小学控辍保学工作总结12篇 [二篇小学控辍保学工作总结]
控辍保学工作总结优秀13篇
控辍保学工作总结优秀13篇控辍保学工作总结1为了落实上级控流的文件精神，为了切实遏制学生流失，确保适龄儿童、少年依法享受受教育权利，有效的控制我校学生流失，根据我校实际，我校于3月10日——4月10日组织开展了控流活动，通过周密安排，扎实工作，已取得阶段性成果。
现将此项工作开展情况予以总结：一、充分认识开展“控流”活动的重要性校领导及全体教师均站在重要思想，实施科教兴镇战略的高度，充分认识劝学控流的重要性，以“强化质量、狠抓管理、减少流失”为宣传主题，把劝学控流作为一项重大任务来完成，也是认真贯彻《教育法》、《教师职业道德》的具体体现，我校以高度的责任感和紧迫感、组织为期一个月的“劝学控流”活动。
由于重视程度高，措施得力，“控流”活动取得阶段性成果。
二、加强领导，落实责任，确保了“劝学控流”活动取得实效1、成立了劝学控辍活动领导小组组长：校长副组长：成员：全体教师2、制定了劝学控控流实施办法我校“劝学控辍”活动分三个阶段：第一阶段（开学第一周）：为调查摸底阶段，将未报到、未入学适龄少年，中途辍学的学生逐一造册登记，按村组归类，为第二阶段下乡劝返做好准备。
第二阶段（开学第二周）：利用电视、广播、板报等媒体进行宣传。
在学校附近的主要路口悬挂宣传标语。
大造声势。
第二阶段（3月15日至3月25日）：深入各村组宣传义务教育法，宣传“两免一补”政策，让每个家长和社会各界都明确认识到自己在确保适龄儿童、少年接受义务教育过程中的责任，通过宣传《义务教育法》、《劳动法》、增强家长（监护人）“不送子女上学违法”、“送未成年人打工违法”和“企业单位使用童工违法”的法律意识。
学校根据教师分布情况，采取就地，即本村教师进本村进行上门面对面动员，学校还印制有意见反馈单，教师把动员情况详细记录在案并有学生家长签字。
第三阶段（3月25日至4月10日）：学校依据“控流责任书”进行评估，学校对包村领导、教师的劝返工作情况进行量化评估，实施奖励，对工作不力，效果较差者将通报批评或在晋职评优中予以否决。
2022年小学学校控辍保学工作总结（通用12篇）
2022年小学学校控辍保学工作总结（通用12篇）时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。
那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是小编为大家收集的2022年小学学校控辍保学工作总结，希望对大家有所帮助。
小学学校控辍保学工作总结篇1我校今年在上级党委政府及县教科局的直接领导下，为了巩固“普九”验收的成果，认真贯彻《义务教育法》，依法执教，加强对学生的管理，学校建立学籍制度，备有学籍册，转入、转出手续健全。
千方百计控制辍学现象的发生，做了一定的工作，现总结汇报如下：一、大力宣传教育法规，加强依法治教。
1、为加大对教育法律法规宣传教育力度。
今年以来，我校发放宣传资料，使全社会都认识到“不送适龄儿童入学是违法行为”，努力为“两基”巩固工作营造一个良好的社会环境。
此外，我校在每个学期初均组织教师学习宣传《教师法》和《义务教育法》。
2、加强领导、落实责任。
学校成立了以校长牵头、教导主任和班主任为成员的控辍保学领导小组，每个学期初和期末“两基”工作小组定期召开会议研究总结全校“两基”工作。
针对期初学生因家庭困难而辍学，学校组织党员教师包扶，将“两基”工作进展和完成情况与其工作业绩考核挂钩，切实把“两基”巩固提高工作为一项政治任务来抓。
同时，认真落实“一把手”负责制，并使之形成长效机制，确保了“两基”巩固提高工作顺利进行。
二、认真落实国家“两免一补”政策，组织师生开展“献爱心”活动，解决贫困生入学问题。
今年上学年我校学生全部获免费教科书，学校对享受“两免一补”的贫困家庭学生及时向社会进行公示，自觉接受学生、家长和社会监督。
有效地解决了我部分贫困家庭学生交书杂费难的问题，此外，我校以校长建设年为契机，努力为学生办实事好事，积极联系社会各单位和各界人士到学校调研，为学生捐款献爱心。
一学期来，我校得到资助的学生达400人次，有效地解决了贫困生入学问题。
小学控辍保学工作总结【六篇】
小学控辍保学工作总结【六篇】工作总结1：小学控辍保学工作总结在过去的一年中，我担任了小学控辍保学工作的职务。
通过这一年的努力和实践，我对于小学生控辍保学工作有了更深入的了解，也取得了一些进步。
首先，在控辍方面，我主要采取了加强家访的方式。
家访不仅能够了解学生的家庭情况，还能与家长沟通，寻找到学生可能辍学的原因，并及时给予帮助和解决方案。
我每个月都会安排时间进行家访，并不断跟进学生们的学习情况。
其次，在保学方面，我注重建立和完善学生档案，记录学生的学习情况和表现，及时发现问题并进行干预。
我还与学生家长进行密切联系，及时了解学生在学校和家庭方面的情况，为他们提供必要的指导和帮助。
此外，我也与学校其他老师密切合作，共同关注学生的学习和成长情况。
最后，在上述工作的基础上，我也积极参与了提高学生学习兴趣和动力的工作。
我与学生进行互动，组织各类活动，激发他们学习的兴趣和积极性。
我也不断学习新的教育理念和方法，为学生提供更好的学习环境和支持。
总的来说，我在小学控辍保学工作中付出了较多的时间和精力，并取得了一些成果。
但同时也存在着不足之处，比如在家访工作中需要更加深入，和家长建立更好的信任和沟通等。
未来，我将继续努力改进自己的工作，为学生提供更好的服务。
工作总结2：小学控辍保学工作总结在过去的一段时间里，我参与了小学控辍保学工作，通过努力和实践，我对于控辍保学工作有了更深层次的认识，也取得了一些成绩。
首先，在控辍方面，我主要采取了学生个案化的方法。
即根据每个学生独特的情况，量身制定相应的解决方案。
我与学生进行心理沟通，了解他们辍学的原因，并根据具体情况提供帮助和支持。
我还积极与学校其他老师和家长合作，共同解决学生的问题。
其次，在保学方面，我重视与家长的沟通。
我每个月都开展家访活动，与家长交流学生的学习情况和问题，共同寻找解决办法。
我还建立了学生档案，记录学生的学习进展和表现，及时发现问题并进行干预。
最后，在提高学生学习动力的方面，我通过举办各种活动和课程，激发学生的学习兴趣和积极性。
2024年小学控辍保学工作总结范本(2篇)
2024年小学控辍保学工作总结范本一、工作概述2023年，我市小学控辍保学工作取得了显著的成绩。
在市教育局的领导下，我们坚持把控辍保学工作作为教育事业发展的重要任务，全面贯彻落实了国家和市教育局关于控辍保学工作的各项政策和要求。
通过各项有效措施的实施，有效地降低了学生辍学率，保障了每个孩子都能接受义务教育。
二、工作亮点1. 加强宣传，营造浓厚氛围我们充分认识到宣传的重要性和必要性，通过多种形式广泛宣传小学控辍保学的政策和措施。
我们在各个中小学校宣传栏、学校官网、微信公众号等平台发布了相关信息，还利用社区广播、电视台等媒体进行宣传。
同时，我们积极组织家长会、家庭访谈等活动，向家长普及控辍保学政策，增强他们对教育的重视和参与意识。
2. 校园巡查，及时发现问题为了确保每个学生都能顺利完成学业，我们定期组织了校园巡查。
巡查组成员由学校领导、政府工作人员、社区代表等组成，对学校的教学情况、学生的出勤情况进行了全面观察和检查。
发现问题后，及时与学校和家长沟通，协助解决问题，确保学生能够继续上学。
3. 设立奖励机制，激发学生学习兴趣为了激励学生积极参与学习，我们设立了一系列的奖励机制。
在每学期末，我们评选了一批优秀学生，并颁发奖状和奖品，鼓励他们继续努力。
同时，我们还鼓励学校开展各类课外活动，丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质。
三、存在的问题1. 宣传力度还需加大尽管我们在宣传方面进行了不少工作，但仍存在宣传力度不够的问题。
有些家长对于小学控辍保学政策的了解还不够深入，缺乏参与的意识。
我们还需要加强与家长的联系，及时向他们解释政策和措施，鼓励他们积极支持和参与控辍保学工作。
2. 学校资源不均衡一些偏远地区的学校资源相对匮乏，教育条件较差，这给控辍保学工作带来了一定的困难。
我们需要进一步加大对这些学校和地区的支持力度，提供更好的教育资源，帮助他们改善教学条件，提高教育质量。
3. 家庭问题影响学生学业一些学生家庭因为经济困难、家庭关系等问题对学生的学业产生了一定的负面影响。
小学控辍保学专项工作总结范文（通用16篇）
小学控辍保学专项工作总结范文（通用16篇）小学控辍保学专项工作总结范文（通用16篇）充实的工作生活一不留神就过去了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，不妨坐下来好好写写工作总结吧！大家知道工作总结的格式吗？以下是小编为大家收集的小学控辍保学专项工作总结范文，希望能够帮助到大家。
小学控辍保学专项工作总结篇1一、关于控辍工作的讨论与思考学生辍学原因是多种多样的，主要有如下几种：（1）学习困难厌学的。
（2）家庭困难的，此原因的最多。
（3）父母离异，学生无人管或亲戚代管的，这类学生工作最难作，这是一种社会现象了，较多。
（4）家长怕花钱、不让孩子读书的。
（5）个别学生外出打工，图眼前利益的。
（6）师生关系紧张的。
从以上六种原因中可见，我们做为教育工作者，一定要有崇高的师德，要有丰富的学识、科学的教法，关心爱护学生，把学生当成自己的孩子去教，就能取得较大的成绩。
二、从几年来的控辍工作实践看：（1）学校教师做此工作力度是不够的，收效是微不足道的。
（2）要想真正做到100％巩固率，必须是政府行为，如果都象抓计划生育工作那样抓，效果肯定是很好的。
（3）这也是一个社会问题，如果社会各界都来真正关心教育，支持教育。
教育工作会更加发展，会越办越好。
（4）学校和教师自身来看，学校只有办得好才能留住学生，争得社会认可，取得学生、家长的认可、信任，才能有利于控辍工作。
做为教师就必须具有高尚的师魂，春蚕的奉献精神，学富五车的学问，是学生的良师益友，只有这样才有益于控辍工作。
三、加大宣传力度。
利用广播电视、标语、会议等有效形式进行《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规的宣传，提高学生家长的法律意识，使其自愿将子女送回学校读书。
学校领导高度重视，全力以赴做好控辍保学工作。
控辍保学工作是近年来学校每学期初、末领导班子会议和教职工大会的重要内容，学校领导集思广益，广大教师出谋划策，共同制定了长期工作计划和一系列助学优惠政策，采取减、免、缓、帮等措施，对部分贫困学生只收取书费，对特别贫困的学生免收全部费用，并对此项工作中有突出成绩的教职工给予奖励。
2024年学校“控辍保学”工作总结(5篇)
2024年学校“控辍保学”工作总结一、研究背景随着社会的不断发展，学校的教育工作面临着更大的挑战和压力。
其中一个重要的问题是学生因各种原因辍学的现象越来越严重。
学生辍学不仅对个体的成长发展产生了重要影响，而且也对社会的进步和稳定产生了不利影响。
为了解决和应对这一问题，学校在2024年积极开展了“控辍保学”工作，并取得了一定的成效。
二、工作目标学校在2024年制定了明确的工作目标，即降低学生辍学率，提高教育公平性，提高学生学习的积极性和主动性，实现教育事业的可持续发展。
三、工作措施在达成工作目标的过程中，学校采取了一系列有效的措施：1.提高学校教育质量：学校加强了教学管理，提高了教师的教育教学水平。
通过完善课程设置、优化教学方法和教学资源，提高了教育教学效果，增强了学生对学习的兴趣和动力。
2.关注家庭因素：学校重视与家长的沟通和合作，积极关注学生家庭背景，了解学生在家庭环境中可能面临的问题。
通过家访和家庭教育指导等方式，帮助家长更好地关心和教育孩子，减少家庭因素对学生辍学的不利影响。
3.提供个性化辅导：根据学生的实际情况和需求，学校制定了个性化辅导计划，为学生提供有针对性的辅导和帮助。
针对学习困难、行为问题等不同情况，制定了相应的辅导方案，帮助学生克服困难，积极参与学习。
4.建立完善的监测机制：学校建立了有效的学生辍学监测机制，及时掌握辍学风险学生的情况，并制定相应的对策。
通过定期的辍学风险预警和问题学生跟踪，有效预防和减少学生辍学。
5.加强社会支持：学校积极与社会组织、社区等建立合作关系，共同关注学生辍学问题。
吸引社会资源、专家和志愿者参与到“控辍保学”工作中，共同为学生提供更好的教育和发展机会。
四、成果评估在2024年的工作中，学校取得了一些明显的成果：1.辍学率明显下降：通过学校的努力，辍学率有了明显下降。
学校的综合辍学率从去年的10%降低到今年的5%，达到了预定目标。
2.学习氛围良好：学校的教育质量有了显著提升，学生的学习积极性明显增加。
小学学校“控辍保学”工作总结
小学学校“控辍保学”工作总结小学“控辍保学”工作总结时间在悄然流逝，回顾本学年的“控辍保学”工作，我们在全体教职员工的共同努力下，取得了一系列显著的成就，同时也在工作中发现了不少问题。
以下是本阶段工作的总结，包括工作概述、主要成就、经验与教训、未来展望与改进建议。
一、工作概述“控辍保学”是教育事业的重要任务，尤其是在当前教育公平与质量提升的背景下。
我们学校在本学年制定了明确的工作目标，力求通过多种措施减少学生辍学率，确保每一个孩子都能享受到基本的教育。
我们制定了详细的工作计划，明确了各项工作的责任人，并设定了阶段性目标。
通过定期的会议和监督，我们确保了工作落实到位。
二、主要成就1. 辍学率显著降低根据学校的数据统计，经过一年的努力，我校的辍学率从上学年的8%降至了3%。
这一成绩的取得离不开全体教师的辛勤付出与家长的积极配合。
我们通过建立家庭联系，定期走访学生家庭，了解他们的实际情况，及时解决问题。
2. 开展多样化的帮扶措施学校在“控辍保学”工作中，积极探索多样化的帮扶措施。
我们设立了“关爱学生小组”，由班主任、心理老师和社会工作者组成，专门负责关注那些学习困难、家庭经济困难或心理健康问题的学生。
通过个别辅导和心理疏导，我们帮助了许多孩子重返学习的轨道。
3. 加强家庭与学校的沟通我们意识到，家庭的支持对学生的学习至关重要。
为此，我们开展了“家校共育”活动，定期举办家长会，邀请家长参与学校的教育活动。
通过这一方式，家长们更加了解学校的教育理念和教学安排，也增强了对孩子学习的关注度与参与感。
4. 创新课程与活动为了提高学生的学习兴趣，我们还创新了课程与课外活动。
例如，开展了“兴趣小组”，让学生根据自己的爱好选择参与的课程，如科学实验、艺术创作等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，更激发了他们的学习热情，减少了因厌学而辍学的情况。
三、经验与教训1. 团队协作的重要性在工作过程中，我们深刻体会到团队协作的重要性。
小学控辍保学工作总结范文
小学控辍保学工作总结范文一、背景在过去的一年中，我校始终坚持控辍保学的教育理念，致力于确保每一个学生都能接受完整的小学教育。
通过全校师生的共同努力，取得了一定的成果。
二、工作目标1. 降低辍学率，提高小学教育的普及率。
2. 营造积极向上的学习氛围，增强学生的学习兴趣。
3. 关注学生心理健康，提供必要的心理辅导。
4. 加强家校合作，共同促进学生的学业发展。
三、主要措施与成效1. 教育教学改革：我们在课程设计和教学方法上进行了创新，引入了多元化的教学手段，如项目制学习、情境教学等，使课堂更加生动有趣，提高了学生的学习兴趣。
我们注重因材施教，针对学生的不同特点进行个性化教学，使每个学生都能找到自己的闪光点。
2. 心理健康辅导：我们设立了心理健康课程，定期对学生进行心理健康教育，帮助他们建立正确的人生观、价值观。
我们配备了专业的心理教师，为有需要的学生提供个体心理辅导，帮助他们解决心理问题，从而降低辍学率。
3. 家校合作：我们重视与家长的合作，定期举办家长会，与家长沟通学生的情况，共同关注学生的成长。
我们通过家访、电话、微信等方式，与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况，共同预防学生辍学。
4. 成果：在过去的一年中，我校的辍学率明显降低，学生的学业成绩有了显著提高。
学生的学习积极性、自信心得到了提升，校园氛围更加和谐。
家长对学校的满意度也有了很大提高。
四、存在问题及改进措施1. 部分学生对学习仍缺乏兴趣：我们将进一步丰富教学方法，引入更多有趣的教学活动，提高学生的学习兴趣。
2. 家校合作仍需加强：我们将定期举办家长学校、家庭教育讲座等活动，提高家长的教育意识，加强与家长的沟通与合作。
3. 资源配置有待优化：我们将根据实际情况，合理配置教育资源，为学生提供更好的学习环境。
五、展望未来我们将继续坚持控辍保学的教育理念，深化教育教学改革，加强心理健康教育和家校合作，努力降低辍学率，提高小学教育的普及率。
我们将不断总结经验，改进工作方法和措施，为学生的全面发展创造更好的条件。
小学控辍保学工作总结12篇 [二篇小学控辍保学工作总结]
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小学控辍保学工作总结12篇 [二篇小学控辍保学工作总结]二篇小学控辍保学工作总结根据市教育局《关于进一步加强和做好20**年度“控辍保学“有关工作的通知》(X市教通【20**9号)的文件精神，多形式、多渠道，广泛深入宣传《义务教育法》、《XX 省义务教育条例》、《未成年人保护法》等法律法规，巩固提高九年义务教育水平，结合区实施“9 3“计划相关文件精神，结合本校实际，我校扎实有效地组织开展了“保学控辍活动月“宣传活动，取得了阶段性的工作成效，现做如下总结汇报：一、依法控辍，增强了全体教师的责任感和使命感1、统一思想，提高认识。
学校先后多次召开教师会、师生大会、家长会。
大力宣讲《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《新教师职业道德规范》等法律法规政策，以此来统一大家的思想，统领全校的“控辍保学活动月“工作。
2、走村入户，营造氛围。
由学校统一印制了800多份专题宣传单，向学生家长、村组干部进行“保学控辍“政策的宣传。
3、创新形式，加大宣传。
各校充分利用黑板报、标语、校园广播等媒介，广泛宣传“保学控辍“、实施“9 3“计划的重大意义。
活动期间，我校共办专题板报1期，校园广播5期，在校门口、人群密集地等处制作、张贴了10幅宣传标语。
4、制定方案，落实工作。
要求把“控辍保学“、“9 3“计划工作的结果与全体教师的绩效工资、岗位设置挂钩。
二、管理控辍，确保控辍的各项工作落到实处1、加强组织领导。
学校组织成立了以校长为组长，党支书记为副组长，教导主任、各班班主任为成员的学校“控辍保学活动月“工作领导小组，明确了工作职责。
2、强力推行目标责任制，学校按照所签的《“保学控辍“责任书》，层层落实了“保学控辍“工作目标，严格实行控辍考核“一票否决“制度，将保学控辍与年度先进集体、个人的评优奖惩挂起钩来。
3、严格学籍管理，规范各类手续。
本次活动开展后，各校按照《开发区中小学学籍管理办法》，进一步建立了规范的转出、转入、休学手续，并对相关数据进行了认真核实、统计上报。
2024年小学控辍保学工作总结
2024年小学控辍保学工作总结2024年，我国小学控辍保学工作在各级政府的高度重视下，取得了显著的成效。
学校紧紧围绕“不让一个孩子失学”的目标，全面贯彻落实党的教育方针，采取了一系列有效措施，切实保障了适龄儿童接受义务教育的权利。
现将2024年小学控辍保学工作总结如下：一、提高认识，加强领导2024年，学校高度重视控辍保学工作，将其作为一项重要政治任务来抓。
学校成立了以校长为组长的控辍保学工作领导小组，明确了各成员的职责。
学校多次召开专题会议，研究部署控辍保学工作，确保工作落到实处。
二、加大宣传力度，提高家长和社会的认识学校通过家长会、家访、宣传栏等多种形式，广泛宣传《义务教育法》等法律法规，提高家长对子女接受义务教育的认识。
同时，学校积极争取社会各界对控辍保学工作的支持，形成全社会共同关注和参与控辍保学的良好氛围。
三、落实资助政策，解决学生家庭困难学校认真落实国家资助政策，对家庭经济困难的学生给予资助，确保他们能够顺利完成学业。
2024年，学校共资助学生XXX人次，发放资助金XXX元。
此外，学校还积极争取社会各界捐资助学，帮助家庭困难的学生解决实际问题。
四、强化教育教学管理，提高教育质量学校紧紧围绕提高教育教学质量这一核心，加强教育教学管理，改进教育教学方法，提高教师教育教学水平。
2024年，学校教育教学质量明显提升，学生综合素质不断提高，家长对学校的满意度逐年上升。
五、加强学生关爱，促进学生健康成长学校高度重视学生心理健康教育，关注学生身心健康。
2024年，学校开展了心理健康教育活动，邀请专业心理咨询师为师生进行心理健康讲座，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
同时，学校加强学生安全管理，确保学生在校期间的人身安全。
六、密切家校联系，形成教育合力学校积极搭建家校沟通平台，通过家长会、家访等方式，密切家校联系，形成教育合力。
2024年，学校共召开家长会XXX场，家访XXX户。
学校还充分利用家长微信群、QQ群等网络平台，及时向家长通报学校工作，听取家长意见和建议。
2024年小学控辍保学工作总结样本(3篇)
2024年小学控辍保学工作总结样本____年小学控辍保学工作总结一、工作概况____ 年，我校小学控辍保学工作取得了显著成效。
通过全体教师的共同努力，成功地实现了零辍学的目标。
本次总结主要从以下几个方面进行回顾和总结。
二、工作目标我们的工作目标是实现小学全年级零辍学。
通过健全的制度和有效的措施，引导学生家庭重视教育，给予学生足够的关爱和支持，帮助他们树立正确的学习态度和价值观，提高学习成绩，最终达到零辍学的目标。
三、工作过程1. 加强家校沟通为了保障学生的学习和生活环境，我们与学生家庭建立了紧密的联系。
每个班级都设立了家委会，定期召开家长会，与家长交流学生的学习情况和家庭环境，了解他们的困难和问题，并提供帮助和支持。
2.制定个别教育计划针对学习困难的学生，我们制定了个别教育计划，通过一对一的辅导和课后补习，帮助学生克服困难，提高学习成绩。
同时，我们还鼓励学生参加各种学科竞赛，以激发他们的学习兴趣和积极性。
3.加强班级管理通过加强班级管理，我们促进了学生的学习和成长。
每位班主任都负责全面管理班级，关注学生的学习进展和心理健康，及时发现问题并采取措施解决。
每周我们还组织班会，让学生互相交流学习经验和心得，共同进步。
4.搭建学习平台为了提高学生的学习兴趣和能力，我们利用各种教育资源搭建了学习平台。
开设了课外兴趣班和社团活动，为学生创造了更多的学习和交流机会。
同时，我们还利用电子教育资源，设计了在线学习课程，让学生能够随时随地进行学习。
四、工作成效通过全体教师的共同努力，我们成功实现了小学全年级零辍学的目标。
数据统计显示，辍学率比去年下降了 10%，学生的学习成绩明显提高。
同时，我们还获得了市教育局的表彰和奖励，成为全市小学控辍保学工作的典范学校。
五、工作感悟在这一年的工作中，我深刻体会到控辍保学工作的重要性和责任。
每个学生都有平等受教育的权利，我们必须尽最大努力为他们营造一个良好的学习环境。
同时，我们也需要与学生家庭建立良好的合作关系，共同努力，共同推动学生的发展。
小学“防流控辍”工作总结6篇
小学“防流控辍”工作总结6篇第1篇示例：小学“防流控辍”工作总结随着时代的发展，家庭对孩子的教育重视程度也越来越高，然而在一些家庭中，由于各种原因，小学生出现流控辍的现象时有发生。
为了有效减少小学生流控辍的现象，提高小学生的综合素质和成绩水平，学校和家长应该共同努力，形成合力，才能更好地帮助孩子度过学习阶段。
以下是关于小学“防流控辍”工作总结的内容。
一、制定明确的工作目标为了有效防止小学生的流控辍现象，学校需要明确制定工作目标。
要确保每个学生都能顺利完成学业，杜绝因各种原因导致学生辍学现象的发生。
要提高学生的学习兴趣和学习能力，通过各种适当的方式激发学生学习的积极性，让他们能够主动参与学习，形成良好的学习习惯。
要注重家校合作，学校和家长之间建立起良好的沟通机制，共同关心学生的学习生活，协力提升学生的整体素质。
二、建立完善的辅导体系学校可以通过建立完善的辅导体系，为学生提供多样化的学习辅导。
学校可以组织专业的老师，为学生提供定期的学习辅导课程，解答学生在学习中遇到的问题，帮助他们巩固知识，提高学习效果。
学校可以开展各种形式的学习讨论活动，鼓励学生之间相互学习，促进学习氛围的形成。
学校可以邀请社会资源，开展丰富多彩的课外活动，丰富学生的课外生活，提高学生的综合素质。
三、加强家校沟通家长和学校之间的沟通是防止学生流控辍的重要环节。
学校应积极主动地与家长进行沟通，及时了解学生在学习中遇到的问题，帮助学生及时解决困难。
学校还应定期组织家长会议，向家长介绍学校的教学理念和教学情况，与家长共同探讨孩子的学习情况，共同协商解决学生在学习中遇到的问题，保证学生能够顺利完成学业。
四、关注学生心理健康学生的心理健康是防止学生流控辍的重要因素。
学校可以通过开展心理健康教育课程，让学生了解自己的心理状态，培养积极向上的心态，增强抵御压力的能力。
学校可以建立心理咨询服务机构，为学生提供专业的心理咨询服务，帮助学生更好地处理学业和生活中出现的问题，保持良好的心态，全身心投入学习。
小学班主任控辍保学工作总结(通用5篇)
小学班主任控辍保学工作总结（通用5篇）小学班主任控辍保学工作总结1为确保义务教化阶段适龄儿童少年接受九年义务教化的权益, 我校依据留坝县人民政府教化督导室的《关于开展全县义务教化控辍保学工作专项督导检查》的文件通知精神, 马上开展了此项工作, 现将自查工作总结如下：一、义务教化阶段“控辍保学”制度建设状况：针对我校、学区内适龄儿童实际状况, 我校先后制定了《留侯镇中心小学防止学生辍学暂行方法》、《留侯镇中心小学学生辍学报告制度》、《留侯镇中心小学家校联系制度》、《留侯镇中心小学后进生转化措施》。
我校依据这些制度、措施, 每学期开学、学期中途、学期结束都要清查学区内义务教化阶段适龄儿童入学状况, 若有个别学生有辍学苗头, 学校领导、班主任刚好搞清了打算辍学学生的辍学缘由, 然后对症下药, 打消了辍学学生的想法；对于贫困家庭、单亲家庭、残疾人家庭、外来务工人员家庭、留守儿童家庭, 学校依据每个家庭的经济状况, 把政府的助学项目资金、希望工程助学资金、住校学生“一补”资金、乔丽基金助学资金向这些孩子倾斜, 使他们打消了辍学念头, 接着安心的完成九年义务教化。
自实施九年义务教化工作以来, 留侯镇中心小学学区内无一学生辍学, 每学期学生入学率101；学生巩固率101。
我校也将此项指标体系列入了年度考核中。
二、学生数及学生流淌手续状况：20XX年至20XX年秋季学期, 一年级至六年级学生67人, 转入1人, 复学1人, 转出9人, 手续齐全；20XX年至20XX年春季学期, 一年级至六年级学生66人, 转入1人, 转出2人, 手续齐全；20XX年至20XX年秋季学期, 一年级至六年级学生52人, 转入1人, 转出8人, 手续齐全。
留侯镇中心小学全体师生将接着努力, 将今后的控辍保学工作做得更好, 使我校学区内的孩子无一辍学, 保质保量的完成九年义务教化。
小学班主任控辍保学工作总结2依据区教化局有关会议精神, 结合我校的实际状况, 为了做好控辍保学工作, 主动开展“控辍保学月”活动, 现将工作总结如下：一、“控辍保学”状况：加强领导, 落实责任, 确保了“控辍保学月”活动取得实效, 经过全体领导和老师的共同努力, 我校没有辍学学生, 圆满完成了上级的控辍保学任务。
2024年小学学校控辍保学工作总结(2篇)
2024年小学学校控辍保学工作总结2024年是小学学校控辍保学工作的关键年份，本文将对该年度的工作进行总结。
经过全体教职员工的共同努力，我们学校在控辍保学工作方面取得了不小的成绩，但也存在一些不足之处，需要进一步改进和完善。
一、工作成绩1. 控辍率下降明显。
2024年，我校小学生的控辍率较去年下降了5%，从10%下降到5%，这主要得益于学校在抓好教育质量的同时，加强了家校合作，积极配合家长做好学生家庭教育，提升学生的学习动力和家庭支持力度。
2. 保学工作全面展开。
学校建立了完善的保学制度，对辍学学生进行全面的跟踪和帮助，确保他们能够重返校园。
通过与社会组织和相关部门的合作，成功帮助10名辍学学生重新回到了学校，并取得了不错的学习成绩。
3. 家庭经济困难学生得到了更多关爱。
学校积极寻求社会资源，为家庭经济困难学生提供了更多的帮助和支持。
通过开展助学金、奖学金等活动，逐步解决了这部分学生因经济原因而导致的辍学问题，他们的学习积极性明显提升。
二、存在问题1. 管理制度不够完善。
尽管我们建立了保学制度，但在实际操作中仍存在管理不严的情况。
例如，对于一些潜在的辍学学生，我们并没有及时采取措施进行干预和帮助，导致一些学生最终辍学。
我们需要进一步完善保学工作的管理制度，确保每一位学生都能得到及时的帮助和关注。
2. 家长参与度不高。
虽然我们加强了家校合作，但是在一些特定的家庭中，家长的参与度仍然不够高。
一些家长缺乏对教育的重视，对于学生的辍学问题也没有积极的态度。
我们需要进一步提高家长的教育意识，在家长教育方面做出更多的努力。
3. 社会资源整合有待加强。
虽然我们在保学工作中积极寻求社会资源，但是整合社会资源的工作仍然不够充分。
我们需要加强与社会组织和相关部门的沟通与合作，共同为辍学学生提供更多的帮助和支持。
三、改进措施1. 完善保学制度。
进一步建立和完善保学工作的管理制度，明确责任分工和工作流程，确保对辍学学生的及时跟踪和帮助。
小学控辍保学工作总结（精选15篇）
小学控辍保学工作总结（精选15篇）小学控辍保学工作总结（精选15篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。
为了让您在写工作总结时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学控辍保学工作总结（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学控辍保学工作总结篇1我校对控辍保学工作高度重视，认真执行上级有关文件精神，并做了超多工作，现总结如下：一、领导重视，认识到位。
我校各级党政领导，各级教育行政部门的领导都十分重视学校的“控辍保学”工作，在有关教育的会议上多次强调要抓好“控辍保学”工作，并做了具体的指示。
大家一致认为“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。
所以，我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都用心工作，加强管理。
我校成立了发动学生入学领导小组，校长兼组长，副校长兼副组长，其他领导成员当组员。
我校相应地成立了控辍保学领导小组，组长：刘忠华，副组长：陈永渠，成员：全体班主任。
二、制度完善，落实到位。
为了确保我校管辖范围的适龄少年全部入学，做到没有一个适龄少年辍学，我校不断修改完善控辍保学规定。
规定里应对领导小组成员、各班班主任的工作职责、范围、资料、要求等都作了明文规定。
我校要求各班将这项工作也纳入到每月的班主任量化工作管理当中，并与年终考核挂钩。
所以，每一位班主任都能按规定要求，主动、用心、认真地工作，加强管理，成绩十分显著。
三、措施得力，工作到位。
1、加大宣传力度，提高社会共识。
开学初，我校都要求各校利用学校广播、板报、班团会宣传《义务教育法》《教育法》，《未成年人保护法》等教育法律法规，并通过“给家长的一封信”等形式，向家长广泛宣传，使《义务教育法》深入人心。
2、办好教育，留住学生。
加强思想教育是提高教学质量的前提。
我校始终坚持将政治工作作为各项工作的重中之重，按“以德立校、以德促学、抓常规教育”的工作思路抓思想教育，要求各校以提高教师的思想觉悟、师德修养、业务水平、发挥榜样示范作用为学校思想政治工作的突破口。
小学控辍保学工作总结(7篇)
小学控辍保学工作总结控流保学工作是普及九年制义务教育的一个必要措施，也是当前两基国检工作中的难点之一。
我校非常重视控流保学工作。
开学前的行政会议上，就制定了在校学生入学率____%的工作目标。
并在学期中采取了切实有效措施，将此项工作列入学校常规工作，取得了显著成效。
本学期总的工作思路是遵循三位一体的原则。
在控流保学中，发挥学校的主导性，重视家庭的主体性，兼顾社会的保障性。
一、加强学校控流保学的阵地性建设，充分发挥学校在三位一体中的主导性作用。
(一)在学校中加强控流保学工作的制度性。
开学前的第一次行政会上，学校便在原有的一系列制度基础之上，又重新添加制定一些新的规章制度。
将行政分到各年级各班，班主任具体负责，并将控流保学工作实效与期末考核挂钩。
在各种评比中实行一票否决制：凡出现辍学情况的班级，一律不能评为优秀。
对学期内办理转学、休学的学生实行严格的管理制度，严肃学籍管理制度。
凡需办理转学、休学的学生必须持相关证明(或是父母工作调动证明、它校接收学生证明、病假证明等)，先到班主任处登记，然后在教导处审查，并严格按要求办好手续。
(二)发挥学校德育、少先队工作的宣传性，组织一系列有特色的活动，从思想上促进学生对九年制义务教育的理解与认可。
从而形成学生完成九年制义务教育的内在动力。
一学期来，学校德育处和少队处组织了一系列控流保学的活动。
在少队的活动中，特别将一期的板报主题定为义务教育宣传刊，使义务教育法深入人心。
(三)减轻贫困学生的后顾之忧。
因为我校学生主要是周边农村子女，学生在经济方面存在的一些困难，学校想尽千方百计，争取为他们解决。
二、发挥家庭在控流保学工作中的主体性作用。
用外因推动内因，促进我校控流保学工作的健康发展。
(一)坚持开办家长学校，促进家长思想认识。
本学期，我校继续坚持举办家长学校。
学校通过家长学校组织各种活动，积极宣传九年制义务教育，使家长在心理上认同义务教育，并认识到义务教育是作为家长的一种应尽的义务。
小学学校控辍保学工作总结8篇
小学学校控辍保学工作总结8篇篇1一、背景随着教育普及化进程的推进，控辍保学工作成为我们学校的重要任务之一。
为了有效应对辍学问题，我校围绕“以人为本、关爱至上”的原则，积极开展了一系列控辍保学工作。
本文旨在总结我校在控辍保学方面的工作举措、成效及经验教训，为今后工作提供借鉴。
二、工作总结（一）明确目标，制定计划1. 确立控辍保学目标：我校始终将控辍保学作为首要任务，明确目标，确保义务教育阶段学生零辍学。
2. 制定工作计划：根据学校实际情况，制定详细的控辍保学工作计划，确保各项工作有序开展。
（二）加强宣传教育，提高思想认识1. 开展主题教育活动：通过班会、队会等形式，深入开展控辍保学主题教育活动，引导学生认识到读书的重要性。
2. 加强家校沟通：通过家长会、家访等方式，加强与家长的沟通，宣传控辍保学政策，提高家长对教育的重视程度。
（三）优化教学管理，提高教学质量1. 改进教学方法：注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的吸引力。
2. 关注学生个体差异：关注学生的个体差异，提供个性化的教学辅导，帮助学生克服学习困难。
3. 丰富课外活动：开展丰富多彩的课外活动，为学生提供展示自我的平台，增强学生的自信心和归属感。
（四）落实帮扶措施，关爱留守儿童1. 建立帮扶机制：对家庭经济困难、学习困难的学生进行帮扶，确保他们顺利入学、完成学业。
2. 关爱留守儿童：关注留守儿童的生活和学习情况，提供心理关爱和学业辅导，减少留守儿童辍学现象。
（五）加强督导检查，确保工作实效1. 定期检查：定期对控辍保学工作进行督导检查，发现问题及时整改。
2. 考核评估：将控辍保学工作纳入教师绩效考核，确保各项措施落到实处。
三、工作成效1. 辍学率降低：通过一系列措施，我校的辍学率明显降低，实现了义务教育阶段学生零辍学的目标。
2. 教学成绩提高：教学质量得到显著提升，学生的学业成绩普遍提高。
3. 家校关系改善：通过加强家校沟通，家长对学校的信任度提高，支持学校的工作。
小学2024年控辍保学工作总结6篇
小学2024年控辍保学工作总结6篇通过工作总结，我们可以不断反思自己的行为，通过工作总结的写作，我们可以及时发现并解决工作中的问题，避免漏洞和失误，网作者今天就为您带来了小学2024年控辍保学工作总结6篇，相信一定会对你有所帮助。
小学2024年控辍保学工作总结篇1一、领导重视，制度完善，落实到位建章立制、常抓不懈，使控辍保学工作有章可循，有据可依。
我乡制定详细的控辍保学工作实施方案，建立乡、村、组三级控辍网络，层层签定责任书，实行控辍目标管理责任制，并逐层落实，明确各自的职责和奖惩办法，乡党委、政府把此项工作列入一票否决工作，年终考核排名末位的村。
一是上级给予的各项优惠政策和物资不在纳入考虑范围；二是包村干部、村两委干部不再纳入评先树优范围。
同时建立控辍保学十制度，对控辍保学工作做到时时抓，保证控辍保学工作的顺利实施。
二、加大宣传，营造控辍保学工作的良好氛围我们始终认为，大力宣传义务教育相关法律法规和控辍保学政策，是减少失辍学学生成本最低、效果最好的有效措施之一，可以让全体家长或监护人认识到孩子们有接受教育的权利，教育是阻断代际贫困的根本途径，教育是让孩子们走出大山的唯一出路。
一是充分利用农民夜校、党建月会、群众坝坝会等平台宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规；二是充分利用固定标语、家支*群等方式宣传义务教育政策，上半年共书写固定墙体标语6幅，*群宣传若干次；三是结合走村入户工作，组织村组干部、综合帮扶队员入户宣传义务教育法律法规、“三免一补”政策等；四是针对部分认识不到位的家长，我们请辖区派出所配合开展义务教育普法教育培训班，上半年累计开展5人次。
三、学业补偿，有效化解超龄学生辍学工作半年来，我乡开展了2期学业补偿集中培训班，共计29人参加，每期补偿时间20天，通过学业补偿一是提高了超龄辍学学生的沟通交流能力、日常买卖计算能力、学法知法守法用法能力，通过测试全部学员合格，我们发放了结业合格证；二是分类指导，有效化解了超龄学生辍学工作。
小学控辍保学工作总结(通用9篇)
小学控辍保学工作总结（通用9篇）“控辍保学”工作情况总结篇一为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我校对控辍保学工作引起了高度重视，认真招行上级有关文件精神，并做了大量工作，现总结如下：1、充分利用周一国旗下的讲话、周会、班会等多种形式，组织全体师生学习了《教育法》、《教师法》、《九年义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，通过学习和讨论，更新师生的法律观念，使全体师生充分了解了控辍保学的重要性。
4、加大辍学学生劝返力度，根据政策法规及上级精神，落实每一名教师的责任，并通过家访做好辍学学生、家长的思想工作，对于确实因为家庭困难而辍学的学生，并根据每名学生的实际情况，做好他们回来后有关思想、学习等各方面补救工作的准备。
总之，本学期要通过形式多样的活动，密切学校与家庭、社会的联系，让社会、家庭更了解了学校，让学校更了解了学生，为学生身心健康发展、素质的全面提高打下了良好的基础，为以后顺利地开展各项教学活动创造了良好的条件。
力争创建“无辍学校”，最终实现“一个也不能少”的目标。
最新控辍保学工作总结篇二为贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《安徽省人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》进一步做好全镇义务教育阶段控辍保学工作，让每一位适龄学生，特别是建档立卡的家庭经济困难学生，学习困难厌学学生，确保读完九年义务教育。
4月16、17日，按照萧县教体局有关控辍保学工作要求，王寨镇中心学校对辖区一所九年一贯制学校、十所完全小学和十个教学点和二所初中的控辍保学工作情况进行了全面检查。
检查中，通过听取学校介绍、查阅“控辍保学”相关原始资料、检查学籍、进教室查学生人数、召开师生座谈会、走访学生、家长和村干部等方式，深入了解了各学校“控辍保学”工作开展情况和取得的效果，由于中心校和辖区各学校在控辍保学工作中采取了一系列行之有效的措施，使多年来小学辍学率一直严格控制在“0”。
小学控辍保学工作总结范文
小学控辍保学工作总结范文一、背景控辍保学是保障教育公平、提高人口素质的重要举措。
我校积极响应国家政策，致力于提高学校的办学水平和教学质量，为广大学生创造良好的学习环境。
通过全校师生的共同努力，我们取得了一定的成绩。
现将本学期控辍保学工作总结如下。
二、主要工作1. 加强领导，明确责任。
学校成立了以校长为组长的控辍保学领导小组，明确各部门职责，形成了合力共抓的工作格局。
2. 制定措施，落实任务。
学校制定了控辍保学工作方案，明确了工作目标、任务和时间节点，确保各项工作落到实处。
3. 加强宣传，提高认识。
学校通过多种形式加强宣传教育，提高家长和学生对控辍保学工作的认识，增强了其责任感。
4. 定期家访，关注学生。
学校建立了定期家访制度，及时了解学生家庭情况，帮助学生解决实际困难，确保学生不失学。
5. 关注特殊群体，实施关爱行动。
学校关注留守儿童、残疾儿童等特殊群体，实施关爱行动，确保他们顺利完成义务教育。
6. 强化教学，提高质量。
学校注重提高课堂教学质量，激发学生的学习兴趣，提高其学习动力。
三、成果与影响1. 学生入学率显著提高。
经过全校师生的共同努力，本学期学生入学率达到了95，较上一学期提高了5个百分点。
2. 学生巩固率稳步提升。
学校注重提高教学质量，加强学生管理，学生巩固率稳步提升，辍学率降至0.5以下。
3. 家长满意度不断攀升。
通过加强家校沟通，家长对学校的认可度不断提高，满意度达到90以上。
4. 社会声誉明显提高。
控辍保学工作的成功开展，得到了社会各界的广泛认可和好评，提升了学校的整体形象。
四、经验与体会1. 领导重视是关键。
只有领导高度重视，才能形成工作合力，推动控辍保学工作的顺利开展。
2. 制度建设是保障。
完善的制度是确保控辍保学工作常态化、制度化的重要保障。
3. 教育引导是重点。
通过加强宣传教育，提高家长的教育观念和教育水平，使其自觉参与控辍保学工作。
4. 关爱特殊群体是补充。
对于特殊群体学生，要给予更多关爱和帮助，确保他们顺利完成义务教育。
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小学控辍保学工作总结12篇 [二篇小学控
辍保学工作总结]
二篇小学控辍保学工作总结根据市教育局《关于进一步加强和做好20**年度“控辍保学“有关工作的通知》(X市教通【20**9号)的文件精神，多形式、多渠道，广泛深入宣传《义务教育法》、《XX 省义务教育条例》、《未成年人保护法》等法律法规，巩固提高九年义务教育水平，结合区实施“9 3“计划相关文件精神，结合本校实际，我校扎实有效地组织开展了“保学控辍活动月“宣传活动，取得了阶段性的工作成效，现做如下总结汇报：
一、依法控辍，增强了全体教师的责任感和使命感1、统一思想，提高认识。
学校先后多次召开教师会、师生大会、家长会。
大力宣讲《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《新教师职业道德规范》等法律法规政策，以此来统一大家的思想，统领全校的“控辍保学活动月“工作。
2、走村入户，营造氛围。
由学校统一印制了800多份专题宣传单，向学生家长、村组干部进行“保学控辍“政策的宣传。
3、创新形式，加大宣传。
各校充分利用黑板报、标语、校园广播等媒介，广泛宣传“保学控辍“、实施“9 3“计划的重大意义。
活动期间，我校共办专题板报1期，校园广播5期，在校门口、人群密集地等处制作、张贴了10幅宣传标语。
4、制定方案，落实工作。
要求把“控辍保学“、“9 3“计划工
作的结果与全体教师的绩效工资、岗位设置挂钩。
二、管理控辍，确保控辍的各项工作落到实处1、加强组织领导。
学校组织成立了以校长为组长，党支书记为副组长，教导主任、各班班主任为成员的学校“控辍保学活动月“工作领导小组，明确了工作职责。
2、强力推行目标责任制，学校按照所签的《“保学控辍“责任书》，层层落实了“保学控辍“工作目标，严格实行控辍考核“一票否决“制度，将保学控辍与年度先进集体、个人的评优奖惩挂起钩来。
3、严格学籍管理，规范各类手续。
本次活动开展后，各校按照《开发区中小学学籍管理办法》，进一步建立了规范的转出、转入、休学手续，并对相关数据进行了认真核实、统计上报。
4、摸底结对，以情保学。
对特殊情况学生进行造册登记后，分类对他们采取学校领导、党员、教师结对救助，并组织开展教师家访劝学活动。
三、多渠道促进学校“9 3“工作1、学校多渠道宣传国家免费开展中等职业教育相关政策，让家长和学生理解“9 3“工作的重大意义。
2、学校领导和教师多次自费到省内外中职学校考察，举办省内外中职学校与学生及家长的见面会。
让学生家长送出孩子时放心、安心。
3、学校召开全校教师大会，动员全体教师利用自己的人脉关系，无偿由校长带头多次为有意向升学高中学习的学生托“人情“、找“关
系“力保我校毕业生升入高中阶段教育的入学率。
4、建立困难学生档案和学困生档案，确定帮扶措施，确保他们不流失。
学校能认真贯彻国家义务教育的“两免“政策，学校争上级部门资金发放给家庭经济困难的学生切实减轻学生的经济负担。
5、学校筹集资金，征用教师私家车多次送到外市区就读中职学校学生和家长到车站，准保送生工作的安全推进。
总之，通过本次“保学控辍活动月“的深入开展，我校营造了教育事业蓬勃发展的良好氛围，形成了学校、家庭、社会共同关注教育、办好教育的共识，我们将以更加坚定的信念、更加坚决的措施、更加积极的行动，狠抓各项目标任务的落实，以为人民负责、为下一代负责的高度责任感，坚持长期做好“保学控辍“工作，向人民交上一份满意的答卷。
小学控辍保学工作总结一、控辍保学所做的工作(一)落实责任，加强领导建立健全控辍保学工作领导机构。
县、乡镇建立了由政府主要领导、分管领导为组长，司法、公安、民政、综治、劳动就业、计生、教育等职能部门为成员的控辍保学领导小组和工作机构。
教育局成立了以局长为组长，分管局长为副组长，职能科室负责人为成员的“控辍保学领导小组”。
各学校成立了以校长为第一责任人，其他行政干部、班主任为组员的“控辍保学工作小组”。
控辍保学工作机构制定切实可行的工作方案，定期研究控辍保学工作，解决工作的实际问题，依法回收流失学生。
建立健全领导干部控辍保学责任制。
全县建立并实行了由县、乡
镇、村、组为一线;县教育局、学校、教师为一线的控辍保学双向目标责任。
工作中实行一级抓一级，层层抓落实。
(二)齐抓共管，认真实施我县各乡镇政府，实行镇干部包村、村干部包组到户，将回收流失学生责任落实到人头。
充分利用标语、黑板报、广播等形式，开展形式多样、内容丰富、深入持久的宣传活动。
进一步健全了扶贫助学的有效机制，做到“不让一个贫困家庭子女失学”。
根据《义务教育法》和相关的法律法规，制定了本地控辍保学规章制度和乡规民约，明确学生家长或监护人的保学责任。
村组与学生家长或监护人签定控辍保学责任书，杜绝未受满九年义务教育的中小学学生务农、务工、经商，依法强制确保适龄儿童少年接受九年义务教育。
一些乡镇政府将控辍保学指标纳入了对乡镇干部工作目标考核。
教育局制定并下发了《XX县教育局关于控辍保学工作的实施方案》(X教发【20**〕8号)，要求各级义务教育阶段学校认真做好控辍保学工作，并把每年的3月和9月确定为“控辍保学活动月”，强化目标责任，实行教育局领导包学区、联系科室包乡镇、科室工作人员包学校、学校领导包年级、班主任包班级、教师包学生的控辍保学责任制。
积极落实办学管理体制，采取措施，为完善义务教育办学条件提供保障，着力解决农村师资匾乏问题，统一学籍管理制度。
把控辍保学工作纳入学校领导班子工作政绩考核和学校教育教学管理考核。
(三)实施管理控辍，发挥学校的主体作用各校进一步端正
办学指导思想，全面贯彻教育方针，加强师德师风建设，大力推进新课程改革，以活动为载体，积极开展以责控辍、以德控辍、以质控辍、以情控辍，坚决遏制学生由于厌学而辍学的倾向。
与教师签定控辍保学责任状，把控辍指标完成情况作为教师工作业绩、评优晋升的重要依据。
建立完善了入学通知制度、情况报告制度，通过家长座谈会、家访、主题班会、专题讲座、宣传报道等形式，大力加强《义务教育法》、《未成年人保护法》的宣传，营造出良好的控辍保学氛围。
二、控辍保学工作取得的成绩从政府到家长控辍保学意识都有了很大的提高，控辍保学工作责任更落实，形成了齐抓共管的新局面，确保了学生不因贫困而辍学。
截止5月14日，我县小学阶段回收流失生XX人，流失了XX人，流失率为XX%;初中阶段回收流失生XX人，流失了XX人，流失率为XX%。
共办理转出学生有效证明材料XX份，完善转入学生有效证明材料XX份。
全面完成了全县小学阶段年辍学率XX%以内，初中阶段年辍学率1%以内的控辍保学目标任务。
三、控辍保学工作存在的问题1、工作力度不够。
实行“以县为主”的农村义务教育管理体制后，全县虽然层层签订了控辍保学责任状，但一些乡镇政府控辍工作不够到位，没有尽到应负的控辍保学职责，一些学校的辍学率仍超过控制标准。
2、学籍证明手续的办理相当困难和繁琐，特别是随父母到省外读书的学生，取证工作更是困难重重。
3、执法力度有待加强，对家长的监护职责缺乏强制措施。
《义务
教育法》执法力度不大，这给学校的控辍保学工作带来了困难。
4、部分需要特殊帮助的适龄残疾儿童，未能入学但没有依法办理缓学或免学手续。
四、进一步加大控辍保学工作的建议1、加强依法控辍力度，形成控辍合力。
司法、公安、民政、残联、综治、劳动就业、计生、教育等职能部门应该依法办事，制定切实可行的措施，强制学生家长让学生接受义务教育，保障《义务教育法》的顺利实施。
2、加大财政投入，改善中小学办学条件，营造良好的学习环境。
3、制定奖励措施，调动各乡镇、学校控辍保学的积极性。
3、继续做好“扶贫帮困”工作。
加强民政部门扶贫资金的发放管理，准确确定救助对象，进一步完善对贫困生的减免与扶助措施，建议建立各级领导。
县级部门对口帮扶贫困生制度，确保每个学生不因家庭经济困难而辍学。