高二生物上学期第二次单元检测试题理

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高二生物上学期第二次质检试题

标夺市安祺阳光实验学校生物试题一、选择题（1-30每题1分，30-40每题2分，共50分）1．下列物质中，可在血浆中找到的有（）A．消化酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C．甲状腺激素、氧气、尿素、蛋白质 D．呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇2．肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是（）A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞 B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C ．D．组织液→血浆→组织液→靶细胞3．某同学参加黄梅一中秋季运动会马拉松比赛后，感觉浑身酸痛，并伴随着大量出汗等。

下列有关说法正确的是（）A．参加剧烈运动的人，体内会产生大量的乳酸，致使血浆pH显著下降B．应该及时补充盐水，并注意适当散热，维持水盐与体温平衡C．由于糖的消耗，血浆渗透压会显著降低D．当人体内环境pH失衡时，会出现酶促反应加快，细胞代谢紊乱4．在血浆，组织液和组织细胞内液中，氧气的浓度依次是A.血浆〉组织液〉细胞内液B.血浆〉组织液﹦细胞内液C.血浆〉组织液〈细胞内液D.血浆〈组织液﹦细胞内液5．内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误．．的是（）A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C．维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行6．下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与右图走势不相符的是（）A．抗利尿激素分泌量－—饮水量B．T细胞浓度——HIV浓度C．胰岛素浓度－—血糖浓度D．促甲状腺激素浓度－—甲状腺激素浓度7．免疫工作者在对甲、乙两组小鼠分别破坏骨髓和胸腺进行免疫研究后，分别向其体内注入足量的造血干细胞，小鼠出现的变化是（）A．甲组小鼠仅恢复细胞免疫能力，乙组小鼠免疫能力无变化B．甲组小鼠恢复特异性免疫，乙组小鼠仅恢复体液免疫C．甲组小鼠免疫能力无变化，乙组小鼠仅恢复细胞免疫能力D．甲组小鼠仅恢复体液免疫能力，乙组小鼠恢复特异性免疫8．下列五种反应依次属于（）(1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻(2)有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病(3)流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解(4)人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻(5)当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗体与之结合，使它丧失毒性①正常免疫②自身免疫病③免疫缺陷病④过敏反应A．②③①④③ B．④③②②① C．②①④①③ D．④③②①①9．为验证胰岛素能降血糖，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制)，观察现象，若出现惊厥，则达到目的。

高二生物上学期第二次考试试题高二全册生物试题

标夺市安祺阳光实验学校南昌二中2016～2017学年度上学期第二次考试高二生物试卷（考试时间为80分钟，满分90分）一、选择题：本大题包括30小题，1~24题每小题1分，25~30题每小题2分，共36分。

每小题只有一个选项是符合题目要求的。

1．下列有关基因突变的叙述，正确的是A．基因突变不一定引起遗传信息的改变B．性染色体上的基因突变一定会遗传给子代C．物理因素、化学因素、生物因素都可引起碱基对的改变D．基因突变会导致基因频率发生改变，与环境变化有明确的因果关系2．下列有关基因突变和基因重组的叙述，正确的是A．同源染色体上的基因也可能发生基因重组B．非同源染色体片段之间局部交换可导致基因重组C．获得能产生人胰岛素的大肠杆菌的原理是基因突变D．发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给后代3．在有丝分裂和减数分裂的过程中，不能同时存在的变异是A．非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组B．非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异C． DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变D ．着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异4．某正常人无致病基因，甲、乙、丙三人均表现正常。

这四个人的7号和12号染色体上的相关基因对应的碱基排列顺序如下表所示。

以下有关分析不正确的是正常人甲乙丙7号染色体CTT CAT CTT CAT12号染色体ATT ATT GTT ATTA.7号、12号染色体上的基因发生了突变B.甲、乙、丙三人表现正常的原因一定是致病基因为隐性突变C.若表中碱基所在的链为非模板链，则基因突变前后控制合成的蛋白质中氨基酸的数量不变D.若甲、乙、丙体内变化的基因均为致病基因，且甲为女性，乙、丙为男性，则甲不宜与丙婚配5．下列与右图有关叙述，错误的是A.图甲表示有丝分裂，图乙表示减数分裂B.图甲、图乙分裂后形成的子细胞的基因型均有2种类型C.图甲所示细胞发生了基因突变，图乙所示细胞发生了基因突变或基因重组D.图甲所示细胞发生了基因突变或基因重组；图乙所示细胞只是发生了基因重组6．已知家鸡的无尾（A）对有尾（a）为显性。

高二生物上学期第二次素质检测试题高二全册生物试题

标夺市安祺阳光实验学校正高级中学高二生物上学期第二次素质检测试题一、单选题（每个小题2分，共50分）1．关于内环境稳态，下列叙述正确的是（）A．细胞不仅依赖于内环境，也参与内环境稳态的维持B．饭后血浆中葡萄糖浓度升高，导致红细胞失水皱缩C．人体处于稳态时，组织液渗入血浆和淋巴的量相等D．内环境的成分和理化性质稳定时，人体就不会患病2．下列有关内环境稳态的说法，正确的是（）A．氨基酸、性激素、抗体和受体都是内环境的组成成分B．血浆渗透压的大小主要与无机盐和血糖的含量有关C．因感冒而持续高烧不退时应该采取物理降温或药物降温等措施D．正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的3．下列关于神经兴奋的叙述，正确的是（）A．兴奋在反射弧中的传递是双向的B．神经元细胞膜内K+的外流是形成静息电位的基础C．神经递质与突触后膜上的受体结合都能引起下一神经元兴奋D．只要神经元受到刺激，贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来4．下列有关人的排尿的说法错误的是（）A．婴幼儿不能控制排尿，经常会尿床，这种无意识排尿不属于反射活动B．成年可以通过大脑皮层有意识地控制排尿说明高级中枢能调控低级中枢C．当膀胱内贮尿量达到一定程度，使膀胱壁内的感受器受到刺激而兴奋，神经冲动沿传入纤维传到大脑皮层产生尿意D．当尿液进入尿道时，尿液还可刺激尿道的感受器，神经冲动沿传入神经再次传到脊髓排尿中枢，进一步加强排尿。

此过程的调节机制是正反馈调节5．食欲肽是下丘脑中某些神经元释放的神经递质，它作用于觉醒中枢的神经元，使人保持清醒状态。

临床使用的药物M与食欲肽竞争突触后膜上的受体，但不发挥食欲肽的作用。

下列判断不合理的是（）A．食欲肽以胞吐的形式由突触前膜释放B．食欲肽通过进入突触后神经元发挥作用C．食欲肽分泌不足机体可能出现嗜睡症状D．药物M可能有助于促进睡眠6．如下图①～④表示甲刺激所引起的调节过程，乙表示参与调节的重要器官，下列有关叙述错误的是（）A．图中乙表示下丘脑，②过程主要通过血液循环实现B．若甲刺激为血糖浓度升高，则“甲刺激→乙→胰岛”过程属于神经调节C．若甲刺激为寒冷条件，则“甲刺激→乙→垂体→甲状腺”过程中存在分级调节D．若甲刺激为食物过咸，则在乙处下丘脑产生渴觉，且垂体释放抗利尿激素增多7．如图表示水盐调节的部分过程。

人教版高二生物上学期第二次质量检测试题解析版

A. 曲线c表示饮用1 L生理盐水后排尿量的变化
B. 饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加
C. 曲线d表示饮用1 L生理盐水后血浆渗透压的变化
D. 饮用大量清水后抗利尿激素合成和分泌增多
【答案】B
【解析】
【分析】
根据题干信息和图形分析，快速饮用清水后细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌减少，排尿量增加；快速饮用生理盐水后虽然血浆渗透压不变，但由于体内液体增加，故排尿量也会有所增加，所以d曲线表示的是饮用生理盐水后的排尿量的曲线，a曲线表示的是饮用清水后的排尿量曲线；c表示饮用清水后的血浆渗透压变化，而b表示饮用生理盐水后的血浆渗透压变化。
A.①②B.③④C.②⑥D.②⑤
【答案】D
【解析】
【分析】
1、淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞，T细胞在胸腺中成熟，B细胞在骨髓中成熟。
2、免疫细胞中，只有浆细胞不能识别抗原；抗体是免疫活性物质，能特异性识别抗原。
3、免疫失调引起的疾病包括：免疫缺陷病、过敏反应、自身免疫病，其中免疫缺陷病是免疫功能先天或后天过程中缺失，即免疫功能不足；而过敏反应和自身免疫病均是免疫功能过强导致的。
C.促胰液素是人们发现的由胰腺分泌的第一种激素，它的发现使人们认识到激素调节的存在
D.沃泰默实验中的对照组排除了盐酸作用于胰腺使其分泌胰液
【答案】C
【解析】
【分析】
促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液．在发现过程中，沃泰默实验分为三组，两组为对照组，一组对照是排除盐酸对胰腺作用的影响，另一组是想验证胰液分泌是由神经作用的结果，所以将神经切除。
C. 细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础

【高中教育】最新高二生物上学期第二次诊断试卷(含解析)

——教学资料参考参考范本——【高中教育】最新高二生物上学期第二次诊断试卷（含解析）______年______月______日____________________部门1．测交法可用来检验F1是不是纯合子的关键原因是（）A．与F1进行测交的个体是隐性纯合子B．测交子代出现不同的表现型C．测交不受其他花粉等因素的影响D．测交后代的表现型及比例能直接反映F1的配子类型及比例2．将基因型分别为AA和aa的个体杂交，得F1后，F1自交得F2，再将F2自交得F3，在F3中出现的基因型AA：Aa：aa等于（）A．3：2：3 B．3：4：3 C．5：2：5 D．1：2：13．天竺鼠身体较圆，唇形似兔，是鼠类宠物中最温驯的一种，受到人们的喜爱．科学家通过研究发现，该鼠的毛色由两对基因控制，这两对基因分别位于两对常染色体上．现有一批基因型为BbCc的天竺鼠，已知B决定黑色毛，b决定褐色毛，C决定毛色存在，c决定毛色不存在（即白色）．则这批天竺鼠繁殖后，子代中黑色：褐色：白色的理论比值为（）A．9：4：3 B．9：3：4 C．9：1：6 D．9：6：14．已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型个体，Aabb：AAbb=1：1，且该种群的每种基因型中雌雄个体比例为1：1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体比例为（）A．B．C．D．5．已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性，控制它们的三对基因自由组合．以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交，F2理论上为（）A．12种表现型B．高茎子粒饱满：矮茎子粒皱缩为15：1C．红花子粒饱满：红花子粒皱缩：白花子粒饱满：白花子粒皱缩为27：3：3：1D．红花高茎子粒饱满：白花矮茎子粒皱缩为27：16．下列关于减数分裂和有丝分裂共同点的描述，正确的是（）A．染色体复制一次，着丝点分裂一次B．染色体和DNA均等分配C．细胞质和细胞核物质均等分配D．同一生物的不同细胞分别进行一次有丝分裂和减数分裂形成的子细胞中，染色体和DNA数目均与分裂前的细胞相同7．某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中错误的是（）A．次级精母细胞核中的DNA分子正好和正常体细胞核的DNA分子数目相同B．减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数C．初级精母细胞中染色体的数目，正好和DNA分子数目相同D．任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同8．下列为某一遗传病的家系图，已知Ⅰ﹣1为携带者．可以准确判断的是（）A．该病为常染色体隐性遗传B．Ⅱ﹣4是携带者C．Ⅱ﹣6是携带者的概率为D．Ⅲ﹣8是正常纯合子的概率为9．某雄性动物（基因型为AaBbCc，三对基因位于三对同源染色体上）的一个初级精母细胞在四分体时期，一对同源染色体的非姐妹染色单体上含A、a基因的部位发生了交叉互换．该细胞以后进行正常的减数分裂，产生的精子类型有（）A．1种B．2种C．4种D．8种10．果蝇的红眼（R）为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼（r），下列有关这一对相对性状遗传的叙述中不正确的是（）A．用杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇杂交，子代中红眼白眼的比例为3：1，符合孟德尔的基因分离定律B．在细胞分裂过程中，发生控制该相对性状的等位基因分离的细胞是初级卵母细胞和初级精母细胞C．用白眼雌果蝇×红眼雄果蝇杂交，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别D．纯合红眼雌蝇和白眼雄蝇交配，所得F1相互交配得F2，则F2代所产生的卵和精子中具有R和r的比例依次是3：1和1：111．如图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是（）A．甲可能是丙的子细胞B．乙、丙细胞不可能来自同一个体C．甲、乙、丙三个细胞均含有4对同源染色体D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体12．以下哪项对RNA来说是正确的（）A．（G+C）=（A+U）B．（G+A）=（C+U）C．（C+G）＞（A+U）D．以上都不对13．在一个DNA分子中有腺嘌呤1500个，腺嘌呤与鸟嘌呤之比是3：1，则这个DNA分子中含有脱氧核糖的数目为（）A．2 000个B．3 000个C．4 000个D．8 000个14．有两条互补的脱氧核苷酸链组成的DNA分子为第一代，经过两次复制得到的第三代DNA分子的脱氧核苷酸链中与原来第一代DNA分子一条链的碱基序列相同的有（）A．1条B．2条C．3条D．4条15．用DNA酶处理S型细菌中提取的DNA，使之分解，就不能使R型细菌发生转化．下列关于这一实验的叙述，不正确的是（）A．该实验证实DNA的分解产物不是遗传物质B．该实验从反面证明了DNA是遗传物质C．该实验证实了DNA的分解产物不是转化因子D．该实验是格里菲思实验的主要环节16．用经3H标记的n个噬菌体侵染大肠杆菌，在普通培养基中培养一段时同后，统计得知培养基中共有噬菌体m个，试问此时培养基中含有被标记的噬菌体的比例最高时（）A．B．C．D．17．如图是有关细胞分裂过程中DNA分子含量的测定结果模式曲线，相关叙述正确的为（）A．A点和F点处进行DNA复制B．A﹣D点表示有丝分裂，E﹣I进行减数分裂C．F点对于维持种的染色体数恒定具有重要意义D．图示两个细胞周期18．如图表示细胞中所含的染色体，下列叙述不正确的是（）A．①代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含4条染色体B．②代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含3条染色体C．③代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含2条染色体D．④代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含4条染色体19．图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象．下列相关叙述错误的是（）A．处于图1中D点时细胞内染色体数目是C点的二倍B．图2中甲细胞中染色体数：DNA分子数=1：1C．图2中乙细胞可分裂产生一个卵细胞和一个极体D．图2中乙、丙细胞处于图l中的BC段，甲细胞处于DE段20．若DNA分子上的某一片段是基因，则该片段（）①携带遗传信息②上面有密码子③能转录产生mRNA④能进入核糖体⑤能动载氨基酸⑥能控制蛋白质的合成．A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑥D．②④⑤21．如图为生物体内转运氨基酸m的转运RNA，对此叙述正确的是（）A．该转运RNA还能识别并转运其他氨基酸B．氨基酸m只能由该转运RNA转运C．氨基酸m的密码子是UUAD．转运RNA是由许多个核糖核苷酸构成的22．四环素、链霉素、氯霉素、红霉素等抗生素能抑制细菌的生长，它们有的能干扰细菌核糖体的形成，有的能阻止tRNA和mRNA结合，这些抗生素均阻断了下列过程中的（）A．染色体活动B．DNA复制过程 C．转录过程D．翻译过程23．在控制100个氨基酸合成蛋白质的基因中，含有的嘌呤碱基有（）A．600个B．300个C．100个D．不确定24．如图在体液免疫和细胞免疫的过程中淋巴细胞内能进行的生理过程是（）A．两者都只有①B．两者都只有②和③C．两者都有①、②和③D．前者有①、②和③，后者只有①25．稻的糯性是由支链淀粉表现的，由糯性基因控制的，下列有关说法正确的是（）A．糯性基因可以控制与支链淀粉合成有关的酶B．糯性基因含胸腺嘧啶，非糯性基因含尿嘧啶C．糯性基因含两条脱氧核苷酸链，非糯性基因含一条脱氧核苷酸链D．糯性基因的碱基排列在外侧，脱氧核糖排列在双螺旋内侧26．人体血红蛋白的一条肽链有145个肽键，形成这条肽链的氨基酸分子数及控制这条肽链合成的DNA中的碱基数至少为（）A．145和876 B．146和438 C．146和876 D．145和438 27．一个mRNA分子有m个碱基，其中G+C有n个；由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链．则其模板DNA分子的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是（）A．m、﹣1 B．m、﹣12 C．2（m﹣n）、m、﹣1 D．2（m﹣n）、m、﹣228．尿嘧啶核糖核苷（简称尿苷）在细胞内可以转化为尿嘧啶核糖核苷酸．如果选用含有3H﹣尿嘧啶核糖核苷的营养液，处理活的小肠黏膜层，几小时后检测小肠绒毛，发现整个小肠黏膜层上均有放射性出现．推测与之密切相关的过程是如图中的（）A．①B．②C．③D．①和②29．根据表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是（）DNA双链T GmRNAtRNA反密码子 A氨基酸苏氨酸A．TGU B．UGA C．ACU D．UCU30．乙型肝炎是由乙肝病毒（HBV）感染引起的．完整的HBV是由一个囊膜和核衣壳组成的病毒颗粒，其DNA是一个有部分单链区的环状双链DNA．（注：HBV基因组虽为双链环形DNA，但其复制过程有RNA逆转录病毒的特性，需要逆转录酶活性产生RNA/DNA中间体，再继续进行复制产生子代DNA）如图所示乙肝病毒在肝脏细胞中的增殖过程．下列说法不正确的是（）A．①过程有可能发生基因突变，从而引起乙肝病毒的变异B．②过程在生物学上叫转录，需要的酶是RNA聚合酶和解旋酶C．③过程在生物学上叫翻译，需要在核糖体上完成D．④过程与①过程相比，其特有的碱基配对方式是T﹣A31．已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交．下列关于杂交后代的推测，正确的是（）A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为32．如图表示果蝇某一条染色体上几个基因，相关叙述中不正确的是（）A．观察图示可知，基因在染色体上呈线性排列B．图示各基因中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质C．如含红宝石眼基因的片段缺失，说明发生了基因突变D．基因中有一个碱基对的替换，不一定会引起生物性状的改变33．下列有关遗传和变异的叙述正确的是（）A．测交是检测某高茎豌豆是否为纯合子的最简便方法B．R型肺炎双球菌转化为S型菌的变异属于基因重组C．n个被35S标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌后可产生2n个带放射性的子代D．DNA分子的两条链平行是因为A﹣G碱基对和T﹣C碱基对的直径相同34．下列不能传递到后代的变异是（）A．安康羊的短腿性状B．染色体结构和数目的变异C．通过杂交重组在一起的优良性状的组合D．由于水肥充足而造成的小麦粒大粒多的性状35．关于真核细胞中遗传信息传递过程的叙述正确的是（）A．DNA复制过程只发生在有丝分裂的间期B．转录过程的碱基配对方式跟DNA复制过程不完全相同，跟翻译过程完全相同C．密码子的种类和tRNA的种类是相同的D．某蛋白质含有100个氨基酸，则相关的基因至少含有600个基本单位36．如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递的两个过程，图丙为其中部分片段的放大示图．以下分析正确的是（）A．图中酶1和酶2表示同一种酶B．图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生C．图丙是图甲部分片段的放大D．图丙中b链可能是构成核糖体的成分37．关于生物学的科学研究方法，下列说法错误的是（）A．孟德尔和摩尔根的杂交实验研究中都应用了假说演绎法B．艾弗里在做肺炎双球菌转化实验中使用了同位素标记法C．沃森和克里克在研究DNA分子结构时，应用了模型构建的方法D．萨顿利用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说38．下列不属于基因重组的是（）A．四分体中同源染色体上等位基因随非姐妹染色单体的交叉互换而互换B．非同源染色体上非等位基因的重组C．精子与卵细胞中染色体上基因的组合D．有性生殖过程中，控制不同性状的基因的重新组合39．哺乳动物的下列细胞中，没有同源染色体也没有姐妹染色单体的是（）A．精子B．初级精母细胞C．有丝分裂后期的细胞D．次级精母细胞40．下列说法正确的是（）①生物的性状和性别都是由性染色体上的基因控制的②属于XY型性别决定类型的生物，雄性个体为杂合子，基因型为XY；雌性个体为纯合子，基因型为XX③人体色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因B④女孩若是色盲基因携带者，则该色盲基因一定是由父亲遗传来的⑤男性的色盲基因不传儿子，只传女儿，但女儿不显色盲，却会生下患色盲的儿子，代与代之间出现了明显的间隔现象⑥色盲患者一般男性多于女性．A．①③⑤B．③⑤⑥C．①②④D．②④⑥41．家兔的黑色对白色为显性，短毛对长毛为显性．这两对基因分别位于一对同源染色体上．下列关于利用黑色短毛纯种兔和白色长毛纯种兔培育出黑色长毛纯种兔的做法中，错误的是（）A．黑色短毛纯种兔×白色长毛纯种兔，得F1B．选取健壮的F1个体自交，得F2C．从F2中选取健壮的黑色长毛兔与白色长毛兔测交D．根据测交结果，选取F2中稳定遗传的黑色长毛雌、雄兔42．下列遗传系谱图中，甲种遗传病的致病基因用E或e表示，乙种遗传病的致病基因用F或f表示．个体II3不携带致病基因，则（）A．个体2的基因型为eeXFXfB．个体II6的基因型为FFXEYC．个体III9的基因型为FFXeY的可能性是D．个体Ⅳn为患两种遗传病女孩的概率是43．某动物的一个初级卵母细胞的细胞核中DNA含量若为4a，则该动物的整个卵细胞中DNA含量准确地讲应（）A．等于2a B．大于2a C．等于a D．大于a44．如图表示某动物初级精母细胞中的两对同源染色体，在减数分裂过程中，同源染色体发生了交叉互换，结果形成了①～④所示的四个精细胞．这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是（）A．①和②B．③和④C．①和③D．②和③45．如图为某抗体合成过程的部分示意图，以下说法不正确的是（）A．该过程中发生了碱基配对，如A与T配对，G与C配对B．①的基本组成单位是核苷酸，②的形成与核仁有关C．该图说明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质D．该过程的模板是mRNA，原料是氨基酸46．果蝇的灰身与黑身是一对相对性状，直毛与分叉毛为另一对相对性状．现有两只亲代果蝇杂交，子代表现型及比例如图所示．相关叙述正确的是（）A．正常情况下，雄性亲本的一个精原细胞可产生的精子类型是四种B．子代中表现型为灰身直毛的雌性个体中，纯合子与杂合子的比例为1：6C．控制灰身和黑色的基因位于常染色体上，控制直毛和分叉毛基因位于X染色体上，这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律D．子代中灰身雄蝇与黑身雌蝇交配，可产生黑身果蝇的比例为47．如图为某二倍体动物细胞分裂图象，据图分析，下列叙述不正确的是（）A．甲细胞在进行有丝分裂，此时细胞中染色体数为8，DNA数为8，单体数为0B．具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞，乙细胞中的①和②可同属一个染色体组C．如果P为X染色体，则Q一定是Y染色体，两者同源区段可携带等位基因D．染色体P和Q 上的基因，在亲子代间传递时可遵循基因的自由组合定律48．某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞（无突变发生），测定细胞中染色体数目，并根据染色体数目不同将这些细胞分为三组，各组细胞数如图．下列相关分析中正确的是（）A．乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA复制B．丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上非等位基因的重新组合C．乙组细胞中可能进行的是有丝分裂或减数第一次分裂D．假设一个精原细胞中的一个DNA被15N标记（原料含14N），经减数分裂，可产生4个被15N标记的甲细胞49．紫色种皮、厚壳花生和红色种皮、薄壳花生杂交，F1全是紫皮、厚壳花生，自交产生F2，F2中杂合紫皮、薄壳花生有3966株，问纯合的红皮、厚壳花生约是（）A．1322株 B．1983株 C．3966株 D．7932株50．已知豌豆的高茎对矮茎是显性，欲知一高茎豌豆的基因型，正确且最简单的办法是（）A．让它与另一纯种高茎豌豆杂交B．让它与另一杂种高茎豌豆杂交C．让它与另一株矮茎豌豆杂交D．让它进行自花授粉二、非选择题51．人体手指交叠时，右拇指叠上为显性（R），左拇指叠上为隐性（r）；多指为显性（B），正常指为隐性（b）．一个多指、左拇指叠上的男人与一个正常指、右拇指叠上的女人婚配，生了一对双胞胎，其中一个为多指、左拇指叠上的男孩，另一个为正常指、右拇指叠上的女孩．（1）写出这对夫妇的基因型．父：、母：．写出这对双胞胎的基因型．男孩：．（3）假如这对夫妇再生一个孩子，表现型为正常指、左拇指叠上的男孩的概率是．52．图A表示一动物精巢内体细胞分裂及其精子形成过程中DNA数量的变化曲线，B表示在细胞分裂过程中的各个时期染色体变化模式图，请根据如图分析回答下面的问题：（1）B图所示的a、b、c、d四个细胞内染色体的图象，分别是A图所示的①～⑤中的什么时期？（填图中的代号）a ，b ，c ，d ．B图所示的a、b、c、d图中的核DNA量与正常体细胞核内DNA量相同的是．53．一种α链异常的血红蛋白第137位以后的密码子顺序及其氨基酸序列与正常血红蛋白的比较如下：血红蛋白部分α链的密码及其氨基酸顺序137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147正常ACC苏UCC丝AAA赖UAC酪GGU精UAA终止异常ACC苏UCA丝AAU天冬酰胺ACG苏GUU缬AAG赖CUG亮GAG谷CCU脯CGU精UAG终止（1）Hbwa异常的直接原因是α链第位的氨基酸对应的密码子（如何变化），从而使合成的肽链的氨基酸的顺序发生改变．异常血红蛋白α链发生变化的根本原因是（3）这种变异类型属于，一般发生在时期．（4）如果要降低该变异的影响，在突变基因的突变点的附近，再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小A．置换单个碱基 B．增加3个碱基对C．缺失3个碱基 D．缺失2个碱基对．54．如图为生物体内遗传信息的传递与表达过程，据图回答：（1）比较图一与图二，所需要的条件除模板有所不同之外，和也不同．与图一中A链相比，C链特有的化学组成是和．（3）图三所示的是遗传信息传递的规律，被命名为．图三中可在人体细胞内发生的过程有．（填序号）56．如图为某家族的遗传系谱图．已知白化病基因（a）在常染色体上，色盲基因（b）在X染色体上，请分析回答：（1）I1的基因型是，I2的基因型是．I2能产生种卵细胞，含ab的卵细胞的比例是（3）从理论上分析，I1与I2婚配再生女孩，可能有种基因型和种表现型．（4）若Ⅱ3与Ⅱ4婚配，他们生一个白化病孩子的机率是．（5）若Ⅱ3与Ⅱ4婚配，生了一个同时患两种病的男孩，他们的第二个小孩是正常男孩的机率是．57．如图A表示某二倍体哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图，据图分析回答：（1）该过程进行的场所是，图B、图C所示的分裂时期在图A中分别位于过程．图B所示细胞中含染色体组数为，图C所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为．（3）若该动物的基因型为AaBb（两对基因位于两对同源染色体上），一般情况下，图B细胞移向同一极的基因是，图C细胞移向同一极的基因是．（4）设该动物正常体细胞中DNA含量为2a（如图D），请在答题纸相应位置绘制此过程中核DNA含量的变化曲线．58．如图表示一些细胞中所含的染色体，据图完成下列问题：（1）图A所示是含个染色体组的体细胞．每个染色体组有条染色体．图C所示细胞的生物是倍体，其中含有对同源染色体．（3）图D表示一个有性生殖细胞，这是由倍体生物经减数分裂产生的，内含个染色体组．（4）图B若表示一个有性生殖细胞，它是由倍体生物经减数分裂产生的，由该生殖细胞直接发育成的个体是倍体．每个染色体组含条染色体．（5）图A的分裂后期包括个染色体组．三、附加题59．几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示．（1）正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为，在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是条．白眼雌果蝇（XrXr Y）最多能产生Xr、XrXr、和四种类型的配子．该果蝇与红眼雄果蝇（XR Y）杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为．（3）用黑身白眼雌果蝇（aa XrXr）与灰身红眼雄果蝇（AA XRY）杂交，F1雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼．F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为，从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率为．（4）用红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（Xr Y）为亲本杂交，在F1群体中发现一只白眼雄果蝇（记为“M”），M果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离．请设计简便的杂交试验，确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的．实验步骤：．结果预测：I．若，则是环境改变；Ⅱ．若，则是基因突变；Ⅲ．若，则是减数分裂时X染色体不分离．山东省××市文登一中20xx～20xx学年度高二上学期第二次诊断生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．测交法可用来检验F1是不是纯合子的关键原因是（）A．与F1进行测交的个体是隐性纯合子B．测交子代出现不同的表现型C．测交不受其他花粉等因素的影响D．测交后代的表现型及比例能直接反映F1的配子类型及比例【考点】测交方法检验F1的基因型．【分析】测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配，主要用于测定F1的基因型，测定F1产生的配子种类及其比例．【解答】解：测交是指F1与隐性纯合子杂交，可用来测定F1基因型的方法．由于隐性纯合子只产生一种含隐性基因的配子，所以测交后代的表现型及比例能直接反映F1的配子类型及比例．故选：D．【点评】本题考查测交的作用，意在考查学生识记和理解能力，难度不大．2．将基因型分别为AA和aa的个体杂交，得F1后，F1自交得F2，再将F2自交得F3，在F3中出现的基因型AA：Aa：aa等于（）A．3：2：3 B．3：4：3 C．5：2：5 D．1：2：1【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据基因分离定律，杂合子自交n代，后代纯合子和杂合子所占的比例：杂合子的比例为（）n，纯合子所占的比例为1﹣（）n，其中显性纯合子=隐性纯合子=【1﹣（）n】．据此答题．【解答】解：将基因型分别为AA和aa的个体杂交，所得F1的基因型为Aa，F1再连续自交2次，在F3中，基因型Aa出现的概率为（）3﹣1=，基因型AA和aa出现的概率相对，均为【1﹣（）3﹣1】=．因此，在F3中出现的基因型AA：Aa：aa=3：2：3．故选：A．【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质及据此推测出的延伸规律，但要注意亲本不是杂合子，运用延伸规律时，注意指数中要减去1，属于考纲理解层次的考查．3．天竺鼠身体较圆，唇形似兔，是鼠类宠物中最温驯的一种，受到人们的喜爱．科学家通过研究发现，该鼠的毛色由两对基因控制，这两对基因分别位于两对常染色体上．现有一批基因型为BbCc的天竺鼠，已知B决定黑色毛，b决定褐色毛，C决定毛色存在，c决定毛色不存在（即白色）．则这批天竺鼠繁殖后，子代中黑色：褐色：白色的理论比值为（）A．9：4：3 B．9：3：4 C．9：1：6 D．9：6：1【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】已知B决定黑色毛，b决定褐色毛，C决定毛色存在，c决定毛色不存在（即白色），则黑色个体的基因型为B_C_，褐色个体的基因型为bbC_，白色个体的基因型为B_cc和bbcc．据此答题．【解答】解：有一批基因型为BbCc的天竺鼠，它们交配所得后代为B_C_（黑色）：bbC_（褐色）：B_cc（白色）：bbcc（白色）=9：3：3：1．因此，子代中黑色：褐色：白色的理论比值为9：3：4．故选：B．。

高二生物上学期第二次段考试题高二全册生物试题

标夺市安祺阳光实验学校高二年级第二次考试生物试卷一、选择题（每题2分，共25题，合计50分）1、人体的体液是指：（）A.细胞外液和消化液B.细胞内液和血液C.细胞内液和细胞外液D.血浆、组织液、淋巴2、下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差异的一项是( )A.细胞外液B.细胞内液C.血浆、组织液、淋巴D.内环境3、下列有关稳态的叙述中，正确的是（）A.稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的B.稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的C.在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的D.在正常情况下，内环境的各项理化性质经常出于变动之中，但都保持在适宜的范围内4、当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起（）A.酶促反应速率的加快B.渗透压下降C.细胞代谢紊乱D.糖尿病5、关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )A.神经调节B.体液调节C.神经—体液调节D.神经—体液—免疫调节6．关于人体内环境中pH调节的叙述，不正确的是( )A．人体血液的pH通常在7.35～7.45之间B．血液中乳酸过多时，就会与NaHCO3发生反应，生成乳酸钠和H2CO3C．血液中Na2CO3过多时，就与H2CO3结合形成NaHCO3D．pH的相对稳定是在神经—体液的调节下完成的7、在血浆、组织液和细胞内液中，O2的浓度依次为( )A．血浆>组织液>细胞内液B．血浆>组织液＝细胞内液C．血浆>组织液<细胞内液D．血浆<组织液＝细胞内液8、下列属于人体内环境的组成成分的是( )①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、呼吸酶和氨基酸A．①③B．③④C．①② D．②④9．小肠绒毛上皮细胞生活的内环境是( )A．消化液B．血浆C．淋巴D．组织液10．下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，a、b、c、d表示直接与内环境进行物质交换的器官，①、②表示生理过程。

烘烦学校高中高二生物上学期第二次质检试卷高二全册生物试题

料益州兼烤市烘烦学校正阳高中高二（上）第二次质检生物试卷一、选择题（每题2分，共50分）1．下列有关的叙述错误的是( )A．人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式不同B．细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞凋亡时，细胞内基因的活性下降C．雾霾天气易引发呼吸道感染，使呼吸道受损，导致人体的非特异性免疫力降低D．植物细胞通过渗透作用吸水时，水分子依次通过细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜2．如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是( )A．若A代表兔同化的能量，a代表兔摄入的食物，则b、c可分别代表被下一营养级摄入和排便的能量流动途径B．若A代表叶绿体基质，a代表光，则b、c可分别代表该场所产生的[H]和ATPC．若A为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素减少和产生渴觉D．若A代表人体B细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成3．如图为生态系统中能量流动图解部分示意图（字母表示能量的多少），下列选项中正确的是( )A．图中b=h+c+d+e+f+iB．生产者与初级消费者之间的能量传递效率为×100%C．“草→兔→狼”这一关系中，狼粪便中的能量属于dD．缩短食物链可以提高能量传递效率4．下列甲图表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用，乙图为用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条后生根的情况（其中浓度为O的是对照组），丙图是一棉花植株．下列说法正确的是( ) A．图甲中曲线①代表的是顶芽B．图乙所示实验的对照组表明扦插枝条没有植物激素的作用时也能生根C．图丙中①处生长素浓度高于②D．水平放置的植物，根的近地侧生长素浓度范围可用图甲中的（c﹣d）mol/L表示5．为验证胰岛素能降血糖，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液（用酸性生理盐水配制），观察现象，若出现惊厥，则达到目的．该实验需要完善的是( )①为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖元；②应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组；③应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水；④出现惊厥现象后，还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救．A．①②③B．②③④C．①②④D．①②6．的生态学家H．T．Odum曾对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查，右表是调查结果．表中的①、②、③、④分别表示不同的营养级，⑤为分解者．GP表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸消耗的能量，NP表示生物体储存着的能量（NP=GP﹣R）．下列叙述不正确的是( )单位：102KJ/m2/aGP NP R①15.91 2.68 13.23②871.27 369.69 501.58③0.88 0.34 0.54④141.20 62.07 79.13⑤211.85 19.26 192.59A．生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③B．若该生态系统维持现在的能量输入、输出水平，则有机物的总量会增加C．④营养级GP的去向中，未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中D．能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为11.3%7．γ﹣氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图1所示．此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图2所示效果．下列分析不正确的是( )A．局麻药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋B．γ﹣氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl﹣内流，抑制突触后膜产生兴奋C．局麻药和γ﹣氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递质D．神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位8．赤霉素可以通过提高生长素的含量间接促进植物生长．图1是为了验证这一观点的实验方法，图2是生长素合成与分解的过程示意图．下列说法不正确的是( )A．图1中放在两个相同琼脂块上的幼苗尖端的数量应该相等B．若对1号幼苗施加了赤霉素，则放置琼脂块的去尖端胚芽鞘向右弯曲生长C．若继续探究赤霉素提高生长素含量的机理，则可以提出以下假设：赤霉素促进生长素的合成、赤霉素抑制生长素的分解、赤霉素促进生长素的合成同时抑制生长素的分解D．若赤霉素是通过促进生长素的合成来提高生长素的浓度，则可以提出假设：赤霉素通过促进生长素基因的转录，从而翻译出更多的生长素9．如图是某生态系统的三个图形，图1中甲～庚代表不同的生物．下列有关叙述正确的是( )A．图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群B．调查图1中的戊和庚的种群密度一般采用标志重捕法C．当丙刚迁入到这个生态系统的短期内，出生率远大于死亡率D．若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2时刻，此时可适当捕获，种群的基因频率不发生改变10．为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响，某研究小组选取40名健康学生志愿者，按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组，按组别给予相应早餐，并分别于空腹（餐前）和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量，实验期间不食用其他食物，实验结果见下图．下列分析不正确的是( )A．不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态，主要原因是血糖浓度降低，能量供应不足B．若对进餐组同时检测胰高血糖素含量，那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值之后C．高脂高蛋白组胰岛素水平较高，说明氨基酸和脂肪酸能促进胰岛素的分泌D．若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测，最有可能的结果是不进早餐组＜高脂高蛋白早餐组＜高糖早餐组11．下列关于植物生命活动调节相关曲线描述不正确的是( )A．图1曲线1、2可分别表示生长素类似物浓度对某植物根、芽生长的影响B．若图1曲线1代表双子叶植物，则d点的生长素类似物的浓度可除去单子叶植物农田中的双子叶植物杂草C．图2中实线表示将一盆栽植物横放于地面，其主根近地侧生长素浓度变化，则虚线表示根生长的最适浓度D．图3表示不同浓度的生长素对某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的影响，该结果表明在生产上可喷施高浓度生长素类似物降低脱落率12．下列有关种群、群落和生态系统的叙述正确的是( )A．种群和群落的垂直分层现象都有助于缓解生物间的竞争B．外来物种入侵某生态系统后形成一个种群，可能会造成该生态系统的生物多样性降低C．研究物种丰富度只能在群落层次进行，在种群和生态系统层次中均无法研究D．流入人工高产鱼塘生态系统的能量主要是该生态系统生产者固定的太阳能13．新华网报道，科学家发现一种蜣螂提高了“生活品位”，不仅吃粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫．与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化：头部较窄而长，便于进食千足虫内脏；后腿较蜷曲，便于捕猎千足虫．下列推测合理的是( )A．该蜣螂与普通蜣螂肯定已经产生了生殖隔离B．与普通蜣螂相比，该蜣螂的某些基因频率发生了改变C．该蜣螂在生态系统中仅作为捕食者而存在D．该蜣螂头部和后腿结构发生变化，是人工选择的结果14．近年来，随着人类过度开发海洋资源，许多海洋动物也面临着灭绝的危险，由于世界各国大量捕鱼船频繁在海上作业，现在每天有1000只各种鲸、海豚及其它海洋哺乳动物命丧渔网，如图为上个世纪南半球鲸捕获量的变化情况．下列说法正确的是( )A．鲸种群处于食物链末端，获得能量多，更易生存B．要调查某种鲸的种群密度可以采用样方法C．鲸种群中个体的空间配置格局称为种群的垂直结构D．各种鲸的数量波动属于非周期性波动，主要由外源性因素引起15．如图甲表示人体内免疫细胞的起源和分化，图乙表示一正常人注射疫苗以及再次接触抗原后体内产生抗体的反应．下列分析正确的是( )A．图甲①～⑥中不需抗原刺激就能进行的只有①②③B．图甲②受一些类固醇药物阻碍而出现细胞免疫力降低C．图乙d时表示抗原直接刺激浆细胞，快速产生大量抗体D．图乙中抗体浓度由n上升到m，表示出现过敏反应16．如图为人体某过程的变化曲线．下列有关叙述中，正确的是( )A．若该图表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化，则AB段感受刺激的是温觉感受器，此时血液中明显增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素B．若某健康人A点前从未接触过某病菌，该图A、C两点表示该病菌先后两次侵入此人体后引起的抗体浓度的变化，则AB、CD段产生抗体的浆细胞都来自两种细胞的分化C．若该图表示正常人一天内体温变化，则说明人的体温随环境温度的变化而波动D．若该图表示正常人进食后的血糖浓度变化，则AB段血液中胰岛素含量上升，肝脏在BD段起到了重要作用17．弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成．生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如表，单位是J/（hm2•a）．下列说法错误的是( )A．能量从田鼠传递到鼬的效率是3%B．流经这个生态系统的总能量是2.45×1011J/（hm2•a）C．第一次捕获并标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的15只．该种群密度是80只D．田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%～5%用于自身的生长、发育和繁殖18．生长素对植物生长的作用具有两重性．图中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度．据此分析下列说法正确的是( )A．该图可表示水平放置的根近地侧生长素浓度的变化B．该图可表示水平放置的茎近地侧生长素浓度的变化C．该图可表示正常放置的胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化D．该图可表示去掉顶芽后侧芽处生长素浓度的变化19．如图表示某人在休息及运动时血液流经四种器官的速率．据图分析可得出的结论有( )A．不同器官的血流量变化范围有较大的差别，脑的血流量变化最大B．运动时人体血流量增加C．饭后立即运动，消化器官血流量减少，不利于食物消化吸收D．运动时骨骼肌产热量增加，骨骼肌血流量增加有利于散热20．图为某地东亚飞蝗种群变化示意图，下列叙述正确的是( )A．为有效防止蝗灾，应在最高点c点时将蝗虫一网打尽，控制种群密度B．a﹣b段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关C．利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现D．控制种群数量在d﹣e水平，由于种群数量不变，所以种群的基因频率也不会改变21．为了减少某种昆虫对农作物的危害，人们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛．如图表示对两个种群数量变化的调查结果，下列解释正确的是( )A．在Ⅰ时期，若针对害虫施以杀虫剂，将会更有利于蜘蛛数量的增长B．在Ⅱ时期，害虫数量减少的主要原因是捕食者的存在C．在Ⅲ时期，两个种群之间不存在相互作用D．随着蜘蛛的进一步捕食，害虫数量最终会减少到零22．如图是调查小组从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，下列正确的是( )A．在这30年中，该种群数量最少的年份是第B．第20～30年间种群以稳定的速率增长C．该种群在这30年间的增长符合“S”型增长模型D．第时，该种群的种群数量达到环境容纳量23．某一生态系统中，已知一只鹰增重2kg要吃10kg小鸟，小鸟增重0.25kg要吃2kg昆虫，而昆虫增重100kg要吃1000kg绿色植物．在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为( )A．0.05%B．0.5%C．0.25%D．0025%24．下列叙述与如图所示模型不相符的是( )A．若x表示种群数量，则①可以代表出生率或迁入率B．若x表示捕食链中第二营养级的总能量，则②代表第一营养级的总能量C．若x表示大气中的碳元素，则②可能代表光合作用D．若x表示生态系统抵抗力稳定性，则①可能代表物种丰富度25．将玉米种子在黑暗条件下萌发，切除长势相同的多个玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧分别放置含有不同浓度生长素的琼脂块，保持在黑暗中12h，胚芽鞘向右弯曲，弯曲角度与琼脂块中生长素浓度关系如图所示．相关分析正确的是( )A．不同浓度的生长素作用效应一定不同B．实验结果说明了生长素的作用具有两重性C．实验在黑暗条件下进行是为了排除光照对实验结果的影响D．上述实验说明了种子萌发受生长素、细胞分裂素的共同作用二、综合题（50分）26．如图为人体的生命活动调节示意图，请分析回答：（1）在神经系统中，__________是调节内分泌活动的枢纽；__________是调节人和高等动物生理活动的高级神经中枢．（2）性腺发育的主要调节过程是图中的内外刺激→A→__________→靶器官（用字母与箭头表示）；胰液分泌的主要调节过程是内外刺激→__________→效应器（用字母与箭头表示）．（3）在血糖平衡的调节中，能起协同作用的激素是__________和__________．27．某校生物兴趣小组想设计两个实验：实验1：探究某人是否患有糖尿病（尿液中有葡萄糖）；实验2：证明血浆中存在葡萄糖．现提供：新取尿液样品、加有柠檬酸钠的鸡血、清水、试管、离心机、三脚架、大烧杯、火柴、酒精灯、石棉网等．回答下列问题．（1）在实验过程中，上述两个实验均需要增加的一种试剂是__________，实验原理__________．（2）实验2比实验1复杂，其原因是__________．（3）实验1预测：若试管中无砖红色沉淀生成，说明__________；若试管中有砖红色沉淀生成，出现该现象可能的原因是__________．（4）实验2的实验步骤及观察到的现象：步骤1：取5mL加有柠檬酸钠的鸡血，用离心机离心，获得上清液；步骤2：取上清液，加入斐林试剂，摇匀，__________，观察现象．实验现象：__________．28．（14分）某自然保护区地震后，据不完全统计，植被毁损达到30%以上．图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图（单位为103 kJ/m2•y），图2表示恢复过程中某种群的种群密度对种群的出生率和死亡率的影响．请回答：（1）如图1所示，输入该生态系统的能量主要是__________，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为__________（保留一位小数）．（2）图1中A表示__________，图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是__________．（3）如图1所示，除生产者外其他营养级需要补偿能量输入的原因是__________．计算可知，肉食性动物需补偿输入的能量值至少为__________×103 kJ/m2•y．（4）由图2可知，种群密度在__________点时，种群数量的增长速率最大；在__________点时，表示该种群已达到环境容纳量（K值）．（5）随着时间的推移，地震毁损的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程属于__________演替．29．（14分）调查统计的方法被广泛应用于生物科学研究之中．请回答：（1）目前调查种群密度的方法一般有__________和标志重捕法．为了模拟标志重捕法测定种群密度，小马同学对某池塘中的鲫鱼进行了调查：第一次捕获105条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼90条，其中有标记的25条，则该池塘中鲫鱼大概共__________条．（2）某研究性学习小组通过资料查找发现：在15～35℃范围内，酵母菌种群数量增长较快．为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少，他们设置了5组实验，每隔24h取样检测一次，连续观察7天．本实验中，某学生的部分实验操作过程是这样的：①把酵母菌培养液放置在适宜的环境中培养，第7天开始取样计数；②用无菌吸管从静置试管中吸取酵母菌培养液少许；③加入血球计数板计数室，再盖上盖玻片，并用滤纸吸去多余菌液．请纠正该同学实验操作中的三个错误．①__________；②__________；③__________；（3）在培养后期，用血球计数板计数前，通常需要将酵母菌样液稀释，这是因为__________．对于压在小方格界线上的酵母菌应如何计数？__________．（4）如表是他们进行相关探究实验所得到的结果，请据表分析回答下列问题：①每隔24小时取一定量的酵母菌培养液，用血球计数板在显微镜下进行细胞计数，并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度，这种方法称为__________法．②该实验的自变量是__________，酵母菌种群数量增长的最适温度约是__________℃．③图中96h后酵母菌种群数量开始呈下降趋势，究其原因是__________．④请在坐标中画出上述实验过程中不同温度条件下培养液中酵母菌种群数量达到K值时的柱形图．__________．正阳高中高二（上）第二次质检生物试卷一、选择题（每题2分，共50分）1．下列有关的叙述错误的是( )A．人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式不同B．细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞凋亡时，细胞内基因的活性下降C．雾霾天气易引发呼吸道感染，使呼吸道受损，导致人体的非特异性免疫力降低D．植物细胞通过渗透作用吸水时，水分子依次通过细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜考点：细胞的分化；物质跨膜运输的方式及其异同；细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；细胞凋亡的含义；人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：1、人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式分别为协助扩散和主动运输，都需要载体；2、细胞分化指的是个体发育中，由一个或多个细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生一系列稳定性差异的过程，其本质是基因的选择性表达．解答：解：人体红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，肾小管上皮细胞吸收葡萄糖方式是主动运输，A 正确；B、细胞凋亡时，与凋亡有关的基因活性增强，B错误；C、皮肤、粘膜为人体的第一道防线，该道防线属于非特异性免疫，C正确；D、植物细胞通过渗透吸水要通过细胞壁和原生质层，原生质层由细胞膜、液泡膜及两者之间的细胞质构成，由此可知植物细胞通过渗透作用吸水时，水分子依次通过细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜，D正确．故选：B．点评：本题考查物质运输、细胞分化、免疫等知识，意在考查考生对知识的识记及理解．2．如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是( )A．若A代表兔同化的能量，a代表兔摄入的食物，则b、c可分别代表被下一营养级摄入和排便的能量流动途径B．若A代表叶绿体基质，a代表光，则b、c可分别代表该场所产生的[H]和ATPC．若A为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素减少和产生渴觉D．若A代表人体B细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用；生态系统的功能．分析：消费者摄入能量=消费者同化能量+粪便中能量，即动物粪便中能量不属该营养级同化能量，应为上一个营养级固定或同化能量；消费者同化能量=呼吸消耗+生长、发育和繁殖；生长、发育和繁殖=分解者分解利用+下一营养级同化+未被利用．光反应阶段（类囊体膜上）：（1）水的光解2H2O→4[H]+O2（2）ATP的形成ADP+Pi+能量→ATP体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少．同时大脑皮层产生渴觉（饮水）．体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．解答：解：A、若a代表兔摄入的食物，A代表兔同化的能量，则b、c可分别代表被呼吸作用消耗的能量和生长、发育和繁殖的能量；故A错误．B、若a代表光，A代表叶绿体类囊体膜，则b、c可分别代表光反应产生的[H]和ATP；故B错误．C、若a为渗透压升高，A为下丘脑调节中枢，则b代表抗利尿激素增加，而渴觉中枢在大脑皮层；故C错误．D、若a为抗原刺激，A代表人体B细胞，则增殖分化形成浆细胞和记忆细胞；故D正确．故选D．点评：本题以概念图的形式，考查生态系统的能量流动、光反应、水平衡调节、体液调节等相关知识，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．3．如图为生态系统中能量流动图解部分示意图（字母表示能量的多少），下列选项中正确的是( )A．图中b=h+c+d+e+f+iB．生产者与初级消费者之间的能量传递效率为×100%C．“草→兔→狼”这一关系中，狼粪便中的能量属于dD．缩短食物链可以提高能量传递效率考点：生态系统的功能．分析：流经生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能．生产者与初级消费者之间的能量传递效率为×100%，缩短食物链可以提高能量传递效率，据此解答．解答：解：A、图中b=h+c，A错误；B、生产者与初级消费者之间的能量传递效率为×100%，B错误；C、“草→兔→狼”这一关系中，狼粪便中的能量未被利用，属于g，C错误；D、缩短食物链可以提高能量传递效率，D正确．故选：D．点评：本题考查生态系统物质循环和能量流动的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．4．下列甲图表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用，乙图为用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条后生根的情况（其中浓度为O的是对照组），丙图是一棉花植株．下列说法正确的是( ) A．图甲中曲线①代表的是顶芽B．图乙所示实验的对照组表明扦插枝条没有植物激素的作用时也能生根C．图丙中①处生长素浓度高于②D．水平放置的植物，根的近地侧生长素浓度范围可用图甲中的（c﹣d）mol/L表示考点：生长素的作用以及作用的两重性；探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用．分析：析图：1、甲图：植物不同器官对同一浓度的生长素反应不同，根比芽对生长素反应敏感；曲线①代表的是根，②代表的是顶芽．2、乙图：该图对照组生长素类似物为0的一组，对于扦插枝条起作用的是插条自身激素．3、丙图：该棉株的生长体现了顶端优势，顶芽生长素低于侧芽．4、水平放置的植物，根的近地侧生长素浓度较高，抑制了根的生长，远地侧生长素浓度较低，促进根的生长，故植物的根弯向地生长．解答：解：A、甲图表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用，根比芽对生长素反应敏感，看图可知：图甲中曲线①代表的是根，②代表的是顶芽，A错误；B、扦插枝条上有芽，而芽能够产生生长素，所以，对照组生长素类似物为0的一组，也有自身激素的作用，B错误；C、图丙中①顶芽处生长素浓度低于②侧芽，C错误；D、水平放置的植物，根的近地侧生长素浓度较高，抑制了根的生长，看甲图可知曲线①代表的是根，c﹣d 的生长素浓度抑制根的生长，与实际相符，D正确．故选：D．。

2021年高二上学期第二次大单元测试生物试题含答案

2021年高二上学期第二次大单元测试生物试题含答案注意事项：1. 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

答卷前，考试务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2. 回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，写在本试卷上无效。

3. 回答第II卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

4. 考试结束后，将答题纸和答题卡一并交回。

第I卷（选择题）一、选择题（共35个小题，每小题2分，共70分）1、下列有关说法正确的是（）A．在性状分离比实验中，若两个小桶中的小球数量不相等会影响实验结果B．位于非同源染色体上的非等位基因的分离、组合和表达是互不干扰的C．性染色体上的基因在遗传上总是与性别相关联D．理论上人的体细胞内的遗传物质一半来自父亲，一半来自母亲2、下列关于孟德尔假说一演绎法研究过程的分析正确的是（）A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验D．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象3、下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是（）①红花×白花→红花②非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米③盘状南瓜×球状南瓜→盘状南瓜、球状南瓜④牛的黑毛×白毛→98黑毛+102白毛．A．①和②B．②和③C．②和④D．①和④4、一个基因型为AaBbdd（A、a和B、b位于一对同源染色体上，d、d位于另一对同源染色体上）的精原细胞，染色体复制时一条染色单体上的d基因突变为D（不考虑交叉互换），则它减数分裂可产生精子（）A．2种B．3种C．4种D．8种5、用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得到F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株．下列叙述正确的是（）A．前一种育种方法所得的F2中重组类型占B．后一种育种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为C．前一种育种方法的原理是基因重组，其具体是非原因是同源染色体自由组合D．后一种育种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变6、下列关于遗传学中的有关说法，正确的是（）A．位于同源染色体上同一位点，控制相同性状的两个基因称为等位基因B．基因型为AaBbCcDdEe的细胞一定含有5对同源染色体C．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同D．一个基因型为AaX b Y的果蝇，产生了一个AaX b的精子，则与此同时产生的另三个精子的基因型为AaX b、Y、Y7、假定五对等位基因自由组合，则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比例是（）A．1/32 B．1/16 C．1/8 D．1/48、对各图所表示的生物学意义的描述，错误的是（）A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为B．乙图细胞若处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为4条C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最可能是伴X隐性遗传病D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AX w、aX w、AY、aY四种9、人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ）（如图）．下列有关叙述错误的是（）A.位于Ⅰ片段上的基因也有等位基因B.基因位于Ⅱ片段上时，交配方式有12种C.Ⅲ片段上基因控制的遗传病，其遗传方式不需考虑显隐性D.由于X、Y染色体互为同源染色体，故三区都可进行交叉互换导致基因重组10、如图为某二倍体动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上的基因）．据图判断下列叙述正确的是（）A．甲图表示减数第一次分裂后期，染色体数目是此动物体细胞的两倍B．乙图中A与a是一对等位基因，即表明该细胞正发生同源染色体分离C．丙图所示细胞分裂产生的子细胞是精细胞，并且遗传信息一定相同D．甲图所示细胞若发生2与3的片段交换，则此变异为染色体结构变异11、某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中不正确的是（）A．次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同B．减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目C．初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同D．同一生物体减数分裂产生的精子，基因组成可能不同12、某哺乳动物的基因型为AABbEe，如图是其一个精原细胞在产生精细胞过程中某个环节的示意图。

2022-2023学年江苏省淮安市涟水县一中高二上学期第二次阶段检测生物试题

2022-2023学年江苏省淮安市涟水县一中高二上学期第二次阶段检测生物试题1.构成细胞的元素可分为大量元素和微量元素，下列均属于大量元素的一组是（）A．C、H、O B．Fe、B、Mo C．P、Fe、S D．Mg、Mn、Zn 2.细胞中水的功能与水的存在形式有关。

下列叙述中属于自由水功能的是（）A．细胞中的良好溶剂B．细胞中的遗传物质C．细胞中的储能物质D．细胞生命活动的主要承担者3.无机盐是细胞中许多化合物的重要成分。

叶绿素组成成分中含有的无机盐离子是（）A．Fe 2+B．Ca 2+C．I -D．Mg 2+4.脂质对维持细胞结构和功能有重要作用。

下列物质属于脂质的是（）A．纤维素B．蛋白质C．磷脂D．糖原5.蛋白质是细胞中最重要的生物大分子之一。

下列有关蛋白质叙述正确的是（）A．蛋白质的基本组成单位是核苷酸B．检测蛋白质的常用试剂是斐林试剂C．蛋白质是生物体维持生命活动的主要能源物质D．蛋白质是绝大多数细胞中含量最多的有机化合物6.细胞学说对于生物学研究和发展具有重大意义，它的建立者主要是（）A．施莱登和施旺B．摩尔根C．达尔文D．孟德尔7.一些河流、湖泊、池塘中出现的“水华”现象与水体中多种蓝细菌的大量繁殖有关。

与酵母菌相比，蓝细菌不具有的物质或结构是（）A．核糖体B．DNA C．细胞壁D．核膜8.细胞质膜是所有细胞都具有的重要结构。

下列叙述中不属于细胞质膜功能的是（）A．控制物质进出细胞B．控制生物体的遗传性状C．维持细胞内部环境的相对稳定D．进行细胞间的信息交流9.下图中物质跨膜运输的方式是（）A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．胞吞与胞吐10.大量的实验数据表明，酶的催化效率是无机催化剂的107~1013倍，这体现了酶的催化作用具有（）A．高效性B．专一性C．多样性D．需要适宜的条件11.ATP是细胞中各种生命活动的“通用能量货币”。

下列相关叙述正确的是（）A．A代表腺嘌呤B．ATP中的T代表胸腺嘧啶C．细胞中ATP分子的含量很高D．ATP分子的结构可以简写成A—P～P～P12.下列关于光合作用原理探究历程的叙述，错误的是（）A．希尔的实验说明离体的叶绿体在光照下可以产生氧气B．恩格尔曼的实验证明了植物进行光合作用时主要吸收红光和蓝紫光C．鲁宾和卡门的实验证明了光合作用释放的O 2来自于CO 2D．卡尔文的实验发现了CO 2被用于合成糖类等有机物的途径13.高等植物的叶肉细胞中，与光合作用有关的色素分布在叶绿体的（）A．外膜B．内膜C．基质D．类囊体薄膜14.下列措施中，不利于提高大棚中蔬菜产量的是（）A．采用绿色塑料薄膜盖顶B．夜间适当补充光照C．适当增加二氧化碳浓度D．合理密植15.如图表示光合作用的一个阶段，下列说法正确的是（）A．该过程表示光反应阶段B．该过程表示暗反应阶段C．图中A物质是氧气D．该过程必须在黑暗条件下才能进行16.慢跑是一种健康的有氧运动。

高中生物选择性必修二第二单元生态系统及其稳定性达标检测卷 A卷 (含答案)

新教材2020-2021学年高二上学期第二单元达标检测卷生物（A ）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1．在某一生态系统的下列组分中，能将太阳能转化为化学能的是 A ．大肠杆菌 B ．田螺 C ．小球藻 D ．草鱼【答案】C【解析】本题考查生态系统的组成成分。

田螺、大肠杆菌、草鱼均属于消费者，不能将太阳能转化为化学能。

小球藻具有叶绿体，可以将太阳能转化为化学能，C 项符合题意。

2．下列与生态系统的组成成分有关的说法，正确的是 A ．细菌都是生态系统中分解者 B ．蓝细菌都是生态系统中的生产者 C ．植物都是生态系统中的生产者 D ．动物都是生态系统中的消费者【答案】B【解析】本题考查生态系统的组成成分。

细菌不都是生态系统中分解者，如硝化细菌属于生产者，A 项错误；蓝细菌能吸收二氧化碳进行光合作用，制造有机物并产生氧气，因此蓝藻是生态系统中的生产者，B 项正确；植物不都是生态系统中的生产者，如菟丝子属于消费者，C 项错误；动物不都是生态系统中的消费者，如蚯蚓属于分解者，D 项错误。

3．下列关于生态系统的结构和功能叙述，错误的是 A ．土壤微生物可作为生态系统中的分解者B ．生态系统的能量流动指能量的输入、传递、转化和散失的过程C ．某些消费者在生态系统中可能占有多个营养级D ．在人工生态系统中，生产者固定的能量可反复利用【答案】D【解析】本题主要考查生态系统。

广东省蕉岭县蕉岭中学高二生物上学期第二次质量检测试题

广东省蕉岭县蕉岭中学高二生物上学期第二次质量检测试题第二次质检生物试题考试时间：90分钟总分：100分一、单项选择题：40题，共50分。

〔1-30每题1分，31-40每题2分。

〕1、细胞之间依托细胞膜停止信息交流，以下详细事例与之不符的是A．激素与细胞膜外表受体结合 B．相邻细胞的细胞膜接触C．植物细胞的胞间连丝 D．核酸不能经过细胞膜2、如图中曲线a表示在最适温度、最适pH条件下，底物浓度与酶促反响速率的关系。

据图剖析，以下表达不正确的选项是A．在曲线的AB段限制反响速率的主要要素是底物浓度B．在曲线的B点时再参与一定量的酶，可以用曲线b表示C．酶的数量增加后，图示反响速率可用曲线c表示D．增加pH值，重复该实验，曲线中B点位置不变3、以下关于植物细胞有丝分裂的表达正确的选项是A．分裂间期有DNA和中心体的复制B．分裂间期DNA含量和染色体数目都加倍C．纺锤体构成于分裂前期，消逝于分裂前期D．染色体出现于分裂前期，消逝于分裂前期4、卡尔文用含有14C的二氧化碳来追踪光协作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是A．二氧化碳→叶绿素→ADP B．二氧化碳→三碳化合物→糖类C．二氧化碳→乙醇→糖类 D．二氧化碳→叶绿体→ATP5、光协作用进程中发生的[H]和细胞呼吸进程中发生的[H]，区分用于A．恢复O2和CO2 B．氧化O2和CO2C．恢复CO2和O2 D．氧化CO2和O26、以下关于基因与性状关系的表达，错误的选项是A．基因与性状并不都是复杂的线性关系B．基因型相反的生物，性状不一定相反C．隐性基因控制的性状在子代中不能表现D．基因可经过控制蛋白质的分解控制生物性状7、以下有关基因重组的表达，正确的选项是A．精子和卵细胞的结合进程发作了基因重组B．基因型为Aa的集体自交，因基因重组招致子代性状分别C．同源染色体的姐妹染色单体间的交叉互换可招致基因重组D．非同源染色体上的非等位基因自在组合可招致基因重组8、右图为中心法那么的表示图，①～⑤表示生理进程，相关表达错误的选项是A．人体细胞内能停止①③进程B．③进程需求三种RNA共同参与C．④进程需求解旋酶和逆转录酶参与D．①～⑤进程都遵照碱基互补配对原那么9、以下有关表达中，对应基因、遗传信息和密码子的序号区分是①有遗传效应的DNA片段；②rRNA上核苷酸的陈列顺序；③DNA分子上脱氧核苷酸的陈列顺序；④mRNA上决议氨基酸的3个相邻的碱基；⑤三叶草型的tRNA反密码子环中部的3个相邻碱基A．④②⑤ B．②③⑤ C．①③④ D．②③④10、下面是触及豌豆以及孟德尔在实验中对其停止相关处置的一些表达，其中错误的选项是A．豌豆是严厉的闭花自花授粉植物，在自然形状下普通是纯种B．选作杂交实验的两个亲本，父母本角色可以人为确定C．豌豆具有许多清楚的相对性状，一定要在自花受粉先人工去雌停止杂交实验D．人工授粉后一定要套袋隔离让其发育11、生物兴味小组发现某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性。

高二生物上学期第二次段测试卷(含解析)高二全册生物试题

标夺市安祺阳光实验学校淮南二中高二（上）第二次段测生物试卷一、选择题（共30小题，每小题2分，满分60分）1．“猫叫综合症”是人的第5号染色体部分缺失引起的，这种遗传病的类型是（）A．常染色体单基因遗传病B．性染色体多基因遗传病C．常染色体数目变异疾病D．常染色体结构变异疾病2．21﹣三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如图所示，预防该遗传病的主要措施是（）①适龄生育②基因诊断③染色体分析④B超检查．A．①③B．①②C．③④D．②③3．如图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（）A．DNA连接酶、限制性核酸内切酶、解旋酶B．限制性核酸内切酶、解旋酶、DNA连接酶C．解旋酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶D．限制性核酸内切酶、DNA连接酶、解旋酶4．某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物谷：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB．则以下排列正确的是（）A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、自交B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术5．纯种红花紫茉莉（AA）与纯种白花紫茉莉（aa）杂交得F1，取F1的花药进行离体培养，然后将幼苗用秋水仙素处理，使染色体加倍得F2，F2的基因型及比例是（）A．AA：aa=1：1 B．AA：aa=3：1C．Aa：aa=1：1 D．AA：Aa：aa=1：2：16．以下关于生物变异的叙述，错误的是（）A．基因突变是生物变异的根本来源B．基因重组仅发生在减数分裂过程中，可以产生多种基因型C．染色体结构变异可导致基因数目或排列顺序发生改变D．突变对生物的生存往往是有利的7．有关基因频率和生物进化的关系，以下说法正确的是（）A．生物只要发生进化，基因频率就会改变B．基因频率的改变不一定引起生物的进化C．生物在进化过程中不一定有基因频率的改变D．只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变8．如图是我国黄河两岸a、b、c、d 4个物种及其演化关系的模型，请据图分析下列说法错误的是（）A．由a物种进化为b、c两个物种经历了从地理隔离到生殖隔离的过程B．黄河北岸的b物种迁回黄河南岸后，不与c物种进化为同一物种，内因是种群的基因库不同，外因是存在地理隔离C．c物种的种群基因频率发生了变化，则该物种一定在进化D．判断物种d是否是不同于物种b的新品种的方法是观察两个物种的生物能否自由交配，并产生可育后代9．如图是一个家族的遗传系谱图，现已查明II﹣6不带有该病的致病基因，下列叙述正确的是（）A．该病是伴X染色体的隐性遗传病B．若7号与8号结婚，他们生的男孩中患病的几率是C．4号带有致病基因的几率是D．9号的致病基因来自于1号或2号10．下列属于体液调节特点的是（）A．反应速度迅速B．作用范围较广泛C．作用时间短暂D．不受神经调节的影响11．如表为某人血液化验的两项结果：项目测定值参考范围单位甲状腺激素10.0 3.1﹣6.8 pmol/L胰岛素 1.7 5.0﹣20.0 mIU/L据此分析，其体内最可能发生的是（）A．机体新陈代谢速率降低B．血糖含量高于正常C．促甲状腺激素分泌增加D．肝细胞合成糖原的速率升高12．如图为测定A、B为两个神经元之间电流传递的实验装置，图中ab=cd．用微电极分别刺激b、c处，电流表的变化是（）A．刺激b点，B神经元上电位由“外负内正”迅速变为“外正内负”B．刺激c点，A神经元上电位由“外正内负”迅速变为“外负内正”C．刺激b点，灵敏电流针发生2次方向相反的偏转D．刺激c点，灵敏电流计发生2次方向相同的偏转13．在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温恒定．此时，机体不会发生的反应是（）A．兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩B．通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C．抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少D．通过神经调节减少汗腺分泌14．有关人体膝跳反射与“憋尿”行为的说法，错误的是（）A．两种行为的反射弧都包括五个基本结构组成部分B．相应活动的完成都离不开适宜刺激和反射弧的完整C．两种活动的过程中都有电信号和化学信号的相互转化D．两种活动的神经中枢都在脊髓，也都受大脑皮层控制15．某人能读书看报，也可以写文字，但就是听不懂别人说的话，这表明他的大脑受到损伤．受损伤的区域是（）A．大脑皮层运动区B．大脑皮层S区C．大脑皮层内侧面某一特定区域D．大脑皮层H区16．下列有关促胰液素的说法错误的是（）A．促胰液素是人们发现的第一种激素B．促胰液素能够强烈促进食物的消化C．促胰液素是由小肠黏膜分泌的D．促胰液素的分泌不需要导管17．选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠，测定鼠单位时间耗氧量的平均值，以代表鼠的物质代谢强度，将其随机分为甲、乙两组，做如下处理（）组别实验处理方法实验结果甲切除小白鼠体内的甲状腺切除10天后，测得其物质代谢强度大大下降乙切除小白鼠体内的甲状腺，5天后连续给鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素切除10天后，测得其物质代谢强度没有下降由此可以推测：甲状腺激素能增强小白鼠的物质代谢能力．为了证明这一推论，要增加下列哪项作为对照实验．A．切除甲状腺，注射生理盐水B．既不切除甲状腺，又不注射甲状腺激素C．从切除甲状腺后的第5天开始，注射用于该实验的溶剂D．从切除甲状腺后的第5天开始，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素18．人处于寒冷环境中时，会出现骨骼肌不由自主地哆嗦的现象．其意义是（）A．促进血液循环以便供热B．肌肉运动使产热量增加C．一种自我保护信息，告知已处于不良环境，应速采取措施D．是一种“温度感受器﹣﹣中枢﹣﹣效应器”反射弧完成的先天反应19．下列关于抗利尿素分泌的叙述中，正确的是（）A．喝水多，抗利尿素分泌多 B．喝水少，抗利尿素分泌多C．喝水少，抗利尿素分泌少 D．出汗多，抗利尿素分泌少20．“断食清肠”的减肥方法主要就是绝食，科学证明这种做法对身体危害较大．在绝食期间，体内分泌量比正常进食明显增加的激素是（）A．胰高血糖素B．胰岛素C．生长激素D．性激素21．如图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述是（）①A、B、C依次为血浆、细胞内液、组织液②乙酰胆碱可以存在于B中③D中的蛋白质的含量相对较低④正常情况下，ABC的化学成分和理化性质恒定不变．A．②③B．①④C．①③D．②④22．给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示．下列相关分析不正确的是（）A．随着血浆胰岛素浓度升高，非糖物质向葡萄糖转化的速率变慢B．曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果C．当胰岛素浓度为40μU/mL时，血糖浓度会下降D．高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态23．在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10﹣5～14×10﹣5mg/mL，而1mg的甲状腺激素却使人体产热量增加4200kJ．说明了激素调节具有（）A．通过体液运输B．直接作用于靶器官、靶细胞C．直接参与细胞内的代谢活动D．微量和高效的特点24．如图①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式．下列描述错误的是（）A．方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速B．方式③的信息传递不通过体液C．体温调节可能涉及①②③三种传递方式D．方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节25．下列过程，哪些不是发生在内环境中的生理生化反应（）①神经递质和激素的合成②抗体和抗原的特异性结合③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水④神经递质和突触后膜受体的作用⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸⑥蛋白质在消化道中的消化分解．A．②④⑤B．②⑤⑥C．①③④D．①③⑥26．人体内多种激素之间表现为协同作用．下列是某同学所作的归纳，其中有误的是（）A．① B．② C．③ D．④27．图为人体内某些生理过程示意图解．以下叙述不正确的是（）A．人在饥饿（餐后4﹣5小时）时，4过程将会加强B．胰岛A细胞分泌的激素可以促进4过程C．若抗利尿激素增多，肾小管和集合管功能减弱，则C液将会减少D．若某人的胰岛B细胞受损，则此人可能会出现C液增多并含有葡萄糖的现象28．如图甲表示动作电位产生过程示意图，图乙、丙表示动作电位传导示意图，下列叙述正确的是（）A．若将离体神经纤维放在高于正常组织液的Na+溶液中，甲图的c点将降低B．图甲、乙、丙中发生Na+内流的过程分别是b、②、⑨C．图甲、乙、丙中c、③、⑧点时刻细胞膜外侧Na+浓度高于细胞膜内侧D．复极化过程中K+外流需要消耗能量，不需要膜蛋白协助29．如图中三条曲线能分别表示当环境温度从25℃降到3℃时，小白鼠体内细胞耗氧量、产生的尿量及酶活性变化情况的是（）A．①②②B．①③③C．③①②D．①①②30．下列有关人体生命活动调节的图解或曲线中，正确的是（）A ．B ．C ．D ．二、非选择题（31、32每空1分，33、34每空2分）31．据图回答下列问题：（1）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会引起如图所示中的液体增多，其结果将会引起组织．（2）目前普遍认为内环境稳态的调节机制是．（3）人体组织细胞中的一个CO2分子从产生处扩散到空气中至少需要通过层生物膜．（4）胰腺组织细胞可以分泌胰酶和胰岛素，其中可以进入血液，参与物质代谢的调节，若该物质分泌不足，可使血液中的浓度升高，导致糖尿病的发生．32．图是某反射弧的组成示意图，其中①～⑤表示相关结构．请据图回答：（1）在反射弧的组成中，结构（填数字序号）表示感受器．（2）兴奋在神经元之间的传递是（填“单”或“双”）向的，其原因是．（3）若在C处施加一次有效刺激，该处膜内先后发生的电位变化情况是．（4）将电表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内，然后在C处施加一次有效刺激，电表指针偏转次．（5）假设⑤是一块肌肉，现切断结构②，用阈值以上的电流刺激C处，结构⑤（填“能”或“不能”）收缩．33．激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞传递至靶细胞，如图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，请结合所学知识及图中相关信息回答以下问题：（1）图中甲、乙、丙表示该动物的器官，其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是．该器官神经元之间相接触的部分称为，兴奋通过该结构时，信号转变过程是；（2）a、b过程表示激素①分泌的分级调节；c、d的调节过程是：当激素①的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起作用．若激素①表示雌性激素，则物质b是，激素①进入靶细胞的方式是．激素①进入细胞内，通过影响f的活动以及g、h的形成，即影响过程而调节生命活动；（3）若结构乙表示胰岛B细胞，该细胞分泌的激素②的生理功能是．34．豌豆种子的子叶颜色黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制，种子形状圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制（其中Y对y为显性，R对r为显性）．某一科技小组在进行遗传实验中，用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代有4种表现型，对每对相对性状作出的统计结果如图所示．试回答：（1）每对相对性状的遗传都符合规律．亲代的基因型为：黄色圆粒，绿色圆粒．（2）杂交后代中纯合体的性状表现有．（3）杂交后代中共有种遗传因子组成，其中黄色皱粒占．（4）子代中能稳定遗传的个体占%．（5）在杂交后代中非亲本类型性状组合占．（6）杂交后代中，占整个遗传因子组成的遗传因子组成是．（7）若将子代中的黄色圆粒豌豆自交，理论上讲后代中的性状表现及比例：．淮南二中高二（上）第二次段测生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共30小题，每小题2分，满分60分）1．“猫叫综合症”是人的第5号染色体部分缺失引起的，这种遗传病的类型是（）A．常染色体单基因遗传病B．性染色体多基因遗传病C．常染色体数目变异疾病D．常染色体结构变异疾病【考点】人类遗传病的类型及危害．【分析】人类遗传病一般是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，主要包括单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病．【解答】解：由题意知，“猫叫综合症”是人的第5号染色体某一片段缺失引起的遗传病，属于染色体结构变异遗传病．故选：D．2．21﹣三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如图所示，预防该遗传病的主要措施是（）①适龄生育②基因诊断③染色体分析④B超检查．A．①③B．①②C．③④D．②③【考点】人类遗传病的监测和预防．【分析】本题主要考查遗传病的监测和预防．1、婚前检测和预防，如遗传咨询．2、产前诊断，如羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查、基因诊断．唐氏综合征即21﹣三体综合征，又称先天愚型或Down综合征，是由染色体异常（多了一条21号染色体）而导致的疾病，患者体细胞中染色体数目为47条．【解答】解：①从曲线图分析可知，随着母亲年龄的增长，21﹣三体综合征患儿的发病率越来越高，①正确；②③21﹣三体综合征是由染色体异常（多了一条21号染色体）而导致的疾病，②错误；③正确；④B超检测不出染色体的情况，④错误．故选：A．3．如图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（）A．DNA连接酶、限制性核酸内切酶、解旋酶B．限制性核酸内切酶、解旋酶、DNA连接酶C．解旋酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶D．限制性核酸内切酶、DNA连接酶、解旋酶【考点】基因工程的原理及技术．【分析】限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．解旋酶：能使DNA分子两条链之间的氢键断裂，使DNA双链打开．【解答】解：①处为氢键，是解旋酶的作用部位；②处为磷酸二酯键，是限制酶的作用部位；③处为两个DNA片段的缺口，是DNA连接酶的作用部位．故选：C．4．某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物谷：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB．则以下排列正确的是（）A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、自交B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术【考点】诱变育种；生物变异的应用；转基因技术．【分析】根据题意分析可知：某生物的基因型为AaBB，通过某些技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：①AABB，采用的技术是杂交育种；②aB，采用的技术是花药离体培养；③AaBBC采用的技术是转基因技术；④AAaaBBBB，采用的技术多倍体育种．杂交育种原理：基因重组（通过基因分离、自由组合或连锁交换，分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起）．诱变育种原理：基因突变，方法：用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物，使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错，从而引起基因突变，举例：太空育种、青霉素高产菌株的获得．单倍体育种原理：染色体变异，方法与优点：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍，优点明显缩短育种年限，原因是纯合体自交后代不发生性状分离．多倍体育种：原理：染色体变异，方法：最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗．秋水仙素能抑制有丝分裂时纺缍丝的形成，染色体不能移动，使得已经加倍的染色体无法平均分配，细胞也无法分裂．当秋水仙素的作用解除后，细胞又恢复正常的生长，然后再复制分裂，就能得到染色体数目加倍的细胞．如八倍体小黑麦的获得和无籽西瓜的培育成功都是多倍体育种取得的成就．基因工程育种原理：DNA重组技术（属于基因重组范畴）方法：按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状．操作步骤包括：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达等．举例：能分泌人类胰岛素的大肠杆菌菌株的获得，抗虫棉，转基因动物等．【解答】解：①将生物的基因型为AaBB，转变为AABB，采用的技术是杂交育种；②将生物的基因型为AaBB，转变为aB，采用的技术是花药离体培养；③将生物的基因型为AaBB，转变为AaBBC，采用的技术是转基因技术；④将生物的基因型为AaBB，转变为AAaaBBBB，采用的技术是多倍体育种．故选：B．5．纯种红花紫茉莉（AA）与纯种白花紫茉莉（aa）杂交得F1，取F1的花药进行离体培养，然后将幼苗用秋水仙素处理，使染色体加倍得F2，F2的基因型及比例是（）A．AA：aa=1：1 B．AA：aa=3：1C．Aa：aa=1：1 D．AA：Aa：aa=1：2：1【考点】基因的分离规律的实质及应用；染色体数目的变异．【分析】纯种红花茉莉（AA）与纯种白花茉莉（aa）杂交得F1，F1的基因型为Aa，能产生两种比例相等的配子，即A：a=1：1；秋水仙素能抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍．【解答】解：根据分析可知，F1产生配子的种类及比例为A：a=1：1，取F1的花药离体培养能得到两种比例相等的单倍体；秋水仙素能抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍，因此将单倍体幼苗用秋水仙素处理，使染色体加倍得F2，F2的基因型及其比例是AA：aa=1：1．故选：A．6．以下关于生物变异的叙述，错误的是（）A．基因突变是生物变异的根本来源B．基因重组仅发生在减数分裂过程中，可以产生多种基因型C．染色体结构变异可导致基因数目或排列顺序发生改变D．突变对生物的生存往往是有利的【考点】基因突变的特征；基因重组及其意义；染色体结构变异和数目变异．【分析】1、基因突变是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变；意义能产生新的基因，生物变异的根本来源，为生物进化提供原材料．2、基因重组是生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合．3、染色体变异包括染色体结构、数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少．【解答】解：A、基因突变是生物变异的根本来源，A正确；B、基因重组仅发生在减数分裂过程中，可以产生多种基因型，B正确；C、染色体结构变异可导致基因数目或排列顺序发生改变，C正确；D、突变对生物的生存往往是有害的，D错误．故选：D．7．有关基因频率和生物进化的关系，以下说法正确的是（）A．生物只要发生进化，基因频率就会改变B．基因频率的改变不一定引起生物的进化C．生物在进化过程中不一定有基因频率的改变D．只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变【考点】基因频率的变化；物种的概念与形成．【分析】种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变．判断生物进化的，是看其基因频率是否发生了变化，若基因频率没有发生变化，则种群没有发生进化．进化是量变，物种形成是质变．【解答】解：A、生物进化的实质是种群基因频率的改变，即生物只要发生进化，基因频率就会改变，A正确；B、基因频率的改变一定会引起生物的进化，B错误；C、生物在进化过程中一定有基因频率的改变，C错误；D、只有生物进化时，才发生基因频率的改变，D错误．故选：A．8．如图是我国黄河两岸a、b、c、d 4个物种及其演化关系的模型，请据图分析下列说法错误的是（）A．由a物种进化为b、c两个物种经历了从地理隔离到生殖隔离的过程B．黄河北岸的b物种迁回黄河南岸后，不与c物种进化为同一物种，内因是种群的基因库不同，外因是存在地理隔离C．c物种的种群基因频率发生了变化，则该物种一定在进化D．判断物种d是否是不同于物种b的新品种的方法是观察两个物种的生物能否自由交配，并产生可育后代【考点】生物进化与生物多样性的形成．【分析】生物进化的实质是种群的基因频率的改变，突变和基因重组的不定向为生物进化提供原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变，生殖隔离的产生是新物种的形成的标志，地理隔离使同种生物不同种群间不能进行基因交流．【解答】解：A、由图可知，物质a进化成b、c过程地理隔离，最终形成生殖隔离过程，A正确；B、黄河北岸的b物种迁回黄河南岸后，物种b和c生活在一起，没有地理隔离，B错误；C、生物进化的实质是种群基因频率的改变，故c物种的种群基因频率发生了变化，则该物种一定在进化，C正确；D、不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代，这种现象叫生殖隔离，D正确．故选：B．9．如图是一个家族的遗传系谱图，现已查明II﹣6不带有该病的致病基因，下列叙述正确的是（）A．该病是伴X染色体的隐性遗传病B．若7号与8号结婚，他们生的男孩中患病的几率是C．4号带有致病基因的几率是D．9号的致病基因来自于1号或2号【考点】常见的人类遗传病．【分析】本题是根据遗传系谱图分析人类遗传病，先根据遗传系谱图判断遗传病的类型和基因的位置，然后写出相关的个体的基因型，根据基因型进行相关的概率计算．【解答】解：A、由遗传系谱图可知，Ⅱ﹣5和Ⅱ﹣6不患病，其儿子Ⅲ﹣9患病，所以该病的隐性遗传病，又由题意可知，II﹣6不带有该病的致病基因，因此该致病基因位于X染色体上，故该病是伴X隐性遗传病，A正确；B、假设该致病基因用a表示，7号的基因型是X a Y，8号的基因型是X A X A或X A X a，7号与8号结婚，他们生的男孩中患病的几率是X a Y=×=，B错误；C、Ⅱ﹣5和Ⅱ﹣6不患病，其儿子Ⅲ﹣9患病，其致病基因最终来自Ⅰ﹣2，因此Ⅰ﹣2的基因型是X A X a，Ⅰ﹣1正常，所以Ⅱ﹣4的基因型是X A X A或X A X a，带有致病基因的几率是，C错误；D、由于该病是伴X隐性遗传病，Ⅰ﹣1正常，基因型为X A Y，不携带该病的致病基因，因此Ⅲ﹣9患病，其致病基因最终来自Ⅰ﹣2，D错误．故选：A．10．下列属于体液调节特点的是（）A．反应速度迅速B．作用范围较广泛C．作用时间短暂D．不受神经调节的影响【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】体液调节和神经调节的比较：①作用途径：神经调节是反射弧，体液调节是体液运输②反应速度：神经调节是迅速，体液调节是较缓慢③作用范围：神经调节是准确、比较局限，体液调节是较广泛④作用时间：神经调节是短暂，体液调节是比较长．【解答】解：A、体液调节是反应速度较缓慢，故A错误；B、体液调节是作用范围较广泛，故B正确；C、体液调节是作用作用时间比较长，故C错误；D、神经调节占主导地位，所以体液调节受神经调节的调控，故D错误．故选：B．11．如表为某人血液化验的两项结果：项目测定值参考范围单位甲状腺激素10.0 3.1﹣6.8 pmol/L胰岛素 1.7 5.0﹣20.0 mIU/L据此分析，其体内最可能发生的是（）A．机体新陈代谢速率降低B．血糖含量高于正常C．促甲状腺激素分泌增加D．肝细胞合成糖原的速率升高【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、甲状腺激素对动物的作用：①促进动物个体的发育；②促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；③提高神经系统的兴奋性．2、胰岛素能够促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．【解答】解：A、图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值，而甲状腺激素能促进新陈代谢，故机体新陈代谢速率升高，A错误；B、图表中胰岛素的含量明显低于正常值，而胰岛素能够降低血糖浓度，故血糖含量高于正常，B正确；C、图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值，甲状腺激素会抑制促甲状腺激素的分泌，故促甲状腺激素的分泌减少，C错误；D、图表中胰岛素的含量明显低于正常值，而胰岛素能够促进组织细胞摄取葡萄糖，促进葡萄糖转变成糖原，肝细胞合成糖原的速率减慢，D错误．故选：B．12．如图为测定A、B为两个神经元之间电流传递的实验装置，图中ab=cd．用微电极分别刺激b、c处，电流表的变化是（）A．刺激b点，B神经元上电位由“外负内正”迅速变为“外正内负”B．刺激c点，A神经元上电位由“外正内负”迅速变为“外负内正”C．刺激b点，灵敏电流针发生2次方向相反的偏转D．刺激c点，灵敏电流计发生2次方向相同的偏转【考点】神经冲动的产生和传导；细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】1、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位．兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去．2、兴奋在神经纤维上可双向传导，而在神经元之间只能单向传递．。

高二生物上学期第二次诊断试卷理高二全册生物试题

标夺市安祺阳光实验学校平桥中学高二上学期第二次诊断生物试卷（理科）1．（1分）下列关于水的叙述，错误的是（）A．由于水分子之间有氢键，所以水能缓和温度变化B．植物活细胞中水含量最多C．由于水具有极性，所以水能提供能量D．水是生物体内物质运输的主要介质2．（1分）如果图1表示纤维素的结构组成方式，那么符合图2所示结构组成方式的是（）①核酸②多肽③淀粉．A．①②③B．②③C．①③D．①②3．（1分）脂质普遍存在于生物体内，下列叙述与脂质相符的是（）A．构成脂质的主要化学元素为C、H、O、N四种B．磷脂是构成生物膜的重要物质，但并不是所有的细胞膜都含有磷脂C．油脂是细胞内的主要能源物质D．植物蜡对植物细胞起保护作用4．（1分）在下列三支试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆；乙试管：氨基酸溶液；丙试管：牛奶和蛋白酶．上述三支试管中加入双缩脲试剂振荡后，会出现紫色反应的是（）A．甲、丙B．甲、乙C．乙、丙D．甲5．（1分）用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如图．为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正，则装片的移动方向应是（）A．向右上方B．向左上方 C．向右下方D．向左下方6．（1分）蝌蚪在发育成蛙的过程中，尾巴会自动消失，随着个体的不断长大，其体内的蛋白质不断的加速合成．与这些生理过程密切相关的细胞器是（）A．高尔基体、核糖体和内质网B．高尔基体、线粒体和溶酶体C．溶酶体、核糖体和线粒体D．核糖体、高尔基体和内质网7．（1分）如图分别是三种生物细胞的结构模式图，有关叙述正确的是（）A．a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有细胞壁B．三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体C．三种细胞中只有a、b细胞的细胞质中含有DNAD．a、b细胞能进行有氧呼吸，而c细胞无线粒体一定不能进行有氧呼吸8．（1分）下列哪项不是细胞膜的功能（）A．具有保护细胞的作用B．与细胞的物质交换关系密切C．与细胞的遗传有重要关系D．细胞之间的信息交流9．（1分）用蛋白酶处理果蝇唾液腺的巨大染色体，得到连续的极细长的纤丝，此纤丝可能是（）A．DNA分子B．染色质丝 C．RNA分子D．多肽链10．（1分）下列关于ATP的叙述中，正确的是（）A．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成B．线粒体内能大量合成ATP的部位是基质C．ATP通常是细胞中放能反应与吸能反应的纽带D．肌肉收缩时，ATP分子中的3个高能磷酸键都水解断裂11．（1分）紫色的洋葱鳞茎叶表皮细胞发生质壁分离后在显微镜下观察到的正确图示是（）A．B．C．D．12．（1分）探索温度对酶活性影响的实验，需进行如下步骤①取3支试管，编号并注入2mL淀粉溶液②向各试管注入1mL淀粉酶溶液，并继续维持原先温度③向各试管滴1滴碘液④将3支试管分别放在60℃的热水，沸水和冰块中维持温度5min⑤观察实验现象最合理的实验顺序应为（）A．①→②→③→④→⑤B．①→③→②→④→⑤C．①→②→④→③→⑤D．①→④→②→③→⑤13．（1分）马铃薯块茎进行无氧呼吸时，只能释放少量能量，其他能量（）A．贮藏在葡萄糖中 B．存留于酒精中C．存留于乳酸中D．以热能形式散失14．（1分）叶绿体基粒由若干个类囊体堆叠而成，下列有关的叙述中正确的是（）A．类囊体膜与叶绿体内膜、外膜所含成分完全相同B．类囊体膜上分布着吸收光能的色素，其中叶绿素主要吸收蓝紫光而几乎不吸收红光C．光能转变成活跃的化学能的过程在类囊体膜上完成D．水的光解无需酶的催化，所以构成基粒的类囊体膜上不含有酶15．（1分）叶绿体受到的光照突然停止后，下列变化错误的是（）A．O2减少B．NADP+减少C．ATP减少D．C3酸增加16．（1分）下列关于癌细胞的叙述错误的是（）A．癌细胞能无限增殖B．癌细胞是细胞异常分化的结果C．癌细胞膜表面的粘连蛋白减少D．癌细胞的细胞呼吸减弱17．（1分）如图下列哪种细胞处于何时期的分裂图（）①胚胎干细胞②茎形成层细胞③蓝藻④有丝分裂前期⑤有丝分裂后期．A．①④B．③⑥C．②⑤D．②④18．（1分）有丝分裂不同时期中，染色体及核DNA分子的数量关系不可能是下列各项中的（）A．B．C．D．19．（1分）下列基因型中不是配子的是（）A．YR B．Dd C．BV D． AB20．（1分）有一对表现型正常的夫妇，男方的父亲是白化病患者，女方的弟弟也是白化病患者，但女方双亲表现正常，这对正常夫妇生出白化病的孩子的概率是（）A．B．C．D．21．（2分）2004年10月4日，科学家理查德•阿克塞尔和琳达•巴克分享了的诺贝尔医学奖．这两位科学家的成就是对人类嗅觉的原理．研究揭示，有气味的物质会首先与位于鼻上皮的气味受体细胞膜上的气味受体结合，然后将信号传达到大脑．这些气味受体属于（）A．脂肪B．固醇类C．核酸D．蛋白质22．（2分）假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，则以下何种特性与你的鉴定有关（）①核膜的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④膜上磷脂的有无．A．①③B．②④C．①④D．②③23．（2分）将一个细胞中的磷脂成分全部抽提出来，并将它在空气和水界面上铺成单分子层，结果发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍．这细胞最可能是（）A．人的白细胞B．鸡的红细胞C．蛔虫的体细胞D．幽门螺杆菌24．（2分）在观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原实验和花生子叶油脂鉴定的三个实验中，它们的共同点是（）A．实验全过程都要使实验对象保持活性B．都需使用光学显微镜观察C．适当提高温度将使实验结果更加明显D．都需要对实验材料进行染色25．（2分）下列关于原核生物的叙述中正确的是（）A．细菌没有线粒体，呼吸作用的场所只能是细胞溶胶B．原核生物没有叶绿素，有核糖体合成所需要的多肽C．蓝藻有少量的叶绿体，能进行光合作用D．细菌细胞膜的功能特点是选择透性26．（2分）蘑菇必须吸收现成的有机物才能正常生活，根据这一特点可推知，蘑菇细胞中不可能有（）A．叶绿体B．线粒体C．核糖体D．细胞器27．（2分）一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质中，共穿越几层单位膜（）A． 4 B． 6 C．7 D． 828．（2分）比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如图，据此不能得出的推论是（）A．生物膜上存在着协助H2O通过的物质B．生物膜对K+、Na+、Cl﹣的通透具有选择性C．离子以易化（协助）扩散方式通过人工膜D．分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率29．（2分）将刚采摘的乱玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味．这是因为加热会（）A．提高淀粉酶活性B．改变可溶性糖分子结构C．防止玉米粒发芽D．破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶30．（2分）如图所示曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化，曲线b表示有氧呼吸释放的CO2量的变化，则表示无氧呼吸释放的CO2量的变化是图中的（）A．B．C．D．31．（2分）如果将一株绿色植物栽培在含H2l8O的完全培养液中，给予充足的光照，经过较长一段时间后，下列物质中能含18O的有几项（）①周围空气的氧气②周围空气的二氧化碳③周围空气的水分子④光合作用生成的葡萄糖．A．一项B．二项C．三项D．四项32．（2分）将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内一天内CO2浓度的变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法正确的是（）①BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物呼吸作用减弱；②CO2浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的；③FG段CO2浓度下降不明显，是因为气孔关闭，叶片对CO2的吸收减少；④H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收最多，光合作用最强．A．①②B．③④C．①③D．②④33．（2分）现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生O2需要光和验证O2是否由绿色植物释放，则应选用的实验组合分别是（）A．①②和①③B．②③和①②C．②④和①③D．②③和③④34．（2分）如图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的变化，下列有关叙述正确的是（）A．同一个体所有细胞的细胞周期持续时间相同B．细胞中的DNA含量加倍是在e～a时期C．植物细胞中，d～e时期囊泡的活动加强D．动、植物细胞有丝分裂过程的不同之处主要发生在a～b时期和c～d时期35．（2分）家族性高胆固醇血症是一种遗传病，杂合体约活到50岁就常患心肌梗塞，纯合体常于30岁左右死于心肌梗塞，不能生育．一对患有家族性高胆固醇血症的夫妻，已生育一个完全正常的孩子，如果再生一个男孩，那么这个男孩能活到50岁的概率是（）A．B．C．D．36．（2分）如图为一家族的遗传谱系，已知该病由一对等位基因控制，若Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下了一个正常女孩，他们再生一个患病男孩的概率是（）A．B．C．D．37．（2分）小麦抗锈病对易染锈病为显性．现有甲、乙两种抗锈病的小麦，其中一种为纯合体，若要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦，应选用下列哪项为最简便易行（）A．甲×乙B．甲×乙得F1，再自交C．甲、乙分别和隐性类型测交D．甲×甲、乙×乙38．（2分）如图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中叙述正确的是（）A．观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲B．甲植物和丙植物的b→a段所用的时间可能一样长C．在植物乙的a→b段，DNA和染色体数目均增加一倍D．温度对植物丙a→b段的生理活动没有影响39．（2分）已知子代的基因型及比例为：1YYRRCc、1YYrrCc、1YyRRCc、1YyrrCc、2YYRrCc、2YyRrCc，且是按自由组合规律产生的，那么双亲的基因型是（）A．YyRRCc×YYRrcc B．YyRRcc×YyRrCC C．YyRrCc×YyRrCc D．YYRrCC×YyRrcc 40．（2分）狗毛褐色由B基因控制，黑色由b基因控制，I和i是位于另一对同源染色体上的一对等位基因，I是抑制基因，当I存在时，B、b均不表现颜色而产生白色．现有黑色狗（bbii）和白色狗（BBII）杂交，产生的F2中白色：褐色：黑色为（）A．9：3：4 B．9：6：1 C．12：3：1 D．1：2：1三、填空题（6大题，共60分）41．（11分）如图l是小肠上皮细胞亚显微结构示意图，图2是植物细胞亚显微结构示意图，图3为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图．请据图分析回答：（1）细胞膜的基本骨架是．（2）细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D，说明膜蛋白D具有功能．细胞膜可执行多种功能，从膜的成分分析，出现这一现象的主要原因是．（3）图2细胞内能产生ATP的结构有（填名称）．（4）5处是染色质，其主要化学成分的基本组成单位是、．（5）若图2是一同学画的洋葱根尖分生区细胞结构模式图，请写出图中多画的细胞结构（用图中标号表示）．（6）若将紫色洋葱表皮细胞置于30%的蔗糖溶液中一段时间后，观察到的变化最明显的细胞器是对应于图2中的（用图中标号表示），其具体变化是．（7）据图3分析，氨基酸和Na+运出肾小管上皮细胞的方式分别是、．42．（8分）某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显得变化（如图）．请回答问题．（1）由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量，尿素含量．由于在原培养液中没有尿素，推测其是的产物．（2）培养液中的氨基酸进入细胞后，其主要作用是；被吸收的葡萄糖主要通过作用，为细胞提供．（3）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是．（4）由（1）和（3）可初步判断，细胞膜对物质的转运具有的特性．43．（7分）如图所示图甲是黑藻光合作用的示意图，其中①、②表示结构，③、④、⑤表示物质；图乙是在适宜的温度条件下，研究光强度对光合速率影响的结果．请据图回答：（1）在有光的条件下，植物的叶肉细胞中除叶绿体，还能产生ATP的细胞器是．（2）图甲中能发生光反应的结构是，该结构中含有的使叶片呈现出绿色和黄色等不同颜色．（3）每3个CO2分子进入卡尔文循环，将有个⑤分子离开循环．碳反应生成的⑤物质大部分运至叶绿体外，转变为，供植物体所有细胞利用．（4）图乙中的A点表示；已知大气中的CO2浓度约为0.035%，当将其浓度提高到0.8%，且其他条件保持不变且适宜，此时乙图中的B点将会移动．44．（8分）为探究环境因素对光合作用强度的影响，多个兴趣小组设计实验进行研究．实验材料和用具：100mL量筒、20W至500W的台灯、冷开水、NaHC03、黑藻等等．实验步骤：①准备6套如图所示装置，编号为1﹣6．在瓶中各加入约500mL0.01g/mLNaHC03溶液后用冷开水充满．②取6等分黑藻分别放入1﹣6号装置．③将6套装置放入暗室中，然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的台灯等距离地分别照射1﹣6号装置，观察气泡的产生情况．④30min后停止光照，测量光合作用释放的O2体积．实验结果：不同光照条件下氧气的释放量（ml）组次20w 50w 75w 100w 200w 500w一 1.8 5.0 9.0 12.0 21.0 19.0二 1.8 5.3 8.0 11.5 20.0 18.0三 2.0 5.0 8.0 12.0 20.0 19.0均值 1.87 5.1 8.3 11.83 20.3 18.70对该实验进行分析，回答有关问题：（1）该实验中的自变量是．（2）根据装置图，上表中各组次的实验数据是如何读出的？（3）将实验处理结果绘成柱形图画在方框内．（4）上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是．（5）根据表中数据得出结论：．（6）在冬季的人工大棚中种植蔬菜，需要确定合适的光照强度，因为光照不够会降低产量，而提供多余的光照还会浪费钱．通过该实验还不能确定最适合黑藻生长的光照强度，请写出该如何开展进一步的探究：．45．（12分）如图A、B分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中不同时期的模式图，图C表示有丝分裂过程中每条染色体上DNA分子数变化．请据图分析回答：（1）图B为（填“植物”或“动物”）细胞有丝分裂后期图，图A中“1”所示的结构为．（2）图A所示细胞中共有个DNA分子；图B所示细胞中共有条染色体．（3）处于图C中B→C段的是（填“图A”或“图B”或“图A和图B”）所示细胞；完成图C中C→D段变化的原因是．46．（14分）在一些性状的遗传中，具有某种基因型的受精卵不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化．小鼠毛色的遗传就是一个例子．一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠．B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1根据上述实验结果，回答下列问题：（控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示）（1）黄色鼠的基因型是，黑色鼠的基因型是．（2）推测不能完成胚胎发育的受精卵的基因型是．（3）写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解．平桥中学高二上学期第二次诊断生物试卷（理科）参考答案与试题解析1．（1分）下列关于水的叙述，错误的是（）A．由于水分子之间有氢键，所以水能缓和温度变化B．植物活细胞中水含量最多C．由于水具有极性，所以水能提供能量D．水是生物体内物质运输的主要介质考点：水在细胞中的存在形式和作用．分析：阅读题干可知，该题的知识点是水的存在形式和功能，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．解答：解：A、热能必须先将氢键破坏才能使分子运动变快，温度才会上升，因此水能缓和温度变化，A正确；B、活细胞中含量最多的化合物是水，B正确；C、水分子不能提供能量，C错误；D、自由水自由移动，对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用，D正确．故选：C．点评：本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并运用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断、获取结论的能力．2．（1分）如果图1表示纤维素的结构组成方式，那么符合图2所示结构组成方式的是（）①核酸②多肽③淀粉．A．①②③B．②③C．①③D．①②考点：生物大分子以碳链为骨架．分析：核酸包括核糖核酸和脱氧核酸，其中核糖核酸是以核糖核苷酸（四种）为基本单位聚合而成的，脱氧核酸是以脱氧核糖核苷酸（四种）为基本单位聚合而成的；多肽是以氨基酸（约有20种）为基本单位聚合而成的；纤维素、淀粉和糖原都是以单糖（只有葡萄糖一种）为基本单位聚合而成的．解答：解：①核酸包括核糖核酸和脱氧核酸，其中核糖核酸是以四种核糖核苷酸为基本单位聚合而成的，脱氧核酸是以四种脱氧核糖核苷酸为基本单位聚合而成的，与图2相符，①正确；②多肽是以氨基酸（约有20种）为基本单位聚合而成的，与图2相符，②正确；③淀粉是以葡萄糖为基本单位聚合而成的，与图1相符，③错误．故选：D．点评：本题考查组成细胞的化合物及结构，意在考查考生的识记能力、识图能力和理解所学知识要点的能力．3．（1分）脂质普遍存在于生物体内，下列叙述与脂质相符的是（）A．构成脂质的主要化学元素为C、H、O、N四种B．磷脂是构成生物膜的重要物质，但并不是所有的细胞膜都含有磷脂C．油脂是细胞内的主要能源物质D．植物蜡对植物细胞起保护作用考点：脂质的种类及其功能．分析：常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇．脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的储能物质，还是一种良好的绝热体，起保温作用，分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官．磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分．固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收．解答：解：A、构成脂质的主要化学元素为C、H、O，有些还含有N、P，A 错误；B、磷脂是构成生物膜的重要物质，所有的细胞膜都含有磷脂，B错误；C、油脂是细胞内的主要储能物质，糖类是主要的能源物质，C错误；D、植物蜡对植物细胞起保护作用，D正确．故选：D．点评：本题考查了细胞中脂质的种类及功能，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．4．（1分）在下列三支试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆；乙试管：氨基酸溶液；丙试管：牛奶和蛋白酶．上述三支试管中加入双缩脲试剂振荡后，会出现紫色反应的是（）A．甲、丙B．甲、乙C．乙、丙D．甲考点：检测蛋白质的实验．分析：双缩脲试剂的成分是质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液和质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液，用于鉴定蛋白质时，要先加甲液后再加入乙液，其原理是具有两个以上肽键的化合物（如多肽链、蛋白质）在碱性条件下与Cu2+反应生成紫色络合物．解答：解：蛋白质遇双缩脲试剂显紫色．甲试管：豆浆含有蛋白质，遇到双缩脲试剂呈现紫色；乙试管：氨基酸溶液不含肽键，不显紫色；丙试管：牛奶中的蛋白质能被蛋白酶水解形成多肽，蛋白质酶和多肽遇到双缩脲试剂显紫色．因此，上述三支试管中加入双缩脲试剂振荡后，会出现紫色反应的是甲、丙．故选：A．点评：本题考查生物组织中化合物的鉴定，重点考查蛋白质的鉴定，要求考生明确鉴定蛋白质所用的试剂、双缩脲试剂的使用方法，反应原理，同时还要学生明确氨基酸不含肽键，不能与双缩脲试剂发生反应，蛋白酶的本质也是蛋白质．5．（1分）用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如图．为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正，则装片的移动方向应是（）A．向右上方B．向左上方 C．向右下方D．向左下方考点：细胞观察实验．分析：在使用高倍显微镜时，首先用低倍镜找到物象，然后将要观察的物体移到视野的正（在移动的过程中要在哪朝哪移），然后再换用高倍镜．解答：解：在显微镜下的成像是倒立的虚像，因此显微镜下看到细胞在右上方，实际上是在载玻片的左下方，因此可向右上方移动装片进行观察．故选：A．点评：本题属于简单题，着重考查了考生显微镜的操作能力，考生在平时学习过程中要注意显微镜操作注意点的积累．6．（1分）蝌蚪在发育成蛙的过程中，尾巴会自动消失，随着个体的不断长大，其体内的蛋白质不断的加速合成．与这些生理过程密切相关的细胞器是（）A．高尔基体、核糖体和内质网B．高尔基体、线粒体和溶酶体C．溶酶体、核糖体和线粒体D．核糖体、高尔基体和内质网考点：细胞凋亡的含义；细胞器中其他器官的主要功能．分析：本题是对细胞凋亡意义和溶酶体功能的考查，细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育及维持内环境稳态有着极其重要的作用；溶酶体内含有多种水解酶是“消化的车间”，能分解衰老、损伤的细胞器，并吞噬衰老、死亡的细胞和杀死侵入人体内的细菌和病毒．由题意可知，蝌蚪发育成蛙的过程中，尾部消失是细胞凋亡的结果，凋亡细胞要被分解、消化．解答：解：溶酶体内含有多种水解酶是“消化的车间”，对蝌蚪尾部消失起主要作用；蛋白质的合成场所为核糖体，需线粒体提供能量．故体内的蛋白质不断的加速合成需核糖体和线粒体．故选：C．点评：本题的知识点是溶酶体的功能和细胞凋亡的意义，对于各种细胞器功能的掌握是解题的关键．7．（1分）如图分别是三种生物细胞的结构模式图，有关叙述正确的是（）A．a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有细胞壁B．三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体C．三种细胞中只有a、b细胞的细胞质中含有DNAD．a、b细胞能进行有氧呼吸，而c细胞无线粒体一定不能进行有氧呼吸考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：分析题图：a细胞含有叶绿体、液泡和细胞壁，属于植物细胞；b细胞不含细胞壁，含有成形的细胞核和多种细胞器，属于动物细胞，且具有较强的分泌能力；c是细菌细胞，没有被核膜包被的成形的细胞核，只有拟核（内含DNA），属于原核生物．解答：解：A、a、c细胞有细胞壁，而b细胞没有细胞壁，A错误；B、核糖体是原核生物和真核生物唯一共有的细胞器，B正确；C、三种细胞的细胞质中都含有DNA，其中a细胞的线粒体和叶绿体中含有少量DNA，b细胞的线粒体中含有少量DNA，c细胞的细胞质中含有质粒（双链环状DNA），C错误；D、原核细胞没有线粒体，但部分原核细胞含有有氧呼吸酶，也能进行有氧呼吸，D错误．故选：B．点评：本题结合几种细胞结构图，考查原核细胞和真核细胞的结构和功能，要求考生熟记细胞各结构的图象、分布和功能，能准确判断图中各细胞的种类，正确区分原核生物和真核生物细胞，属于考纲识记和理解层次的考查．8．（1分）下列哪项不是细胞膜的功能（）。

高二生物试题第一学期第二次调研测试

高二生物试题第一学期第二次调研测试（选）命题人:赵雪良说明：本卷分第I卷和第II卷，时刻100分钟，总分120分第I卷（选择题共64分）一.单项选择题：每题只有一个选项符合要求，每题1分，共26分。

1．人体的内环境是指A.细胞内液B.细胞外液C.组织液D.体液2．某同学在打球时，不小心划破了膝盖，流出了淡黄色的液体，此液体是A.血液B.组织液C.细胞内液D.血浆3．血浆中Na+和Cl-所起的作用是A.坚持血浆的渗透压B.坚持血浆的酸碱度C.坚持体温坚持37ºCD.坚持血浆的粘稠度4．人体的内环境的稳态遭到破坏，必将引起A.酶促反应速率的加快B.渗透压下降C.细胞代谢紊乱D.糖尿病5．人体的绝大部神经纤维的兴奋部位和未兴奋部位的细胞膜外侧．．．．．电位分别是A.正电位、负电位B.正电位、正电位C.负电位、负电位D.负电位、正电位6．人体的中枢神经系统是指A.神经组织B.脊髓和脑C.灰质和白质D.神经细胞7．人体血浆中葡萄糖的含量仅能坚持正常生理活动几分钟的需要。

那么，在一定时刻内,能使血糖差不多坚持在O.8g/L左右的器官是A．大肠 B. 胃 C．肝脏 D．骨骼肌8．下列内分泌腺产生的分泌物，直截了当排放到内环境的是A.唾液腺 B．肾上腺 C．汗腺 D．肝脏9．人体的第二道防线要紧是指A.皮肤B.黏膜C.溶菌酶D.抗体10．“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，造成这一现象的激素要紧是A.生长素B.细胞分裂素C.赤霉素D.乙烯11．分析以下几种情形，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是12．把成熟的苹果与未成熟猕猴桃密封在一起，可促使猕猴桃成熟这是由于苹果放出 A.乙烯 B.赤霉素 C.脱落酸 D.细胞分裂素 13．引起植物向光性的缘故是Ａ．单侧光引起背光侧生长素分布多Ｂ．单侧光刺激植物产生生长素Ｃ．单侧光引起向光侧生长素分布多Ｄ．强光照能促进植物光合作用 14．植物果实发育所需要的生长素来自A.发育着的侧芽B.发育着的胚芽C.发育着的种子D.发育着的顶芽 15．在顶端优势现象中，侧芽生长素浓度总是高于顶芽，然而顶芽产生的生长素仍能大量积存于侧芽部位，这种生长素极性运输的特性是因为生长素的运输方式属于 A.自由扩散Ｂ.渗透作用Ｃ.协助扩散Ｄ.主动运输 16．下面的叙述，不属于种群的是 A.一个池塘中所有的鲤鱼B.一片树林中所有的鸟C.一个蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王D.一棵棉花上所有的棉蚜17．种群最差不多的数量特点是A .种群密度 B. 出生率和死亡率 C .迁入率和迁出率 D. 年龄组成和性别比例 18．在下面所示的年龄组成示意图中，种群密度在一定时刻内能保持相对稳固19．以下哪一项是初生演替的例子A .藓→地衣→草本植物 B.地衣→草本植物→藓 C.地衣→藓→草本植物D.草本植物→藓→地衣20.下面哪一描述，不适于种群特点A.迁入率B.性别比例C.年龄组成D.出生和死亡21．一个池塘中水草、鱼、虾等生物能够看成是ABCDA .群落 B. 种群 C. 生态系统 D. 生态因子22.下面关于植物激素的说法，不正确的是A.植物激素是一种化学物质B.植物激素都能促进植物生长C.植物激素不直截了当参与细胞内代谢活动D.植物激素在植物体内含量专门少23．芦苇是我国要紧的造纸原料，使用下面哪种激素能够使其增产A.生长素B.乙烯C.赤霉素D.细胞分裂素24．园林工人为使灌木围成绿篱长得茂盛、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是A.抑制侧芽生长B.促进向光性生长C.抑制其开花结果D.促进侧芽生长25．下面关于种群密度调查样方法的叙述，不正确的是A.取样的关键要做到随机取样B.样方大小一样是1m2C.适于调查动物种群密度D.种群密度为各样方密度平均值26．人体中具有胰岛素基因和血红蛋白基因，两者A．分别存在于不同组织的细胞中B．均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制C．均在细胞核内转录和翻译D．翻译过程中相同的氨基酸可能对应信使RNA上不同的密码子二．单项选择题：每题只有一个选项符合题目要求，每题2分，共20分。

2021年高二上学期第二次素质检测生物试题

2021年高二上学期第二次素质检测生物试题一、选择题（50分）1、下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是（）A ．细胞外液B ．细胞内液C ．血浆、组织液、淋巴D ．内环境 2、下列物质中属于人体内环境组成成分的是（）①血红蛋白 ②葡萄糖 ③二氧化碳 ④钠离子 ⑤血浆蛋白 A ．①②③ B ．①④⑤ C ．①③④ D ．②③④⑤3、下列因素不会引起组织水肿的是（）A ．长期营养过剩导致肥胖B ．肾小球肾炎C ．毛细血管透性增加D ．毛细淋巴管受阻4、下图表示3个通过突触相连接的神经元。

若在箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的是（）A ．cdeB ．abcdeC ．abcD ．bcde 5、在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信息转换模式为（） A ．电信号→电信号 B ．电信号→化学信号 C ．化学信号→化学信号 D ．化学信号→电信号6、在人体血糖平衡调节过程中，胰岛素和胰高血糖素起着重要作用。

正常情况下，人体进食后短时间内这两种激素的含量变化是（） A ．胰岛素减少，胰高血糖素增加 B ．胰岛素增加，胰高血糖素增加 C ．胰岛素减少，胰高血糖素减少 D ．胰岛素增加，胰高血糖素减少7、人体受到病原微生物侵染时，体内的巨噬细胞将其吞噬、消化并清除。

下列分析与该生理过程最相符的是A ．第一道防线B ．第二道防线C ．针对某种抗原的D ．通过抗体起作用的 8、吞噬细胞不参与的是（）A ．非特异性免疫B ．体液免疫C ．细胞免疫D ．合成并分泌抗体9、研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后。

此动物对这种细菌具有了免疫能力。

则这两种物质中（）A．甲是抗体，乙是抗原B．甲是抗体，乙是淋巴因子’C．甲是淋巴因子，乙是抗原D．甲是淋巴因子，乙是抗体10、右图中的X代表的是（）A．效应T细胞B．效应B细胞C．吞噬细胞D．癌细胞11、可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是（）A．植物的向光性B．顶端优势C．生长素集中在生长旺盛的部位D．生长素促进扦插枝条生根12、下列化学物质中，不是植物激素的是（）A．NAA B．乙烯C．吲哚乙酸D．细胞分裂素13、“朵朵葵花向太阳”的生理基础是（）A．茎的向光侧生长素分布多B．茎的背光侧细胞分裂快C．光合作用需要更多的光D．茎的背光侧细胞伸长的快14、图一种群在理想环境中呈“J”型曲线增长（如图中甲）；在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长（如图中乙）。

2021年高二生物上学期第二次阶段测试理新人教版

2021年高二生物上学期第二次阶段测试理新人教版一、单项选择题(1-45小题每题1分，46-50小题每题2分，计55分)1．下列四组生物中，都属于原核生物的一组是（ B ）A．病毒和颤藻B．破伤风杆菌和蓝藻C．衣藻和变形虫 D．草履虫和酵母菌2.下列有关叙述错误的是( C )A．除病毒等少数种类外，一切生物体都是由细胞构成的B．单细胞生物，一个细胞就是一个生物体，各项的生命活动都是由细胞来完成C．多细胞生物体中的每个细胞都能完成生物体的各项生命活动D．病毒离开了活细胞就不能生活和繁殖，故它不属于生命系统结构层次的一部分3．下述结构中与其他三种显著不同的是( D )A．支原体 B．蓝藻 C．细菌 D．霉菌4.所有细菌都具有特征是( B )A．都是异养生物 B．仅在有水条件下繁殖C．仅在有氧条件下生长 D．生存温度都超过80℃5.细菌、支原体、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是( B )A．内质网 B．核糖体 C．细胞核 D．线粒体6．关于生命系统的结构层次说法正确的是( C )A．生命系统中各生物体均具有多种组织和系统B．病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关C．蛋白质，核酸不属于生命系统的结构层次D．生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能7．动物的一块肌肉，从生命系统的结构层次看应属于哪个层次( C )A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统8．某水库中生命系统的种群层次的生物应包括( D )A．全部生物个体的总和 B．全部动物个体的总和C．全部鱼类个体的总和 D．全部鲫鱼个体的总和9．判断下列说法，正确的是( C )A．单细胞生物由一个细胞构成，所以细胞只是单细胞生物体结构和功能的基本单位B．我们身体由几亿个细胞构成，但单个细胞不能完成一项生命活动，所以细胞是人体的结构单位，而不是功能单位C．细胞是最基本的生命系统D．我们复杂的生命活动是由器官或系统完成的，所以人体生命活动的基本单位是器官或系统10．下列关于细胞统一性的说法，错误的是( B )A．构成动植物的细胞不完全相同B．构成动植物的细胞完全不相同C．人和细菌的细胞也存在着相似性D．不同细胞的相似性主要是它们都有细胞膜、细胞质、细胞核11．在低倍镜下能观察到的清晰目标，在转换高倍镜后却看不到了，其原因最不可能是( D ) A．观察目标在视野之外 B．整个视野变暗C．没有调节细准焦螺旋 D．被异物污染12.在下列四支试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆；乙试管：氨基酸溶液；丙试管：牛奶和蛋白酶；丁试管：人血液中的红细胞和蒸馏水。