(部编版)四年级上道德与法治《我们所了解的环境污染》实用课件PPT
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部编版四年级道德与法治上册第10课《我们所了解的环境污染》优质课件(共77张PPT)
活动一： 从“白色污染”说
起
在日常生活中， 塑料制品随处可见。 你见过哪些塑料制 品呢？
实验方式 用眼看 用手摸 鼻子闻 用水浸 ……
塑料的性能
塑料性能
塑料制品的有利之处
塑料制品给 我们的生活带来 了什么便利？
塑料垃圾的危害
·景观污染
·破坏土壤
·危害动物
塑料垃圾危 害这么大，我们 能不能完全不使 用塑料制品？
我心一惊，赶忙离开了大海，飘到垃圾场的上空，空气 中散发着呛鼻的异味，站在枝头的喜鹊姐姐见到了我，咳嗽 着对我说:“看，人们在焚烧垃圾，有很多塑料制品被烧掉，
通过阅读故事，再联系自 己的生活经验，说说塑料垃圾 给人们带来了哪些困扰。
讲授新课
目活标动导与学探一究：三从：“研白究色一污下染第”7说4面起的相关链接 （1）阅读教材第74页内容 （2）小组合作，探究问题 ☆但是污染这么严重，我们可以完全不使用白色
通过这次调查 活动，你的收获是 什么？
每一个环境污染的实例，都是大自然 对人类敲响的警钟。为了保护生态环境， 为了维护人类自身和子孙后代的健康，我 们必须积极防治环境污染。
我们所了解的环境污染
第一课时
新课导入
观看视频及图片（白色污染） 上述视频反映了什么问题？
讲授新课
目活标动与导探学究一一：：从看“一看白色污染”说起
讲授新课
目活标动与导探学究二二：：环看境一看污染大搜查
（1）阅读教材第77页内容 （2）小组合作，探究问题 ☆你认为造成这些现象的原因是什么？ ☆如果你遇到这种情况，你会怎么办？ （3）在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享
小组合作
探究问题： ☆你认为造成这些现象的原因是什么？ ☆如果你遇到这种情况，你会怎么办？
小学道德与法治 我们所了解的环境污染 课件ppt
由此看来，我们的生活离不开塑料制品，可塑料 垃圾又给环境带来那么大的伤害，我们应该如何 利用塑料制瓶呢？请你课下帮小白想几个好方法，
下节课送给他！下一节课，与他一起进入下一 站——智慧之城的旅途吧 ！
保护环境，人人有责
部编版《道德与法治》四年级上册
我们所了解的环境污染 ——从白色污染说起
猜一猜
塑料袋——小白
有纸像个迷， 透明像玻璃。 可来当容器， 说来真稀奇。
跟随我一起旅游 吧
第一站：友谊之城
让我来给你们 介绍我在城中 的其他朋友吧
探究新知
探究新知： 小组合作：讨论交流塑料制品如此广泛的使用呢？
第二站：破坏之城
请同桌之间演一演： 1.一人饰演小白塑料袋，另一人饰演
场景中另外一个主人公。 2.演完后，告诉同学们小白塑料袋去
了哪里看到了些什么？
落在农田，影响农植物 生长
落在江河湖海中才，影 响海洋生物生存
被焚烧，会引起大 气污染
日常生活中还会 有哪些危害呢？
塑料垃圾的其他危害：
1.塑料垃圾随处乱飘，影响环境美观。 2.塑料垃圾飘散在到路上，会引起交通事故。 3.在生产塑料制瓶当温度达到65℃时，毒害物质会渗 入食品中，染
所谓“白色污染”，是人们对塑料垃圾污染环境的形象 的称谓。
大量的废旧农用薄膜、包装用的塑料膜、塑料袋和一次 性塑料残疾在使用后被抛弃在环境中，由于难于降解处理， 以致环境严重污染的现象。由于废旧塑料包装物大多呈白 色，因此造成的环境污染被称为“白色污染”。
请同学们快速书中阅读阅读角《塑料漂流记》的内容。
思考：
联系生活说一说：如果生活中没有塑料制瓶 会有哪些不方便之处呢？
如果学校里没有塑料制品， 就没有美观、便利的设施...... 如果医院里没有塑料制品， 打针、输液、装药物、运送药水...... 如果家里没有塑料制品， 刷牙、洗衣、做饭、生活用品......
部编版四年级道德与法治上册第10课《我们所了解的环境污染》优质课件(共77张PPT)
通过这次调查 活动，你的收获是 什么？
每一个环境污染的实例，都是大自然 对人类敲响的警钟。为了保护生态环境， 为了维护人类自身和子孙后代的健康，我 们必须积极防治环境污染。
我们所了解的环境污染
第一课时
新课导入
观看视频及图片（白色污染） 上述视频反映了什么问题？
讲授新课
目活标动与导探学究一一：：从看“一看白色污染”说起
（1）阅读教材第72页内容 （2）小组合作，探究问题 ☆你知道什么是白色污染吗？ ☆你见过哪些塑料产品？ （3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享
小组合作
探究问题： ☆你知道什么是白色污染吗？ ☆你见过哪些塑料产品？
塑料制品为什么会被广泛使用呢？
让我们一起来探究一下塑料有哪些性能
产生的原因
没有科学地使用农药，例如过量、过度使 用农药是造成农药污染的重要原因。
造成的危害
1.威胁人们的健康。 2.危害动植物。 3.污染水源。 4.导致害虫和病菌产生抗药性，破环生态。
我们的建议
1.尽量减少农药的使用，使用绿色环保的办法防治病虫 害。 2.使用农药时，必须用符合国家标准的合格产品。 3.严格按照说明书的要求使用农药。
同学们进行的是哪 方面的调查，拿出来与 大家分享一下吧！
我们的发现
产生的原因
造成的危害
我们的建议
我们的发现
农药污染就在我们的日常生活中，家里每天吃 的瓜果蔬菜等不同程度地受过农药污染。
我们采访了农业技术员王叔叔，他告诉我们， 很多人抓不住最佳防治期，平时打农药不及时，不 见病虫不施药，看见病虫才打药，在病虫蔓延时大 量用药。这样不仅杀虫效果差，还造成很多污染。
吧! 这是我搜集的
一些塑料糖纸。通 过用手摸、鼻子闻、 用水漫，我发现塑 料很软，没有气味， 还有很好的隔水性。
部编人教版四年级道德与法治上册《我们所了解的环境污染》PPT教学课件
自主思考
合理想象没有塑料制品的生活， 并填写在教材第74页的横线上。同 桌间交流分享。
如果学校里没有塑料制品，_我_们__就__看__不__到_各__种__各__样__的_文__具__…__…__________
如果医院里没有塑料制品，我__们__会__发__现__少__了__许__多__一__次__性__卫__生__用__品_…__…___
第十四页，共三十四页。
小组交流
派代表说说本组观点。
塑料垃圾给我们带来了哪些困扰？
1.四处散落的废弃塑料制品对周围景色造成破坏，影响美观。 2.土壤环境恶化，影响农作物生长。 3.塑料垃圾堆积在河道里，破坏水质，影响航运。 4.塑料燃烧时产生的有毒气体危及人们的健康。 5.滋生细菌，传播疾病。 6.难以降解，造成长期的、深层次的生态环境问题。 7.……
第十五页，共三十四页。
交流探讨 减少污染
第十六页，共三十四页。
小组交流
联系生活，发挥想象： 塑料垃圾危害这么大，我们能完全 不使用塑料制品吗？如果完全不使用塑 料制品，我们的生活会变成怎样呢？
如果没有塑料制品，那就看不到五颜 六色的文具盒、饮水瓶和各种玩具了，也 会给我们的生活带来很多不便。
第十七页，共三十四页。
部编人教版四年级道德与法治上册 《我们所了解的环境污染》PPT教学课件
科 目：道德与法治 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
10
部编版·小学道德与法治四年级上册第四单元
第一页，共三十四页。
【学习目标】
1.了解塑料制品在生活中的广泛应用。
2.认识过度使用塑料制品给环境带来的危害。
【学习重点】
1.“白色污染”主要指的是什么污染问题？
塑料垃圾污染的问题。
部编版四年级上册道德与法治10.我们所了解的环境污染 PPT教学课件
从“白色污染”说起
从“白色污染”说起
从“白色污染”说起
从“白色污染”说起
环境污染大搜索
环境污染大搜索
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2019.9.3
四年级上册道德与法治第四单元
10.我们所了解的环境污染
池南区九年制学校
从“白色污染”说起
从“白色污染”说起
从“白色污染”说起
从“白色污染”说起
从“白色污染”说起
从“白色污染”说起
从“白色污染”说起
从“白色污染”说起
从“白色污染”说起
从“白色污染”说起
从“白色污Байду номын сангаас”说起
从“白色污染”说起
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（2）焚烧废弃塑料会产生有毒气体，对大气造成污染。
（3）制备发泡塑料时，常常加入氟氯代烷作为发泡剂。 当发泡塑料被扔掉后，释放出的氟氯代烷会破坏臭氧层 和加剧温室效应。
（4）废弃塑料会危害动物。每年都会有许多动物因吞 食塑料而死亡，海洋中的塑料垃圾不仅危及海洋生物的 生存，而且还因缠绕在海轮的螺旋浆上酿成海难事故等。爱尔兰Fra bibliotek少塑料垃圾的绝招
Ø 2002年，爱尔兰政府实施了一项 塑料袋税，向消费者在零售场所 购物时使用的每个塑料袋征税， 从而减少了颜料袋的使用量。
我国的“限塑令”
Ø 我国为了限制和减少塑料袋的使用，遏 制白色污染，2007年12月31日，国务院 办公厅印发了《关于限制生产销售使用 塑料购物袋的通知》。
讨 论：
塑料垃圾给我们带来了这么 多困扰，甚至危害，我们是不是 就完全拒绝塑料制品？
塑料有哪些性能？它为什么 会被 广泛使用呢？
德国减少塑料垃圾的绝招
Ø 德国于1991年实施《包装条例》，首次 就废弃包装的重新利用及利用比率进行 了全面规定，并强制要求生产商必须负 责其产品包装的回收和处理。
Ø 如今德国人上街买菜、购物，大都手提 布袋子或竹篮子，大大减少了塑料袋的 使用量。
在日常生活中我们最常见 的白色污染物就是塑料袋。 有人把塑料袋评为20世纪 “最糟糕的发明”。
讨 论：
通过阅读故事，再联 系自己的生活经验，说说 塑料垃圾给人们带来了哪 些生活困扰？
白色污染的危害
（1）大部分塑料在自然环境中不能被微生物分解，埋 在土里经久不烂，长此下去会破坏土壤结构，降低土壤 肥效，污染地下水。
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从 “白 色 污 染”说起
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所谓“白色污染”，是人们对塑料
垃圾污染环境的一种形象的称谓。大量的 废旧农用薄膜、包装用塑料膜、塑料袋和 一次性塑料餐具在使用后被抛弃在环境中， 由于难于降解处理，以致环境严重污染的 现象。由于废旧塑料包装物大多呈白色， 因此造成的环境污染被称为“白色污染”。
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废旧农用薄膜
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一次性塑料饭盒
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Ø 2008年6月1日，“限塑令”正式生效。
讨 论：
在你的生活中有哪些塑 料制品的替代品呢？
如何减少白色污染？
让我们共同行动起来，少 用一个塑料袋，少用一个塑 料餐盒，树立文明风尚。杜 绝乱扔现象，用我们的真心 和爱心，保护我们的地球， 保护我们共有的环境。
谢谢聆听！
人教版部编教材《道德与法制》四年级上册
我们所了解的环境污染
（第1课时）
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漫天飞舞的塑料袋
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（3）制备发泡塑料时，常常加入氟氯代烷作为发泡剂。 当发泡塑料被扔掉后，释放出的氟氯代烷会破坏臭氧层 和加剧温室效应。
（4）废弃塑料会危害动物。每年都会有许多动物因吞 食塑料而死亡，海洋中的塑料垃圾不仅危及海洋生物的 生存，而且还因缠绕在海轮的螺旋浆上酿成海难事故等。爱尔兰Fra bibliotek少塑料垃圾的绝招
Ø 2002年，爱尔兰政府实施了一项 塑料袋税，向消费者在零售场所 购物时使用的每个塑料袋征税， 从而减少了颜料袋的使用量。
我国的“限塑令”
Ø 我国为了限制和减少塑料袋的使用，遏 制白色污染，2007年12月31日，国务院 办公厅印发了《关于限制生产销售使用 塑料购物袋的通知》。
讨 论：
塑料垃圾给我们带来了这么 多困扰，甚至危害，我们是不是 就完全拒绝塑料制品？
塑料有哪些性能？它为什么 会被 广泛使用呢？
德国减少塑料垃圾的绝招
Ø 德国于1991年实施《包装条例》，首次 就废弃包装的重新利用及利用比率进行 了全面规定，并强制要求生产商必须负 责其产品包装的回收和处理。
Ø 如今德国人上街买菜、购物，大都手提 布袋子或竹篮子，大大减少了塑料袋的 使用量。
在日常生活中我们最常见 的白色污染物就是塑料袋。 有人把塑料袋评为20世纪 “最糟糕的发明”。
讨 论：
通过阅读故事，再联 系自己的生活经验，说说 塑料垃圾给人们带来了哪 些生活困扰？
白色污染的危害
（1）大部分塑料在自然环境中不能被微生物分解，埋 在土里经久不烂，长此下去会破坏土壤结构，降低土壤 肥效，污染地下水。
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从 “白 色 污 染”说起
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所谓“白色污染”，是人们对塑料
垃圾污染环境的一种形象的称谓。大量的 废旧农用薄膜、包装用塑料膜、塑料袋和 一次性塑料餐具在使用后被抛弃在环境中， 由于难于降解处理，以致环境严重污染的 现象。由于废旧塑料包装物大多呈白色， 因此造成的环境污染被称为“白色污染”。
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废旧农用薄膜
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一次性塑料饭盒
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Ø 2008年6月1日，“限塑令”正式生效。
讨 论：
在你的生活中有哪些塑 料制品的替代品呢？
如何减少白色污染？
让我们共同行动起来，少 用一个塑料袋，少用一个塑 料餐盒，树立文明风尚。杜 绝乱扔现象，用我们的真心 和爱心，保护我们的地球， 保护我们共有的环境。
谢谢聆听！
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我们所了解的环境污染
（第1课时）
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漫天飞舞的塑料袋
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