg。
You’re 42 kg. I’m than you.5 How are you? I’m 45 kg.五选择填空.1 How heavy are you？ .A。
I'm 48 years old. B。
I’m 48 kg. C. I’m 48 cm。
2 Tom is 120 cm。
Jack is than him.A. tallB. tallerC. heavier3 How heavy is the whale？__________.A。
It’s strong。
B。
It’s heav ier. C. It’s 3600 kg。
4 How __________ are you？A。
old B。
older C。
taller5 The monkey has a __________ tail.A。
tall B. long C. longer6 How big are your feet? _________ .A. I wear Size 17。
B。
I’m bigger than you. C. I’m 17 bigger。
7 Jim is 40 kg. Tom is 38 kg. Tom is ________ than Jim.A. taller B。
thinner C. heavier8 I’m 11 years old。
My sister is 12 years 。
She’s than me.A。
older B.younger C.young9 I am ________ than my aunt。
A. strong B。
big C. shorter10 My father is ________ than my grandpa。
A。
older B。
younger C. smaller六连词成句.1。
your, is, big，room how2。
I’m, than，taller，6 cm，you3。
六年级英语下册知识点总结
六年级下册知识点总结Unit 1 How Tall Are You?重点单词：Taller, shorter, stronger, older, younger, bigger, heavier, longer, thinner, smaller, funnier, meter, squid, lobster, shark, deep, seal, sperm whale, killer whale 重点句型：1-How tall are you?-I'm 1.60 meters tall/ I'm 160 cm.2-How heavy are you?-I'm 48 kg,-How long are your legs?-76 cm.4 -How big are your feet?-I wear size 17.5 -Who is taller than you?-Tom is taller than me.注：形容词比较级的变化规律：Unit2 What§The Matter,Mike?单词：重点Havea fever, hurt, have a cold, have a toothache, have a headache, have a sore throat, matter, sore, nose, tired, excited, angry, happy, bored, sad, medicine, a little, laugh at重点句型：1 -What's the matter with them?-The robot is tired, the stray man has a headache.-Fine. How are you?-I have a headache / fever / cold / toothache / sore throat.或have the flu.3 -What's the matter, mike?-I feel sick. I have a fever./ My throat is sore, my nose is hurt.4-How does Lisa feel?-She is tired/ sad/happy/excited.5-How are you, Liu Yun? You look sad.-I failed the math test.6-How do you / them feel? /How does he/she feel?-They feel happy./He/She feels happy.Unit 3 Last Weekend重点单词：Watch, wash, clean, play, visit, do, last, weekend, go, to, park, go to swimming, go hiking, go fishing, tongue twister, yesterday, return 重点句型：1-What did you do last weekend/yesterday?-I watched TV / washed the clothes/cleaned the room/played the football/visited grandparents/ played football/went to a park/went swimming/read a book/went fishing/went hiking/-Did you do homework yesterday?-Yes, I did./ No, I didn't.2-What did you do last weekend?-I V-ed……注：动词过去时的变化形式：1、一般情况下，动词词尾加-ed ,如：work ---worked play-played wanted--wanted act --- acted2、以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d,如：live-lived move——moved taste-tasted hope -hoped3、以辅音字母+y结尾的动词，把-y变为-i再加-ed,如：study-studied copy-copied cry-cried carry-carried4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed,如：stop —stopped5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
六年级下册英语必考知识点
六年级下册英语必考知识点一、词汇。
1. 形容词比较级和最高级。
- 比较级的构成：- 一般在词尾加 -er，如tall - taller，short - shorter。
- 以e结尾的形容词，直接加 -r，如nice - nicer。
- 重读闭音节且末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母再加 -er，如big - bigger。
- 以“辅音字母 + y”结尾的形容词，把y变为i再加 -er，如heavy - heavier。
- 最高级的构成：- 一般在词尾加 -est，如tall - tallest。
- 以e结尾的形容词，直接加 -st，如nice - nicest。
- 重读闭音节且末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母再加 -est，如big - biggest。
- 以“辅音字母 + y”结尾的形容词，把y变为i再加 -est，如heavy - heaviest。
- 不规则变化：- good/well - better - best.- bad/badly - worse - worst.- many/much - more - most.- little - less - least.2. 动词的过去式。
- 规则变化：- 一般在词尾加 -ed，如play - played，clean - cleaned。
- 以e结尾的动词，加 -d，如live - lived。
- 重读闭音节且末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母再加 -ed，如stop - stopped。
- 以“辅音字母 + y”结尾的动词，把y变为i再加 -ed，如study - studied。
- 不规则变化：- go - went.- see - saw.- eat - ate.- have/has - had等。
3. 重点单词。
- 职业类：doctor（医生），teacher（教师），pilot（飞行员），scientist （科学家），artist（艺术家）等。
六年级下册英语第一单元总结
六年级下册英语第一单元总结一、重点单词。
1. 形容词比较级。
- younger（更年轻的），older（更年长的；更旧的），taller（更高的），shorter（更矮的；更短的），longer（更长的），thinner（更瘦的），heavier（更重的），bigger（更大的），smaller（更小的）。
- 这些形容词比较级的构成规则：- 一般在词尾加 -er，如young - younger，tall - taller。
- 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的，双写这个辅音字母再加 -er，如big - bigger，thin - thinner。
- 以“辅音字母 + y”结尾的，变y为i再加 -er，如heavy - heavier。
2. 其他单词。
- dinosaur（恐龙），hall（大厅），meter（米），than（比），both（两个都），kilogram（千克；公斤），countryside（乡村），lower（更低地），shadow （影子），smarter（更聪明的），become（开始变得；变成）二、重点短语。
1. 描述外貌特征。
- be taller than...（比……更高），be shorter than...（比……更矮），be older than...（比……更年长），be younger than...（比……更年轻），be heavier than...（比……更重），be thinner than...（比……更瘦）。
- 例如：My brother is taller than me.（我的哥哥/弟弟比我高。
）2. 地点短语。
- in the countryside（在乡村），in the hall（在大厅里）三、重点句型。
1. 比较级句型。
- A+be动词+比较级+than + B.（A比B更……）- 例如：The giraffe is taller than the deer.（长颈鹿比鹿更高。
比较级知识点总结六年级
比较级知识点总结六年级比较级是英语中常用的一种语法形式，用于比较两个事物之间的差异和优劣。
在六年级的学习中，我们需要掌握并灵活运用各种比较级的形式。
本文将为大家总结六年级的比较级知识点。
一、比较级的构成比较级的构成方法是在形容词或副词的原级后面加上-er，或在前面加上more。
如：1. 形容词原级+er例如：a. tall（高）→ taller（更高）b. fast（快）→ faster（更快）2. 副词原级+er例如：a. quickly（快速地）→ more quickly（更快地）b. slowly（慢慢地）→ more slowly（更慢地）3. 多音节形容词或副词前加more例如：a. beautiful（美丽的）→ more beautiful（更美丽的）b. carefully（小心地）→ more carefully（更小心地）二、比较级的用法1. 用于两个人或事物的比较例如：a. Tom is taller than John.（汤姆比约翰高。
）b. The blue ball is lighter than the red ball.（蓝色的球比红色的球轻。
）2. 用于对同一事物的不同时期或状态的比较例如：a. This year's weather is colder than last year's.（今年的天气比去年的冷。
）b. I am happier now than before.（我现在比以前更快乐。
）3. 用于比较级后面加than引出对比的对象例如：a. The red apple is sweeter than the green one.（红苹果比绿苹果甜。
）b. Lucy is smarter than her sister.（露西比她姐姐聪明。
）三、特殊的比较级形式1. 原级变化不规则有些形容词或副词的比较级形式不按常规变化，需要进行特殊记忆。
六年级下册第一单元read and white里面的比较级
六年级下册第一单元read and white里面的比较级大:big-bigger-biggest 小:small—smaller—smallest大：large—larger—largest 聪明:smart-smarter—smartest明亮:bright-brighter-brightest 昏暗:dark—darker-darkest 快:fast-faster—fastest 慢: slow—slower-slowest热：hot—hotter-hottest 冷：cold-colder—coldest容易:easy—easier-easiest 难: hard—harder-hardest重：heavy—heavier—heaviest 轻：light—lighter-lightest 快乐:happy—happier-happiest 远：far-farther—farthest 早：early-earlier—earliest 迟：late-later-latest干净：clean-cleaner—cleanest 脏：dirty-dirtier—dirtist 干燥:dry-drier—driest 潮湿:wet-wetter—wettest新的：nice—nicer—nicest 宽：wide-wider-widest好：good-better—best 好：well-better—best坏:bad-worse-worst 新：new—newer-newest许多：many/much—more—most 少：little-less—least老：old—older—oldest 年轻:yong—yonger-yongest短:short—shorter—shortest 长：long-longer-longest低：low-lower-lowest 高：tall—taller-tallest瘦：thin—thinner—thinnest 胖：fat-fatter-fattest高（身高）:High-higher-highest 忙:busy-busier—busiest虚弱：weak-weaker-weakest 强壮:strong-stronger-strongest友好:friendly—--more friendly——-the most friendly有趣：interesting—--more interesting-——the most interesting小心:carefully—--more carefully- —-the most carefully重要:important-- more important--—the most important 漂亮：beautiful—-more beautiful——the most beautiful。
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英语形容词比较级
(一)一般句式的构成：A+is/are+形容词比较级+than+B
A是主格B是宾格
如：Sheistallerthanme.
主格+be+形容词比较级+than+宾格
规则变化：
1）单音节词末尾加-er（比较级），
【例】原级比较级
greatgreater
smallsmaller
cleancleaner
2）单音节如以e结尾，只加-r（比较级），
【例】finefiner
nicenicer
widewider
3）闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，须先双写这个辅音字母，再加-er（比较级），【例】bigbigger
hothotter
redredder
4）以-y结尾的词，如-y前是辅音字母，则变y为-i，再加-er（比较级）。
【例】
easyeasier
heavyheavier
5）其它双音节和多音节词皆在前面加单词more和most。
【例】carefulmorecareful
difficultmoredifficult
deliciousmoredelicious
不规则变化：
原级比较级
good/wellbetter
badworse
many/muchmore
littleless
farfarther/further
注：有些形容词一般没有比较等级。
如：right,wrong,woolen等。
形容词的比较等级的用法：比较级用于二者的比较。
【例】LiPingisolderthanWangHai.李平比王海年纪大。
TherearemorestudentsinClassOnethaninClassTwo.一班比二班学生多。
英语中人称代词和物主代词的表格
一、人称代词
表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。
人称代词有人称、数和格的变化，见下表：
人称
单数复数主格宾格主格宾格
第一人称Imeweus
第二人称youyouyouyou
hehim 第三人称shehertheythem
itit
人称代词主格：作主语，表示谁怎么样了、干什么了。
Iamateacher.Youarestudent.Heisastudent,too.
We/You/Theyarestudents.
人称代词宾格作宾语，表示动作行为的对象。
Giveittome.Let’sgo(let’s=letus)
二、物主代词
表示所有关系的代词叫做物主代词，也可叫做代词所有格。
物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词二种，其人称和数的变化见下表。
数单数复数
人称类别第一
人称
第二
人称
第三
人称
第一
人称
第二人称
第三
人称
形容词性物主
代词
myyourhisheritsouryourtheir
名词性物主代
词
mineyourshishersitsoursyourstheirs
汉语我的你的他的她的它的我们的你们的他（她、它）
们的
形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)+名词
而名词性物主代词则相单于形容词性物主代词+名词,故其后不必加名词。
如：Isthisyourbook?
No,，itisn’t，it’shers(herbook)
Thispenismine.。