商务谈判大赛比赛流程时间安排
商务谈判大赛策划书(精选6篇)
[最新]商务谈判大赛策划书(精选6篇)商务谈判大赛策划书篇1为了更好地推广商务贸易知识及开展“华南师范大学南海校区第二届商务谈判大赛”活动，让同学们能切实参与到本次大赛之中，体验商务谈判的本质，现特制定华南师范大学南海校区商务谈判大赛宣传方案。
为了更好地普及此次大赛，调动全院师生的积极性，决定综合采用多种宣传方式。
(1)大幅电子海报时间：4月12日地点：宿舍d座楼上宣传简述：海报将长期张贴于d座楼上，使同学对商务谈判大赛有一个持续的感知。
(2)活动发布会时间:4月13日地点：待定宣传简述：邀请企业领导、学院资深老师简单介绍商务谈判的概念，并由协会向各团总支主要负责人介绍此次活动的主要形式内容。
(3)活动咨询会时间：4月14日地点：商业街宣传简述：商务贸易协会将在商业街设咨询点，接受同学们的现场咨询。
并会现场向过往同学介绍商务贸易知识，吸引同学们对此次活动的关注。
(4)商务廊时间：4月18日—4月20日地点：商业街宣传简述：通过展板展示参赛队伍名单与图片，向同学们展示商务谈判知识并每天不断更新比赛概况等。
(5)培训课程(同时开展网络教程)时间：4月19日—4月21日第1轮：邀请老师对参赛团队或有兴趣的同学开展商务礼仪培训;第2轮：邀请老师开展商务谈判基础知识讲座;第3轮：邀请企业代表开展商务谈判技巧，经验讲座;时间：4月24日—4月26日宣传简述：用短信通知每一个参赛队伍，在宿舍楼下张贴培训宣传单，通过广播台介绍培训的老师和培训内容。
同时在饭堂门口的大宣传栏张贴电子海报宣传单并且适时更新。
(6)参赛进度展时间：4月27日地点：商业街宣传简述：张贴海报，并附上初赛参赛者的比赛图片和心得体会等。
(7)决赛宣传会时间：5月10日地点：商业街与b座交叉口宣传简述：由四只参赛队伍分别位于正方形活动场地的四个角落进行摆摊设点，发挥个人魅力向现场同学介绍此次比赛历程并可以进行现场拉票，场地中间摆放由四个参赛队伍大幅艺术照制作而成的浮雕。
商务谈判大赛策划书
商务谈判大赛策划书策划书:商务谈判大赛一、背景和目的商务谈判是现代商业环境中重要的沟通和合作方式，对个人和组织的发展都具有重要意义。
为了提升学生的商务谈判技能，培养他们的沟通能力和团队合作意识，我们计划举办一场商务谈判大赛。
二、活动内容和形式1. 时间和地点商务谈判大赛将于今年11月在我校举行，比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛将在学生社团活动中心进行，决赛则在校内大礼堂举行。
2. 参赛对象和人数商务谈判大赛主要面向我校本科生，每个学院将派出不超过5支代表队参赛，每队由3名学生组成，共计参赛队伍为30支。
3. 赛制和评分规则商务谈判大赛采用小组赛的方式进行，每支代表队将与其他队伍进行辩论式谈判，通过对话沟通和辩论，展示商务知识和谈判技巧。
根据谈判过程中的表现和结果，评委将给出最终的评分。
4. 奖项设置商务谈判大赛将设置一、二、三等奖和优秀组织奖，此外，还将颁发最佳辩论者奖和最佳团队合作奖。
三、组织架构和人员分工1. 组织架构商务谈判大赛设立主办单位和承办单位两个部门。
主办单位负责活动整体策划、宣传和协调工作，承办单位负责具体的赛事组织和执行。
2. 人员分工主办单位将设立策划部、宣传部和协调部三个分工小组，各小组将分别负责活动策划、宣传推广和赛事协调。
承办单位将负责赛事规划、赛事组织和参赛学生指导。
四、预算和资源保障1. 预算商务谈判大赛的预算主要包括场地租赁费、赞助费、奖品费等。
费用预算为10万人民币。
2. 资源保障商务谈判大赛需要优秀的教师和行业专业人士来充当评委和指导，另外，还需要场地和设备资源的支持。
我们将积极与校内外相关单位合作，争取资源的支持。
五、宣传推广计划宣传是成功举办商务谈判大赛的重要环节，我们通过多种渠道进行宣传推广，包括以下几个方面：1. 校内宣传在学校广播、电视台和各学院进行宣传推广，利用校内网络平台发布相关信息。
2. 校外宣传通过新闻媒体、社交媒体等平台发布新闻稿、宣传文章，吸引外校学生和社会人士的参与。
商务谈判比赛活动策划
商务谈判比赛活动策划案目录一、活动背景 (3)二、活动名称 (3)三、活动目的 (3)四、举办单位 (3)五、活动时间 (3)六、活动地点 (3)七、活动对象 (3)八、活动流程 (3)九、活动内容 (4)（一）初赛阶段 (4)1、初赛时间 (4)2、比赛活动地点 (4)3、活动参与者 (4)4、比赛方式 (4)5、评分细则 (4)（二）复赛阶段 (4)1、比赛时间 (4)2、比赛活动地点 (4)3、活动参与者 (4)4、比赛方式 (4)5、评分细则 (5)（三）决赛阶段 (5)1、比赛时间 (5)2、比赛活动地点 (5)3、活动参与者 (5)4、比赛方式 (5)5、评分细则 (5)九、奖项设置 (5)十、物资需求 (6)十一、人员安排 (6)十二、本次活动感悟 (6)为了让我校学生更加了解商务谈判等贸易知识，我系决定每年举办商业谈判活动，通过活动展示同学们对商务谈判的认识程度，加强理论与实际的的联系，让同学更好的体验商务谈判的本质，帮助相关专业的同学们提高专业知识技能和专业职业技能，三是培养更多同学对的商务谈判的兴趣。
二、活动名称第n届“青春杯”商业谈判比赛三、活动目的通过商务谈判比赛的形式，可以使商务谈判的概念深入人心，在全校区形成学习商务交流的新氛围。
四、举办单位Xxx学校xxx系自律会主持礼仪部五、活动时间2019年4月至5月。
六、活动地点待定七、活动对象Xxxx学校xxx系学生八、活动流程1、主持人宣布大赛正式开始，介绍所邀请的评委老师及嘉宾，并介绍各参赛团队；2、评委入场就坐，由主持人介绍评分细则；3、参赛选手按照抽签顺序就坐，并根据主持人提醒进行作品展示，评委根据作品进行打分并提问；4、由评委老师对每次模拟商务谈判活动做出总结；5、最后公布每一组得分，和进入下一场比赛小组名单。
6、比赛结束。
比赛活动分为初赛、复赛、决赛三个阶段，每场比赛考查学生不同方面的能力。
（一）初赛阶段1、初赛时间：2019年4月11号星期三下午13：30开始2、比赛活动地点：阶梯教室3、活动参与者：参赛者、评委、观众、校记者团等4、比赛方式：（1）全院学生均可参加，5人自由组队参加初赛。
商业谈判比赛策划书模板
一、比赛背景随着我国经济的快速发展，商业谈判在各个行业中的作用日益凸显。
为了提高大学生的商业谈判能力，培养具备国际竞争力的商业精英，特举办本次商业谈判比赛。
二、比赛目的1. 增强大学生对商业实践的理解和认识；2. 培养大学生具备良好的商业谈判技巧；3. 提高大学生团队协作能力；4. 促进大学生综合素质的提升；5. 为我国商业谈判领域输送优秀人才。
三、比赛时间本次比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段，具体时间安排如下：1. 初赛：2022年9月1日至9月30日2. 复赛：2022年10月1日至10月31日3. 决赛：2022年11月1日至11月7日四、比赛对象全国各高校在校本科生、研究生及博士生。
五、比赛形式1. 初赛：以团队为单位，每组4人，进行线上模拟谈判；2. 复赛：晋级队伍进行线下现场模拟谈判；3. 决赛：晋级队伍进行线下现场模拟谈判，并邀请专家评委进行点评。
六、比赛内容1. 案例分析：选手对给定的商业案例进行分析，提出解决方案；2. 模拟谈判：选手在规定时间内进行模拟商务谈判，解决案例中的问题；3. 团队协作：选手在谈判过程中需密切配合，发挥团队优势。
七、奖项设置1. 决赛一等奖：1支队伍；2. 决赛二等奖：2支队伍；3. 决赛三等奖：3支队伍；4. 优秀奖：若干支队伍。
八、组织机构1. 主办单位：XXX教育集团2. 承办单位：XXX商学院3. 协办单位：XXX企业九、经费预算1. 活动策划与宣传费用：XXX元；2. 场地租赁费用：XXX元；3. 评委及工作人员费用：XXX元；4. 奖项及奖品费用：XXX元；5. 其他费用：XXX元。
十、宣传推广1. 通过校园官方网站、微信公众号、海报等形式进行宣传；2. 邀请媒体进行报道，扩大比赛影响力；3. 与各高校进行合作，共同推广比赛。
十一、结语本次商业谈判比赛旨在为广大大学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台，培养具备国际竞争力的商业精英。
希望各高校积极参与，共同推动我国商业谈判领域的发展。
全国高校商业精英挑战赛商务谈判策划书
全国高校商业精英挑战赛商务谈判策划书一、引言商务谈判是商业领域中极为重要的一环，它涉及到商业合作的关键决策和利益分配。
为了提高大学生商业谈判能力，培养他们的商业素养和团队合作能力，全国高校商业精英挑战赛商务谈判环节应运而生。
本文将针对此赛事，提出一份商务谈判策划书，以确保比赛能够顺利进行。
二、赛事概述全国高校商业精英挑战赛商务谈判环节是一项模拟商业谈判的比赛，旨在通过真实的商务案例，考察参赛选手的商业智慧、沟通能力、团队协作和解决问题的能力。
此环节将模拟真实商务场景，参赛队伍需要通过充分准备、合理分工和高效沟通，达成双方共赢的商业协议。
三、赛事流程1. 报名阶段：各高校组队报名参赛，每队人数不超过5人，报名截止后进行初步筛选。
2. 准备阶段：通过官方渠道向参赛队伍提供模拟案例和相关材料，参赛队伍需研究案例，制定商务谈判策略和计划。
3. 初赛阶段：参赛队伍进行线上商务谈判，双方进行模拟谈判，并提交书面商务协议。
4. 半决赛阶段：根据初赛表现，评委将选出表现出色的队伍晋级半决赛，进行更为复杂的商务谈判。
5. 决赛阶段：半决赛胜出的队伍将进入决赛，进行最终的商务谈判，评选出全国高校商业精英。
四、赛事要求1. 参赛队伍需具备良好的商业素养和团队合作能力，能够在有限时间内制定合理的商务谈判策略。
2. 参赛队伍应根据模拟案例，分析对方需求和利益，制定己方策略，并进行模拟谈判。
3. 参赛队伍需注重沟通能力，包括口头表达和书面撰写，要求清晰、准确、有说服力。
4. 参赛队伍需注重团队合作，合理分工，充分发挥每个队员的优势，共同达成商务协议。
5. 参赛队伍需具备良好的应变能力和解决问题的能力，能够在谈判过程中灵活应对各种情况。
五、赛事评分1. 初赛评分：根据商务谈判过程、商务协议内容和书面表达等方面进行评分，选出半决赛晋级队伍。
2. 半决赛评分：除初赛评分要素外，还将考察队伍的分工合作、应变能力和解决问题的能力，选出决赛晋级队伍。
商务谈判模拟竞赛方案
商务谈判模拟竞赛方案一、竞赛背景随着全球经济一体化进程的加快，商务谈判在国际贸易、企业合作等领域发挥着越来越重要的作用。
在我国，商务谈判不仅是企业发展的必备技能，也是个人综合素质的体现。
为了培养和提高广大青年学生的商务谈判能力，激发其创新意识和团队协作精神，我们特举办此次商务谈判模拟竞赛。
二、竞赛目的1.增强学生对商务谈判的认识，提高其在实际工作中的应用能力。
2.培养学生的团队协作精神，提升沟通与表达能力。
3.锻炼学生的思维能力，提高其在面对复杂商务环境时的应变能力。
4.拓宽学生的人际交往渠道，增强其社会竞争力。
三、竞赛形式本次竞赛采用模拟商务谈判的形式，参赛选手分为两队，每队由3-5人组成。
竞赛过程中，两队将就某一商务主题展开谈判，谈判内容涉及价格、质量、交货期、售后服务等方面。
竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
四、竞赛内容1.初赛：参赛选手根据给定的商务主题，自行准备谈判素材，进行模拟谈判。
评委根据选手的表现，评选出晋级复赛的队伍。
2.复赛：晋级队伍针对新的商务主题，进行更深入的模拟谈判。
评委根据选手的表现，评选出晋级决赛的队伍。
3.决赛：晋级队伍围绕最终商务主题，展开激烈的谈判。
评委根据选手的表现，评选出获奖队伍。
五、竞赛规则1.参赛选手须为在校大学生，专业、年级不限。
2.竞赛采用中文进行，要求发音清晰、表达准确。
3.参赛选手须严格遵守竞赛纪律，不得泄露谈判内容，不得恶意竞争。
4.评委评分采取百分制，得分最高者获胜。
5.竞赛评委由相关专业人士和教师组成。
六、奖励措施1.决赛一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发荣誉证书和奖品。
2.优秀选手将有机会获得实习、就业推荐机会。
3.参赛队伍均可获得参赛证明，对个人综合素质评价有一定的积极作用。
七、竞赛组织1.主办单位：大学商务谈判协会2.承办单位：大学经济与管理学院3.协办单位：大学学生会、大学社团联合会八、竞赛时间与地点1.竞赛时间：2023年5月1日-5月31日，具体安排另行通知。
谈判比赛策划方案
谈判比赛策划方案一、引言谈判是在商务领域中广泛应用的一种沟通和解决冲突的技巧。
为了提升学生的谈判能力和沟通技巧，丰富学生的实践经验，本文档将介绍一种谈判比赛的策划方案。
二、背景2.1 目的谈判比赛的目的是培养学生在解决商务问题时的谈判技巧和团队合作能力，提升他们的实践经验和应变能力。
2.2 目标•培养学生的谈判技巧和策略思维•培养学生的团队合作和沟通能力•提升学生的商业意识和创新能力2.3 参与对象本次谈判比赛主要面向大学生，参赛选手可以是个人或团队。
三、比赛流程3.1 报名阶段在比赛开始之前，组织方将发布比赛通知，邀请学生报名参赛。
学生可以通过填写报名表格或者线上报名的方式进行报名。
3.2 初赛阶段初赛阶段将采用写作形式的选拔，每个参赛选手需要提交一篇谈判方案的论文。
评委将根据论文评选出一定数量的选手晋级到决赛阶段。
3.3 决赛阶段决赛阶段将通过面对面的谈判对决来评选最后的胜出者。
所有晋级的选手将被分成若干组，每组进行一场谈判比赛。
比赛的主题将提前通知给选手，他们需要在规定的时间内准备自己的谈判策略。
3.4 颁奖典礼在决赛结束后，将举行一场庄重的颁奖典礼，颁发获奖证书和奖金给最终的胜出者以及其他优秀选手。
四、评分标准评分标准将从以下几个方面考虑：1.谈判策略：包括选手对谈判目标的明确度、谈判计划的合理性和灵活性等因素；2.沟通技巧：包括选手的语言表达能力、倾听能力和说服力等因素；3.团队合作：对于团队参赛的选手，评委将考察团队的协作能力和组织协调能力；4.问题解决能力：选手的应变能力、问题分析能力和解决问题的创新思维等因素。
五、奖励设置根据比赛的结果，将设置一等奖、二等奖和三等奖等不同级别的奖项。
此外，还将颁发最佳团队奖和最佳辩手奖等特殊奖项。
六、宣传与推广为了吸引更多的学生参与比赛，组织方将通过以下方式进行宣传与推广：•在学校官网以及各个学院的宣传栏发布比赛信息；•利用社交媒体平台进行宣传，如微博、微信公众号等；•邀请相关商务领域的专业人士进行宣讲，分享谈判经验和技巧。
商务谈判大赛比赛流程
第十六届商务谈判大赛比赛流程第一部分：海选（无谈判阶段）所有队伍在候场室候场并签到，以签到顺序排号，等待主持人依次叫号入场。
入场后，各自进行团体介绍（2分钟），然后进入正式演讲（4分钟），演讲结束后评委进行点评（3分钟）。
演讲结束后，通过第二课堂下发的二维码进行到梦空间的签到。
海选成功签到的队伍可以加综测0.2分。
第二部分：预、初、复赛第一环节：队伍依次入场，等待评委老师到来，所有人员到位，主持人开始宣读开场词、介绍双方队伍名称，各队伍进行自我团队介绍（2～3分钟），且该过程中另一支队伍应回避。
第二环节：双方入座，主持人宣布比赛开始。
整体谈判时间为30分钟，在每队时间剩余5分钟及30秒时主持人会作出提醒。
谈判结束后，评委将进行点评（3分钟）。
第三部分：决赛（共计100分钟）一、开场介绍（共2分钟）1、主持人介绍以下内容：模拟商务谈判大赛主办单位，承办单位；评委会成员、其他到场领导及嘉宾、代表队名称和所在院系；2、主持人宣布介绍谈判议题和议题背景。
二、背对背演讲（共8分钟）背对背演讲（各方3分钟）：一方首先上场，利用演讲的方式，向观众和评委充分展示己方对谈判的前期调查结论，谈判案例题理解，切入点，策略，提出谈判所希望达到的目标，同时充分展示己方的风采。
一方演讲之后退场回避，另一方上场演讲。
要求：（1）必须按演讲的方式进行，控制时间，声情并茂，力求打动观众和评委。
（2）哪一方先上场由赛前抽签决定。
（4）每一方演讲时间不得超过4分钟，还剩40秒时有铃声提示。
（4）演讲由5位上场队员中的1位来完成，但演讲者不能是己方主谈。
（5）在演讲中，演讲者应完成以下几个方面的阐述：介绍本方代表队的名称、所在学校（单位）、队伍构成和队员的分工（每个队取一个有特色的名字，如管院四说客、外语学院金牌国际、某某大学秘密武器等，增加效果）；本方对谈判案例题的理解和解释；对谈判的问题进行背景分析，初步展示和分析己方的态势和优劣势；阐述本方谈判的可接受的条件底线和希望达到的目标；介绍本方本次谈判的战略安排；介绍本方拟在谈判中使用的战术；最后可以喊一句最能体现本队特色的口号。
华南农业大学第一届模拟商务谈判大赛比赛手册
华南农业大学第一届模拟商务谈判大赛比赛手册经济管理学院经管研究会一、大赛背景随着经济全球化、世界经济一体化的发展，各国企业之间的交流与合作日益频繁。
商务谈判不仅有利于企业的发展，而且一直致力于为实现经济目标，获取市场信息，开拓市场作出贡献。
商务谈判不仅促进了个人与企业之间的沟通，也是企业对外交流、洽谈的重要方式。
模拟商务谈判充分体现了智慧与激情的淋漓对决，知识与技能的全面交锋，可以让参赛者提前感受职场氛围，在商务礼仪与专业知识上有所增长和巩固。
二、大赛目的1、带动校区学生学习商务贸易知识的积极性，给学生一个将学习与实践相结合的平台，同时为将来的就业或进一步学习提供了一次实践和煅炼的机会，提升学生应对市场竞争的能力。
2、对于个人而言，模拟商务大赛可以提升参赛者学习知识、运用知识的能力，培养参赛者分析问题、透视问题的能力，全面提升个人融入社会的职场竞争力。
对于团体而言，模拟商务大赛可以培养参赛者的内外沟通能力，团队合作精神，优化自我素养。
3、模拟商务大赛为学生提供一次检验自我的机会，通过比赛，参赛者可以更好的了解到自己的长处以及弱处，从而引起参赛者对自己今后的人生的思考，帮助学生发现自己的优势。
三、大赛概况1.活动名称：华农赛区首届模拟商务谈判大赛2.活动主题：芬芳四月，群英尽聚，紫荆科技论商务3.活动时间：2013年4月中至5月中4.活动对象：12级、11级、10级、09级在校本科生5.主办单位：华南农业大学经济管理学院6.承办单位：经济管理学院经管研究会7.参赛形式：以团队形式参赛，每队4个人，8.赛事设计：初赛—复赛—半决赛—决赛9.活动邀请嘉宾：经管学院老师、研究生10.大赛联系人：湛佩贤648786，黄东烨622063四、大赛时间轴时间事项备注4月10日-4月18日报名时间4月18日晚19：00 大赛培训会；商务礼仪、谈判技巧等方面培训；其他高校优秀队伍经验分享4月23日中午12：30 初赛上交模拟商务谈判策划书，参赛者可以用参考案例，也可以自己在网上寻找其他案例。
模拟商业谈判大赛策划书3篇
模拟商业谈判大赛策划书3篇篇一模拟商业谈判大赛策划书一、活动主题“展商务谈判风采，扬青春活力之帆”二、活动目的1. 帮助同学们掌握商务谈判的技巧和策略，提高商务谈判的能力和水平。
2. 通过模拟商业谈判的形式，让同学们在实践中感受商务谈判的氛围和挑战，增强团队合作和沟通能力。
3. 为同学们提供一个展示自我风采和交流学习的平台，丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、主办单位[主办单位名称]七、承办单位[承办单位名称]八、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报：设计精美的海报，展示活动的主题、目的、时间、地点和报名方式等信息。
海报可以张贴在学校的宣传栏、教学楼、宿舍楼等显著位置。
2. 发布线上通知：利用学校的官方网站、公众号、QQ 群、微博等平台发布活动通知，介绍活动的详细信息和报名方式。
3. 举办宣讲会：在学校的某个教室或会议室举办一场宣讲会，向同学们详细介绍活动的内容、流程、规则和奖励等信息，并现场解答同学们的疑问。
4. 发放传单：安排工作人员在学校的人流量较大的地方，如食堂、图书馆、教学楼等，发放活动的传单，让更多的同学了解活动。
5. 设立咨询点：在学校的某个固定地点，设立活动的咨询点，安排工作人员现场解答同学们的疑问，并指导同学们报名。
（二）培训阶段1. 培训内容：商务礼仪、商务谈判的基本理论和技巧、商务谈判的策略和方法、模拟商务谈判的流程和注意事项等。
2. 培训方式：邀请专业的商务谈判培训师进行授课，采用理论讲解、案例分析、角色扮演、小组讨论、实战演练等多种方式相结合的教学方法，让同学们在轻松愉快的氛围中学习和掌握商务谈判的知识和技能。
3. 培训时间：[具体时间]4. 培训地点：[具体地点]（三）比赛阶段1. 初赛：采用淘汰赛的方式，根据报名队伍的数量和质量，选拔出一定数量的队伍进入复赛。
2. 复赛：采用积分赛的方式，根据各队伍在模拟商务谈判中的表现，评选出一定数量的队伍进入决赛。
模拟谈判大赛策划书3篇
模拟谈判大赛策划书3篇篇一《模拟谈判大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和经济的全球化，谈判在各个领域都变得越来越重要。
为了提高同学们的谈判技巧和综合素质，培养团队合作精神，特举办此次模拟谈判大赛。
二、活动目的1. 让同学们亲身体验谈判过程，提高谈判能力和沟通技巧。
2. 培养同学们的团队协作精神和竞争意识。
3. 增强同学们对商务谈判的理解和认识。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 报名阶段组织参赛队伍报名，每队由若干名成员组成。
2. 培训阶段邀请专业老师为参赛队伍进行谈判技巧培训。
3. 初赛阶段各参赛队伍根据给定的案例进行模拟谈判，评委根据表现评选出进入决赛的队伍。
4. 决赛阶段进入决赛的队伍进行现场谈判，最终评选出冠军、亚军、季军及其他奖项。
六、比赛规则1. 谈判双方应严格按照谈判流程进行，不得违反规则。
2. 谈判时间应严格控制，不得超时。
3. 评委将根据谈判技巧、团队协作、结果达成等方面进行综合评分。
七、奖项设置1. 冠军队伍一支，颁发证书及奖品。
2. 亚军队伍一支，颁发证书及奖品。
3. 季军队伍一支，颁发证书及奖品。
4. 最佳谈判手若干名，颁发证书及奖品。
八、活动预算1. 培训费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、活动宣传1. 通过校园海报、广播等方式进行宣传。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息。
十、活动组织与执行成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织、执行和监督工作。
十一、注意事项1. 确保比赛场地和设备的正常使用。
2. 做好安全防范措施，确保参赛选手和观众的安全。
3. 及时处理比赛过程中出现的问题和纠纷。
篇二《模拟谈判大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和经济的全球化，谈判在商业、政治、外交等各个领域都变得越来越重要。
为了提高同学们的谈判能力和综合素质，培养团队合作精神，我们特举办此次模拟谈判大赛。
模拟商务谈判大赛活动策划方案5篇
模拟商务谈判大赛活动策划方案模拟商务谈判大赛活动策划方案精选5篇（一）活动名称：模拟商务谈判大赛活动目的：1. 提供参赛选手展示商务谈判技巧和能力的平台；2. 加强选手的沟通、协商和决策能力；3. 促进参赛选手的商务交流和互动；4. 培养参赛选手的团队合作能力。
活动时间：两天活动地点：大型会议厅或酒店会议室参赛对象：大学生、职场人士、企事业单位人员等感兴趣的人群活动流程：第一天1. 开幕式：a) 主持人介绍活动背景和目的；b) 介绍参赛选手及各团队的成员；c) 宣布比赛规则和流程。
2. 讲座：a) 邀请资深商务谈判专家进行讲座，分享商务谈判的技巧和经验；b) 参赛选手可以向专家提问和互动。
3. 团队组建：a) 参赛选手根据自愿原则组成团队；b) 每个团队成员之间可以自行协商分工。
4. 案例分析和准备：a) 发放案例材料给各团队，要求团队进行案例分析；b) 团队成员互相讨论并商定自己的谈判策略。
第二天1. 预选赛：a) 每个团队参与一场模拟商务谈判，由评委评分选出优胜团队；b) 每场谈判的时间限制在1个小时以内。
2. 决赛：a) 根据预选赛中的优胜团队进行决赛；b) 每个团队参与一场更具挑战性的模拟商务谈判；c) 最终评选出冠军团队，并颁发奖杯和奖品。
其他安排：1. 评委：a) 邀请商务谈判专家、企业高管等具备丰富经验的人士担任评委；b) 评委按照事先设定的评分标准对参赛团队进行评分。
2. 嘉宾：a) 邀请企业代表、校外专家、媒体等人士出席活动；b) 嘉宾可以观摩比赛，并进行点评和分享。
3. 奖项设置：a) 最佳团队奖：根据决赛评委评分结果选出；b) 最佳谈判者奖：评选出在比赛中表现出色的个人。
4. 活动宣传：a) 制作宣传海报、活动介绍等，通过社交媒体、学校或企业内部渠道发布；b) 邀请媒体进行报道，提高活动的知名度。
5. 物资准备：a) 提供比赛所需的场地、设备、材料等；b) 准备奖杯、奖品、证书等。
商务谈判大赛策划书
商务谈判大赛策划书一、背景介绍：商务谈判是现代商业活动中不可或缺的环节，它涉及各方的利益平衡、合作合约的达成和管理等方面。
为了提高学生们的商务谈判技巧和团队协作能力，同时激发他们对商务谈判的兴趣，我们计划举办一次商务谈判大赛。
二、活动目的：1. 提高参赛者的商务谈判技巧和团队协作能力；2. 培养参赛者的解决问题和决策能力；3. 增进参赛者对商务谈判的理解和实践经验；4. 促进学生之间的交流与合作。
三、活动时间：本次商务谈判大赛计划于XX年XX月举行，预计为期两天。
四、参赛对象：全校各学院的本科生和研究生，每队参赛人数不超过5人，每个学院可以组织多支代表队参赛。
五、比赛形式：本次大赛采用模拟商务谈判的形式进行，由组委会提供一份谈判案例和背景资料，参赛者需要根据角色扮演和情景模拟进行商务谈判。
六、评委与评分标准：专业人士和相关领域的教授将被邀请作为评委，根据以下标准评分：1. 谈判策略的合理性和创新性；2. 战术技巧的灵活运用；3. 团队协作和沟通能力；4. 能力表现和谈判结果的可行性。
七、比赛流程：1. 报名阶段：参赛队伍需在规定时间内提交参赛申请并填写队伍信息；2. 赛前准备：参赛队伍将在比赛开始前一周收到谈判案例和相关资料，并有一周时间准备；3. 赛前指导：组委会将组织专家为参赛队伍提供必要的指导，包括谈判技巧和策略等；4. 比赛正式开始：参赛队伍按照规定时间和顺序进行商务谈判；5. 比赛结果评选：评委根据评分标准对参赛队伍进行评分，并确定胜出队伍和奖项。
八、奖项设置：1. 一等奖：1支队伍；2. 二等奖：2支队伍；3. 三等奖：3支队伍；4. 最佳团队协作奖：1支队伍；5. 最佳个人表现奖：1名选手。
九、宣传与推广：1. 利用学校官方网站、微信公众号等媒介进行宣传；2. 在校内张贴海报、发放宣传册；3. 利用学生会、社团组织等学生群体进行推广；4. 通过校园广播、课堂宣传等形式提高活动知名度。
商务谈判大赛策划书三篇
商务会谈大赛筹划书三篇商务会谈大赛筹划书三篇商务会谈大赛筹划书1一、活动目的意义旨在搭建一个模拟实战演练平台，培养学生的商务沟通、会谈才能，进步对专业知识的理解，增强对今后从事相关专业工作的适应才能，促进学生纯熟掌握商务贸易会谈的相关技巧和规那么。
二、主办单位经济与管理学院三、承办单位经济与管理学院团委学生会四、参加对象经济与管理学院全体行政班级五、活动时间宣传阶段：11月15日11月19日比赛阶段：11月21日12月7日六、活动流程(一)报名阶段：各参赛团队队长于11月21日下午15:0016:40将参赛队员班级与联络方式交到以纸质交到10#103。
(二)初赛阶段：时间：11月25日晚地点：待定以团队形式进展参赛，自由组队(鼓励不同专业相结合)，每团队四人，分别为主谈(兼法律总监)、决策人、财务总监、市场总监，角色由团队内部决定。
初赛采取抽签的方式决定选手的入场顺序以及角色，本次商务会谈大赛不同以往，采取的是竞争性会谈，分A、B、C即一个卖方，两个买方，一对一进展会谈，两个团队最先争取到选择权的，将其进入到下一轮的会谈。
初赛形式：1、团队自我展示2、根据评委随机给定的主题，和抽签决定的角色(主体卖方、客体买方)以演讲的方式向观众和评委充分展示己方对会谈的前期调查结论、辩题理解、切入点、策略，提出会谈所希望到达的目的。
要求：1. 必须按演讲的方式进展，控制时间，声情并茂。
2. 每一方演讲时间不超过3分钟，还剩30秒时有声音提示。
3. 演讲由4位上场队员中的1位来完成。
4. 在演讲中，演讲者应完成以下几个方面的阐述：l 介绍阐述本方代表队的名称、队伍构成和队员的分工l 对会谈的问题进展背景分析^p ，初步展示和分析^p 己方的态势和优优势;l 阐述本方会谈的可承受的条件底线和希望到达的目的;l 介绍本方本次会谈的战略安排;l 介绍本方拟在会谈中使用的战术。
(三)复赛阶段：时间：12月1日地点：待定初赛后放映相关视频，以便选手进一步熟悉比赛规那么和流程。
大学生模拟商务谈判大赛策划书
大学生模拟商务谈判大赛策划书业谈判气氛，提高全院师生对商务谈判的能力，加强理论联系实际，充分展现湖北科技职业学院学子的智慧和风采,为学院培养和选拔商业人才，使商务谈判大赛成为学院品牌活动。
三、活动意义：商务谈判大赛的开展，将带动学院学生学习商务贸易知识的积极性。
为培养高素质的商务技能型人才打下基础，有利于学生将自己的学习和商务实践结合起来，同时为将来的就业或进一步学习提供了一次实践和煅炼的机会，有利于全面提升学生应对市场竞争的能力。
四、活动简介：（一）活动主题：薪火相传，商务新风（二）活动时间：XX年04月09日——XX年05月27日（三）活动地点：预赛的地点为5号楼教室，决赛地点为商务协会办公室（四）活动对象：经济贸易系14级国际贸易专业、14级电子商务专业、14级商务英语专业全体学生。
（五）主办单位：湖北科技职业学院经济贸易系（六）承办单位：湖北科技职业学院商务协会（七）赞助单位：大全、我爱竞赛网五、活动内容：分为初赛、复赛、决赛三个阶段。
（一）初赛阶段1、以团队为单位参加比赛，每个团总支要求派出一支6人组成团队参加初赛。
初赛提交作品————“商务谈判企划书”。
作品要求有电子版及文本版。
2、比赛方式：抽签选择对手。
让参赛队伍根据所策划出来的企划书、PPT进行为时10分钟的讲解，和对手的谈判（10分钟）（二）复赛阶段1、经评审委员会评选出的初赛晋级队参加复赛。
复赛采取淘汰赛形式，进入复赛的队伍在初赛结果出来时，现场抽取复赛题目和对手。
一个星期时间准备复赛工作。
2、复赛要求：每个参赛队伍根据所抽取的题目和对手，在规定的30分钟内与对手进行现场商业谈判。
（三）决赛阶段1、经由评审委员会评审通过的4支复赛队伍，于XX年05月15日参加决赛。
决赛内容分为现场商业谈判（60%）、合作性灵活谈判（40%）2个部分。
2、现场商业谈判过程由决赛队伍根据之前所抽取题目和对手进行。
合作性灵活谈判策划题目现场抽取，由两个团队分别抽出3人组合为一支6人队伍与另一支队伍进行谈判。
商业谈判大赛策划书3篇
商业谈判大赛策划书3篇篇一商业谈判大赛策划书一、活动主题“谈判成就未来，合作实现共赢”二、活动目的1. 提供一个商业谈判的实践平台，帮助学生提升谈判技巧和商务沟通能力。
2. 促进学生对商业谈判的理解和应用，培养团队合作精神和商业思维。
3. 为企业和学生搭建交流合作的桥梁，提供更多的商业机会。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象全校学生五、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）参赛队伍通过线上或线下方式报名，填写团队信息和参赛项目。
每个团队由 2-4 名学生组成，可自行邀请指导老师。
2. 培训阶段（[培训时间]）组织参赛队伍参加商业谈判技巧培训，邀请专业人士进行讲座和案例分析。
提供谈判资料和模板，帮助学生熟悉谈判流程和注意事项。
3. 初赛阶段（[初赛时间]）参赛队伍进行初赛，根据抽签确定谈判对手和议题。
初赛采用模拟谈判的形式，评选出优秀团队进入决赛。
4. 决赛阶段（[决赛时间]）进入决赛的团队进行现场谈判，评委根据谈判表现评选出获奖团队。
决赛设置观众互动环节，增加活动的趣味性和参与度。
5. 颁奖仪式（决赛结束后）举行颁奖仪式，表彰获奖团队和个人，并颁发证书和奖品。
六、活动流程1. 开场致辞（[时间区间]）主持人介绍活动背景、目的和流程。
邀请嘉宾致辞，强调商业谈判的重要性和本次大赛的意义。
2. 团队介绍（[时间区间]）各参赛团队进行自我介绍，展示团队风采。
简要介绍团队成员和参赛项目。
3. 初赛环节（[时间区间]）各参赛团队按照抽签顺序进行模拟谈判。
谈判议题涉及商务合作、市场营销、项目合作等领域。
评委根据团队表现进行评分，评选出优秀团队进入决赛。
4. 决赛环节（[时间区间]）进入决赛的团队进行现场谈判。
谈判过程中，团队需充分展示谈判技巧、策略和团队协作能力。
评委对团队表现进行点评和打分。
5. 互动环节（[时间区间]）设立观众互动环节，邀请观众参与谈判模拟或提问。
增加活动的趣味性和参与度。
模拟谈判大赛策划书3篇
模拟谈判大赛策划书3篇篇一《模拟谈判大赛策划书》一、活动背景随着经济全球化的不断发展，商务谈判在商业活动中的重要性日益凸显。
为了提高学生的商务谈判能力和综合素质，培养团队合作精神，特举办本次模拟谈判大赛。
二、活动目的1. 提升学生的商务谈判技巧和策略运用能力。
2. 培养学生的团队协作精神和沟通能力。
3. 增强学生对商务谈判的认识和理解，提高其应对实际商务谈判的能力。
4. 为学生提供一个实践和展示自我的平台，丰富校园文化生活。
三、活动主题“展谈判风采，赢商海未来”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与对象全校学生七、组织机构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]八、活动流程1. 宣传报名阶段（[具体时间区间 1]）通过海报、传单、校园网站、社交媒体等多种渠道宣传本次模拟谈判大赛，介绍大赛的目的、流程、奖项设置等信息。
组织学生报名，填写报名表格，提交相关个人信息和团队信息。
对报名团队进行资格审核，确定参赛队伍名单。
2. 培训指导阶段（[具体时间区间 2]）邀请专业的商务谈判专家进行培训讲座，讲解商务谈判的基本知识、技巧和策略。
组织参赛队伍进行模拟谈判训练，提供指导和反馈，帮助队伍提升谈判能力。
安排团队内部的交流和讨论活动，促进团队成员之间的协作和配合。
3. 模拟谈判阶段（[具体时间区间 3]）按照抽签结果确定参赛队伍的谈判对手和谈判场次。
参赛队伍在规定时间内进行模拟谈判，模拟真实的商务谈判场景。
评委根据参赛队伍的表现进行评分，包括谈判策略、团队协作、沟通能力、仪表仪态等方面。
4. 决赛阶段（[具体时间区间 4]）从模拟谈判阶段中选拔出优秀的队伍进入决赛。
决赛队伍进行更加激烈的谈判，展示更高水平的谈判能力。
评委根据决赛队伍的表现进行最终评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
5. 颁奖仪式（[具体时间区间 5]）在闭幕式上举行颁奖仪式，为获奖队伍颁发证书和奖金。
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模拟商务谈判大赛策划书 (2)模拟商务谈判大赛策划书 (2)精选2篇（一）这是一个模拟商务谈判大赛的策划书。
一、活动目的：通过模拟商务谈判大赛，提供一个培养商务谈判技巧和团队合作能力的平台，促进参赛者之间的交流与学习，增加商务谈判实践经验，提升参赛者的商务谈判能力。
二、活动时间与地点：时间：确定一个适当的时间，通常为一天或半天。
地点：确定一个适当的场地，可选择会议室或其他适宜的场地。
三、参赛对象：1. 学生组：大学生、研究生等在校学生，参与此项活动有助于培养学生的商务谈判技巧和团队协作能力。
2. 企业组：企业职员、商务经理等从事商务谈判工作的人员，参与此项活动有助于提高商务谈判能力和拓展商务资源。
四、活动形式：1. 参赛者分组：根据参赛者数量进行分组，每组约3-5人，确保每个小组有一定的人数和专业背景差异。
2. 案例选择：准备多个商务谈判案例，包括国内外合作、合同谈判、价格谈判等，每个小组选择一个案例进行模拟谈判。
3. 辅导与准备：在比赛前提供辅导课程，包括商务谈判技巧、团队合作与沟通等方面的培训，帮助参赛者准备比赛。
4. 模拟谈判比赛：参赛者按照规定的时间和过程进行模拟谈判，每个小组有一定时间准备和提交谈判结果。
5. 评委评分：由评委对每个小组的谈判结果进行评分，评分标准包括谈判策略、沟通技巧、解决问题的能力等。
6. 颁奖典礼：根据评委评分结果，对获得高分的小组进行奖励和表彰，在颁奖典礼上对参赛者进行总结和点评。
五、活动宣传：通过学校、企业内部通知、宣传海报、社交媒体等多种途径进行活动宣传，吸引更多的参赛者报名。
六、赛事组织和协调：1. 活动策划团队：组建一个专业团队，包括活动主持人、评委、工作人员等，负责活动策划和组织。
2. 赞助商合作：寻找合适的赞助商，为活动提供必要的场地、奖品和经费支持。
3. 参赛者报名与筛选：设立报名通道，收集参赛者的报名信息，并进行筛选和确认参赛资格。
4. 活动执行：根据活动日程安排，确保活动顺利进行，包括赛前准备、赛中协调和赛后总结。
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一、活动背景：二、活动主旨：三、活动意义：首届商务谈判大赛的开展，将带动校区学生学习商务贸易知识的积极性。
为培养新型的就业、学习理念打下根底，有利于学生将自己的学习和市场需求结合起来，同时为将来的就业或进一步学习提供了一次实践和煅炼的时机，有利于全面提升学生应对市场竞争的能力。
四、活动简介：〔一〕活动主题：薪火相传，商务新风〔二〕活动时间：xx年11月18日—xx年12月16日〔三〕活动地点：体育馆〔决赛地点〕〔四〕活动对象：华南师范大学南海校区全体学生〔五〕主办单位：共青团华南师范大学南海学院委员会〔六〕承办单位：华南师范大学南海校区商务贸易协会〔七〕赞助单位：五、活动内容：分为初赛、复赛、决赛三个阶段。
〔一〕初赛阶段1、全院学生均可参加，每个团总支要求至少派出一支5人组成团队或自由组队参加初赛〔建议团队结构组成由2个专业或以上，多个年级组成〕。
初赛提交作品——“商务谈判企划书〞。
作品要求有电子版及文本版。
2、比赛方式：让参赛队伍根据所筹划出来的企划书、筹划书进行为时10分钟的讲解。
〔二〕复赛阶段1、经评审委员会评选出的初赛晋级队〔8支〕参加复赛。
复赛采取淘汰赛形式，进入复赛的队伍在初赛结果出来时，现场抽取复赛题目和对手。
两天时间准备复赛工作。
2、复赛要求：每个参赛队伍根据所抽取的题目和对手，在规定的30分钟内与对手进行现场商业谈判。
〔三〕决赛阶段1、经由评审委员会评审通过的4支复赛队伍，于xx年12月9日参加决赛。
决赛内容分为现场商业谈判〔60%〕、合作性灵活谈判〔40%〕2个局部。
2、现场商业谈判过程由决赛队伍根据之前所抽取题目和对手进行。
合作性灵活谈判筹划题目现场抽取，由两个团队分别抽出3人组合为一支6人队伍与另一支队伍进行谈判。
〔四〕评比方式1、商务谈判大赛初赛、复赛操作方法：大赛评委会针对初赛参赛作品，再根据参赛团队的解释表现进行认真评审，评委会评选出进入复赛的作品，并将回馈评审意见给参赛队伍；复赛队伍可根据评审意见自己的表现进行完善。
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商务谈判大赛比赛流程时间安排
关于商务谈判大赛比赛流程时间安排
一、资格赛、初赛比赛:
5+20+5=30分钟
背对背演讲：（每队5分钟）
一方首先上场，利用演讲的方式，向观众和评委充分展示己方对谈判的前期调查结论、辩题理解、切入点、策略，提出谈判所希望达到的目标，同时充分展示己方的风采。
一方演讲完之后退场回避（选手回避安排在赛场隔壁教室），另一方上场演讲。
正式谈判：（20分钟）
双方可以随意发言，但应注意礼节。
总结收尾：（每队5分钟）
(1)对谈判条件进行最后交锋，必须达成交易。
(2)在最后阶段尽量争取对己方有利的交易条件。
(3)谈判结果应该着眼于保持良好的长期关系。
(4)进行符合商业礼节的道别，对方表示感谢。
二、复赛、决赛：
10+60+5=75分钟
第一部分：开场介绍与第二部分：背对背演讲、主持人提问（共10分钟）
1、主持人介绍包括：商务谈判模拟大赛主办单位，协办单位或者当地机构、活动赞助方、到场媒体；评委会成员、其他到场领导及嘉宾、代表队名称和所在学校（单位）；主持人宣布介绍谈判议题和议题背景等。
2、背对背演讲（各方3分钟）：一方首先上场，利用演讲的方式，向观众和评委充分展示己方对谈判的前期调查结论、辩题理解、切入点、策略，提出谈判所希望达到的目标，同时充分展示己方的风采。
一方演讲完之后退场回避，另一方上场演讲。
要求：
（1）必须按演讲的方式进行，控制时间，声情并茂，力求打动观众和评委。
（2）哪一方先上场由赛前抽签决定。
（3）演讲由4位上场队员中的1位来完成，但演讲者不能是己方谈判。
（4）在演讲中，演讲者应完成以下几个方面的阐述：介绍本方代表队的名称、所在学校（单位）、队伍构成和队员的分工；本方对谈判案例题的理解和解释；对谈判的问题进行背景分析，初步展示和分析己方的态势和优劣势；阐述本方谈判的可接受的条件底线和希望达到的目标；介绍本方本次谈判的战略安排；介绍本方拟在谈判中使用的战术；最后要喊一句最能体现本队特色的口号。
3、主持人提问及陈述（共4分钟）
（1）主持人提问（每方提问及回答不超过2分钟），演讲队员必须用最简短的话回答。
这些问题不计入评分标准。
（2）主持人引导性陈述（1分钟）：双方陈词及主持人提问结束以后，主持人做赛前的引导性陈述，强调并扩大双方的差距和分歧。
最后引出参赛队员，进入下一阶段。
第三部分：
进入正式模拟谈判阶段（60分钟）
1、开局阶段（10分钟）
此阶段为谈判的开局阶段，双方面对面，但一方发言时，另一方不得抢话头发言或以行为进行干扰。
开局可以由一位选手来完成，剩一分钟时有铃声提示。
发言时，可以展示支持本方观点的数据、图表、小件道具和PPT等。
开局阶段，双方应完成以下方面的阐述：
（1）入场、落座、寒暄都要符合商业礼节。
相互介绍己方成员。
（2）有策略地向对方介绍己方的谈判条件。
（3）试探对方的谈判条件和目标。
（4）对谈判内容进行初步交锋。
（5）不要轻易暴露己方底线，但也不能隐瞒过多信息而延缓谈判进程。
（6）在开局结束的时候最好能够获得对方的关键性信息。
（7）可以先声夺人，但不能以势压人或者一边倒。
（8）适当运用谈判前期的策略和技巧。
2、谈判中期阶段（30分钟）
此阶段为谈判的主体阶段，双方随意发言，但要注意礼节。
一方发言的时候另一方不得随意打断，等对方说完话之后己方再说话。
既不能喋喋不休而让对方没有说话的机会，也不能寡言少语任凭对方表现。
此阶段双方累计时间共30分钟，不得开计，剩1分钟时有铃声提示。
此阶段双方应完成：
（1）对谈判的关键问题进行深入谈判。
（2）使用各种策略和技巧进行谈判，但不得提供不实、编造的信息。
（3）寻找对方的不合理方面以及可要求对方让步的方面进行谈判。
（4）为达成交易，寻找共识。
（5）获得己方的利益最大化。
（6）解决谈判议题中的主要问题，就主要方面达成意向性共识。
（7）出现僵局时，双方可转换话题继续谈判，但不得退场或冷场超过1分钟。
（8）双方不得过多纠缠与议题无关的话题或就知识性问题进行过多追问。
3、休局、局中点评（10分钟）
（1）此阶段为谈判过程中暂停(共6分钟)，剩下1分钟时有工作人员提示。
（2）在休局中，双方应当：总结前面的谈判成果；与队友分析对方开出的条件和可能的讨价还价空间；与队员讨论收局阶段的策略，如有必要，对原本设定的目标进行修改。
（3）在选手退场期间由一位评委上台点评（4分钟）。
局中点评要求：
a对谈判双方的前期表现进行局中点评，但不做最后的总结性陈述。
b向观众提示下一步双方应采取的策略，预测可能的谈判结果。
c提出让观众思考的1—2个问题，为后面的收尾阶段留出悬念。
d局中点评评委与终场点评评委不能是同一个人。
4、最后谈判（冲刺）阶段（10分钟）
此阶段为谈判最后阶段，双方回到谈判桌，随意发言，但应注意礼节。
本阶段双方应完成：
（1）对谈判条件进行最后交锋，必须达成交易。
（2）在最后阶段尽量争取对己方有利的条件。
（3）谈判结果应该着眼于保持良好的长期关系。
（4）进行符合商业礼节的道别，对方表示感谢。
如果这一阶段双方因各种原因没有达成协议，则加时赛6分钟。
5、加时赛（6分钟）
6、规则与最后冲刺阶段相同，加时赛阶段双方无论如何必须达成协议。
否则裁判判定双方双输。
（初赛、复赛阶段此未达成协议的双方将被淘汰出局，由达成协议的另组双方进入下一轮比赛；若多组均不能达成协议，由将评分高低定出进入下一轮比赛队伍。
决赛队伍未能达成协议，取消冠军名额，两支队伍并列亚军）第四部分：最终点评宣布结果（5分钟）
评委代表终场点评（5分钟）
要求：
1、点评要涉及评分标准的主要方面，但不要对胜负的倾向性过于明显。
2、终场评委与谈判中休局的点评评委不能是一个人。
3、如果该案例来源于企业提供的实际问题，则评委应该宣布实际的谈判结果，但实际谈判结果不构成谈判胜负的标准。
三、比赛形式
1、模拟商务谈判大赛采取组队形式，一般为4人一队，分为资格赛、初赛、复赛、决赛四个部分。
赛事成立组委会，资格赛、初赛、复赛、决赛均由组委会选定特定的谈判题目。
资格赛和初赛为同一谈判题目，复赛和决赛则为另外两个不同的谈判题目，题目中的案例均以真实的公司为载体存在。
2、资格赛采取每一参赛队根据组委会提供的谈判方案以及要求撰写谈判策划书并分组对垒（参赛人员可自我组队，也可抽签组队），组委会组织大赛评委对各参赛队伍的谈判和现场表现进行评估（分值各占50%）。
最后，挑出8支队伍晋级初赛。
3、从资格赛中挑选出8支队伍晋身初赛，8支队伍抽签分成4组进行谈判对垒，最后由评委选出8支队伍中表现最好4支队伍晋级复赛。
4、晋级复赛4支队伍抽签分成两组进行比赛，分别决出进入决赛队伍。
外语系分团委学生会。