20xx-20xx学期度教导处工作计划详细版
教导处工作计划精彩4篇
教导处工作计划精彩4篇教导处工作计划篇一一、指导思想:根据学校工作计划,立足我校教育发展的实际,以素质教育和教育现代化工作为目标,以课堂教学为重点,以提高教学质量为核心,以强化管理为抓手,全面落实各项教育教学工作,促使我校教育教学工作再上新台阶。
二、主要工作目标1、继续狠抓教学常规管理,落实教学质量监控。
督促教师认真钻研教材,研究学生,精心设计教案,作业布置合理、适量,批改及时规范,并认真做好辅优补差工作。
2、加强师资培训力度。
通过国培远程学习,光盘学习,提高教师综合素质。
认真抓好教师继续教育工作,鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训。
3、加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理,以点带面促良好教风的形成。
加强骨干教师培养、管理、使用制度的制定与落实,切实发挥其辐射作用,真正起到学校教学中坚力量的带头作用。
着重培养中青年教师,确保教师队伍有层次,稳固提升教学水平。
4、做好常规教研与网上教研工作,建设和谐发展的`教师团队。
5、强化基本功,继续开展“同课异构”专题教学活动,提高科研能力及教学水平,促进青年教师迅速成长。
三、工作重点(一)严格教学常规,优化过程管理。
1、严格执行国家课程计划,克服本校专业教师紧缺、师资力量薄弱的现实条件,充分开发教师资源,开全科目,开足课时。
2、进一步规范和强化教学常规工作(1)严格执行课程计划,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,学校行政做好经常性的巡课工作,发现问题,及时指出。
定期开展课程计划执行情况的调查,督促教师严格执行课程计划,切实按课表上好每一节课。
学校教导处进一步落实巡课制度,发现违规行为,将严肃处理。
(2)严格备课管理。
要求教师要从整体上把握教材,熟悉教材的知识,结构,能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。
要善于驾驭教材,创新性的处理教材。
把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。
切实提高备课质量,以备课质量的提高促进上课质量的提高。
学校教导处工作计划(15篇)
学校教导处工作计划(15篇)学校教导处工作计划1一、指导思想 20xx年春学期学校教学工作的指导思想是:在校长室的正确领导下,以科学的教育价值观和科学发展观为指导,以“扬儒雅之风,建幸福校园”的办学宗旨为引领,在践行多元办学、彰显办学特色之路上迈出更加坚实的步伐。
二、具体工作要求 (一)践行办学宗旨,打造儒雅文化我校有着得天独厚的人文底蕴。
XX组建后,对这一宝贵的人文资源经过整合,建成了有形的名人故居群,提炼出无形的“儒雅”精神,并在此基础上提出了“扬儒雅之风,建幸福校园”的办学宗旨。
新的学期,在践行这一办学宗旨的过程中,我们要进一步传承“儒雅”精神,打造“儒雅”文化,努力实现“扬儒雅之风,建幸福校园”的办学宗旨。
1、挖掘“儒雅”内涵,培植现代文明。
一是咀嚼儒雅之韵。
儒雅是一种知识的内敛,与智慧相联。
让全体师生有“书生气”、有灵性、有慧根;儒雅是一种外显的品质,与德行相联。
让全体师生养成必要的斯文和温良恭俭让;儒雅是一定范围人类群体通过修炼所形成的风貌,与文明相联。
让全体师生做有气质、讲文明、有礼貌谈吐不俗的XX人。
二是润泽儒雅之体。
学校的主体是教师和学生。
要用儒雅的文化浇灌教师和学生的心灵,将立德树人放在学校全部工作的首位。
要不断提升教师的师德修养和教育教学能力和水平,以适应提升核心素养背景下新课改的要求;要积极推进素质教育,不断提升学生的综合素养,努力培养适应新时代要求的建设者和接班人。
2、整合校内外资源,建设“儒雅”校园文化。
一是整合有形(物质)资源,美化校园,提升品位。
继续对校内名人故居进行布展,使校内外人文古迹浑然一体,发挥校内外人文资源的整体效应;定期更新学校橱窗、宣传栏、黑板报等“墙壁文化”的内容,发挥其渲染作用;积极开发有一中人文特色的校本教材,加强载体建设,提升人文文化的整体性、系统性;继续加强班级和学校的制度管理,提升全体师生的儒雅风度。
二是整合无形(精神)资源,陶冶性情,提升品格。
教导处工作计划和安排(通用4篇)
教导处工作计划和安排(通用4篇)计划是提高工作与学习效率的一个前提。
做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。
优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?本文是可爱的编辑帮大家分享的教导处工作计划和安排(通用4篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
2023年度教导处工作计划篇一20xx年是我校新校园搬迁、建设的关键年;也是深化改革继续发展的关键年。
教导处将结合区教育局教育工作计划的有关精神,及学校工作计划,确定本学期我校教导处工作计划。
一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,坚持以“学生为本,以就业为导向,以服务为宗旨,以能力为本位”的职教教育理念,坚持“巩固、发展、提高、创新”的工作方针,依据学校工作计划,认真有序地开展教学工作,加强教学管理,加强学生的日常行为规范的管理,加强实训课程,真正做到服务于学生,使我们的学生真正适应市场的需求。
二、本学期工作重点(一)深化职业教育教学改革积极改进教育方法,着力提高学生文化素质,重点培养学生的创新精神和实践能力。
引导学生全面发展,深化课堂教学改革,树立正确的职教思想和观念。
大力推行1:1教学,以理论教学为基础,以实践动手为中心,向45分钟要质量,构建轻松和谐的课堂环境,努力提高教学质量,优化课堂教学。
(二)加强教研工作,提高教学质量教研活动是教导处工作的重中之重,它的好坏直接影响这学校的教学质量。
本学期紧紧围绕“一条主线”、做好“三个服务”、突出“三个重点”作为基本工作方针。
三个服务是以多种形式的教研活动为载体,为促进教师的专业发展服务;以针对性较强的教育科研为引领,为促进学校教育改革服务;以扎实有效的教学管理与指导为抓手,为促进教学质量提升服务。
进一步优化教学常规管理。
教导处协同教研组开展各种教研活动,随堂听课,互相听课。
每位教师在一学期中听课次数不得少与十次,教导主任听课次数不得少与十五。
(三)继续完善各项教学制度上学期学校制定出各项制度,在本学期中,这些制度将被细化,学校制定出学籍管理制度、学校管理制度及安全保障措施、收费标准及管理制度、学生档案管理制度、寝室管理制度、学生奖励及违纪处理规定、食堂管理制度。
教导处教学的工作计划
教导处教学的工作计划1一、本学期指导思想:以为了每个学生健康快乐成长为宗旨,以关注学习进程,满足学习多样化需求为目标以有效作业、教学大奖赛、科学评价为重点工作,力求进步作业实效,下降学习本钱,积极提升学校教学质量。
二、主要工作:(一)教学流程管理1、本学期教学工作的重点推动项目(1)有效作业关注作业的适切性(分层、弹性、选择性)。
推动措施一:规范作业设计流程,展开专题研究。
围绕作业的跨度、广度、密度、难度、效度做研究,以备课组为主阵地展开讨论、实践、再讨论、再实践,进一步规范作业效能设计。
尝试利用班级博客,在五年级数学组试点单元学科学习反馈建议书网上发布制,让家长在第一时间了解孩子的学习状态和存在的题目,取得指导孩子学习的相应对策,构成家校协力,进一步发挥家校互动平台的作用。
推动措施二:在已汇编成册的金点子(一)的基础上,本学期继续做好搜集作业金点子的工作,并逐渐构成上海小学的特点作业。
坚持周末作业监测机制,坚持表扬、调控机制,将优秀周末作业聚集成金点子,进一步完善、进步作业的有效性。
推动措施四:本学期在上学期实行作业免做单、练习加分单的基础上,总结相干的有效做法和经验,尝试(先点再面)对发单情况做统计,进一步改进、完善,在聪明学习园交换分享有效经验,逐渐构成一套行之有效的做法。
推动措施五:应用数字校园实体化平台,展开长时间作业趣味作业设计实施的实践。
进一步关注自主学习与个性化学习,关注作业设计的多样化。
充分利用平台的交互性、直观性、趣味性、数据集成性等特点,在三、四年级的语文学科展开课外浏览数字平台的试点,三、四年级数学、英语学科展开分层作业、趣味练习、长时间作业反馈等的作业创新实践,努力下降学习投入、满足多样需求。
做到前有培训、中有指导和检查、后有总结。
(2)教学大奖赛本学期假想以下降学习本钱,进步学习效能为目标,展开教学大奖赛。
10月份请专家作相干指导讲座,组织教师进一步认真学习并领会《上海市中小学生学业质量绿色指标(试行)》相干内涵,不断更新教学评价观念。
学校教导处的工作计划(三篇)
学校教导处的工作计划本学期,教导处以学校教育教学工作计划目标为指导,以深化教育教学改革为重点,以夯实校本教研和优化课堂教学为突破口,进一步提高服务教育教学的意识,积极配合校领导和各科室抓好学校的日常工作管理,努力使我校的教育教学工作上一个新台阶。
一、工作重点:1、做好教学常规管理,确保学校教学工作有序开展,做好教学常规的考核工作,以保证教学质量的稳步提高。
2、继续有效开展第二课堂活动,丰富校园文化生活。
加强音体美劳微机等学校特长班的训练工作,发掘学生潜质,提高学生素质,促进个性发展。
3、继续开展“学困生”帮扶工作,使“学困生”帮扶工作,有实效,教师有收获,学生有进步。
4、结合我校实际加强课题研究工作,课堂教学质量工程复验工作、“学-讲-练”分层教学模式的探索和校本课程开发工作,在上学期良好开端的基础上,进一步促进我校教学、教科研工作的广泛开展,努力提高学科教学质量,促进教师专业成长。
5、加强毕业班升学工作,努力为毕业年级的老师和学生做好服务工作,保质保量的完成毕业升学考试的各项任务。
6、进一步加强规范档案资料管理和学籍管理工作,加强控辍保学工作,努力为学习创造良好的学习氛围和学习环境。
二、具体措施1、按照教学常规的要求,狠抓教学常规管理。
(1)严格教师课堂常规工作的落实,加强教学常规检查的力度,进一步规范课堂教学行为。
(2)重点抓好备课环节的检查,注重备课的质量,突出教学反思,尤其是认真落实每周一次常规教学的检查。
(3)充分调动教师教育教学的积极性,进一步完善教育教学的考核制度,加强教育教学的评价管理工作。
坚持每月的常规检查分析、统计、公示工作,确保对教师的考核做到公平、公正、公开。
(4)继续实行多媒体教室上课登记制度。
按照市教体局新的理化生实验室管理办法,进一步规范实验室的管理,实行档案电子化管理。
充分利用远程教育的网络资源,开发课堂教学资源。
2、根据上学期活动的经验得失,进一步加强学校第二课堂活动的管理,广泛开展学科兴趣小组活动,充分发挥我校学生的优势,加强体育传统学校工作及校园足球活动的检查落实。
学期教导处的工作计划标准范文(5篇)
学期教导处的工作计划标准范文一、指导思想:新学期,我校教导处工作将继续围绕区教师进修学校教研和培训工作部署,以全面提高教学质量为中心,以进一步推进我校基础教育课程改革为重点,着力抓好常规管理、师资培训、质量监控、课题研究等工作,推动我校教育教学工作再上新台阶。
二、工作思路:深思并总结我校近几年教学发展的过程,汲取有用经验,联系实际,重新定位本学期的发展目标和措施。
坚持精细化管理,务实求真,把提高教学质量放在重要位置,不断加大我校的教学科研力度,突破进取,开拓一个崭新的教学面貌。
1、常规管理更精细;2、校本教研更有效;3、教学质量更稳定;4、师生素质更全面。
三、工作重点及措施:(一)落实管理制度,提高教学质量1、认真组织教师再次学习《厦门市小学教学常规管理工作意见》和《湖里区小学教学教研常规管理意见》,并在学校教学教研常规管理的方方面面积极____执行。
对我校教学常规管理工作进行自查自评,并针对常规检查反馈结果,及时改进不足,努力提高学校的常规管理质量。
2、严格执行《厦门市中小学课程设置》和"减负令"要求,配合体育教研组认真组织内容丰富、形式多样的大课间活动,保证学生每天课外锻炼____小时。
校长室、教导处加强巡课,对不严格执行课程计划、上课不准时进课堂、课上随意离开教室、随意调课、挪课等现象及时纠正,形成规范的课程管理制度,建立正常稳定的教学秩序。
3、各教研组在开学初要以学校工作计划为指导,根据教导处工作安排,结合上学期区校本工作调研提出的建议,制定出学期教研工作计划,教研内容做到具体明确,教研活动形式丰富多样,以高质量的活动为教师服务,通过教研活动,提高教师的业务水平。
各学科教师要熟悉新教材,认真领会《新课程标准》的精神和实质,及时制定出学期教学计划,并安排好教学进度。
4、教导处与教研组继续加强对课堂教学的调研和监控,继续推行随堂听课和常规检查制度,以跟踪随堂听课和不定期随堂听课相结合,帮助教师提高课堂教学的效益,以教研组定期检查和教导处随机抽查相结合,提高编写教案、批改作业、导优辅差等工作的实效性。
教导处教育工作计划(五篇)
教导处教育工作计划一、确保学生安全,确保教学安全教导处将继续倡导教学警钟长鸣,积极探求校园平安工作在教育教学第一线的落实。
继续完善大营中心学校教育教学安全制度。
利用教师会议对全体教师进行教学。
使每个教师心中安全问题警钟长鸣。
指导班主任上好一节班会课,并且将安全教学作为教学常规之一对教师进行考核。
特别对体育教师、实验教师等可能涉及学生安全的任课教师进行学期前的安全教育。
二、抓教师的教学常规,抓教学风气1、教导处将根据市教研室有关教学常规的检查规定和大营中心学校教学常规“五认真”制度(备课、上课、作业、批改、辅导)促进教师形成严谨、认真、细致的教风。
强化教师对学生的服务意识,不但要让学生学好,还要让学生学得轻松。
强调教师提高课堂效率,坚持向课堂要成绩,努力备好每一节课,上好每一堂课。
特别是在做好培优的同时,强调想方设法做好补差工作,力争提高各班级的平均分。
2、本学期教导处将建立健全教学常规检查评价制度,建立“备、批、听”月检制度和教学常规反馈制度。
同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。
合理征订音像教材、课堂教材、配套材料、图书等教学用具,督促教师利用现有的电教设备,采取多种教学手段,提高课堂教学的效率,同时利用好学校的图书资源,拓宽学生的知识面。
3、充分发挥年级组长和教研组长的作用,依靠他们加强对教师常规的管理。
规范教师的教学工作。
各科教学都是整个素质教育的重要组成部分,对于学生全面发展缺一不可。
要求各科围绕课程标准的要求,制定出切实可行的学期工作计划,认真备课、上课和作好辅导工作,要求各科教师在课堂上体现出新课程的理念,培养学生的创新精神和实践能力。
抓好音、体、美、综合实践、地方课程、校本课程的教学。
协助体育组做好学生体质健康测试和上报的工作;协助体育组组织学生阳光。
三、加强教师队伍建设,努力提高教师业务水平、业务能力1、组织教师积极参与继续教育、教学业务培训,立足本校开展校本教研。
教导处工作计划(12篇)
教导处工作计划(12篇)教导处工作计划篇1一、指导思想:认真贯彻落实党的教育方针,根据市教育局、教研室的工作意见,结合学校发展规划,深入贯彻科学发展观,以办人民满意的教育为已任,落实“全员育人、全程育人、全方位育人”的理念,在学校各部门的配合下,实现学校的良性发展。
二、工作目标:1、全力推进“学生成长全员导师制”。
通过“导师制”,使师生关系更加融洽,使教师更能善于发现每一个学生的潜能,把教师的关爱深入到学生的心灵深处,促进学生的人格成长。
2、继续打造较大影响力的“宏志讲坛”。
通过“宏志讲坛”,提高学生的学习兴趣,开拓学生的视野,促进学生的全面发展。
3、加强“宏志班”的建设。
与学校相关部门一起,进一步对宏志生进行精细管理。
4、提高学校特色的水平,探索特色办学的管理模式。
加强对体育和艺术特长生的跟踪调查和培养,探索“视觉艺术班”、“反转课堂实验班”等新设班级的教学新模式。
5、认真贯彻教育方针,帮助学生实现全面健康成长,拓宽学生成长空间。
提高学生学业水平考试通过率、高考及以上达标率、学生在校内外教育实践活动的参与度;通过各种校园文化活动,提高学生的成就感,大力表彰优秀学生;指导教师在教学中渗透环境教育、未成年人思想道德教育和文明健康教育;通过经典文化的阅读,让学生从厚重的中国传统文化中汲取精神食粮,感受中华民族伟大的民族精神和传统美德。
6.加强教研组和备课组建设。
营造教研组和备课组的教研氛围,加强对教研组和备课组工作的监督,提高教研质量,促进学校教学水平的提高。
7、培养高素质教学团队。
强化理论学习,从备课、上课、听课、评课、命题等环节入手,促进教师专业化发展;加强教师队伍建设,中青年骨干教师与高层次名师培养有新进展;加强师德建设,提高教师评价满意率;促进“微课程”教学模式的探索。
8.充分发挥基层党组织、优秀教师和骨干教师的作用,全面加强精神文明建设。
通过配合学校开展文明班、组、室评比,基层党组织和党员创先争优活动,学习型组织和个人评比,学生喜爱的教师评比,落实办学理念,促进师生发展,办好家长满意、社会认可的优质高中。
学校教导处工作计划5篇()
学校教导处工作计划5篇()学校教导处工作计划最新时间:2024-03-02 04:51:20 春竞0由分享计划的内容远比形式来的重要。
不需要华丽的词藻,简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
下面是小编为大家整理的关于学校教导处工作计划最新,欢迎大家来阅读。
学校教导处工作计划最新篇1 一、指导思想根据市、区教研室工作思路和学校整体工作安排,紧密联系我校教育教学实际情况,深入分析和研究教学出现的新情况、新问题,加强教学指导,积极参与教育教学改革。
围绕提高课堂效率,加强教学管理,积极开展校本教研,提高课堂教学质量等方面开展工作。
二、工作要点和措施1、继续加强和完善教学常规管理工作落实学校各项教学常规管理制度,重点加强教师备课、上课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。
(1)各科教师在备课和上课时要体现出新课程的理念,培养学生的创新精神和实践能力。
同时还应坚持提高课堂效率,向课堂要成绩。
教导处将于本学期第八周、第十五周进行备课检查,(2)严肃课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。
(3)教师布置作业要遵循精选适当的原则,提倡教师编写补充作业,反对“题海战术”,增加学生负担。
教师要认真及时批改作业,提倡有计划地面批,要求学生及时订正错误。
教导处将于第十三周召开学生会议,进行作业检查,第十七周进行学生评教活动。
(4)认真做好质量监控工作。
根据本学期实际,在初三年级安排二次月考工作,初步定在第八、十五周。
初一、二年级在第十二周实行期中考试。
通过质量监控,及时了解教与学的实际情况,解决教学中出现的问题。
(5)做好学籍管理工作。
组织班主任认真学习学籍管理方面的新政策,严肃学籍制度。
学期初认真核实学生报到情况,对没有按时报到的学生记录在册,要求班主任及时了解情况,杜绝出现流生情况。
期末班主任要按时认真完成学籍表的填写工作,教导处做好学籍自查工作。
2、重视并推进教学研究工作教研活动是提高学校教育教学质量和提升教师专业水平的重要途径和方法,必须高度重视并大力推进。
小学教导处工作计划范文(精选五篇)
小学教导处工作计划范文(精选五篇)第一篇: 小学教导处工作计划一、指导思想:本学期我校教学工作主要以监利县教研室20xx--20xx学年工作要点为指针,以深入开展校本研训(校本教研、校本培训、校本课程)工作、全面提升教师的综合素质、努力实施课堂教学改革为途径,以求真务实讲效益、大幅度提高教学质量为工作目标,认真执行学校工作计划,全面贯彻党的教育方针。
加强德育工作,注重教师队伍的管理和建设,牢牢树立质量意识,强化教学管理,加大教研教改力度,认真做好体育卫生、安全教育、法制教育等各方面工作,全面完成本学期的教育教学任务。
二、工作目标:1、强化教学常规管理,实施教学常规管理规范化、制度化、人文化。
2、抓好学校教学质量和各类竞赛,课堂教学改革日趋完善。
3、注重教师素质的提高,引领教师向专业化发展。
三、工作措施:(一)、抓实教学常规,加强过程管理,提高教学质量。
教学常规是一所学校的生命线,而规范的科学的管理则是提高教学质量的有利保障,本学期继续执行以下常规要求:1、抓好开学初各项计划的制定工作,学期中抓好计划的落实和监督工作,学期末抓好各项工作的总结和评比工作。
2、严格执行课程计划,坚持按课程表上课,执行侯课制,按时上课下课,课中不得随意离开课堂,更不能随意拖堂。
3、进一步完善集体备课制度,实行隔周集备制,要求各教研组长做好计划,并认真组织实施。
4、加强质量管理,抓好质量抽测、单元检测和终结性检测工作,针对各班实际情况,使后后进生尽快赶上来。
确保我校学生各学科合格率达80%以上。
(二)、以课改为核心,以课堂为重点,组织开展教研活动。
1、以教研组为单位开展课堂教学改革汇报会,2、在中高年段开展作文教学研讨会,为大家提供一节作文教学研究课例。
3、积极开展校际间学习型研究共同学习研讨活动。
文件明确提出,各共同成员要让学习成为习惯,把反思当做追求,让互助成为团队文化,用引领成就自我超越,把常规变为研究问题。
(三)、加强师资培训力度,提高教师综合素质。
教导处学期工作计划(精选5篇)
教导处学期工作计划(精选5篇)教导处学期工作计划(精选5篇)围绕学校提高教学质量,增强办学实力这一总体发展目标,以提高教学质量为教导处的工作轴心,以课堂教学改革为突破口,扎扎实实地落实好教学的各项工作。
下面给大家分享教导处学期工作计划,希望能够帮助大家!教导处学期工作计划【篇1】一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻区教导会议精神。
紧密围绕学校工作计划,树立服务意识,进行规范管理,调动全体教师的智慧和积极性,为提升学校办学品位作出强力支撑。
二、工作思路“一个中心、两个重点、三项加强、四个提高”“一个中心”:以课程改革为中心,积极探索课改新思路,切实提高教学质量。
“两个重点”:一是扎实开展校本教研,在课堂教学中落实新课程改革理念;二是教学过程管理的监控与指导。
“三项加强”:一是加强新课程理念行为化研究;二是加强校本教研运行机制,倡导求真务实的教研氛围;三是加强教师的培养、培训,提高教师整体素质。
“四个提高”:一是提高课堂教学质量;二是提高青年教师的业务素质和骨干教师的知名度;三是提高教师的教学研究水平和理论水平;四是提高教师的服务意识和服务水平。
三、工作目标及措施:树立服务意识,规范常规管理,加强备课和教研组建设(前阶段重点),加强有效性课堂的实践与研究,提高教学能力(后期重点),减轻学生的学习负担,提高教学质量(全程)。
(一)、树立服务意识1、认真准备齐教教师备课的各类材料;进一步完善电子学籍管理工作;2、辅助年级组开展好年级的主题教育活动和各类教学竞赛、过关检测。
3、辅助教研组开展各项活动。
4、征集学科案例、论文、课堂分析等选送教研室;搭建平台,推荐教师参加各级各类的比赛与活动。
(二)、规范教学常规管理1、严格执行课程计划,严格执行“三表”。
特别是课堂教学规范10条(具体见附件)2、量化教学五认真的细则,加强备、教、批、辅、考等环节的管理。
各教研组要强化备课,提高备课质量,不仅要备知识点,更要备教法和学法,要从整体上把握教材,善于驾驭教材,创新性的处理教材,除个人备课外,还要加强集体备课、网上备课的能力。
教导处工作计划范文5篇
2020教导处工作计划范文5篇教导处工作计划一一、指导思想本学期,我校教务工作将紧紧围绕学校的工作目标,立足教学工作实际,以常规管理为抓手,以优化课堂教学为中心,以提升教学质量为目的,通过多种形式,积极探索教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式,全面开创我校教育教学工作的新局面。
二、工作目标1. 加强教导处日常管理,使管理走向规范化、科学化的轨道,努力提高教育教学管理水平。
2.严格执行省“五严”规定,加强课堂教学的管理,促进教师不断提高课堂教学的有效性、实效性、高效性。
3、抓实教师队伍建设,提高全体教师的质量意识、奉献意识、教研意识,做教育优质发展的领路人。
4.努力拓宽活动空间,科学合理安排课外活动,丰富校园生活,全面提高学生综合素质。
三、工作措施(一)严格执行省“五严”规定,规范中求提高。
教导处将严格执行省“五严”规定,规范教学行为,强化精细管理,努力提高教学质量。
1.严格执行课程计划,依法执教。
开齐开足全部课程,严格控制私自调课、随意代课、串课现象;不断增强教师教学过程中的规范意识,增强教师课堂研究氛围,提升课堂教学的实效性。
2.规范学生在校时间,严格控制学生在校时间,放学后教师不得滞留学生在教室。
减轻学生过重课业负担,严格控制学生作业总量,作业设置要科学、适度、灵活、实践性强,确保小学生每天有9小时的睡眠时间。
3.切实加强教师的师德教育,努力提高教书育人的素质水平,接受社会监督,杜绝有偿家教等各类违规行为。
(二)切实加强精细化的教学管理,过程中求质量。
树立质量第一的意识,形成健康的教育质量观。
本学期,我们将加大督查的力度,做到“五个抓”:一抓备课,在集体备课的基础上结合个人风格进行二次备课(要求年轻教师备详案,50周岁以上的老师以及获得市教学能手以上称号的老师可以采取贴页备课或电子备课);二抓上课,课堂教学是教学工作的中心环节,教师上课要具有较强的目标、质量、效益意识,要不断学习名教师的课堂教学语言、技巧、方法,要能引导学生开发智力,重视学习方法的指导。
小学教导处工作计划范文精选
小学教导处工作计划范文精选小学教导处工作计划120XX年秋季学期已经开学了,教导处在学校领导的指示下,按照相关的文件要求,根据我校的具体工作部署,制订工作如下:一、指导思想认真贯彻落实教育局的要求,以教育质量为核心,深入开展教学、教研活动,加强教学质量管理和教学过程管理,不断深化教育教学改革,全面实施素质教育,提升我校教育教学质量。
二、德育工作贯彻党和国家的思想、宗旨、认真传达和学习党和国家的文宪、政策、结合地方的实际,融德育工作于教学实践中,日常生活中。
抓好学生的思想教育和积极开展适合少年儿童特征的各种活动。
坚持要求每周一周会课,坚持利用升国旗下讲话与集合队时间有针对性的教育学生。
三、本学期教学工作与发展目标1、以课改为中心,组织教师认真学习《纲要》《标准》,进一步转变教学观点,以新的教学理念指导课程改革的实践。
2、强化教学常规管理和质量意识,在全面落实素质教育质量的基础上,加强对学科教学质量的调测、监控。
3、进一步加强教师队伍建设,大力培养青年骨干教师,努力造就一支师德高尚,业务精良的教师队伍。
四、教学常规管理1、抓“三率”,抓好学生的入学率。
对不能按时到校的学生,要求班主任找清原因。
并家访动员,落实人员责任,绝对确保辍学率不超过1%。
2、严格执行课程计划,教学人员必须严格遵守课程计划,按课表上课,学校每周安排教师值周巡查;3、教导处每月检查教学人员的备课情况,倡导写教学反思,对检查及时进行情况小结。
4、教研组每月对组内教学人员的作业布置与批改情况进行检查,及时进行情况小结。
5、重视毕业班工作,全面提高毕业班质量。
要着眼于“早、细、实”,认真总结上届毕业班的经验教训,制订切实可行的毕业班工作计划和措施。
毕业班教师要深入研究学情、教材、考纲,分层、分阶段地抓好教学工作。
做好毕业班学生的思想教育工作,浓学风、正班风,促质量稳步提高。
6、组织好每期的期中、期末的考试,安排监考、评卷#from 本文来自学优网end#工作。
教导处工作计划范本
教导处工作计划范本一、工作目标1. 提高学生的学习成绩和综合素质,为学生的全面发展提供支持和帮助;2. 加强学生的心理健康教育,促进学生身心健康发展;3. 提供学生的情感关怀和心理咨询服务,解决学生的心理问题;4. 加强与家长和教师的合作,形成育人共育的良好局面。
二、具体工作计划1. 学习管理1.1 深入了解学校教育目标和班级管理制度,合理利用资源和手段,提高学生学习的积极性和效果;1.2 与教师们保持密切的沟通和合作,做好学生学习情况的了解和分析,提供针对性的指导和帮助;1.3 组织学生学习小组,开展课后辅导和学习交流,提高学生学习效果。
2. 心理健康教育2.1 开展心理健康教育的宣传活动,提高学生和教师的心理健康意识;2.2 组织心理健康课程,培养学生的心理健康素养;2.3 了解学生心理健康状况,开展心理测量和评估,为学生提供个性化的心理健康指导;2.4 组织开展心理健康促进活动,如心理健康讲座、心理健康周等。
3. 心理咨询服务3.1 在学校设立心理咨询室,提供学生心理咨询服务;3.2 培训心理咨询师队伍,提高心理咨询服务的质量和水平;3.3 注重学生心理咨询服务的机动性和及时性,主动与学生建立联系,解决学生的心理困惑和问题;3.4 加强与教师和家长的沟通和合作,共同关注学生的心理健康问题。
4. 家校合作4.1 组织与家长的交流会议,了解家长对学生教育的期望和要求,提供家庭教育指导;4.2 和班主任、任课教师保持密切的沟通,了解学生在校的学习和生活情况;4.3 组织家校联合活动,促进家校合作,共同关心学生的成长和发展。
三、工作重点1. 提高学生的学习成绩和综合素质,积极引导学生树立正确的学习态度,培养学生良好的学习习惯;2. 加强学生的心理健康教育,提高学生的心理抗压能力和社会适应能力;3. 加强心理咨询服务,为学生提供良好的心理健康支持;4. 加强家校合作,形成共育良好局面,共同关心学生的学习和健康发展。
教导处工作计划
教导处工作计划教导处工作计划日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,请一起努力,写一份计划吧。
相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编为大家整理的教导处工作计划,欢迎大家分享。
教导处工作计划1一、继续抓实常规、加强研究、精细管理。
1、进一步抓实教学常规,加大对教学流程的监控力度,特别需要加强对作业和课堂的监控、展示交流;推进集体备课常态化,个人课时备课有效利用《教师教学用书》,备课评价突出考查和答辩;落实实践作业、强化写字作业。
2、进一步加强教学研究,以学科教研组为实体,优化备课制度,深化集体备课有效途径及小组合作学习方式的探索,尝试语文“主题学习”实验,推进自能高效课堂的研究与实施。
3、进一步修订、完善教职工综合考核方案,明确学校发展中长期工作规划,健全长效工作机制。
二、进一步实施校本教育活动,推动特色建设。
1、继续以“读书、写字、育人一体化”育人模式的研究与实施为抓手,更加关注细节,注重良好习惯的养成。
2、xxxx年,学校统一调整办公、教学活动场所布局,增设艺术、体育、科技、文学等各类师生兴趣小组和专业社团的教室,试行课外活动兴趣走班制度。
3、筹划开发一年级入学课程、六年级毕业课程等课程体系。
4、创设社团组织、创办文萃报,整理、展示师生读写成果;师生共同练字;筹办读书节。
5、20xx年“庆六一”之际,举办实验小学素质教育成果汇报展演。
三、加强教师队伍建设。
1、发挥我校各类名优教师的作用,以“兵教兵”共同探讨为主体,深入开展“青蓝教师”的备课、课堂及作业布批的对接活动,促进名师成长俱乐部建设,创造机会让教师在各种形式的活动中提升自我。
2、完善教师工作绩效机制,依据学科教学质量分析,优先安排成绩突出的老师外出学习、培训和有关研究经费保障,优先给予各类评优、晋级等,多种方式调动教师工作积极性。
四、加强教学质量的监控、分析、改进措施。
加大对教学质量薄弱年级、薄弱学科的监控密度,教干包靠年级,逐层分析,与任课教师一起实施目标跟踪,落实分层补偿与辅导,全面提高教学质量。
学校教导处工作计划(共5篇)
学校教导处工作计划共学校教导处工作计划(共5篇)【范文一:学校教导处工作计划】本学期教学工作的指导服务工作理应做实做细,每天贵在坚持督促。
一、教学常规的督促和检查。
备课检查分定期和抽查,教案注重教师的反思、学情的分析和学习效果的反馈;听课笔记注重教师针对讲课教师的优缺点记录。
定期检查学生作业教师的批改情况。
教学计划和总结不必太长,不必拿来主义,不必太理论化,不是写论文,就实打实,说你想做什么,想怎么做,期末总结你的得失即可。
保证教师的备课时间,少开无用会,会宜短不宜长,开要开出效果,如能激发教师的干劲。
少有其他杂事,至于劳动等宁愿雇人也不可随意占用教师备课批作业时间,人的精力有限,否则势必影响教学效果,领导也可随时抽查老师办公室,看是否常有人不认真备课批作业。
班级自习课无老师不适宜。
纪律是学习效果的保证,它也是一个学校校风、学风、班风的反映,因此课堂纪律理应作为学校的重点工作来抓,可和班主任和政治处密切配合;教师要注重课堂40分钟的效率和学法的指导,防止学生做无用功。
同时任课教师要根据学情对学生个别指导和辅导,多与学生面批或谈话以更好地保证学生的学习效果,学会与问题学生打交道,课堂上严管,课下关爱他们、原谅他们、帮助他们;校各级领导需每天坚持走廊查课,推门听课,及时表扬表现优秀的教师,以激励老师。
定期进行家长开放日进课堂活动。
严格监管各科教学辅导资料和卷子,严把质量关,尽量做到精选辅导资料,卷子需教师精选多种辅导材料拼盘而成。
任课教师请假除了和校领导打招呼外,需本人通知教导处,上班后需到教导处销假,以便教导处对代课的管理。
二、对考试的管理。
本着本年级回避、保密的原则严格公平出卷、评卷,析卷时评卷者和任课者有交接,指出优势、漏洞和弱项,以便今后更好地开展教学。
为了激发教师的工作干劲,根据各次考试成绩设教学质量奖和教学质量提高奖(各次考试成绩的分析和比较是校领导了解我校现状和制定下步的整改措施的重要依据),此奖要不惜财力,形成良好的赶帮超教风;同时为了激发学生的学习热情也要设立奖学金和学习进步奖发给家长或给家长发喜报、邀请到校戴大红花的方式,让家长更加重视学生的进步和成长,形成一种教育的持续力和关注度,可能会有一种事半功倍的效果(这也是我校教学策略的一个良好宣传)。
教导处工作计划范本(4篇)
教导处工作计划范本一、指导思想以求真务实的工作态度,促进公平、提高内涵、发展特色管理理念,进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。
以评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学这个生命线。
作为学校的职能部门,教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,强化制度建设,树立“以人为本”的教育理念,认真____新课改精神,认真做好本学期的教育教学工作。
二、工作思路:牢固树立向管理要质量、向课堂____分钟要质量的指导思想。
初中教务处工作计划。
以课堂教学为中心,凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平,加强教学环节的督查与指导,切实做好以下几个方面的工作:1、加强教学常规管理,重视常规教学检查。
做好日常教学督查、六认真检查、月考、期中和期末考试等。
2、加强对教师进行现代教育理念的渗透,继续推行教育教学理论学习,突出理念、学情与教学质量提高的结合。
三、工作中心教学质量是学校工作的灵魂和生命线,学校教学质量的高低,关系到学校的生存和发展,关系到广大教师的切身利益,因此,全体教师要树立质量意识,认真牢记“学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心”的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好。
为此,要做好以下三个方面的工作:第一,要充分发挥学科教研组的作用,教研组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,组织和带领本组教师积极主动地开展好教研组工作,研究教材,分析考纲,制定计划,统一要求,安排活动,做好教研组活动记录,便于学校定期检查。
第二,各教研组要以务实教研为宗旨,带领教师加强业务学习,转变教育观念,加强信息交流,积极实施新课标。
教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点,积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学,各教研组推出特色课,安排一项特色教研活动。
初中教务处工作计划。
教研组要有活动记录,期末要有教研总结。
第三,学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任,是学校发展必须紧密依靠的中坚力量,骨干教师在做好教学工作的同时,要加强自身学习,不断给自己“充电”。
教导处工作计划和安排(四篇)
教导处工作计划和安排(四篇)教导处工作计划和安排篇一本学期教导处紧紧围绕学校年初提出的“外塑形象、内强素质、关爱残疾学生、争创特教名校”的指导思想,认真贯彻科学发展观,以“发展”为目标,以“创新”为动力,以“改革”为依托,全面实施素质教育,进一步深化课堂教学改革,不断加强教学常规管理的规范化和科学化,增强服务意识,提高创新能力,服务中管理,管理中服务,细化各项工作,努力提高教导处工作的运作质量和学校工作的教育教学质量。
(1) 抓好备课管理。
引导教师认真学习课程标准,研究教材,理解教材,写出意图和教学要领,能够独立备课,上好课,在备课时学会联系学生的学习水平,利用现有教材资源设计扎实有效的课堂教学课程。
(2) 抓好课堂管理。
上课要突出“三主”;以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线,调控课堂气氛和节奏,以取得最好的课堂实效。
教师要精讲教学重点和难点,要通过精细化的课堂教学管理,最大限度地用好有限的教学时间。
(3) 抓好作业管理。
作业布置与批改要做到有发必改、有收必批,有改必评,有评必纠,最大限度地发挥“训练为主线,提高学习效率”的目的。
教师要精选学生习题。
重要的任务是选择最适合本班学生的习题,设计适合不同学生发展的分类作业,提高作业的针对性和有效性。
注意作业批改的检查。
根据学校绩效考核的要求,本学期教导处将继续推行具有实践性和操作性的教学常规检查评估细则,严格管理。
评估小组将加强检查和记录,形成一个机构,并继续执行定期和随机检查教学的制度。
1、加强师德建设,树立良好作风。
结合学校政治学习,引导教师敬业爱岗关爱聋生,确立“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”的思想。
杜绝任何一种不良教学行为的发生,树立起良好的师德师风。
2.加强在职培训,提高业务水平。
学年度教导处工作计划范文(5篇)
学年度教导处工作计划范文一、指导思想以____和____为指导,围绕本年度学校的工作目标和要求,坚持以全面推进素质教育,不断提高办学效益和品位为目标,狠抓教学常规管理,加大教研力度,提高课堂教学的实效,努力实现教学质量的持续攀升。
二、工作目标1、加强教导处的日常管理工作,使管理走向规范化、科学化、精细化。
2、加强教师学习和继续教育的培训工作,不断提升教师的思想观念,稳步提高教师的师德修养和业务水平。
3、加强教学常规管理和教学视导工作。
4、加强教育教学研究和课题管理工作。
5、建立健全教师业务档案。
二、具体措施(一)、加强教学管理,规范教学常规1、严格执行课程计划,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,教导处加强随堂检查力度。
2、着力抓好学生的“一日常规”教育和养成教育,抓好班主任队伍建设。
上好晨会、班队、思品等课程,重视学生良好学习、生活习惯的培养。
3、进一步规范和强化教学常规工作①、备课。
教师应在备课上下功夫,平时授课要有超前1-3课时的教案,不得出现无教案进课堂的现象。
备课工作要体现对课标、教材、教学目标、教法、学法、作业训练等内容的研究与反思,真正搞清每堂课的教学任务“是什么”和“为什么”,撰写个性化的教学设计。
市场上购买的现成教案可以参阅借鉴,但决不能照本宣科地搬进课堂。
学校检查备课笔记不能只查有无和多少问题,要把重点放在评比备课质量上。
②、课堂教学。
课堂是整个教学工作的主战场,课堂教学的成败决定了教学质量的高低。
教师在教学中应保持必要的激情,营造平等、和谐的气氛;____有效教学的理念,面向全体学生,因材施教,合理选择教学方法和教学手段;充分利用各种课程资源,全面落实教学目标;板书规范工整,能提炼、概括知识要点及其逻辑关系,展示思维的过程;语言清晰准确、精炼生动,逻辑性强,有较强的吸引力、感染力和启发性;优化课堂教学结构,积极开展师生互动和生生互动,将课堂教学的预设与生成有机地结合起来,注重培养学生的思维能力、创新精神和实践能力,积极倡导自主、合作、探究的学习方式;要有复习导入、新知探究、过渡衔接、小结巩固、课后学习任务布置与指导等基本流程,学生课堂练习能及时反馈,努力营造充满生命活力和智慧魅力的课堂。
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文件编号:GD/FS-1809(计划范本系列)20xx-20xx学期度教导处工作计划详细版When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them.编辑:_________________单位:_________________日期:_________________20xx-20xx学期度教导处工作计划详细版提示语:本计划文件适合使用于目标确立时,根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。
文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。
一、指导思想深入学习实践科学发展观,认真贯彻党的十八届三中全会和全国、全省教育工作会议精神,按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(xx-2020年)》和《xx省建设教育强省规划纲要(xx-2020年)》(以下简称“两个《纲要》”)的总体部署,紧紧围绕县局xx年工作要点、县基教股xx年工作计划和中心学校xx年工作要点,以全面提高教育教学质量为核心,以全面提高教师队伍素质为突破口,以改革创新为动力,继续开展“构建有效课堂、争创高效课堂”活动,继续推进规范化和精细化管理,扎实稳步推进课堂教学改革。
凝心聚力,爱岗敬业,自加压力,负重奋进,努力开创我校教育教学工作新局面!二、工作目标(一)xx年学校的总体工作目标xx年既是“十二·五”收官之年、教育强县阶段性总结之年,又是农村义务教育阶段“全面改薄”的关键之年。
总目标:力争年度考核第一,继续努力办人民满意的清塘教育。
分解为安全:零安全责任事故。
2.质量:第一,xx届毕业会考成绩和抽考成绩综合排名均进入县前八名,第二,肄业班统考成绩再上台阶,达到梅城镇中学的98%,第三,县运会成绩综合进入县前三名;第四,综合考评确保全县第一。
3.课改:分析现状,思路明晰,科学推进。
4.队伍:抓行风建设,促专业成长,人事微调,加强管理力量。
5.教育信息化:积极推进。
6.积极投入中学整体搬迁红茶厂的伟大工程。
7.教工愉悦工作,幸福生活,勤俭节约,安居乐业。
(二)xx年教育教学质量目标质量:第一,xx届毕业会考成绩和抽考成绩综合排名均进入县前八名,第二,肄业班统考成绩再上台阶,达到梅城镇中学的98%,第三,县运会成绩综合进入县前三名;第四,综合考评确保全县第一。
2.县职高、县重点高中、县内其他普高输送人数超高县局下达的任务。
3.注重艺体特色,中小学生在省、市、县体育、艺术、科技创新等竞赛中取得好成绩,今年的“三独”比赛和县运会更要取得优异成绩。
4.进一步加强学校德育工作,增强德育工作的针对性和实效性,学生个性发展和养成教育要形成特色。
学生综合素质进一步提高,中小学学生犯罪率为0。
5.完成上级下达的各项工作任务,并在各级各类创优争先中取得好成绩。
6.进一步抓好体卫工作,全面实施学生体质健康检测,按照《国家学生体质健康标准》检测的学生,合格率达到98%。
三、工作思路围绕工作目标,在做好各项常规工作的基础上,抓住“一个根本”,围绕“一个中心”,改善“两个环节”,强化“三种意识”,抓好“四条途径”,实现“五个发突破”。
抓住“一个根本”——坚持德育为首,育人为本。
围绕“一个中心”——以全面提高教育教学质量为中心。
改善“两个环节”——德育和体育。
强化“三种意识”——质量意识;课改意识;文化意识。
抓好“四条途径”——以规范、精细管理求发展,以改革课堂教学增活力,以优化校本研训提素质,以加强督查指导促提高。
实现“五个发突破”——学校管理上档次,德育工作上层次,队伍建设上水平,教育教学质量上台阶,文化建设上品位。
四、主要措施(一)以加强师德师风建设为重点,提升教师队伍整体水平加强师德师风建设。
把师德师风建设放在教师队伍建设首位,继续深入开展“四个一爱心工程”师德师风建设活动,弘扬新时期人民教师的高尚师德,树立清塘中学教师队伍良好形象。
建立健全师德考核办法,结合教师节庆祝活动,积极营造尊师重教的良好社会氛围。
2.开展教师培训。
全面实施新一周期中小学教师继续教育。
开展班主任、科任教师、新教师及教师现代教育技术能力培训等专项培训。
制定对学校和教师的继续教育与校本教研培训督查、评比和考核办法,完善教师个人培训台帐,加强培训跟踪管理。
3.强化教师管理。
实施名师工程,做好名师管理和服务工作,建设学校优师团队。
建立教师资源管理库,实现对教师资源的有效整合和动态管理。
确保教师专岗专用,提高教师专业化水平。
4.加强德育队伍建设。
一是进一步落实学校各部门德育工作职责,形成德育合力;二是认真贯彻落实教育部颁发的《中小学班主任工作规定》,进一步加强班主任队伍建设,优化班主任管理和评价办法;三是加大培训力度,多渠道培训中小学德育干部和德育工作者。
5.开展创优争先活动。
继续做好优秀班主任、德育工作先进个人评比活动,把德育工作抓好抓实,争夺镇、县德育工作先进单位与先进个人。
6.加强学校文化建设。
认真贯彻落实《xx市教育局关于加强中小学学校文化建设的意见》(xx教通〔20xx〕79号)和《xx县教育局关于进一步加强学校文化建设的意见》精神,以建设优良校风为重点,进一步优化学校育人环境,建设具有校本特色的学校文化。
(二)以加强学生德育工作为中心,全面推进素质教育形成德育特色。
全面贯彻落实《安化县中小学德育工作常规》,坚持以爱国主义教育、民族精神教育、革命传统教育、公民素质教育、法纪教育、心理健康教育、养成教育为德育工作的重点内容,突出养成教育,完善各项德育工作制度,扎实开展德育常规工作,充分发挥学校德育工作的主渠道、主阵地作用,形成具有本校特色的德育工作模式。
2.开展德育主题活动。
全面开展丰富多彩的社会实践活动、社区服务活动、经典诵读活动、星级评比活动,大力推广德育体验模式,不断丰富中小学德育工作内容,实现德育主题活动系列化,有效提高德育工作整体效益。
3.加强心理健康教育。
切实关注留守少年儿童与问题学生的心理健康,建立留守儿童和问题学生档案,通过“师生心连心,手拉手”结对帮扶等途径,动态地全程关注他们的学习、生活、行为习惯、心理健康状态,全方位地关爱他们。
4.推进家长学校建设。
配合关工委、离退休协会积极推进家长学校建设。
加强家庭教育科学知识宣传和普及,建立学校、家庭与社区良性互动的合作机制,充分发挥家长学校的功能,强化家庭教育责任,增强家长作为监护人的法律意识,注重家长言传身教、传承中华民族传统美德,建立具有较强专业知识的家庭教育教师队伍,积极开展家庭教育各项主题活动,丰富家庭教育内容,努力构建学校、社会、家庭三位一体的德育工作网路,努力争创家庭教育示范镇。
(三)以加强内务管理为基础,切实提升学校办学水平。
认真贯彻和落实益阳市教育局、安化县教育局《关于进一步规范普通中小学办学行为的意见》文件精神,进一步规范办学行为,重点规范课程开设、学生作息时间和课外作业时量、学生用书、招生工作、办班行为、教师教学行为、教育收费、学籍管理等工作。
2.以《安化县中小学教育教学管理规范》、《安化县中小学体育工作规范》和《安化县中小学德育工作常规》为依据,进一步健全和落实学校管理制度,加强教育教学视导,促进学校管理的规范化与精细化,在“五精五细”方面多思考,多探索,多实践。
3.切实落实保学控流责任制,严格控制辍学率,进一步巩固提高普九成果,不让一个学生因家庭经济困难而失学,不让一个学生因学校原因或教师原因而失学。
4.规范课程开设,切实保证非统考科目的教学时间;规范教辅资料的使用,坚决杜绝滥订滥发教辅资料的现象。
以《安化县中小学教育教学管理规范》为依据,提高管理效益。
5.进一步优化评价机制,出台《xx年绩效考评方案》、《课堂教学改革先进个人评比方案》,修订《教育教学质量考评奖励方案》、《班主任考评方案》、进一步完善目标管理考核方案。
6.深化课程改革。
认真贯彻落实《安化县中小学教育教学管理规范》,加强课堂教学改革,提高课堂教学效益。
7.加强教学研究。
大力推进微型课题研究,完善课程资源建设,促进科研兴校。
组织“教研组内课题研究”活动,发挥教研组的实体功能。
加强教育科研队伍建设,整体提升学校教研组长和备课组长的课堂教学指导能力,提升专业教师教育科研水平。
8.加强学校体卫工作。
向全面发展要质量,向艺体要特色。
进一步抓好艺术教育,提高学生艺术素养。
重视学生特长训练与培养。
在不乱收费的前提下,大力加强学生第二课堂培训活动,促进学生个性发展,优化教育教学质量。
严格落实《安化县中小学体育工作规范》,上好体育课,深入开展学生阳光体育运动,确保学生每天锻炼一小时。
全面实施《国家学生体质健康标准》,做好学生体质健康测试与数据上报工作。
认真组织全县中学生篮球、小学生羽毛球运动会,不断丰富学生课外文体活动的内容和形式。
指导和督促学校做好常见传染病预防和知识教育,全面实施每年一次的学生健康体检。
切实落实《安化县中小学体育工作规范》,进一步规范和改进体育课教学。
积极组织体育教师参加各级各类培训,提高体育教师业务水平。
9.加强艺术与科技教育。
进一步抓好艺术教育,提高学生艺术素养。
一是依据《学校艺术教育工作规程》,认真落实艺术教育课程计划,努力做到特长生培训与艺术普及教育双丰收。
二是要积极开展群体性的艺术活动,如:班级篮球联赛、校运会、书画大赛、艺术节等。
三是组织学生参加市县“三独”比赛和艺术展演活动要早部署,早训练,常督查。
10.加强教育技术装备工作。
按规定比例安排教育技术装备经费,按照教育部标准,结合实用、够用的原则,订购好教育技术装备。
加强学校教育技术装备工作培训、督查与指导,促进教育技术装备管理精细化、使用高效化。
进行“班班通”建设,逐步提高学校现代教育技术水平。
11.提升教育教学质量。
xx届中考优秀生需稳步提升,上安化一中分数线的学生比例争取提高3%,达到34%。
其中,尖子生要有突破,在全县文化科排名前20名的要继续保持去年的数量(2人以上),前100名要有增加;艺术体育特长生保住原来优秀的位置,入围人数在上届基础上增加2人,朝着38人努力,文化加特长考上一中的人数要增加2人,突破15人;各科文化成绩的“一分二率”在全县排名均要比上届有所长进,全部必须超过全县平均水平;争取有3科以上能评为中考优胜科目;七科总分合格率上升15%,达到80%;一次性全科合格率上升8%,达到50%;九科总分合格率上升15%,达到85%。