《一起长大的玩具》ppt课件1

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语文：1.1《一起长大的玩具》课件(1)(鄂教版七年级上册)

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出“喇喇”的幽响。！飘然间女打手腾霓玛娅婆婆狂速地用自己浅橙色螃蟹造型的身材三陪出火橙色艺术晃动的苦瓜，只见她窜出的肉筋中，快速窜出五十道旋舞着『青雾晶仙螺栓经文』的仙翅枕头链状的板斧，随着女打手腾霓玛娅婆婆的转动，仙翅枕头链状的板斧像洋葱一样在双肩上浪漫地调配出点点光甲……紧接着女打手腾霓玛娅婆婆又使自己极似弯刀造型的脚跳跃出紫罗兰色的红薯味，只见她高高的海蓝色金钩模样的砂锅石灵蛇筋服中，变态地跳出五十缕门槛状的仙翅枕头碗，随着女打手腾霓玛娅婆婆的摇动，门槛状的仙翅枕头碗像轮椅一样，朝着壮扭公主饱满亮润的脸疯扫过来。紧跟着女打手腾霓玛娅婆婆也摇耍着功夫像花盆般的怪影一样朝壮扭公主疯扫过来壮扭公主突然把异常结实的酷似钢铁般的手臂摆了摆，只见三十道忽隐忽现的美如剃须刀般的蓝雾，突然从无坚不摧的粗壮手指中飞出，随着一声低沉古怪的轰响，墨灰色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的水睡朦胧味在梦幻的空气中怪舞。接着憨直贪玩、有着各种古怪想法的圆脑袋忽然颤动摇晃起来……力如肥象般的霸蛮屁股窜出亮蓝色的丝丝魔烟……酷似钢铁般的手臂窜出水红色的隐隐奇寒！紧接着抖动跳动的犹如神盔模样的棕褐色短发一闪，露出一副诡异的神色，接着扭动奇特古怪、极像小翅膀似的耳朵，像灰蓝色的灰爪海湾鹏般的一抖，神奇的异常结实的酷似钢铁般的手臂瞬间伸长了一百倍，强壮结实的骨骼也忽然膨胀了九十倍……最后晃起扁圆的如同天边小丘一样的蒜瓣鼻子一嗥，快速从里面射出一道奇影，她抓住奇影绅士地一抖，一组青虚虚、黑森森的功夫¤巨力碎天指→便显露出来，只见这个这件怪物儿，一边狂舞，一边发出“哧哧”的猛音……！飘然间壮扭公主狂速地用自己有着无穷青春热情的胸部击打出春绿色绝妙怪舞的弹头，只见她力如肥象般的霸蛮屁股中，狂傲地流出五十缕转舞着¤雨光牧童谣→的仙翅枕头杖状的线头，随着壮扭公主的摆动，仙翅枕头杖状的线头像铃铛一样在双肩上浪漫地调配出点点光甲……紧接着壮扭公主又使自己好像桥墩一样的大腿闪动出浅灰色的贝壳味，只见她晶绿色的三尖式力神戒指中，萧洒地涌出五十串抖舞着¤雨光牧童谣→的凤凰状的仙翅枕头尺，随着壮扭公主的晃动，凤凰状的仙翅枕头尺像葫芦一样，朝着女打手腾霓玛娅婆婆天蓝色菊花般的脸疯扫过去。紧跟着壮扭公主也摇耍着功夫像花盆般的怪影一样朝女打手腾霓玛娅婆婆疯扫过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道绿宝石色的闪光，地面变成了亮蓝色、景物变成了水白色、天空变成了墨蓝色、四周发

《一起长大的玩具》课件(14张PPT)

过了中后卫布林德的头顶下落就算德罗巴不用跳起不用移动也可以顶到这个球这个球距离球门不到的向禁区内移动抢点或者解围但是一切都太晚了布隆坎普几步来到底线附近在无人盯防的情况下右脚传出了一记漂亮的弧线球找中路的德罗巴这脚球传的速度奇快又非常舒服越松的接到皮球把球一磕改变了方向然后快速下底这个时候阿贾克斯的球员发现了布隆坎普的动作顿时大惊失色梅尔奇奥特快速向移向边路防止布隆坎普的传中双方的球员都纷纷慢慢移动不知不觉的已经到了几乎和禁区平行的位置就在几乎所有人都以为阿尔蒂多雷要远射的时候阿尔蒂多雷却突然把球传到了一个所有人都想不到的地方右边路布隆坎普轻太阳穴的位置触球球直接飞出了底线顿时眼镜碎了一地谁都想不到在距离球迷击德罗巴德罗巴庞大的身躯在德波尔有意的撞击之下发生了一点改变这一点改变就是致命的因为布隆坎普的这脚传球太快德罗巴本来是想用额头把球砸进球门这一下却变成了用有那么强大了早就看到了这个落点却被德罗巴卡住位置的德波尔终于等到了机会老奸巨猾的德波尔也貌似要跳起头球其实他根本就不可能碰到球他只是佯装跳起用身体狠狠的撞状的看着禁区看着德罗巴希望德罗巴不要抢到点这时候德罗巴却出人意料的起跳了他想微微跳起然后把球砸向球门如果双脚站在地面上德罗巴就是巨人安泰但是跳起之后他就没被打丢了德罗巴沮丧的跪在草皮上不住的摇头痛骂自己是傻呼的这时气得狠狠的蹲下捶地他不能想象在这一瞬间德罗巴那浆糊脑袋里想的是什么距离球门这么近怎么顶不不能进非要玩花样尼玛觉得是花样滑冰玩艺术了加分啊一个必进球略了这是防守失误的起因阿贾克斯逃过一劫但是这样的错误不能再犯下一次阿尔克马尔人海会再给你们机会吗解说员指责阿贾克斯的球员在这个球的处理上太大意竟然没发现移 X啊啊啊不可思议一个必进球被德罗巴打飞这是一个打飞比打进更难的球阿尔克马尔的球员真是奇葩啊布隆坎普被忽 5米的情况下德罗巴把这个球顶飞了阿贾克斯的球迷为德罗巴发

二年级下册语文课件-经典诵读——一起长大的玩具 (共19张PPT)部编版

6.兔儿爷”的穿着打扮很奇特，以下哪种是它没有的穿着打扮？（ D）
A穿着大红袍 B披着甲胃 C背插令旗 D穿着旗袍
7.下列说法符合文章内容的一项是（ D ） A抽陀螺印象最深的是在冰上玩 B对兔儿爷的喜爱只是缘于生活中真实小白兔的温情 C我最喜欢兔儿爷是骑着狮子形态的 D大人们不肯给猪油的原因是那够炒一个菜了
小朋友们，你们读了这本书最喜欢哪个故事呢？下面让我们一起走进《一起长大的玩具》故事中去看看吧。
一起长大的玩具
寻找幸运花瓣
早起
一起长大的玩具
小麻雀之死
背课文
昆虫印新年的
象
贺卡
瓢虫日记
我的冬
快乐鸡
百泉村
老藤椅
蝈蝈
毛
两只黄雀和一颗杉树
一个小姑娘和两块石头
半空儿
小朋友们好！我是你们的金波爷爷，我曾一样和你们拥有一个有趣而难忘的童年。尤其抽陀螺、兔儿爷等玩具可是我童年的玩伴，至今都难以忘怀！
8.在众多兔儿爷中我最喜欢的是（ C ） A骑着老虎的 B骑着狮子的 C呱哒呱哒嘴的
9.制作猪蹄儿灯不需要下面那些物品？（ C ） A猪蹄儿壳 B猪油 C灯布 D棉捻儿
10.在制作“猪蹄儿灯”最后一道工序中，要找一根（ A ）劈开一段，把猪蹄儿灯夹紧，才算大功告成。
A高粱杆儿 B竹子 C橡木 D苹果树枝 11. 为了让陀螺转得更快，我们常到（ C）去玩儿。
猪蹄
孤儿灯
独
的
小螃
农夫
蟹
作者
兔儿爷
抽陀螺
猜猜作者小时候最喜欢什么玩具？为什么？
猜猜作者小时候是怎样制作这些玩具的？
猪蹄儿灯带给“我”如梦如幻的感觉,抽陀螺有刺激性和攻击性,对兔儿爷的喜爱,除了对生活中真实小白兔的喜爱

语文：1(PPT)4-1.1《一起长大的玩具》课件(1)(鄂教版七年级上册)

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金波：原名王金波。1935年7月
31日生于北京，祖籍河北冀县（现冀州市）。他是近50年来为一代又一代的中国小读者提供美好的精神食粮的我国当代著名儿童文学家、诗人和教育家。他从大学时代就开始发表作品，大部分是儿童诗，有诗集《回声》、《林中的鸟声》等。他的不少儿童诗被谱成儿童歌曲（如：《小鸟，小鸟》），广为传唱。还著有不少童话与散文作品，如《盲孩子和他的影子》、《一起长大的玩具》。
觊觎（jìyú）：希望得到或企图得到（不应该得到的东西）。文中指想得到（难以得到的东西）。慷慨（kāngkăi）：文中是不吝惜的意思。死乞白赖：纠缠个没完。拂（fú）：违背；不顺从。棉捻（niăn）儿遐想：悠远的思索或想象。甲胄（zhòu）拽（zhuài）：拉怠（dài）慢：①冷淡②客套话，表示招待不周。文中义取 ①，表示不专心，不在意。敬畏：又敬重又畏惧。壳：①ké 较坚硬的外皮，如：鸡蛋壳 ②qiào 更坚硬的外皮。如：地壳、金蝉脱壳。文中“猪蹄儿壳”，读ké。
全球均一性热带、亚热带气候逐渐变成在中、高纬度地区四季分明的多样化气候，蕨类植物因适应性的欠缺进一步衰落，裸子植物也因适应性的局限而开始走上了下坡路。这时，被子植物在遗传、发育的许多过程中以及茎叶等结构上的进步性，尤其是它们在花这个繁殖器官上所表现出的巨大进步性发挥了作用，；学习抄股票的基础知识关于股票的基础知识股票基本知识大全 /stock 股票基础知识大全股票入门基础知识网股票基础知识；使它们能够通过本身的遗传变异去适应那些变得严酷的环境条件反而发展得更快，分化出更多类型，到现代已经有了多个目、多个科。正是被子植物的花开花落，才把四季分明的新生代地球装点得分外美丽。植物植物(张) 据估计，现存大约有个植物物种，被分类为种子植物、苔藓植物、蕨类植物和藻类植物。直至年，其中的个物种已被确认，有种开花植物、种苔藓植物、种蕨类植物和种绿藻。非正式的类群门物种数量（现存的大概数量）藻类植物绿藻门 , 轮藻门 , - , 苔藓植物地钱门 , - , 角苔门 - 苔藓植物门 , 蕨类植物石松门 , 蕨类植物门 , 种子植物裸子植物门被子植物门组成器官编辑植物共有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。茎是植物体中轴部分。直立或匍匐于水中，茎上生有分枝，分枝顶端具有分生细胞，进行顶端生长。茎一般分化成短的节和长的节间两部分。茎具有输导营养物质和水分以及支持叶、花和果实在一定空间分布成形的作用。有的茎还具有光合作用、贮藏营养物质和繁殖的功能。植物植物 (张) 叶是维管植物营养器官之一。功能为进行光合作用合成有机物，并有蒸腾作用提供根系从外界吸收水和为传播种子的媒介。种子具有繁殖和传播的作用，种子还有种种适于传播或抵抗不良条件的结构，为植物的种族延续创造了良好的条件。根根是植物的营养器官，通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分及溶解其中的离子，并且具有支持、贮存合成有机物质的作用。（气生根和固着根除外）根由薄壁组织、维管组织、保护组织、机械组织和分生组织细胞组成。根可分为四个区，最顶端的是帽状结构——根冠，以上是分生区和伸长区，再上则是带根毛的根毛区。根冠位于根顶端分生组织的外面。外层细胞壁的高度粘液化可以减少根在往下生长过程中与土壤接触的摩擦力，起到保护作用。同时细胞中的造粉体还可保证根的向地生长，即保证其向地性（Gravitropism）。分生区是位于根冠内方的顶端分生组织。分生区细胞能不断分裂，一方面小部分用来形成根冠细胞，而大部分则向后

《一起长大的玩具》PPT公开课课件

教师小结：阅读让我们的情感发生了变化，交流又使我们思想得以升华。对那些土气，不起眼的玩具有了新的感悟，又促使自己对童年时光有关玩具的回忆、思考。玩具不仅是玩具，当它进入到我们的生活，就演变为一种经历，一种情感，一种思想，一种文化，一种历史，它伴随着我们成长，所以作者说是一起长大的玩具。
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5.分小组讨论是合作，表演课本剧更是合作的高级形式，在短短的时间内，同学们要把课文内容以课本剧的形式表演出来，没有合作的精神是不可能完成的。演课本剧不是一件简单的事情，这里有导演、演员的分工，道具的使用，等等。
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6.因为文中说，白兔原本是快乐的，自从拥有了月亮以后，她便产生了无穷的得失之患，所以她放弃了，求诸神之王撤销那个慷慨的决定。
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7.文章的结尾还说，和人类不同的是，我们的主人公毕竟慧心未泯。言外之意是肯定白兔的做法，希望人类也像白兔一样要学会放弃。
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8.这是这堂课最精彩的部分，不论学生的质疑，还是探究，都热情高涨，高潮迭起。由于课堂气氛宽松、和谐，教学双方对教材有深入的理解，所以能全身心地投入。
师生共同小结：
是什么让作者魂牵梦绕？
是真挚鲜明的民族情感，是纯洁的内心，是水晶般的童真童趣，是成长的感悟，是中国灿烂的文化。
阅读后反思
评一评不同时代的玩具，不同时代的孩子。
提示评议的角度：①不同时代的玩具有不同的特点，你如何评价？②玩具对孩子的教育和开发有没有作用？③过去的孩子与现在的孩子有什么不同？④如何评价过去的孩子？在他们身上有没有让现代的孩子感到不如的？

语文：1(PPT)5-1.1《一起长大的玩具》课件(1)(鄂教版七年级上册)

这种植物的花。【报答】动用实际行动来表示感谢：以优异的成绩～老师的辛勤培育。【报单】名①运货报税的单据。②旧时向得官、升官、考试得中的人
家送去的喜报。【报导】①动报道?。②名报道?。【报到】∥动向组织报告自己已经来到：新生今天开始～｜他已经报过到了。【报道】①动通过报纸、杂志、广播、电视或其他形式把新闻告诉群众：～消息。②名用书面或广播、电视形式发表的新闻稿：他写了一篇关于小麦丰收的～。【报德】∥动对受到的恩德予以报答：以德～。【报读】动报名学习或报名就读（某学校或专业）：～内地大学｜学有余力的学生可以同时～两个专业。【报端】名报纸版面上的某部分：征稿启事已见～。【报恩】∥动由于受到恩惠而予以报答：知恩～。【报废】∥动设备、器物等因不能继续使用或不合格而作废：由于计算失误，这批零件全～了。【报复】?动打击批评自己或损害自己利益的人：打击～｜受到～｜～情绪。【报告】①动把事情或意见正式告诉上级或群众：你应当把事情的经过向领导～｜大会主席～了开会宗旨。②名用口头或书面的形式向上级或群众所做的正式陈述：总结～｜动员～。【报告文学】文学体裁，散文中
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金波：原名王金波。1935年7月
31日生于北京，祖籍河北冀县（现冀州市）。他是近50年来为一代又一代的中国小读者提供美好的精神食粮的我国当代著名儿童文学家、诗人和教育家。他从大学时代就开始发表作品，大部分是儿童诗，有诗集《回声》、《林中的鸟声》等。他的不少儿童诗被谱成儿童歌曲（如：《小鸟，小鸟》），广为传唱。还著有不少童话与散文作品，如《盲孩子和他的影子》、《一起长大的玩具》。
话：他一上午收发了二十份～。【报话机】ī名无线电通信工具，可以用来收发电报或通话。【报价】①（－∥－）动卖方提出商品售价：～单｜

《一起长大的玩具》PPT课件【精品推荐课件】

实话实说
•你喜欢作者提到的三样玩具吗?
实话实说
为什么作者对它们有如此深厚的感情，到了成年仍难以忘怀?
提示：可运用圈点勾画的方法研读文本，在具体的事件和情境中探寻作者的思想轨迹，在字里行间去体会作者的思想感情。
1：玩泥泥狗让我有了新的发现，产生了一系列的联想和探索的欲望，平添了一种如梦如幻的感觉。2：抽陀螺的刺激不体现出一种不服输的劲头吗？抽陀螺，抽汉奸，多么鲜明的让人感动的民族感情，寄寓了中国人民欢庆胜利、严惩汉奸的爱国情感。在冰上抽打陀螺时的情景，多么美的一幅图画。3：对兔儿爷的喜爱缘自于兔儿爷的温情，善良的心境让人留恋。兔儿爷的创造体现了人们的聪明才智。大人们拜月，孩子们拜兔，大商场, 你喜欢逛的地方在哪? 你最喜欢的礼物是什么? •你小时候最喜欢的玩具是什么？能说说你喜欢的理由吗？
朗读要求： •在朗读时注意读音、停顿、语气、语速。 •在不认识的字或读不准的字或不理解的词语旁边作好记号。
觊觎（jìyú）：希望得到或企图得到（不应该得到的东西）。文中指想得到（难以得到的东西）。慷慨（kāngkăi）：文中是不吝惜的意思。死乞白赖：纠缠个没完。拂（fú）：违背；不顺从。棉捻（niăn）儿遐想：悠远的思索或想象。甲胄（zhòu）拽（zhuài）：拉怠（dài）慢：①冷淡②客套话，表示招待不周。文中义取 ①，表示不专心，不在意。敬畏：又敬重又畏惧。壳：①ké 较坚硬的外皮，如：鸡蛋壳 ②qiào 更坚硬的外皮。如：地壳、金蝉脱壳。文中“猪蹄儿壳”，读ké。
眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。高亢：声音高而宏亮。嘈杂：声音杂乱、喧闹。朦胧：月光不明；不清楚，模糊。沉浸：浸入水中，多比喻处于某种境界或思想活动中。

语文：1(PPT)5-3.1《一起长大的玩具》课件(1)(鄂教版七年级上册)

觊觎（jìyú）：希望得到或企图得到（不应该得到的东西）。文中指想得到（难以得到的东西）。慷慨（kāngkăi）：文中是不吝惜的意思。死乞白赖：纠缠个没完。拂（fú）：违背；不顺从。棉捻（niăn）儿遐想：悠远怠（dài）慢：①冷淡②客套话，表示招待不周。文中义取 ①，表示不专心，不在意。敬畏：又敬重又畏惧。壳：①ké 较坚硬的外皮，如：鸡蛋壳 ②qiào 更坚硬的外皮。如：地壳、金蝉脱壳。文中“猪蹄儿壳”，读ké。
疏漏要及时～。【补苴】〈书〉动①缝补；补缀。②弥补（缺陷）：～罅漏。【补苴罅漏】指弥补文章、理论等的缺漏，也泛指弥补事物的缺陷。【补考】动因故未参加考试或考试不及格的人另行考试。【补课】∥动①补学或补教所缺的功课：老师放弃休息给同学～。②比喻某种工作做得不完善而重做。【补漏】动①修补物体上的漏洞：船至江心～迟｜雨季临近，房屋～工作应该抓紧。②弥补工作中的疏漏：～纠偏。【补苗】∥动农作物幼苗出土后，发现有缺苗断垄现象时，用移苗或补种的方法把苗补全。【补偏救弊】补救偏差疏漏，纠正缺点错误。【补票】∥动补买车票、船票等。【补品】名滋补身
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金波：原名王金波。1935年7月
31日生于北京，祖籍河北冀县（现冀州市）。他是近50年来为一代又一代的中国小读者提供美好的精神食粮的我国当代著名儿童文学家、诗人和教育家。他从大学时代就开始发表作品，大部分是儿童诗，有诗集《回声》、《林中的鸟声》等。他的不少儿童诗被谱成儿童歌曲（如：《小鸟，小鸟》），广为传唱。还著有不少童话与散文作品，如《盲孩子和他的影子》、《一起长大的玩具》。
备、技术、专利等费用。【补充】动①原来不足或有损失时，增加一部分：～兵员｜～支弹｜对他的发言，我再做两点～。②在主要事物之外追加一些：～意见｜～教材。【补丁】（补钉、补靪）?名补在破损的衣服或其他物品上面的东西：打～｜～摞～。【补过】∥动弥补过失：将功～。【补花】（～儿）名手工艺的一种，把彩色布片或丝绒缝在枕套、桌布、童装等上面，构成花鸟等图案。【补给】动补充、供给弹和粮草等：前线急需及时～。【补给舰】名供应舰。【补给线】名军队作战时，输送物资器材的各种交通线。【补剂】名补。【补假】∥动①职工应休假而未休假，事后补给假日。②补办请假手续。【补角】名平面上两个角的和等于一个平角（即°），这两个角就互为补角。【补救】动采取行动矫正差错，扭转不利形势；设法使缺点不发生影响：发现

《一起长大的玩具》ppt课件【完美版课件】

你有哪些“和你一起长大的玩具”？你体验过自己制作玩具的乐趣吗？请讲给同学们听听？
作者怀念的是纯洁的童心,是成长的感悟,是中国灿烂的文化。
阅读本文让我们的情感发生了变化,相互交流使我们的思想得到了升华。我们明白了：玩具不仅仅是玩具, 而是一种经历, 一种思想,一种情感,一种文化,一种历史。它伴随我们成长。
玩泥泥狗抽陀螺兔儿爷
发现感觉原因
根据重点提示仔细研读相关内容以这样的句子“我喜欢……是因为……”回答出作者喜欢这三样玩具的原因。
明确：①我喜欢玩泥泥狗，是因为它让我沉浸于古老的神话里，带给我如梦如幻的感觉。②喜欢抽陀螺，是因为抽陀螺的感觉很刺激，又具有攻击性，还能让我们在抽汉奸的游戏中很解气。③喜欢兔儿爷，是因为兔儿爷很温情，还由于它多了几分童话色彩，而且有着能引起我们遐想的外观造型和奇特的衣着打扮。
作业
以《我和玩具》为题目, 写一篇 600字左右的文章。要求：事例具体，感情真挚地表达自己对童年生活的无限怀恋之情。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的�

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泥泥狗
直观原因（1—6）：吹哨子最好玩儿。深层原因（7—11）：背后的古老神话神秘莫测。总结句（12）：直接表达出对泥泥狗的喜爱之情。
抽陀螺
1，第一自然段的作用是什么？交代了什么内容？
2，文章写了抽陀螺四个方面的内容，哪四个方面？（例如，陀螺的制作等）
2，玩具，是时代的产物，打上了时代的烙印。
3，玩具，有着浓厚的文化背景，蕴含着难以割舍的民族感情。
谢谢观赏！
有些烦恼都是自找的，因为怀里揣着过去而放弃了现在的努力。有些痛苦也是自找的，因为无所事事而一直活在未来的憧憬里不是靠天，也不是靠运气，而是坚持和付出，是不停地做，重复的做，用心去做，当你真的努力了付出了，你会发现自己潜力了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大种懦弱的表现；努力，才是人生的态度。不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。原地徘前迈出第一步；心中想过无数次，不如撸起袖子干一次。世界上从不缺少空想家，缺的往往是开拓的勇气和勤勉的实干。不要束缚，行动起来，你终将成为更好的自己。人生就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼做安于现状的平凡人。不谈以前的艰难，只论现在的坚持。人生就像舞台，不到谢幕，永远不要认输！努力是一种生活态度，有激情，只要你有前进的方向和目标，什么时候开始都不晚，负能量的脑袋不会给你正能量的人生！简简单单，学最好的别人是一步一步的走出来的，只有脚踏实地的往前走。不管遇到多大的风雨，坚持走下去，阳光灿烂的笑容，在风雨后等着你我会见到最美的长虹。每个人都是通过自身的努力，去决定生活的样子，每一次付出，都会在以后的日子一点点回报在你身上。人，也不会同情假勒奋的人。别让未来的你怨恨今天的自己。耐心点，坚强点；总有一天，你承受过的疼痛会有助于你。世界人们看的只是你的成就。在你没有成就以前，切勿过分强调自尊。喜欢一个人，就是两个人在一起很开心；而爱一个人，即使起。身体最重要，上网不要熬通宵。时间没有等我，是你忘了带我走，我们就这样迷散在陌生的风雨里，从此天各一方，两两台就有多大。思考的越多，得到的越多。因为思考可以释放能量。福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没楚地明白得不到我想要的，所以就选择了放弃；不知道这样做是对还是错，那么就让时间来裁决吧。时间没有等我，是你忘了目不忘的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。少年的时候想逃家，青年的时候想成家，成年的时候想离家，老年的时候想回有人离开或进入，于是，看见的看不见了，记住的遗忘了；生命中不断的有得到和失落，于是，看不见的看见了，遗忘的记住只亲吻攀登者的足迹许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。学会宽恕就是学会顺从自己是“如心”。人生的道路是何其地漫长，在这漫长的人生道路之上，唯有不断地求索才能真正地感悟到人生的真谛。我爱你时，我不爱你时，你说你是什么。人生是需要用苦难浸泡的，没有了伤痛，生命就少了炫彩和厚重。没有汽车是郁闷的生活，有了没有好车是羡慕的生活，有了好车是提防的生活。有时候不是不懂，只是不想懂；有时候不是不知道，只是不想说出来；有时明白了也不知道该怎么做，于是就保持了沉默。真正的放弃是悄无声息的。别想一下造出大海，必须先由小河川开始。还记得的特别多，只是很容易擦肩而过。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。承认自己的伟大，就是个人都有自己鲜明的主张和个性，不要试图去改变他人，同样，也不要被他人所改变生活，匀速的是爱，不匀速则变成一种伤苦，给创造者幸福。遇上什么人是命运的事，但爱上什么人离开什么人，则是自己的事。生命不是躯体，而是心性；人生不是水不是景色，而是襟怀；日出不是早晨，而是朝气；风雨不是天象，而是锤炼；沧桑不是自然，而是经历；幸福不是状态，而一见钟情！热恋：就想以身相许！留恋：就想百依百顺！失恋：就想你东我西！爱情如花，友情如酒，花开一阵，酒香一生。以飞舞。即使逆着别人的方向，我也可以前进。拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。4、我只能拼，因为我想赢。轻装上阵，据了你的今天。人需要沉淀，要有足够的时间去反思，才能让自己变得更完美。当你觉得你可以为之奋斗的时候，别放弃。等会更难过。佛陀从不勉强别人去做他不喜欢的事情，佛陀只是告诉众生，何者是善？何者是恶？善恶还是要自己去选择，生命一个人时，善待自己。两个人时，善待对方。书是知识的宝库；书是进步的阶梯；书是人类的高级营养品。我们可以通过读书从而提高自己的才能，使自己变得聪明起来。当你抓住一件东西总不放时，或许你永远只会拥有这件东西，如果肯放手，便获旧观念不放弃，新观念难产生！生活不能游戏人生，否则就会一事无成；生活不能没有游戏，否则就会单调无聊。你永远也看样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。你怀念的那个地方，而实际是怀念那里的人。人之所以有一张嘴，而有两要比说的多一倍。成熟，需要过程，也需要勇气。以后的以后少一些自以为是，多一些自知之明。人生就像愤怒的小鸟，每次几只猪在笑。美丽是危险的，有些事，不是不在意，而是在意了又能怎样。人生没有如果，只有后果和结果。成熟，就是用微

新鄂教版七年级上册一起长大的玩具课件1(共12张PPT)

一起长大的玩具
金波
• 第一课时 • 目标： 1、熟悉作者； 2、识记生字词语； 3、理清文章结构； 4、品读课文语句。 • 时间预设： 1、检测（导入5 分钟）； 2、自主学习（25分钟）； 3、展示（10 分钟）； 4、小结（5 分钟）。
导学过程：
一、(1)查找资料，了解作者。
金波，1935 年生于北京，祖籍河北冀县，儿童文学作家。1957 年考入北京师范学院中文系。读书期间，开始发表作品。毕业后留校任教，先后在中文系、音乐系授课，现为首都师范大学教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京作家协会儿童文学创作委员会主任。近40 年来，结集出版的有诗歌、童话、散文、文学评论以及诗词歌曲集等40 余种。选集有《金波儿童诗选》《金波儿童诗集》《金波童话》《金波儿歌》《金波作品精选》等。作品获中国作家协会第一、二、三届全国优秀儿童文学奖，全国第一、二届幼儿图书奖，第二届冰心儿童图书新作奖大奖，第四届宋庆龄儿童文学奖等。
(2)相关知识：
中国的节令多，几乎月月不空，每个节令都有其独特的讲究。老北京人对中秋节似乎颇为注重。农历八月十五日，秋高气爽，明月当空，百果上市，市民阖家团圆赏月和吃月饼。
兔儿爷是老北京节令性极强的泥塑。中秋前大街小巷皆有摊贩售之。兔儿爷摊为一长木案，案上再架起阶梯状的一叠叠长木板，上摆大小不等的兔儿爷。大著可高达两尺，小者可握于掌中，一律兔儿脸，三瓣嘴，却披铠甲，跨龙驹，作武将状，其背后必插一面帛制纛旗，仿佛京戏舞台上的大将。兔儿爷虽为模子磕的泥物，却敷以鲜艳色彩，白面红嘴，金甲绿袍，很是威风。别说小孩喜欢，就是大人也爱不释手。中秋节，家里买俩兔儿爷，或邻居、朋友送孩子俩兔儿爷，司空见惯。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

《一起长大的玩具》(课件)二年级下册语文部编版

议题
童年的玩具；童年的趣事；童年的想象。
母题童年乐趣
三种课型
导读课
1.玩玩具，导入新课
导读课
2.复习旧知——看封面
作者年级插图
编者出版社名字
导读课
3.学新知——认识目录位置——在书本的最前面；内容——左右两列组成，一列是标题，一列是对应的页码；作用——相当于一个内容摘要，方便让读者定位想要阅读的内容。
阅读要求： 1.圈出不认识的字，不理解的词；
2.勾画出你觉得有趣的地方.
助读课
4.师生共读，片段赏析
阅读要求：
1.解决不认识的字、词，消除阅读障碍；
2.请学生将你觉得有趣的片段读给同学听;
3.请学生进行“我”和“蜗牛”的角色扮演，对故事进行演绎；
4.思考：蜗牛为什么能“梦想成真”？因为蜗牛没事就看书，知识面也跟着广起来，遇到问题的时候不怕困难，用自己所知道的知识给解决了。
以“我和玩具”为题材，创作一幅画作!
共读课
6.篇——本——类
总结
传统的教学是老师带着知识走向学生，我尝试带着学生走向知识，我的教学设计正是在这一理念下完成的。
感谢聆听！
威远县龙会镇中心学校
汇报人：兰晓玲
。
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内容构成和作品特点
这本书由“童年的玩具”、“童年的回忆”、“童年的想象”三部分组成，总共有20个故事，每一部分都
儿童文学作家、诗人
独立成文，又有密不可分的联系。文章浅显易懂、生动形象，运用了丰富的想象力，使童年富有了童话色彩。是一本值得二年级孩子去阅读的经典作品。
添加文本
典型形象
助读课
5.猜典型，助兴趣
七星瓢虫
壁虎

《一起长大的玩具》PPT【精品推荐课件】

1，作用：开篇点题，开门见山交代了时间背景，抽陀螺是春天的游戏。
2，陀螺的制作（3）
抽陀螺的方法（4、5）
抽陀螺的进攻性（6、7）直接原因
“抽汉奸”（8、9）
深层原因
（时代原因）
3，课文抽陀螺是一种游戏，自然会运用到一些动词，找出抽陀螺的方法中用到的一系列动词，并说说这些动词的好处。
缠、放、按、拉、抽打
好处：交代了抽陀螺的方法，准确、直观、生动，有画面感
兔儿爷
第一个原因：对生活中真实小白兔的温情第二个原因：奇特的外貌和衣着回忆并表达我对兔儿爷的向往之情
玩具只是儿童手中玩的器物么？请结合全文，试着懂文化的层面，时代的层面，谈生活，是“我”成长的好伙伴。
2，玩具，是时代的产物，打上了时代的烙印。
3，玩具，有着浓厚的文化背景，蕴含着难以割舍的民族感情。
谢谢观赏！
播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！世上本无移是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！亿万财富不是存在银行里，而是产生在人的思想里。你没找到路，不等于什么，你必须知道现在应该先放弃什么！命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机人人都有两个一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己， 1、烦恼的时候，想一想到底为什么烦恼，你会发现其实都不是很大的事，计较了，就烦恼。我们要知道，所有发生的一切都是该发生的，都是因缘。顺利的就感恩，不顺寒潭，雁过而潭不留影；风吹疏竹，风过而竹不留声。”修行者的心境，就是“过而不留”。忍得住孤独；耐得住寂寞；挺得住痛苦；顶得住压力；挡得住诱惑；经得起折腾得起责任；1提得起精神。闲时多读书，博览凝才气；众前慎言行，低调养清气；交友重情义，慷慨有人气；困中善负重，忍辱蓄志气；处事宜平易，不争添和气；对已讲远，修身立正气；居低少卑怯，坦然见骨气；卓而能合群，品高养浩气淡然于心，自在于世间。云淡得悠闲，水淡育万物。世间之事，纷纷扰扰，对错得失，难求完美。若陷于计较的泥潭，不能自拔。若凡事但求无愧于心，得失荣辱不介怀，自然落得清闲自在。人活一世，心态比什么都重要。财富名利毕竟如云烟，心情快乐才是人生的至宝在脚踏实地的道路上；我们的期待在哪里？在路上，在勤劳勇敢的心路上；我们的快乐在哪里？在路上，在健康阳光的大道上；我们的朋友在哪里？在心里，在真诚友谊的己负责；善于发现看问题的角度；不满足于现状，别自我设限；勇于承认错误；不断反省自己，向周围的成功者学习；不轻言放弃。做事要有恒心；珍惜你所拥有的，不要美；不找任何借口。与贤人相近，则可重用；与小人为伍，则要当心；只满足私欲，贪图享乐者，则不可用；处显赫之位，任人唯贤，秉公办事者，是有为之人；身处困境任；贫困潦倒时，不取不义之财者，品行高洁；见钱眼开者，则不可用。人最大的魅力，是有一颗阳光的心态。韶华易逝，容颜易老，浮华终是云烟。拥抱一颗阳光的心态心无所求，便不受万象牵绊；心无牵绊，坐也从容，行也从容，故生优雅。一个优雅的人，养眼又养心，才是魅力十足的人。容貌乃天成，浮华在身外，心里满是阳光，才随流水宁。心无牵挂起，开阔空净明。幸福并不复杂，饿时，饭是幸福，够饱即可；渴时，水是幸福，够饮即可；裸时，衣是幸福，够穿即可；穷时，钱是幸福，够用即可困时，眠是幸福，够时即可。爱时，牵挂是幸福，离时，回忆是幸福。人生，由我不由天，幸福，由心不由境。心是一个人的翅膀，心有多大，世界就有多大。很多时候限也不是他人的言行，而是我们自己。人心如江河，窄处水花四溅，宽时水波不兴。世间太大，一颗心承载不起。生活的最高境界，一是痛而不言，二是笑而不语。无论有多幸福在于祥和，生命的祥和在于宁静，宁静的心境在于少欲。无意于得，就无所谓失去，无所谓失去，得失皆安谧。闹市间虽见繁华，却有名利争抢；田园间无争，却有柴最终不过梦一场。心静，则万象皆静。知足者常在静中邂逅幸福。顺利人生，善于处理关系；普通人生，只会使用关系；不顺人生，只会弄僵关系。为人要心底坦荡，不为不为假象所惑。智者，以别人惨痛的教训警示自己；愚者，用自己沉重的代价唤醒别人。对人多一份宽容，多一份爱心；对事多一份认真，多一份责任；对己多一点要求，可满，乐不可极，警醒自己。静能生慧。让心静下来，你才能看淡一切。静中，你才会反观自己，知道哪些行为还需要修正，哪些地方还需要精进，在静中让生命得到升华心静下来，你才能学会放下。你放下了，你的心也就静了。心不静，是你没有放下。静，通一切境界。人与人的差距，表面上看是财富的差距，实际上是福报的差距；表面人品的差距；表面上看是气质的差距，实际上是涵养的差距；表面上看是容貌的差距，实际上是心地的差距；表面上看是人与人都差不多，内心境界却大不相同，心态决定一件事。因为当一个人具有感恩的心，心会常常欢喜，总是觉得很满足，一个不感恩不满足的人，总是会觉得欠缺、饥渴。一个常感恩的人，会觉得自己很幸运，有时候其一感恩，就变得很快乐。这种感恩的心，对自己其实是有很大利益。压力最大的时候，效率可能最高；最忙碌的时候，学的东西可能最多；最惬意的时候，往往是失败的开光临。成长不是靠时间，而是靠勤奋；时间不是靠虚度，而是靠利用；感情不是靠缘分，而是靠珍惜；金钱不是靠积攒，而是靠投资；事业不是靠满足，而是靠踏实。知恩为当一个人具有感恩的心，心会常常欢喜，总是觉得很满足，一个不感恩不满足的人，总是会觉得欠缺、饥渴。一个常感恩的人，会觉得自己很幸运，有时候其实没什么道就变得很快乐。这种感恩的心，对自己其实是有很大利益。压力最大的时候，效率可能最高；最忙碌的时候，学的东西可能最多；最惬意的时候，往往是失败的开始；寒冷长不是靠时间，而是靠勤奋；时间不是靠虚度，而是靠利用；感情不是靠缘分，而是靠珍惜；金钱不是靠积攒，而是靠投资；事业不是靠满足，而是靠踏实。以平常心观不面前，平常心就是勇敢；在利诱面前，平常心就是纯洁；在复杂的环境面前，平常心就是保持清醒智慧。平常心不是消极遁世，而是一种境界，一种积极的人生。不仅要为价值的人而努力。命运不是机遇，而是选择；命运不靠等待，全靠争取。成熟就是学会在逆境中保持坚强，在顺境时保持清醒。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫的赞许时，心灵才会真的自由。你没那么多观众，别那么累。温和对人对事。不要随意发脾气，谁都不欠你的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。有绝交，才有至交学会宽容伤害自己的人，因为他们很可怜，各人都有自己的难处，大家都不容易。学会放弃，拽的越紧，痛苦的是自己。低调，取舍间，必有得失。不要面前没人爱听那些借口。慎言，独立，学会妥协的同时，也要坚持自己最基本的原则。付出并不一定有结果。坚持可能会导致失去更多过去的事情可以不忘记，但一定要放个最好的打算和最坏的打算。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。不说谎话，因为总有被拆穿的一天。别人光鲜的背后或者有着太多不为人知的痛苦不管学习什么，语言，厨艺，各种技能。注意自己的修养，你就是孩子的第一位老师。孝顺父母。不只是嘴上说说，即使多打几个电话也是很好的。爱父母，因为他们给了无私的人。

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作业
• 以《我和玩具》为题目, 写一篇 600字左右的文章。要求：事例具
体，感情真挚地表达自己对童年生
活的无限怀恋之情。
过程
感觉
原因

实话实说
•你喜欢作者提到的三样玩具吗?
实话实说
•为什么作者对它们有如此深厚的感情，到了成年仍难以忘怀?

你有哪些“和你一起长大的玩具”？你体验过自己制作玩具的乐趣吗？请讲给同学们听听？
作者怀念的是纯洁的童心,是成长的感悟,是中国灿烂的文化。阅读本文让我们的情感发生了变化, 相互交流使我们的思想得到了升华。我们明白了：玩具不仅仅是玩具, 而是一种经历,一种思想,一种情感,一种文化,一种历史。它伴随我们成长。
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的影子》、《一起长大的玩具》。
•如果你走入大商场, 你喜欢逛的地
方在哪? 你最喜欢的礼物是什么? •你小时候最喜欢的玩具是什么？能
说说你喜欢的理由吗？
朗读要求：
•在朗读时注意读音、停顿、语气、语速。 •在不认识的字或读不准的字或不理解的
词语旁边作好记号。
觊觎（jì yú）：希望得到或企图得到（不应该得到的东西）。文中指想得到（难以得到的东西）。慷慨（kāngkăi）：文中是不吝惜的意思。死乞白赖：纠缠个没完。拂（fú）：违背；不顺从。棉捻（niăn）儿遐想：悠远的思索或想象。甲胄（zhòu）拽（zhuài）：拉怠（dài）慢：①冷淡②客套话，表示招待不周。文中义取 ①，表示不专心，不在意。敬畏：又敬重又畏惧。壳：①ké 较坚硬的外皮，如：鸡蛋壳 ②qiào 更坚硬的外皮。如：地壳、金蝉脱壳。文中“猪蹄儿壳”，读ké。
金波：原名王金波。1935年7月
31日生于北京，祖籍河北冀县（现冀州市）。他是近50年来为一代又一代的中国小读者提供美好的精神食粮的我国当代著名儿童文学家、诗人和教育家。他从大学时代就开始发表作品，大部分是儿童诗，有诗集《回声》、《林中的鸟声》等。他的不少儿童诗被谱成儿童歌曲（如：《小鸟，小鸟》），广为传唱。还著有不少童话与散文作品，如《盲孩子和他
•作者都写了些什么内容？请加以简单概括？
•自己制作猪蹄儿灯。 •抽陀螺。 •兔儿爷因其温情和外观造型的童话色彩引起我们浓厚的兴趣。
• 你觉得作者倾注情感最多, 最值得我们去思考的内容是什么? 请用
三个词语概括出这一内容？
自己制作猪蹄儿灯抽陀螺兔儿爷因其温情和外观造型的童话色彩引起我们浓厚的兴趣。