岳阳楼记PPT部编版课件

合集下载

九年级语文人教部编版(上册)第11课《岳阳楼记》课件(共35张ppt)

感极而悲者矣
迁客骚人 →览物之情，得无异乎其喜洋洋者矣
（对比）
居庙堂之上则忧其民（进亦忧）
古仁人 →或异二者之为 →不以物喜，不以己悲处江湖之远则忧其君（退亦忧）
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
叙述作记缘由
（2）概述外景，览物之情，得无异乎
岳
引起下文
阳描写景物
淫雨霏霏，感极而悲
楼抒情
（3-4）迁客骚人，
是金陵人《湖心亭看雪》判断动词
把酒临风面对，迎
临
有亭翼然临于泉上《醉翁亭记》居高面下临溪而渔《醉翁亭记》靠近
执策而临之《马说》面对
古今异义：
越作文
古：到越明年今：越过
景
古：写文章属予作文以记之
今：文章
制
气象
古：景象气象万千今：天气
国
备
古：详尽前人之述备矣今：准备
尝
开
古：天气放晴连月不开今：“关”的反义词
微
古：日光春和景明今：风景
古：规模增其旧制今：制度
古：国都去国怀乡今：制度
古：曾经予尝求古仁人之心今：品尝古：如果没有微斯人今：细微，微小
姓名：范仲淹
字：希文
谥号：文正
朝代：北宋
祖籍：苏州吴县（今江苏苏州）
身份：政治家、文学家
身世：自幼孤贫
庆历新政几起几落军中一范先忧后乐
勤学苦读政治革新百折不挠西贼破胆心系天下
学习这篇文章，你要掌握什么？
1.重点的文言文实词和虚词 2.特殊的文言句式 3.根据文言文的翻译原则（留、换、删、补、调）自主翻译文章 4.体会作者的政治情怀
日光湖面平静，没有风浪

第11课岳阳楼记课件(24张PPT)部编版语文九年级上册

范仲淹自己当时也在贬谪之中，并不在岳州，他为什么能写出这样两种截然不同的景象？请结合下面的材料，说说你的看法。
材料1：滕子京在楼成之后，向贬谪河南邓州的范仲淹发《求记书》一份。他说："天下郡国，非有山水环异者不为胜，山水非有楼观登览者不为显，楼观非有文字称记者不为久，文字非出于雄才巨卿者不成著。" 他还请名家绘制《洞庭秋晚图》一本，随书附上，请范仲淹作记。
唉！我曾经探求古代品德高尚的人的思想，或许不同于以上两种表现，为什么呢？（是由于）不因外物和自己的处境的变化而喜悲，在朝廷做官就为百姓担忧；不在朝廷做官就为君主担忧。这样看来是在朝廷做官也担忧，不在朝廷做官也担忧。既然这样，那么什么时候才快乐呢？他大概一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧！啊！如果没有这种人，我同谁一道呢？
（2）句的对偶简洁明快，又包含着极大的张力，读起来更加朗朗上口。
细细涵泳，这种对偶在具体表现上又有繁复的变化，有句内对，句间对，段间对，可谓匠心十足。请在文章找一找，读一读。
句内对：政通人和唐贤今人朝晖夕阴迁客骚人樯倾楫摧虎啸猿啼去国怀乡忧谗畏讥春和景明岸芷汀兰心旷神怡
句间对：街远山，吞长江进亦忧，退亦忧北通巫峡，南极潇湘阴风怒号，浊浪排空日星隐曜，山岳潜形
从不同文体角度来说，两句都是不错的表达。但从诵读角度来讲，第（1）句更为舒缓，第（2）句节奏更明快，"衔""吞"炼字精当，更有气势，更能体现洞庭湖"波撼岳阳城"的壮观。
给上面的句子分别标上朗读节奏符号（/)，再读一读。
(1）它／连接着／远方的／山脉，吞吐着／长江的／水流。 (2）衔／远山，吞／长江。

初中语文人教九年级上册人教部编版语文九年级上册《岳阳楼记》PPT

于到是了第二年，政务顺利，百规姓模和唐乐代，和各当种代荒名废人了的事于业其都上兴。办属起【来zhǔ了】。予于【是yú重】新作修文贤建/：岳ad阳j作以楼n，，名扩人记展之它
原有的规模同，“嘱把”唐代名我人和写今文人章的诗连赋词刻，在来上记面述。
嘱咐我写嘱一托篇、文嘱章咐来记述这件事。
❷予观夫【fú】/巴陵胜状，在/洞庭一湖。衔
忧而忧，后/天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
❶庆历四年春，滕【téng】子京/谪【zhé】守/
宋仁宗赵祯的年号（范仲淹的朋友
被贬官
1044年）
降职为太守
巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。
到第二年政事顺利具，同“俱”，全、皆
百姓和乐兴：兴办
乃/重庆修历/四岳年阳春楼天，，增滕/其子旧京制降，职刻到/巴唐陵贤郡今做人太诗守赋。/
登/斯楼也，则有/
，把酒临风，
端着酒，迎着风
心旷神怡，宠辱偕【xié】忘
心情开朗
荣耀和屈辱
精神愉快
一并忘掉
其/喜洋洋者矣。
（这时）登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，光荣和屈辱一并忘掉，端着酒，迎着风，那心情真是快乐高兴极了。
❺嗟【jiē】夫【 fū 】！予尝求/古仁人之
唉！嗟、夫为两个词，
长面时大烟上湖片雾烟的面一全大上消片微空散烟波，雾荡皎皓照完漾洁月耀全，的千千月消浮里里光散动，，的浮跳浮皎月动动光洁光的的跃的闪光金金月着像子，光金静沉一色入静泻；水的静千有中月影里时的影沉，湖玉像璧有面好璧，波澜不起渔，歌静互静答的，月影此像乐沉何在极水！中的玉璧。渔夫的歌
声响一起唱了一，和一唱哪一有和尽，头这种乐趣真是无穷无尽！

人教部编版九年级语文上册第10课《岳阳楼记》课件(54张PPT)

hào
皓月
qiáng jí
xié
樯倾楫摧宠辱偕忘
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
有时全
茂盛并且青绿偶尔或许大雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，
浮波动光的光跃闪金着金，色静，静影静的圆沉月形璧影的像，沉玉渔入水歌中的互玉答璧，，渔此夫尽的乐歌头声何，在极穷你唱。尽我和，这
登样的斯乐趣楼（也真是，）则无穷有无尽心! 旷神怡，宠辱偕忘，
登上这座楼啊，
一起
把就会酒感到心胸临怀风开阔，，其精喜神愉洋快洋，者光荣矣和。屈辱都忘了，
四大名楼总图
中
国
四
岳阳楼
大
名
楼
黄鹤楼
鹳雀鹊
滕王阁
山西
湖北湖南江
西
鹳雀楼黄鹤楼
滕王阁
岳阳楼
登鹳鹊楼（唐）王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
黄鹤楼（唐）崔灏昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
具兴，
都（通假字）“俱”
顺利
和乐
乃重修岳阳楼，
制，刻唐贤今人诗赋于其上，
规模，
做太守
百废增其旧
属予作文以记之。
（通假字）”嘱”嘱托我写文章来，表目的

人教部编版九年级上册第10课《岳阳楼记》课件(共35张PPT)

淫雨霏霏，连月不开阴风怒号，浊浪排空日星隐曜，山岳潜形商旅不行，樯倾楫摧薄暮冥冥，虎啸猿啼
一连串的四字短句，层层渲染，写出天气的恶劣，人心酸楚，烘托出一种悲凉的情境。
登斯楼去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲
迁客骚人，患得患失悲景生悲情，览物而悲
至若春和景明，波澜不惊，
进亦忧，退亦忧”。这些话，不仅是范仲淹用于自勉的
更是用来劝勉滕子京范仲淹仅凭一幅图写出了《岳阳楼记》
全文无一丝因被贬而生怨的情绪范仲淹的气象与格局可见一斑
朗读课文读准字音读出节奏
谪（zhé）守衔（ xián）浩浩汤汤（shāng) 日星隐曜（ yào）潜（ qián）形樯（ qiáng）倾楫（ jí）摧忧谗（ chán）畏讥万顷（ qǐng ）岸芷（ zhǐ）汀（ tīng）兰皓（hào）月偕（ xié）忘
鉴赏点归纳
一、对比手法的运用 1.景色的对比 2.览物而悲者与览物而喜 3.迁客骚人与古仁人不同思想的对比二、精当的表达方式
记叙———第一段描写——第二、三、四段抒情———第三、四段议论———第三、四、五段
三、工整的对偶骈句、恰当生动的修辞 “沙鸥翔集，锦鳞游泳” “浮光跃金，静影沉璧”
1.范仲淹少年时为什么发奋苦读？
2.范仲淹论政事奋不顾身，力主改革，勤政爱民，他的思想基础是什么？
范仲淹(989-1052) 字希文，苏州人北宋政治家、文学家、军事家死后谥号文正本文选自《范仲淹全集》一生坎坷，出身贫寒，两岁丧父和母亲随任小官吏的继父四处迁徙其青少年时代，生活贫困常常只能吃一点韭莱末
荣耀和屈辱一并忘掉
把酒临风，其喜洋洋者矣。
端着酒，迎着风

第11课《岳阳楼记》课件（共31张PPT） 2022—2023学年部编版语文九年级上册

本文通过对岳阳楼周围景物的描写，以及对“迁客骚人”“览物之情”的分析，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，也表达了对好友滕子京的慰勉和规箴之意。
岳阳楼风景管理处拟在门票上印制岳阳楼简介，请你根据文章内容代写一段说明性的文字。
岳阳楼位于湖南岳阳，是我国著名的风景名胜之一。登上此楼，可以观赏洞庭湖的壮美景象。历代文人墨客登临抒怀，留下了许多名篇佳作。宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱《岳阳楼记》，岳阳楼因此闻名天下。
他以六十四岁的人生，矢志不渝地追求自己的人生理想和政治主张，深受当世和后人称道。文章和诗词俱脱俗超凡，是其心志和情感的形象外化。有《范文正公文集》传世。
岳阳楼在湖南省岳阳市巴丘山下，原来是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐朝张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“岳阳楼”，常与文人雅客登楼赋诗。后李白、杜甫、白居易、李商隐、刘禹锡、孟浩然等诗人相继登楼吟咏，岳阳楼声名益大。
滕王阁
黄鹤楼岳阳楼
岳阳楼记
范仲淹
范仲淹(989—1052)，字希文，苏州吴县(今江苏苏州) 人，北宋政治家、文学家。他出身贫寒，幼年丧父，对下层人民的痛苦感受深刻。26岁登进士及第，因敢于直言强谏，屡遭贬斥，久不被重用。宋仁宗天圣年间任西溪盐官，建议在泰州修捍海堰。宝元三年，任陕西经略安抚招讨副使，加强对西夏的防御，屡立战功。庆历三年，西夏请和，范仲淹还朝，任参知政事。曾提出十条改革措施，包括限制以“恩荫”为官，选用干练的人员、严格执行政令导项，又主张兴修水利。因遭保守派反对罢政，于庆历五年贬放邓州，以后还做过杭州、青州的太守。后在赴颍州任途中病死。死后谥号文正，世称“范文正公”。
且青绿。偶尔或许大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉壁，渔夫的歌声在你唱我和。这样的乐趣(真是)无穷无尽!

部编版九年级语文上册第10课《岳阳楼记》优秀课件(共64张PPT)

记
记
• 记是一种文体 • 借助一些人、事、物、景来抒发自己的情感或见解。 • 借景抒情，托物言志
• 《桃花源记》《小石潭记》《海国记》
知人论世
• 范仲淹：字希文，谥号文正。 • 北宋政治家，文学家。 • 《范文正公集》
• 经纬天地曰文；道德博闻曰文；德美才秀曰文 • 内外宾服曰正；心无偏曲曰正；守道不移曰正。
岳阳楼记
• 朝晖夕阴，气象万千，
岳阳楼记
• 朝晖夕阴，气象万千，
• 朝晖夕阴：早晚阴晴明暗多变。晖，日光。 • 气象万千：形容景色或景物壮丽而多变化。
岳阳楼记
• 此则岳阳楼之大观也，
岳阳楼记
• 此则岳阳楼之大观也，
• 大观：壮丽景象。
岳阳楼记
• 前人之述备矣。
岳阳楼记
• 前人之述备矣。
• 备：完全，详尽。
• 谪（zhé ）守：因罪贬谪流放，出任外官。
谪，古时官员降职或者远调。守：指做州郡的长官。
• 巴陵郡(jù n)：古郡名，今湖南岳阳。
• • • • • • • • • 越：到。今义越过。明年：第二年。通：顺利。和：和乐。具：同“俱”。全，皆。乃：于是。其：代词。此处指岳阳楼制：规模。属：同“嘱”。嘱托以：连词，来。
岳阳楼记
• 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 • 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯， • 朝晖夕阴，气象万千， • 此则岳阳楼之大观也， • 前人之述备矣。 • 然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此， • 览物之情，得无异乎？
岳阳楼记
• 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
岳阳楼记
• 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
• 得无：表推测。
岳阳楼记丨翻译第二自然段

人教部编版九年级语文上册10 《岳阳楼记》课件 (共32张PPT)

3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。202 1/8/92 021/8/9 2021/8 /92021 /8/9
9, 2021
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
2、洞庭湖之景有哪些特征？ ①气势宏大 ②气象变化多端 ③南北流向之长
（三）阅读第3段，解释字词、翻译划线句
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号, 浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行, 樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
思考：
1、这一节描写景物的句子有哪些？写的是什么时候的景物？有何特点？ 2、面对此景，“迁客骚人”生出怎样的情感？ 3、为何会产生这种情感？
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021 年8月20 21/8/9 2021/8/ 92021/ 8/98/9/ 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/ 8/9202 1/8/9A ugust

第11课《岳阳楼记》课件(共24张ppt) 2022-2023学年部编版语文九年级上册

谪(zhé)
读准音词
属(zhǔ)予(yú) 观夫(fú)
衔(xián) 汤汤(shāng)
淫(yín)雨
霏霏(fēi) 隐曜(yào)
樯(qiáng)倾
楫(jí)摧
薄(bó)暮
冥冥(míng)
岸芷(zhǐ) 汀(tīng)兰
宠辱偕(xié)忘
嗟(jiē)夫(fú) 噫(yī)
怒号（háo）
字词积累
创作背景
庆历新政失败后，范仲淹贬居邓州。昔日好友滕子京从湖南来信，要他为重新修竣的岳阳楼作记，并附上《洞庭晚秋图》。范仲淹一口答应，但是范仲淹其实没有去过岳阳楼。
庆历六年六月，他凭这幅《洞庭晚秋图》挥毫急书，撰写了著名的《岳阳楼记》一文。表现作者虽身居江湖，心忧国事，虽遭迫害，仍不放弃理想的顽强意志，同时，也是对被贬战友的鼓励和安慰。
全段解释
到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。
文本探究
怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话？
我国古代早有“与民同乐”的思想。孟子说：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”这里说的“乐以天下，忧以天下”来源于民本思想。范仲淹在本文中把它发展成为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点，并以此作为对待仕途进退的原则，表现他旷达的胸襟和远大的抱负。

人教部编版九年级上册10《岳阳楼记》课件(43张ppt)

第4段天色沙鸥至若鱼儿芷兰
月影渔夫
白天所见
晴明
夜晚所见
抒情
心旷神怡宠辱偕忘
把酒临风喜
其喜洋洋
又用一设问句，使文章又推进一层。作者进一步揭示了古仁人和迁客骚人的思想感情之“异”
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
政治抱负
怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话？
范仲淹的这句话，尽管包含了“忠君” 思想，不可避免的带有时代和阶级的局限性，但他强调心怀天下，忧在天下人之先，乐在天下人之后，吃苦在前，享乐在后，在今天仍有着借鉴和教育的意义。
在“政通人和，百废具兴”的基础上 “重修岳阳楼”，这说明滕子京在谪守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有条。由此可见作者欣赏他的阔大胸襟，与一般的“迁客”不同。
写洞庭湖的全景，用“衔远山，吞长江”，如果把“衔”改为“连”，把“吞”改为“接” 好不好？为什么？
洞庭湖是无生命之物，同“衔”“吞” 则使人产生有生命之感，把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，成了一幅气势磅礴的动人画面。如果用 “连”“接”来替换，只是客观地说明三者的相对位置，画面是静止的，效果没有这样好。
非常广阔
飞翔停息美丽的鱼岸上小洲上
兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，
形容草木茂盛有时大片烟雾全消散皎洁
浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何
浮动闪耀月影璧玉
互相唱和
一起
极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，
穷尽
把酒临风，其喜洋洋者矣。
持，执面对
光荣屈辱
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，
人教部编版九年级上册10《岳阳楼记》课件（43张p pt）

2023-2024 部编版初中语文九年级上册第11课《岳阳楼记》+课件

疏通文意
贬官指做州郡的长官到第二年
庆历四年春，滕子京谪
守巴陵郡。越明年，
荒废的事业
于是
扩大规模
政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，
通“俱”，全、皆
刻唐贤今人诗赋于其上，属予
写文章来
作文以记之。
在通“嘱”，嘱托
代指重修岳阳楼这件事
译文：庆历四年的春天，滕子京被贬官到岳州做知州。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了，于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代和当今贤士名人的诗赋刻在上面，（他）嘱托我写一篇文章来记述这件事。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，
形容广阔
停息美丽的鱼
小洲
一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，
草木茂盛
有时全
浮动的光像跳动的金子
郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，
译文：至于春风和煦、日光明媚时，湖面平静，没有风浪，天色湖光相接，一片青绿，广阔无际，沙洲上的白鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上与小洲上的花草，青翠茂盛。有时（湖面上的）大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里,（湖面上）浮动的光像跳动的金子，
他们“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，不是忧“民”，便是忧“君”——怕皇帝做出害民的事情来；他们“进亦忧，退亦忧”，可见他们的“忧”跟个人的进退、荣辱都没有关系。他们是为民生疾苦而忧心忡忡。
合作探究
作者用大量笔墨写迁客骚人的览物之情，有何用意？
为下文的议论作铺垫；将迁客骚人的览物之情与下文“古仁人之心”作对比，突出了古仁人的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出文章主旨。

部编版九年级上册语文《岳阳楼记》PPT课文电子课件

若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐
连绵不断的雨纷纷而下桅杆船桨
迫近
曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸
光辉隐没了形体就
国都
凄凉冷落的样子
猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，
离开
人家说坏话
感极而悲者矣。
极点
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的波浪冲向天空；
此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。
这就是岳阳楼盛大壮观的景象。前人的记述（已经）很详尽了。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？然而北面通向巫峡，南面直到潇湘，被贬的政客和文人，大多在这里会集，看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？
1.岳阳楼的“大观”体现在哪里? “衔(xián)远山，吞长江，(气势非凡) 浩浩汤汤( 朝晖夕阴，气象万千。”(阴晴变化)
1、这一节描写景物的句子有哪些？写的是什么时候的景物？ 2、面对此景，“迁客骚人”生出怎样的情感？ 3、为何会产生这种情感？
春和景明皓月千里
览物之情
至若春和景明,波澜不惊,上下天光, 一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青.而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答, 此乐何极!
和煦
水中小洲
有时
翔集停歇，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁一青唱青一。答而或长烟一全空，
皓月里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登
像沉入水中的壁玉
尽头，穷尽
斯楼也，
开阔愉快一起端，执
则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；

部编版语文九上第十课《岳阳楼记》PPT)PPT课文课件

（虽然）如此，那么谪迁的人，指降职诗人远调的人
虽然如此，（此地）北面通向巫峡，南面直达潇水、湘水，被降职远调的人和诗人，大多在这里相会，
多会于此，览物之情，得无异乎？
他们看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，
放晴像那阴雨连绵，（有时）接连几个月也不放晴，
品读课文理解思想内容
作记缘由应滕子京所求 1
境遇：被降职远调背景：政通人和，百废具兴原因：重修岳阳楼
开头即切入正题，为下文作好铺垫。
总写胜景
2
气势宏大
衔远山，吞长江，
浩浩汤汤，横无际涯
朝晖夕阴，气象万千
气水变势波化宏壮万大阔千
北通巫峡，南极潇湘
迁客骚人，多会于此
观景览物，自然过渡。
览物生情 3、4
物
情以
迁天气恶劣客满目萧然
去国怀乡忧谗畏讥
骚人，
情随景生情景交融
览物之
两相对照
天气晴朗心旷神怡
物喜以物悲
情举杯畅饮宠辱偕忘
所叹所思 5
1、古仁人之心的内涵是什么？它与迁客骚人的心境有什么不同？
2、古仁人之心跟什么有关系？ 3、他们有无快乐的时候呢？ 4、作者引古仁人之心有何用意？
到了第二年，政事顺利，于是重新修建岳阳楼，扩大它
百姓和乐，各种荒废了的旧有的规模，把唐代名家和今
事业都兴办起来了。
人的诗赋刻在它的上面。
刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
同“嘱”，嘱咐（他）嘱咐我写一篇文章来记述这件事。
疏通课文
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长
胜景，好景色

部编版语文九年级上册第11课《岳阳楼记》课件(共66张PPT)

至若春和景明波澜不惊上下天光一碧万顷沙鸥翔集锦鳞游泳岸芷汀兰郁郁青青而或长烟一空皓月千里浮光跃金静影沉璧渔歌互答此乐何极登斯楼也则有心旷神怡宠辱偕忘把酒临风其喜洋洋者矣。
解释下列多种“夫”字并尝试翻译。
1.若夫淫雨霏霏，连月不开。 2.夫环而攻之而不胜 3.遂率子孙荷担者三夫 4.逝者如斯夫 5.予观夫巴陵胜状
阁昌江滕西王南
楼汉湖黄北鹤武
楼阳湖岳南阳岳
洞庭天下水岳阳天下楼
岳阳楼记
范仲淹（北宋）
作者简介
范仲淹，世称“范文正公”。他出身贫寒，幼年丧父，26岁登进士。为官以后，始终严于律己，以人民疾苦为念。因敢于直言强谏，屡遭贬斥，久不被重用。但仍矢志不渝地追求自己的人生理想和政治主张。
这是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述很详尽了。
名词作状
评
语，向北通向，到达名词作状语，向南
然则/北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会 / 于此，览物之情，得无/异乎？聚会在这里结构助词，的
如此，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水、湘水，被降职到外地的官员和吟诗作赋的文人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？
前6分钟的时间，完成下列学习任务：
1.听录音，听准字音与停顿，并反复诵读。（2分钟） 2.指读课下注释P51（6）—（28），准确背诵作者文常及重点词句的含义。（3分钟） 3.尝试口头翻译3、4段。（1分钟）
组长点号发言每人及时完善笔记
三人议：（146/235）
以一个标点为一句，大号读原文，中号逐个解释重点字词，小号翻译。（2分钟）
评
于是，就扩大，增加代词，指岳阳楼
乃/重修/岳阳楼，增/ 其旧制，刻/

期末复习之文言文系列《岳阳楼记》ppt—-学年九年级上册语文部编版(共136张PPT)

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
【作家作品】范仲淹(989－1052)，字希文，苏州(今属江苏) 人，北宋著名的政治家、军事家和文学家。他为政清廉，体恤民情，刚直不阿，力主改革，屡遭奸佞诬谤，数度被贬。1052 年(皇佐四年) 五月二十日病逝于徐州，终年64岁，是年十二月葬于河南洛阳东南万安山，谥号“文正”，世称“范文正公”，有《范文正公集》传世。岳阳楼与武汉的黄鹤楼、南昌的滕王阁并称为 “江南三大名楼”。
7.特殊句式
(3)省略句 ①属予作文以记之省略主语“滕子京”，应为“<滕子京>属予作文以记之”。 ②衔远山，吞长江。省略主语“其”，指洞庭湖，应为“<其>衔远山，吞长江”。 ③或异二者之为。省略介词“于”，应为“或异<于>二者之为”。
8.成语积累政通人和：政事顺利，百姓和乐。形容国家稳定，
虎啸猿啼( xiào )
忧谗畏讥( chán )
一碧万顷( qǐnɡ )
岸芷汀兰( zhǐ tīnɡ ) 皓月千里( hào )
心旷神怡( yí ) 宠辱偕忘( xié )
嗟夫( jiē fú )
噫( yī )
2.通假字
(1)百废具兴 “__具__”通“__俱__”，__全__、__皆_________ (2)属予作文以记之 “__属__”通“_嘱___”，_嘱__托____________
【结构图解】
先忧பைடு நூலகம்乐岳阳楼记
作记缘由 ——谪守政绩 (叙事)

人教部编版语文九年级上册第10课《岳阳楼记》课件(共94张PPT)

前人之述备矣。前人对这些景象的记述已经很详尽了。
既然这样，那么北面
到，至
然则北通巫峡，南极潇
大多
潇水湘水降职远调的人
诗人
在
湘，迁客骚人，多会于
聚会
这里观赏景物
得无…乎：推测语气，可能…吧
此，览物之情，得无异乎？
巫峡：长江三峡（瞿塘峡、巫峡、西陵峡）之一诗句：“巴东三峡巫峡长”；“曾经沧海难为水除却巫山不是云”（唐·元稹）
山东烟台蓬莱阁
另外两大名楼：
山西省永济市鹳雀楼
洞庭湖风光
洞庭湖风光
洞庭湖风光
自读课文
给下列汉字注音：谪守 zhé 朝晖zhāo 骚人 sāo 霪雨yín 霏霏fēi 薄暮bó 冥冥míng 嗟 jiē 岸芷汀兰zhǐ tīng 樯倾楫摧 qiáng jí 潜形qián 皓月hào 日星隐曜 yào 宠辱偕忘 xié 浩浩汤汤 shāng 噫 yī
百废具兴。各种荒废了的事业都兴办起来了。
乃重修岳阳楼，增其旧制，于是重新修建岳阳楼，扩大它旧有的规模，
刻唐贤今人诗赋于其上。把唐代和当今贤人名士的诗赋刻在上面，
属予作文以记之。嘱托我写一篇文章来记述这件事。
第一部分（1）：
记叙重修岳阳楼的背景及作记的缘由。
思考：
1.范仲淹为什么要写这一篇文章？
❖ 登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥， ❖ （这时）登上这座楼，就会产生离开国都，
怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责。
❖ 满目萧然，感极而悲者矣。 ❖ 满眼萧条的景象，感慨到极点而悲伤啊
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，
和暖
日光明媚
动，起
一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀