《初中议论文写作指导》
初中议论文写作指导ppt优秀作文
——选择材料的要求 1、材料要确实
为求材料确实，要注意以下各点： （1）材料要有根据，有出处。
（2）尽可能使用第一手材料。
（3）如果使用的是第二手材料，一定要不怕麻烦，要与原始 材料作认真的核对。
（4）对任何材料都要鉴别其真伪及可靠程度。
（5）要把事实材料同加上推论的材料加以区别。
（6）不合逻辑的材料、前后矛盾的材料不能使用。 （作反面例证时除外）
第二，论据要真实、新鲜、有力
论据真实、新鲜才有生命力，论据有力才有感染力和震撼力量。
四、论证的常见方法
论证要讲究方法。为了说理深刻，分析严密，必须讲究如何运 用论据、论证、论点的各种方法：
1、例证法 这是最常见、最普遍的一种论证方法。用真实、典型的事实去
证明论点的正确。这种方法起到摆事实讲道理、以理服人的作用。事 实胜于雄辩，令对方不能不服。
议论文写作指导
泉州实验中学语文教研组
议论文写作指导
第一章、议论文的材料 第二章、议论文的说服及其技法
第一章、议论文的材料 ——材料的获取和使用 一、材料
材料是提供文章内容，和在文章中表达主题的事物和观念。 事物是个十分广泛的概念，它是指客观存在的一切物体和现象。 观念是作者主观的思想、意识。可以说，一切事物和观念都可 以成为文章的材料。
（7）引用（为了证明论点的正确和说明问题，引用经典作家、著名 人物的言论和文献资料
3、材料要有魅力
什么样的材料能具有这种魅力 （1）新的材料。
（2）具体的材料。
（3）论述或表现主题必要的材料。
（4）读者感到亲切的材料。
（5）具有独创性的材料。
（6）在某些文体中，能引起读者兴味，有着曲折动人的情节， 能引起悬念，又具有幽默感的材料。
专题一：议论文写作指导—审题-初中议论文写作指导(原卷版+解析)
专题一：议论文写作——审题【精准突破】材料作文审题技巧什么叫做审题?什么叫立意?审题，就是深入思考和反复推敲作文材料,以求理解其含义,弄清写作的具体要求,确立写作中心,确定写作范围和重点,确定下笔的角度及感情抒发的基调,明确写作方式和方法的过程.立意，就是确立文章的主题思想,也就是考生通过所写的内容来表达自己的意念和情趣等.明人王夫之在《姜斋诗话》中说道:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合.”古人以“帅”为喻,形象地说明了立意的重要性.怎么样审题？•首先要透视文题的字面意思，即显性要求；•然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。
❖对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；❖对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。
【材料作文】审题立意方法之一：全面把握材料，重点突破关键句【例 1】某商人看到衣裳破烂的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情，他把 1 元钱丢进卖铅笔人的怀中，就走开了。
但他又突然觉得这样做不好，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几只铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取铅笔了，希望不要介意。
最后他说：“你跟我都是商人。
你有东西要卖，而且上面有标价。
”几个月过去了，在一个社交场合上，一位穿戴整齐的推销商迎上这位商人，并且自我介绍：“你可能忘记了我，我也不知道你的名字，但是我永远忘不了你。
你就是那个重新给了我自尊的人。
我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到你跑来告诉我，我是一个商人为止。
”没有想到这位商人的一句话，竟使一位处境窘迫的人重新树立了自信心，并且通过自己的努力终于取得了可喜的成绩。
审题立意提示：1.说话要讲究艺术 2.拾起尊严解析：1．说话要讲究艺术——偏题原因：审题时把重心放在了材料中的“某商人”，而忽视真正的中心人物是那个后来的“穿戴整齐的推销商”。
2．拾起的尊严紧扣题目重心，与材料照应。
突出那位后来的“推销商”是因为找回了自尊，不愿就此沦落为乞丐，重新树立了自信心，并且通过自己的努力终于取得了可喜的成绩。
初中议论文写作指导
一、议论文知识1、特点：以议论为主要表达方式，可兼用其他表达方式；以鲜明的态度表明观点或主张；以充分的材料证明其观点或主张。
2、要素：论点--对所论述的问题所持的观点态度；论据--对论点进行证明的材料依据；论证--用论据证明论点的过程和方法。
3、分类：立论，从正面阐述其观点，驳论，对反面论点进行驳斥，确立其正确的观点。
4、结构：基本结构，引论，本论，结论，论证结构，并列式，对照式，总分式，5、方法：例证法，引证法，喻证法，类比法，对比法。
引申法。
例证法：运用典型事例证明论点。
引证法：引用经典或名言、谚语等证明论点。
喻证法：借助形象的比喻来说明论点。
类比法：用另一同类事物或事例比较说明论点。
对比法：用反向例子或事理比较说明论点。
二、议论文常见模式第一种：总分式（或称总分总式）论说文的全文总体结构一般都是这种结构模式。
论证方法一般都要在中心论点的统率下，确立几个从属于中心的，即为阐述中心论点服务的分论点，然后通过对分论点的逐一阐述，使中心论点得到深刻有力的证明。
因而论说文全文结构，往往是"总--分--总"式。
议论文几乎篇篇皆是这种结构模式。
第二种，并列式（又叫板块组合式）并列式结构特点是，论证的层次作横向展开，分论点之间的关系是开列的，也就是分论点从不同角度、不同的侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证，使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。
并列式的各个分论点，其先后次序有时可以前后互换；它们看起来是各自独立的，其实是紧密相关不可分割的一个整体。
例文：细节的魅力有一种颇为流行的话，看历史要看大势，看形势要看主流，看人物要看大节。
这自然没错。
但小事、细节也以其生动、直观、真实的特点而显得更鲜活，更有魅力，为人所喜闻乐见，津津乐道，而且也可由小见大，见微知著。
细节可定胜负。
中日甲午海战前，日本间谍化装到中国军舰上侦察。
当时，中国的军舰在吨位、数量、火力上都胜于日本，举国上下一片陶醉，以为中日海战，中方必胜无疑。
初中议论文写作指导PPT优秀课件1(27张)
理想的阶梯，属于迎难而上的人。奋斗的必要，正是由于困难的存在。 在通往四化的征途上，坎坷、曲折、荆棘、浪涛是不会少的。幻想一切都 顺顺利利，就等于在四化面前止步。有的青年埋怨条件差。这也许是事实。 但今天的处境，总不致像伽利略、布鲁诺那样冒着受宗教极刑的危险，总 不致像高尔基那样在老板的皮鞭下学写作吧。艰苦的环境更能激发有理想 的人奋发向上。高尔基从小饱尝人间的辛酸，旧社会血泪的鞭笞铸成了他 伟大的心灵。他坚持在敌人的明枪暗箭下写作，在饥饿与死亡的威胁中战 斗，为了共产主义事业，不在任何艰难困苦中屈服、畏缩，永远像海燕一 样在雷鸣电闪中展翅翱翔。相比之下，我们的困难又算什么呢？有的青年 埋怨自己的岗位平凡。这也可能是事实。但革命事业需要三百六十行，绝 大多数人都要在平凡岗位上工作。无志之人，将使生命比岗位更平凡；有 志之人，将在平凡岗位上成功。华罗庚年轻时在一个中学干杂活，夜间在 如豆的昏黄油灯下演算，打下牢固的根基，后来才成为著名的数学家。开 普勒长期操劳杂役，业余苦钻，发现了行星运动三大定律。道尔顿是中学 教员，爱因斯坦是小职员，那些发明纺织机、蒸汽机、飞机、火车的，他 们的职业、岗位不也都很平凡吗？可见问题不在于岗位，而在于有没有真 正的崇高理想和为这理想而奋斗不息的顽强精神。一个有理想有抱负的青 年，决不应让困难攫住自己的心灵，而要在奋斗中舒展自己的双臂。当为 崇高理想而奋斗一生的双臂收拢时，抱住的必将是令人欣慰的硕果。
北京申奥形象大使、曾经的体操冠军桑兰， 当她在一次比赛训练中不幸摔伤瘫痪时， 所有的人都对她叹息。但当她始终微笑 着面对伤痛，面对世界时，所有的人都 被“桑兰微笑”感动了，人们记住了桑 兰，不是因为金牌，而是因为她在挫折 面前勇敢的微笑。
【生命之翼】
5个人5条腿，10跟拐 杖一条心。这个名为 《生命之翼》的舞蹈， 在第十一届国际舞蹈大 赛中，与世界级健全人 舞蹈家们在同一评判标 准下比赛中，获得唯一 的最优秀奖。
【初中中考作文】中考议论文写作指导
【初中中考作文】中考议论文写作指导一、把议论文写鲜活初写议论文，不少同学极易写人家写过的，说人家说过的，也就是落俗。
其实议论文是最具时代性与针对性的。
我们常把鲁迅先生写的杂文比作“匕首”与“投枪”，是因为鲁迅先生总是站在时代的最前列，把自己手中的笔当作战斗武器使用。
所以，要让议论文鲜活起来，就必须紧跟时代的步伐，学会从现实生活中“找米下锅”。
第一，高度关注“时代流行语”。
流行语传达着时代的信息，博动着时代的脉博。
流行语耐人品味，流行语引起思索。
当我们直面以下这样一些平易近人的“字眼”：与时俱进、开拓进取、三个代表、反腐倡廉、解放思想、改革开放、零距离、再就业、我讨厌、亚健康、素质、小康、冲浪、电池、白领、升级、洒脱、女团、奶酪、出格、下海、另类、恐怖主义、个性……，我们又怎能不为之“心动”？“生动”的流行语，自然引起“生动”的感慨：《生活须要“零距离”》、《中学生更必须与时俱进》、《我说道“小康”》、《“女团”的学问》、《我看看“我讨厌”》、《“升级”理应度》、《“洒脱”之我见》……，如此写下去，文章自然“生动”。
第二，登录“社会大广角”。
收看电视新闻，阅读最新报刊，做到“家事”、“国事”、“天下事”，事事关心。
比如我们在看了“南京冠生园月饼厂因用‘旧馅’被曝光而遭倒闭”、“南京傣妹火锅城用‘回锅油’招待顾客”的系列报道之后，再联想到“广东女孩林海燕在自己垫钱为彩民购买彩票中了518万元大奖的情况下，毅然亲自将中奖彩票送到对方手中”的报道，自然会生发“诚信是为人之本”、“生活离不开诚信”、“生活有诚信”等感慨。
又比如从“马加爵杀人”到“中学生轻生”；从“公交车驾驶员不堪乘客辱骂用刀捅人”到“高考‘落榜生’刀伤10多名小学生”……这接连发生的事件，让我们想到的不仅仅是“治安”、“压力”，而更多的是“心理健康”、“心理教育”这个全社会都得关注的严峻话题。
再比如在看了《教育周刊》上刊载的“荷兰首都阿姆斯特丹市，有一家儿童餐馆，这家餐馆里的工作人员无论是经理、厨师，还是收银员、服务员，全是6至12岁儿童，他们自己定菜谱，处理财务帐目等，一切不许任何大人插手”和“英国学生在中学毕业后到上大学之前，空出一年时间周游世界，体验人生。
初中议论文写作指导(一、二、三)
初中议论文写作指导(一、二、三) 大家好！今天我们来聊聊初中议论文的写作。
初中生们，你们是不是觉得写作文好难啊？别担心，今天我给大家带来了一些关于写作的小技巧，让你轻松搞定议论文！我们来说说议论文的结构。
一个好的议论文应该有清晰的结构，这样才能让读者容易理解你的观点。
一般来说，议论文可以分为三个部分：引言、正文和结论。
引言部分很重要，因为它是吸引读者的关键。
你可以从一个有趣的故事、一句名言或者一个问题开始，让读者产生兴趣，想知道你接下来要说什么。
比如：“同学们，你们有没有想过为什么我们要学习语文呢？”这个问题一下子就引起了大家的好奇心。
接下来是正文部分。
正文是你表达观点的地方，你需要用事实和道理来支持你的观点。
在这部分，你可以先列出几个论点，然后分别进行阐述。
每个论点都要有足够的理由和例子来支持。
比如：“我们要学好语文，因为它是我们获取知识的基础。
就像盖房子一样，如果地基不牢固，房子早晚会倒塌。
”在正文部分，你还可以使用一些修辞手法来增强说服力。
比如比喻、排比、反问等。
这些手法可以让你的作文更加生动有趣。
比如：“语文就像一把钥匙，可以打开知识的大门；语文就像一盏明灯，照亮我们前进的道路；语文就像一座桥梁，连接我们与世界的距离。
”最后是结论部分。
在这个部分，你需要总结你的观点，并给出一个明确的结论。
你可以回顾一下你在正文中提到的论点，然后给出一个总的评价。
比如：“学好语文对我们的成长至关重要。
让我们一起努力，把语文学得更好吧！”除了结构之外，我们还要注意一些细节问题。
比如，尽量使用简洁明了的语言，避免使用生僻字和长句子。
注意保持段落的连贯性，每个段落都应该有一个主题句和几个支持句。
还要注意检查语法和拼写错误，确保你的作文没有明显的错误。
在写作过程中，我们还可以借鉴一些优秀的范文。
通过阅读别人的作品，我们可以学到很多写作技巧和方法。
也可以激发我们的灵感，帮助我们更好地表达自己的观点。
写作是一个需要不断练习的过程。
议论文写作指导—提纲构思-初中议论文写作指导(解析版)
写作——议论文提纲构思【精准突破】议论文构思过程①：确定题目（确定论述的问题和论点）②：确定论点以及怎样引出论点③：围绕论点确定几个论据（包括道理论据以及与之相配套的事实论据）④：确定论据之间的连接方式（过渡，使读者更能清楚地看清文章的论证脉络，条理清楚）⑤：确定从哪方面来联系实际或解决问题⑥：确定结论，即如何收尾。
【举例说明】：以“勤奋”为话题拟写作文提纲从作者方面说，有了题目可以表达自己所写的中心；从读者方面说，看了题目可以预知作品的内容。
题目的必要性就在于此，那么拟写议论文题目应当注意什么呢？我们先来看看以下题目：组别第一组第二组第三组题目1、昙花一现，过眼云烟2、急切的脚步3、我只想慢下来4、能急吗？5、这么多的急6、急，真的急吗？1、急于求成2、急功近利1、勿急勿躁，成功之道2、笑对挫折，勿急勿躁3、心急终不能成大器4、心急吃不了热豆腐5、心急则败存在的问题标题大部分为名词，让人觉得是记叙文或是散文属于议论文题目但观点不明确观点明确且有议论价值注意啦！拟写标题应当注意以下两点：①：体现自己的观点，使读者观题目了解文章写作内容。
②：不能是疑问句，要用陈述句“开篇破题”小妙招“开篇破题”第一式：开门见山，点明中心观点【示例】：水能载舟，亦能覆舟，任何事物都有其本身的两面性,急也一样。
急中生智，是急优势的表现；急功近利，又是急劣势的表现。
因而急是一把双刃剑，有利有弊——《急的利与弊》【示例】：纵观古往今来，成大事者，必定有一个临危不惧的心态，兵来将挡，水来土掩，不急不躁。
因此要想成功，必先戒急戒躁——《急，成不了大事》“开篇破题”第二式：引用诗歌、诗词、名言、俗语、格言等突出主题。
【示例】俗话说：心急吃不了热豆腐。
无论做什么事都要戒急戒躁，稳中才能求胜。
——《论急》【示例】古有训言：欲速则不达。
这句古训告诉我们：想要成功，做事急不得。
——《想成功，戒急躁》“开篇破题”第三式：巧用修辞，展示文采。
初中议论文写作指导
初中议论文写作指导【篇一：初中议论文写作指导(一、二、三)】议论文写作指导（一）议论文的写作特点：1、明确的目的当我们了解生活中的某件事情、某个现象或某些问题时，总会形成自己的看法、主张和观点，把这些看法、主张和观点表达出来，并加以阐释、说明，就是议论；写成文章，就是议论文。
议论文写作的目的就是为了阐述正确的看法、主张和观点，明辨是非，议论的生命就在于此。
如果对生活中某件事情、某个现象或某些问题没有自己的看法、主张和观点，就没有写议论文的必要。
写了没有针对性的议论文，就是无的放矢，无病呻吟。
好的议论文，不但要有明确的针对性，还应该积极倡导正确的看法、主张和观点。
2、正确的观点观点就是我们的看法和主张。
一篇议论文，只有一个主要的看法和主张，这是文章的中心论点。
有的议论文还有分论点。
分论点是从中心论点分解出来的，从属于中心论点，几个分论点共同论证中心论点。
观点是议论文的灵魂，一个错误的观点哪怕能够自圆其说，也是无法得到大家认可的。
观点的正确与否，要看它是否符合广大群众的利益和道德标准。
议论文要能写得引人深思，发人深省，必须有深刻而有创意的观点。
这里的深刻而有创意，不只是指言他人所未言，还指观点是从司空见惯的事情、现象或问题中总结出来的。
3、充实的内容写议论文，应该注意议论文的要素，即：论点、论据、论证。
要内容充实，最要注重论据和论证。
论据是用来证明论点的根据。
一般是用事实、道理、定律、公式来证明论点的正确性。
作为论据的事实、史实和数据，必须确凿无误，否则论点就站不住脚。
此外，论据要充分，也要真实可信。
论证是运用论据证明论点的过程和方法。
有些同学写议论文，往往搭了一个架子，看起来论点、论据、论证完整，可是只有一副架子而已，好比恐龙的骨架，空空洞洞，一无所有。
好的议论文，应该有具体的内容，而且是精心搭配，严密组织的。
4、清晰的逻辑不管什么文体的文章，都要讲究逻辑的严密清晰，议论文尤其讲究。
一段毫无逻辑的话，只能让人读了不知所云。
初中议论文写作指导
初中议论文写作指导一、内容简述议论文是初中生必须掌握的一种文体，它在培养我们的逻辑思维能力、辩证分析能力以及语言组织能力方面有着重要的作用。
在初中阶段，议论文写作的主要目标是让学生掌握如何明确观点，使用合理的论据进行论证，并能够进行逻辑清晰的论述。
议论文的核心是观点与论证。
首先要明确自己的立场和观点，然后寻找充足的论据来支持自己的观点。
这些论据可以是事实、数据、例子，也可以是理论观点和前人经验。
论证过程要有逻辑性，能够使读者跟随你的思路理解你的观点。
在初中阶段的议论文写作中，我们还需要注意语言的使用。
语言要准确、简练、明了，避免使用模糊或过于复杂的语句。
我们还要学习如何恰当地使用修辞手法来增强文章的表现力。
二、议论文的基本结构议论文的结构一般包含引言、论证和结论三个部分。
对于初中生来说，掌握基本的议论文结构是写好议论文的关键。
引言部分：在引言部分，需要明确提出论题，也就是你要讨论的问题或者观点。
这一部分要简洁明了，引起读者的兴趣，激发读者的好奇心，为接下来的论证部分做好铺垫。
论证部分：论证部分是文章的核心，需要阐述你的观点和论据。
在这一部分，首先要明确你的论点，然后提出支持论点的论据。
论据可以是事实、数据、例子等，用来支持你的观点。
在论证过程中，需要注意逻辑清晰，条理分明。
结论部分：在结论部分，需要总结你的观点，强调你的论点，回应引言部分的论题。
这一部分要简洁明了，不要引入新的观点或论据。
也可以提出对读者的启示或者建议，使文章更具有实际意义。
议论文的基本结构是一个提出问题、分析问题和解决问题的过程。
在写议论文时，要注意文章的逻辑性、条理性，使文章结构严谨、清晰。
也要注重语言的表达，使文章更具有说服力和感染力。
1. 引言部分在初中阶段，议论文写作是一项重要的学习任务，它不仅要求我们掌握基本的写作技巧，更要求我们学会观察世界、理解生活并明确表达个人观点。
对初中生而言，掌握有效的议论文写作指导至关重要。
2023年中考语文第二轮专项复习《议论文写作方法指导》教学PPT课件
⑤读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一， 却只漫浪诵读，决不能记。（朱熹）
对于读书，不同的人有不同的方法和看法，那么，你有怎样的看法和理解？请在 以上句子中任选三个，以“我看读书”为中心，写一篇作文，表达你的感悟和思 考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于600字。
。读书
自然是一门学问，这就决定了读书人必须用贪婪求知的心广泛占有，
再仔细品味其中精妙，最终将碎片化为完整，成为博学之人。
读书之乐，乐在阅历。
少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如
台上玩月。不同的人生经历，看同一本书感悟和收获也是不同的。读
书和成长是相互成就的一个过程，人会因为读书而丰满，书中的感悟
经济发展了，社会进步了，我们的物质生活极大地丰 富了，别说食堂的饭，天天山珍海味，时间长了我们也会 觉得难吃的。所以不仅仅是饭的问题，也是你我的问题。 （分论点二）
分论点的分论点 原因不言而喻：厨师的水平太差！（分论点一）
没有一定的厨艺，居然能当厨师？只能说明厨师，或 者说中学食堂厨师的准入门槛之低。（分分论点一）
道理论证+举例论证
还记得曾学过的课文吗？“故天将降大任于斯人也，必 先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所 为，所以动心忍性，曾益其所不能。”不吃一点苦，不足以 谈人生，古今中外，但凡取得成就之人，大都经历过生活的 磨难。
议论文的一般结构：
提出问题（引论）------ 提出文章要论述的问题是什么（总） 分析问题（本论）------摆事实讲道理论述为什么是这样 （分） 解决问题（结论）------论述怎么样做到和会出现怎样的情况 （总）
初中作文议论文写作指导议论文开头如何提出问题
初中作文议论文写作指导议论文开头如何提出问题清代李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。
”作文的开头新颖贴切，精巧凝练，会使阅读者一见钟情，印象深刻。
优秀的议论文开头：一：要明。
要一下子让读者知道必要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题，要让读者知道你在谈哪方面的问题，开篇知其旨意。
二：要美。
只有美，有文采，有意蕴，才能达到吸引读者的目的。
议论文文章的开头美，主要指技巧美。
三：要简。
语言干净利落。
一般不超过4行。
如果要引用所给材料，要么对原材料高度概括，要么选取原材料中有代表性的话。
议论文开头常见的几种形式：一、直入式。
文章的开头不拐弯抹角，直截了当地点明写作主题。
这样的开头讲究要言不烦，片言明旨，寥寥数语即能概括材料内容，明题旨，摄魂魄。
原题再现：每一朵花都有一张干净的脸/我轻声喊着它们的名字黄蒿、野菊、小飞蓬....../还有许多我实在喊不出它们的名字只知道它们都是野花，装扮山野最后我轻声喊出了自己的名字/我也是它们中的一朵/在天空中，在山坡上尽情开着......上面的小诗耐人寻味:即使不起眼的小花，也有自己的名字；即使我们是小花，也能在山坡上尽情开着......它能引起你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。
（2023年河南中考）示例：生活中，有太多看似平凡的身影，模糊了我们的双眼，有太多默默奉献的人，一次次给予我们前进的动力。
他们用行动告诉我们什么是"平凡而不平庸"——《平凡而不平庸》二、引入式。
(1)传神逼真的场景刻画，或故事情节，可用来渲染、烘托气氛，这样开启文章，能让读者产生身临其境之感，迅速进入阅读的氛围之中。
原题再现：每当车子即将行驶到无路的关头，路边都会出现一块交通指示牌:“前方转弯”或“注意急转弯”。
而每拐过一道弯之后，前方又是一片柳暗花明、豁然开朗。
山路弯弯、峰回路转，原来，不是路已到了尽头，而是该转弯了。
路在脚下，更在心中，心随路转，心路常宽。
初中议论文《学以成人》写作指导及范文
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。
不少于700字。
将题目抄在答题卡上。
①2018年第24届世界哲学大会在我国召开,大会的主题为“学以成人”,它启发我们思考:通过学习成为一个名副其实的人。
请以“学以成人”为题写一篇议论文。
要求:观点明确,论据充分,论证合理。
【详解】审题：本题通过命题作文考查学生的写作能力。
命题作文，审题非常关键，拿到作文题目，要解决三方面问题：1.确定文章体裁——议论文；2.划定取材范围；3.掌握写作重点。
《学以成人》，即材料所说“通过学习成为一个名副其实的人”，重点放在“成人”。
何谓“成人”？广泛的学习含义侧重技能，由此可以展开“成人”指有责任感、有使命感、有爱国之心、有崇高理想等高尚品质等。
因为文体要求议论文，所以写作时可以从“是什么”（什么是名副其实的人）、“为什么”（为什么要通过学习成为一个名副其实的人）、“怎么做”（如何通过学习成为一个名副其实的人）等角度展开。
不管如何写，都要注意题目要求：不少于700字。
参考立意：本题是命题作文，题目已给出立意，只要重在理解名副其实的人，阐释其内涵即可。
素材：1.武艺姝在《中国诗词大会》上一鸣惊人，人们惊的不只是她上千的诗词积累，更是她自信而不失风度的气质。
于她而言，学习诗词将她由一个只重“用诗词增添作文文采”的目光短浅之人，变成一个有风骨内涵、更注重诗词为她构建的宁静内心世界的“人”；由物喜己悲变得荣辱不惊，淡定处世。
有形的诗词便融入她的血脉，化作她的风骨。
2 屠呦呦：青蒿鹿呦呦救治亿万人“呦呦鹿鸣，食野之蒿。
”“在艰难时刻仍然秉持科学理想，砥砺前行亦不忘回望过去，其成就跨越东西。
”2015年10月，屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素，应用于疟疾治疗而获得诺贝尔生理或医学奖，用事实证明了中国土生土长的科学家靠自己的奋斗、拼搏也能取得令世界瞩目的成绩。
1971年，在失败了190次之后，项目组终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法，成功提取出青蒿素，并在接下来的反复实验中得出了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的结果。
初中议论文写作指导PPT实用课件
动感水果系列课件
四、论证的常见方法
论证要讲究方法。为了说理深刻，分析严密，必须讲究如何运 用论据、论证、论点的各种方法：
1、例证法 这是最常见、最普遍的一种论证方法。用真实、典型的事实去
证明论点的正确。这种方法起到摆事实讲道理、以理服人的作用。事 实胜于雄辩，令对方不能不服。
这种方法的要领是，先提出论题，然后逐一加以事实论证之。 2、归纳法
归纳法是从个别事例中，从特殊到一般，综合许多个别事例之间的共 同特点，分析出一般原理和结论的一种论证方法。
3、演绎法 演泽法和归纳法不同，它是从一般规律推导至个别事理，以一般原理 为前提论证个别事务，从而推导出新的结论的论证方法。
演绎法和归纳法是论证的重要方法，两者常常互相补充，交替使用。
动感水果系列课件
3、材料要有魅力
什么样的材料能具有这种魅力 （1）新的材料。 （2）具体的材料。 （3）论述或表现主题必要的材料。 （4）读者感到亲切的材料。 （5）具有独创性的材料。 （6）在某些文体中，能引起读者兴味，有着曲折动人的情节， 能引起悬念，又具有幽默感的材料。 （7）在另一些文章中，则要求有说服读者，使他心说诚服的， 那种不可抗拒的逻辑力量。
动感水果系列课件
六、类比法 把两个或两类属性相同或相似的人或事物放在一起加以比较、对
照；类比法富于启发性，便于读者理解其论题。
七、反证法
反证法，是通过对立面的论述，阐发自己论题的正确或谬误的一 种论证方法。
反证法，有时三言五语就论述了一个复杂的论证过程。
运用反证法时，不要离开正反两个论题，而且二者的关系不是同 一的，必须是矛盾的，否则就会将自己的正确论题和对立面的谬误论 题混为一谈了。
初中议论文写作指导4：围绕观点恰当叙例
4.围绕观点恰当叙例议论文中的叙例首先要高度概括。
记叙文中的叙述可作详尽的描写、铺陈。
但议论文中的叙述则不然，如果像记叙文那样详尽、细致地叙述，论点就会被掩盖在叙述之中，从而凸现不出来。
其次，议论文的叙例要选准角度。
一个材料有时隐含多种意义，可用来证明多个论点。
我们叙述论据时不需要面面俱到，只需围绕观点、抓住一点展开，使论点与论据水乳交融。
再次，议论文中的叙述论据与展开议论是紧密相连的，叙述例子既要为议论选好角度，还要为议论作好铺垫。
病例分析【病文呈现】片段一（说明：“小悦悦”事件在2011年10月13日，网友把“2011年的冬天”戏称为“道德寒冬”）中心论点：用勇气和善良温暖道德寒冬。
2011年10月23日傍晚5点多钟（具体的时间），烟台市的刁娜和爱人隋美正开车经过通海路富龙搅拌站附近（准确的地点）时，看见前方一名女子倒在路中，头上、身上都是血，同时痛苦的呻吟声时断时续的传来。
（外貌及神态描写）（交代起因）刁娜的心一下子被揪住了，因为这里往来车辆很多，过往的司机一不留神很可能会再次撞到这位女子，那样后果就太可怕了。
担心女子会有危险，心急如焚的（此处的心理描写，可以表现刁娜急人之所急的高尚品质）刁娜和爱人隋美正毫不犹豫，立即下车营救。
两人站在受伤女子前方，使劲儿打手势、大声喊话，指挥过往的车辆绕开受伤女子，同时拨打120急救电话。
（具体的行动描写展现营救的过程）在指挥的过程中，一辆飞驶而过的小轿车躲闪不及，车辆反光镜将刁娜挂倒，使她重重的摔在地上。
（陈述经过。
）最终，受伤女子得到救治。
而经医院诊断，刁娜右小腿两处骨折，其中一处是粉碎性的。
刁娜用“一条腿换一条命”的义举传开后，被网友冠以“最美女孩”的称号。
（说明结果。
）【总体诊断】这个片段抓住了议论文中叙述的核心要素，即事情的起因、经过、结果，叙述很有条理，叙事扣住了分论点中的关键词“勇气和善良”。
但，该段的叙述似乎与一般记叙文中的叙事没有什么区别：六要素完整，有生动具体的外貌、神态、心理、行为的描写，给人以很强的现场感。
议论文写作指导(优秀实用)PPT课件
2024/3/12
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常见的四种论证方法：
论证方法也是议论文三要素之一，它是指运用论据来证明论 点的过程和方法。是论点与论据之间逻辑关系的纽带。如果 说论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来 证明”的问题，那么论证方法则用来解决“怎样证明”的问 题。
1、举例证法：运用典型事例论证观点
2、引用论证：用名人名言谚语论证观点
2024/3/12
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发现影响深远的万有引力定律，引起了物理 学界的革命，或许在牛顿以前，也有人被掉 落的苹果砸到，但只会抱怨，没有抓住深入 思考的机遇。而善于思考的牛顿却抓住了这 个降落到自己头上的“机遇”，为力学的发 展开辟了道路。［摆事实讲道理］
机遇是公平的，当机遇摆在人面前时， 有人抓住了，有人却失之交臂。
阻，挫折失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除 困顿；有人为你指点迷津，指明方向……最终你战胜了苦难， 扬帆远航，驶向彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回 报吗？不能！你应该心存感激，并通过十倍、百倍的付出，用 实际行动予以回报。
３.引用名言式：日本前首相田中角荣的座右铭是他母亲教
导他的一句话：“别人向你借的钱﹐你可以忘记；你向别人借 的钱，一定不能忘记。”“别人向你借的钱﹐你可以忘记”不 难理解，那么，“你向别人借的钱”﹐为什么“一定不能忘记” 2呢024﹖/3/1我2 想，除了诚信的要求外，更是说明了知恩必须图报。 25
１.直起——开门见山
开宗明义，直接点题．简洁明了，干脆利落， 将议论的中心问题鲜明突出地提了出来 。
２.疑起——设问作答
用设疑开头，预作铺垫，借以蓄势，引出后文， 启人思迪。问中含奇，话外有意，既点明了文章主题， 又有助于全文的展开，可谓一箭双雕。
先声夺人——初中议论文写作指导
先声夺人——初中议论文写作指导作者：俞淑琴来源：《作文成功之路·高考冲刺》2022年第07期教育部出台的《义务教育语文课程标准》，针对议论文写作提出了明确要求，学生须能完成简单的议论文写作，并做到有理有据。
这一要求针对议论文写作并非高标准，有理有据实则为写议论文的最基础要求。
然而，初中生在小学阶段鲜少接触议论文，因此在理性和感性认知层面对议论文写作都存在一定的问题。
因此，教师在语文教学中需要重视议论文写作教学，注重培养学生的议论文写作能力，以全面提高学生的写作能力，提高学生的语文素养。
写作是初中语文教学的重要内容，为了提高学生的写作能力，教师采用合理的教学方法，激发学生的主观能动性，使学生认知到写作学习的重要性。
议论文作为一种重要的文体，对学生语文综合能力的提高非常重要，因此，教师可以把议论文写作指导作为重点开展写作教学。
一、确定鲜明的论点论证、论据、论点为议论文的重要组成部分。
议论文的论点应该为鲜明、正确，不能模棱两可。
对于某一件事、某一个现象，不同的人的意见或见解存在一定差异。
因此，在写作议论文时，要抓住重点，既要新颖，又要与社会及时代密切关联。
在写作时只有在众多观点中确定自己的观点，方可提高文章的针对性。
某种程度上说，成功的议论文需要具备鲜明且正确的观点。
无论是命题作文、半命题作文或材料作文，在写作时，所采用的写作模板均为由果溯因法。
任何事物之间都存在某种关联，而且多数事物之间都存在因果关系。
初中阶段的学生更适合探讨解决原因及结果的问题，因此在审题时可以通过阅读材料，对现象进行分析，或通过推导获得结论，寻找结果的本质原因，如此方能确定最佳的议论文写作切入点。
以如下议论文写作题目为例：某天，小明拿起水果刀打算切苹果，他选择的方式是让苹果横躺下，把水果刀放在苹果中间。
可小明的妈妈在小明刚准备切时连忙说道：“切错了，苹果不应该这样切……”然而，妈妈的话还没说完，苹果已被小明切开了。
这时，小明高兴地拿起苹果向妈妈展示：“妈妈，快看，苹果中间有一个漂亮的五角星。
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• 提出论点后，从正反两个方面进行论证。任何一个论点，既可以从正面论述， 又可以从反面论述；把两方面结合起来，说明才更透彻。有些论点可侧重从 正面论述，结合进行反面论述；有些论点可侧重反面论述，结合进行正面论 述。
• 说“思”： • 1、要提倡多动脑筋（提出论点） • 2、多动脑筋的重要（正面论述） • 3、不动脑筋的危害（反面论述）
议论文写作辅导
——结构的选择
莱州五中语文组 杜钦信
传统的模式：如总分式、并列式、递进式、正反式、对比 式、归纳式等，下面以《说“思” 》作文题目为例，分 别加以说明。
• 一、总分式
• 先提出自己对某一问题的看法，即论点，然后加以分析、论证，最后得出结论。这种 结构形式是按照提出问题、分析问题、解决问题的顺序来展开论述的。
吗？他们并不缺少对科学探索的执着与追求，他们的付出也许并不比居里夫人、杨振 宁少。有时候，真理与谬误的表象相差无几，然而只有专注者才能见其微而知其著。
• 专注带来恒心。当一个人对某件事物专注的时候，才能感觉事物的变化和多样，从 而引起探索和研究的兴趣。而一时的兴趣在困难和挫折面前仅是昙花一现，只有专注
• 说“思”： • 1、要养成多想的习惯（总论点）2、多思才能把知识学活（并列分论点一） • 3、多思才能有所发明创造（并列分论点二）4、多思脑子才越用越灵（并列分论点三）
总分总范文：论专注
•
世人尽知“水滴石穿”，皆有感于水的恒心，并有得于恒心的结果。其实，专注
才是水滴使石穿的主要原因。
• 专注使人凝聚力量。汹涌的激流使石头变得光滑，而滴水却穿石而过。这不仅仅是 日积月累的结果，更是力量凝聚使然。NBA著名球星罗德曼几乎每场比赛都得不到多 少分，可是他抢篮板的技术在NBA首屈一指；“棋圣”聂卫平不会买菜烧饭，可他的 棋艺无与伦比；现在，还有谁认为爱迪生蹲在鸡窝里孵小鸡仅仅是愚蠢的表现呢？一
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递进式范文：如何成功
•
我们每个人都渴望成功，大自然用水滴石穿这个简单的现象告诉我们：只有把握
正确的方向和不懈地努力，才能取得成功。
•
首先，必须把握正确的方向，否则所有的努力都会付诸东流。水能滴穿坚硬的石
头，是因为有这个前提：水在地球的重力作用下不会偏离方向。如果没有这个前提，
不会有穿石这个结果。海浪不停地冲击着岩石，但因为每次冲击的方向都不一样，所
于兴趣，才能激发人们不断探索和创新的毅力。专注使人在失败面前不仅不气馁，而 且激发出再次努力和创新的勇气和灵感，最终触到真理的橄榄枝。
• 专注是力量的发动机，是真理的显微镜，是成功的助推器。专注使人产生美的灵感，
激发美的追求，创造美的事物。因为专注，我们感受到世界的精彩；拥有专注，我们 创造更精彩的世界。
• 说：“思”： • 1、生活中的两种人：勤于动脑的人；懒于动脑的人。（态度对比） • 2、不同态度的不同结果（结果对比） • 3、不同态度的不同思想根源（思想根源对比） • 4、应学习第一种态度，做勤于思考的人（结论）
• 六、归纳式
• 先摆出一系列能说明总论点的事实，然后归纳得出总论点。归纳式往往用于 段落里对某个观点的论证，而用作全文结构形式的较少，一般与其他形式结 合使用。
试验了近三千种材料才发现。“罗马不是一天建成的”，许多人虽然努力的方向正确，
但却和成功失之交臂，原因也是没有持之以恒。
• 从水滴石穿，绳锯木断到镭的发现，电灯的发明，在人类社会的发展进步中，科技
发明、社会变革成功的例子不计其数。我们可以发现成功的共同点，那就是正确的方 向和不懈地努力。只有具备了这两个要素，才能成功，缺一不可。
以没有穿透岩石。居里夫人如果不相信她的努力方向是正确的，她也不可能发现镭。
没有按正确的方向努力，无异于缘木求鱼。没有正确的努力方向，也就是南辕北辙，
不会到达目的地。。所以，成功的第一要素是把握正确的方向。
•
把握正确的方向不是机械的死守一点，还应该审时度世，及时修正。例如行军打
仗更不能僵化死守，否则会吃败仗，甚至全军覆没。因为在千变万化的时局中没有把
• 三、递进式
• 按客观事物的内在联系，由此及彼，由表及里，一层深入一层地论证论点。 “深入”的路子很多：可由现象说到本质；可由可能性说到必然性；可从经 验说到问题，再说到解决问题的办法；可从“是什么”说到“为什么”，再 说到“怎么样”……这种结构形式能使问题的剖析如层层剥笋，步步深入。
• 说“思”： • 1、“思”就是提倡动脑筋（是什么） • 2、“勤思”的重要（为什么） • 3、还要“善思”（怎么样）
握正确的方向。
•
有了正确的方向，还需要不懈地努力。一滴水对石头的冲击力微乎其微，但水不停
地滴在石头上，石头终于被滴穿了。这个过程到底经历了多长的时间，是十年还是百
年甚至是千年，也许并没有人知道，而这也是穿石的原因之一。水滴保持了正确的方
向，但如果不能持续下去，也绝无可能成功。爱迪生为了找寻合适的灯丝材料—钨，
个人的精力是有限的，专注是成功者不可或缺的品质。只有专注，才能使人调动一切
可以调动的因素，集中所有的精力和物力，并使之作用于特定的目标，产生“一加一
大于二”的特殊效果。压强的大小不仅与压力成正比，也与作用面积成反比。自然界 的真理同样阐明了专注的效果。
• 专注方能见微。纵观历史，有多少科学家们与真理擦肩而过，难道他们都没有恒心
• 说“思”： • 1、学会动脑筋是一个很重要的问题（提出问题） • 2、搞好学习、工作、科研等都需要多动脑筋（分析问题） • 3、要养成多动脑筋的习惯（解决问题）
• 二、并列式
• 先提出总论点，然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述，即论述部分是由并列 的几个分论点的论述组成的。并列式的几个分论点常常放在每段开头，以显示层次。 运用这种结构形式的关键，是对一个总论点能够从不同的侧面来加以认识，并能够并 列地排出几个能说明总论点的分论点来。
• 当今的社会瞬息万变，诱惑众多，歧途甚多。把握正确的方向是困难的事情，持之 以恒也是艰难的过程。但惟有这样，我们才可成功，甚至才可生存。
• 五、对比式
• 通过对比来论证论点。对比有正与反的对比，现在和过去的对比，这一事物 与另一事物的对比，同一事物各个不同发展阶段的对比，等等。对比可以使 观点更为鲜明。