创新德育工作方式 专项工作取得成效情况汇报

创新德育工作方式专项工作取得成效

——C49情况汇报

一、有创新且符合学生实际的德育工作方式

1、加强德育宣传教育，营造一个德育氛围。

1)成立红领巾广播站，宣传心理健康、文明礼仪、行为规范等德育知识，

让学生知道怎样的行为才是有道德的行为；同时对学校好人好事大力表彰，为学生学习行为树立身边榜样；

2)出版校报《西小风采》第一期。通过校报报道学校新闻（特别是近期主

题活动）、宣传德育（包括心理健康、文明礼仪等知识）、安全知识，登载学生作品中，广泛宣传，营造德育氛围。

3)结合学校教育和农村学生实践，办德育黑板报，加大德育宣传力度。本

年度以来，学校少总部先后组织了学生会或各班以爱国爱党、节约、文明礼仪、心理健康、环保等为主题办了多期黑板报，加大德育宣传力度。

4)发放宣传资料、悬挂宣传标语扩大宣传成果。学校在校内悬挂“关注自

己一言一行、创建你我美好校园”的宣传标语；以文明礼仪、环境保护、心理健康为主题发放告家长书或向全镇人民的倡议书共3次。

2、创新工作措施、落实工作行为，使学校德育工作取得实效。

1)坚持班主任工作会议。每月月底总结当月德育工作、安排下月工作，请

有经验的老师作经验交流，加强对班主任教育的培训；

2)制定详细的岗位育人职责和考核制度，把德育纳入奖励性绩效工资发放

考核，平时认真检查督促，促进全园育人。

3)德育办、少总部一起对各班德育进行检查考核，如检查学生个人卫生、

语言文明等，充分发挥学生自我管理职能；

4)每位班主任上好了每周的主题班会课，上好了每天的晨会课，各班具有

班级日志、主题班会备课等；

5)扎实推进了心理健康教育。学校成立了心理健康教育领导小组，建立了

心理咨询室，开通了心理热线和知心信箱。做好了心理健康教育二级培训，上好了心理辅导课，在局督导中获得全区第二名的好成绩；

6)加强留守儿童帮扶教育。学校教师采用结对帮扶、家访、家庭教育培训

等方式，把对留守儿童的帮扶落到了实处；

二、专题教育有特色并取得较好成效

1)结合国庆节开展好爱国主义教育活动。按照局德育办文件要求，学校在

国庆期间组织学生创办一期节日小报并评奖、展览，组织学生向国旗敬礼、签名寄语；

2)成功创建区级“文明礼仪教育示范校”。学校抓住“文明礼仪教育示范校”

创建的契机，认真贯彻《中小学文明礼仪教育指导纲要》，扎实推文明礼仪教育活动，并取得了丰硕成果（在局验收评比中以全区第二名的优异成绩通过验收）；

3)成功创建区级“绿色学校”。学校从学生点滴抓起，提高学生环保意识，

培养学生良好的环保习惯，成功创建区级“绿色学校”。

相关证明资料附后：

1.广播站部分资料；

2.校报《西小风采》图片；

3.黑板报图片；

4.宣传标语图片；

5.礼仪和环保倡议书回执；

6.班主任工作会议记录（存目，见学校会议记录）；

7.岗位育人职责和考核制度（存目，见前A1）；

8.德育常规检查图片；

9.班会备课和主题班会上课图片；

10.心理健康教育资料（见A3-B11心理健康专栏）；

11.留守儿童帮扶教育（见A3-B10心理健康专栏）；

12.庆国庆爱国主义教育活动图片；

13.“文明礼仪教育示范学校”创建资料；

14.“绿色学校”创建资料。