第一章多媒体系统基础知识ppt课件
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初中信息技术 选修2第1章《多媒体技术简介》ppt
1.4多媒体技术的发展 1.4.1多媒体数据库
多媒体数据库的研究主要有三个途径： ⑴在现有商用数据库管理系统的基础上增加接口，以满足多媒体应 用的需要。 ⑵建立基于一种或几种应用的专用多媒体信息管理系统。 ⑶从数据模型入手，研究全新的通用多媒体数据库管理系统。 研究和开发多媒体数据库要解决的关键技术问题包括 1．多媒体数据模型 2．数据的压缩和解压缩 3．多媒体数据的存储管理和存取方法 4．多媒体信息的再现和良好的用户界面 5．分布式数据库技术
Windows中的多媒体功能
1.1多媒体的定义
随着计算机技术的迅速发展和广泛应用，多媒体技术和多媒体 计算机技术成为人们关注的热点之一。多媒体技术是一种综合性的 电子信息技术，它给传统的计算机系统、音频、视频设备带来了根 本的变革，对大众传媒产生了极其深远的影响。直观意义上讲，多 媒体将人们传统认识中的枯燥乏味、毫无情趣的计算机，变成多姿 多彩、声像并茂的人类朋友。多媒体技术加速了计算机进入家庭、 社会等各个方面的进程，给人们的工作、生活和娱乐带来了革命性 的深刻转变。
1.5.3使用Windows中的“录音机”
2．录制声音 录音的时候，首先将麦克风连到声卡上，或者将其他声源连接到声卡的 输入口上，然后按下列步骤，开始录音和保存声音文件。 ①启动Windows，打开“录音机”窗口。 ②单击“录音”按钮，对着麦克风，将声音录入。 ③录制完毕，单击“停止”按钮。 ④单击“文件”菜单中的“保存”命令，将该文件存盘，以便日后使用 。 此外，用户还可以对声音进行编辑以及设定声音效果等操作。
1.5.1在文档中嵌入声音
③打开“写字板”的“插入”菜单，选择“对象”命令，弹出“插入对象 ”对话框，如图所示。
④选择“对象包”选项，弹出“ 对象包装程序”对话框，如图所示。
第一章 多媒体基础
抓 住 每 一 次 机会不 能轻易 流失， 这样我 们才能 真正强 大。20.11.302020年 11月 30日 星 期一 12时10分 2秒 20.11.30
谢谢大家！
多媒体的关键技术
(3)超文本和超媒体技术 ①超文本(Hypertext)：
传统的文本信息是按“线性结构”组织的，即按顺序排列，用户 只能依次提取。超文本则采用“非线性的网状结构”来组织文本 信息，各部分文本之间没有顺序、不分层次，但都有“指针”链 接(Link）。所以超文本指的是使用链接方式连接相关文件的一 项技术。 ②超媒体(Hypermedia)： 超媒体概念除了针对文、图、声、像多种媒体信息之外，还包含 必须采用超文本技术 的要求。所以超媒体指的是使用超文本方 式链接文、图、声、像多种媒体文件的一项技术。
按照承载的方式分为五大类:
➢(1) 感觉媒体(Perception Media) ➢ 指能直接作用于人的感官，使人能直接产生感觉的
一类媒体。如：语言、音乐，声音、图形、图像 ➢(2)表示媒体(Presentation Media) ➢ 指传输感觉媒体的中介媒体，为加工、处理和传输
感觉媒体而人为研究、构造出来的一种媒体，即用 于数据交换的编码，是感觉媒体数字化后的表示形 式。如图像编码（JPEG、MPEG等）。
追 求 卓 越 ， 让自己 更好， 向上而 生。2020年 11月 30日 星期一 上午12时 10分 2秒00:10:0220.11.30
严 格 把 控 质 量关， 让生产 更加有 保障。 2020年 11月上 午12时 10分20.11.3000:10November 30, 2020
重 规 矩 ， 严 要求， 少危险 。2020年 11月 30日星 期一12时 10分 2秒00:10:0230 November 2020
第一章多媒体系统基础知识ppt课件
0
媒体
› 媒体（Media），也称媒介或传播媒体，它是承 载信息的载体，是信息的表示形式。
› 媒体一般可以分为以下六种类型 :
感觉媒体 表示媒体 显示媒体 存储媒体 传输媒体 信息交换媒体
1
多媒体和多媒体技术
› 多媒体
多媒体一词来自于英文“Multimedia”，这 是一个复合词。它由“multiple”和“medium” 的复数形式“media”组合而成。“multiple”有 “多重、复合”之意；“media”则是指“介质、 媒介和媒体”。按照字面理解，多媒体就是非单 一媒体，是两个或两个以上单一媒体的有机结合。
› 多媒体核心系统软件 ：主要包括多媒体操作系统 和多媒体设备的驱动程序，其主要任务是控制多 媒体设备的使用，协调窗口软件环境的各项操作。
10
多媒体技术的发展
› 多媒体技术的产生
1984年美国Apple公司提出的位图概念，标志多 媒体技术的诞生。
1985年美国Commodore公司推出了世界上第一 台真正的多媒体系统Amiga。
14
到20世纪90年代，多媒体技术的发展达到一个高 潮 ，建立的技术标准有静止图像压缩标准JPEG、 动态图像压缩标准MPEG和语音信息压缩标准 H.26X等，所建立的设备标准有个人多媒体计算机 标准等 。
进入21世纪，多媒体技术必将推进到另一个崭新 阶段 。
11
› 多媒体技术发展趋势
多媒体网络化发展趋势
此外用于传播信息的电缆电磁波等则称为媒介媒介多媒体的基本概念多媒体的基本概念多媒体技术多媒体技术多媒体技术是计算机技术音频视频技术图像压缩技术多媒体网络技术超媒体技术多媒体技术是计算机技术音频视频技术图像压缩技术多媒体网络技术超媒体技术文字处理技术等多种技术的一种结合是高科技的产物是多种技术综合的结晶文字处理技术等多种技术的一种结合是高科技的产物是多种技术综合的结晶多媒体技术的主要处理对象多媒体技术的主要处理对象文字文字图像图像图形图形动画动画音频信号音频信号视频信号视频信号多媒体的基本概念多媒体的基本概念多媒体技术特征多媒体技术特征集成性集成性交互性交互性多样性多样性实时性实时性多媒体计算机系统多媒体计算机系统多媒体计算机系统是对多媒体信息进行逻辑互联获取编辑存储和播放等功能实现的一类多媒体计算机系统是对多媒体信息进行逻辑互联获取编辑存储和播放等功能实现的一类多媒体创作计算机系统
媒体
› 媒体（Media），也称媒介或传播媒体，它是承 载信息的载体，是信息的表示形式。
› 媒体一般可以分为以下六种类型 :
感觉媒体 表示媒体 显示媒体 存储媒体 传输媒体 信息交换媒体
1
多媒体和多媒体技术
› 多媒体
多媒体一词来自于英文“Multimedia”，这 是一个复合词。它由“multiple”和“medium” 的复数形式“media”组合而成。“multiple”有 “多重、复合”之意；“media”则是指“介质、 媒介和媒体”。按照字面理解，多媒体就是非单 一媒体，是两个或两个以上单一媒体的有机结合。
› 多媒体核心系统软件 ：主要包括多媒体操作系统 和多媒体设备的驱动程序，其主要任务是控制多 媒体设备的使用，协调窗口软件环境的各项操作。
10
多媒体技术的发展
› 多媒体技术的产生
1984年美国Apple公司提出的位图概念，标志多 媒体技术的诞生。
1985年美国Commodore公司推出了世界上第一 台真正的多媒体系统Amiga。
14
到20世纪90年代，多媒体技术的发展达到一个高 潮 ，建立的技术标准有静止图像压缩标准JPEG、 动态图像压缩标准MPEG和语音信息压缩标准 H.26X等，所建立的设备标准有个人多媒体计算机 标准等 。
进入21世纪，多媒体技术必将推进到另一个崭新 阶段 。
11
› 多媒体技术发展趋势
多媒体网络化发展趋势
此外用于传播信息的电缆电磁波等则称为媒介媒介多媒体的基本概念多媒体的基本概念多媒体技术多媒体技术多媒体技术是计算机技术音频视频技术图像压缩技术多媒体网络技术超媒体技术多媒体技术是计算机技术音频视频技术图像压缩技术多媒体网络技术超媒体技术文字处理技术等多种技术的一种结合是高科技的产物是多种技术综合的结晶文字处理技术等多种技术的一种结合是高科技的产物是多种技术综合的结晶多媒体技术的主要处理对象多媒体技术的主要处理对象文字文字图像图像图形图形动画动画音频信号音频信号视频信号视频信号多媒体的基本概念多媒体的基本概念多媒体技术特征多媒体技术特征集成性集成性交互性交互性多样性多样性实时性实时性多媒体计算机系统多媒体计算机系统多媒体计算机系统是对多媒体信息进行逻辑互联获取编辑存储和播放等功能实现的一类多媒体计算机系统是对多媒体信息进行逻辑互联获取编辑存储和播放等功能实现的一类多媒体创作计算机系统
浙教版信息技术选修2第一章多媒体技术基础课件(共22张PPT)
10.多媒体技术能够综合处理下列哪些信息( )
①龙卷风.mp3 ②荷塘月色.doc ③发黄的旧照片 ④泡泡堂.exe源自⑤一卷胶卷A.①②④
B.①②
C.①②③
D.①④
答案:C
解析:多媒体技术是指以计算机为平台综合处理多种媒体信息,这
些信息包括文字、声音、图形、图像、视频等。
11.利用手机APP“我查查”,只要扫描商品条形码,即能显示各大商场
1.下列关于多媒体技术描述正确的是( ) A.多媒体技术只能处理声音和文字 B.多媒体技术不能处理动画 C.多媒体技术就是计算机综合处理声音、文字、图形、图像等的 技术 D.多媒体技术就是处理视频 答案:C
2.下列有关多媒体相关知识说法正确的是( ) A.多媒体技术是指以计算机为平台综合处理多种媒体信息的集成 系统 B.多媒体技术中的媒体主要是指承载信息的硬件设备 C.多媒体技术中的媒体一般为文本、图片、动画、视频卡等 D.多媒体技术有三个显著的特征:集成性、交互性、开放性 答案:A 解析:多媒体技术中的媒体主要指承载信息的载体,如数字、文字、 声音、图形、图像、动画和视频等。多媒体技术有三个显著的特 征:集成性、交互性、实时性。
考点1 考点2 考点3
例1出租车上安装了智能叫车系统,如“滴滴出行”,当有乘客叫车 并且离出租车的直线距离最近时,屏幕上就能立即反映出乘客的具 体位置,乘客手机上也能随时显示接单车辆的位置。这主要体现了 多媒体技术的( )
A.集成性 B.交互性 C.实时性 D.共享性 答案:C 解析:本题主要考查多媒体技术的特征。出租车和乘客的位置能 显示即时位置,这主要体现了多媒体技术的特征中的实时性。
13.有一段关于“纪念中国抗战胜利70周年”的作品相关文字如下所 示: 1 片头
多媒体技术讲义第一章概论优秀课件
表某个根示些重据媒维要时体的间数需表在要示(表预R维示定e。空义p间r符e中号s的集e作，n用t用a，户t由i必o可n须以遵D将守i媒m体e划n分s成io独n立s于) 时间
媒体表示方法、手段的多样性，表示能力的差异性 的媒体与依赖于时间的媒体。
时间依赖媒体、离散媒体和连续媒体这些术语与信息的计算机内
多媒体技术讲义第一章概论
内容简介
第一部分 媒体与多媒体数据流
本部分介绍多媒体系统的基本概念和多媒体系统的组成要素，首先对 多媒体这个术语的含义进行界定，然后对不同的媒体特征进行描述， 并指出多媒体系统的重要特性，最后介绍多媒体系统中的数据流特征 和逻辑数据单元(LDU, Logical Data Unit)。
视要指解信、决息听的输…主入…要/ 输问出题的是工：具计和算设机备信。息如何编码?
– 表示媒体P要是信(C解指息TMh决能交,eM的支换RP问持媒EeG题信体p,是息包r…e：存括…se信储所n息的有ta通数用ti过据于on何载传种体输M媒，和ed体数存iu输据储m入存的)到 储 信计并息算不载机局体中限。或于从计计算算机机的
媒体的概念与分类(cont.)
表示值与描述空间(The Representation V表al示u值e决s 定&：S不p同a媒c体e的s信) 息表示。它可以是 离散型(Discrete) 的，
也可以是 连续型 (Continuous)的。
每种媒体定义了自己的表示值和表示空间
某些表示值是自包含 (self-contained)的，由接受者作适当的解释 每个表示空间由一个或多个表示维组成。除空间维外，时间是一
理Mu离lti-散: 媒[lat.体: mu，ch]引man入y; m重uch要; mu的ltip时le 间边界条件(通
媒体表示方法、手段的多样性，表示能力的差异性 的媒体与依赖于时间的媒体。
时间依赖媒体、离散媒体和连续媒体这些术语与信息的计算机内
多媒体技术讲义第一章概论
内容简介
第一部分 媒体与多媒体数据流
本部分介绍多媒体系统的基本概念和多媒体系统的组成要素，首先对 多媒体这个术语的含义进行界定，然后对不同的媒体特征进行描述， 并指出多媒体系统的重要特性，最后介绍多媒体系统中的数据流特征 和逻辑数据单元(LDU, Logical Data Unit)。
视要指解信、决息听的输…主入…要/ 输问出题的是工：具计和算设机备信。息如何编码?
– 表示媒体P要是信(C解指息TMh决能交,eM的支换RP问持媒EeG题信体p,是息包r…e：存括…se信储所n息的有ta通数用ti过据于on何载传种体输M媒，和ed体数存iu输据储m入存的)到 储 信计并息算不载机局体中限。或于从计计算算机机的
媒体的概念与分类(cont.)
表示值与描述空间(The Representation V表al示u值e决s 定&：S不p同a媒c体e的s信) 息表示。它可以是 离散型(Discrete) 的，
也可以是 连续型 (Continuous)的。
每种媒体定义了自己的表示值和表示空间
某些表示值是自包含 (self-contained)的，由接受者作适当的解释 每个表示空间由一个或多个表示维组成。除空间维外，时间是一
理Mu离lti-散: 媒[lat.体: mu，ch]引man入y; m重uch要; mu的ltip时le 间边界条件(通
多媒体基础知识概述(共 96张PPT)
1.3.5 多媒体软件技术
多媒体软件技术主要包括以下六个 方面的内容： 多媒体操作系统 多媒体素材采集与制作技术 多媒体编辑与创作工具 多媒体数据库技术 超文本/超媒体技术 多媒体应用开发技术
多媒体操作系统
多媒体操作系统是多媒体软件的 核心。它负责多媒体环境下多任务的 调度、保证音频、视频同步控制以及 信息处理的实时性，提供多媒体信息 的各种基本操作和管理；具有对设备 的相对独立性与可扩展性。 Windows、OS/2 和Macintosh 操 作系统都提供了对多媒体的支持。
多媒体的定义
多媒体是融合两种或两种以上媒体的一种 人－机交互式信息交流和传播媒体，使用 的媒体包括文字、图形、图像、音频和视 频。
1.1.2 多媒体中的媒体元素及特征
多媒体媒体元素是指多媒体应用中 可显示给用户的媒体组成。
文本
动画
图形
图像
视频
音频
文本
文本分为非格式化文本文件和格式 化文本文件。 非格式化文本文件：只有文本信息 没有其他任何有关格式信息的文件，又 称为纯文本文件。如“.TXT ”文件。 格式化文本文件：带有各种文本排 版信息等格式信息的文本文件。 如“.DOC ”文件。
图像数据量大小 = 像素总数×图像深度÷8
例如：一幅 640×480 的 256 色图像为 640×480×8／8 = 307200 字节
Comparison:
宽度：271 高度：300 颜色：2 大小：9.9 KB
宽度：271 高度：300 颜色：4 大小：19.8 KB
Comparison:
在教育与培训方面的应用
多媒体技术使教材不仅有文字、静 态图像,还具有动态图像和语音等。使教 育的表现形式多样化，可以进行交互式 远程教学。 利用多媒体计算机的文本、图形、 视频、音频和其交互式的特点,可以编制 出计算机辅助教学 CAI( Computer Assisted Instruction )软件，即课件。
多媒体课件第1章_30
多媒体技术综合了多方面的技术成果， 引起计算机界的又一次革命!
思考题
1．什么是多媒体？它包含哪几种类型？ 2．多媒体计算机技术的定义是什么？它的 基本特征有哪些？ 3．多媒体计算机系统的基本结构是什么？ 画出结构图，加以说明。
4．多媒体技术在哪些领域得到应用？ 根据你的实际,谈谈心得体会。
结语
谢谢大家！
多媒体课件第1章_30
1.1 多媒体计算机技术
计算机通信网络技术、 面向对象的编程技术、 多媒体技术 构成新一代信息系统技术的三大支柱
1.1.1 多媒体的概念
• “多媒体”（Multimedia） • 按照CCITT（国际电报电话咨询委员会）
的定义以及ITU（国际电联）的TSS（电 信标准部）的ITU-TI.374建议，“多媒体” 包括以下5种类型：
3．显示媒体 （Presentation Medium）
显示媒体指的是通信中电信号和感 觉媒体间转换所用的媒体，即获取和 显示信息的设备。它包括输入显示媒 体和输出显示媒体两种。输入显示媒 体如键盘、鼠标、话筒、扫描仪、光 笔、摄像机等。输出显示媒体包括有 各种显示器、扬声器、打印机等。
4．存储媒体也称存储介质 （Storage Medium）
多媒体计算机系统的三大重要特征
1．集成性
一是指多媒体信息载体的集成 二是指多媒体信息设备的集成
2．交互性
人与人、人与机器、机器与机器间的交互性， 即人机对话的能力。
3．数字化
多媒体计算机技术建立在数字化处理的基础上。
1.1.3 多媒体计算机系统
多媒体应用软件
软 多媒体创作工具软件
多媒体数据准备软 件
2．多媒体计算机系统的软件
（1）多媒体设备驱动程序
思考题
1．什么是多媒体？它包含哪几种类型？ 2．多媒体计算机技术的定义是什么？它的 基本特征有哪些？ 3．多媒体计算机系统的基本结构是什么？ 画出结构图，加以说明。
4．多媒体技术在哪些领域得到应用？ 根据你的实际,谈谈心得体会。
结语
谢谢大家！
多媒体课件第1章_30
1.1 多媒体计算机技术
计算机通信网络技术、 面向对象的编程技术、 多媒体技术 构成新一代信息系统技术的三大支柱
1.1.1 多媒体的概念
• “多媒体”（Multimedia） • 按照CCITT（国际电报电话咨询委员会）
的定义以及ITU（国际电联）的TSS（电 信标准部）的ITU-TI.374建议，“多媒体” 包括以下5种类型：
3．显示媒体 （Presentation Medium）
显示媒体指的是通信中电信号和感 觉媒体间转换所用的媒体，即获取和 显示信息的设备。它包括输入显示媒 体和输出显示媒体两种。输入显示媒 体如键盘、鼠标、话筒、扫描仪、光 笔、摄像机等。输出显示媒体包括有 各种显示器、扬声器、打印机等。
4．存储媒体也称存储介质 （Storage Medium）
多媒体计算机系统的三大重要特征
1．集成性
一是指多媒体信息载体的集成 二是指多媒体信息设备的集成
2．交互性
人与人、人与机器、机器与机器间的交互性， 即人机对话的能力。
3．数字化
多媒体计算机技术建立在数字化处理的基础上。
1.1.3 多媒体计算机系统
多媒体应用软件
软 多媒体创作工具软件
多媒体数据准备软 件
2．多媒体计算机系统的软件
（1）多媒体设备驱动程序
多媒体教学系统ppt课件ppt课件ppt
教学素材
用于PPT制作的各类素材，如图 片、音频、视频等。
教学案例
与课程内容相关的实际案例， 帮助学生更好地理解理论知识 。
课程资料
与课程相关的其他资料，如讲 义、习题等。
03
多媒体教学系统的应用场景
课堂教学
01
02
03
辅助教师讲解
PPT课件可以展示文字、 图片、视频等多种媒体形 式，辅助教师讲解知识点 ，提高教学效果。
。
界面设计
系统界面简洁明了，易于使用， 同时提供个性化的定制选项，以
满足不同用户的需求。
数据库设计
系统采用关系型数据库管理系统 ，设计合理的数据库表结构和关 系，以确保数据的完整性和安全
性。
系统实现
1 2
技术实现
系统采用多种先进的技术手段，如云计算、大数 据分析、人工智能等，以提高系统的性能和智能 化水平。
定期对系统进行升级和维护，提高运行效 率和稳定性。
个性化定制
培训与指导
根据不同学科和课程需求，定制具有针对 性的PPT课件模板。
为教师提供多媒体教学系统的培训和指导 ，提高其使用熟练度和教学效果。
持续改进
定期评估
定期对多媒体教学系统进行评估，了解其优 缺点和改进空间。
创新发展
关注多媒体教学系统的最新发展趋势，积极 引入新技术和方法。
捷、高效的学习和教学体验。
功能需求
系统需要具备多种功能，如课件制 作、课件展示、互动交流、学习跟 踪等，以满足不同用户的需求。
性能需求
系统需要具备良好的性能，包括稳 定性、可扩展性和可维护性，以确 保系统的正常运行和持续发展。
系统设计
架构设计
系统采用模块化设计，将各个功 能模块进行合理划分和组织，以 提高系统的可维护性和可扩展性
用于PPT制作的各类素材，如图 片、音频、视频等。
教学案例
与课程内容相关的实际案例， 帮助学生更好地理解理论知识 。
课程资料
与课程相关的其他资料，如讲 义、习题等。
03
多媒体教学系统的应用场景
课堂教学
01
02
03
辅助教师讲解
PPT课件可以展示文字、 图片、视频等多种媒体形 式，辅助教师讲解知识点 ，提高教学效果。
。
界面设计
系统界面简洁明了，易于使用， 同时提供个性化的定制选项，以
满足不同用户的需求。
数据库设计
系统采用关系型数据库管理系统 ，设计合理的数据库表结构和关 系，以确保数据的完整性和安全
性。
系统实现
1 2
技术实现
系统采用多种先进的技术手段，如云计算、大数 据分析、人工智能等，以提高系统的性能和智能 化水平。
定期对系统进行升级和维护，提高运行效 率和稳定性。
个性化定制
培训与指导
根据不同学科和课程需求，定制具有针对 性的PPT课件模板。
为教师提供多媒体教学系统的培训和指导 ，提高其使用熟练度和教学效果。
持续改进
定期评估
定期对多媒体教学系统进行评估，了解其优 缺点和改进空间。
创新发展
关注多媒体教学系统的最新发展趋势，积极 引入新技术和方法。
捷、高效的学习和教学体验。
功能需求
系统需要具备多种功能，如课件制 作、课件展示、互动交流、学习跟 踪等，以满足不同用户的需求。
性能需求
系统需要具备良好的性能，包括稳 定性、可扩展性和可维护性，以确 保系统的正常运行和持续发展。
系统设计
架构设计
系统采用模块化设计，将各个功 能模块进行合理划分和组织，以 提高系统的可维护性和可扩展性
第1章 多媒体技术基础知识
到对象位置、大小、方向、方位、质地等性质。
7
多媒体技术就是计算机综合处理声、文字、图信息的技 术，具有集成性、实时性和交互性。
它集文字、声音、图像、视频、通信等多项技术于一体， 采用计算机的数字记录和传输传送方式，对各种媒体进行处 理，具有广泛的用途。
多媒体技术的研究涉及计算机硬件、计算机软件、计算 机网络、人工智能、电子出版等，其产业涉及电子工业、计 算机工业、广播电视、出版业和通讯业等。
本教材主要讨论文字、图像、音频、视频、动画等处理 技术。
8Байду номын сангаас
多媒体除了具有信息媒体多样化的特征之外，还具有以下 4个特性：
1．数字化——多媒体技术是一种“全数字”技术。以数字技 术为基础进行生成、存储、处理和传送。
2．交互性——指人机交互，使人能够参与对信息的控制、使 用活动。
3．集成性——是将多种媒体信息有机地组合到一起，共同表 现一个事物或过程，实现“图、文、声”一体化。
15
（3）数字图像再现的方法利用不同的技术可以在一台宽幅 输出设备上产生数字图像，其中液体喷墨技术、静电技术、 固体喷墨技术、热转换技术和照相技术是当今采用的几种主 要的技术。
（4）后处理使用特殊的介质、油墨或滚压成像的图像，都 能够经受得住日晒和日常气候条件变化的影响。
计算机图像技术就是对图像进行计算机处理，使其更适 合人眼或仪器的分辨，拾取其中信息。
有损压缩意味着解压缩后的数据与压缩前的数据不一致。 在压缩的过程中要丢失一些人眼和人耳所不敏感的图像或音 频信息，而且丢失的信息不可恢复。
11
（2）帧内和帧间压缩： 帧内（Intraframe）压缩也称为空间压缩（Spatial
compression）。当压缩一帧图像时，仅考虑本帧的数据而不 考虑相邻帧之间的冗余信息，这实际上与静态图像压缩类似。 帧内一般采用有损压缩算法，由于帧内压缩时各个帧之间没有 相互关系，所以压缩后的视频数据仍可以以帧为单位进行编辑。 帧内压缩一般达不到很高的压缩。
7
多媒体技术就是计算机综合处理声、文字、图信息的技 术，具有集成性、实时性和交互性。
它集文字、声音、图像、视频、通信等多项技术于一体， 采用计算机的数字记录和传输传送方式，对各种媒体进行处 理，具有广泛的用途。
多媒体技术的研究涉及计算机硬件、计算机软件、计算 机网络、人工智能、电子出版等，其产业涉及电子工业、计 算机工业、广播电视、出版业和通讯业等。
本教材主要讨论文字、图像、音频、视频、动画等处理 技术。
8Байду номын сангаас
多媒体除了具有信息媒体多样化的特征之外，还具有以下 4个特性：
1．数字化——多媒体技术是一种“全数字”技术。以数字技 术为基础进行生成、存储、处理和传送。
2．交互性——指人机交互，使人能够参与对信息的控制、使 用活动。
3．集成性——是将多种媒体信息有机地组合到一起，共同表 现一个事物或过程，实现“图、文、声”一体化。
15
（3）数字图像再现的方法利用不同的技术可以在一台宽幅 输出设备上产生数字图像，其中液体喷墨技术、静电技术、 固体喷墨技术、热转换技术和照相技术是当今采用的几种主 要的技术。
（4）后处理使用特殊的介质、油墨或滚压成像的图像，都 能够经受得住日晒和日常气候条件变化的影响。
计算机图像技术就是对图像进行计算机处理，使其更适 合人眼或仪器的分辨，拾取其中信息。
有损压缩意味着解压缩后的数据与压缩前的数据不一致。 在压缩的过程中要丢失一些人眼和人耳所不敏感的图像或音 频信息，而且丢失的信息不可恢复。
11
（2）帧内和帧间压缩： 帧内（Intraframe）压缩也称为空间压缩（Spatial
compression）。当压缩一帧图像时，仅考虑本帧的数据而不 考虑相邻帧之间的冗余信息，这实际上与静态图像压缩类似。 帧内一般采用有损压缩算法，由于帧内压缩时各个帧之间没有 相互关系，所以压缩后的视频数据仍可以以帧为单位进行编辑。 帧内压缩一般达不到很高的压缩。
介绍多媒体基础ppt课件ppt课件ppt
详细描述
选择合适的字体、字号和行距，使文字清晰易读；对齐文字，保持整齐美观；合理使用 项目符号，提高信息层次感；避免文字堆砌，尽量精简内容。
图像处理技巧
总结词
图像是PPT课件中重要的视觉元素，通过合 理的图像处理技巧可以增强课件的表现力和 吸引力。
详细描述
选择与主题相关的图片，增强内容表达力； 对图片进行裁剪、调整亮度和对比度等处理 ，使其更符合课件要求；使用图标、图表等 简化的视觉元素，帮助观众快速理解内容。
介绍多媒体基础PPT课件
• 多媒体基础概念 • 多媒体元素 • 多媒体制作工具 • 多媒体制作流程 • 多媒体制作技巧
01
多媒体基础概念
定义与分类
定义
多媒体是指通过计算机技术，将 文字、图像、音频、视频等多种 媒体信息进行数字化处理，并实 现交互式操作的信息技术。
分类
多媒体可以分为静态媒体和动态 媒体两类，静态媒体如文本、图 像等，而动态媒体则包括音频、 视频等。
总结词
图像是多媒体课件中重要的视觉元素，能够直观地传达信息 和内容。
详细描述
图像可以通过照片、图表、插图等形式呈现，能够增强视觉 效果和用户的理解能力。在PPT课件中，图像通常用于展示 数据、概念和实例等，也可以作为背景、装饰和强调等用途 。
音频
总结词
音频是多媒体课件中重要的听觉元素，能够提供语音讲解、背景音乐和声音效 果等。
详细描述
音频可以通过声音文件的形式呈现，如MP3、WAV等格式。在PPT课件中，音 频通常用于提供语音讲解、背景音乐和声音效果等，能够增强用户体验和参与 感。
视频
总结词
视频是多媒体课件中重要的动态元素，能够提供更为生动和真实的内容。
详细描述
选择合适的字体、字号和行距，使文字清晰易读；对齐文字，保持整齐美观；合理使用 项目符号，提高信息层次感；避免文字堆砌，尽量精简内容。
图像处理技巧
总结词
图像是PPT课件中重要的视觉元素，通过合 理的图像处理技巧可以增强课件的表现力和 吸引力。
详细描述
选择与主题相关的图片，增强内容表达力； 对图片进行裁剪、调整亮度和对比度等处理 ，使其更符合课件要求；使用图标、图表等 简化的视觉元素，帮助观众快速理解内容。
介绍多媒体基础PPT课件
• 多媒体基础概念 • 多媒体元素 • 多媒体制作工具 • 多媒体制作流程 • 多媒体制作技巧
01
多媒体基础概念
定义与分类
定义
多媒体是指通过计算机技术，将 文字、图像、音频、视频等多种 媒体信息进行数字化处理，并实 现交互式操作的信息技术。
分类
多媒体可以分为静态媒体和动态 媒体两类，静态媒体如文本、图 像等，而动态媒体则包括音频、 视频等。
总结词
图像是多媒体课件中重要的视觉元素，能够直观地传达信息 和内容。
详细描述
图像可以通过照片、图表、插图等形式呈现，能够增强视觉 效果和用户的理解能力。在PPT课件中，图像通常用于展示 数据、概念和实例等，也可以作为背景、装饰和强调等用途 。
音频
总结词
音频是多媒体课件中重要的听觉元素，能够提供语音讲解、背景音乐和声音效 果等。
详细描述
音频可以通过声音文件的形式呈现，如MP3、WAV等格式。在PPT课件中，音 频通常用于提供语音讲解、背景音乐和声音效果等，能够增强用户体验和参与 感。
视频
总结词
视频是多媒体课件中重要的动态元素，能够提供更为生动和真实的内容。
详细描述
第一章 多媒体CAI课件制作入门(共75张PPT)
一、多媒体CAI课件美化 对多媒体课件的外观进行美化是一项 很重要的工作，从使用者的角度来 看，美观的界面会造成优美的第一 印象，也能吸引用户尽量多地使用 该课件，从而能更好地发挥课件的 教学效果。
• 4、音频制作软件
录音机、超级解霸、cool edit 、 MP3编辑软件等
• 5、影像方面的软件
Flash 、 director、3D MAX、Gif Animator、屏幕录象专家、格式工 厂等
多媒体CAI课件制作软件
• 演示型课件制作工具—PowerPoint
• 网页型课件制作工具—FrontPage
建立项目文件、框架页面制作、导入或链接事先制作好的各种素材、设计交互、制作效果、作品打包等 设置脚本目的是利于理清教学思路，给制作者提供依据。
的蓝图。设计者应根据教学目标 当在课件中有部分解说词时，需要控制背景音乐的音量，其音量大小以不影响听清楚解说词为限
它的作用相当于影视剧本。 全能型课件制作工具—Authorware 在多媒体课件中使用文字的基本要求就是精确、简洁、富有感染力。
和学习对象的特点，合理地选择 多媒体课件与传统的教学方式相比，具有引人入胜的多媒体特点，其中一个重要的特色就是在课件的进行过程中可以加入一些声效，从而
增加课件的吸引力，并为反映课件的主旨服务。 多媒体CAI课件使用环境
和组织教学。设置脚本目的是利 2多媒体CAI课件制作
3 多媒体CAI课件美化、优化 不再把学习看作是对外部刺激被动地做出的适应性反应.
• 1、操作系统
• 2、课件制作软件
将文字、图片、音频、动画等素材集 成在一起，制成多媒体CAI课件必须依 赖于课件制作软件。常用的课件制造 软件有：powerpoint、flash、 frontpage、 dreamweaver 、 authorware、几何画板等。
• 4、音频制作软件
录音机、超级解霸、cool edit 、 MP3编辑软件等
• 5、影像方面的软件
Flash 、 director、3D MAX、Gif Animator、屏幕录象专家、格式工 厂等
多媒体CAI课件制作软件
• 演示型课件制作工具—PowerPoint
• 网页型课件制作工具—FrontPage
建立项目文件、框架页面制作、导入或链接事先制作好的各种素材、设计交互、制作效果、作品打包等 设置脚本目的是利于理清教学思路，给制作者提供依据。
的蓝图。设计者应根据教学目标 当在课件中有部分解说词时，需要控制背景音乐的音量，其音量大小以不影响听清楚解说词为限
它的作用相当于影视剧本。 全能型课件制作工具—Authorware 在多媒体课件中使用文字的基本要求就是精确、简洁、富有感染力。
和学习对象的特点，合理地选择 多媒体课件与传统的教学方式相比，具有引人入胜的多媒体特点，其中一个重要的特色就是在课件的进行过程中可以加入一些声效，从而
增加课件的吸引力，并为反映课件的主旨服务。 多媒体CAI课件使用环境
和组织教学。设置脚本目的是利 2多媒体CAI课件制作
3 多媒体CAI课件美化、优化 不再把学习看作是对外部刺激被动地做出的适应性反应.
• 1、操作系统
• 2、课件制作软件
将文字、图片、音频、动画等素材集 成在一起，制成多媒体CAI课件必须依 赖于课件制作软件。常用的课件制造 软件有：powerpoint、flash、 frontpage、 dreamweaver 、 authorware、几何画板等。
(2021精选)多媒体技术基础知识ppt
1.2 多媒体技术的发展
(1) 1984年，美国Apple（苹果）公司首创计算机处理图像。 使用Bitmap（位图）描述图像，实现了图像简单处理。 Macintosh操作系统首次采用了图形用户界面： ● Windows（窗口） ● Icon（图标）理念 ● 图形化人机接口标准
(2) 1985年，美国Commodore公司首创多媒体计算机系统Amiga。 同年，激光只读存储器CD-ROM问世，对多媒体技术的发展起 到了决定性的推动作用。 在这一时期，CDDA技术（Compact Disk Digital Audio）趋于 成熟，具备了处理和播放高质量数字音响的能力。
1.5 多媒体技术的应用领域
（形象教学、模拟展示） （生物、人类智能模拟） （特技合成、大型演示） （电影特技、变形效果）
（景点介绍）
1.6 多媒体产品及其制作过程
1) 信息多元化。
图像 图形 动画 音频 视频
2) 调动视觉、听觉感官，提供大量直观信息。
3) 具备人 - 机交互控制功能。
4) 通用性强。
1.5 多媒体技术的应用领域
（形象教学、模拟展示） （生物、人类智能模拟）
1.5 多媒体技术的应用领域
（形象教学、模拟展示） （生物、人类智能模拟） （特技合成、大型演示）
1.5 多媒体技术的应用领域
（形象教学、模拟展示） （生物、人类智能模拟） （特技合成、大型演示） （电影特技、变形效果）
● 媒体对象——控制
文字 图形 图像 动画 音频 视频 控制
Button
Menu
1. 概述 2. 课程演示 3. 课间音乐 4. 课堂作业
采用按钮、菜单实现媒体间的控制功能
● 对象类别汇总
文字 图形 图像 动画 音频 视频 控制
多媒体课件PPT
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1.6 媒体和媒体特性：
从信息表达的角度来说，媒体具有以下特性： 有格式的数据才能表达信息的含义。
由于媒体的种类不同，它们所具有的格式也应该不同，只有对 这种格式能够理解和解释，才能对其内容及承载的信息进行表达 。这种格式主要是指媒体类型的识别和解释；
不同的媒体所表达信息的程度不同。
一般来说，愈是接近人类原始表达的信息愈丰富，愈是抽象 化(即远离原始信息表达)的信息，其信息量愈少，但是愈精确；
1.3 通常பைடு நூலகம்体分为5种类型：
感觉媒体：指能直接作用于人们的感觉器官，从而使人产生直接感觉 的媒体。如语言、音乐、自然界中的各种声音、图像、动画、文本等。
表示媒体：指为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体。借助此媒体 ，能更有效的存储感觉媒体或将感觉媒体从一个地方传送到遥远的另一 个地方。如语言编码、电报码、条形码等。
2
1.1 何谓多媒体技术? 1.2 人类感知信息的途径是： 1.3 通常媒体分为5种类型： 1.4 多媒体的定义 多媒体最显著的特点(多媒体技术的特征)： 1.6 媒体和媒体特性： 1.7 媒体可以进行相互转换 1.8 习题：
3
1．1 何谓多媒体技术？
媒体(medium)在计算机领域有两种含义： ● 一是指存储信息的作实用体，如磁带、磁盘、光盘、 半导体存储器； ● 一是指信息的载体，如数字、文字、声音、图形 和图像。
问题： 电视算不算多媒体？
各种家电的组合算不算多媒体？各种彩色画报呢？
为什么以前也有计算机图形、图像而不称 为多媒体呢？
7
事实上，人们普遍认为，“多媒体〞是指能够同时采集、处理、编辑、 存储和展示多种信息承载媒体的技术，即将文字、声音、图像、动画、 视频与计算机集成在一起的技术。
1.6 媒体和媒体特性：
从信息表达的角度来说，媒体具有以下特性： 有格式的数据才能表达信息的含义。
由于媒体的种类不同，它们所具有的格式也应该不同，只有对 这种格式能够理解和解释，才能对其内容及承载的信息进行表达 。这种格式主要是指媒体类型的识别和解释；
不同的媒体所表达信息的程度不同。
一般来说，愈是接近人类原始表达的信息愈丰富，愈是抽象 化(即远离原始信息表达)的信息，其信息量愈少，但是愈精确；
1.3 通常பைடு நூலகம்体分为5种类型：
感觉媒体：指能直接作用于人们的感觉器官，从而使人产生直接感觉 的媒体。如语言、音乐、自然界中的各种声音、图像、动画、文本等。
表示媒体：指为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体。借助此媒体 ，能更有效的存储感觉媒体或将感觉媒体从一个地方传送到遥远的另一 个地方。如语言编码、电报码、条形码等。
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1.1 何谓多媒体技术? 1.2 人类感知信息的途径是： 1.3 通常媒体分为5种类型： 1.4 多媒体的定义 多媒体最显著的特点(多媒体技术的特征)： 1.6 媒体和媒体特性： 1.7 媒体可以进行相互转换 1.8 习题：
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1．1 何谓多媒体技术？
媒体(medium)在计算机领域有两种含义： ● 一是指存储信息的作实用体，如磁带、磁盘、光盘、 半导体存储器； ● 一是指信息的载体，如数字、文字、声音、图形 和图像。
问题： 电视算不算多媒体？
各种家电的组合算不算多媒体？各种彩色画报呢？
为什么以前也有计算机图形、图像而不称 为多媒体呢？
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事实上，人们普遍认为，“多媒体〞是指能够同时采集、处理、编辑、 存储和展示多种信息承载媒体的技术，即将文字、声音、图像、动画、 视频与计算机集成在一起的技术。
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光盘存储器 光盘刻录机
多媒体计算机软件
› 多媒体应用系统 ：是用户与多媒体应用系统的接 口。采用交互式界面控制形式将用户命令转换成 相应的媒体控制信息。
› 多媒体创作系统 ：是创作多媒体应用系统的工作 环境。它包括各种媒体的开发工具，这些工具至 少应具有编辑、播放功能。
9
› 多媒体素材制作平台 ：是设计者利用该层提供的 接口和工具来采集、制作媒体数据。
速度 、存储媒体种类及存储能力 பைடு நூலகம்信号的输出形式 。
7
数码摄像机 衡量数码摄像机的主要性能指标包括：信噪比 、灵敏度 、
解析力 。 触摸屏 衡量触摸屏的主要技术指标包括：连接接口 、分辨率 、
线性度与视差 、透光性 。 多媒体投影仪 衡量多媒体投影仪的主要性能指标包括 ：光通量 （流
明 ）、分辨率 、颜色 、对比度率 、投影图像的大小 、支 持的显示模式 、视频制式 。
12
› 娱乐方面 › 过程模拟领域方面 › 信息服务方面 › 通信与网络协作方面 › 军事方面
13
新媒体
› 交互式网络电视（IPTV） › 电话广播 › 移动媒体 › 数字电视 › VOD ：VOD（Video On Demand）是视频点
播技术的简称，也称为交互式电视点播系统。 › 网络直播
多媒体终端的部件化、智能化和嵌入化发展趋势
多媒体技术的应用领域
› 教育领域方面 ：CAI（Computer Assisted Instruction）计算机辅助教学、CAL（Computer Assisted Learning）计算机辅助学习、CBI （Computer Based Instruction）计算机化教学、 CBL（Computer Based Learning）计算机化学习、 CAT（Computer Assisted Training）计算机辅助 训练以及CMI（Computer Managed Instruction） 计算机管理教学。
显示器 图像扫描仪 扫描仪的主要技术指标 :分辨率（dpi ）、色彩位数、扫描速度 、
灰度值 、扫描幅面 。 OCR（Optical Character Recognition，即光学字符识别）
软件是利用扫描仪将文字信息输入到计算机中的应用软件。 数码相机 衡量数码相机的主要性能指标包括：分辨率 、彩色深度 、连拍
5
多媒体计算机硬件
多媒体计算机硬件主要包括多媒体计算机基本 硬件、多媒体输入/输出接口和多媒体外围设备。 › 多媒体计算机基本硬件
多媒体计算机硬件系统就是在原有计算机硬件 系统的基础上增加一些处理声音、图像、视频等 多媒体信息的芯片（或卡）。
音频卡 视频采集卡 显示卡
6
› 多媒体输入/输出接口 › 多媒体外围设备
0
媒体
› 媒体（Media），也称媒介或传播媒体，它是承 载信息的载体，是信息的表示形式。
› 媒体一般可以分为以下六种类型 :
感觉媒体 表示媒体 显示媒体 存储媒体 传输媒体 信息交换媒体
1
多媒体和多媒体技术
› 多媒体
多媒体一词来自于英文“Multimedia”，这 是一个复合词。它由“multiple”和“medium” 的复数形式“media”组合而成。“multiple”有 “多重、复合”之意；“media”则是指“介质、 媒介和媒体”。按照字面理解，多媒体就是非单 一媒体，是两个或两个以上单一媒体的有机结合。
媒体在计算机中有两种含义：一是指用于存 储信息的实体，例如纸张、磁盘、光盘等；二是 指信息载体，例如文本、声音、图形、图像、动 画等。此外，用于传播信息的电缆、电磁波等则 称为“媒介”
2
› 多媒体技术 多媒体技术是计算机技术、音频视频技术、图像压缩技术、
多媒体网络技术、超媒体技术、文字处理技术等多种技术的一 种结合，是高科技的产物，是多种技术综合的结晶 › 多媒体技术的主要处理对象 文字 图像 图形 动画 音频信号 视频信号
3
› 多媒体技术特征
集成性 交互性 多样性 实时性
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多媒体计算机系统是对多媒体信息进行逻辑互 联、获取、编辑、存储和播放等功能实现的一类 多媒体创作计算机系多统媒体。应用系统
多媒体创作系统
多媒体素材制作平台
多媒体核心系统软件
多媒体输入/输出接口 多媒体计算机基本硬件
多媒体外围设备
到20世纪90年代，多媒体技术的发展达到一个高 潮 ，建立的技术标准有静止图像压缩标准JPEG、 动态图像压缩标准MPEG和语音信息压缩标准 H.26X等，所建立的设备标准有个人多媒体计算机 标准等 。
进入21世纪，多媒体技术必将推进到另一个崭新 阶段 。
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› 多媒体技术发展趋势
多媒体网络化发展趋势
14
› 多媒体核心系统软件 ：主要包括多媒体操作系统 和多媒体设备的驱动程序，其主要任务是控制多 媒体设备的使用，协调窗口软件环境的各项操作。
10
多媒体技术的发展
› 多媒体技术的产生
1984年美国Apple公司提出的位图概念，标志多 媒体技术的诞生。
1985年美国Commodore公司推出了世界上第一 台真正的多媒体系统Amiga。
光盘存储器 光盘刻录机
多媒体计算机软件
› 多媒体应用系统 ：是用户与多媒体应用系统的接 口。采用交互式界面控制形式将用户命令转换成 相应的媒体控制信息。
› 多媒体创作系统 ：是创作多媒体应用系统的工作 环境。它包括各种媒体的开发工具，这些工具至 少应具有编辑、播放功能。
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› 多媒体素材制作平台 ：是设计者利用该层提供的 接口和工具来采集、制作媒体数据。
速度 、存储媒体种类及存储能力 பைடு நூலகம்信号的输出形式 。
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数码摄像机 衡量数码摄像机的主要性能指标包括：信噪比 、灵敏度 、
解析力 。 触摸屏 衡量触摸屏的主要技术指标包括：连接接口 、分辨率 、
线性度与视差 、透光性 。 多媒体投影仪 衡量多媒体投影仪的主要性能指标包括 ：光通量 （流
明 ）、分辨率 、颜色 、对比度率 、投影图像的大小 、支 持的显示模式 、视频制式 。
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› 娱乐方面 › 过程模拟领域方面 › 信息服务方面 › 通信与网络协作方面 › 军事方面
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新媒体
› 交互式网络电视（IPTV） › 电话广播 › 移动媒体 › 数字电视 › VOD ：VOD（Video On Demand）是视频点
播技术的简称，也称为交互式电视点播系统。 › 网络直播
多媒体终端的部件化、智能化和嵌入化发展趋势
多媒体技术的应用领域
› 教育领域方面 ：CAI（Computer Assisted Instruction）计算机辅助教学、CAL（Computer Assisted Learning）计算机辅助学习、CBI （Computer Based Instruction）计算机化教学、 CBL（Computer Based Learning）计算机化学习、 CAT（Computer Assisted Training）计算机辅助 训练以及CMI（Computer Managed Instruction） 计算机管理教学。
显示器 图像扫描仪 扫描仪的主要技术指标 :分辨率（dpi ）、色彩位数、扫描速度 、
灰度值 、扫描幅面 。 OCR（Optical Character Recognition，即光学字符识别）
软件是利用扫描仪将文字信息输入到计算机中的应用软件。 数码相机 衡量数码相机的主要性能指标包括：分辨率 、彩色深度 、连拍
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多媒体计算机硬件
多媒体计算机硬件主要包括多媒体计算机基本 硬件、多媒体输入/输出接口和多媒体外围设备。 › 多媒体计算机基本硬件
多媒体计算机硬件系统就是在原有计算机硬件 系统的基础上增加一些处理声音、图像、视频等 多媒体信息的芯片（或卡）。
音频卡 视频采集卡 显示卡
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› 多媒体输入/输出接口 › 多媒体外围设备
0
媒体
› 媒体（Media），也称媒介或传播媒体，它是承 载信息的载体，是信息的表示形式。
› 媒体一般可以分为以下六种类型 :
感觉媒体 表示媒体 显示媒体 存储媒体 传输媒体 信息交换媒体
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多媒体和多媒体技术
› 多媒体
多媒体一词来自于英文“Multimedia”，这 是一个复合词。它由“multiple”和“medium” 的复数形式“media”组合而成。“multiple”有 “多重、复合”之意；“media”则是指“介质、 媒介和媒体”。按照字面理解，多媒体就是非单 一媒体，是两个或两个以上单一媒体的有机结合。
媒体在计算机中有两种含义：一是指用于存 储信息的实体，例如纸张、磁盘、光盘等；二是 指信息载体，例如文本、声音、图形、图像、动 画等。此外，用于传播信息的电缆、电磁波等则 称为“媒介”
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› 多媒体技术 多媒体技术是计算机技术、音频视频技术、图像压缩技术、
多媒体网络技术、超媒体技术、文字处理技术等多种技术的一 种结合，是高科技的产物，是多种技术综合的结晶 › 多媒体技术的主要处理对象 文字 图像 图形 动画 音频信号 视频信号
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› 多媒体技术特征
集成性 交互性 多样性 实时性
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多媒体计算机系统是对多媒体信息进行逻辑互 联、获取、编辑、存储和播放等功能实现的一类 多媒体创作计算机系多统媒体。应用系统
多媒体创作系统
多媒体素材制作平台
多媒体核心系统软件
多媒体输入/输出接口 多媒体计算机基本硬件
多媒体外围设备
到20世纪90年代，多媒体技术的发展达到一个高 潮 ，建立的技术标准有静止图像压缩标准JPEG、 动态图像压缩标准MPEG和语音信息压缩标准 H.26X等，所建立的设备标准有个人多媒体计算机 标准等 。
进入21世纪，多媒体技术必将推进到另一个崭新 阶段 。
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› 多媒体技术发展趋势
多媒体网络化发展趋势
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› 多媒体核心系统软件 ：主要包括多媒体操作系统 和多媒体设备的驱动程序，其主要任务是控制多 媒体设备的使用，协调窗口软件环境的各项操作。
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多媒体技术的发展
› 多媒体技术的产生
1984年美国Apple公司提出的位图概念，标志多 媒体技术的诞生。
1985年美国Commodore公司推出了世界上第一 台真正的多媒体系统Amiga。