听教学经验交流报告会心得体会_心得体会

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语文教学经验交流心得体会(大全15篇)

语文教学经验交流心得体会(大全15篇)

语文教学经验交流心得体会(大全15篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教学经验交流心得体会9篇

教学经验交流心得体会9篇

教学经验交流心得体会9篇教学经验交流心得体会1考前复习经验总结,使我增长了许多的知识,每位老师对自己的教学,都有不同的见解,不同的复习方式,不仅增进了同事们之间的交流,更能充实自己的教学工作。

针对学生的个体差异,不同层次的学生可以采取,生生互动的形式,以趣味性的方式充实课堂,杜绝枯燥乏味的复习方式。

例如,在我们班会认的字,可以采取课堂上逐个认读的方式,明显可以看出来,会与不会显而易见,其他同学跟着他们读,然后有不会的同学大家在一起教他,这样他的记忆比较深刻。

低年级语文教学要多背、多读、多记、多写、我觉得非常好,在语文教学中,背、读、记、写这四项是缺一不可的,如果能这些紧密的结合在一起,相信复习的质量一定是非常好的。

达到一定的标准,可以免写作业,这是孩子们最喜欢的方式了。

教师要让学生进入状态,使学生没有一个消极松懈的状态,同时也起到稳定情绪的作用。

教师对于会背诵的课文,一定要严格把关,会写的字一定要让他们会默写。

学生年龄尚小,教师要正确引导他们的心态,降低浮躁的情绪,争取家长的配合也是必不可少的。

学生在回家的时间学习,是对一天知识的总结和回顾,与家长做好沟通保持联系,提高复习效率,把家校紧密的结合起来。

一分耕耘一分收获,我对孩子门有信心,他们确实努力了,也很踏实,教师与孩子们共同努力,结合改进合理的班级风气,相信会收获良好的果实。

教学经验交流心得体会2上周六听了__实验小学__老师的关于“教学反思与教育智慧提升”的报告,收获颇丰。

于老师首先从一个互动话题开始,问道:成功等于什么?他给出两个选项欲念和方法。

于老师通过于教师间的互动,对这一问题作出解释。

他指出,足够强烈的内心欲望,会推动无限的可能性。

使我感受到欲望对于成功的重要性。

在日常教学中,我们每天都应写教学反思,这样就会产生“欲念”,久而久之我们就会踏上成功的大门。

于老师的讲解是我认识到:如果把反思当成一种负担,一种压力,那么,在反思面前我们就会熟手无策。

教育会议学习心得体会(3篇)

教育会议学习心得体会(3篇)

教育会议学习心得体会作为一名教育工作者,参加教育会议是我常常要去的一种学习交流活动。

近期,我参加了一场规模较大的教育会议,会议内容丰富,面向的教育领域广泛,我在会议中有幸听取了不少优秀的演讲和报告,也与众多同仁进行了研讨和交流。

通过会议的学习,我不仅增长了知识,还获得了许多宝贵的经验和启发。

以下是我在这次教育会议上的学习心得体会。

首先,会议中的各位演讲嘉宾给我留下了深刻的印象。

他们的演讲内容丰富、翔实,向我们展示了教育领域的最新发展动态和前沿理论。

其中,有的嘉宾分享了他们在教育实践中的成功经验,如如何提高学生的学习动力和兴趣,如何进行有效的教学评价等等。

他们的教育理念和方法都极具启发性,让我深深地感受到了教育的魅力和重要性。

此外,还有一些嘉宾分享了他们在教育研究方面的成果,如最新的教育改革政策,教育技术的应用等等。

他们的研究成果让我受益匪浅,让我了解到了教育研究的方向和趋势。

通过这些演讲,我不仅增加了知识,还对自己的教学工作有了更加清晰的认识。

其次,会议中的研讨和交流环节给了我与众多同仁进行深入探讨的机会。

在研讨和交流环节,我遇到了很多思想观点和经验的碰撞,也获得了诸多新的思路和方法。

和其他老师的交流中,我对一些教学难点有了更深入的思考,得到了一些建设性的建议,这对我解决教学中的问题非常有帮助。

同时,我也将自己的教学经验和理念分享给了其他老师,获得了他们的认同和鼓励。

通过研讨和交流,我认识到教育工作者应该有开放的心态,与他人保持良好的沟通和合作,从而不断提高自己的教育水平。

再次,会议中的展览和论文展示让我对教育研究有了更深入的了解。

在展览中,我看到了许多教育领域的新产品和新技术,如智能教室、在线教育平台等等。

这些新技术和新产品为教育教学带来了巨大的变革和发展,让我对未来的教育充满了信心。

此外,论文展示也给我提供了一个了解最新教育研究成果的机会。

我认真阅读了一些优秀论文,它们深入探讨了教育热点问题,提出了创新的研究思路和方法。

教学经验交流心得体会

教学经验交流心得体会

教学经验交流心得体会作为一名教育工作者,教学经验的交流与分享是我们不断提升教学质量、促进自身专业成长的重要途径。

在参与多次教学经验交流活动后,我收获颇丰,也有了许多深刻的体会。

首先,教学方法的多样性是提升教学效果的关键。

在交流中,我发现不同的教师会采用截然不同的教学方法,且都能取得良好的效果。

比如,有的老师善于运用案例教学法,通过实际的案例引导学生思考和分析问题,让学生在具体情境中理解抽象的知识。

这种方法能够激发学生的兴趣,提高他们解决实际问题的能力。

而有的老师则偏好小组合作学习,将学生分成小组,让他们共同完成任务,培养学生的团队协作精神和沟通能力。

还有的老师注重启发式教学,通过巧妙的提问引导学生自主探索知识,培养学生的创新思维。

通过与其他老师的交流,我认识到不能局限于一种教学方法,而应根据教学内容和学生的特点灵活选择和运用多种教学方法。

例如,在讲解理论性较强的知识点时,可以采用讲解法和演示法相结合,让学生更直观地理解;在培养学生实践能力时,则可更多地运用项目式学习法。

其次,了解学生的需求和特点是教学成功的基础。

每个学生都是独一无二的,他们有着不同的学习风格、兴趣爱好和知识基础。

在交流中,有的老师会通过课堂观察、课后交流以及作业情况分析等方式深入了解学生,然后根据学生的情况调整教学内容和方法。

比如,对于基础薄弱的学生,会给予更多的辅导和基础练习;对于学习能力较强的学生,则提供更具挑战性的任务和拓展性的学习资源。

我也意识到,只有真正了解学生,才能做到因材施教,让每个学生都能在学习中有所收获。

比如,在设计教学活动时,可以考虑到不同学生的兴趣点,设置多样化的选择,让学生能够根据自己的喜好参与其中。

同时,要关注学生的情绪变化和学习压力,及时给予鼓励和支持,帮助他们建立学习的信心。

再者,课堂管理的重要性不容忽视。

一个良好的课堂秩序和氛围能够提高教学效率,促进学生的学习。

在交流中,老师们分享了许多有效的课堂管理策略。

听了小学教师教育教学交流会心得体会范文

听了小学教师教育教学交流会心得体会范文

听了小学教师教育教学交流会心得体会范文
近日,我参加了我们学校组织的小学教师教育教学交流会,听取了几位资深教师对教学工作的经验与见解。

这对我来说是一个宝贵的学习机会。

会上,一位教语文科目多年的老师先分享了他在课堂教学中的一些成功实践。

他说在授课时注重与学生互动,不但会按照教学计划进行,还结合学生的知识水平和兴趣点,灵活增加一些辅助教学的环节,如课后阅读、小组讨论等,这样既能实现教学目标,也能提高学生的学习热情。

这给我很大启发,以后我也要注重课堂的趣味性和互动性。

另一位物理老师则分享了他利用平板电脑和智能教具进行课堂教学的经验。

通过移动终端和多媒体资源,他可以使抽象的理论知识具体化,同时也给学生带来学习新体验。

这对我授课比较枯燥的理论知识课很有借鉴意义。

总体来说,这次教学交流会让我受益匪浅。

通过同仁的分享,我获得了许多实用的教学经验和方法,这将极大帮助我改进未来的教学水平。

同时,我们也交流了一些教育教学新方向新思路,扩展了视野。

我决定将收获运用到日后的工作中,为学生提供更优质的教育服务。

听课心得体会(15篇)

听课心得体会(15篇)

听课心得体会(15篇)听课心得体会15月11日,我们全体语文教师参加了第一实验小学语文教学经验报告会,期间我聆听了四位青年教师精彩的课堂教学,整整一上午,我们与会老师都认真做好了笔记,写出了评价,心理收获很多。

置身于课堂教学中,看到四位老师气定神闲、信手拈来,不仅让我连声赞叹,这样的功底岂是一日可为?课堂上老师们先进的教学风格、变化多端的多媒体课件,这些都给我们留下了深刻的印象和启迪。

赞叹之余,更多的是深深地沉思,从中让我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。

下面谈谈自己的小学语文听课体会:一、对新课程的思考在本次报告会中,与会专家根据不同类型的课例展示,为我们做了精彩的点评,使我对小学语文课程标准有了新的诠释,对教材有了新的理解和把握。

作为一名一线教师,我将根据新的语文能力实践系统,致力于学生语文综合素质的提高,促进语文课程的呈现反方式和学习方式的转变,确立学生在学习中的主体地位,努力给学生创造一个有利于健康持久发展的空间。

二、对教师角色的思考教师应该是课程改革的推动者、课程的实施者,通过教师的推动和实施,课程才能更好地为学生所接受和理解。

教师在推进新课程的过程中必然会发现许许多多这样那样的问题,这就要求教师不断地思考和改进,提出看法,提炼方法,不断地拓展和完善我们的教学资源。

三、对课堂教学的思考在语文教学中,教师应力争一切活动都以富有情感的学生为主体,在课堂教学中,重视学生情感的激发,关注人文精神的培养。

在本次听课活动中,重视学生情感的激发,关注人文精神的培养。

在本次听课活动中,我认真聆听了四位老师的示范课例,四位老师都能从全面培养学生语文素养的理念出发,明确把“加强学生情感、态度、价值观培养”放在首位,把促进学生的发展作为一种义不容辞的责任。

师生互动、生生互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了充分的锻炼和展现。

另外,课堂上充满着流动的阳光,平等、和谐与交流共存,发现、挑战与沉思同在,让学生成为课堂上真正的主人。

听老师讲课的心得体会(精选3篇)

听老师讲课的心得体会(精选3篇)

听老师讲课的心得体会(精选3篇)听老师讲课的心得体会111月来,我去聆听了“绿城之秋”的多节数学教学课,回想每一位老师的课,真的是受益匪浅。

人们常说:听名师讲课是一种艺术享受,他们在课堂上并非单纯作为教师在讲课,同时也是作为艺术家在表演,他们总是以自己独有的内在美和外在美的艺术风格的教学,感染着学生,震撼着学生的心灵。

下面具体谈谈我的一些收获和心得体会:一、首先学会的是:学会了如何去听课:(一)听课时该听什么。

听一节课,应有一个明确的目的,听课时需要关注两个方面:一方面是关注教师的教,它包括:第一,重点难点的突破,一节课的重点难点能否突破,标志着这节课的成功与否;第二,板书及教学媒体运用;第三,课堂气氛。

另一方面是关注学生的“学”。

(二)听课时的角色定位:既是审美者,也是参与者。

我们要多学习名师们的长处、闪光点,为我所用,所以在听课时,应把自己定位为教学活动的参与者、组织者,而不是旁观者。

听课听什么呢?我们师范生听课的目的是学以致用,吸收经验。

所以我们去听课的首要的目的是要看名师们怎样教。

还要听课堂设计,听教师怎样讲,看学生怎么学;要以审美的心态去听课,以参与者、研究的心态去听课;听课后的还要及时地反思、总结。

二、现在,回味所听的数学课和数学报告,总的说来,感受最深的有以下三点:(一)名师们都善于挖掘课程资源,为学生提供现实的、有趣的、有意义的、富有挑战性的学习内容。

一节课的开始就像整台戏的序幕,也仿佛是一首优美乐章的序曲。

开始的情景创设得好,就会引人入胜,燃起孩子们求知的欲望,收到先声夺人、出奇制胜的效果。

这些观摩课,导入新课有的是创设认知冲突的思维情景,使孩子徘徊在思维的矛盾中,从疑问中产生“探个究竟”的想法,如王宏伟老师的《比赛场次》、黄世忠老师的《中位数》;有的是创设悬念,紧扣学生心弦,造成求知若渴的状态,如徐斌老师的《解决问题的策略》;有的是把鲜活的生活引入课堂,让孩子们一开始就感受到数学的价值,产生非要学习的愿望,老师的《数学广角》、郭广成老师的《打电话》、郭莉老师的《秒的认识》。

听教育教学经验交流会心得体会实用

听教育教学经验交流会心得体会实用

听教育教学经历交流会心得体会实用听教育教学经历交流会心得体会篇一周六下午,我很荣幸的听了我校陈主任的教学培训,颇有深意,感触良多。

这里我想谈谈从中得到了启发和认识。

一、常怀感恩之心“羊有跪母之情””鸟有反哺之心”世间万物其实都充满了一种感情,那就是--感恩。

常怀感恩的人那么他一定是一位知足的人,他也一定是一位充满积极人生态度的人。

这里且不说这对父对母对兄对弟的感谢之情。

我想要说的是对我们学校的感谢之情。

树人学校——我的家。

当我迈出学生时代的象牙塔中时,便来到了这里。

来到了我理想中的乐园,实现了梦实的转换。

校园中你会常常碰到和蔼可亲的领导,工作中你会经常遇到热情坦诚的同事,班级中天真得意的孩子……一句话,这里的一切都会让你感到温馨愉悦。

还有,我们学校的图书长廊是我们学校的一大特色,这样学生们可以在自由时间阅读查资料,增加了丰富的知识,进步了学生们的阅读才能。

所以我们的学生,不再仅是课堂上的书呆子,而是学习的小主人。

图书长廊,不仅为学生提供了便利,更为我们教师提供了精神的食粮。

作为新世纪的我们,人们的生活节奏不断加快,科技的开展也更是日新月异。

这就需要我们不断的充电不断的完善自己,那图书长廊中丰富的资就满足了这一需要。

工作的事忙完之后,我便选择我想要阅读的书本如饥似渴地读起来。

书中的世界完全把我与外界的事物隔离了出来,我便单独的享受这种安静这种怡然。

我喜欢这里,感谢学校给我提供的一切。

二、教师是一种神圣的职业教师这个神圣的职业肩负着为祖国培养下一代的历史,不仅要塑造学生的灵魂,而且学会要怎样教育学生成人成才。

学生是国家社会将来的建立者,民族的希望,他们的身心和素质直接关系到一个国家和民族的兴衰。

所以教师这一职业至关重要,我骄傲我能成为教师的一员。

并且内心也常怀感谢之情和对这神圣职业的崇敬之情,对待我的工作对待我的学生。

于是我每天也像曾子一样三省吾身;对工作不尽乎?与同事交尔不诚乎?对学生而不爱乎……我想身为一名教师就应该带着这种荣耀和这种激情去对待这神圣的职业。

优秀教师经验交流心得体会

优秀教师经验交流心得体会

优秀教师经验交流心得体会优秀教师经验交流心得体会(精选10篇)某些事情让我们心里有了一些心得后,可以将其记录在心得体会中,这样就可以总结出具体的经验和想法。

你想好怎么写心得体会了吗?以下是小编精心整理的优秀教师经验交流心得体会,欢迎阅读与收藏。

优秀教师经验交流心得体会篇1今天参加了骨干教师经验交流会,颇有体会。

现特将自己的心得体会总结下来。

新课程倡导的“自主、合作、探究”式的学习,目的是要培养学生受用一生的良好学习方法。

往大处说,也就是要把教育定位为关注学生终身发展。

在这一大背景下,教师的授课,自然也要顺应了养成良好的思维习惯、培养终身学习的观念的目标。

那么,新课程条件下,我们该如何授课呢?首先,我们的教师,必须要明白自己为何要上这节课。

传统教学,总是要紧扣文本,深挖出文本中的微言大义。

这种授课,其目的很明确,就是要通过教师的教学,让学生知晓文本的作者说了什么。

同时也让学生接受作者的观点,并把作者的观点融注到自身的思想中,使自身、文本和作者三者间,形成思维的一致性。

然而,这种模式的荒谬是很明显的。

学生的学习,要解决的总应该是“为什么”和“怎么样”这两个有利于思维发展的大问题,而不应该是“是什么”。

作者说了什么,这仅仅是作者的思想,是作者在特定的时代背景下特定思维方式的产物。

对这个问题,教师的教学中可以通过一定的教学形式的组织,让学生了解它们。

但这永远不能作为教学的重要内容,更不能成为唯一内容。

和传统教学中的“深挖洞”不同,新课程倡导的,是立足于培养人文素养的全新教育理念。

新课程建立起来的,是一种指向思考的多元思维。

这种允许怀疑,允许个性化解读课文的思维模式,把培养有独立思考能力,能综合运用相关知识来进行独到的分析判断的能力的人才,作为教育的终极目标来要求,它所建构而成的,是充满了人文精神和人本思想的课堂新理念。

从这一根本点出发,新课程条件下的课堂教学,教师就必须要率先确立好培养思维能力的观念,要把关注学生的思维发展作为自己课堂教学的最重要目标来进行落实。

2024年数学教学经验交流心得体会模版(三篇)

2024年数学教学经验交流心得体会模版(三篇)

2024年数学教学经验交流心得体会模版本学年以来,本人秉承党的教育方针,全面贯彻素质教育要求,以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本任务。

在教学工作中,始终坚持以学生为中心,注重个性发展,激发创造潜能,不断提升教育教学质量,积极履行岗位职责,认真执行教学计划,勤奋工作,力求在教书育人的道路上不断取得新成绩。

一、数学课程教学方面:本人积极参加各类教育培训,不断更新教育教学理念。

深刻认识到,只有通过持续学习,充实完善教育教学思想,才能保持教育创新的活力。

本学期,我将学习新课改作为业务提升的重点,通过阅读书籍、报刊杂志,掌握现代化教学方法,积极探索新的教学模式,提升个人教学能力。

本学期撰写读书笔记若干。

以课堂教学为平台,深入实施新课程标准。

具体措施如下:1. 认真备课,确保教学内容科学、准确、严密。

本学期备课若干节,深入理解教材内容,准确把握教学重难点,编写教案,突出教材、思路、方法的新颖性。

2. 严谨批改作业,记录作业情况,认真进行听课、评课、议课活动。

在教学中,以学生自主学习为主,针对不同内容和学生特点,灵活设计教学方法,引导学生主动探究、合作交流,注重培养数学思维和创新能力。

加强学生学业检测,定期举行月考,及时记录和分析学生成绩,本学期学生数学基础知识、计算能力和逻辑思维能力均有显著提升。

在期末检测中,五年级学生整体表现良好,成绩有所提高。

针对学生存在的薄弱环节,如数学发散思维能力,未来教学中将加强相关训练。

加强作业管理,设立数学小组长,对学生的薄弱环节进行针对性辅导,对优秀生和后进生进行单独跟踪,及时表扬进步学生,做好优差生辅导记录。

不断进行教学反思,总结经验,改进教学方法,提升理论水平,对学生的知识掌握情况进行动态记录。

二、品德与社会课程教学方面:本学期拟写教学设计若干节,完成学生作业批改若干次。

教学中不仅限于知识传授,更注重学生参与和实践,引导学生自主发现问题、解决问题,培养学生的创新品质。

教学汇报活动感想

教学汇报活动感想

教学汇报活动感想在教学汇报活动中,我作为一名教师,有幸能够借此机会分享和讨论自己的教学经验,学习到了许多宝贵的经验和知识。

这些经验和知识对我日后的教学工作有着重要的指导意义。

以下是我对这次教学汇报活动的一些感想和总结。

首先我要感谢学校举办这次教学汇报活动,为我们搭建了一个互相学习和交流的平台。

通过这次活动,我有幸能够观摩到许多优秀的教学案例和方法,收获颇丰。

同时,也通过分享我的教学经验,得到了其他老师的认可和鼓励,这让我倍感鼓舞和自豪。

教学汇报活动中,我最受益的是借鉴了其他老师的教学案例和方法。

他们的教学案例既富有创意,又富有实践价值,让我受益良多。

特别是他们在课堂教学中运用多媒体、情境教学等手段,使得学生的学习兴趣大大提升,掌握知识的速度也大大加快。

他们的教学方法对我启发很大,让我感到教学是如此美妙而富有挑战。

此外,我在教学汇报活动中也深刻认识到了教学的重要性和责任。

我们教师要不断学习和提高自己的教学水平,才能够更好地指导学生。

在每一堂课上,我们都要以学生为中心,关注他们的学习情况,引导他们主动思考和发现问题,培养他们良好的学习习惯和自主学习能力。

只有如此,我们才能够做到真正的育人,并且让学生成为有理想有担当的社会栋梁。

最后,我要感谢这次教学汇报活动让我认识到了自己的不足和不足之处,让我有机会进行反思和总结。

我将会在日后的教学工作中,不断努力,不断提高自己的教学水平,才能为学生提供更好的教育服务,做出更大更有意义的贡献。

总的来说,这次教学汇报活动对我来说是一次非常宝贵的学习和交流机会,我会牢记在心,将其转化为实际的行动,为我后续的教学工作提供动力和力量。

感谢学校和各位老师,愿我们的教学工作越来越出色,我们的学生成长越来越快乐、健康、快乐!。

教育教学经验交流心得(3篇)

教育教学经验交流心得(3篇)

教育教学经验交流心得作为一名教育工作者,我一直坚信教育是一项伟大的事业,因为它能够改变一个人的命运,塑造一个国家的未来。

多年来,我积累了一些宝贵的教学经验,现在我想要与大家交流一些我在教育教学中的心得体会。

第一,注重学生的主体性和参与性。

教育并不是教师单一的灌输,而是教师和学生的共同合作。

在教学中,我尽量将学生作为教学的主体来培养,让他们主动参与到教学过程中。

我鼓励学生提问、思考、探索,让他们的思维更加活跃。

同时,我也注重与学生的互动,通过课堂讨论、小组合作等方式来培养学生的合作精神和团队意识。

第二,关注学生的个性与特长。

每个学生都是独特的个体,他们有各自的个性和特长,我们应该尊重他们的差异。

在教学中,我尽量关注每一个学生,了解他们的兴趣爱好和特长,因材施教。

我鼓励他们发挥自己的特长,提供多样化的学习机会,让他们积极参与到各种活动中,培养他们的综合素质。

第三,创设良好的教学环境。

教学环境对学生的学习效果有着重要的影响。

在我的教学中,我注重创设一个积极、和谐的教学环境。

我尽量让学生感到轻松自在,愉快学习。

我注重课堂管理,要求学生守时、守纪律。

同时,我也注重班级的团结合作,鼓励学生互帮互助,培养良好的人际关系。

第四,灵活运用多种教学方法。

教学方法是教师实施教学的手段,灵活运用多种教学方法可以激发学生的学习兴趣,促进学生的全面发展。

在我的教学中,我尽量多角度地讲授知识,通过讲解、示范、讨论、实验等多种方式激发学生的兴趣,提高他们的学习效果。

同时,我也鼓励学生自主学习,进行项目式学习,培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。

第五,与家长保持良好的沟通。

家长是学生成长过程中的重要支持,与家长保持良好的沟通可以加强学校和家庭的合作,促进学生的全面发展。

在我的教学中,我注重与家长保持及时、有效的沟通。

我定期与家长进行面谈,及时向家长传递学生的学习情况、表现和问题,听取家长的意见和建议。

在课堂上,我也会邀请家长来观摩课堂,让他们了解我对学生的教育方式和要求。

教学经验交流会心得体会(3篇)

教学经验交流会心得体会(3篇)

教学经验交流会心得体会(3篇)第 1 页共6 页教学经验交流会心得体会(3篇)2018年10月17日晚上,我校在音乐教室组织了“XX-2018学年度教学经验交流会”,学校全体教师参加了此次交流活动,会上各教师自由发言,分享了他们的教学经验。

听了这些各教师的发言,使我受益匪浅,现谈谈学习收获。

一、备课是上课的根本。

古人云:“凡事预则立,不预则废。

”正所谓“有备而来,有备无患”,“只有课前的精心预设,才有可能在课堂上实现精彩的生成”。

课堂教学作为整个教学过程的中心环节,具有很强的科学性和连续性,作为艺术创造和再创造的备课在整个教学过程中具有举足轻重的地位。

不经武装的战士上战场,只能束手就擒;没有充分准备的课堂,教师的语言干瘪苍白,教师的思维如无源之水,无本之木,充其量也不过是“信口开河”,谈不上驾驭课堂的能力。

二、经常关注、鼓励后进生对于后进生,我们不能排斥,因为他们的成绩差,本来就有自卑的心理,如果再受到老师的冷落,那他们就会越来越情绪化,成绩会越来越不理想。

所以,很多老师提到要时常关注后进生,不放弃每一个学生,只要他们有一点小小的进步,都应及时给予鼓励和表杨。

只有这样,才能提高全班的成绩。

以上是我听了这次交流会的收获,对于提升自己的教学水平,还有很长的路要走,我会一如既往地学习,不断充实自我,以高标准要求自己。

教学经验交流会心得体会2第 2 页共 6 页2018年7月3日,我校在多媒体教室组织了“XX-2018学年教学经验交流会”,学校全体教师参加了此次交流活动,会上由六年级各科教师代表、各年级段教师代表分享了他们的教学经验。

听了这些优秀教师的教学经验,使我受益匪浅,现谈谈学习收获。

一、备课是上课的根本。

古人云:“凡事预则立,不预则废。

”正所谓“有备而来,有备无患”,“只有课前的精心预设,才有可能在课堂上实现精彩的生成”。

课堂教学作为整个教学过程的中心环节,具有很强的科学性和连续性,作为艺术创造和再创造的备课在整个教学过程中具有举足轻重的地位。

教学经验交流会心得体会

教学经验交流会心得体会

教学经验交流会心得体会
在参加教学经验交流会的过程中,我深刻地体会到了其他老师们的教学经验和教学方法,也将自己的一些经验与他们分享,受益匪浅。

本文将分享我在教学经验交流会中的心得体会。

充分准备
准备工作是成功的关键。

在参加教学经验交流会前,我们要充分准备,包括准备教案、教学设计、教学PPT等。

我们要积极思考和总结,准备好自己的教学经验和想法,以便与其他老师分享。

同时,我们也要关注其他老师的分享,认真记录他们的方法和经验,以便在今后的教学中加以运用。

多角度思考问题
在教学经验交流会上,听到别人的想法往往会激发我们新的思考。

我们要善于从多个角度思考问题,学会从学生角度出发,提高我们的教学思维,以更高效的方式解决教学难题。

学会倾听
在教学经验交流会上,老师们分享他们在教学中的经验和教学方法。

我们要认真倾听他们的讲话和想法,仔细分析、理解他们的观点,学会借鉴和吸收他们的经验,提高我们的教学水平。

交流合作
教学经验交流会是老师们彼此之间交流和学习的良好平台。

我们要积极参与和交流,与其他老师共同分享自己的教学经验和想法,合作解决教学中的难题。

通过交流合作,我们可以获得更多的教学经验和成功的教学方法,同时也可以促进教学进步和增强教学效果。

结论
教学经验交流会提供了一个优秀的平台,让老师们可以彼此交流和学习。

我们要充分准备并多角度思考问题,认真倾听他人的意见和建议,积极参与和交流,促进教育教学水平的提高。

通过分享和合作,我们可以加强对教学的理解,并提高教学质量,促进学生的全面发展。

教育教学经验交流会心得体会

教育教学经验交流会心得体会

教育教学经验交流会心得体会教育教学经验交流会心得体会(通用7篇)我们有一些启发后,写心得体会是一个不错的选择,这样可以记录我们的思想活动。

怎样写好心得体会呢?下面是小编收集整理的教育教学经验交流会心得体会(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

教育教学经验交流会心得体会1数学这门学科,其知识内容具有抽象性、逻辑性等显著特点,这就不可避免地使学生学习数学感到枯燥乏味,索然无趣,学而生厌。

作为一名数学教师就应该想方设法创设丰富生动、富有趣味的数学教学情境,使抽象的数学知识具体化,变难懂的内容为易懂的知识。

激起学生学习数学的兴趣,激发他们学好数学。

一、把游戏引入枯燥的练习学的内在动机。

下面谈谈我在小学数学教学中的一些经验体会。

我们知道,计算练习一直是常规的基础性教学,但孩子却对它不感兴趣。

怎样才能让孩子愉快地学习计算呢?一位教授曾经说过:在义务教育阶段,数学首先是逐步启发学生的兴趣和爱好,让学生学习数学的兴趣和学好数学的信心。

因此,我在让学生做习题时总是把游戏引入课堂,通过游戏情境创设,可以增强学生练习计算的浓厚兴趣,提高学生学习数学的积极性和能动性,从而使学生喜爱计算、喜爱数学。

通过创设游戏情境,把计算练习融入到孩子喜闻乐见的游戏中。

将所有的枯燥练习安排在一个个游戏环境中,在孩子们全身心地投入游戏的过程中潜移默化地进行了计算训练。

计算变得其乐无穷,妙趣横生,孩子不再把计算作为一种负担,数学课堂成了他们快乐的家园,孩子的身心得到和谐健康的发展。

二、通过动手操作来学习新知新课程标准指出,数学教学要通过直观教学和实际操作,培养学生的动手能力和思维能力。

在教学实践中,如能恰当地组织学生使用学具,开展实际操作活动,不仅能较好地发展学生的动手能力,更能使学生的思维得到较好的发展。

利用学具操作的直观性、具体性集中学生的注意力,营造出一个符合儿童认知规律的思维氛围,有利于学生思维主动性与创造性的发挥。

在课堂活动中,学生通过动手摆棋子加深了对方向的认识和理解。

听报告的心得体会精选8篇

听报告的心得体会精选8篇

听报告的心得体会精选8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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听教育专家讲座心得体会(实用12篇)

听教育专家讲座心得体会(实用12篇)

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教育教学经验交流总结7篇

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教育教学经验交流总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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听教学经验交流报告会心得体会_心得体会
上周六听了xx实验小学xx老师的关于“教学反思与教育智慧提升”的报告,收获颇丰。

于老师首先从一个互动话题开始,问道:成功等于什么?他给出两个选项欲念和方法。

于老师通过于教师间的互动,对这一问题作出解释。

他指出,足够强烈的内心欲望,会推动无限的可能性。

使我感受到欲望对于成功的重要性。

在日常教学中,我们每天都应写教学反思,这样就会产生“欲念”,久而久之我们就会踏上成功的大门。

于老师的讲解是我认识到:如果把反思当成一种负担,一种压力,那么,在反思面前我们就会熟手无策。

所以,我们要把教学反思当做走向成功的助力。

通过运动报告,我领悟到:我们是教育工作者,丰富的教学经验是我们的财富。

在教学中我们要做到五字标准:得、失、疑、特、灵。

报告中,于老师为我们提供了许多典型事例,我熟记于心的有以下两例:一是断绳妙用,跳绳运动是小学生体育课中得必须内容,于老师通过在现实生活中积累的经验,充分发挥想象,对协调性差的学生通过断绳来改善他们的协调性,最终使学生学会跳绳,改善了协调性。

这一案例告诉我们在日常教学中要更多的发散思维,充分利用教育资源进行教学,易于发现日程生活融于教学,做到一箭双赢功效。

二是在体育课堂中,学生在跑步中相撞,撞到昏厥引发的思考。

告诉我们在教学中,跑步要分道进行,出现问题要及时与领导与学生家长沟通,并要及时去医院救治。

这样就会避免一些不必要的矛盾产生,同时,我们还要和学生家长及医院做好联系为学生建立健康档案。

报告中,在讲到教学反思中,有这么一段话深深的吸引了我:“写课后反思,贵在及时,贵在坚持,贵在执着的追求,已有所得,及时记下,优化则长,无话则短,以写促思,以思促教,长期积累,必有集腋成裘,聚沙成塔的收获。

”只有深深领悟这段话,那么我们离成功的表就会更近。

于老师在报告中重点谈了如何写教育论文,他总结了写文章的四字法则:“小、实、新、巧”做到以上四点就可以了。

我们可以向中国学校体育游戏类刊物投稿,将本地特色游戏写成文章进行投稿,这样比较容易发表。

讲到写文章的两点模式:一是问题模式。

包括:(1)提出问题(2)解决问题(3)最后效果。

写文章只要包括以上三点那么这篇文章就是问题模式的文章。

二是案例模式。

包括(1)背景(2)细节(3)主题(4)结果四步。

通过案例来写成描述性文章。

报告最后,于老师讲到人的成长过程包括:学习、实践、反思。

与此同时给我们提出五点走向成功的标准:(1)能不能想的到(2)能不能做出来(3)能不能写出来(4)能不能持续下去(5)能不能不断地超越自我。

我相信,只要我们坚持了,我们的文章也就会源源不断的发表了。

分享知识,欢迎下载使用!。

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