2012版牛津英语八年级第一学期课文翻译

（P3）Unit One查查看！下面是两篇来自百科全书的文章。

列奥纳多-达-芬奇列奥纳多-达-芬奇（1452-1519）是意大利画家、音乐家、发明家、工程师和科学家。

达-芬奇出生在农村。

从幼年起，他就表现出国人的智慧和艺术才能。

随着年龄的增长，他学会了做许多不同的事情。

他的画非常有名。

其中一幅，《蒙娜丽莎》，或许是世界上最著名的油画。

达-芬奇还有许多发明。

例如，他的笔记本中包括一些有趣的飞行器的图纸。

（参见“艺术”）恐龙恐龙生活在地球上比人类早六千多万年。

它们生活在地球上的各个角落。

有些恐龙像鸡一样小。

其他的有十头大象那么大。

有的甚至会飞。

许多恐龙以植物为食。

但是也有一些恐龙喜欢吃肉。

恐龙在地球上生活了超过一亿五千万年。

后来，突然间，它们都灭绝了。

没有人知道这是为什么。

不过我们可以通过恐龙化石去了解它们。

（参见“地球的历史”）（P13）Unit One 澳大利亚的巨大景点澳大利亚是一个幅员辽阔的国家。

它还有许多的巨大景点。

大香蕉“大香蕉”在科夫斯港。

它是由约翰兰迪建于1964年。

兰迪想要什么东西能吸引人们来他的水果店，于是他建造了“大香蕉”。

这个想法十分奏效。

许多人慕名到他的水果店来拍“大香蕉”的相片。

很快，全澳大利亚的人都开始做巨大的东西。

大美利奴大美利奴羊巨型雕塑在古尔本市内。

美利奴是一种绵羊，它们可以生活在干燥的气候中。

澳大利亚的一些地方非常干燥，所以这些羊对当地的农民来说非常重要，在大美利奴发热内部，有一个关于澳大利亚羊毛历史的小型博物馆，游客还可以爬到大美利奴的头部，透过它的眼睛看风景。

（P19）Unit two国王与稻米很久以前，印度有个国王，他最喜欢的游戏是下国际象棋。

一天，一位睿智的老人来到王宫，国王向他发起下棋挑战。

国王对老人承诺：“如果赢了我，你可以得到任何奖赏。

”老人说，“如果我赢了，我想要稻米，在棋盘的第一格里放一粒稻米，在第二个格里放两粒，第三个格里放四粒，然后其余每个格里依次增加一倍的稻米数量。

”“就要这么多吗？”国王问。

“难道你不想用金银来代替稻米吗？”“不，只要稻米，”老人回答说。

国王和老人下了很久的棋。

最后，老人赢了。

于是，国王命令士兵收集一袋稻米。

他把一粒米放在第一格里，在第二个格放两粒米，以此类推。

国王很快意识到问题所在——即使拿来国家所有的稻米，他仍然没有足够的稻米放在所有的格子里！（P29）Unit two没有数字以前的计数在数字被发明之前，人们用许多不同的方法来计数。

起初，人们用手指，甚至脚趾头来计数。

然而，他们只能用这种方式数出较小的数。

在那之后，他们开始在小棍或骨头上做标记。

还有助于他们数稍大点的数。

他们用这样的方法来计数，比如每个月的日期，食物的总量或者他们拥有的动物的数量。

后来，人们开始使用由粘土或小石头做的记号。

这有助于他们数更大的数。

他们往往把这些符号穿到细绳上，这样就能方便地戴在身上。

这发展成了类似算盘的工具。

最后，人们逐渐发展了用书写符号系统来表示不同的数字，并且这催生了印度阿拉伯数字系统（0-9）。

我们今天仍在使用这个世界。

（P35）Unit three 计算机纪实越来越小，越爱越好在20世纪40 年代，第一台计算机比小轿车还大。

现在计算机正在变得越来越小、越来越好。

一些电脑很小。

你可能意识不到它们的存在。

也许它会安装在你的电视或洗衣机里。

你对电脑的依赖要远远超出你的想象。

我们可以用电脑做什么？我们可以用电脑来进行计算。

它们的计算速度比我们快且几乎不出错。

我们还可以用电脑打字、绘图。

此外计算机还能做很重要的工作，比如：控制铁路运行及驾驶飞机和宇宙飞船。

电脑比我们聪明吗？答案是“不”。

你的大脑产生新的想法，但电脑不能。

然而，总有一天，电脑可能会比人类工作得更好。

例如，它们可能比医生更出色地完成它们的工作。

如果电脑能做我们所有的工作，我们会发生什么事情呢、我们将无所事事吗？电脑可能会改变我们的生活，但它们会使我们的生活变得更好吗？（P45）Unit three 电脑游戏所带来的困扰家长，老师下午好。

感谢你们出席这次会议。

上个周末，我们其中一名学生去了医院。

这名学生整个星期六不喝、不吃甚至觉都不睡在网上玩电脑游戏。

最后，导致严重的身体不适。

一些学生过长时间玩电脑游戏。

这个问题很严重。

在过去，学生们更多地在户外玩耍，但是现在他们把较多的时间花在电脑前。

这有害于他们的身心健康。

明天，我们邀请了一些专家来这给我们学生讲讲有关玩电脑游戏所导致的不良结果。

同时，专家们也对怎样使用电脑学习提出一些建议。

我希望我们所有人都能齐心合力来阻止学生在电脑游戏上花费更多的时间。

谢谢你们的光临。

（P51）Unit Four 伟大的发明伟大的发明改变着世界。

它们帮助人们过上更加美好的生活。

以下是历史上最重要发明中的三项发明轮子轮子的发明或许是世界上最伟大的发明。

随着它的发明，旅游变得越来越快、越来越舒适。

几千年以前，人们开始在四轮马车上安装了轮子。

在19实际早期，首批的火车开始运载乘客。

在21世纪初，轿车变得很受欢迎。

如果没有轮子的发明，我们就不会有火车、汽车之类的发明。

电话1876年亚历山大-格雷厄姆-贝尔发明了一台实用电话。

自从那时起，人们就可以远距离地相互通话了。

今天，全世界数以百万的人们都拥有手机。

手机使得人们无论在何时、何地都能相互保持着联系。

电灯泡1879年托马斯-爱迪生首次开发了实用的电灯泡。

在电灯泡发明之前，晚上人们不得不使用油灯、汽灯或蜡烛来照亮。

有了电灯泡，晚上人们也能像在白天一样做同样多的事情。

你能想象没有电灯泡的生活吗？（P61）Unit Four你知道比洛吗？也许你不知道，但是你大概每天都在使用者他的发明，甚至也许现在你的手里正握着他发明的东西。

比洛（1899-1985）是圆珠笔的发明者。

他出生在匈牙利的首都布达佩斯。

在20世纪30年代，当他做报纸编辑工作的时候，他几乎每天都使用钢笔。

然而，他不得不一次又一次地给笔灌墨水，另外，墨水不容易干，有时弄脏纸张。

比洛需要一个较为方便的笔。

他的兄弟乔治帮助他制造出了一种特殊的墨水。

这种墨水容易蒸发。

然后他们共同发明了一种新型的笔。

这种笔的笔尖有一个微小的球状物。

这个球状物在移动时把墨水滚到纸上。

他们称它为圆珠笔。

这种圆珠笔的发明是个巨大的成功。

每个人都喜欢使用它。

每天全世界数以百万计的人们在使用它。

由于比洛德发明，人们将永远记住他。

今天在许多说英语的国家，人们仍然使用“比洛”这个词来指任何一种圆珠笔。

（P67）Unit Five 交流互访既有教育意义又有趣！一群来自伦敦木乡学校的学生在北京新华初级中学做教育交流访问。

“一开始我很紧张，”莎拉说。

“然而我的寄宿家庭非常友好。

我很高兴能在他们家做客。

我已经学会使用筷子，他们教我点儿中文。

！”学生们平日与中国学生一起学习。

在周末，他们逛北京并和他们的寄宿机停一起游览名胜古迹。

“到目前为止，这是一个奇妙的经历，”埃里克说。

“我已经学会了一点儿太极，我真的很喜欢它。

我们已经学到了很多关于中国的文化和历史。

老师还向我们介绍了中国画。

我们也试着自己画了一些画！我没取得太大的成功，但我会继续努力的。

”“我结交了很多新朋友，”莎拉说。

“当我回家的时候，我打算和他们保持联系。

我们很快就会见面了，因为他们将在下个月作为交流访问的第二批来访英国。

我等不及了！”（P77）Unit Five参加我们的教育交流你喜欢旅行并喜欢结实新人吗？是的？你是否曾在另一个国家居住、学习过呢？没有？那么，现在就加入我们的教育交流吧！我们的教育交流是美妙的。

你可以体验不同的文化，学习一种新的语言。

你可以提高你的社会技能并能广交朋友。

我国教育交流有两部分。

在第一部分中，交换生将前往你的国家和你的家人待在一起。

第二部分，你会去你的交换伙伴的祖国，和他或她的家人待在一起。

你将与他或她一起上学。

你还将参加当地的活动。

你可以申请我们的教育交流，如果你：●年龄在14到17之间。

●向了解另一个国家的语言、文化、历史、地理和生活方式。

●从你的班主任那里得到参考。

这将是一生一次的冒险。

所以，你还在等什么？今天就申请吧！（P83）Unit six特洛伊木马队长站在特洛伊的高墙上。

“希腊人已经撤退了，我们赢了，”他说。

“他们攻城十年。

现在他们已经放弃并乘船离开了。

”“但是你看那边，”一名士兵说。

“他们留下了一匹巨大的木马。

”“啊，是的，”队长说，“这马太大了。

希腊人不想带走它，找人来帮忙把它拖进城去。

”当天晚上，在城市的中心广场上，所有的特洛伊人都来庆祝胜利。

他们围着木马载歌载舞，嘲笑愚蠢的希腊人。

“我自从童年起就没这样笑过，”队长说。

聚会之后，他们锁上所有的城门，然后全部去睡觉了。

午夜时分，中心广场空无一人，只有那匹巨大的木马。

突然，木马侧身的一个秘门开了。

这匹马里装满了希腊士兵！他们一个接一个悄无声息地爬出了木马。

士兵们打开主城门。

希腊军队进入城里。

十年来，希腊人没法通过战争攻下这座城市。

然而，一夜之间，他们利用计谋拿下了它。

（P93）Unit Six草船借箭这是一个关于两个杰出人物——诸葛亮和周瑜的故事。

这个故事在中国已经流传了很多，很多年。

一天，周瑜给了诸葛亮一个不可能完成的任务。

他要求他在十天内赶造出十万支箭。

“没问题，”诸葛亮说。

“三天后我会交给你十万支箭。

”诸葛亮让他的士兵在二十只大船上装满稻草人。

在第三天的凌晨，诸葛亮的士兵把船驶向位于江的另一边的曹操军营。

士兵们擂鼓呐喊。

当曹操的士兵们听到擂鼓呐喊声，他们以为对方来进攻。

而此时大雾漫天，他们看不清（江上的情况）。

曹操命令他的士兵向擂鼓呐喊声处放箭。

诸葛亮的船很快及密密麻麻地插满了箭。

然后诸葛亮的士兵调转船头，喊道，“曹操，谢谢你的箭。

”诸葛亮把这些箭悉数交给周瑜。

有十万多支。

（P99）Unit Seven记忆角亨利、保拉和米莉为校报写（文章）。

他们写了下面的短文来帮助学生们提高他们的记忆力。

亨利一个帮助你记住某事很棒的方法是在你的脑海中想象一幅画。

如果使这幅画夸大、怪异并可笑，你越容易记住。

例如，识记“微笑”这个单词，我们可以想象一下这个单词的第一个字母和最后一个字母之间有1英里长。

这使得这个单词成为世界上最长的单词。

记住：一张图片胜过一千个词。

保拉一个记住单词拼写的好方法是用这个单词的每个字母造一个简短的句子。

例如，如果你想要记住如何拼写“因为”这个单词，你可以用“大象总是能理解小象”这个句子。

米莉除非你很了解某件事，否则你会很快忘掉它。

例如，你可能在识记水循环步骤列表时遇到麻烦。

然而，如果你了解水循环是怎样运行的，就更容易记住这些步骤。

（P109）Unit Seven如何提高你的记忆力记忆力是非常重要的。

它帮助你记住你是谁，你住在哪里，你学会了什么，你将来打算做什么。

那么，你如何改善你的记忆力？健脑很重要。