数据结构和算法课程设计题目
数据结构课程设计题目
题目1:图的遍历功能:实现图的深度优先, 广度优先遍历算法,并输出原图结构及遍历结果。
分步实施:1) 初步完成总体设计,搭好框架;2)完成最低要求:两种必须都要实现,写出画图的思路;3)进一步要求:画出图的结构,有兴趣的同学可以进一步改进图的效果。
要求:1)界面友好,函数功能要划分好2)总体设计应画一流程图3)程序要加必要的注释4)要提供程序测试方案5)程序一定要经得起测试,宁可功能少一些,也要能运行起来,不能运行的程序是没有价值的。
题目2:n维矩阵乘法:A B-1功能:设计一个矩阵相乘的程序,首先从键盘输入两个矩阵a,b的内容,并输出两个矩阵,输出ab-1结果。
分步实施:1)初步完成总体设计,搭好框架,确定人机对话的界面,确定函数个数;2)完成最低要求:建立一个文件,可完成2维矩阵的情况;3)一步要求:通过键盘输入维数n。
有兴趣的同学可以自己扩充系统功能。
要求:1)界面友好,函数功能要划分好2)总体设计应画一流程图3)程序要加必要的注释4)要提供程序测试方案5)程序一定要经得起测试,宁可功能少一些,也要能运行起来,不能运行的程序是没有价值的。
题目3:数组应用功能:按照行优先顺序将输入的数据建成4维数组,再按照列优先顺序输出结果,给出任意处的元素值,并给出对应的一维数组中的序号。
分步实施:1.初步完成总体设计,搭好框架,确定人机对话的界面,确定函数个数;2.完成最低要求:完成第一个功能;3.进一步要求:进一步完成后续功能。
有兴趣的同学可以自己扩充系统功能。
要求:1)界面友好,函数功能要划分好2)总体设计应画一流程图3)程序要加必要的注释4)要提供程序测试方案5)程序一定要经得起测试,宁可功能少一些,也要能运行起来,不能运行的程序是没有价值的。
题目4:数组应用2功能:读入数组下标,求出数组A靠边元素之和;求从A[0][0]开始的互不相邻的各元素之和;当m=n时,分别求两条对角线上的元素之和,否则打印出m!=n的信息。
数据结构与算法课程设计题目
数据结构与算法课程设计一、课程设计的目的、要求和任务本课程设计是为了配合《数据结构与算法》课程的开设,通过设计完整的程序,使学生掌握数据结构的应用、算法的编写等基本方法。
1.课程的目的是:(1)使学生进一步理解和掌握课堂上所学各种基本抽象数据类型的逻辑结构、存储结构和操作实现算法,以及它们在程序中的使用方法。
(2)使学生掌握软件设计的基本内容和设计方法,并培养学生进行规范化软件设计的能力。
(3)使学生掌握使用各种计算机资料和有关参考资料,提高学生进行程序设计的基本能力;2.课程的基本要求与任务是:(1)巩固和加深对数据结构基本知识的理解,提高综合运用课程知识的能力。
(2)培养学生自学参考书籍,查阅手册、图表和文献资料的能力。
(3)通过实际课程设计,初步掌握简单软件的分析方法和设计方法。
(4)了解与课程有关的工程技术规范,能正确解释和分析实验结果。
(5)题目具有足够的工作量。
二、课程设计的一般步骤:(1)划分课程设计小组:由不超过5名同学自由组成一个课程设计小组,设组长一名。
(2)选题与搜集资料:每个课程设计小组在参考选题中至少选择3道课题,并保证线性表、栈、队列与递归算法设计和树、图及其应用均有一道;(3)分析与概要设计:根据搜集的资料,进行程序功能与数据结构分析,并选择合适的数据结构、并在此基础上进行实现程序功能的算法设计。
(3)程序设计:运用掌握C++/Java/C#语言编写程序,实现所程序的各个模块功能。
(4)调试与测试:调试程序,并记录测试情况。
(5)完成课程设计报告。
(6)验收与评分:指导教师对每个同学的开发的系统进行综合验收。
三、课程设计报告的规范课程设计报告(3000字以上,每个题目1000字以上)要求规范书写,应当包括如下8个部分:(1)问题描述:描述要求编程解决的问题。
(2)基本要求:给出程序要达到的具体的要求。
(3)算法思想:描述解决相应问题算法的设计思想。
(4)模块划分:描述所设计程序的各个模块(即函数)功能。
数据结构课程设计题目
算法与数据结构课程设计一、线性表题1、建立一个单链表,显示链表中每个节点的数据,并做删除和插入处理。
例:(掌握线性表在链式存储结构下的基本运算的实现。
)1、功能(1)建立以带头结点的单链表(2)显示链表中每个结点的数据(3)在单链表中指定位置插入指定数据并输出单链表中所有数据(4)删除单链表中指定的结点并输出单链表中所有数据2、输入要求输入单链表中所有数据,插入的数据元素的位置、值,要删除的数据元素的位置。
3、测试数据单链表中所有数据:12,23,56,21,8,10,15,67,90,32插入的数据元素的位置、值:1,28要删除的数据元素的位置:10[概要设计](1)算法思想:由于在操作过程中要进行插入、删除操作,为运算方便,选用单带头结点的单链表作数据元素的存储结构。
对每个数据元素,由一个数据域和一个指针域组成,数据域放输入的数据值,指针域指向下一个结点。
(2)数据结构单链表结点类型:typedef struct Node{ int data;struct node *next;}ListNode;带头结点的单链表类型定义:typedef ListNode *LinkList;(3)模块划分:①建立点头结点的单链表CreatLinkList;②显示链表中每个结点的数据PrintList;③在单链表中指定位置插入指定数据并输出单链表中所有数据InsertList;④删除单链表中指定的结点并输出单链表中所有数据DeleteList;⑤主函数mian(),功能是给出测试数据值,建立测试数据值的带头结点的单链表,调用PrintList函数、InsertList函数、DeleteList函数实现问题要求。
[详细设计] 见程序LinkList.c题2、约瑟夫环(Joseph)问题的一种描述是:编号1,2,┉,n的n个人按顺时针方向围坐一圈,每个人持有一个密码(正整数),一开始,任选一个正整数作为报数上线值m,从第一个人开始按顺时针方向自1开始顺序报数,报到m时停止报数。
数据结构与算法课程设计报告---图的算法实现
数据结构与算法课程设计报告课程设计题目:图的算法实现专业班级:信息与计算科学1002班目录摘要 (1)1、引言 (1)2、需求分析 (1)3、概要设计 (2)4、详细设计 (4)5、程序设计 (10)6、运行结果 (18)7、总结体会 (19)摘要(题目): 图的算法实现实验内容图的算法实现问题描述:(1)将图的信息建立文件;(2)从文件读入图的信息,建立邻接矩阵和邻接表;(3)实现Prim、Kruskal、Dijkstra和拓扑排序算法。
关键字:邻接矩阵、Dijkstra和拓扑排序算法1.引言本次数据结构课程设计共完成图的存储结构的建立、Prim、Kruskal、Dijkstra 和拓扑排序算法等问题。
通过本次课程设计,可以巩固和加深对数据结构的理解,通过上机和程序调试,加深对课本知识的理解和熟练实践操作。
(1)通过本课程的学习,能够熟练掌握数据结构中图的几种基本操作;(2)能针对给定题目,选择相应的数据结构,分析并设计算法,进而给出问题的正确求解过程并编写代码实现。
使用语言:CPrim算法思想:从连通网N={V,E}中的某一顶点v0出发,选择与它关联的具有最小权值的边(v0,v),将其顶点加入到生成树的顶点集合V中。
以后每一步从一个顶点在V中,而另一个顶点不在V中的各条边中选择权值最小的边(u,v),把它的顶点加入到集合V中。
如此继续下去,直到网中的所有顶点都加入到生成树顶点集合V中为止。
拓扑排序算法思想:1、从有向图中选取一个没有前驱的顶点,并输出之;2、从有向图中删去此顶点以及所有以它为尾的弧;重复上述两步,直至图空,或者图不空但找不到无前驱的顶点为止。
没有前驱-- 入度为零,删除顶点及以它为尾的弧-- 弧头顶点的入度减1。
2.需求分析1、通过键盘输入建立一个新的有向带权图,建立相应的文件;2、对建立的有向带权图进行处理,要求具有如下功能:(1)用邻接矩阵和邻接表的存储结构输出该有向带权图,并生成相应的输出结果;(2)用Prim、Kruskal算法实现对图的最小生成树的求解,并输出相应的输出结果;(3)用Dijkstra算法实现对图中从某个源点到其余各顶点的最短路径的求解,并输出相应的输出结果;(4)实现该图的拓扑排序算法。
数据结构课程设计-学生-21个题目
选题一:迷宫与栈问题【问题描述】以一个mXn的长方阵表示迷宫,0和1分别表示迷宫中的通路和障碍。
设计一个程序,对任意设定的迷宫,求出一条从入口到出口的通路,或得出没有通路的结论。
【任务要求】1)首先实现一个以链表作存储结构的栈类型,然后编写一个求解迷宫的非递归程序。
求得的通路以三元组(i,j,d)的形式输出。
其中:(i,j)指示迷宫中的一个坐标,d表示走到下一坐标的方向。
如,对于下列数据的迷宫,输出一条通路为:(1,1,1),(1,2,2),(2,2,2),(3,2,3),(3,1,2),…。
2)编写递归形式的算法,求得迷宫中所有可能的通路。
3)以方阵形式输出迷宫及其通路。
【测试数据】迷宫的测试数据如下:左上角(0,1)为入口,右下角(8,9)为出口。
出口出口选题二:算术表达式与二叉树【问题描述】一个表达式和一棵二叉树之间,存在着自然的对应关系。
写一个程序,实现基于二叉树表示的算术表达式的操作。
【任务要求】假设算术表达式Expression内可以含有变量(a~z)、常量(0~9)和二元运算符(+,-,*,/,^(乘幂))。
实现以下操作:1)ReadExpre(E)—以字符序列的形式输入语法正确的前缀表达式并构造表达式E。
2)WriteExpre(E)—用带括弧的中缀表达式输出表达式E。
3)Assign(V,c)—实现对变量V的赋值(V=c),变量的初值为0。
4)Value(E)—对算术表达式E求值。
5)CompoundExpr(P,E1,E2)--构造一个新的复合表达式(E1)P(E2)【测试数据】1)分别输入0;a;-91;+a*bc;+*5^x2*8x;+++*3^x3*2^x2x6并输出。
2)每当输入一个表达式后,对其中的变量赋值,然后对表达式求值。
选题三:银行业务模拟与离散事件模拟【问题描述】假设某银行有4个窗口对外接待客户,从早晨银行开门(开门9:00am,关门5:00pm)起不断有客户进入银行。
数据结构与算法题库(含参考答案)
数据结构与算法题库(含参考答案)一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1、在一次校园活动中拍摄了很多数码照片,现需将这些照片整理到一个PowerPoint 演示文稿中,快速制作的最优操作方法是:A、创建一个 PowerPoint 相册文件。
B、创建一个 PowerPoint 演示文稿,然后批量插入图片。
C、创建一个 PowerPoint 演示文稿,然后在每页幻灯片中插入图片。
D、在文件夹中选中所有照片,然后单击鼠标右键直接发送到PowerPoint 演示文稿中。
正确答案:A2、下面对“对象”概念描述错误的是A、对象不具有封装性B、对象是属性和方法的封装体C、对象间的通信是靠消息传递D、一个对象是其对应类的实例正确答案:A3、设栈与队列初始状态为空。
首先A,B,C,D,E依次入栈,再F,G,H,I,J 依次入队;然后依次出队至队空,再依次出栈至栈空。
则输出序列为A、F,G,H,I,J,E,D,C,B,AB、E,D,C,B,A,J,I,H,G,FC、F,G,H,I,J,A,B,C,D,E,D、E,D,C,B,A,F,G,H,I,J正确答案:A4、设表的长度为 20。
则在最坏情况下,冒泡排序的比较次数为A、20B、19C、90D、190正确答案:D5、设二叉树的前序序列为 ABDEGHCFIJ,中序序列为 DBGEHACIFJ。
则后序序列为A、DGHEBIJFCAB、JIHGFEDCBAC、GHIJDEFBCAD、ABCDEFGHIJ正确答案:A6、Excel工作表B列保存了11位手机号码信息,为了保护个人隐私,需将手机号码的后 4 位均用“*”表示,以 B2 单元格为例,最优的操作方法是:A、=REPLACE(B2,7,4,"****")B、=REPLACE(B2,8,4,"****")C、=MID(B2,7,4,"****")D、=MID(B2,8,4,"****")第 10 组正确答案:B7、小金从网站上查到了最近一次全国人口普查的数据表格,他准备将这份表格中的数据引用到 Excel 中以便进一步分析,最优的操作方法是:A、通过 Excel 中的“自网站获取外部数据”功能,直接将网页上的表格导入到 Excel 工作表中。
数据结构与算法设计试卷
数据结构与算法设计试卷(答案见尾页)一、选择题1. 数据结构中,下列哪种数据结构的插入和删除操作时间复杂度最低?A. 栈B. 队列C. 数组D. 链表2. 在二叉树的遍历方法中,哪种方法可以访问所有节点且时间复杂度为O(n)?A. 前序遍历B. 中序遍历C. 后序遍历D. 层次遍历3. 常用的排序算法中,哪种算法是基于比较的排序算法,并且时间复杂度为O(n log n)?A. 冒泡排序B. 选择排序C. 插入排序D. 归并排序4. 在图的存储结构中,邻接矩阵适合表示哪种类型的图?A. 稀疏图B. 密集图C. 有向无环图D. 无向无环图5. 动态规划算法用于解决哪种类型的问题?A. 数值计算问题B. 字符串匹配问题C. 图论问题D. 机器学习问题6. 在最短路径问题中,Dijkstra算法和Floyd算法分别适用于哪种类型的图?A. 有权图和无权图B. 无权图和有权图C. 有向图和无向图D. 无向图和有权图7. 快速排序算法中,基准元素的选择对算法性能有何影响?A. 基准元素的选择不影响算法性能B. 基准元素选择不当会导致算法性能下降C. 基准元素选择得当可以提高算法性能D. 基准元素的选择与算法性能无关8. 在链表中,单向链表的每个节点包含哪些部分?A. 数据域和指针域B. 数据域和指针头C. 数据域和指针尾D. 数据域和指针尾9. 在栈的实现中,后进先出(LIFO)原则是如何体现的?A. 先进入栈的元素总是最先被移除B. 先进入栈的元素总是最后被移除C. 后进入栈的元素总是最先被移除D. 后进入栈的元素总是最后被移除10. 哈希表(Hash Table)的主要优点是什么?A. 查找速度快,插入和删除操作较慢B. 查找速度较慢,插入和删除操作较快C. 查找速度较快,插入和删除操作也较快D. 查找速度较慢,插入和删除操作也较慢11. 在最坏情况下,下列哪种排序算法的时间复杂度为O(n^)?A. 冒泡排序B. 选择排序C. 插入排序D. 归并排序12. 在二叉树的遍历方法中,先序遍历的特点是?A. 先访问根节点,然后遍历左子树,最后遍历右子树B. 先访问左子树,然后访问根节点,最后遍历右子树C. 先访问左子树,然后访问右子树,最后访问根节点D. 先访问右子树,然后访问左子树,最后访问根节点13. 常用的查找算法中,哈希表的查找效率最高,其平均查找时间复杂度为?A. O(1)B. O(log n)C. O(n)D. O(n log n)14. 下列哪种数据结构适用于表示稀疏线性表?A. 数组B. 链表C. 栈D. 队列15. 最短路径问题在图论中的研究内容是?A. 路径长度B. 路径上的节点序列C. 最短路径的长度及路径上的节点序列D. 最短路径的权重16. 快速排序算法是基于什么思想进行递归划分的?A. 分治法B. 动态规划C. 贪心算法D. 回溯算法17. 在图的遍历算法中,普里姆算法用于寻找?A. 所有顶点的最短路径B. 两个顶点之间的最短路径C. 一棵树的中序遍历D. 一棵树的前序遍历18. 下列哪种数据结构可以实现队列的先进先出(FIFO)特性?A. 栈B. 队列C. 数组D. 链表19. 在深度优先搜索算法中,哪种策略用于访问所有可能的路径?A. 沿着边遍历B. 沿着对角线遍历C. 沿着某一特定方向遍历D. 沿着任意方向遍历20. 在图的遍历算法中,普里姆算法用于求解什么问题?A. 最小生成树B. 最短路径C. 连通性D. 网络流21. 哈希表的冲突解决策略中,链地址法适用于哪种情况?A. 哈希函数值分布均匀B. 哈希函数值分布不均匀C. 存储的元素数量较大D. 存储的元素数量较小22. 在快速排序算法中,基准元素的选择对算法性能有何影响?A. 基准元素选择不合适会导致排序效率降低B. 基准元素选择不合适会导致排序效率提高C. 基准元素选择对算法性能没有影响D. 基准元素选择与算法性能无关23. 在二叉树的遍历算法中,先序遍历、中序遍历和后序遍历分别适用于哪些类型的树?A. 充分不平衡的二叉树B. 充分平衡的二叉树C. 不充分平衡的二叉树D. 完全不平衡的二叉树24. 在贪心算法中,贪心选择性质如何帮助求解问题?A. 贪心选择性质使得每次选择都能立即带来全局最优解B. 贪心选择性质使得每次选择都能减少后续问题的规模C. 贪心选择性质使得每次选择都能增加后续问题的规模D. 贪心选择性质使得每次选择都能保持问题的原有规模25. 在动态规划算法中,状态转移方程如何描述问题的解决过程?A. 状态转移方程描述了问题状态之间的转移过程B. 状态转移方程描述了问题状态之间的变换过程C. 状态转移方程描述了问题状态之间的依赖关系D. 状态转移方程描述了问题状态之间的组合关系26. 在下列哪种数据结构中,元素之间的逻辑关系可以通过指针直接访问?A. 数组B. 链表C. 栈D. 队列27. 下列哪种排序算法的平均时间复杂度为O(n^)?A. 快速排序B. 归并排序C. 堆排序D. 插入排序28. 在图论中,表示图中节点间有向边的图形是?A. 无向图B. 有向图C. 网络图D. 树29. 在树的遍历算法中,先序遍历、中序遍历和后序遍历分别指的是什么?A. 先访问根节点,再遍历左子树,最后遍历右子树B. 先访问左子树,再访问根节点,最后遍历右子树C. 先访问左子树,再遍历右子树,最后访问根节点D. 先访问根节点,再遍历右子树,最后遍历左子树30. 在图的存储结构中,邻接矩阵和邻接表分别适用于哪种情况?A. 小型图和大中型图B. 大中型图和小型图C. 都适用于大型图D. 都适用于小型图31. 在动态规划算法中,解决最短路径问题常用的算法是?A. 贝尔曼-福特算法B. 弗洛伊德-沃沙尔算法C. 克鲁斯卡尔算法D. 普里姆算法32. 在贪心算法中,贪心选择性质是指什么?A. 每一步都选择局部最优解,整个问题就最优B. 每一步都选择全局最优解,整个问题就最优C. 每一步都选择当前最优解,整个问题就最优D. 每一步都选择历史最优解,整个问题就最优33. 在搜索算法中,广度优先搜索(BFS)和深度优先搜索(DFS)有何不同?A. BFS从根节点开始,逐层扩展;DFS从任意节点开始,深入探索B. BFS从任意节点开始,逐层扩展;DFS从根节点开始,深入探索C. BFS只搜索浅层节点,DFS可能搜索深层的叶子节点D. BFS只搜索浅层节点,DFS可能搜索深层的叶子节点34. 在图论中,强连通分量是指什么?A. 图中任意两个顶点之间都有路径相连B. 图中任意三个顶点之间都有路径相连C. 图中存在一个顶点集合,使得每个顶点都与另一个顶点直接相连D. 图中存在一个顶点集合,使得每个顶点都与另一个顶点循环相连35. 在下列哪种数据结构中,元素之间的关系可以通过指针直接访问?A. 数组B. 链表C. 栈D. 队列36. 在排序算法中,稳定性意味着什么?A. 相同值的元素在排序后相对顺序不变B. 不相邻的元素在排序后相对顺序不变C. 相邻的元素在排序后相对顺序不变D. 所有元素的相对顺序都不变37. 下列哪种排序算法是递归的?A. 冒泡排序B. 选择排序C. 插入排序D. 归并排序38. 在图的存储结构中,邻接矩阵更适合表示哪种类型的图?A. 小型图B. 大型图C. 稀疏图D. 密集图二、问答题1. 什么是递归?请举例说明递归在计算机科学中的应用。
数据结构课程设计分类题目
线性表顺序表:1、设有一元素为整数的线性表L=(a1,a2,a3,…,a n),存放在一维数组A[N]中,设计一个算法,以表中a n作为参考元素,将该表分为左、右两部分,其中左半部分每个元素小于等于a n,右半部分每个元素都大于a n, a n位于分界位置上(要求结果仍存放在A[N]中)。
2、设线性表存于A[1..size]的前num各分量中,且递增有序。
请设计一个算法,将x插入到线性表的适当位置上,以保持线性表的有序性。
3、线性表(a1,a2,a3,…,a n)中元素递增有序且按顺序存储于计算机内。
要求设计一算法完成:(1)用最少时间在表中查找数值为x的元素。
(2)若找到将其与后继元素位置相交换。
(3)若找不到将其插入表中并使表中元素仍递增有序。
4、已知数组A[0:n-1]的元素类型为int,试设计算法将其调整为左右两个部分,左边所有元素为奇数,右边所有元素为偶数。
5、设计一个算法从顺序表L中删除所有值为x的元素6、设计一个算法从顺序表L中删除所有值为x到y之间(x<=y)的元素链表:1、假设有两个按元素值递增次序排列的线性表,均以单链表形式存储。
请编写算法将这两个单链表归并为一个按元素值递减次序排列的单链表,并要求利用原来两个单链表的结点存放归并后的单链表。
2、已知L1、L2分别为两循环单链表的头结点指针,m,n分别为L1、L2表中数据结点个数。
要求设计一算法,用最快速度将两表合并成一个带头结点的循环单链表。
3、设L为单链表的头结点地址,其数据结点的数据都是正整数且无相同的,设计一个将该链表整理成数据递增的有序单链表的算法。
5、设计算法将一个带头结点的单链表A分解为两个具有相同结构的链表B、C,其中B表的结点为A表中值小于零的结点,而C表的结点为A表中值大于零的结点(链表A的元素类型为整型,要求B、C表利用A表的结点)。
6、试编写在带头结点的单链表中删除(一个)最小值结点的(高效)算法。
数据结构与算法课程设计题目-2011-2012-2(10级)
X1=[4,3,0,4,3,0,7,0,0,2] X是向量 X1 和 X2 的相对距离,s=sqrt( ∑(x i1 -x i2 )
2
),当 X1=X2 时,s=0, 反映出可能是
同一个程序;s 值越大,则两个程序的差别可能也越大,分析计算结果,给出相似度的结论。
1
修课为例,选择 12 门课程及相应学分,制定一个表明各门课程先后约束关系的有向图。 提高要求:产生多种不同的方案,并使方案之间的差异尽可能地大。 8. 计算表达式的值(**) 问题描述:对于给定的一个表达式,表达式中可以包括常数、算术运行符( 、 、 、 “+”“-”“*” “/” )和括号,编写程序计算表达式的值。 基本要求:从键盘输入一个正确的中缀表达式,将中缀表达式转换为对应的后缀表达式,计 算后缀表达式的值。 测试数据:任意选取一个符合题目要求的表达式。 提高要求: (1)对于表达式中的简单错误,能够给出提示; (2)不仅提示错误,也能给出错误信息 (3)表达式中可以包括单个字母表示的变量 (4)能够处理多种操作符 (5)实现包含简单运算的计算器 (6)实现一个包含简单运算和函数运算的计算器 9. 设计 Huffman 编码器与解码器(**) 问题描述:利用哈夫曼编码进行信息通讯可以大大提高信道的利用率,缩短信息传输时间, 降低传输成本。但是,这要求在发送端通过一个编码系统对待传输数据预先编码;在接受端将传 来的数据进行译码。对于双工信道(即可以双向传输信息的信道) ,每端都需要一个完整的编/译 码系统。试为这样的信息收发站编写一个哈夫曼码的编/译码系统。 基本要求:根据某字符文件统计字符出现频度,构造 Huffman 树,编制 Huffman 编码,并将 给定字符文件编码,生成编码文件;再将给定编码文件解码,生成字符文件。 (要求按二进制位 表示编码) 测试数据:英文文件。 10. 银行业务模拟(**) 问题描述:设银行有四个服务窗口,一个等待队列, 每个窗口均可以办理存款、取款、挂失、 还贷业务,每种业务所需的服务时间不同,客户到达银行后,先到打号机上打号,号票上包括到 达时间、编号和需要办理的业务,然后在银行内等候, 当任一服务窗口空闲时,处理等候客户中 排在最前面的客户的业务。写一个上述银行业务的模拟系统,通过模拟方法求出客户在银行内逗 留的平均时间和每个窗口办理的客户数及办理的每种业务数。 基本要求:每个客户到达银行的时间和需要办理的业务随机产生,输出一天客户在银行的平 均逗留时间和每个窗口每天办理的客户数和每种业务数。 测试数据:营业时间为 8 小时,其他模拟量自行设定。 11. 判断给出的代数系统是否是群(**) 问题描述:给出含有 n 个元素的代数系统的运算表,设计一个简单的程序,判断给出的代数
数据结构课程设计题目汇总及要求
数据结构课程设计题目课程设计题一:线性表子系统一.设计目的:1.掌握线性表的特点2.掌握线性表的顺序存储结构和链式存储结构的基本运算3.掌握线性表的基本操作二.设计内容和要求:1.设计一个选择式菜单。
线性表子系统******************************************************* 1 ……建表** 2 ……插入** 3 ……删除** 4 ……显示** 5 ……查找** 6 ……求表长** 0 ……返回*******************************************************请选择菜单号(0…6):2.采用单链表创建线性表。
3.在线性表中实现插入、删除元素,显示线性表中所有元素,查找元素和求线性表长的基本操作。
课程设计题二:栈子系统一.设计目的:1.掌握栈的特点及其描述方法2.掌握链式存储结构实现一个栈3.掌握链栈的各种基本操作4.掌握栈的典型应用的算法二.设计内容和要求:1.设计一个选择式菜单。
栈子系统****************************************************** * 1 ……入栈* * 2 ……出栈* * 3 ……显示* * 4 ……数制转换* * 0 ……返回* ****************************************************** 请选择菜单号(0…4):2.设计一个整型数据元素的链栈。
3.编写入栈、出栈和显示栈中全部元素的程序。
4.编写一个把十进制数转换成八进制数的应用程序。
课程设计题三:队列子系统一.设计目的:1.掌握队列的特点及其描述方法2.掌握链式存储结构实现一个队列3.掌握队列的各种基本操作4.掌握队列简单应用的算法二.设计内容和要求:1.设计一个选择式菜单。
队列子系统******************************************************* 1 ……入队** 2 ……出队** 3 ……读队首元素** 4 ……显示** 5 ……报数问题** 0 ……退出*******************************************************请选择菜单号(0…5):2.设计一个整型数据元素的链队列。
数据结构课程设计题目
数据结构课程设计题目以下7个题目任选其一。
1.排序算法比较利用随机函数产生30000个随机整数,利用插入排序、起泡排序、选择排序、快速排序、堆排序、归并排序等排序方法进行排序,并且(1)统计每一种排序上机所花费的时间。
(2)统计在完全正序,完全逆序情况下记录的比较次数和移动次数。
(3)比较的指标为关键字的比较次数和记录的移动次数(一次记录交换计为3次移动)。
(4)对结果作简单分析,包括对各组数据得出结果波动大小的解释。
2.图的深度遍历对任意给定的图(顶点数和边数自定),建立它的邻接表并输出,然后利用堆栈的五种基本运算(清空堆栈、压栈、弹出、取栈顶元素、判栈空)实现图的深度优先搜索遍历。
画出搜索顺序示意图。
3.图的广度遍历对任意给定的图(顶点数和边数自定),建立它的邻接表并输出,然后利用队列的五种基本运算(置空队列、进队、出队、取队头元素、判队空)实现图的广度优先搜索遍历。
画出搜索顺序示意图。
4.二叉树的遍历对任意给定的二叉树(顶点数自定)建立它的二叉链表存贮结构,并利用栈的五种基本运算(置空栈、进栈、出栈、取栈顶元素、判栈空)实现二叉树的先序、中序、后序三种遍历,输出三种遍历的结果。
画出搜索顺序示意图。
5.链表操作利用链表的插入运算建立线性链表,然后利用链表的查找、删除、计数、输出等运算反复实现链表的这些操作(插入、删除、查找、计数、输出单独写成函数的形式),并能在屏幕上输出操作前后的结果。
画出搜索顺序示意图。
6.一元稀疏多项式简单计数器(1)输入并建立多项式(2)输出多项式,输出形式为整数序列:n,c1,e1,c2,e2……cn,en,其中n是多项式的项数,ci,ei分别为第i项的系数和指数。
序列按指数降序排列。
(3)多项式a和b相加,建立多项式a+b,输出相加的多项式。
(4)多项式a和b相减,建立多项式a-b,输出相减的多项式。
用带头结点的单链表存储多项式。
测试数据:(1)(2x+5x8-3.1x11)+(7-5x8+11x9)(2)(6x-3-x+4.4x2-1.2x9)-(-6x-3+5.4x2+7.8x15)(3)(x+x2+x3)+0(4)(x+x3)-(-x-x-3)7.实现两个链表的合并基本功能要求:(1)建立两个链表A和B,链表元素个数分别为m和n个。
数据结构课程设计题目
数据结构课程设计题⽬《数据结构》课程设计题⽬1. 排序算法的性能分析问题描述设计⼀个测试程序,⽐较⼏种内部排序算法的关键字⽐较次数和移动次数以取得直观感受。
基本要求(1)对冒泡排序、直接排序、选择排序、箱⼦排序、堆排序、快速排序及归并排序算法进⾏⽐较。
(2)待排序表的表长不⼩于100,表中数据随机产⽣,⾄少⽤5组不同数据作⽐较,⽐较指标:关键字参加⽐较次数和关键字的移动次数(关键字交换记为3次移动)。
(3)输出⽐较结果。
选做内容(1)对不同表长进⾏⽐较。
(2)验证各算法的稳定性。
(3)输出界⾯的优化。
2. 排序算法思想的可视化演⽰—1基本要求排序数据随机产⽣,针对随机案例,对冒泡排序、箱⼦排序、堆排序、归并算法,提供排序执⾏过程的动态图形演⽰。
3. 排序算法思想的可视化演⽰—2基本要求排序数据随机产⽣,针对随机案例,,对插⼊排序、选择排序、基数排序、快速排序算法,提供排序执⾏过程的动态图形演⽰。
4. 线性表的实现与分析基本要求①设计并实现线性表。
②线性表分别采取数组(公式化描述)、单链表、双向链表、间接寻址存储⽅式③针对随机产⽣的线性表实例,实现线性表的插⼊、删除、搜索操作动态演⽰(图形演⽰)。
5. 等价类实现及其应⽤问题描述:某⼯⼚有⼀台机器能够执⾏n个任务,任务i的释放时间为r i(是⼀个整数),最后期限为d i(也是整数)。
在该机上完成每个任务都需要⼀个单元的时间。
⼀种可⾏的调度⽅案是为每个任务分配相应的时间段,使得任务i的时间段正好位于释放时间和最后期限之间。
⼀个时间段不允许分配给多个任务。
基本要求:使⽤等价类实现以上机器调度问题。
等价类分别采取两种数据结构实现。
6. ⼀元稀疏多项式计算器问题描述设计⼀个⼀元稀疏多项式简单计算器。
基本要求⼀元稀疏多项式简单计算器的基本功能是:(1)输⼊并建⽴多项式;(2)输出多项式,输出形式为整数序列:n,c1,e1,c2,e2,…,c n,e n,其中n是多项式的项数,c i,e i,分别是第i项的系数和指数,序列按指数降序排序;(3)多项式a和b相加,建⽴多项式a+b;(4)多项式a和b相减,建⽴多项式a-b;(5)计算多项式在x处的值;(6)计算器的仿真界⾯(选做)7. 长整数的代数计算问题描述应⽤线性数据结构解决长整数的计算问题。
数据结构与算法课设题目一1
数据结构与算法课设题目一12013年秋季学期,数据结构与算法课程设计题目1.扫雷问题。
有些个人计算机会带有一个名为Minesweeper的游戏。
该游戏界面是一个网格,网格中的有些方块是雷。
编写一个程序以读取文件,该文件中存放着网格中的行数、列数以及网格本身。
网格会含有一些标记为o的方块,这些就是雷。
其他方块不是雷,将会标记上问号(?)。
程序的输出就是输出这个网格。
雷依然会标记成o,而那些不含雷的方块会替换成一个数字,以表明邻近雷的个数。
最大数字将是8。
(4)例如:15 52?o 2 2o2113o??o? 3 o33o24??o?o 4 34o4o5oo?o? 5 oo4o26?o 6 3o3112.求素数问题。
埃拉托色尼筛法(Sieve of Eratosthenes)是一种用来求所有小于N的素数的方法。
从建立一个整数2~N的表着手,寻找i?的整数,编程实现此算法,并讨论运算时间。
(1)3.方程求解问题。
方程A5+B5+C5+D5+E5=F5刚好有一个满足0≤A≤B≤C≤D≤E≤F≤75的整数解。
请编写一个求出该解的程序。
(3)4.最短字符串问题。
编写一个程序,从输入中读取字符串,并按长度顺序,最短字符串优先的原则输出它们。
如果有若干字符串具有相同的长度,就按字母顺序输出它们。
(3)5.计算1的个数问题。
编写递归程序,返回十进制数N的二进制表示中1的个数。
(2)6.排序重构问题。
令A为一个由N个已特殊排序数组成的数列:A1,A2,…,AN,其中A1=0。
令B为N(N-1)/2个数(定义为Bij=Ai-Aj(i>j))组成的数列。
例如,A=0,1,5,8,那么D=1,3,4,5,7,8。
请完成:a)编写程序,根据A构造D;b)编写程序,构造与D相对应的某一个数列A,注意A不是唯一的。
(4)7.占用网格计算问题。
考虑一个N*N的网格,其中某些方格已被占用。
如果两个方格共用公共的边,就说它们属于同一个组,如图示,一组为4个被占用的方格,3组为两个被占用的方格,2个方格被单独占用。
数据结构课程设计可选题目
1.背包问题的求解2.全国交通咨询模拟3.一元稀疏多项式计算器4.马踏棋盘5.电梯模拟6.重言式判别7.教学计划编制8.全国交通咨询模拟9.运动会分数统计10.订票系统11.文章编辑12.约瑟夫环(Joseph)13.校园导游程序14.任意长的整数加法15.通讯录管理系统的设计与实现.16.产品进销存管理系统17..学生信息管理系统的设计与实现18.简易电子表格的设计19.教师信息管理系统的设计与实现20.电话号码查询系统21.二叉排序树与平衡二叉树的实现22.仓库管理系统23.农夫过河问题的求解24.图书管理信息系统的设计与实现25.客户消费积分管理系统26.商店售货管理系统的设计与实现27.家谱管理系统28.排序算法比较29.算术表达式求值30.职工工资管理系统的设计与实现31.房屋销售管理信息系统的设计与实现32.电视大赛观众投票及排名系统33.超市管理信息系统的设计与实现34.药店的药品销售统计系统35.教师职称管理系统的设计与实现36.宾馆客房管理系统的设计与实现37.航空售票处的服务系统38.营业窗口队列模拟39.迷宫问题40.八皇后问题41.运算器42.稀疏矩阵运算器43.电话号码查询系统44.停车场模拟管理程序的设计与实现45.哈夫曼编/译码的设计与实现46.班级学生成绩管理系统47.个人书籍管理系统的设计与实现48.稀疏矩阵的应用49.银行业务模拟50.最小生成树的Prime算法实现51.最小生成树的Kruskal算法实现52.链式串的实现53.多项式运算的实现54.数制转换问题55.关键路径求解56.纸牌游戏57.宿舍管理查询软件58.活期储蓄帐目管理59.手机通讯录的制作60.H TML文档标记匹配算法。
数据结构与算法课程设计题目汇编
数据结构与算法课程设计题目汇编1.Skip List的实现及分析(1) 问题描述Skip List作为有序链表结构的一种扩展,如下图所示,其中a是普通的单链表;而b是在次基础上加上第二层(level 2)的额外指针,这些额外的指针指向间隔为2的下一个结点,skip list因此得名;类似的c是加上level 3后的skip list;d是加上level 4后的skip list。
图6-8 Skip List的基本结构示意图Skip List上查找的基本思想是先从最高的Level层上查找,找到key所在的范围后,再从较低的层次继续重复查找操作,直到Level 1。
Skip List上的插入操作如下图所示。
图6-9 Skip List上插入操作的示意图Skip List上的删除操作只需直接删除元素即可(包括局部范围内的指针调整)。
本设计题目的基本内容是构造并实现Skip List的ADT,并能对其维护动态数据集合的效率进行一定的实验验证。
(2) 课程设计目的认识并应用Skip List数据结构,体会线性表结构的变形形式。
(3) 基本要求① ADT中应包括初始化、查找、插入、删除等基本操作。
② 分析各基本操作的时间复杂性。
③ 针对实现Skip List上基本操作的动态演示(图形演示)。
④ 能对Skip List维护动态数据集合的效率进行实验验证,获得一定量的实验数据,如给定随机产生1000个数据并将其初始化为严格Skip List,在此基础上进行一些列插入、删除、查找操作(操作序列也可以随机生成),获得各种操作的平均时间(或统计其基本操作个数);获得各操作执行时间的变化情况,应该是越来越大,当大到一定程度后应该进行适当的整理,需设计相应的整理算法,并从数量上确定何时较为合适;能和其他简单线性数据结构,如排序数组上的折半查找进行各类操作效率上的数量对比。
(4) 实现提示需仔细设计整理算法。
2. B-Trees的实现及分析(1) 问题描述B-Trees是一类满足特殊条件的M路查找树。
数据结构算法设计题及答案
数据结构算法设计题及答案在计算机科学领域,数据结构和算法是至关重要的概念。
数据结构是一种组织和存储数据的方式,而算法是解决问题和执行任务的步骤和规则。
合理设计的数据结构和高效的算法可以提高程序的性能和效率,对于解决各种复杂问题和优化问题解决过程至关重要。
本文将介绍几个典型的数据结构算法设计题,并给出相应的答案。
1. 题目:实现一个栈数据结构并提供以下操作:入栈(push)、出栈(pop)、获取栈顶元素(top)、判断栈是否为空(isEmpty)。
解答:栈是一种后进先出(LIFO)的数据结构。
可以使用数组或链表来实现。
```pythonclass Stack:def __init__(self):self.stack = []def push(self, item):self.stack.append(item)def pop(self):if self.isEmpty():return Nonereturn self.stack.pop()def top(self):if self.isEmpty():return Nonereturn self.stack[-1]def isEmpty(self):return len(self.stack) == 0```2. 题目:实现一个队列数据结构并提供以下操作:入队(enqueue)、出队(dequeue)、获取队头元素(front)、判断队列是否为空(isEmpty)。
解答:队列是一种先进先出(FIFO)的数据结构。
可以使用数组或链表来实现。
```pythonclass Queue:def __init__(self):self.queue = []def enqueue(self, item):self.queue.append(item)def dequeue(self):if self.isEmpty():return Nonereturn self.queue.pop(0)def front(self):if self.isEmpty():return Nonereturn self.queue[0]def isEmpty(self):return len(self.queue) == 0```3. 题目:实现一个链表数据结构,并提供以下操作:插入节点(insert)、删除节点(delete)、查找节点(search)。
数据结构课程设计参考题目(一)
数据结构课程设计参考题目(一)数据结构是计算机科学中的一门基础课程,它主要研究数据的组织、存储、管理和操作等方面的问题。
随着计算机技术的发展,数据结构逐渐成为各个领域必不可少的一门课程。
而数据结构课程设计参考题目是该课程的一项重要内容,它能够帮助学生更好地掌握课程知识,提高对数据结构的理解和应用能力。
以下是几个数据结构课程设计参考题目。
1.链表操作设计一个链表类,使得它能够实现插入、删除、查找和遍历链表的操作。
要求采用单向链表或双向链表实现,并考虑链表的循环操作。
同时,要求能够对链表进行排序操作。
2.栈与队列操作设计一个栈和队列类,使得它们能够实现入栈、出栈、入队和出队的操作。
要求采用数组或链表实现,并可用于表达式转换和括号匹配等相关问题。
3.堆排序算法实现堆排序算法,要求能够对整型数列进行排序,并输出其排序后的结果。
要求堆的构建、删除和调整操作均可用最大堆或最小堆实现。
同时,要求能够对算法的时间复杂度进行分析,并与快速排序等算法进行比较。
4.哈希表实现设计一个哈希表类,使其能够实现插入、删除和查找等操作。
要求采用链地址法或开放地址法实现,同时需要考虑哈希函数和扩容等问题。
要求能够对哈希冲突的解决方法进行比较和分析。
5.树与图的遍历实现二叉树、B树或B+树的遍历操作,要求能够实现先序、中序和后序遍历,并能够循环遍历或递归遍历。
同时,要求能够对树的平衡性进行探究和讨论。
另外,树的遍历也是图的遍历的基础,可以通过深度优先搜索或广度优先搜索实现图的遍历。
以上是一些常见的数据结构课程设计参考题目,它们可以锻炼学生的编程能力、算法分析能力和数据处理能力,同时也可以增强学生对数据结构知识的理解和掌握。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
北方民族大学课程设计课程名称: 数据结构与算法院(部)名称:信息与计算科学学院组长姓名学号同组人员姓名指导教师姓名:纪峰设计时间:2010.6.7----2009.6.27一、《数据结构与算法》课程设计参考题目(一)参考题目一(每位同学选作一个,同组人员不得重复)1、编写函数实现顺序表的建立、查找、插入、删除运算。
2、编写函数分别实现单链表的建立、查找、插入、删除、逆置算法。
3、编写函数实现双向链表的建立、插入、删除算法。
4、编写函数实现顺序栈的进栈、退栈、取栈顶的算法。
5、编写函数实现链栈的进栈、退栈、取栈顶的算法。
6、编写函数实现双向顺序栈的判空、进栈、出栈算法。
7、编写函数实现循环队列的判队空、取队头元素、入队、出队算法。
8、编写函数实现链环队列的判队空、取队头节点、入队、出队算法。
9、编写函数实现串的,求串长、连接、求字串、插入、删除等运算。
10、分别实现顺序串和链串的模式匹配运算。
11、实现二叉树的建立,前序递归遍历和非递归遍历算法。
12、实现二叉树的建立,中序递归遍历和非递归遍历算法。
13、实现二叉树的建立,后序递归遍历和非递归遍历算法。
14、实现二叉树的中序线索化,查找*p结点中序下的前驱和后继结点。
15、分别以临接表和邻接矩阵作为存储就够实现图的深度优先搜索和广度优先搜索算法。
16、利用线性探测处理冲突的方法实现散列表的查找和插入算法。
(二)参考题目二(每三人一组,任选三个题目完成)1.运动会分数统计(限1 人完成)任务:参加运动会有n个学校,学校编号为1……n。
比赛分成m个男子项目,和w个女子项目。
项目编号为男子1……m,女子m+1……m+w。
不同的项目取前五名或前三名积分;取前五名的积分分别为:7、5、3、2、1,前三名的积分分别为:5、3、2;哪些取前五名或前三名由学生自己设定。
(m<=20,n<=20)功能要求:1)可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩;2)能统计各学校总分,3)可以按学校编号或名称、学校总分、男女团体总分排序输出;4)可以按学校编号查询学校某个项目的情况;可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。
5)数据存入文件并能随时查询6)规定:输入数据形式和范围:可以输入学校的名称,运动项目的名称输出形式:有合理的提示,各学校分数为整形界面要求:有合理的提示,每个功能可以设立菜单,根据提示,可以完成相关的功能要求。
存储结构:学生自己根据系统功能要求自己设计,但是要求运动会的相关数据要存储在数据文件中。
(数据文件的数据读写方法等相关内容在c语言程序设计的书上,请自学解决)请在最后的上交资料中指明你用到的存储结构;测试数据:要求使用1、全部合法数据;2、整体非法数据;3、局部非法数据。
进行程序测试,以保证程序的稳定。
测试数据及测试结果请在上交的资料中写明;2.飞机订票系统任务:通过此系统可以实现如下功能:录入:可以录入航班情况(数据可以存储在一个数据文件中,数据结构、具体数据自定)查询:可以查询某个航线的情况(如,输入航班号,查询起降时间,起飞抵达城市,航班票价,票价折扣,确定航班是否满仓);可以输入起飞抵达城市,查询飞机航班情况;订票:(订票情况可以存在一个数据文件中,结构自己设定)可以订票,如果该航班已经无票,可以提供相关可选择航班;退票:可退票,退票后修改相关数据文件;客户资料有姓名,证件号,订票数量及航班情况,订单要有编号。
修改航班信息:当航班信息改变可以修改航班数据文件要求:根据以上功能说明,设计航班信息,订票信息的存储结构,设计程序完成功能;3.文章编辑功能:输入一页文字,程序可以统计出文字、数字、空格的个数。
静态存储一页文章,每行最多不超过80个字符,共N行;要求(1)分别统计出其中英文字母数和空格数及整篇文章总字数;(2)统计某一字符串在文章中出现的次数,并输出该次数;(3)删除某一子串,并将后面的字符前移。
存储结构使用线性表,分别用几个子函数实现相应的功能;输入数据的形式和范围:可以输入大写、小写的英文字母、任何数字及标点符号。
输出形式:(1)分行输出用户输入的各行字符;(2)分4行输出"全部字母数"、"数字个数"、"空格个数"、"文章总字数"(3)输出删除某一字符串后的文章;4.宿舍管理查询软件1)任务:为宿舍管理人员编写一个宿舍管理查询软件, 程序设计要求:A.采用交互工作方式B.建立数据文件,数据文件按关键字(姓名、学号、房号)进行排序(冒泡、选择、插入排序等任选一种)2)查询菜单: (用二分查找实现以下操作)A.按姓名查询B.按学号查询C.按房号查询3)打印任一查询结果(可以连续操作)5.校园导航问题(限1 人完成)设计要求:设计你的学校的平面图,至少包括10个以上的场所,每两个场所间可以有不同的路,且路长也可能不同,找出从任意场所到达另一场所的最佳路径。
6.教学计划编制问题设计要求:针对计算机系本科课程,根据课程之间的依赖关系(如离散数学应在数据结构之前开设)制定课程安排计划,并满足各学期课程数目大致相同。
7.散列法的实验研究散列法中,散列函数构造方法多种多样,同时对于同一散列函数解决冲突的方法也可以不同。
两者是影响查询算法性能的关键因素。
对于几种典型的散列函数构造方法,做实验观察,不同的解决冲突方法对查询性能的影响。
8.图书借阅管理系统主要分为两大功能:1)图书管理(增加图书、查询图书、删除图书、图书借阅、还书);2)会员管理(增加会员、查询会员、删除会员、借书信息);9.学生成绩管实现功能:输入、输出、插入、删除、查找、追加、读入、显示、保存、拷贝、排序、退出。
10.活期储蓄帐目管理活期储蓄处理中,储户开户、销户、存入、支出活动频繁,系统设计要求:1)能比较迅速地找到储户的帐户,以实现存款、取款记账;2)能比较简单,迅速地实现插入和删除,以实现开户和销户的需要。
11.二叉排序树的实现用顺序和二叉链表作存储结构1)以回车('\n')为输入结束标志,输入数列L,生成一棵二叉排序树T;2)对二叉排序树T作中序遍历,输出结果;3)输入元素x,查找二叉排序树T,若存在含x的结点,则删除该结点,并作中序遍历(执行操作2);否则输出信息“无x”;12.最小生成树问题设计要求:在n个城市之间建设网络,只需保证连通即可,求最经济的架设方法。
存储结构采用多种。
求解算法多种。
@@@@@13.通讯录的制作设计目的:用〈〈数据结构〉〉中的双向链表作数据结构,结合C语言基本知识。
编写一个通讯录管理系统。
以把所学数据结构知识应用到实际软件开发中去。
设计内容:本系统应完成一下几方面的功能:1)输入信息——enter();2)显示信息———display( );3)查找以姓名作为关键字———search( );4)删除信息———delete( );5)存盘———save ( );6)装入———load( ) ;设计要求:1)每条信息至包含:姓名(NAME )街道(STREET)城市(CITY)邮编(EIP)国家(STATE)几项2)作为一个完整的系统,应具有友好的界面和较强的容错能力3)上机能正常运行,并写出课程设计报告14.哈夫曼编码/译码器【问题描述】设计一个利用哈夫曼算法的编码和译码系统,重复地显示并处理以下项目,直到选择退出为止。
【基本要求】1)将权值数据存放在数据文件(文件名为data.txt,位于执行程序的当前目录中)2)分别采用动态和静态存储结构3)初始化:键盘输入字符集大小n、n个字符和n个权值,建立哈夫曼树;4)编码:利用建好的哈夫曼树生成哈夫曼编码;5)输出编码;6)设字符集及频度如下表:字符空格 A B C D E F G H I J K L M频度186 64 13 22 32 103 21 15 47 57 1 5 32 20字符N O P Q R S T U V W X Y Z频度57 63 15 1 48 51 80 23 8 18 1 16 1【进一步完成内容】1)译码功能;2)显示哈夫曼树;3)界面设计的优化。
15.图书管理系统【问题描述】设计一个计算机管理系统完成图书管理基本业务。
【基本要求】1)每种书的登记内容包括书号、书名、著作者、现存量和库存量;2)对书号建立索引表(线性表)以提高查找效率;3)系统主要功能如下:*采编入库:新购一种书,确定书号后,登记到图书帐目表中,如果表中已有,则只将库存量增加;*借阅:如果一种书的现存量大于0,则借出一本,登记借阅者的书证号和归还期限,改变现存量;*归还:注销对借阅者的登记,改变该书的现存量。
【进一步完成内容】1)系统功能的进一步完善;2)索引表采用树表。
3)设计内容4)程序流程图5)源程序6)软件测试报告(包括所用到的数据及结果)16.散列表的设计与实现【问题描述】设计散列表实现电话号码查找系统。
【基本要求】1)设每个记录有下列数据项:电话号码、用户名、地址;2)从键盘输入各记录,分别以电话号码和用户名为关键字建立散列表;3)采用一定的方法解决冲突;4)查找并显示给定电话号码的记录;5)查找并显示给定用户名的记录。
【进一步完成内容】1)系统功能的完善;2)设计不同的散列函数,比较冲突率;3)在散列函数确定的前提下,尝试各种不同类型处理冲突的方法,考察平均查找长度的变化。
17.顺序结构、动态链表结构下的一元多项式的加法、减法、乘法的实现。
设有一元多项式A m(x)和B n(x).A m(x)=A0+A1x1+A2x2+A3x3+… +A m x mB n(x)=B0+B1x1+B2x2+B3x3+… +B n x n请实现求M(x)= A m(x)+B n(x)、M(x)= A m(x)-B n(x)和M(x)= A m(x)×B n(x)。
要求:1)首先判定多项式是否稀疏2)分别采用顺序和动态存储结构实现;3)结果M(x)中无重复阶项和无零系数项;4)要求输出结果的升幂和降幂两种排列情况18.简易文本编辑器要求:1)具有图形菜单界面;2)查找,替换(等长,不等长),插入(插串,文本块的插入)、块移动(行块,列块移动),删除3)可正确存盘、取盘;4)正确显示总行数。
19.二叉树的中序、前序、后序的递归、非递归遍历算法,层次序的非递归遍历算法的实现,应包含建树的实现。
(限1 人完成)要求:遍历的内容应是千姿百态的。
树与二叉树的转换的实现。
以及树的前序、后序的递归、非递归遍历算法,层次序的非递归遍历算法的实现,应包含建树的实现。
要求:遍历的内容应是千姿百态的。
20.学生搭配问题一班有m个女生,有n个男生(m不等于n),现要开一个舞会. 男女生分别编号坐在舞池的两边的椅子上.每曲开始时,依次从男生和女生中各出一人配对跳舞, 本曲没成功配对者坐着等待下一曲找舞伴.请设计一系统模拟动态地显示出上述过程,要求如下:1)输出每曲配对情况2)计算出任何一个男生(编号为X)和任意女生(编号为Y),在第K曲配对跳舞的情况.至少求出K的两个值.3)尽量设计出多种算法及程序,可视情况适当加分提示:用队列来解决比较方便.21.猴子吃桃子问题有一群猴子摘了一堆桃子,他们每天都吃当前桃子的一半且再多吃一个,到了第10天就只余下一个桃子。