激素调节及其与神经调节的关系

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(1)血糖平衡的调节方式为神经—体液调节，其中 神经调节通过体液调节发挥作用。血糖调节中枢在下丘脑。 (2)胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素，其降血糖的途径是抑制血糖的来源 和促进血糖的去向。 (3)使血糖浓度升高的激素并不仅有胰高血糖素，还有肾上腺素，它们只是促 进血糖的来源。
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3．生长激素和甲状腺激素都有促进生长发育的作用，但作用不同， 甲状腺激素主要促进发育，生长激素主要促进生长。 4．胰腺分为内分泌部和外分泌部：外分泌部分泌含多种消化酶的胰 液；内分泌部即胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素。
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跟踪训练
1．(2015•吉林长春三模)下表是某患者血液中激素水平检验报告单的部
(2014•新课标Ⅰ，1D)( √ )
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2．判断有关血糖平衡调节叙述的正误。 (1)摄入高糖食物→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落(2013•北京卷，
3C)( × ) (2)胰高血糖素促进肝糖原、肌糖原分解为葡萄糖( × ) (3)肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配(2014•海南卷，12A)( ×) (4)糖尿病患者出现尿多的原因是饮水过多( × )
促进受精卵着床和乳腺成熟，为泌乳 准备条件
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2.激素的化学本质
(1)固醇类激素：性激素。 (2)氨基酸衍生物类激素：甲状腺激素、肾上腺素。 (3)多肽和蛋白质类激素：下丘脑和垂体分泌的激素，
胰岛素和胰高血糖素。
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1．激素种类多，量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，而是 随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。 2．甲状腺激素在正常情况下缓慢地调节代谢，进而影响体温；肾上 腺素在应急状态下快速调节代谢，进而迅速影响体温，因此又有“ 应急激素”之称。
3B)( × )
(4)人在寒冷环境中，甲状腺激素含量上升，增加了产热量，其调节方式只为
体液调节( ×) (5)人体水盐平衡的调节中枢是大脑皮层( × )
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考点一、以实验为依托，考查激素的种类和功能
1.人体内激素的种类和生理作用
产生 部位
激素名称
促甲状腺激素释放激素
生理作用 促进垂体合成并分泌促甲状腺激素
大家好
生命活动调节 激素调节及其与神经调节的关系
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基础盘点
激素调节体现了细胞间信息传递的哪种模式？ • 提示： 体现了细胞间通过化学信号分子间接传递信
息的传递模式。
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考题快练
1．判断下列有关激素叙述的正误。 (1)激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用(2013•江苏卷，
19A)( × ) (2)激素的分泌量可随内外环境的改变而变化(2015•海南卷，17D)( √ ) (3)激素具有专一性，每种激素只能作用于一种靶器官或靶细胞( × )
(4)细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递
(5)一定存在反馈调节的是胰岛素分泌量对血糖浓度的影响(2014•广东卷，
2D)( √ )
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3．判断有关温调节、水盐平衡调节叙述的正误。
(1)抗利尿激素是由垂体合成并释放的( × ) (2)被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低( × )
(3)外界温度降低→哺乳动物体百度文库调节中枢兴奋→体温稳定(2013•北京卷，
促进血糖合成糖原，促进细胞氧化分解葡萄 糖，抑制非糖物质转化为葡萄糖
促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系 统的兴奋性，加速的质的氧化分解
促进肝糖原分解，使血糖浓度升高，增加 产热
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产生部位
主要是睾丸
性 主要是卵巢
腺 卵巢
激素名称 雄性激素
雌激素 孕激素
生理作用 促进雌、雄生殖器官的发育和生殖细胞的形 成，激发和维持第二性征；雌激素能激发和 维持雌性个体正常的性周期
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2．激素分泌的调节方式
(1)神经调节：
下丘脑
有关神经
胰岛素A细胞→胰高血糖素 胰岛素B细胞→胰岛素 肾上腺→肾上腺素
在此种调节方式中，某些内分泌腺本身就是反射弧效应器的一部分，如胰岛素 和胰高血糖素的分泌除直接感受血糖变化的刺激外，也可直接接受有关神经的 调控。
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分内容，据表分析错误的是( A.患者的细胞代谢速率
高于正常水平 B．患者神经系统的兴奋
性较正常人高
)D
检验名称 甲状腺激素 促甲状腺激素
结果 98.5 0.09
单位 pmol/L pmol/L
参考范围 9.01～19.5 0.35～4.94
C．患者促甲状腺激素释放激素的含量低于正常水平
D．患者促甲状腺激素含量较低可能是缺碘造成的
下
促性腺激素释放激素
丘
脑
促肾上腺皮质激素释放激素
抗利尿激素
促进垂体合成并分泌促性腺激素
促进垂体合成并分泌促肾上腺皮质激素 促进肾小管和集合管对水的重吸收，使 尿量减少
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产生部 位
垂
体
激素名称 生长激素 促甲状腺激素
促性腺激素 促肾上腺皮质激素
生理作用
促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长
促进甲状腺的正常生长发育，调节甲状腺 合成和分泌甲状腺激素 促进性腺的正常生长发育，调节性腺合成 和分泌性激素
促进肾上腺皮质合成和分泌肾上腺皮质激素
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产生部位
胰岛A细胞 胰 岛 胰岛B细胞
激素名称 胰高血糖素
胰岛素
甲状腺 肾上腺髓质
甲状腺激素 肾上腺素
生理作用 促进肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄 糖
(2)分级调节：下丘脑能够控制垂体，垂体控制相关腺体，这种分层控制的方式 称为分级调节。
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(3)反馈调节：反馈有正反馈和负反馈。
①正反馈的实例：排尿反射、血液凝固、分娩过程、月经周期中黄体生成 素的释放。 ②负反馈的实例：大多数激素的调节、体温调节等。
解析：由表格数据分析，患者甲状腺激素含量高于正常人，故其细胞代谢速率高于正常水平，神经系统
的兴奋性较正常人高，A、B正确；促甲状腺激素水平低于正常人原因是垂体分泌活动受到甲状腺激素的 负反馈调节，C正确、D错误。
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考点二、以实例考查血糖平衡的调节及激素分泌的调节
1.血糖平衡的调节过程