诗歌鉴赏之赏析炼句艺术 课件28张

4、《离骚》中，屈原以“芰荷”“芙蓉”喻指自己美好 德行，又继以“___________,____________”强调了自 己不在乎外界评价，要保持内心的馥郁芳柔。
文言实词：谢、质、善
文化常识：山水阴阳、南京、扬州、杭州的古称
1、在《离骚》中，屈原用“不吾知其亦已兮，苟余情其 信芳”两句表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自 己内心美好就行。
本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世 称道，请赏析这一句的精妙之处。
手法精妙：
• （比喻）用春蚕食叶比喻（描摹）考场内 考生笔落纸上的声响，生动贴切；
（以响衬静）动中见静，越发见出考场的 庄严寂静；
本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后 世称道，请赏析这一句的精妙之处。
• 明确:（1）此句的意思是：举子们紧张地答题，只听 见笔在纸上沙沙作响，仿佛是春蚕嚼食桑叶的声音。 （明句意）
比喻离散的手足。（抓步住骤最2）突出的一点
（或诗眼或写法）简
③从而营造出一种孤苦凄凉的析意境，抒发 了饱经战乱的零落之苦。（步骤3）
点出该句营造了怎样 的意境，或表达了怎
经常进行锤炼的语句
一、炼主旨句或具有隐含信息的语句（杜甫的 二《、江炼村写》景）句（如骆宾王《夏日游山家同 夏少府》 三、炼有特殊手法或特殊效果的句子(如白 居易《望月有感》）
8．古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出 这一联巧在哪里，并简要赏析。（5分）
温馨提醒：解答此题，要在读懂诗句大意的基础上 进行，并且抓住“巧”字进行分析。（关注：构思 、用词、手法、情感）
• ①构思巧妙,把“花须落”“柳絮行”这些常 见的残春景象与“蜂抱”“鱼吹”联系起来, 十分新奇;为这残春增添了几分生机与温暖。
②用词巧妙,“抱”“吹”等动词的使用虽然出 人意料,却又显得非常自然。拟人手法的运用尤 使这残春无半点落寞之意。
2、屈原在《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，可是 仍然遭到贬黜两句是余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕 替。
3、《离骚》中表明自己所处的巧分，偭规矩 而改错。
4、《离骚》中，屈原以“芰荷”“芙蓉”喻指自己美好 德行，又继以“不吾知其亦已兮，苟余情其信芳”强调 了自己不在乎外界评价，要保持内心的馥郁芳柔。
表达出作者向往宁静，喜好山水，厌倦世俗，渴望归隐的心 情志向。
炼句-----
解题步骤
释句义（或绘景象）——析手法——明作用（悟情感）
【答题步骤】
第一步，解读诗句的内涵。描述诗句描绘的景象，解读意蕴
，
概括内容。
第二步，抓住突出的一点(技巧手法、语言特色、艺术构思
简析。
第三步，点出该句营造的意境或表达的情感。
• 返照下层岑,物外狎招寻。 • 兰径薰幽珮,槐庭落暗金。 • 谷静风声彻,山空月色深。 • 一遣樊笼累,唯馀松桂心。
内容
语言，手法
请简要赏析“谷静风声彻,山空月色深”感。情
释句义（或绘景象）——析手法——明作用（悟情感）
1、解释该句的表层含义，或描述景象。（此句写景参）考
诗人月夜下游山，山谷宁静，风声响亮，谷中空旷， 月色深深。 2、结合关键词、手法具体分析。 运用对比衬托的手法，用风声衬托山谷的幽静，用月 光深远衬托山谷的空阔。描绘出一幅风声划破山谷的 寂静，月光遍洒山谷的幽寂景色。（可将一二步骤结 合分析） 3、分析该句对表达主旨和情感所起的作用，或根据该句 在全诗中的位置,分析其对全诗所起的结构作用。
第四步，按题目的要求整合答案，然后细心检查答案。
【答题模板，四大关注点】
形象内容（画面）
手法技巧 （写景、抒情手法）
语言炼字（关键词） 作用(结构、情感和主旨)
炼句-----
四、巩固提升 1 江村 杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米，微躯此外更何求？
• （2）用春蚕食叶比喻（描摹）考场内考生笔落纸上的 声响，生动贴切；（比喻）动中见静，越发见出考场 的庄严寂静；（以响衬静）（析手法）
• （3）强化作者充满希望的喜悦之情。（悟感情）
鉴赏
首联着力渲染了礼部试的考场环境。群英毕至，贡院里肃穆幽雅， 焚起了香，增添了肃静的气氛。 颔联重点描绘举子们答题的情况。考生们入场后，没有一点喧闹 嘈杂之声；试题下发后，考生们奋笔疾书，一片沙沙的声音，好 似春蚕在吃桑叶。 颈联表明考试意义。作者面对此景象不禁生发感慨：济济贤士， 尽是天下英才、国家栋梁。 尾联作者自谦年老多病，谆谆嘱托同僚，作为选拔人才的考官， 应当具有慧眼，认真鉴别。全诗透露出一种惜才爱才的真挚感情， 也表达了要为国家选出真正的人才的责任感和使命感。
共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
(自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一
处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於
潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹)
本诗堪称白居易“用常得奇”的佳作。请结合全诗， 对颈联“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”两句
时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。 田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。 吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。 共看明【月韵应译垂】泪：，一时夜势乡艰心难五兵处荒同马。乱，家业空空
炼句类型
在诗歌创作中能奠定全诗的感情基调，表现全诗 主旨的关键句，
在结构中起重要作用， 在表达上极具表现力的关键句。
炼句关键环节 炼句题考的一般都是能使全诗生动飞扬的句子，熔 铸了作者强烈感情的句子。 它主要从表达技巧出发， 有的句子运用修辞手法， 有的句子运用表现手法。 一般而言，高考选取的句子，都是在表达上有特色 的句子。鉴赏时就是要看出其在表达上的特别之处 来。
，③但最后一联表面仍是喜幸之词，实则包藏了多少
悲苦与无奈。眼前的闲适生活是建立在“故人供禄
米”的基础上的。此刻寄人篱下，艰难辛酸溢于言
表。（步骤三）
分析作用、效果、
表达的主旨、情
四、巩固提升2
望月有感
白居易
时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。
田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。
吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。
； 兄弟逃难旅居异地，各自西东
。 战乱以后处处寥落，田园荒芜
； 骨肉分离漂泊流浪，失散途中
。 离群孤雁相隔千里，形影相吊
； 同根兄弟随风飞散，恰似秋蓬
。 天涯海角共看明月，无不垂泪
①手足离情，各在一方，犹如那纷飞的千 里孤雁，只能吊影自怜；又像深秋中断根
的蓬草，随风飘描飞述。诗（句步描骤1绘）的景 ②诗人用比喻的手法，以象“雁”、“蓬”
炼句-----
• 例1.(2015年高考四川卷)阅读下面这首唐诗,然后回
答问题
• 夏日游山家同夏少府 • 骆宾王
• 返照下层岑,物外狎招寻。 • 兰径薰幽珮,槐庭落暗金。 • 谷静风声彻,山空月色深。 • 一遣樊笼累,唯馀松桂心。
请简要赏析“谷静风声彻,山空月色深”。
你能读懂这首诗吗？
• 夏日游山家同夏少府 • 骆宾王
1、在《离骚》中，屈原用 “___________,____________”两句表明即使没有人了 解自己也无所谓，只要自己内心美好就行。
2、屈原在《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，可是 仍然遭到贬黜两句是___________,____________。
3、《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取 巧，违背规矩的现状的两句 :___________,____________。
炼句-----
五、牛刀小试1
• 【2017新课标I卷】读下面这首宋诗，完成15题 。 • 礼部贡院阅进士就试 欧阳修 • 紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。 • 无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。 • 乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。 • 自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。
本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道 ，请赏析这一句的精妙之处。（6分）
牛刀小试2
(2015全国卷2）阅读下面这首唐诗，然后回答 问题。
残春旅舍 韩偓 旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京。 树头蜂抱花须落， 池面鱼吹柳絮行。 禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。 两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明。
【注】 ①韩偓(约842~923)：字致尧，京兆万年（今陕西 西安）人。这首诗是作者流徙闽地时所作。②咸京：这里借 指都城长安。③梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官 阶。④朝簪：朝廷官员的冠饰。
文言实词：谢、质、善
文化常识：山水阴阳、南京、扬州、杭州的古称
古代诗歌鉴赏之
-----炼句
1、通过典型炼句类题目，归纳该类题型的命题 特点。
2、通过解题训练，掌握该类题型规范的答题步 骤。
炼句-----
提问方式：
1、某句历来为人称道，请作简要赏析。 2、某句妙在何处？ 3、请结合全诗赏析某句。 4、前人评价此句XX，你同意吗？ 5、能否把XX句换成XX句？你认为哪句更好？ 为什么？
有人认为本诗最后一联为喜幸之词 ，你同意吗？为什么？
①最后一句的意思是只是靠着老朋友帮助才能
维持生计，对世事也不再有何追简求了析。句（意步骤
一）
②本诗前三联渲染出一派恬静幽雅的田园景象，诗
人闲适地享受着妻子儿女的家室之乐。经历长期离
乱后，重获家室儿女之乐诗人怎能不感到欣喜满足
（步骤二） 结合文意具体赏析